Internationale Betrekkingen en Internationale Organisatie

Transcriptie

1 Faculteit der Letteren Onderwijs- en ExamenRegeling Bacheloropleiding Inhoud: Internationale Betrekkingen en Internationale Organisatie 1. Algemene bepalingen 2. Opbouw van de opleiding 3. De propedeutische fase van de opleiding 4. Studievoortgang, inclusief studieadvies 5. Toelating tot het tweede studiejaar van de opleiding, de postpropedeutische fase 5a. Toelating tot het tweede studiejaar van de opleiding, de postpropedeutische fase cohorten en eerder 6. De postpropedeutische fase van de opleiding 7. Tentamens en examens van de opleiding 8. Vooropleiding 9. Inschrijving voor colleges en Studiebegeleiding 10. Overgangs- en slotbepalingen

2 Paragraaf 1 Algemene Bepalingen Artikel 1.1 Toepasselijkheid van de regeling Deze regeling is van toepassing op het onderwijs en de examens van de bacheloropleiding Internationale Betrekkingen en Internationale Organisatie (IBIO), hierna te noemen: de opleiding. De opleiding wordt verzorgd binnen de Faculteit der Letteren van de Rijksuniversiteit Groningen, hierna te noemen: de faculteit. Artikel 1.2 Begripsbepalingen In deze regeling wordt verstaan onder: a. de wet: de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW); b. student: degene die is ingeschreven aan de universiteit voor het volgen van het onderwijs en/of het afleggen van de tentamens en de examens van de opleiding; c. opleiding: de bacheloropleiding genoemd in artikel 1.1 van deze regeling, bestaande uit een samenhangend geheel van onderwijseenheden; d. studiepunt: eenheid uitgedrukt in ECTS, waarbij een studiepunt gelijk staat aan 28 uur studeren; e. onderdeel: een onderwijseenheid van de opleiding, in de zin van de wet; f. volgen van een onderdeel: onder volgen van een studieonderdeel, resp. het gevolgd hebben van een onderdeel wordt verstaan dat een student heeft deelgenomen (en indien van toepassing heeft voldaan aan de aanwezigheidplicht) aan het college en, indien van toepassing, de daarbij behorende werkzaamheden heeft verricht. In de studiehandleiding van het onderdeel wordt vermeld of de werkzaamheden slechts hoeven te worden gemaakt dan wel voldoende moeten zijn gemaakt; g. toets: tentamen als bedoeld in artikel 7.10 van de wet; h. tentamen: formele afsluiting van een onderdeel; i. deeltentamen: in het geval het tentamen bestaat uit verschillende delen dan wordt gesproken van deeltentamens; j. practicum: een praktische oefening, als bedoeld in artikel van de wet, in een van de volgende vormen: - het maken van een scriptie (afstudeerwerkstuk); - het maken van een werkstuk of een proef-ontwerp; - het uitvoeren van een onderzoeksopdracht; - het actief deelnemen aan veldwerk of een excursie; - het doorlopen van een stage; - het actief deelnemen aan een andere onderwijsleeractiviteit, die gericht is op het bereiken van bepaalde vaardigheden. k. propedeuse: de propedeutische fase van de bacheloropleiding, bedoeld in artikel 7.8 van de wet. l. postpropedeuse: het gedeelte van de bacheloropleiding dat volgt op de propedeutische fase. m. examen: het propedeutisch of het bachelorexamen van de opleiding; n. definitief studieadvies: advies als bedoeld in artikel 7.8 b, lid 1 van de wet; 0. bindend studie advies (BSA): afwijzend definitief studieadvies als bedoeld in artikel 7.8 b, lid 3 van de wet, namens het College van Bestuur uitgebracht door het faculteitsbestuur, betreffende de inschrijving van de student voor de opleiding; p. studievoortgangsoverzicht, een overzicht van de gerealiseerde studielast; q. voorlopig studieadvies, een schriftelijk tussentijds studieadvies over de voortzetting van de opleiding; r. doorstroomprogramma: programma van meer dan 60 ECTS-studiepunten, bedoeld voor het wegwerken van deficiënties ten behoeve van doorstroom naar een aansluitend Maprogramma. Het programma wordt afgesloten met een Ba-diploma. s. schakel / pre-master programma: programma met een omvang tot en met 60 ECTSstudiepunten bedoeld voor het wegwerken van deficiënties ten behoeve van doorstroom naar aan aansluitend masterprogramma. Dit programma wordt niet afgesloten met een Badiploma. t. major: het geheel van verplichte onderwijseenheden in de propedeutische- en post- propedeutische fase;

3 u. minor: het geheel van onderwijseenheden in de vorm van een vast keuzepakket verbonden met de major in propedeutisch en postpropedeutische fase; v. vrije keuzeruimte: een pakket van keuzeonderdelen dat de student naar eigen inzicht mag samenstellen onder goedkeuring van de examencommissie; w. semester: deel van een studiejaar, beginnend op 1 september en eindigend op een door het College van Bestuur te bepalen datum omstreeks medio februari, dan wel beginnend op vorenbedoelde door het College van Bestuur te bepalen datum en eindigend op een door het College van Bestuur te bepalen datum omstreeks medio juli. De overige begrippen hebben de betekenis die de wet daaraan toekent. Artikel 1.3 Doel van de opleiding Met de opleiding wordt beoogd dat de student een zodanige academische vorming verwerft in termen van kennis, inzicht en vaardigheden op het gebied van de internationale betrekkingen en internationale organisatie(s), dat: - voldaan wordt aan de ingangseisen voor toelating tot aansluitende Master-opleidingen, met het recht op toegang tot in ieder geval de maatschappelijk georiënteerde Master-opleiding Internationale Betrekkingen en Internationale Organisatie van de Rijksuniversiteit Groningen; - de student in staat is tot het met succes uitoefenen van functies waarvoor academische kennis en vaardigheden op bachelorsniveau op bovengenoemd gebied vereist dan wel wenselijk zijn. Artikel 1.4 Vorm van de opleiding De opleiding wordt voltijds verzorgd. Paragraaf 2 Opbouw van de opleiding Artikel 2.1 Indeling en examens van de opleiding 1. In de opleiding worden de volgende examens afgelegd: a. het propedeutisch examen; b. het afsluitend d.w.z. het bachelorexamen. 2. De opleiding is opgedeeld in een propedeutische fase en een postpropedeutische fase. Het geheel van de opleiding bestaat uit een major, een minor en keuzeruimte. 3. De opleiding kent de volgende set van minoren: Minor Taalvaardigheid Frans voor IBIO Minor Taalvaardigheid Duits voor IBIO Minor Taalvaardigheid Engels voor IBIO Minor Taalvaardigheid Spaans voor IBIO Artikel 2.2 Studielast 1. De opleiding heeft een studielast van 180 ECTS studiepunten, waarbij één ECTS studiepunt gelijk staat aan 28 uren studie. 2. De propedeutische fase heeft een studielast van 60 ECTS studiepunten. 3. De studielast wordt uitgedrukt in hele ECTS studiepunten. Artikel 2.3 Verdeling major-minor 1. De volgende verdeling van studiepunten geldt voor de major, minor en keuzeruimte: a. De major bestaat uit 120 ECTS studiepunten.

