STUDIEWIJZER. Dė informatiegids voor jou!

Transcriptie

1 STUDIEWIJZER Dė informatiegids voor jou! Deel 2: Informatie voor alle studenten van cohort 2016 van ID College Deze informatie bevat de Studiewijzer inclusief het Studentenstatuut

2 Inhoud Inleiding... 4 De basis van je opleiding... 5 Beroepsspecifiek deel... 5 Generieke onderdelen Taal en Rekenen Loopbaan & Burgerschap... 5 Keuzedelen... 6 Branchecode bbl... 6 Opbouw van je opleiding... 7 Je leertraject Authentieke leeractiviteiten (ala s) Kennisgerichte cursussen (kgc s) Vaardigheidsgerichte trainingen (vgt s)... 8 Keuzes en verplichtingen in je leertraject... 8 Studiebelasting... 9 Duur van je opleiding... 9 Leren in de beroepspraktijk: de beroepspraktijkvorming (bpv) Ontwikkeling Ontwikkelplan Portfolio Ontwikkelingsgerichte feedback en toetsen Studiepunten Resultatenoverzicht Begeleiding Adviesgesprekken Studieadviezen Negatief studieadvies en bindend afwijzend studieadvies Onderwijs Servicecentrum Examinering Examinering van beroepsspecifieke onderdelen Examinering van generieke onderdelen: Nederlandse taal, rekenen en Engels Examinering van keuzedelen Wat je nog meer in je examenplan kunt zien Diploma-eisen en beslisregels Waar je examen doet Voorwaardelijke examens Belangrijke en minder belangrijke examens Het resultaat: cijfers of waarden Eén kerntaak of meer kerntaken Onderwaarde Examenvorm Het examenreglement Het huishoudelijk reglement Het reglement Commissie van Beroep voor de Examens Diplomering Diploma-eisen Rechten en plichten Inschrijven en onderwijsovereenkomst

3 Niet doorgaan van de opleiding Uitschrijven Beschikbaarheid Rooster Aan- en afwezigheid Verzuim melden Leerplichtambtenaar Veelvuldig verzuim Schoolregels, omgangsnormen en gebruik van onderwijsvoorzieningen Discriminatie, belediging, agressie, vernieling of geweld Kleding Drank en etenswaren Alcohol, drugs en roken Wapenbezit Geluidsapparatuur, filmen en mobiele telefoons Identificatie en ID-pas Lift Rondhangen in de gangen Strafmaatregelen Verwijdering uit de onderwijsactiviteit Schorsing Definitieve verwijdering Studiekosten Wettelijk verplichte bijdrage Bijkomende kosten Persoonlijke gegevens en privacy Schade en aansprakelijkheid Medezeggenschap Studentenraad Jouw mening telt! Digitaal meldpunt: meldingen, klachten, bezwaar en beroep Informatievoorziening ID-Portaal Studie Informatie Proces (STIP) Overzicht van toetsen en overzicht van examens Vaststellen en wijzigen van dit statuut Verantwoording Bijlagen Bijlage 1 Regeling negatief studieadvies en bindend afwijzend studieadvies Bijlage 2 Examenreglement Bijlage 3 Huishoudelijk reglement Studenten Bijlage 4 Reglement Commissie van Beroep voor de examens Bijlage 5 Reglement inzake agressie en geweld, pesten, seksuele intimidatie en discriminatie Bijlage 6 Privacyreglement studenten Bijlage 7 Klachtenreglement

4 Inleiding Deze Studiewijzer is de informatiegids waarmee we je wegwijs maken binnen ID College. In de Studiewijzer staat handige informatie die je regelmatig nodig hebt. De Studiewijzer heeft twee delen: Deel 1 bevat informatie over jouw opleiding. Hierin vind je een overzicht van wat je allemaal gaat leren tijdens je opleiding en hoe je wordt beoordeeld. Ook vind je hierin informatie over je examens en aan welke eisen je moet voldoen om je diploma te behalen. Deel 2 bevat informatie die voor de hele school geldt. We leggen hierin uit hoe opleidingen in het mbo zijn opgebouwd. Ook beschrijven we hoe wij dat binnen ID College verder invullen met ons onderwijsmodel Flex- ID. Met dit onderwijsmodel streven we naar persoonlijk, flexibel en praktijkgericht onderwijs. Persoonlijk en flexibel, omdat we je de ruimte geven om daadwerkelijk keuzes te maken. Zo leren wij je een vak dat past bij je karakter, ambities, leertempo en mogelijkheden. Praktijkgericht, omdat we alle onderwijsactiviteiten richten op de taken die je later in je beroep moet verrichten. Daardoor leer je de kennis en vaardigheden die je nodig hebt om een goede vakkracht te worden. In dit deel van de Studiewijzer vind je informatie over hoe het leren in de beroepspraktijk gaat. Ook leggen we leggen je uit hoe we je begeleiden tijdens je opleiding en hoe we je ontwikkeling volgen. Natuurlijk vind je ook informatie over de regels die gelden voor je examens en voor het behalen van je diploma. Onze huisregels en jouw rechten en plichten staan er ook in. Bij dit deel horen bijlagen, waarin regels staan over bijvoorbeeld je privacy en het indienen van een klacht. Tip: Lees de Studiewijzer aan het begin van je opleiding, zodat je daarna weet welke informatie je erin kunt terugvinden. De Studiewijzer geven we je digitaal: Op de website, in de onderwijscatalogus en op het ID-portaal. Hierdoor kun je met een zoekopdracht snel opzoeken welke informatie jij nodig hebt. Wil je liever een printversie? We hebben de pdf erbij geplaatst, die kun je eenvoudig printen. Alle medewerkers van ID College wensen jou een fijne studietijd! 4

5 De basis van je opleiding Je volgt een opleiding in het middelbaar beroepsonderwijs. Daarin word je voorbereid op een beroep. De opleiding bereidt je ook voor op de maatschappij ėn om eventueel door te stromen naar een hoger opleidingsniveau. Mbo-opleidingen maken hiervoor onderscheid tussen het beroepsspecifieke deel en het generieke deel. Daarnaast is vanaf 2016 een derde deel toegevoegd: het keuzedeel. Hieronder volgt een toelichting op deze drie onderdelen. Beroepsspecifiek deel In het beroepsspecifieke deel leer je de belangrijkste taken van je toekomstige beroep. Dit is gebaseerd op het kwalificatiedossier dat bij je opleiding hoort. Kwalificatiedossiers worden landelijk ontwikkeld door het bedrijfsleven en een vertegenwoordiging van scholen. Op die manier zorgen mbo-scholen en werkgevers ervoor dat studenten de kennis en vaardigheden leren die werkgevers belangrijk vinden. Elke mbo-opleiding in Nederland werkt met deze kwalificatiedossiers. De basis van de opleiding is dus overal hetzelfde. Aan de hand van het kwalificatiedossier hebben wij je opleiding ontwikkeld. Hoe je dat kunt zien? Op je onderwijsovereenkomst, je praktijkovereenkomst, op je examen of in je examenplan (zie deel 1 van de Studiewijzer) zie je kerntaken en werkprocessen. Dit zijn de belangrijkste werkzaamheden die voor jouw beroep belangrijk zijn. Deze komen overeen met de beschreven kerntaken en werkprocessen in het kwalificatiedossier. Wil jij jouw kwalificatiedossier inzien? Kijk dan op Generieke onderdelen In het kwalificatiedossier dat bij jouw opleiding hoort staan ook generieke onderdelen genoemd. Onder generieke onderdelen vallen Nederlands, rekenen en loopbaan & burgerschap. Er zijn landelijk eisen vastgesteld voor deze vakken. Volg je een opleiding op niveau 4, dan krijg je ook Engels Taal en Rekenen Nederlandse taal, rekenen en Engels (voor niveau 4 studenten) zijn belangrijke onderdelen in jouw opleiding. Niet alleen omdat je ze in je beroep nodig hebt, maar ook om goed mee te kunnen functioneren in de Nederlandse samenleving of als je een vervolgopleiding wilt doen. Engels kan goed van pas komen als je in een internationale organisatie of in het buitenland werkt. Daarom werk je tijdens je opleiding aan de volgende taalvaardigheden: Lezen Luisteren Spreken (bijvoorbeeld een groep toespreken) Gesprekken voeren Schrijven Bij het onderdeel rekenen ga je werken aan de volgende rekenvaardigheden: Getallen Verhoudingen Meten en meetkunde Verbanden Loopbaan & Burgerschap Tijdens je opleiding werk je bij Loopbaan & Burgerschap aan de ontwikkeling van je persoonlijke loopbaan- en burgerschapscompetenties. Bij het loopbaan-gedeelte onderzoek je waar je goed in bent, welk leerbedrijf bij je past, wat je gaat doen na je opleiding en hoe je je netwerk opbouwt. 5

