Duitse Taal en Cultuur

Transcriptie

1 Faculteit der Letteren Onderwijs- en ExamenRegeling Bacheloropleiding Duitse Taal en Cultuur Inhoud: 1. Algemene bepalingen 2. Opbouw van de opleiding 3. De propedeutische fase van de opleiding 4. De postpropedeutische fase van de opleiding 5. Tentamens en examens van de opleiding 6. Vooropleiding 7. Inschrijving voor colleges en Studiebegeleiding 8. Slotbepalingen Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding Duitse Taal en Cultuur, pagina 1

2 Paragraaf 1 Algemene Bepalingen Artikel 1.1 Toepasselijkheid van de regeling Deze regeling is van toepassing op het onderwijs en de examens van de bacheloropleiding Duitse Taal en Cultuur, hierna te noemen: de opleiding. De opleiding wordt verzorgd binnen de Faculteit der Letteren van de Rijksuniversiteit Groningen, hierna te noemen: de faculteit. Artikel 1.2 Begripsbepalingen In deze regeling wordt verstaan onder: a. de wet: de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek; b. student: degene die is ingeschreven aan de universiteit voor het volgen van het onderwijs en/of het afleggen van de tentamens en de examens van de opleiding; c. propedeuse: de propedeutische fase van de bacheloropleiding, bedoeld in artikel 7.8 van de wet (WHW 2002); d. postpropedeuse: het gedeelte van de bacheloropleiding dat volgt op de propedeutische fase; e. onderdeel: een onderwijseenheid van de opleiding in de zin van de wet; f. volgen van studieonderdeel: onder volgen van een studieonderdeel, resp. het gevolgd hebben van een studieonderdeel wordt verstaan dat een student heeft deelgenomen (en indien van toepassing heeft voldaan aan de aanwezigheidsplicht) aan het college en, indien van toepassing, de erbij behorende werkzaamheden heeft verricht. In de studiehandleiding wordt vermeld of de werkzaamheden slechts hoeven te zijn gemaakt dan wel voldoende moeten zijn gemaakt; g. tentamen: formele afsluiting van een onderdeel; h. deeltentamen: indien het tentamen van een onderdeel bestaat uit verschillende delen wordt gesproken van deeltentamens. i. practicum: een praktische oefening als bedoeld in art van de wet, in een van de volgende vormen: - het maken van een scriptie (afstudeerwerkstuk); - het maken van een werkstuk of een proefontwerp; - het uitvoeren van een onderzoekopdracht; - het actief deelnemen aan veldwerk of een excursie; - het doorlopen van een stage; - het actief deelnemen aan een werkcollege of computerpracticum; - of het deelnemen aan een andere onderwijsleeractiviteit, die gericht is op het bereiken van bepaalde vaardigheden; j. examen: het propedeutisch of het bachelorexamen van de opleiding; k. doorstroomprogramma: programma van 60 ECTS of meer, bedoeld voor het wegwerken van deficiënties ten behoeve van doorstroom naar een Ma-programma. Dit wordt afgesloten met een Ba-diploma. l. schakel/pre-master programma: programma tot 60 ECTS bedoeld voor het wegwerken van deficiënties ten behoeve van doorstroom naar een Ma-programma. Dit wordt niet afgesloten met een Ba-diploma. m. major: het geheel van verplichte onderwijseenheden in propedeutische en postpropedeutische fase; n. verplichte minor: het geheel van onderwijseenheden in de vorm van een vast keuzepakket verbonden met de major in propedeutische en postpropedeutische fase; o. vrije minor/ vrije ruimte: het geheel van een pakket van (keuze-) onderwijseenheden; p. semester: deel van het studiejaar, beginnend op 1 september en eindigend op een door het College van Bestuur te bepalen datum omstreeks 31 januari, dan wel beginnend op vorenbedoelde door het College van Bestuur te bepalen datum en eindigend op 31 augustus. De overige begrippen hebben de betekenis die de wet daaraan toekent. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding Duitse Taal en Cultuur, pagina 2

3 Artikel 1.3 Doel van de opleiding Met de opleiding wordt beoogd dat de student een zodanige academische vorming verwerft in termen van kennis, inzicht en vaardigheden op het gebied van de Duitse taal en cultuur dat: - voldaan wordt aan de ingangseisen voor toelating tot aansluitende Master-opleidingen, met het recht op toegang tot in ieder geval de maatschappelijk georiënteerde Master-opleidingen Duitse Taal en Cultuur en Algemene Taalwetenschap en de educatieve Master-opleiding Duitse Taal en Cultuur van de Rijksuniversiteit Groningen; - de student in staat is tot het met succes uitoefenen van functies waarvoor academische kennis en vaardigheden op bachelorsniveau op bovengenoemd gebied vereist dan wel wenselijk zijn. Artikel 1.4 Vorm van de opleiding De opleiding wordt voltijds verzorgd. Paragraaf 2 Opbouw van de opleiding Artikel 2.1 Indeling en examens van de opleiding 1. In de opleiding worden de volgende examens afgelegd: a. het propedeutisch examen; b. het afsluitend d.w.z. het bachelorexamen. 2. De opleiding is opgedeeld in een propedeutische fase en een postpropedeutische fase. Het geheel van de opleiding bestaat uit een major, een of twee minoren en een vrije keuzeruimte. Artikel 2.2 Studielast 1. De opleiding heeft een studielast van 180 ECTS studiepunten, waarbij één ECTS studiepunt gelijk staat aan 28 uren studie. 2. De propedeutische fase heeft een studielast van 60 ECTS studiepunten. 3. De studielast wordt uitgedrukt in hele ECTS studiepunten. Artikel 2.3 Verdeling major-minor 1. De volgende verdeling van studiepunten geldt voor de major en de minoren: a. De major bestaat uit 120 ECTS studiepunten. b. De resterende 60 ECTS studiepunten bestaan uit de volgende onderdelen.: - de minor. Deze bestaat uit een samenhangend pakket van 30 ECTS studiepunten en dient te worden gekozen uit het aanbod van de Faculteit der Letteren. - de vrije keuzeruimte. Deze beslaat 30 ECTS studiepunten. 2. De vrije keuzeruimte van 30 ECTS bestaat uit, onder de goedkeuring van de examencommissie door de examinandus te kiezen vrije onderdelen die betrekking hebben op vakken die aan een universiteit of een instelling voor hoger beroepsonderwijs worden onderwezen, waarbij gekozen mag worden uit maximaal drie wetenschapsgebieden of themagebieden naast dat van de major. 3. In zijn/haar vrije ruimte kan de student er voor kiezen een stage te volgen. De examencommissie moet hieraan goedkeuring verlenen. Een student kan kiezen tussen een stage (10 ECTS) via het stagebureau Letteren of een educatieve stage (10 of 15 ECTS) in het kader van een educatieve minor via het UOCG. De stages mogen niet beide worden gevolgd. Voorwaarde voor een stage via het stagebureau Letteren is dat de propedeuse is behaald en dat ten minste 120 ECTS-studiepunten zijn behaald in de combinatie van major- en minoronderdelen (erkend door de examencommissie van de majoropleiding). Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding Duitse Taal en Cultuur, pagina 3