4 b. De minorruimte beslaat 30 ECTS studiepunten en dient te worden gekozen uit de set zoals aangegeven in artikel 2.1, lid 3 van de OER. c. De keuzeruimte. Deze beslaat 30 ECTS studiepunten. 2. De keuzeruimte van 30 ECTS studiepunten bestaat uit onder de goedkeuring van de examencommissie door de examinandus te kiezen vrije onderdelen die betrekking hebben op vakken die aan een universiteit of een instelling voor hoger beroepsonderwijs worden onderwezen, waarbij gekozen mag worden uit maximaal 3 (drie) wetenschapsgebieden of themagebieden naast dat van de major. 3. In zijn/haar keuzeruimte kan de student er voor kiezen een stage te volgen. De examencommissie moet hieraan goedkeuring verlenen. Een student kan kiezen tussen een stage (10 ECTS) via het stagebureau Letteren of een educatieve stage (10 of 15 ECTS) in het kader van een educatieve minor via het UOCG. De stages mogen niet beide worden gevolgd. Voorwaarde voor een stage via het stagebureau Letteren is dat de propedeuse is behaald en dat ten minste 120 ECTSstudiepunten zijn behaald in de combinatie van major- en minoronderdelen (erkend door de examencommissie van de majoropleiding). Voorafgaand aan de stage wordt een stageplan opgesteld, dat een omschrijving van de doelstellingen, de inhoud van de stage en een activiteitenplan omvat. Dit plan wordt goedgekeurd door de begeleiders. De beoordeling van de stage wordt verricht door een begeleider vanuit de opleiding en een begeleider vanuit de stagegever, die als examinator zijn aangewezen door de examencommissie. De stage wordt afgesloten met een stageverslag dat wordt beoordeeld door de begeleider vanuit de opleiding en ter kennis wordt gesteld van de stagegever. Artikel 2.4 Studieverblijf buitenland De student wordt in staat gesteld in de postpropedeutische fase onderdelen met een totaal volume van ten minste 30 ECTS studiepunten te volgen aan een buitenlandse (partner-) universiteit. Deze onderdelen behoeven vooraf in de vorm van een leerovereenkomst goedkeuring van de examencommissie. Deze leerovereenkomst dient te worden ondertekend door de examencommissie, de student en een vertegenwoordiger van de buitenlandse (partner-) instelling. Indien er tussentijds wijzigingen optreden in het programma, dient de leerovereenkomst te worden gewijzigd en dient deze opnieuw te worden ondertekend door bovengenoemde partijen. Artikel 2.5 Vrij bachelorprogramma Een student kan kiezen voor het vrij bachelorprogramma van IBIO. Een vrij bachelorprogramma heeft vooraf goedkeuring nodig van de examencommissie van de opleiding. Het vrij bachelorprogramma dient tenminste 120 ECTS (van de 180 ECTS) studiepunten aan majoren verplichte minoronderdelen te bevatten. Artikel 2.6 Honoursprogramma 1. De Faculteit der Letteren neemt deel aan het honoursprogramma van het University of Groningen Honours College door middel van een Gemeenschappelijke Regeling. 2. Studenten die zijn toegelaten tot de bacheloropleiding Internationale Betrekkingen en Internationale Organisatie kunnen aan dit honoursprogramma deelnemen, indien zij worden geselecteerd door de Dean van het University of Groningen Honours College. Voor de selectieprocedure wordt verwezen naar de Onderwijs- en Examenregeling van het University of Groningen Honours College 3. Op het honoursprogramma, waar het facultaire verdiepende deel een onderdeel van is, is de Onderwijs- en Examenregeling van het University of Groningen Honours College van toepassing. 4. In het bij het bachelordiploma behorende diplomasupplement wordt van het behalen van de honoursbul een aantekening gemaakt. Artikel 2.7 Academische vorming De opleiding van de student dient naar het oordeel van de examencommissie voldoende elementen te bevatten ten dienste van de academische vorming van de student. Hier volgt een overzicht van de eindtermen van de opleiding.

5 Studenten die de Propedeuse Internationale Betrekkingen en Internationale Organisatie voltooid hebben zijn in staat algemene academische vaardigheden op basisniveau toe te passen. Onder academische en algemene vaardigheden wordt in dit verband verstaan: A Vakgerelateerde theoretische en inhoudelijke kennis 1. De indeling en globale inhoud van het betrokken wetenschapsgebied te verwoorden; 2. De basiskennis betreffende het betrokken disciplinegebied te reproduceren; onder deze basiskennis kan in dit verband worden verstaan: - elementaire kennis van en inzicht in de politieke en diplomatieke geschiedenis van de internationale betrekkingen sinds 1648, met nadruk op ontwikkelingen na de 2 e Wereldoorlog; - elementaire kennis van en inzicht in de politieke en economische aspecten van de internationale organisatie en internationale organisaties na 1945; - elementaire kennis van, en inzicht in, theorieën, modellen en benaderingen in de analyse van politieke verschijnselen, zoals rationele keuzebenaderingen, politiek-psychologische benaderingen en systeembenaderingen; - elementaire kennis van methoden van zowel historisch als sociaal-wetenschappelijk onderzoek; - begrip hebben van theoriegebondenheid van inzichten; - elementaire kennis van en inzicht in internationaal recht en Europees recht; - elementaire kennis van en inzicht in de theorieën, modellen en methoden van de algemene economie. B Academische en vakgerelateerde vaardigheden 1. Op propedeuseniveau en in relatie tot de disciplinegebieden van de opleiding in een moderne vreemde taal -, Frans, Duits, Engels of Spaans - te communiceren in woord en geschrift en het vermogen, op hetzelfde niveau, geschreven en gesproken bronnen en literatuur in een moderne vreemde taal te begrijpen; uitgesplitst naar taal luiden deze niveaus: voor voor Frans niveau B1, voor Duits niveau B1, voor Engels niveau B2 en Spaans niveau A2,; 2. het met succes toepassen van academische basisvaardigheden; onder academische basisvaardigheden kunnen in dit verband worden verstaan: - formeel-logisch redeneren; - het kritisch beoordelen van teksten en gegevens; - het vermogen wetenschappelijk geformuleerde probleemstellingen te concipiëren; - het maken van betrouwbare en bruikbare verslagen en samenvattingen; - het geven van presentaties betreffende een aan IBIO gerelateerd onderwerp voor een publieksgroep; - efficiënt gebruik maken van bibliotheken en bibliografisch materiaal. C Algemene vaardigheden Algemene basisvaardigheden met succes toe te passen; onder deze basisvaardigheden kunnen in dit verband worden verstaan: 1. het gebruik van ICT als studiemiddel; 2. goede mondelinge en schriftelijke vaardigheden in het Nederlands; 3. goede mondelinge en schriftelijke vaardigheden in tenminste één vreemde taal; 4. zodanig niveau van lees- en luistervaardigheid van het Engels en het Nederlands dat het academisch debat in die talen in voldoende mate kan worden gevolgd. 5. het zelfstandig plannen en uitvoeren van werkzaamheden; 6. het vermogen op effectieve wijze te leren en de beschikbare tijd in te delen alsmede om te gaan met deadlines. De student dient t.b.v. het bachelordiploma in staat te zijn: A Vakgerelateerde theoretische en inhoudelijke kennis De indeling en inhoud van het betrokken wetenschapsgebied te verwoorden en te herleiden tot de wetenschappelijke uitgangspunten van de opleiding, te weten begrijpen en verklaren alsmede kennis betreffende het betrokken disciplinegebied te reproduceren; onder deze kennis kan in dit verband worden verstaan: 1. kennis van en inzicht in de belangrijkste theorieën, modellen en benaderingen in de analyse van internationale betrekkingen;