6 Bij het burgerschap-gedeelte ga je met de volgende onderwerpen aan de slag: Politiek De rechtsstaat Werk en inkomen Met geld omgaan Jouw rol in de samenleving Leefstijl en vitaliteit Keuzedelen Keuzedelen zijn onderdelen van je opleiding waarin verdere verdieping en verbreding plaatsvindt. Zo zijn er keuzedelen waarin de meest actuele ontwikkelingen van je beroep aan bod komen. Daarnaast kun je keuzedelen gebruiken voor de doorstroom naar een opleiding op een hoger mbo-niveau of naar een opleiding in het hbo. Als school bieden wij een aantal keuzedelen uit waar jij uit kan kiezen. Deze vind je in deel 1 van de Studiewijzer. In paragraaf 3.2 staat informatie over de verplichtingen en mogelijkheden bij keuzedelen. Keuzedelen zijn ontwikkeld in samenwerking met scholen en werkgevers. Deze kun je vinden op Branchecode bbl In 2010 is een branchecode bbl vastgesteld door de MBO Raad. Hierin staan onder andere afspraken over de verantwoordelijkheid voor het onderwijsprogramma voor een bbl-student. ID College houdt met de uitvoering van het onderwijs rekening met deze afspraken. Wil je er meer over lezen, dan kun je kijken op 6

7 Opbouw van je opleiding In het vorige hoofdstuk heb je kunnen lezen wat je gaat leren in je opleiding. Dit hoofdstuk laat zien hoe dat er voor jou uitziet. Je volgt namelijk je eigen leertraject binnen de opleiding. Hierin maak je keuzes die voor jou belangrijk zijn. Bijvoorbeeld de keuze tussen beroepsopleidende leerweg of de beroepsbegeleidende leerweg. Je leertraject De beroepspraktijk staat centraal in je leertraject. Aan de hand van situaties uit de beroepspraktijk krijg je nieuwe kennis en ontwikkel je vaardigheden die je nodig hebt om zelf om te kunnen gaan met de beroepspraktijk. Je opleiding is daarom opgebouwd uit: Authentieke leeractiviteiten (ala s, dit zijn de beroepssituaties) Vaardigheidsgerichte trainingen (vgt s) Kennisgerichte cursussen (kgc s) Beroepspraktijkvorming maakt ook deel uit van je leertraject. Het komt voor dat je een ala, kgc of vgt doet tijdens de beroepspraktijkvorming in een bedrijf of instelling. Kijk in deel 1 van deze Studiewijzer hoe jouw leertraject er uit ziet 1. In elke ala, vgt en kgc en tijdens de beroepspraktijkvorming werk je aan de leerdoelen van je opleiding. Deze zijn via het ID-Portaal ( te vinden in de onderwijscatalogus. Deze leerdoelen worden na afronding van de ala, kgc of vgt getoetst óf geëxamineerd. Door toetsing kunnen we zien of je op goed weg bent om je leerdoelen te bereiken. We examineren om te bepalen of je de leerdoelen hebt behaald. In hoofdstuk 5 kun je meer lezen over toetsing. Alles over examinering staat in hoofdstuk 7. In hoofdstuk 4 staat waar je informatie over beroepspraktijkvorming kunt vinden Authentieke leeractiviteiten (ala s) De authentieke leeractiviteit staat centraal in ons onderwijs. In een ala voer je een opdracht uit waarin een situatie uit de beroepspraktijk naar voren komt. Het kan een demonstratie, casus, project of simulatie op school zijn. Het kan ook een opdracht zijn, die je tijdens de beroepspraktijkvorming uitvoert. Soms is deze ala het meest realistisch. Ala s doe je alleen of samen met medestudenten. De complexiteit van de ala s neemt stap voor stap toe. Aan het begin van je opleiding is de ala nog eenvoudig. In de loop van je opleiding wordt de beroepssituatie in de ala steeds moeilijker. Elke keer wanneer de beroepspraktijk wat moeilijker wordt krijg je in het begin wat meer begeleiding. Daarna leer je steeds zelfstandiger ala s uit te voeren, totdat je de kerntaken en werkprocessen van je beroep zelfstandig kunt doen. In samenhang met de ala s krijg je kennisgerichte cursussen en vaardigheidsgerichte trainingen. 1 Sommige ala s, trainingen en cursussen van jouw leertraject zijn ook in het leertraject van studenten van een andere opleiding opgenomen. Het kan dus gebeuren, dat je samen met deze studenten les krijgt. 7

8 3.1.2 Kennisgerichte cursussen (kgc s) In elk beroep heb je kennis nodig. Die kennis leer je in de cursussen. Als je kennis direct kunt gebruiken in een praktijksituatie, dan kun je die kennis veel beter onthouden. Daarom zijn de kennisgerichte cursussen (kgc s) altijd gekoppeld aan de ala s. De kennis die je in de cursus geleerd hebt, helpt je dan bij het uitvoeren van je ala Vaardigheidsgerichte trainingen (vgt s) Je moet veel oefenen om alle vaardigheden van je beroep goed beheersen. Dat is in een ala niet altijd mogelijk. Daarom krijg je ook vaardigheidsgerichte trainingen (vgt s) waarin je tijd krijgt om de vaardigheden goed te oefenen. En net als bij de cursussen, krijg je die trainingen op het moment dat je ze in je ala nodig hebt. Keuzes en verplichtingen in je leertraject Alle geplande ala s, cursussen en trainingen zijn verplicht. Verder ben je verplicht om een minimumaantal klokuren te besteden aan keuzedelen. Dit noemen we de keuzedeelverplichting. In de onderstaande tabel kun je lezen welke keuzedeelverplichting voor jou geldt. Kwalificatie Soort opleiding Keuzedeelverplichting Niveau 1 Entreeopleiding 240 klokuren Niveau 2 Basisberoepsopleiding 480 klokuren Niveau 3 Vakopleiding 720 klokuren Niveau 4 Middenkaderopleiding 3 jaar 720 klokuren Niveau 4 Middenkaderopleiding > 3 jaar 960 klokuren Niveau 4 Specialistenopleiding 240 klokuren In deel 1 van deze Studiewijzer kun je lezen welke keuzedelen door ID College worden aangeboden, hoe ze worden aangeboden, wanneer je moet kiezen en hoe je keuze tot stand komt. Bij het maken van je keuzes word je altijd door je studieloopbaanbegeleider begeleid. Zodra je een keuze hebt gemaakt, wordt dit vastgelegd in de onderwijsovereenkomst (OOK). Informatie over de keuzedelen kun je krijgen bij je slb-er en tijdens STIP uren (zie paragraaf 10.2). Je hebt daarnaast het recht om een verzoek in te dienen als je extra keuzedelen bovenop je opleiding wilt doen. Ook kun je een verzoek indienen dat je een ander keuzedeel wilt doen, dan die je wordt aangeboden. Honoreren van je verzoek is onder andere afhankelijk van of het keuzedeel dat je wilt doen overlapt met (een deel van) jouw kwalificatie. Afhankelijk van jouw opleiding zijn er ook andere keuzes binnen je opleiding te maken. Hieronder staan verschillende mogelijkheden: Je kunt, in overleg met je docent, kiezen waar je de opdracht van je ala uitvoert. Of je kunt kiezen met welke doelgroep je gaat werken of welk product je wilt opleveren. Je kunt voor extra ala s, cursussen of trainingen kiezen. Als je studievoortgang goed is, kun je ook voor extra onderwijsactiviteiten in het kader van excellentie kiezen. Je leert in al deze gevallen méér dan wat je minimaal nodig hebt om je diploma te behalen. 8

