" " ## %& '( & () -& +,) .& /) 0& 1 & 2 ( & )( Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 1

Transcriptie

1 ! " " ## "$ %& '( & () *& +,) -& +,).& /) 0& 1 & 2 ( & )( Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 1

2 Paragraaf 1 Algemene Bepalingen Artikel 1.1 Toepasselijkheid van de regeling Deze regeling is van toepassing op het onderwijs en de examens van de bacheloropleiding Internationale Organisaties en Internationale Betrekkingen, hierna te noemen: de opleiding. De opleiding wordt verzorgd binnen de Faculteit der Letteren van de Rijksuniversiteit Groningen, hierna te noemen: de faculteit. Artikel 1.2 Begripsbepalingen In deze regeling wordt verstaan onder: a. de wet: de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek; b. student: degene die is ingeschreven aan de universiteit voor het volgen van het onderwijs en/of het afleggen van de tentamens en de examens van de opleiding; c. propedeuse: de propedeutische fase van de bacheloropleiding, bedoeld in artikel 7.8 van de wet (WHW 2002); d. postpropedeuse: het gedeelte van de bacheloropleiding dat volgt op de propedeutische fase; e. onderdeel: een onderwijseenheid van de opleiding in de zin van de wet; f. tentamen: formele afsluiting van een onderdeel; g. deeltentamen: indien het tentamen van een onderdeel bestaat uit verschillende delen wordt gesproken van deeltentamens. h. practicum: een praktische oefening als bedoeld in art van de wet, in een van de volgende vormen: - het maken van een scriptie; - het maken van een werkstuk of een proefontwerp; - het uitvoeren van een onderzoekopdracht; - het actief deelnemen aan veldwerk of een excursie; - het doorlopen van een stage; - het actief deelnemen aan een of computerpracticum; - of het deelnemen aan een andere onderwijsleeractiviteit, die gericht is op het bereiken van bepaalde vaardigheden; i. examen: het propedeutisch of het bachelorexamen van de opleiding; j. semester: deel van het studiejaar, beginnend op 1 september en eindigend op een door het College van Bestuur te bepalen datum omstreeks 31 januari, dan wel beginnend op vorenbedoelde door het College van Bestuur te bepalen datum en eindigend op 31 augustus. De overige begrippen hebben de betekenis die de wet daaraan toekent. Artikel 1.3 Doel van de opleiding Met de opleiding wordt beoogd dat de student een zodanige academische vorming verwerft in termen van kennis, inzicht en vaardigheden op het gebied van de internationale betrekkingen en internationale organisaties, dat: - voldaan wordt aan de ingangseisen voor toelating tot aansluitende Master-opleidingen, met het recht op toegang tot in ieder geval de maatschappelijk georiënteerde Master- Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 2

3 opleiding Internationale Organisaties en Internationale Betrekkingen van de Rijksuniversiteit Groningen; - de student in staat is tot het met succes uitoefenen van functies waarvoor academische kennis en vaardigheden op bachelorsniveau op bovengenoemd gebied vereist dan wel wenselijk zijn. Artikel 1.4 Vorm van de opleiding De opleiding wordt voltijds verzorgd. Paragraaf 2 Opbouw van de opleiding Artikel 2.1 Indeling en examens van de opleiding 1. In de opleiding kunnen de volgende examens worden afgelegd: a. het propedeutisch examen; b. het afsluitend of bachelorexamen. 2. De opleiding is opgedeeld in een propedeutische fase en een postpropedeutische fase. Artikel 2.2 Studielast 1. De opleiding heeft een studielast van 180 ECTS studiepunten, waarbij één ECTS studiepunt gelijk staat aan 28 uren studie. 2. De propedeutische fase heeft een studielast van 60 ECTS studiepunten. 3. De studielast wordt uitgedrukt in hele ECTS studiepunten. Artikel 2.3 Academische vorming De opleiding van de student dient naar het oordeel van de examencommissie voldoende elementen te bevatten ten dienste van de academische vorming van de student. Hier volgt een overzicht van de eindtermen van de opleiding. Studenten die de Propedeuse Internationale Organisaties en Internationale Betrekkingen voltooid hebben zijn in staat algemene academische vaardigheden op basisniveau toe te passen. Onder academische en algemene vaardigheden wordt in dit verband verstaan: A Vakgerelateerde theoretische en inhoudelijke kennis 1. De indeling en globale inhoud van het betrokken wetenschapsgebied te verwoorden; Basiskennis betreffende het betrokken disciplinegebied te reproduceren; onder deze basiskennis kan in dit verband worden verstaan: Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 3