6 2. kennis van en inzicht in kernbegrippen en begrippenstructuren in de bestudering van politieke verschijnselen, zoals politiek, staat, samenleving, politiek systeem en macht; 3. kennis van en inzicht in het staatkundig functioneren van het Nederlandse politieke bestel in vergelijkend perspectief; 4. kennis van methoden van zowel historisch als sociaalwetenschappelijk onderzoek; 5. kennis van en inzicht in de politieke, juridische en economische aspecten van de internationale organisatie en internationale organisaties na 1945 alsmede van deze aspecten binnen de betrekkingen tussen staten, internationale gouvernementele en non-gouvernementele organisaties en multinationale ondernemingen; 6. kennis van en inzicht in de politieke, juridische en economische aspecten van Europese samenwerking en integratie; 7. kennis van en inzicht in internationaal recht en Europees recht; 8. kennis van en inzicht in de theorieën, modellen en methoden van de internationale economie; 9. kennis van en inzicht in één van de zwaartepunten van de opleiding, te weten: (a) Global Governance, (b) Internationale Politieke Economie, (c) Europese Integratie, en (d) Internationale Veiligheid. B Academische en vakgerelateerde vaardigheden Op bachelorniveau en in relatie tot de disciplinegebieden van de opleiding in een moderne vreemde taal Engels, Frans, Spaans of Duits - te communiceren in woord en geschrift en het vermogen geschreven en gesproken bronnen en literatuur in een moderne vreemde taal te begrijpen. De nadruk ligt daarbij op receptieve vaardigheden; uitgesplitst naar taal luiden deze niveaus: voor Spaans niveau B1, voor Frans niveau B2, voor Engels niveau C1 en voor Duits niveau B2; Het met succes toepassen van academische en vakgerelateerde vaardigheden; hieronder kan in dit verband worden verstaan: 1. het zelfstandig opzetten en uitvoeren van een onderzoek en het weergeven van de resultaten ervan in een analytisch betoog; 2. het vermogen wetenschappelijk geformuleerde probleemstellingen te concipiëren en toe te passen; 3. het probleemgericht kunnen denken en het plaatsen van processen en structuren in een theoretische context; 4. het toepassen van kennis, begrip en vaardigheden bij het systematisch en kritisch evalueren van een grote verscheidenheid aan denkbeelden, ideeën en gegevens en bij het zowel identificeren als analyseren van complexe problemen en vraagstukken; 5. het beheersen van algemene academische vaardigheden, zoals logisch redeneren, het vermogen tot argumenteren, het vermogen om ongestructureerde problemen op wetenschappelijke wijze te ordenen; 6. het beheersen van sociaal-wetenschappelijke en historische onderzoekstechnieken; 7. het kunnen verwerken van grote hoeveelheden informatie; 8. het op kritische wijze kunnen analyseren en synthetiseren van teksten en het onderscheiden van hoofd- en bijzaken; 9. het op betrouwbare en accurate wijze kunnen communiceren met anderen op en over het eigen vakgebied, onder meer door het schriftelijk en mondeling becommentariëren van scripties van medestudenten en het mondeling presenteren en verdedigen van de eigen scriptie of van opgegeven literatuur. C Algemene vaardigheden Vaardigheden toe te passen, die verband houden met het bestudeerde vak in situaties en contexten van professionele of vergelijkbare aard, zoals: 1. goede luister- en leesvaardigheden in het Nederlands en/of Engels en in een tweede moderne vreemde taal; 2. goede spreek- en schrijfvaardigheden in het Nederlands en/of Engels; 3. goede mondelinge en schriftelijke vaardigheden in tenminste één andere moderne vreemde taal; 4. zodanig niveau van luister- en leesvaardigheid van het Engels en het Nederlands dat het academisch debat in die talen in voldoende mate kan worden gevolgd. 5. actief, voorbereid en geïnformeerd kunnen deelnemen aan discussies met respect voor opvattingen en gevoelens van anderen; 6. begrip hebben voor andere culturen en opvattingen; 7. schrijven en werken onder tijdsdruk en omgaan met deadlines; 8. effectief gebruik maken van ICT-toepassingen;

7 Omwille van het bereiken van een adequate academische vorming in de breedte, beschikt de student, naast bovenbedoelde kennis en vaardigheden, over elementair inzicht in en overzicht van (een) ander(e) disciplinegebied(en) dan de gekozen major. Paragraaf 3 De propedeutische fase van de opleiding Artikel 3.1 Samenstelling propedeutische fase De propedeutische fase omvat de volgende onderdelen met de daarbij vermelde studielast: nr. onderdeel omvang 1 International Politics 5ECTS 2 IRIO Introduction to International and European Law 5 ECTS 3 History of International Relations 10 ECTS 4 IRIO Skills 10 ECTS 5 Political Science 5 ECTS 6 Introduction to Economics 5 ECTS 7 International Organization 10 ECTS Verplichte minor* 10 ECTS * Keuze uit Taalvaardigheid van een moderne vreemde taal: Duits, Engels, Frans of Spaans. Native speakers van een taal mogen niet kiezen voor de Taalvaardigheid van die taal. Artikel 3.2 Onderwijsuitvoering in de propedeutische fase 1. Voor de volgende onderdelen van de propedeuse geldt: als een onderwijseenheid bestaat uit louter werkcolleges kan het tentamen van dit onderdeel pas worden afgelegd nadat alle werkcolleges met voldoende resultaat zijn afgelegd. Hieronder wordt tenminste verstaan het actief deelnemen aan tenminste 80% van de werkcolleges. Precisering van de voorwaarden voor een succesvolle afronding van het werkcollege is opgenomen in de studiehandleiding van het betreffende college. nr. onderdeel 4 IRIO Skills inclusief mentoraat 2. Met betrekking tot de volgende onderdelen geldt het met voldoende resultaat deelnemen aan de werkzaamheden van de onderwijseenheid als het behalen van het desbetreffende tentamen: nr. onderdeel 4 IRIO Skills 3. Bij afwezigheid tot 20% (in de regel drie van de veertien werkcolleges) mag de docent vervangende opdrachten verlangen. Bij afwezigheid van meer dan 20% wordt de student uitgesloten van verdere deelname aan het college en van het tentamen. 4. Afmelden voor een college geschiedt altijd vooraf, onder opgaaf van redenen. Wie zonder opgaaf van reden de eerste twee colleges afwezig is, verliest het participatierecht. Paragraaf 4 Studievoortgang, inclusief studieadvies Artikel Studievoortgangsoverzicht In het jaar van eerste inschrijving ontvangt de student omstreeks week 13 van het studiejaar, doch in ieder geval gedurende het eerste semester van de opleiding een studievoortgangoverzicht, met daarin een overzicht van de gerealiseerde studielast.