9 Studiebelasting Een studiejaar bestaat uit ongeveer 40 weken. Elke week besteed je gemiddeld 40 klokuren aan je opleiding. In totaal ben je dus 1600 klokuren per jaar met je opleiding bezig. Dat noemen we je studiebelastingsuren (sbu). Ben je bol-student, dan telt je leertraject per studiejaar minimaal 1000 klokuren. Van die 1000 klokuren volg je een deel op school en een deel besteed je aan beroepspraktijkvorming. In deel 1 van de Studiewijzer kun je lezen hoe de klokuren over elk studiejaar zijn verdeeld. Ben je een bbl-student, dan besteed je in principe minimaal 850 klokuren per studiejaar aan je opleiding. Daarvan ben je minimaal 240 uren op school. Een voorbeeld. Je bent bol-student en je bent in een bepaalde week 27 klokuren bezig met het werken aan ala s. Van die 27 klokuren werk je 8 klokuren (= 1 dag) in de bpv en ben je 19 klokuren op school. Daarnaast volg je nog 2 klokuren andere trainingen en cursussen op school en heb je een examen dat 1 klokuur duurt. De verdeling van de uren over de ala s, kgc s en vgt s, begeleiding, toetsen, examens vind je terug in je rooster. De uren die overblijven (van de 1600), besteed je thuis aan je huiswerk of aan zelfstudie op school. Op die momenten krijg je dus geen begeleiding van school of je leerbedrijf. In totaal heb je dan = 30 klokuren begeleid onderwijs. Een week bestaat uit 40 sbu. Dat betekent dat je de overige 10 klokuren (40 30 = 10) met je huiswerk of zelfstudie op school bezig bent. Duur van je opleiding De duur van je opleiding staat vermeld in deel 1 van de Studiewijzer en op je onderwijsovereenkomst. Uit de gesprekken met je studieloopbaanbegeleider kan naar voren komen, dat jij sneller of langzamer door het leertraject kan. Samen met je studieloopbaanbegeleider kijk je dan naar de mogelijkheden om dit te doen. Je kunt een kgc of een vgt misschien op een ander moment doen dan in je leertraject gepland staat. 9

10 Leren in de beroepspraktijk: de beroepspraktijkvorming (bpv) Beroepspraktijkvorming (bpv) wordt ook wel stage genoemd. Het is een belangrijk deel van je opleiding, want tijdens de bpv leer je jouw beroep in de praktijk in Nederland of in een ander land. Alles wat je moet weten over beroepspraktijkvorming kun je lezen in het BPV Handboek voor de student. Dit bestaat uit: Algemene informatie over beroepspraktijkvorming Informatie over beroepspraktijkvorming, die jij bij jouw opleiding hoort Een werkboek Je krijgt dit BPV Handboek van je bpv-docent. 10

11 Ontwikkeling Tijdens de opleiding ontwikkel je je tot beginnend beroepsbeoefenaar. Je doet nieuwe kennis op en je ontwikkelt vaardigheden die je nodig hebt voor het uitvoeren van het beroep. Ook ontwikkel je je verder als persoon en als burger in de samenleving. Tijdens de opleiding word je begeleid door je studieloopbaanbegeleider (slb er). Samen bespreken jullie tijdens individuele gesprekken je kwaliteiten, je motivatie, je (persoonlijke) leerdoelen, je beroepsbeeld en je plannen voor de toekomst. Ontwikkelplan In sommige opleidingen schrijf je een ontwikkelplan, waarin je beschrijft wat je in een bepaalde periode wilt leren. Je kijkt daarbij naar de eisen van het beroep en je persoonlijke kennis en vaardigheden. Je beschrijft welke ontwikkeldoelen je hebt, welke activiteiten je gaat doen om deze doelen te bereiken en je maakt een planning wanneer je welke activiteit gaat doen. Portfolio In sommige opleidingen maak je een portfolio. Een portfolio is een hulpmiddel om je eigen groei of ontwikkeling vast te leggen en waarmee je aan anderen kunt laten zien wat je in je opleiding geleerd hebt. In het portfolio doe je bijvoorbeeld foto s van de producten die je hebt gemaakt en bewijzen van de resultaten die je hebt behaald. Het portfolio is van jou. Ontwikkelingsgerichte feedback en toetsen Tijdens de lessen en opdrachten krijg je feedback van je docent of van een medestudent op je ontwikkeling van kennis, vaardigheden en beroepshouding. Zo weet je hoe je er voorstaat en krijg je inzicht in je leerproces. Docenten en begeleiders nemen ook ontwikkelingsgerichte toetsen af. Deze toetsen, op school en in het leerbedrijf, laten zien welke ontwikkeling je hebt doorgemaakt en wat er eventueel nog nodig is. Studiepunten Studiepunten geven je een beeld over hoe jij je ontwikkelt in je opleiding. Voor elke voldoende beoordeling voor de toetsen en examens die in het toetsplan en examenplan staan, krijg je één of meer studiepunten. Je kunt in het toetsplan en in het examenplan zien hoeveel studiepunten je voor een beoordeling kunt krijgen. Een opleiding heeft gemiddeld 60 studiepunten per jaar. Resultatenoverzicht Op bepaalde momenten in je opleiding krijg je een overzicht met je resultaten. Hierop staat ook het aantal studiepunten dat je hebt gehaald. Dit overzicht wordt met je besproken door de studieloopbaanbegeleider. 11