4 Artikel 2.4 Studieverblijf buitenland De student wordt in staat gesteld in de postpropedeutische fase onderdelen met een totaal volume van ten minste 30 ECTS studiepunten te volgen aan een buitenlandse (partner-) universiteit. Deze onderdelen behoeven vooraf in de vorm van een leerovereenkomst goedkeuring van de examencommissie. Deze leerovereenkomst dient te worden ondertekend door de examencommissie, de student en een vertegenwoordiger van de buitenlandse (partner-) instelling. Indien er tussentijds wijzigingen optreden in het programma dient de leerovereenkomst te worden gewijzigd en dient deze opnieuw te worden ondertekend door bovengenoemde partijen. Artikel 2.5 Vrij Programma Een student kan kiezen voor het Vrije Programma van Duitse Taal en Cultuur. Een Vrij Programma heeft vooraf goedkeuring nodig van de examencommissie van de opleiding. Het Vrije Programma dient tenminste 100 ECTS (van de 180 ECTS) studiepunten aan majoronderdelen te bevatten en in beginsel 50 ECTS studiepunten aan facultaire minoren te bevatten. Artikel 2.6 Academische vorming De opleiding van de student dient naar het oordeel van de examencommissie voldoende elementen te bevatten ten dienste van de academische vorming van de student. Hier volgt een overzicht van de eindtermen van de opleiding. Studenten die de Propedeuse Duitse Taal en Cultuur voltooid hebben zijn in staat algemene academische vaardigheden op basisniveau toe te passen. Onder academische en algemene vaardigheden wordt in dit verband verstaan: Propedeusediploma Algemene academische vaardigheden Studenten die de propedeuse Duitse Taal en Cultuur voltooid hebben zijn in staat algemene academische vaardigheden op basisniveau toe te passen. Onder academische vaardigheden wordt in dit verband verstaan: A. het beschikken over het vermogen effectief te studeren, de tijd efficiënt in te delen, goed om te kunnen gaan met deadlines; B. het beschikken over het vermogen snel en efficiënt bibliografische informatie te vinden; C. het kunnen maken van betrouwbare en bruikbare verslagen en samenvattingen; D. het kunnen verzorgen van mondelinge presentaties betreffende een aan de discipline gerelateerd onderwerp, voor een geïnteresseerde publieksgroep; E. het beschikken over basisvaardigheden aangaande ICT-gebruik. Vakgerelateerde vaardigheden Studenten die de propedeuse Duitse Taal en Cultuur voltooid hebben zijn in staat A. discussies, lezingen, films, etc. te verstaan en te begrijpen (B2); B. Duitstalige teksten op academisch niveau evenals literaire teksten en films te begrijpen en kritisch te analyseren, wat betreft de inhoud, de structuur en de stijl (C1); C. het gesproken Duits zodanig te beheersen dat zij actief aan een discussie kunnen deelnemen. Dit houdt in dat zij voldoende kennis bezitten van het vocabulaire en de grammatica om zich begrijpelijk uit te drukken. De uitspraak is zonder grove fouten of een sterk accent (B2); D. het geschreven Duits zodanig te beheersen dat zij adequaat en helder schriftelijk kunnen communiceren en argumenteren (B2). Vakgerelateerde theoretische en inhoudelijke kennis Studenten die de propedeuse Duitse Taal en Cultuur voltooid hebben zijn in staat basiskennis te reproduceren op het gebied van A. de grammatica, de syntaxis, de semantiek en de klankleer van het moderne Duits; B. het begrippen- en analyse-instrumentarium van de Duitse taalkunde; C. het begrippen- en analyse-instrumentarium van de Duitse letter-, film- en cultuurkunde; D. de geschiedenis van de Duitstalige literatuur en film van de 17e eeuw tot heden; Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding Duitse Taal en Cultuur, pagina 4