8 Artikel Voorlopig studieadvies / bindend studieadvies 1. Omstreeks week 23 van het studiejaar, en zo mogelijk vóór het begin van het tweede semester ontvangt de student een schriftelijk voorlopig studieadvies. 2. Dit voorlopig studieadvies geeft een waarschuwing indien er sprake is van onvoldoende studievoortgang, zodat de student nog de gelegenheid heeft om zijn prestaties te verbeteren. 3. Wanneer de studievoortgang zodanig is dat in redelijkheid niet te verwachten is dat de student aan de voorwaarden als genoemd in artikel 4.3. lid 2 zal gaan voldoen, wordt de student uitgenodigd voor een gesprek met de studieadviseur. Dit gesprek heeft tot doel het bespreken van de wijze van studeren, een heroverweging van de studiekeuze en een eventuele verwijzing naar een andere opleiding. 4. Indien de resultaten hiertoe aanleiding geven wordt na het voorlopig studieadvies een bindend studieadvies als bedoeld in artikel 4.3 lid 2 uitgebracht, conform de procedure als beschreven in artikel De procedure als genoemd in lid 4 wordt geacht in werking te treden indien de student in week 21 minder dan 10 ECTS-studiepunten heeft behaald en in week 42 minder dan 40 ECTSstudiepunten heeft behaald. Artikel Definitief studieadvies / bindend studieadvies 1. In week 45 van het studiejaar, doch uiterlijk aan het einde van het tweede semester in het eerste jaar van inschrijving ontvangt de student nogmaals een schriftelijk advies over de voortzetting van zijn opleiding: het definitief studieadvies. 2. Onverminderd het bepaalde in artikel 4.6 wordt aan dit studieadvies een afwijzing met een bindend karakter verbonden (het bindend studieadvies), indien de student minder dan 40 studiepunten (bij een deeltijdopleiding minder dan 20 studiepunten) heeft behaald in het eerste jaar van zijn inschrijving, danwel het propedeutisch examen niet heeft behaald aan het eind van zijn tweede jaar van inschrijving (bij een deeltijdopleiding aan het eind van zijn derde jaar van inschrijving). 3. De afwijzing geldt gedurende een termijn van 2 volgende studiejaren en heeft betrekking op de CROHO-opleiding van inschrijving. 4. Bij het vaststellen van het aantal behaalde studiepunten tellen alleen de studiepunten van de vakken als bedoeld in paragraaf 3. Bij het vaststellen van het aantal behaalde studiepunten als bedoeld in dit artikel tellen de studiepunten van verworven vrijstellingen mee. Artikel Afwijkingen definitief studieadvies / bindend studieadvies 1. Aan de student die een verzoek tot uitschrijving met ingang van 1 februari van het eerste jaar van inschrijving doet, wordt geen definitief studieadvies uitgebracht. Indien deze student zich in een volgend studiejaar opnieuw inschrijft, zal in dat volgende studiejaar het definitieve studieadvies worden uitgebracht. 2. De student die zich met ingang van 1 februari inschrijft voor een bacheloropleiding van de RUG, krijgt een bindend studieadvies indien hij aan het eind van het tweede semester van het eerste jaar van inschrijving minder dan 20 studiepunten van deze opleiding (bij een deeltijdopleiding minder dan 10 studiepunten) heeft behaald. Voor het overige zijn de bepalingen als bedoeld in artikel 4.3 van overeenkomstige toepassing. Artikel Procedure uitreiken definitief studieadvies / bindend studieadvies 1. Het definitief studieadvies / bindend studieadvies wordt namens het College van Bestuur uitgebracht door het faculteitsbestuur. 2. Alvorens een bindend studieadvies wordt uitgebracht, wordt de student in de gelegenheid gesteld te worden gehoord door of namens het faculteitsbestuur.

9 Artikel Persoonlijke omstandigheden 1. In zijn afweging om een bindend studieadvies uit te brengen betrekt het faculteitsbestuur op verzoek van de student diens persoonlijke omstandigheden. Uitsluitend persoonlijke omstandigheden die door de student na intreden zo spoedig als redelijkerwijs kan worden verlangd bij de studieadviseur zijn gemeld, worden door het faculteitsbestuur betrokken in zijn afweging. 2. Indien op grond van de omstandigheden als bedoeld in lid 1 van een bindend studieadvies wordt afgezien, wordt aan de student aan het einde van diens volgende studiejaar opnieuw het studieadvies als bedoeld in art 4.3 uitgebracht. 3. Omstandigheden als bedoeld in het eerste lid leiden niet automatisch tot een succesvolle aanspraak op een uitkering uit het Profileringsfonds. Artikel 4.7 Beroepsbepaling In het besluit wordt melding gemaakt van de geldende rechtsbeschermingsvoorziening. Paragraaf 5 Toelating tot het tweede studiejaar van de opleiding, de postpropedeutische fase Artikel Criteria toelating postpropedeutische fase 1. Toelaatbaar tot het tweede jaar van de opleiding, de postpropedeutische fase, is de bezitter van het propedeutisch getuigschrift; 2. Voorwaardelijk toelaatbaar is de student die tenminste 40 ECTS-studiepunten in het eerste jaar van de propedeutische fase heeft behaald. 3. De voorwaardelijke toelating geldt niet voor majoronderdelen van het derde jaar van de opleiding. Hiervoor is het propedeutisch getuigschrift vereist. 4. De voorwaardelijke toelating vervalt indien niet is voldaan aan de voorwaarden als bedoeld in artikel 4.3 lid 2. Paragraaf 5A Toelating tot het tweede studiejaar van de opleiding, de postpropedeutische fase voor cohorten en eerder Artikel 5A.1 Toelating Toelaatbaar tot het tweede jaar van de opleiding, de postpropedeutische fase, is de bezitter van het propedeutisch getuigschrift; de student die tenminste 45 ECTS-studiepunten in de propedeutische fase heeft behaald. Artikel 5A.2 Voorwaardelijke toelating 1. Een student die zich voorbereidt op het propedeutisch examen van de in artikel 1.1 genoemde bacheloropleiding en minimaal 30 ECTS-studiepunten en maximaal 45 ECTS-studiepunten heeft behaald in de propedeutische fase wordt door het faculteitsbestuur voorwaardelijk toegelaten tot het tweede jaar van de opleiding, de postpropedeutische fase, mits de student tezamen met de studieadviseur/mentor/ aangewezen begeleider van de opleiding een studieplanning opstelt die tenminste behelst: a. de propedeusevakken die nog niet zijn behaald met het daarbij behorende tijdpad; b. de postpropedeutische vakken die in aanvulling op de onder a. genoemde vakken zouden kunnen worden gevolgd. 2. De studieplanning als bedoeld in lid 1 is onderworpen aan de volgende voorwaarden: a. Indien de propedeusedeficiëntie vakken betreft uit het eerste semester van het eerste jaar, dient de student zich voor die vakken opnieuw in te schrijven in het eerste semester van het