12 Begeleiding ID College verzorgt persoonlijke studieloopbaanbegeleiding, studieadvisering en beroepskeuzevoorlichting. Je studieloopbaanbegeleider (slb er) volgt je in je ontwikkeling (zoals beschreven in Hoofdstuk 5) en begeleidt je tijdens je studieloopbaan. Omdat het belangrijk is dat de slb er jou goed kent, word je tijdens je hele studie in principe begeleid door dezelfde slb er. Daarom is je slb er een docent van je eigen opleiding. De slb er weet veel van de school en de verschillende opleidingen. Dus ook als je twijfelt aan je studiekeuze kun je dit aangeven bij je slb er. Als dat nodig is, kan hij of zij je doorverwijzen naar andere deskundigen zoals het Onderwijs Servicecentrum (OSC). De slb er heeft, zo nodig, contact met je ouders (als je minderjarig bent), met de bpv-docent en met andere docenten. Adviesgesprekken Minimaal tweemaal per studiejaar voert de slb er met jou een adviesgesprek. Je krijgt van tevoren te horen waar het gesprek over zal gaan. Daarnaast kun je zelf aangeven waar je ook over wilt praten. Het adviesgesprek gaat in hoofdlijnen over hoe het met je gaat op school en in de bpv, je kwaliteiten, je motivatie en de eerder gemaakte afspraken komen aan bod. Daarbij kijkt de slb er naar de resultaten (cijfers, beoordelingen), je aanwezigheid en je houding op school en op de bpv-plek. De slb er bespreekt mogelijke keuzes die je gaat maken, bijvoorbeeld op het gebied van keuzedelen. Als je studievoortgang goed is, bespreekt de slb er ook mogelijkheden voor extra onderwijsactiviteiten in het kader van excellentie. Daarnaast bespreek je je persoonlijke leerdoelen, de keuzes die je wilt maken in je opleiding en hoe je in de toekomst je doelen gaat halen. Je kunt aangeven of je daarbij extra begeleiding of aandacht nodig hebt. Na afloop van het adviesgesprek maakt de slb er het studieloopbaanverslag. In het studieloopbaanverslag staan de afspraken die in het gesprek zijn gemaakt. Dit verslag ontvang je van je slb er via mail. Na tien dagen staan de afspraken automatisch vast. Als je aanpassingen wilt in het verslag moet je dus binnen tien werkdagen contact opnemen met je slb er. Het verslag wordt digitaal opgeslagen in je persoonlijk begeleidingsdossier. Studieadviezen Twee keer per jaar krijg je een schriftelijk studieadvies uitgereikt. Bij het opstellen van het advies wordt er door het onderwijsteam gekeken naar je voortgang in ontwikkeling, je resultaten, studiepunten en naar eerder gemaakte afspraken. Daarnaast wordt ook je gedrag op school en tijdens de bpv, je beroepshouding en verzuim bekeken. Het advies bevat positieve punten en indien van toepassing ook verbeterpunten. Het advies bespreekt je slb er met jou en eventueel maken jullie afspraken. Dit gesprek kan samenvallen met het bovengenoemde adviesgesprek. Elk studieadvies plaatst je slb er in je digitaal begeleidingsdossier, zo nodig voorzien van de gemaakte afspraken. Indien van toepassing kun je ook tussentijds een studieadvies krijgen. 12

13 Negatief studieadvies en bindend afwijzend studieadvies Als blijkt dat jij je herhaaldelijk niet houdt aan de gemaakte schriftelijke afspraken met je slb-er over je studievoortgang, dan krijg je een negatief studieadvies. In bijlage 1 vind je de procedure die hierbij gevolgd wordt. In hoofdlijnen bestaat de procedure uit de volgende onderdelen: 1. Het negatief studieadvies wordt in een formeel adviesgesprek door de teamleider gegeven en bijbehorende afspraken worden schriftelijk vastgelegd. In dit gesprek komen o.a. de volgende zaken aan de orde: De aanleiding van het negatief studieadvies. De concrete beschrijving van het zichtbaar getoonde ongewenste gedrag, met feiten en concrete voorbeelden. De concrete beschrijving van het gewenste/ afgesproken gedrag om tot verbetering van de studievoortgang te komen. Op welke wijze je actie moet ondernemen om tot het gewenste/ afgesproken gedrag te komen. Welke hulp of ondersteuning je nodig hebt van docenten en/of het Onderwijs Servicecentrum (zie paragraaf 6.4). Periode/datum waarin de afspraken nagekomen moeten zijn. Afspraak wanneer er een tussentijds evaluatiegesprek is en wat daarin besproken wordt. De datum van de eindevaluatie wordt gemeld. Actiepunten van het gesprek en de termijn waarbinnen de actiepunten moeten zijn uitgevoerd. 2. Tussentijds evaluatiegesprek. In het tussentijdse evaluatiegesprek worden het afgesproken gewenste gedrag en de acties uit het negatief studieadvies besproken. De voortgang van de gemaakte afspraken wordt schriftelijk vastgelegd en ondertekend door de teamleider en jou; bij minderjarigheid ondertekenen ook de verzorger(s)/ouder(s). 3. Eindevaluatiegesprek. De gespreksonderwerpen in het eindevaluatiegesprek zijn de vastgelegde verbeterpunten van het negatief studieadvies en het tussentijdse evaluatiegesprek. Dit eindevaluatiegesprek heeft als uitkomst dat het negatief studieadvies komt te vervallen óf dat een bindend afwijzend studieadvies wordt gegeven. Het negatief studieadvies vervalt als jij je hebt gehouden aan de afspraken, zoals gesteld in het negatief studieadvies en het tussentijdse evaluatiegesprek. Dit betekent dat je de opleiding kan voortzetten. Als je je niet hebt gehouden aan de afspraken, zoals vastgelegd in het negatief studieadvies en het tussentijdse evaluatiegesprek, krijg je een bindend afwijzend studieadvies van de domeindirecteur. Je wordt dan per direct uitgeschreven bij ID College. De domeindirecteur kan je doorverwijzen naar een adviseur van het Onderwijs Servicecentrum. 13

14 Onderwijs Servicecentrum In de meeste gevallen is de slb-begeleiding voldoende, maar het is mogelijk dat je extra of andere begeleiding nodig hebt. Voor deze begeleiding kun je terecht bij het Onderwijs Servicecentrum. Elke vestiging van het ID College heeft een Onderwijs Servicecentrum (OSC). Je kunt terecht bij het OSC als je: problemen hebt met leren; twijfelt aan je beroepskeuze of opleidingskeuze; persoonlijke problemen hebt, zoals een moeilijke thuissituatie, schulden, etc.; niet lekker in je vel zit door bijvoorbeeld faalangst, verlegenheid of psychische problemen. Samen met jou probeert de adviseur van het OSC te zoeken naar een voor jou passende oplossing. Bijvoorbeeld door persoonlijke begeleiding, hulpverlening, studieondersteuning, speciale trainingen en de inzet van testen. Binnen elk OSC is een Servicepunt Passend onderwijs. Bij dit Servicepunt werken adviseurs die jou kunnen helpen als je een leerprobleem, een ziekte of een beperking hebt. Als jij bij de aanmelding bij de opleiding hebt aangegeven dat je een beperking of ziekte hebt, dan neemt een adviseur Passend onderwijs contact met jou op. Samen kijk je welke voorzieningen jij nodig hebt in de klas, tijdens de bpv en tijdens toetsen en examens. Ook kijk je samen naar wat jij zelf kan doen. De afspraken worden vastgelegd in een Plan van aanpak. Word je tijdens jouw opleiding ziek of loop je tegen problemen als gevolg van je beperking aan, dan kun je ook terecht bij het Servicepunt Passend onderwijs. Het OSC werkt samen met verschillende instellingen, zoals schoolmaatschappelijk werk, leerplichtambtenaren, het RMC, de GGD en de gemeente. Als het nodig is kan de adviseur van het OSC je, altijd in overleg, doorverwijzen naar een medewerker van één van deze instellingen. Deze medewerkers zijn op school aanwezig, zodat je op schooldagen met hen een afspraak kunt maken. 14