5 E. de politieke en culturele geschiedenis van het Duitse taalgebied tot heden. Bachelordiploma Algemene academische vaardigheden Studenten met een Bachelordiploma Duitse Taal en Cultuur: A. zijn in staat vaardigheden toe te passen, die verband houden met het bestudeerde vak, waarbij het een vereiste is, dat: persoonlijke verantwoordelijkheid, zelfdiscipline en initiatief worden getoond; gedacht en geschreven wordt onder tijdsdruk en deadlines worden aangehouden; effectief gebruik wordt gemaakt van ICT-toepassingen. B. zijn in staat systematisch gebruik te maken van de bibliografische bronnen; C. zijn in staat zelfstandig en kritisch om te gaan met wetenschappelijke teksten op het vakgebied en deze te verwerken tot een wetenschappelijk, d.w.z. argumentatief onderbouwd betoog; D. zijn in staat een wetenschappelijk betoog in een adequate mondelinge en schriftelijke vorm te presenteren; E. zijn in staat zelfstandig een onderzoek van beperkte omvang op te zetten en uit te voeren. Vakgerelateerde vaardigheden Studenten met een Bachelordiploma Duitse Taal en Cultuur beheersen de Duitse taal op een near-native niveau, d.w.z. dat zij in staat zijn A. gesproken taal in uiteenlopende situaties en op verschillende niveaus, op moedertaalsnelheid gesproken, zonder problemen te begrijpen (C1); B. vrijwel alle vormen van geschreven taal, ook complexe wetenschappelijke en literaire teksten en filmscripts, zonder problemen te lezen en te begrijpen (C2); C. met een hoge grammaticale correctheid, zonder een storend accent en zonder voortdurend naar woorden te moeten zoeken kunnen communiceren over verschillende onderwerpen, ook op academisch niveau (C1); D. met een hoge mate van grammaticale correctheid en een passend stijlniveau coherente schriftelijke teksten over vakgerelateerde en andere onderwerpen te produceren (C1); Zij zijn in staat E. basiskennis toe te passen met betrekking tot de interactie tussen de structuren, de betekenissen, (de gebruiksvoorwaarden) en de klankpatronen van het Duits; F. literaire, filmische en andere teksten in hun culturele context te begrijpen en kritisch te analyseren; G. overeenkomsten en verschillen tussen culturen te identificeren en te verwoorden, waarbij er sprake is van een kritisch begrip van cultuur en culturen. Vakgerelateerde theoretische en inhoudelijke kennis Studenten met een Bachelordiploma Duitse Taal en Cultuur beschikken over A. grondige kennis van de grammatica van het moderne Duits; B. kennis van maatschappelijke verhoudingen in en de geschiedenis en cultuur van de Duitstalige landen; C. basiskennis op het gebied van de morfologie, de syntaxis, de semantiek en de klankleer van het moderne Duits; D. basiskennis op het gebied van de Duitse taal, literatuur en cultuur in de middeleeuwen en de vroegmoderne tijd; E. kennis van een selectie van belangrijke literaire en filmische teksten en de vaardigheid/kennis deze te situeren binnen hun sociaal-culturele traditie en hun canoniciteit aan een kritisch onderzoek te onderwerpen; F. kennis van literatuurwetenschappelijke en cultuurwetenschappelijke analysemethodes en de vaardigheid om zowel inductief theoretisch inzicht te verwerven door de studie van teksten, als deductief theorieën aan te wenden bij tekststudie. Omwille van het bereiken van een adequate academische vorming in de breedte beschikt de student, naast bovenbedoelde kennis en vaardigheden, over elementair inzicht in en overzicht van (een) ander(e) disciplinegebied(en) dan de gekozen major. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding Duitse Taal en Cultuur, pagina 5

6 Paragraaf 3 De propedeutische fase van de opleiding Artikel 3.1 Samenstelling propedeutische fase De propedeutische fase omvat de volgende onderdelen met de daarbij vermelde studielast. nr. onderdeel omvang 1 Duitse literatuur en film 20e-21e eeuw 5 2 Taalkunde Duits I: Taal en klank 5 3 Duitse grammatica, syntaxis en lexicon 10 4 Taalvaardigheid Duits I, Major 5 5 Moderne Duitse cultuurgeschiedenis 5 6 Duitse literatuur 17e-19e eeuw 5 7 Taalkunde Duits II: Taal en gereedschap 5 8 Duitse gramm. en vertalen Ned-Duits I 5 9 Taalvaardigheid Duits II, Major 5 Minor of Vrije keuzeruimte 10 Artikel 3.2 Onderwijsuitvoering in de propedeutische fase 1. Voor de volgende onderdelen van de propedeuse geldt: als een onderwijseenheid bestaat uit een werk- en hoorcollege kan het tentamen van dit onderdeel pas worden afgelegd nadat de werkcolleges met voldoende resultaat zijn afgelegd. Hieronder wordt verstaan het actief deelnemen aan ten minste 80% van de werkcolleges. Precisering van de voorwaarden voor een succesvolle afronding van het werkcollege is opgenomen in de studiehandleiding van het betreffende college. nr. onderdeel omvang 1 Duitse literatuur en film 20e-21e eeuw 5 2 Taalkunde Duits I: Taal en klank 5 3 Duitse grammatica, syntaxis en lexicon 10 4 Taalvaardigheid Duits I, Major 5 5 Moderne Duitse cultuurgeschiedenis 5 6 Duitse literatuur 17e-19e eeuw 5 7 Taalkunde Duits II: Taal en gereedschap 5 8 Duitse gramm. en vertalen Ned-Duits I 5 9 Taalvaardigheid Duits II, Major 5 2. Bij afwezigheid tot 20% (in de regel drie van de veertien werkcolleges) mag de docent vervangende opdrachten verlangen. Bij afwezigheid van meer dan 20% kan de student worden uitgesloten van verdere deelname aan het college en van het tentamen. Afmelden voor een college geschiedt altijd, onder opgaaf van redenen. Wie zonder opgaaf van reden de eerste twee colleges afwezig is, verliest het participatierecht ten voordele van een student op een eventuele wachtlijst. 3. Met betrekking tot de volgende onderdelen geldt het met voldoende resultaat deelnemen aan de werkzaamheden van de onderwijseenheid als het behalen van het desbetreffende tentamen: n.v.t. Paragraaf 4 De postpropedeutische fase van de opleiding Artikel 4.1 Samenstelling postpropedeutische fase nr. onderdeel omvang in ECTS 10 Duitse grammatica en vertalen ND II 5 11 Taalvaardigheid III 5 12 Taalkunde Duits III: betekenis en gebruik 5 13 Cultuur, Media en Literatuur I 10 Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding Duitse Taal en Cultuur, pagina 6