10 tweede jaar en kan hij het daarvoor te behalen aantal ECTS-studiepunten aanvullen met vakken uit de postpropedeutische fase tot een totaal van 30 ECTS-studiepunten. b. Indien de propedeusedeficiëntie vakken betreft uit het tweede semester van het eerste jaar, kan hij zich inschrijven voor postpropedeutische vakken in het eerste semester, doch dient hij zich voor de propedeuse vakken waarvoor hij deficiënt is opnieuw in te schrijven in het tweede semester van het tweede jaar en kan hij in dat tweede semester het daarvoor te behalen aantal ECTS-studiepunten aanvullen met vakken uit de postpropedeutische fase tot een totaal van 30 ECTS-studiepunten. c. Indien de propedeusedeficiëntie vakken betreft uit zowel het eerste als het tweede semester van het eerste jaar, dient de student zich in beide semesters van het tweede jaar opnieuw in te schrijven voor die vakken en kan hij in elk semester het aantal daarvoor nog te behalen ECTSstudiepunten aanvullen met vakken uit de postpropedeutische fase tot een totaal per semester van 30 ECTS-studiepunten. 3. De voorwaardelijke toelating tot het tweede jaar van de opleiding vervalt aan het einde van het tweede semester van het tweede jaar, indien de student als bedoeld in lid niet heeft voldaan aan de voorwaarde dat tenminste 45 ECTS van de propedeutische vakken moeten zijn behaald. 4. De examencommissie kan nadere voorwaarden en/of regels stellen hieromtrent. 5. De voorwaardelijke toelating geldt niet voor majoronderdelen van het derde jaar van de opleiding. Hiervoor is het propedeutisch getuigschrift vereist. Paragraaf 6 De postpropedeutische fase van de opleiding Artikel 6.1 Samenstelling postpropedeutische fase 1. De postpropedeuse omvat de volgende onderdelen met de daarbij vermelde studielast: nr. onderdeel omvang in ECTS 8 Politics and Society 5 9 International Trade Theory and Policy 5 10 Theory of International Relations 10 Minor 1 of Keuzeruimte Policy and Governance in EU-context 5 12 International Monetary Relations 5 13 Theory of International Relations, Paper 3 14 Europees Recht 7 15 Verplichte minor 1 of minor/vrije keuzeruimte Methodologies in International Relations 5 17 International Law, General Course 7 18 Kernvak / Core Module Ba-scriptie / Ba-thesis 2/ Internationaal Onderhandelen 3 Minor 1 of Keuzeruimte 2 10 Minor 1 of Keuzeruimte 2 10 Minor 1 of Keuzeruimte De verplichte (taal)minor betreft: Duits voor IBIO, Engels voor IBIO, Frans voor IBIO of Spaans voor IBIO. Op gezag van de examencommissie kan van deze lijst afgeweken worden. 2 Deze vakken kunnen zowel in het 1e als het 2e semester worden gevolgd. 4 De Ba-scriptie is inhoudelijk gekoppeld aan het gekozen kernvak

11 Artikel 6.2 Onderwijsuitvoering in de postpropedeutische fase 1. Voor de volgende postpropedeutische onderdelen geldt: als een onderwijseenheid bestaat uit een werk- en een hoorcollege kan het tentamen van dit onderdeel pas worden afgelegd nadat de werkcolleges met voldoende resultaat zijn afgelegd. Hieronder wordt verstaan het actief deelnemen aan ten minste 80% van de werkcolleges. Precisering van de voorwaarden voor een succesvolle afronding van het werkcollege is opgenomen in de studiehandleiding van het betreffende college. nr. Onderdeel 13 Theory of International Relations, Paper 18 Kernvak / Core Module 20 Internationaal Onderhandelen 2. Bij afwezigheid tot 20% (in de regel drie van de veertien werkcolleges) mag de docent vervangende opdrachten verlangen. Bij afwezigheid van meer dan 20% wordt de student uitgesloten van verdere deelname aan het college en van het tentamen. Afmelden voor een college geschiedt altijd vooraf, onder opgaaf van redenen. Wie zonder opgaaf van reden de eerste twee colleges afwezig is, verliest het participatierecht. 3. Selectie van studenten voor werkgroepen en kernvakken (de opleiding kan de selectie van vakken preciseren). Bij overtekening voor een werkcollege wordt er door of namens de examencommissie een selectie gemaakt gebaseerd op volgorde van inschrijving, rekening houdend met de toelatingseisen van het vak, de fase waarin de student zich bevindt op basis van zijn studiegedrag en vorderingen, en rekening houdend met hetgeen vermeld staat onder artikel Een alsnog toegelaten student mag maximaal 20% van de colleges hebben gemist. Voor bepalingen over de herkansing van werkcolleges zie artikel 7.7 OER. 4. Met betrekking tot de volgende onderdelen geldt het met voldoende resultaat deelnemen aan de werkzaamheden van de onderwijseenheid, inclusief de in lid 1. gestelde actieve deelname aan 80 % van de werkcolleges, als het behalen van het desbetreffende tentamen: nr. onderdeel 13 Theory of International Relations, Paper 20 Internationaal Onderhandelen 19 Ba-scriptie / Ba-thesis Paragraaf 7 Tentamens en examens van de opleiding Artikel 7.1 Algemeen 1. Het tentamen geeft de student zowel tussentijds als bij afsluiting van het onderdeel de nodige informatie of hij/zij de gestelde leerdoelen zal bereiken respectievelijk heeft bereikt. Hij/zij wordt daarbij geadviseerd over zijn/haar verdere deelname aan het betreffende programma. 2. Het oordeel over een tentamen is voldoende dan wel onvoldoende, in afgeronde cijfers op een schaal van 10 (tien) uitgedrukt: 6 (zes) of hoger, respectievelijk 5 (vijf) of lager. Artikel 7.2 Toegang tot en verplichte volgorde van tentamens Toegang tot tentamens Om deel te kunnen nemen aan een tentamen dient een student zich online via ProgRESS-WWW in te schrijven. De inschrijfperiode wordt jaarlijks vastgelegd in het collegerooster. Indien een student zich door overmacht niet tijdig heeft kunnen intekenen, kan gebruik worden gemaakt van een beperkte mogelijkheid van na-inschrijving. Details van deze regeling worden jaarlijks tijdig bekend gemaakt.