15 Examinering Gedurende en aan het einde van je opleiding doe je examen. Met het examen wordt bepaald of je de leerdoelen hebt behaald. In het examenplan (zie deel 1 van deze Studiewijzer) kun je zien dat je examen moet doen voor: Beroepsspecifieke onderdelen Generieke onderdelen De keuzedelen Als voor jouw opleiding geldt dat je ook moet voldoen aan wettelijke beroepsvereisten en/of branchevereisten, dan kun je dat ook in het examenplan zien. Voor de onderdelen Loopbaan & Burgerschap en de beroepspraktijkvorming doe je geen examen. Examinering van beroepsspecifieke onderdelen Deze examens gaan over de kerntaken en werkprocessen van het kwalificatiedossier. In het examenplan kun je per examenonderdeel zien welke kerntaken, werkprocessen, kennis en vaardigheden worden geëxamineerd. Kennis en vaardigheden kunnen apart geëxamineerd worden of ze zijn verwerkt in een praktijkexamen. Examinering van generieke onderdelen: Nederlandse taal, rekenen en Engels Voor deze onderdelen krijg je te maken met twee soorten examens: centrale examens en instellingsexamens. Centrale examens zijn door een landelijke commissie vastgesteld en studenten van alle mbo-scholen krijgen dezelfde examens. Instellingsexamens zijn door ID College vastgesteld en alleen studenten van ID College leggen deze examens af. Alle examens voor generieke onderdelen voldoen aan dezelfde kwaliteitscriteria. Je doet examen in Nederlandse taal en rekenen. Alleen als je een opleiding volgt op niveau 4 doe je ook examen in Engels. Voor rekenen zijn er alleen centrale examens. Voor Nederlandse taal en Engels zijn er centrale examens én instellingsexamens. De onderdelen lezen en luisteren worden centraal geëxamineerd; voor de andere onderdelen doe je een instellingsexamen. Wanneer je examen kunt doen voor een generiek onderdeel is afhankelijk van de onderstaande zaken: De duur van je opleiding. Je kunt pas examen doen in de tweede helft van je opleiding. Stel dat je opleiding twee jaar duurt, dan kun je examen doen als je eerste jaar voorbij is. De examenperiodes. ID College biedt je een aantal keer per studiejaar, op vastgestelde data, de gelegenheid om examen te doen. Jouw ontwikkeling. Je kunt examen doen zodra je er klaar voor bent. Daarbij moet je wel altijd rekening houden met de duur van je opleiding en de examenperiodes. Examinering van keuzedelen Deze examens gaan over de kerntaken en werkprocessen uit het keuzedeel. In het examenplan kun je de examenonderdelen vinden die bij de door jou gekozen keuzedelen horen. 15

16 Wat je nog meer in je examenplan kunt zien Diploma-eisen en beslisregels Om je diploma te kunnen behalen, moet je aan een aantal eisen voldoen. Dit zijn de diploma-eisen. De diploma-eisen zijn verder uitgewerkt in beslisregels. De beslisregels geven je een goed beeld van wat precies van jou wordt verwacht. In paragraaf 8.1 lees je meer over de diploma-eisen Waar je examen doet Een examen leg je af in de beroepspraktijk, op school of bij een externe (examen)instelling Examinering in de beroepspraktijk In je opleiding is de beroepspraktijk leidend. Daarom worden beroepsspecifieke onderdelen zoveel mogelijk in de reële beroepspraktijk geëxamineerd. Dat geldt vooral voor examens die bij een authentieke leeractiviteit horen. Dan doe je het examen in een bedrijf of een instelling. Als dat niet mogelijk is, dan doe je een praktijksimulatie op school. Je wordt beoordeeld door iemand van het bedrijf of de instelling en/of een examinator van school. ID College heeft de eindverantwoordelijkheid over de afname en de beoordeling. De resultaten die je behaalt voor examens in de beroepspraktijk hebben geen invloed op de beoordeling van de beroepspraktijkvorming. Ook niet als je examen doet in het bedrijf of de instelling waar je ook je beroepspraktijkvorming doet. In het BPV Handboek voor de student kun je meer lezen over de beroepspraktijkvorming en de beoordeling ervan. Examinering op school Alle examens voor de generieke onderdelen Nederlandse taal, rekenen en Engels (alleen mbo 4) worden op school afgenomen. De centrale examens vinden plaats op vier locaties van ID College. Het kan dus zijn, dat je voor deze examens naar een andere locatie moet reizen dan de locatie waar je les hebt (gehad). Examens die bij een kennisgerichte cursus of bij een vaardigheidsgerichte training horen, worden meestal op school afgenomen. Examinering bij een externe instelling Voor sommige opleidingen geldt dat je examen aflegt bij een externe exameninstelling. Dit is meestal het geval als er sprake is van wettelijke beroepsvereisten of branchevereisten. In deel 1 van de Studiewijzer zie je of jouw opleiding ook wettelijke beroepsvereisten of branchevereisten heeft Voorwaardelijke examens Soms moet je een bepaald examen behalen voordat je deel kunt nemen aan een ander (volgend) examen. Dat is een voorwaardelijk examen Belangrijke en minder belangrijke examens Sommige examens zijn belangrijker dan andere examens. Je resultaat voor een belangrijk examen weegt dan zwaarder mee in het eindresultaat dan je resultaat voor een minder belangrijk examen. Bijvoorbeeld: als het resultaat voor een examen twee keer zwaarder meetelt, dan heeft dit examen de weging Het resultaat: cijfers of waarden Na de beoordeling van het examen krijg je een cijfer of een waarde. Als het resultaat wordt uitgedrukt met een cijfer, dan krijg je een cijfer van 1 tot en met 10, afgerond op 1 cijfer achter de komma. Als je resultaat 16

17 wordt uitgedrukt in een waarde, dan krijg je één van de volgende waarderingen: zeer slecht, slecht, ruim onvoldoende, onvoldoende, matig, voldoende, ruim voldoende, goed, zeer goed, uitmuntend. Voor de generieke onderdelen Nederlandse taal, rekenen en Engels krijg je altijd een cijfer. Om het eindcijfer te kunnen bepalen, wordt het (gemiddelde) cijfer afgerond. Afronding van een cijfer gaat op de volgende manier: Is het eerste getal achter de komma een 5 of hoger, dan ronden we af naar boven. Het cijfer 5,5 wordt dus een 6. Is het eerste getal achter de komma een 4 of lager, dan ronden we af naar beneden. Het cijfer 5,4 wordt dus een Eén kerntaak of meer kerntaken De meeste examens gaan over werkprocessen uit één kerntaak. Maar voor sommige beroepsspecifieke examenonderdelen geldt, dat er werkprocessen uit verschillende kerntaken worden geëxamineerd. Je ontvangt dan niet één resultaat voor het hele examenonderdeel, maar meerdere resultaten. Dat heeft te maken met het feit dat je, om je diploma te behalen, een voldoende eindresultaat per kerntaak moet hebben behaald. Een voorbeeld. Stel dat met een examenonderdeel de werkprocessen 1.1 en 1.2 van kerntaak 1 en werkproces 2.2 van kerntaak 2 worden geëxamineerd. Je doet dan één examen, maar voor twee kerntaken. Je krijgt dan ook twee resultaten: één resultaat dat meetelt voor het gemiddelde van kerntaak 1 en één resultaat dat meetelt voor het gemiddelde van kerntaak Onderwaarde Elk examen heeft een onderwaarde. Dit cijfer (of deze waarde) moet je minimaal behalen, anders telt het resultaat niet mee Examenvorm Als je bij een examen moet laten zien wat je kunt, krijg je een praktisch examen. In een schriftelijk of een mondeling examen kun je laten zien wat je weet. Het examenreglement ID College is wettelijk verplicht om regels, procedures en voorschriften op te stellen rond de organisatie, voorbereiding, afname, beoordeling en bezwaar en beroep van examens. Deze regels staan in het examenreglement. Zowel jij als de school moeten zich aan dit examenreglement houden. Ook vind je in het examenreglement informatie over hoe je in aanmerking kunt komen voor vrijstelling van een examenonderdeel, hoe je in aanmerking kunt komen voor een afwijkende vorm van examineren of wat je moet doen als je Nederlandse taal of rekenen op een hoger niveau wilt afleggen. Als je een klacht hebt over examinering, dan staat in het examenreglement wat je kunt doen. In bijlage 2 van deze Studiewijzer vind je het examenreglement. Het huishoudelijk reglement In dit reglement worden de richtlijnen beschreven die ID College hanteert bij de afname van de examens. Je vindt dit reglement in bijlage 3 van deze Studiewijzer. 17