7 Minor of Vrije keuzeruimte 5 14 Capita selecta Duitse grammatica 5 15 Taalvaardigheid IV 5 Minor of Vrije keuzeruimte Cultuur, Media en Literatuur II Taalkunde Duits IV: taalvariëteiten 5 18 Middeleeuwse Cultuur en Literatuur 5 Minor of Vrije keuzeruimte Taalvaardigheid V 5 20 BA-scriptie 10 Minor of Vrije keuzeruimte 15 Artikel 4.2 Onderwijsuitvoering in de postpropedeutische fase 1. Voor de volgende onderdelen van de postpropedeuse geldt: als een onderwijseenheid bestaat uit een werk- en hoorcollege kan het tentamen van dit onderdeel pas worden afgelegd nadat de werkcolleges met voldoende resultaat zijn afgelegd. Hieronder wordt verstaan het actief deelnemen aan ten minste 80% van de werkcolleges. Precisering van de voorwaarden voor een succesvolle afronding van het werkcollege is opgenomen in de studiehandleiding van het betreffende college. nr. onderdeel omvang in ECTS 10 Duitse grammatica en vertalen ND II 5 11 Taalvaardigheid III 5 12 Taalkunde Duits III: betekenis en gebruik 5 13 Cultuur, Media en Literatuur I Capita selecta Duitse grammatica 5 15 Taalvaardigheid IV 5 16 Cultuur, Media en Literatuur II Taalkunde Duits IV: taalvariëteiten 5 18 Middeleeuwse Cultuur en Literatuur 5 19 Taalvaardigheid V 5 2. Bij afwezigheid tot 20% (in de regel drie van de veertien werkcolleges) mag de docent vervangende opdrachten verlangen. Bij afwezigheid van meer dan 20% wordt de student uitgesloten van verdere deelname aan het college en van het tentamen. Afmelden voor een college geschiedt altijd, onder opgaaf van redenen. Wie zonder opgaaf van reden de eerste twee colleges afwezig is, verliest het participatierecht ten voordele van een student op een eventuele wachtlijst. 3. Selectie van studenten voor themawerkgroepen, kernvakken, onderzoekscolleges, research seminars (de opleiding kan de selectie van vakken preciseren). Bij overtekening voor een werkcollege wordt er door of namens de examencommissie een selectie gemaakt gebaseerd op volgorde van inschrijving, rekening houdend met de toelatingseisen van het vak, de fase waarin de student zich bevindt op basis van zijn studiegedrag en vorderingen, en rekening houdend met hetgeen vermeld staat onder artikel Een alsnog toegelaten student mag maximaal 20% van de colleges hebben gemist. 4. Met betrekking tot de volgende onderdelen geldt het met voldoende resultaat deelnemen aan de werkzaamheden van de onderwijseenheid als het behalen van het desbetreffende tentamen: n.v.t. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding Duitse Taal en Cultuur, pagina 7

8 Paragraaf 5 Tentamens en examens van de opleiding Artikel 5.1 Algemeen 1. Het tentamen geeft de student zowel tussentijds als bij afsluiting van het onderdeel de nodige informatie of hij de gestelde leerdoelen zal bereiken respectievelijk heeft bereikt. Hij wordt daarbij geadviseerd over zijn verdere deelname aan het betreffende programma. 2. Het oordeel over een tentamen is voldoende dan wel onvoldoende, in afgeronde cijfers op een schaal van 10 (tien) uitgedrukt: 6 (zes) of hoger, respectievelijk 5 (vijf) of lager. Artikel 5.2 Toegang tot en verplichte volgorde van tentamens Toegang tot tentamens Om deel te kunnen nemen aan een tentamen dient een student zich on-line via ProgRESS-WWW in te schrijven. De intekening voor het eerste en tweede semester vindt plaats in week 12 tot en met 15 van deze semesters. De intekening voor een tentamen in de leesweek (week 8) vindt plaats in week 5 tot en met 7 van beide semesters. De intekening voor hertentamens in augustus vindt plaats in de 5e tot en met 2e week voorafgaand aan de hertentamenperiode. Indien een student zich door overmacht niet tijdig heeft kunnen intekenen, kan tegen betaling gebruik worden gemaakt van beperkte mogelijkheid van na-inschrijving. Details van deze regeling worden jaarlijks tijdig bekend gemaakt Verplichte volgorde van tentamens 1. Aan de hierna te noemen examenonderdelen en bijbehorende tentamens kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat de tentamens van de daarbij vermelde onderdelen zijn behaald dan wel, indien expliciet vermeld, de studieonderdelen naar behoren zijn gevolgd: a. propedeuse: n.v.t. b. postpropedeuse: nr. Onderdeel nr. Na het behalen van onderdeel 11 Taalvaardigheid III 4 Taalvaardigheid I 9 Taalvaardigheid II 19 Taalvaardigheid V 11 Taalvaardigheid III 15 Taalvaardigheid IV 2. Een student heeft toegang tot het tweede studiejaar, indien ten minste 45 ECTS studiepunten van de propedeuse van deze opleiding zijn behaald, dan wel vrijstelling van het behalen daarvan is verkregen. Om toegang tot onderdelen van het tweede studiejaar te krijgen, dient daarnaast rekening te worden gehouden met de volgordelijkheid van de af te leggen tentamens 3. Als een student tussen de ECTS studiepunten heeft behaald van de propedeuse, kan, op basis van een verzoek van de student, de examencommissie, rekening houden met de volgordelijkheid van de tentamens, alsnog voorwaardelijk toegang verlenen tot het tweede studiejaar. In dit verzoek dient de student zelf een studieplanning voor zijn/haar 2e inschrijvingsjaar op te nemen. In dit plan moeten in elk geval alle propedeuseonderdelen zijn opgenomen, en mogen niet meer dan 30 ECTS per semester gepland worden. Deze voorwaardelijke toegang tot het tweede jaar, geldt slechts voor één jaar. Heeft een student na dat jaar nog geen 45 ECTS van de propedeuse behaald, dan vervalt de voorwaardelijke toegang. 4. Een student kan zich niet eerder voor derdejaars vakken inschrijven dan nadat hij/zij de propedeuse heeft afgerond. Artikel 5.3 Tijdvakken en frequentie tentamens 1. Tot het afleggen van de tentamens van de in artikel 3.1 en artikel 4.1 genoemde onderdelen wordt tweemaal per studiejaar de gelegenheid gegeven. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding Duitse Taal en Cultuur, pagina 8