12 7.2.2 Verplichte volgorde van tentamens 1. Aan de hierna te noemen examenonderdelen en bijbehorende tentamens kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat de tentamens van de daarbij vermelde onderdelen zijn behaald dan wel, indien expliciet vermeld, de studieonderdelen naar behoren zijn gevolgd: a. propedeuse: n.v.t. b. postpropedeuse: nr. onderdeel nr. na het behalen van onderdeel 13 Theory of International Relations, Paper 4 IRIO Skills 18 Kernvak / Core Module Propedeuse en 10 Theory of International RelationsLeer der Internationale Betrekkingen en 13 Theory of International RelationsLeer der Internationale Betrekkingen, P-paper en 15 ects aan majoronderdelen uit 2 e jaar 19 Ba-scriptie / Ba-Thesis 18 Kernvak / Core Module Duits voor IB/IOIBIO II Engels voor IB/IOIBIO II Frans voor IB/IOIBIO II Spaans voor IB/IOIBIO II Duits voor IB/IOIBIO III Engels voor IB/IOIBIO III Frans voor IB/IOIBIO III Spaans voor IB/IOIBIO III Duits voor IB/IOIBIO I Engels voor IB/IOIBIO I Frans voor IB/IOIBIO I Spaans voor IB/IOIBIO I Duits voor IB/IOIBIO I en II Engels voor IB/IOIBIO I en II Frans voor IB/IOIBIO I en II Spaans voor IB/IOIBIO I en II Artikel 7.3 Tijdvakken en frequentie tentamens 1. Tot het afleggen van de tentamens van de in artikel 3.1 en artikel 6.1 genoemde onderdelen wordt twee maal per studiejaar de gelegenheid gegeven. 2. In afwijking van het bepaalde in het eerste lid wordt tot het afleggen van het tentamen van een onderdeel waarvan het onderwijs in een bepaald studiejaar niet is gegeven, in dat jaar slechts eenmaal de gelegenheid gegeven. 3. Indien ten aanzien van een onderdeel in deze regeling niet is aangegeven hoeveel malen per studiejaar het tentamen kan worden afgelegd omdat het onderdeel betrekking heeft op een vak dat niet in de opleiding wordt onderwezen, is het daarvoor geldende onderwijs- en examenregeling bepaalde van toepassing. Artikel 7.4 Vorm van de toetsing 1. De onderdelen, genoemd in artikel 3.1 en artikel 6.1, worden getoetst met alleen een schriftelijke toets, met uitzondering van de volgende onderdelen*: a. propedeuse: nr. Onderdeel 4 IRIO Skills 7 International Organization b. postpropedeuse: nr. onderdeel 13 Theory of International Relations, Paper 19 Ba-scriptie / Ba-thesis 20 Internationaal Onderhandelen

13 * De exacte vorm van de toetsing wordt vastgesteld door de examencommissie en geregeld in de studiehandleiding 2. Op schriftelijk verzoek van de student kan de examencommissie toestaan dat een tentamen op een andere wijze dan vorenbedoeld wordt afgelegd. Van de verplichting tot het deelnemen aan werkzaamheden voor een college kan door de examencommissie vrijstelling worden verleend. In dat geval bepaalt de examencommissie dat de werkzaamheden voor een college op een andere, door haar te bepalen wijze wordt verricht. 3. Aan studenten met een functiebeperking wordt de gelegenheid geboden de tentamens op een zoveel mogelijk aan hun individuele beperking aangepaste wijze af te leggen. De examencommissie wint zo nodig deskundig advies in alvorens te beslissen. 4. Indien ten aanzien van een onderdeel in deze regeling niet is aangegeven op welke wijze het tentamen kan worden afgelegd omdat het onderdeel betrekking heeft op een vak dat niet in de opleiding wordt onderwezen, is het daaromtrent in de daarvoor geldende onderwijs- en examenregeling bepaalde van toepassing. Artikel 7.5 Mondelinge tentamens 1. Mondeling wordt niet meer dan één persoon tegelijk getentamineerd, tenzij de examencommissie anders heeft bepaald. 2. Het mondeling afnemen van een tentamen is openbaar, tenzij de examencommissie of de desbetreffende examinator in een bijzonder geval anders heeft bepaald, dan wel de student daartegen bezwaar heeft gemaakt. 3. Een mondeling tentamen wordt schriftelijk, analoog of digitaal vastgelegd. Bij schriftelijke vastlegging is de aanwezigheid van een tweede examinator vereist. Artikel 7.6 Deeltentamens 1. Als een onderdeel is opgesplitst in meerdere subonderdelen waarvan de minimale omvang ten minste 5 ECTS per onderdeel is, dan wordt het eindcijfer bepaald door het gewogen gemiddelde van de - niet afgeronde - cijfers van de deeltentamens. Alleen resultaten van deeltentamens die voorzien zijn van een eigen ProgRESS-code dienen te worden gepubliceerd op ProgRESS-WWW. Deelcijfers zonder code worden op Nestor geplaatst. Alle deelcijfers dienen voldoende te zijn. 2. In afwijking van het bepaalde in lid 1 worden de deelcijfers van de vakken IRIO Skills, History of International Relations en Theory of International Relations wel op ProGRESS-WWW geplaatst. Artikel 7.7 Herkansing van werkcolleges 1. Indien het tentamen en de herkansing daarvan niet met goed gevolg is afgesloten, hoeft de student in beginsel alleen het tentamen opnieuw af te leggen. Indien de stof van het werkcollege in het volgende jaar in hoge mate afwijkt, dient de student alsnog het werkcollege opnieuw te volgen. 2. Indien een werkcollege niet wordt afgesloten met een tentamen, moet de student het werkcollege in het nieuwe studiejaar in zijn geheel weer volgen. Artikel 7.8 De gang van zaken tijdens tentamens 1. De duur van het tentamen is afhankelijk van de aard van het tentamen en wordt vastgesteld door de examencommissie. 2. De surveillant verstrekt alle papieren waarop de tentamenuitwerking wordt gemaakt. Gebruik van ander papier is niet toegestaan. 3. De student dient alle personalia die op de antwoordpapieren worden gevraagd duidelijk en volledig in te vullen. 4. Of tentamenopgaven en kladantwoorden door de student na afloop van het tentamen mogen worden meegenomen, wordt door de verantwoordelijke docent en/of namens deze door de surveillant bepaald.