18 Het reglement Commissie van Beroep voor de Examens Het kan zijn, dat je het niet eens bent met het resultaat dat je voor je examen hebt ontvangen. Of dat je het niet eens bent met een andere beslissing van de examencommissie. Nadat je de bezwarenprocedure bij de examencommissie hebt doorlopen, kun je schriftelijk in beroep gaan bij de Commissie van Beroep voor de Examens. Dit reglement is bijlage 4 bij deze Studiewijzer. 18

19 Diplomering Aan het einde van je opleiding wordt vastgesteld: of je het niveau van een beginnend beroepsbeoefenaar hebt bereikt; of je klaar bent om actief deel te nemen aan de maatschappij; of je voldoende geleerd hebt om te kunnen doorstromen naar een vervolgopleiding. Diploma-eisen Deze vaststelling doen we aan de hand van de diploma-eisen. De diploma-eisen zijn uitgewerkt in beslisregels. Zowel de diploma-eisen als de beslisregels vind je in het examenplan in deel 1 van de Studiewijzer. Extra onderwijsactiviteiten tellen niet mee voor het behalen je diploma. Wel kunnen je voldoende resultaten op de resultatenlijst bij je diploma worden vermeld. In sommige gevallen kun je een certificaat, een schoolverklaring, een getuigschrift, een verklaring afgelegd examen of een bewijs van deelname ontvangen. Als je bijvoorbeeld extra onderwijsactiviteiten volgt in het kader van excellentie, krijg je een getuigschrift Excellentie van ID College. 19

20 Rechten en plichten Inschrijven en onderwijsovereenkomst Als je je inschrijft voor een opleiding ondertekenen jij en ID College een onderwijsovereenkomst. Bij het afsluiten of (tussentijds) beëindigen van de onderwijsovereenkomst, houdt ID College zich aan de bepalingen van de wet. Voordat je als student de onderwijsovereenkomst ondertekent, heb je de onderwijsovereenkomst en de Studiewijzer op kunnen lezen. Er wordt van je verwacht dat je begrijpt wat de onderwijsovereenkomst, de Studiewijzer en de informatie over het onderwijsprogramma en examinering van de opleiding betekent. Mocht je zaken niet begrijpen, vraag dan opheldering tijdens je intakegesprek. Tijdens je opleiding vind je de Studiewijzer ook in de onderwijscatalogus en op het ID-Portaal. De onderwijsovereenkomst bestaat uit een opleidingsblad en algemene voorwaarden. Het opleidingsblad bevat jouw (opleidings)gegevens. In de algemene voorwaarden staan de rechten en plichten van jou als student en van ID College beschreven. Bij de eerste inschrijving wordt het opleidingsblad (en daarbij de algemene voorwaarden) getekend. Als er tussentijdse wijzigingen in het opleidingstraject zijn, hoeft er geen volledig nieuwe onderwijsovereenkomst te worden afgesloten en ondertekend. Je krijgt een nieuw opleidingsblad toegestuurd dat het voorgaande opleidingsblad vervangt. Niet doorgaan van de opleiding Als er te weinig aanmeldingen zijn voor een bepaalde opleiding, kan ID College besluiten om de opleiding op een andere vestiging aan te bieden of om de opleiding niet aan te bieden. Wanneer de opleiding niet doorgaat of als er niet voor iedereen die zich heeft aangemeld plaats is, laat ID College dit uiterlijk 4 weken voor de start van de opleiding, schriftelijk weten aan de studenten die zich hebben opgegeven. Daarnaast zal de school adviseren over een mogelijke andere opleiding. Uitschrijven De onderwijsovereenkomst tussen jou en ID College kan ook worden beëindigd. Dit gebeurt: als je de opleiding met succes hebt afgerond; wanneer jij je laat uitschrijven of wanneer je ID College op eigen initiatief definitief hebt verlaten; met wederzijds goedvinden; als ID College niet langer in staat is de opleiding aan te bieden (ID College zal zich inspannen dat je de opleiding bij een andere instelling kan afmaken); als je door ID College wordt verwijderd; bij een bindend afwijzend studieadvies; bij overlijden. Als de onderwijsovereenkomst wordt beëindigd, betekent dit dat je wordt uitgeschreven bij ID College. Je ontvangt een bevestiging van deze uitschrijving. Word je uitgeschreven als gevolg van verwijderen of een bindend studieadvies, dan kun je je in principe niet meer inschrijven voor een opleiding bij ID College. Beschikbaarheid Voor studenten van de beroepsopleidende leerweg geldt als voorwaarde voor het volgen van voltijd onderwijs dat je gedurende 10 dagdelen per week beschikbaar bent. Dit betekent, dat je maandag tot en met vrijdag beschikbaar bent voor het volgen van onderwijsactiviteiten (inclusief bpv) van 8.30 tot uur. Voor een eventuele baan kun je dus geen vrij krijgen. 20

21 9.4.1 Rooster Bij de start van het schooljaar krijg je jouw rooster. Dit rooster is in principe het hele jaar hetzelfde als het gaat om de dagen en tijdstippen waarop de lessen op school worden aangeboden. Het jaarrooster heeft vier periodes van ongeveer tien weken. Binnen een periode kunnen wisselingen van vakken/docenten voorkomen. Houdt je rooster dus goed in de gaten. Je actuele rooster staat op het ID-Portaal. Aan- en afwezigheid Je bent verplicht de onderwijsactiviteiten te volgen, zowel de ingeroosterde uren als de bpv uren Verzuim melden ID College moet jouw aan- en afwezigheid nauwkeurig registreren (ook tijdens bpv). Deze registratie is noodzakelijk om een goed inzicht te krijgen in jouw schoolbezoek. Deze gegevens worden gebruikt voor verantwoording naar de leerplichtambtenaar, onderwijsinspectie en de Dienst Uitvoering Onderwijs. Als je ziek bent, moet je dit voor je eerste lesuur op de eerste ziektedag op het ID-Portaal melden. Klik hiervoor op het tegeltje Eduarte Selfservice. Je moet hier ook bij vermelden hoe lang jij denkt ziek te zijn. Als je vaak of lang ziek bent, kan de school vragen om een schriftelijke verklaring van een arts. Als je jonger bent dan 18, kun je jezelf niet afmelden. Volgens de wet zijn je ouders en/of je verzorgers verplicht je af te melden voor de lessen Leerplichtambtenaar ID College heeft de verantwoordelijkheid om ongeoorloofd verzuim (ook tijdens je bpv) bij het digitaal verzuimloket van DUO te melden. Deze melding wordt direct en automatisch doorgestuurd naar de leerplicht- en schoolverlatersafdeling en de leerplichtambtenaar komt daarop in actie. ID College meldt ongeoorloofd verzuim: Als je nog geen 18 jaar bent, je onder de Leerplichtwet en kwalificatieplicht valt en je zonder geldige reden 16 uur in vier weken van de onderwijstijd hebt verzuimd. Wanneer je gemeld wordt, ontvangen je ouders en/of wettelijk vertegenwoordigers en jijzelf hierover bericht. Als je student bent boven de 18 jaar, je nog geen startkwalificaties hebt behaald en 30 achtereenvolgende lesdagen hebt verzuimd. Als er een melding wordt gemaakt, ontvang je hierover bericht Veelvuldig verzuim Je kan van ID College worden verwijderd als je met regelmaat de opleidingsactiviteiten volgens het vastgestelde rooster niet volgt, zonder dat daarvoor verlof is verleend, dan wel zonder dat daarvoor een geldende reden is, nadat je schriftelijk bent gewaarschuwd en gewezen bent op de mogelijke consequenties van je nalatigheid. (Zie ook paragraaf 9.7). Schoolregels, omgangsnormen en gebruik van onderwijsvoorzieningen Schoolregels zijn gemaakt om de rustige en plezierige werkomgeving te behouden. Het belangrijkste uitgangspunt is dat je als student op een gelijkwaardige en respectvolle manier met je medestudenten en de medewerkers van school om kunt gaan. Je draagt in de eerste plaats verantwoordelijkheid voor jezelf en je gedrag. 21