9 2. In afwijking van het bepaalde in het eerste lid wordt tot het afleggen van het tentamen van een onderdeel waarvan het onderwijs in een bepaald studiejaar niet is gegeven, in dat jaar slechts eenmaal de gelegenheid gegeven. 3. Indien ten aanzien van een onderdeel in deze regeling niet is aangegeven hoeveel malen per studiejaar het tentamen kan worden afgelegd, omdat het onderdeel betrekking heeft op een vak dat niet in de opleiding wordt onderwezen, is het daaromtrent in de daarvoor geldende onderwijsen examenregeling bepaalde van toepassing. Artikel 5.4 Vorm van de toetsing 1. De onderdelen, genoemd in artikel 3.1 en artikel 4.1, worden getoetst met alleen een schriftelijke toets, met uitzondering van de volgende onderdelen*: a. propedeuse: nr. onderdeel omvang in ECTS 1 Duitse literatuur en film 20e-21e eeuw 5 4 Taalvaardigheid Duits I, Major (gedeeltelijk) 5 6 Duitse literatuur 17e-19e eeuw 5 8 Duitse gramm. en vertalen Ned-Duits I 5 9 Taalvaardigheid Duits II, Major (gedeeltelijk) 5 Minor/Vrije keuzeruimte (gedeeltelijk) 10 b. postpropedeuse: nr. onderdeel omvang in ECTS 11 Taalvaardigheid III (gedeeltelijk) 5 12 Taalkunde Duits III: betekenis en gebruik (gedeeltelijk) 5 13 Cultuur, Media en Literatuur I (gedeeltelijk) Capita selecta Duitse grammatica 5 15 Taalvaardigheid IV (gedeeltelijk) 5 16 Cultuur, Media en Literatuur II (gedeeltelijk) Taalkunde Duits IV: taalvariëteiten (gedeeltelijk) 5 19 Taalvaardigheid V 5 *de exacte vorm van de toetsing wordt vastgesteld door de examencommissie en geregeld in de studiehandleiding 2. Op schriftelijk verzoek van de student kan de examencommissie toestaan dat een tentamen op een andere wijze dan vorenbedoeld wordt afgelegd. Van de verplichting tot het deelnemen aan werkzaamheden van de colleges kan door de examencommissie vrijstelling worden verleend. In dat geval bepaalt de examencommissie dat de werkzaamheden van de colleges op een andere, door haar te bepalen wijze, wordt verricht. 3. Aan studenten met een functiebeperking wordt de gelegenheid geboden de tentamens op een zoveel mogelijk aan hun individuele beperking aangepaste wijze af te leggen. De examencommissie wint zo nodig deskundig advies in alvorens te beslissen. 4. Indien ten aanzien van een onderdeel in deze regeling niet is aangegeven op welke wijze het tentamen kan worden afgelegd, omdat het onderdeel betrekking heeft op een vak dat niet in de opleiding wordt onderwezen, is het daaromtrent in de daarvoor geldende onderwijs- en examenregeling bepaalde van toepassing. Artikel 5.5 Mondelinge tentamens 1. Mondeling wordt niet meer dan één persoon tegelijk getentamineerd, tenzij de examencommissie anders heeft bepaald. 2. Het mondeling afnemen van een tentamen is openbaar, tenzij de examencommissie of de desbetreffende examinator in een bijzonder geval anders heeft bepaald, dan wel de student daartegen bezwaar heeft gemaakt. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding Duitse Taal en Cultuur, pagina 9