14 5. Tot een half uur na de aanvang van het tentamen krijgt een laattijdige student alsnog toegang tot de ruimte waarin het tentamen wordt afgelegd. Tegelijk is het niet toegestaan dat een student gedurende het eerste half uur de tentamenruimte verlaat. 6. Toiletbezoek is tijdens het eerste en laatste half uur van het tentamen niet toegestaan. 7. Het is de studenten niet toegestaan met elkaar te communiceren of papieren of ander materiaal uit te wisselen. 8. Mobiele telefoons zijn uitgeschakeld en mogen niet meegenomen worden naar de toiletten. 9. Laptops, palm-pc s of andere zakcomputers mogen niet worden meegenomen in de tentamenruimte. 10. De student tekent voor deelname aan het tentamen bij het inleveren van alle tentamenstukken bij de surveillant. 11. De student is verplicht alle aanwijzingen van surveillanten voor, tijdens en onmiddellijk na afloop van het tentamen op te volgen. Indien dit niet gebeurt, kan de student worden uitgesloten van verdere deelname, echter niet dan nadat hij/zij is gehoord. Uitsluiting betekent dat er geen uitslag van het tentamen wordt vastgesteld. 12. Indien een student door wangedrag de voortgang van het tentamen belemmert en dit wangedrag na één waarschuwing nog steeds vertoont, heeft de surveillant het recht deze student van verdere deelname aan het tentamen uit te sluiten. Artikel 7.9 De gang van zaken tijdens een tentamen voor studenten met een functiebeperking Artikel 5.8 geldt onverkort voor studenten met een functiebeperking, met dien verstande, dat studenten met een erkende functiebeperking bij de examencommissie een beroep kunnen doen op een regeling voor specifieke tentamenomstandigheden. Dit kan gaan om: meer tijd voor een tentamen, faciliteiten om het tentamen te maken (een door of namens de RUG gecontroleerde laptop) of andere maatregelen, vastgesteld door de examencommissie. Artikel 7.10 Scriptie 1. De scriptie wordt beoordeeld door een door de examencommissie aan te wijzen examinator, zijnde de begeleidende docent. 2. Indien een student twee opleidingen volgt, dient de student in beginsel een zelfstandige scriptie per opleiding in te leveren. 3. De scriptie mag alleen dan in een andere taal dan het Nederlands of Engels worden gesteld, indien er door de examinator, zijnde de begeleidend docent, toestemming is verleend. Artikel 7.11 Fraude en plagiaat 1. Onder fraude wordt verstaan het handelen of nalaten van een examinandus dat erop is gericht het vormen van een juist oordeel omtrent zijn/haar kennis, inzicht en vaardigheden geheel of gedeeltelijk onmogelijk te maken. 2. Onder plagiaat wordt verstaan: a. het gebruik maken van ideeën en formuleringen van anderen zonder bronvermelding; b. het als onderdeel van het eigen betoog opnemen van een vertaling of parafrase van tekstgedeelten gemaakt door anderen; c. het indienen van eenzelfde of vergelijkbare tekst voor opdrachten van meerdere opleidingsonderdelen. 3. In geval van fraude tijdens het afleggen van een tentamen kan de examinator de examinandus uitsluiten van verdere deelname aan het tentamen. 4. In geval van fraude met een tentamen kan de examencommissie besluiten de examinandus uit te sluiten van deelname aan het tentamen voor een door haar vast te stellen periode. Deze periode is maximaal een jaar. 5. In geval van plagiaat in een praktische oefening kan de examencommissie besluiten de examinandus uit te sluiten van deelname aan de praktische oefening voor de duur van een door haar vast te stellen periode. Deze periode is maximaal een jaar. 6. In voorkomende gevallen van plagiaat kan de examencommissie behandeling daarvan in handen geven van de facultaire plagiaatcommissie.

15 7. De examencommissie neemt een beslissing inzake uitsluiting naar aanleiding van het schriftelijk verslag van de surveillant van de door hem/haar geconstateerde fraude, en na het horen van de examinandus. 8. De examencommissie/facultaire plagiaatcommissie neemt een beslissing inzake uitsluiting naar aanleiding van het schriftelijk verslag van de examinator van de door hem/haar geconstateerde fraude respectievelijk het door hem/haar geconstateerde plagiaat, en na het horen van de examinandus. 9. Een uitsluiting heeft tot gevolg dat geen uitslag wordt vastgesteld voor het desbetreffende tentamen of de praktische oefening. 10. De examencommissie/facultaire plagiaatcommissie stelt het faculteitsbestuur op de hoogte van gevallen van fraude en/of plagiaat. Artikel 7.12 Vaststelling en bekendmaking tentamenuitslag 1. De maximale nakijktermijn bedraagt voor tentamens uit het eerste bachelorjaar tien werkdagen na de dag waarop een tentamen is afgelegd of een werkstuk is ingeleverd. 2. Voor tweede- en derdejaarstentamens geldt eveneens een nakijktermijn van tien werkdagen, maar in geval van een tentamen met essayvragen dat door meer dan 50 studenten is gemaakt kan deze termijn worden verlengd tot vijftien werkdagen. 3. Indien de resterende tijd tussen tentamen/werkstuk en bijstelling studieplanning korter is dan 10 resp. 15 werkdagen, geldt een termijn van uiterlijk één dag voor de sluiting van de planningsmodule in ProgRESS-WWW. 4. In afwijking van het gestelde in het eerste lid stelt de examinator terstond na het afnemen van een mondeling tentamen de uitslag vast en reikt hij/zij de student een desbetreffende schriftelijke verklaring uit. 5. Bij de schriftelijke verklaring omtrent de uitslag van een tentamen wordt de student gewezen op het inzagerecht, bedoeld in artikel 7.14, eerste lid, alsmede op de beroepsmogelijkheid bij het college van beroep voor de examens. 6. Aan een onderdeel c.q. tentamen dat met voldoende resultaat is afgesloten kan niet opnieuw worden deelgenomen. 7. Voor een op andere wijze dan mondeling of schriftelijk af te leggen tentamen bepaalt de examencommissie tevoren op welke wijze en binnen welke termijn de student een schriftelijke verklaring omtrent de uitslag zal ontvangen. Artikel 7.13 Geldigheidsduur 1. De geldigheidsduur van behaalde onderdelen is maximaal zes jaar vanaf het moment dat het onderdeel met succes is afgesloten. 2. In afwijking van het gestelde in het eerste lid kan de examencommissie met betrekking tot een onderdeel waarvan het tentamen langer dan zes jaar geleden is behaald, dit onderdeel alsnog erkennen, indien de verworven leerstof nog steeds relevant is, dan wel een aanvullend of vervangend tentamen opleggen alvorens de student wordt toegelaten tot het afleggen van een examen. Artikel 7.14 Inzagerecht 1. Gedurende ten minste zes weken na de bekendmaking van de uitslag van een schriftelijk tentamen krijgt de student op zijn verzoek inzage in zijn beoordeeld werk. Tevens wordt hem/haar op zijn/haar verzoek tegen kostprijs een kopie verschaft van dat werk. 2. Gedurende de in het eerste lid genoemde termijn kan elke belangstellende kennis nemen van vragen en opdrachten van het desbetreffende tentamen, alsmede zo mogelijk van de normen aan de hand waarvan de beoordeling heeft plaatsgevonden. 3. De examencommissie kan bepalen dat de inzage of de kennisneming geschiedt op een vaste plaats en op ten minste twee vaste tijdstippen. Indien de betrokkene aantoont door overmacht verhinderd te zijn of te zijn geweest op een aldus vastgestelde plaats en tijdstip te verschijnen, wordt hem/haar een andere mogelijkheid geboden, zo mogelijk binnen de in het eerste lid genoemde termijn.