22 9.6.1 Discriminatie, belediging, agressie, vernieling of geweld In de school mag iedereen vrij zijn om zijn of haar mening te geven en respecteer je ook de mening van anderen. Discriminatie, belediging, agressie, vernieling of geweld zijn absoluut niet toegestaan. Jij bent zelf verantwoordelijk om voor een situatie te zorgen, waarin je goed onderwijs kunt krijgen en waarin dit ook kan worden gegeven. Studenten en medewerkers houden zich aan de regels van de school. Iedereen mag elkaar ook aanspreken als dit niet gebeurt. Het is nooit de bedoeling dat iemand hierdoor ten nadele wordt beoordeeld. Jij als student niet, maar ook een medewerker van ID College niet. ID College wil immers een zo prettig mogelijke werksfeer creëren. De domeindirectie moet er ook voor zorgen om het contact tussen studenten en medewerkers goed te laten verlopen. Het gaat hierbij om allerlei zaken die belangrijk zijn om goed onderwijs te kunnen aanbieden en verzorgen. Binnen ID College worden geen kwetsende, ongewenst intieme of seksueel intimiderende opmerkingen en gedragingen geaccepteerd. Ieder dient zich binnen de schoolgebouwen en/of terreinen en in de directe omgeving van de school, te onthouden van dergelijk gedrag en opmerkingen. Als je je als student gekwetst voelt door een ongewenste benadering, agressie, pesten of intimiteit door een andere student of een medewerker van school, dan kun je naar een vertrouwenspersoon. Voor meer informatie zie bijlage 5: Reglement inzake agressie en geweld, pesten, seksuele intimidatie en discriminatie Kleding De opleiding kan tijdens onderwijsactiviteiten (school en beroepspraktijkvorming) regels stellen met betrekking tot uiterlijk, verzorging, kleding en accessoires vanuit gebruiks- of veiligheidsredenen, beroepshouding en/of communicatie. Het gebruik van kleding die het gezicht geheel of gedeeltelijk bedekt is in de gebouwen en op de terreinen van ID College en tijdens de beroepspraktijkvorming niet toegestaan Drank en etenswaren In de vestigingen kun je koffie, thee of versnaperingen kopen. Iedereen laat de door hem gebruikte ruimtes opgeruimd achter. Eten of drinken is niet toegestaan in de lokalen en onderwijsruimten. Wij verwachten dat je meewerkt om de lesruimten, de aula, het schoolgebouw en het schoolterrein schoon te houden Alcohol, drugs en roken Je mag geen alcohol drinken of in je bezit hebben voor of onder schooltijd. Tijdens werkweken en reizen is het gebruik van alcohol aan regels gebonden. Je mag niet onder invloed zijn van (soft)drugs en/of verdovende middelen of in je bezit hebben of verhandelen. Ook tijdens de door school georganiseerde activiteiten is het gebruik van (soft)drugs en/of verdovende middelen verboden. Je mag geen medicijnen, waarvan je niet kunt aantonen dat ze in het belang zijn van je eigen gezondheid, bij je hebben. In de school mag je, overeenkomstig de richtlijnen van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, niet roken Wapenbezit Je mag geen vuur- en/of steekwapens, voorwerpen die eruit zien als een wapen of die als wapen worden gebruikt (onder andere messen) in je bezit hebben in de school en/of op het terrein van de school Geluidsapparatuur, filmen en mobiele telefoons Je mag alleen met toestemming van de verantwoordelijke medewerker (bijvoorbeeld een docent) in studieruimtes en andere ruimtes waarin onderwijsactiviteiten plaatsvinden gebruik maken van apparatuur die 22

23 geluid kan voortbrengen. Het moet dan wel te maken hebben met de onderwijsdoeleinden. Tijdens lesactiviteiten, toetsen en examens en in onderwijsruimten zet je mobiele telefoons en geluidsapparatuur uit. Het is niet toegestaan tijdens onderwijsactiviteiten foto s, films en/of andere geluidsopnamen te maken en deze zonder toestemming van de persoon op deze opnamen te verspreiden Identificatie en ID-pas Op verzoek moet je altijd een identiteitsbewijs of ID-pas kunnen tonen. Bij de start van het studiejaar ontvang je deze ID-pas. De pas wordt gebruikt ter identificatie, absentie en presentie. De ID-pas is alleen te gebruiken in het gebouw waarin je onderwijsactiviteiten volgt. Raak je de pas kwijt, dan kun je een nieuwe pas aanvragen bij de InfoDesk tegen (voorafgaande) betaling. De kaart blijft eigendom van school. Het is niet toegestaan de kaart te beschadigen, te veranderen of door te geven aan iemand anders Lift De meeste vestigingen met een etage hebben een lift. De lift kun je alleen gebruiken met behulp van een speciale sleutel. Wil je wegens een lichamelijke handicap gebruik maken van de lift, dan kun je na betaling in het bezit komen van een sleutel. Alleen de sleutelhouder mag gebruik maken van de lift. Voor hulp, bijvoorbeeld voor het dragen van je tas, mag hooguit een extra medestudent mee. De sleutel is aan te vragen bij de InfoDesk en moet je weer inleveren wanneer je hem niet meer nodig hebt Rondhangen in de gangen Het is niet toegestaan in de gangen, hallen en trappenhuizen rond te hangen. Tijdens de pauzes kun je gebruik maken van de aula en het buitenplein en niet van lokalen, leerpleinen of andere ruimten. Aanwijzingen van alle medewerkers, waaronder de toezichthouder, moet je direct opvolgen. ID College respecteert alle geloofsovertuigingen, maar richt hier geen aparte faciliteiten zoals een stiltecentrum of gebedsruimte - voor in. Het bidden in de gebouwen van ID college is dan ook niet toegestaan. Strafmaatregelen Als je je niet aan de regels van ID College houdt, zoals beschreven in de onderwijsovereenkomst en de Studiewijzer, kan ID College je verwijderen uit de opleidingsactiviteit, schorsen en/of verwijderen. De maatregel moet in verhouding zijn tot de overtreding. De volgende maatregelen kunnen worden genomen: Strafwerk / pedagogische opdracht Waarschuwing (mondeling of schriftelijk) Verwijdering uit de onderwijsactiviteit Schorsing Definitieve verwijdering van ID College Verwijdering uit de onderwijsactiviteit Als de docent vindt dat je de onderwijsactiviteit verstoort, kan hij jou uit de onderwijsactiviteit verwijderen. Er zijn verschillende redenen waarom een docent je uit de les kan sturen, bijvoorbeeld: als je geen leermiddelen bij je hebt, nadat je herhaaldelijk bent gewaarschuwd; als je herhaaldelijk gewaarschuwd bent voor het verstoren van de les; wanneer je respectloos gedrag vertoont tegenover docenten en medestudenten. 23