10 3. Een mondeling tentamen wordt schriftelijk, analoog of digitaal vastgelegd. Bij schriftelijke vastlegging is de aanwezigheid van een tweede examinator vereist. Artikel 5.6 Deeltentamens Als een onderdeel is opgesplitst in meerdere subonderdelen, waarvan de minimale omvang tenminste 5 ECTS per onderdeel is, dan wordt het eindcijfer bepaald door het gewogen gemiddelde van de - niet afgeronde - cijfers van de deeltentamens. Deelcijfers lager dan een 5 zijn niet toegestaan. Alleen resultaten van deeltentamens die voorzien zijn van een eigen ProgRESS-code dienen te worden gepubliceerd op ProgRESS-WWW. Deelcijfers zonder code worden op Nestor geplaatst. Artikel 5.7 Herkansing van werkcolleges 1. Indien het tentamen en de herkansing daarvan niet met goed gevolg is afgesloten, hoeft de student alleen het tentamen opnieuw af te leggen. Bij taalvaardigheids- en grammaticaonderdelen en indien de stof van het werkcollege in het volgende jaar in hoge mate afwijkt, dient de student alsnog het werkcollege opnieuw te volgen. 2. Indien een werkcollege niet wordt afgesloten met een tentamen, vindt herkansing van de werkzaamheden verbonden aan het college uiterlijk plaats in het semester volgend op het reguliere werkcollege. Indien de werkzaamheden ook in de herkansing niet met goed gevolg zijn afgesloten, dient de student het werkcollege opnieuw te volgen. Artikel 5.8 De gang van zaken tijdens tentamens 1. De duur van het tentamen is afhankelijk van de aard van het tentamen en wordt vastgesteld door de examencommissie. 2. De surveillant verstrekt alle papieren waarop de tentamenuitwerking wordt gemaakt. Gebruik van ander papier is niet toegestaan. 3 De student dient alle personalia die op de antwoordpapieren worden gevraagd duidelijk en volledig in te vullen. 4. Of tentamenopgaven en kladantwoorden door de student na afloop van het tentamen mogen worden meegenomen, wordt door de verantwoordelijke docent en/of namens deze door de surveillant bepaald. 5. Tot een half uur na aanvang van het tentamen krijgt een laattijdige student alsnog toegang tot de ruimte waarin het tentamen word afgelegd. Tegelijk is het niet toegestaan dat een student gedurende het eerste half uur de tentamenruimte verlaat. 6. Toiletbezoek is tijdens het eerste en laatste half uur van het tentamen niet toegestaan. 7. Het is de studenten niet toegestaan met elkaar te communiceren of papieren of ander materiaal uit te wisselen. 8. Mobiele telefoons zijn uitgeschakeld en mogen niet meegenomen worden naar de toiletten. 9. Laptops, palm-pc s of andere zakcomputers mogen niet worden meegenomen in de tentamenruimte. 10. De student tekent voor deelname aan het tentamen bij het inleveren van alle tentamenstukken bij de surveillant. 11. De student is verplicht alle aanwijzingen van surveillanten voor, tijdens en onmiddellijk na afloop van het tentamen op te volgen. Indien dit niet gebeurt, kan de student worden uitgesloten van verdere deelname, echter niet dan nadat hij/zij is gehoord. Uitsluiting betekent dat er geen uitslag van het tentamen wordt vastgesteld. 12. Indien een student door wangedrag de voortgang van het tentamen belemmert en dit wangedrag na één waarschuwing nog steeds vertoont, heeft de surveillant het recht deze student van verdere deelname aan het tentamen uit te sluiten. Artikel 5.9 De gang van zaken tijdens een tentamen voor studenten met een functiebeperking Artikel 5.8 geldt onverkort voor studenten met een functiebeperking, met dien verstande, dat studenten met een erkende functiebeperking bij de examencommissie een beroep kunnen doen op een regeling Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding Duitse Taal en Cultuur, pagina 10

11 voor specifieke tentamenomstandigheden. Dit kan gaan om: meer tijd voor een tentamen, faciliteiten om het tentamen te maken (een door of namens de RUG gecontroleerde laptop), of andere maatregelen, vastgesteld door de examencommissie. Artikel 5.10 Scriptie 1. De scriptie wordt beoordeeld door een door de examencommissie aan te wijzen examinator, zijnde de begeleidende docent. 2. Indien een student twee opleidingen volgt, dient de student in beginsel een zelfstandige scriptie per opleiding in te leveren. 3. De examencommissie bepaalt of de scriptie in de doeltaal dan wel het Nederlands wordt gesteld. De scriptie mag alleen dan in een andere taal worden gesteld, indien daartoe door de examencommissie toestemming is verleend. Artikel 5.11 Fraude en plagiaat 1. Onder fraude wordt verstaan het handelen of nalaten van een examinandus dat erop is gericht het vormen van een juist oordeel omtrent zijn/haar kennis, inzicht en vaardigheden geheel of gedeeltelijk onmogelijk te maken. 2. Onder plagiaat wordt verstaan: a. het gebruik maken van ideeën en formuleringen van anderen zonder bronvermelding; b. het als onderdeel van het eigen betoog opnemen van een vertaling of parafrase van tekstgedeelten gemaakt door anderen; c. het indienen van eenzelfde of vergelijkbare tekst voor opdrachten van meerdere opleidingsonderdelen. 3. In geval van fraude tijdens het afleggen van een tentamen kan de examinator de examinandus uitsluiten van verdere deelname aan het tentamen. 4. In geval van fraude met een tentamen kan de examencommissie besluiten de examinandus uit te sluiten van deelname aan het tentamen voor een door haar vast te stellen periode. Deze periode is maximaal een jaar. 5. In geval van plagiaat in een praktische oefening kan de examencommissie besluiten de examinandus uit te sluiten van deelname aan de praktische oefening voor de duur van een door haar vast te stellen periode. Deze periode is maximaal een jaar. 6. In voorkomende gevallen van plagiaat kan de examencommissie behandeling daarvan in handen geven van de facultaire plagiaatcommissie. 7. De examencommissie neemt een beslissing inzake uitsluiting naar aanleiding van het schriftelijk verslag van de surveillant van de door hem/haar geconstateerde fraude, en na het horen van de examinandus. 8. De examencommissie/facultaire plagiaatcommissie neemt een beslissing inzake uitsluiting naar aanleiding van het schriftelijk verslag van de examinator van de door hem/haar geconstateerde fraude respectievelijk het door hem/haar geconstateerde plagiaat, en na het horen van de examinandus. 9. Een uitsluiting heeft tot gevolg dat geen uitslag wordt vastgesteld voor het desbetreffende tentamen of de praktische oefening. 10. De examencommissie/facultaire plagiaatcommissie stelt het faculteitsbestuur op de hoogte van gevallen van fraude en/of plagiaat. Artikel 5.12 Vaststelling en bekendmaking tentamenuitslag 1. De maximale nakijktermijn bedraagt in principe tien werkdagen na de dag waarop een tentamen is afgelegd of een werkstuk is ingeleverd. In geval van een tentamen met essayvragen dat door meer dan 50 studenten is gemaakt kan deze termijn worden verlengd tot vijftien werkdagen. 2. Indien de resterende tijd tussen tentamen/werkstuk en bijstelling studieplanning korter is dan 10 resp. 15 werkdagen, geldt een termijn van uiterlijk één dag voor de sluiting van de planningsmodule in ProgRESS-WWW. 3. In afwijking van het gestelde in het eerste lid stelt de examinator terstond na het afnemen van een mondeling tentamen de uitslag vast en reikt hij/zij de student een desbetreffende schriftelijke verklaring uit. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding Duitse Taal en Cultuur, pagina 11