16 Artikel 7.15 Vrijstelling 1. De examencommissie kan de student op diens verzoek, gehoord de desbetreffende examinator, vrijstelling verlenen van een tentamen, indien de student: a. hetzij een qua inhoud en niveau overeenkomstig onderdeel van een universitaire of hogere beroepsopleiding heeft voltooid; b. hetzij aantoont door werk- c.q. beroepservaring over voldoende kennis en vaardigheden te beschikken met betrekking tot het desbetreffende onderdeel. 2. De examencommissie kan de student op diens verzoek vrijstelling verlenen van de propedeuse indien de student in het bezit is van een diploma dat naar het oordeel van de examencommissie ten minste gelijkwaardig is aan het propedeutisch diploma. Indien het een buiten Nederland afgegeven diploma betreft, wordt vrijstelling niet verleend dan nadat het bewijs is geleverd van voldoende beheersing van de Nederlandse en/of Engelse taal voor het met succes kunnen volgen van het onderwijs (zie art.8.3) Artikel 7.16 Examen 1. Een student die alle examenonderdelen van de opleiding met goed gevolg heeft afgelegd, dan wel alle onderdelen van het door de examencommissie goedgekeurde programma met goed gevolg heeft afgelegd, dient uiterlijk binnen vier weken na afloop hiervan het getuigschrift aan te vragen. De examendatum die door de examencommissie op het getuigschrift wordt vermeld, is de datum waarop naar het oordeel van de examencommissie het laatste examenonderdeel met goed gevolg is afgelegd. 2. Indien de student het getuigschrift na de in het vorige lid bedoelde termijn aanvraagt, wordt op het getuigschrift als examendatum vermeld de datum waarop de examencommissie besluit dat de student geslaagd is, ook al ligt de datum waarop de examencommissie een dergelijk besluit neemt in een volgend studiejaar en dient de student voor dat studiejaar dan te zijn ingeschreven. 3. Tot het afleggen van het propedeutisch examen wordt ten minste drie maal per jaar de gelegenheid geboden. 4. Tot het afleggen van het afsluitend examen wordt ten minste tien maal per jaar de gelegenheid geboden. 5. Indien een student twee opleidingen heeft gevolgd, dan dient hij/zij voor het verkrijgen van beide diploma s van deze opleidingen tenminste 50% aan separate opleidingsonderdelen te hebben behaald (zie ook artikel ). Artikel 7.17 Graad 1. Aan degene die het afsluitend examen met goed gevolg heeft afgelegd, wordt de graad Bachelor of Arts verleend. 2. De verleende graad wordt op het getuigschrift van het examen aangetekend. Artikel 7.18 Judicium 1. De examencommissie beoordeelt of aan het bachelorgetuigschrift een onderscheiding wordt toegekend. 2. Hierbij dient aan de volgende voorwaarden te zijn voldaan: a) Het cijfer voor de scriptie moet voldoen aan de volgende minima: Cum laude : het cijfer voor de scriptie of thesis is tenminste 8,0; Summa cum laude : het cijfer voor de scriptie of thesis is tenminste 9,0. b) Het onafgeronde gewogen gemiddelde van alle onderwijseenheden, exclusief de scriptie, van het door de examencommissie goedgekeurde examenprogramma is groter dan of gelijk aan 8,0 voor Cum laude ; groter dan of gelijk aan 9,0 voor Summa cum laude. 3. Geen judicium wordt toegekend indien de omvang van de vrijstellingen in ECTS meer dan de helft van het totaal aantal ECTS van de opleiding bedraagt. 4. Voor het behalen van enig judicium geldt dat het tentamen van een onderwijseenheid slechts eenmaal afgelegd mag zijn.

17 5. Voor het behalen van een judicium geldt dat voor geen enkel vak een cijfer lager dan 7,0 is behaald. 6. In bijzondere gevallen kan de examencommissie afwijken van het bepaalde in de leden twee tot en met vijf van dit artikel. 7. Voor studenten die vóór 1 september 2010 de opleiding hebben aangevangen blijft de judiciumregeling van kracht die voor hen gold op 31 augustus Artikel 7.19 Tweetalig Onderwijs (TTO) 1. Deze opleiding wordt deels in het Nederlands en deels in het Engels aangeboden. Daarmee heeft de student de keuze uit: a) een programma dat geheel in het Engels onderwezen wordt (plenaire en individuele onderdelen in het Engels); b) een programma dat voornamelijk in het Nederlands onderwezen wordt (alle plenaire onderdelen in het Engels en individuele onderdelen in het Nederlands); c) een zogenaamd TTO-programma (alle plenaire onderdelen in het Engels en sommige individuele onderdelen in het Engels en andere in het Nederlands). 2. De examencommissie beoordeelt of aan een bachelorgetuigschrift de aantekening voor Tweetalig Onderwijs wordt toegevoegd. 3. Voor het verkrijgen van de aantekening Tweetalig Onderwijs dient de student aan de volgende voorwaarden te voldoen: Jaar Onderdeel Opdracht Taal (per jaar van beide één) 1 International Organization 1 Paper Engels of Nederlands International Organization 2 Paper Nederlands of Engels 2 Theory of International Relations, Paper Paper Abstract Engels of Nederlands Nederlands of Engels 3 Kernvak / Core Module Abstract Nederlands of Engels Ba-scriptie / Ba-thesis Thesis Engels of Nederlands Paragraaf 8 Vooropleiding Artikel 8.1 Vereiste vooropleiding Voor deze opleiding geldt een numerus fixus. De vier VWO-profielen Cultuur en Maatschappij (CM), Economie en Maatschappij (EM), Natuur en Gezondheid (NG) en Natuur en Techniek (NT) geven alle recht op toelating tot de selectieprocedure voor de opleiding. Dit geldt ook voor de bezitters van het diploma VWO- oude stijl en bezitters van een HBO-propedeuse. Artikel 8.2 Voertaal Deze opleiding wordt deels in het Nederlands en deels in het Engels aangeboden. 1. Conform artikel 7.2 van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW) wordt het onderwijs gegeven en worden de examens afgenomen in het Nederlands. In afwijking van de eerste volzin kan een andere taal worden gebezigd: a. wanneer het een opleiding met betrekking tot die taal betreft; b. wanneer het onderwijs betreft dat in het kader van een gastcollege door een anderstalige docent gegeven wordt, of;