24 Ben je de les uitgestuurd, dan meld je je bij jouw teamleider. Indien nodig, volgt er een gesprek met jou en de docent die je heeft weggestuurd Schorsing ID College kan je schorsen als je je niet houdt aan de regels zoals opgenomen in de Onderwijsovereenkomst en/of de Studiewijzer. Bij een schorsing mag je een aantal dagen niet in de gebouwen niet op de terreinen van ID College komen. De schorsing wordt altijd schriftelijk bevestigd aan de student. Bij minderjarige, leerplichtige studenten worden de ouders/verzorgers en de leerplichtambtenaar geïnformeerd Definitieve verwijdering Definitieve verwijdering betekent dat je je opleiding niet mag afronden en wordt uitgeschreven van ID College. Algemene gronden tot definitieve verwijdering zijn in ieder geval (vermoedens van): Herhaalde (ernstige) overtreding van de regels van ID College Geweldpleging of dreigen met geweld Seksuele intimidatie Racistische gedragingen en/of uitlatingen Diefstal Verzuim zonder geldige reden gedurende vijf schoolweken achter elkaar Handel in of gebruik van verdovende middelen of het regelmatig gebruik van alcoholhoudende drank, (soft) drugs en/of verdovende middelen Het in bezit hebben, gebruiken of verhandelen van wapens Andere vormen van ernstig wangedrag Het College van Bestuur beslist over de definitieve verwijdering van een student van ID College. Over het besluit tot (voornemen tot) verwijdering en de redenen daarvoor, ontvang je een aangetekende brief. ID College wijst je daarin op de mogelijkheid een bezwaar in te dienen bij het College van Bestuur. Tijdens de behandeling van een besluit tot definitieve verwijdering, kan het College van Bestuur besluiten jou te schorsen en jou de toegang tot de school te weigeren. 9.8 Studiekosten Wettelijk verplichte bijdrage In het middelbaar beroepsonderwijs wordt een verschil gemaakt tussen lesgeld en cursusgeld. bol-studenten betalen, als je op 1 augustus 18 jaar bent, lesgeld aan de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). bbl-studenten betalen cursusgeld aan ID College. De hoogte van de les- en cursusgelden wordt jaarlijks opnieuw vastgesteld. De kosten voor een bol-opleiding bedragen ongeveer 1000,-. Voor een bbl-opleiding op niveau 1 of 2 is dit ongeveer 200,- en voor bbl-opleiding op niveau 3 of 4 opleiding ongeveer 500,-. Op de website van ID College vind je bij elke opleiding de actuele bedragen. 24

25 9.8.2 Bijkomende kosten Naast de wettelijk verplichte bijdrage voor het volgen van een opleiding, kun je bijkomende kosten krijgen voor: a) Verplichte leermiddelen Dit zijn bijvoorbeeld boeken, laptop, licenties en readers. Je bent verplicht deze spullen te hebben, omdat ze nodig zijn voor het volgen je opleiding. b) Extra leermiddelen en faciliteiten Soms adviseren we leermiddelen en activiteiten die niet strikt noodzakelijk zijn voor het volgen van je opleiding, maar die wel heel nuttig zijn. Bijvoorbeeld een rekenmachine of een woordenboek. Of we bieden je faciliteiten zoals de huur van een kluisje of een kopieerkaart. Je kunt zelf kiezen of je deze extra s inderdaad wilt hebben. Ook kunnen extra onderwijsactiviteiten in kader van excellentie extra kosten met zich meebrengen. c) Het meegaan op een excursie of meedoen aan een werkweek is erg zinvol binnen de opleiding. De docenten zullen dit dan ook motiveren. Als een excursie verplicht is, neemt ID College de kosten voor haar rekening. Bij een niet-verplichte excursie of werkweek betaal je als student zelf de kosten. ID College brengt geen vrijwillige studentenbijdrage in rekening bij jou. 9.9 Persoonlijke gegevens en privacy ID College legt je persoonlijke gegevens vast in een dossier. Dit is wettelijk verplicht. Daarnaast stelt het College van Bestuur vast, welke persoonlijke gegevens worden vastgelegd en wie, behalve jijzelf, het recht hebben om die gegevens te bekijken en te gebruiken. Als student ben je verplicht om ID College de juiste persoonlijke gegevens te verstrekken, zoals naam, adres en woonplaats. De gegevens uit het dossier mogen alleen met toestemming van jou en het College van Bestuur aan anderen worden gegeven. Voor studenten jonger dan 18 jaar geldt dat je ouders/verzorgers inzage hebben in jouw dossier. Zijn de ouders van studenten jonger dan 18 jaar gescheiden en is één van de ouders niet meer met het ouderlijk gezag (en de dagelijkse zorg) belast, dan hanteert ID College de regel dat ID College alle informatie van school verstrekt aan de met het ouderlijk gezag en de feitelijke zorg belaste ouder en regelt ID College alle schoolse zaken over de student met deze ouder. Mocht de andere ouder rechtstreeks door ID College willen worden geïnformeerd, dan doet ID College dat alleen nadat er toestemming is van de ouder met ouderlijk gezag en er geen rechterlijke uitspraak ligt die dat in de weg staat. Vanaf 18 jaar heeft alleen de student inzage in zijn eigen dossier. Alleen als het van de wet echt moet, dan worden de gegevens zonder toestemming van jou/je ouders/verzorgers aan derden verstrekt. Bij diverse locaties wordt voor de toegang of het gebruik van voorzieningen en of de aanwezigheidsregistratie een studentenpas met foto van de student(e) gebruikt. Studenten zijn verplicht zich te legitimeren met deze studentenpas op verzoek van medewerkers ID College. De student(e) is verplicht zich hiervoor te laten fotograferen. Het beheer van het fotoarchief valt ook onder het privacyreglement. Voor meer informatie zie bijlage 6 Privacyreglement Schade en aansprakelijkheid Als je als student opzettelijk schade veroorzaakt in de school en/of op het terrein van de school stellen we je daarvoor aansprakelijk. Het kan gaan om schade aan een andere persoon of aan zijn of haar spullen, of het kan gaan om schade aan het schoolgebouw of aan goederen van ID College. Als je als student opzettelijk schade veroorzaakt, kan de teamleider, naast het eisen van een schadevergoeding, strafmaatregelen treffen zoals deze staan beschreven in paragraaf 9.7 Strafmaatregelen. 25

26 ID College is niet aansprakelijk voor schade aan jou of aan jouw spullen als dit is veroorzaakt door een medestudent. Als een medewerker van ID College op school en tijdens schooltijd schade veroorzaakt voor jou als student, dan kan ID College deze schade aan jou vergoeden. ID College vergoedt die schade ook als de schade werd veroorzaakt door gebreken aan de school of eigendommen van de school Medezeggenschap Studentenraad ID College heeft een Studentenraad met zeven zetels. In de Studentenraad zitten enthousiaste studenten met een mening en ideeën over hoe het onderwijs bij ID College beter en leuker kan. De Studentenraad is er voor en door studenten. De Studentenraad komt op voor alle studenten en heeft invloed op beter onderwijs. Zo kun je bijvoorbeeld voorstellen doen voor betere faciliteiten binnen school. De Studentenraad mag over alles wat studenten aangaat aan het College van Bestuur adviseren en/of meebeslissen. En dan gaat het niet alleen om het onderwijs, maar alles wat er bij komt kijken om je studieperiode bij ID College aangenamer te maken. Het kan bijvoorbeeld gaan over de voorzieningen en huisregels, maar ook over het beleid van schorsen en verwijderen, of de veiligheid en het welzijn van studenten. Je kunt je tijdens je studie aanmelden voor de studentenraad via Hier kun je ook meer informatie vragen Jouw mening telt! Wij zijn altijd bezig om ons onderwijs te verbeteren. Met de ervaringen en evaluaties van de studenten in vorige jaren, proberen we nieuwe activiteiten te bedenken. Op deze manier willen we het onderwijs nóg interessanter voor je maken. Daar hebben we jou ook voor nodig en daarom willen we graag weten wat jij ervan vindt. Dit doen we bijvoorbeeld door je te vragen een enquête in te vullen. Ook houden we regelmatig studentenpanels, waarin we met een groep studenten bespreken hoe we ons onderwijs en de school verder kunnen verbeteren. Je kunt bij je studieloopbaanbegeleider aangeven dat je hieraan mee wilt meewerken. 26