12 4. Bij de schriftelijke verklaring omtrent de uitslag van een tentamen wordt de student gewezen op het inzagerecht, bedoeld in artikel 5.14, eerste lid, alsmede op de beroepsmogelijkheid bij het college van beroep voor de examens. 5. Aan een onderdeel c.q. tentamen dat met voldoende resultaat is afgesloten kan niet opnieuw worden deelgenomen. 6. Voor een op andere wijze dan mondeling of schriftelijk af te leggen tentamen bepaalt de examencommissie tevoren op welke wijze en binnen welke termijn de student een schriftelijke verklaring omtrent de uitslag zal ontvangen. Artikel 5.13 Geldigheidsduur 1. De geldigheidsduur van behaalde onderdelen is maximaal zes jaar vanaf het moment dat het onderdeel met succes is afgesloten. 2. In afwijking van het gestelde in het eerste lid kan de examencommissie m.b.t. een onderdeel waarvan het tentamen langer dan zes jaar geleden is behaald, dit onderdeel alsnog erkennen, indien de verworven leerstof nog steeds relevant is, dan wel een aanvullend of vervangend tentamen opleggen, alvorens de student wordt toegelaten tot het afleggen van een examen. Artikel 5.14 Inzagerecht 1. Gedurende minstens zes weken na de bekendmaking van de uitslag van een schriftelijk tentamen krijgt de student op zijn verzoek inzage in zijn beoordeeld werk. Tevens wordt hem op zijn verzoek tegen kostprijs een kopie verschaft van dat werk. 2. Gedurende de in het eerste lid genoemde termijn kan elke belangstellende kennis nemen van vragen en opdrachten van het desbetreffende tentamen, alsmede zo mogelijk van de normen aan de hand waarvan de beoordeling heeft plaatsgevonden. 3. De examencommissie kan bepalen dat de inzage of de kennisneming geschiedt op een vaste plaats en op minstens twee vaste tijdstippen. Indien de betrokkene aantoont door overmacht verhinderd te zijn of te zijn geweest op een aldus vastgestelde plaats en tijdstip te verschijnen, wordt hem een andere mogelijkheid geboden, zo mogelijk binnen de in het eerste lid genoemde termijn. Artikel 5.15 Vrijstelling 1. De examencommissie kan de student op diens verzoek, gehoord de desbetreffende examinator, vrijstelling verlenen van een tentamen, indien de student: a. hetzij een qua inhoud en niveau overeenkomstig onderdeel van een universitaire of hogere beroepsopleiding heeft voltooid; b. hetzij aantoont door werk- c.q. beroepservaring over voldoende kennis en vaardigheden te beschikken m.b.t. het desbetreffende onderdeel. 2. De examencommissie kan de student op diens verzoek vrijstelling verlenen van de propedeuse indien de student in het bezit is van een diploma dat naar het oordeel van de examencommissie ten minste gelijkwaardig is aan het propedeutisch diploma. Indien het een buiten Nederland afgegeven diploma betreft, wordt vrijstelling niet verleend dan nadat het bewijs is geleverd van voldoende beheersing van de Nederlandse taal voor het met succes kunnen volgen van het onderwijs. Artikel 5.16 Examen 1. Een student die alle examenonderdelen van de opleiding met goed gevolg heeft afgelegd, dan wel alle onderdelen van het door de examencommissie goedgekeurde programma met goed gevolg heeft afgelegd, dient uiterlijk binnen vier weken na afloop hiervan het getuigschrift aan te vragen. De examendatum die door de examencommissie op het getuigschrift wordt vermeld is de datum waarop naar het oordeel van de examencommissie het laatste examenonderdeel met goed gevolg is afgelegd. 2. Indien de student het getuigschrift na de in het vorige lid bedoelde termijn aanvraagt, wordt op het getuigschrift als examendatum vermeld de datum waarop de examencommissie besluit dat de student geslaagd is, ook al ligt de datum waarop de examencommissie een dergelijk besluit neemt in een volgend studiejaar en dient de student voor dat studiejaar dan te zijn ingeschreven. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding Duitse Taal en Cultuur, pagina 12

13 3. Tot het afleggen van het propedeutisch examen wordt ten minste drie maal per jaar de gelegenheid geboden. 4. Tot het afleggen van het afsluitend examen wordt ten minste tien maal per jaar de gelegenheid geboden. 5. Indien een student twee opleidingen heeft gevolgd, dan dient hij/zij voor het verkrijgen van beide diploma s van deze opleidingen tenminste 50% aan separate opleidingsonderdelen te hebben gehaald (zie ook artikel OER). Artikel 5.17 Graad 1. Aan degene die het afsluitende examen met goed gevolg heeft afgelegd, wordt de graad Bachelor of Arts verleend. 2. De verleende graad wordt op het getuigschrift van het examen aangetekend. Artikel 5.18 Cum laude-regeling 1. Aan de uitslag van het volledige Bachelorexamen kan het predicaat cum laude worden verbonden indien voor alle onderdelen behorend bij het afsluitend examen, inclusief de minoren, gemiddeld ten minste het onafgeronde cijfer 8 (acht) is behaald. 2. Alle onderdelen dienen gewogen te worden meegeteld, d.w.z. dat bij het bepalen van het gemiddelde elk vak evenveel keren moet meetellen als het aantal studiepunten dat ervoor is behaald. 3. Extra vakken worden desgewenst niet meegeteld. De student mag zelf bepalen welke extra vakken uit de extra minorruimte dienen te worden aangemerkt. 4. Indien een student in aanmerking wil komen voor het predicaat cum laude, dient het aantal onderwijseenheden dat van een cijfer is voorzien tenminste 150 ECTS studiepunten te omvatten. Onder deze onderwijseenheden valt tenminste de scriptie. Paragraaf 6 Vooropleiding Artikel 6.1 Vereiste vooropleiding De vier VWO-profielen Cultuur en Maatschappij (CM), Economie en Maatschappij (EM), Natuur en Gezondheid (NG) en Natuur en Techniek (NT) geven alle recht op toelating tot de opleiding. Automatische toelating wordt ook gegeven aan bezitters van het diploma VWO- oude stijl en bezitters van een HBO-propedeuse. Artikel 6.2 Nederlandse taal 1. Conform artikel 7.2 van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW) wordt het onderwijs gegeven en worden de examens afgenomen in het Nederlands. In afwijking van de eerste volzin kan een andere taal worden gebezigd: a. wanneer het een opleiding met betrekking tot die taal betreft; b. wanneer het onderwijs betreft dat in het kader van een gastcollege door een anderstalige docent gegeven wordt, of; c. indien de specifieke aard, de inrichting of de kwaliteit van het onderwijs dan wel de herkomst van de studenten daartoe noodzaakt, overeenkomstig een door het instellingsbestuur vastgestelde gedragscode. 2. Aan de eis inzake voldoende beheersing van de Nederlandse taal wordt door de aspirant student voldaan door het met goed gevolg afleggen van het staatsexamen Nederlands als tweede taal. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding Duitse Taal en Cultuur, pagina 13

14 Artikel 6.3 Gelijkwaardige vooropleiding De examencommissie kan de bezitter van een getuigschrift van bekwaamheid tot het volgen van universitair onderwijs, afgegeven door buitenlandse instellingen van onderwijs, toegang verlenen tot het afleggen van het propedeutisch examen, onverminderd het bepaalde in art Indien het onderwijs wordt gegeven en examens worden afgenomen in het Nederlands, wordt toegang niet verleend dan nadat het bewijs is geleverd van voldoende beheersing van de Nederlandse taal voor het met vrucht kunnen volgen van het onderwijs. Artikel 6.4 Colloquium doctum 1. Het toelatingsonderzoek als bedoeld in art van de wet omvat de volgende onderdelen: Nederlands, Duits, en naar keuze van de aanvrager Engels of Geschiedenis. 2. De faculteit kent een afzonderlijk colloquium-doctumreglement waarin het toelatingsonderzoek nader wordt geregeld. Het colloquium-doctumreglement maakt deel uit van deze regeling. Paragraaf 7 Inschrijving voor colleges en studiebegeleiding Artikel 7.1 Inschrijving voor colleges 1. Alle ingeschreven studenten dienen vóór aanvang van het academische jaar in ProgRESS-WWW aan te geven welke colleges zij gaan volgen. De periode waarin de student zich kan inschrijven wordt jaarlijks door de Faculteit vastgesteld. Per semester kunnen zij zich in beginsel voor ten hoogste 40 ECTS inschrijven. Slechts in overleg met de studieadviseur van de betrokken opleiding kan hiervan worden afgeweken. 2. De college-inschrijving van nieuwe studenten van een vaststaand propedeuseprogramma wordt ingevoerd door Bureau StudentZaken. Voor het tweede semester dienen studenten zich zelf in te schrijven voor het minoronderdeel in de propedeutische fase. 3. De college-inschrijving van nieuwe studenten voor een doorstroomprogramma, van nietletterenstudenten of van studenten van andere vooropleidingen dient vóór 1 september schriftelijk te worden ingeleverd bij Bureau Studentzaken, waarna Bureau Studentzaken zorgt voor invoering in ProgRESS-WWW. Artikel 7.2 Studievoortgangsadministratie 1. Het faculteitsbestuur is verantwoordelijk voor de registratie van de individuele studieresultaten van de studenten. 2. Een student kan online via ProgressWWW de door hem/haar behaalde studieresultaten raadplegen. 3. Een student kan bij het Bureau Studentzaken een gewaarmerkte uitdraai van zijn/haar studieresultaten verkrijgen. Artikel 7.3 Studiebegeleiding Het faculteitsbestuur is verantwoordelijk voor de introductie en de studiebegeleiding van de studenten die voor de opleiding zijn ingeschreven, mede ten behoeve van hun oriëntatie op mogelijke studiewegen in en buiten de opleiding. Artikel 7.4 Studieadvies eerste jaar 1. In het jaar van zijn/haar eerste inschrijving krijgt elke student voor het einde van het eerste en vervolgens voor het einde van het tweede semester een schriftelijk advies over de voortzetting van zijn/haar opleiding. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding Duitse Taal en Cultuur, pagina 14

15 2. Namens het faculteitsbestuur geeft de opleiding de student mondeling advies over de voortzetting van zijn studie in of buiten de faculteit en over eventuele andere ontwikkelingsmogelijkheden. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding Duitse Taal en Cultuur, pagina 15

16 Paragraaf 8 Slotbepalingen Artikel 8.1 Wijzigingen 1. Wijzigingen van deze regeling worden door het faculteitsbestuur, gehoord de opleidingscommissie en na overleg met de faculteitsraad, bij afzonderlijk besluit vastgesteld. 2. Een wijziging van deze regeling heeft geen betrekking op het lopende studiejaar, tenzij de belangen van de studenten daardoor redelijkerwijze niet worden geschaad. 3. Een wijziging kan voorts niet ten nadele van studenten van invloed zijn op enige beslissing die krachtens deze regeling door de examencommissie is genomen ten aanzien van een student. Artikel 8.2 Bekendmaking 1. Het faculteitsbestuur draagt zorg voor een passende bekendmaking van deze regeling, van de regels en richtlijnen die door de examencommissie zijn vastgesteld, alsmede van elke wijziging van deze stukken. 2. Elke belangstellende kan op het bureau van de faculteit een exemplaar van de in het eerste lid bedoelde stukken verkrijgen. Artikel 8.3 Inwerkingtreding Deze regeling treedt in werking op 1 september Aldus vastgesteld door het faculteitsbestuur op 1 juni Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding Duitse Taal en Cultuur, pagina 16