4 2. elementaire kennis van en inzicht in de politieke en diplomatieke geschiedenis van de internationale betrekkingen sinds 1648, met nadruk op ontwikkelingen na de 2 e Wereldoorlog; 3. elementaire kennis van en inzicht in de politieke en economische aspecten van de internationale organisatie en internationale organisaties na 1945; 4. elementaire kennis van, en inzicht in, theorieën, modellen en benaderingen in de analyse van politieke verschijnselen, zoals rationele keuzebenaderingen, politiek-psychologische benaderingen en systeembenaderingen; 5. elementaire kennis van methoden en technieken van zowel historisch als sociaalwetenschappelijk onderzoek; 6. begrip hebben van theoriegebondenheid van inzichten; 7. elementaire kennis van en inzicht in internationaal recht en Europees recht; 8. elementaire kennis van en inzicht in de theorieën, modellen en methoden van de algemene economie. B Academische en vakgerelateerde vaardigheden 1. Op propedeuseniveau en in relatie tot de disciplinegebieden van de opleiding in een moderne vreemde taal Engels, Frans, Spaans en Duits - te communiceren in woord en geschrift en het vermogen, op hetzelfde niveau, geschreven en gesproken bronnen en literatuur in een moderne vreemde taal te begrijpen; uitgesplitst naar taal luiden deze niveaus: voor Spaans niveau A2, voor Frans niveau B1, voor Engels niveau B2 en voor Duits niveau B1; Het met succes toe passen van academische basisvaardigheden; onder academische basisvaardigheden kunnen in dit verband worden verstaan: 2. formeel-logisch redeneren; 3. het kritisch beoordelen van teksten en gegevens; 4. het vermogen wetenschappelijk geformuleerde probleemstellingen te concipiëren; 5. het maken van betrouwbare en bruikbare verslagen en samenvattingen; 6. het geven van presentaties betreffende een aan IO/IB gerelateerd onderwerp voor een geinteresseerde publieksgroep; 7. efficiënt gebruik maken van bibliotheken en bibliografisch materiaal. C Algemene vaardigheden Algemene basisvaardigheden met succes toe te passen; onder deze basisvaardigheden kunnen in dit verband worden verstaan: 1. het gebruik van ICT als studiemiddel; 2. goede mondelinge en schriftelijke vaardigheden in het Nederlands; 3. het vermogen samen te werken; 4. het zelfstandig plannen en uitvoeren van werkzaamheden; 5. het vermogen op effectieve wijze te leren en de beschikbare tijd in te delen en om te gaan met deadlines. De student dient t.b.v. het bachelordiploma in staat te zijn: A Vakgerelateerde theoretische en inhoudelijke kennis 1. De indeling en inhoud van het betrokken wetenschapsgebied te verwoorden en te herleiden tot de wetenschappelijke uitgangspunten van de opleiding, te weten begrijpen en verklaren; Kennis betreffende het betrokken disciplinegebied te reproduceren; onder deze kennis kan in dit verband worden verstaan: Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 4

5 2. kennis van en inzicht in de belangrijkste theorieën, modellen en benaderingen in de analyse van internationale betrekkingen, zoals (neo)realisme, institutionalisme, (neo)liberalisme en de kritische benadering; 3. kennis van en inzicht in kernbegrippen en begrippenstructuren in de bestudering van politieke verschijnselen, zoals politiek, staat, samenleving, politiek systeem en macht; 4. kennis van en inzicht in het staatkundig functioneren van het Nederlandse politieke bestel in vergelijkend perspectief; 5. kennis van methoden en technieken van zowel historisch als sociaal-wetenschappelijk onderzoek; 6. kennis van en inzicht in de politieke, juridische en economische aspecten van de internationale organisatie en internationale organisaties na 1945 alsmede van deze aspecten binnen de betrekkingen tussen staten, internationale gouvernementele en non-gouvernementele organisaties en multinationale ondernemingen; 7. kennis van en inzicht in de politieke, juridische en economische aspecten van Europese samenwerking en integratie; 8. kennis van en inzicht in internationaal recht en Europees recht; 9. kennis van en inzicht in de theorieën, modellen en methoden van de internationale economie; 10. kennis van en inzicht in één van de zwaartepunten van de opleiding, te weten: (a) internationale veiligheid, (b) internationale politieke economie, (c) Europese samenwerking en integratie, (d) ontwikkelingsvraagstukken, en (e) mensenrechten en ethiek; 11. kennis van en inzicht in politieke, historische of culturele aspecten van een internationale geografische regio, zoals Midden- en Oost-Europa en Amerika. B Academische en vakgerelateerde vaardigheden 1. Op bachelorniveau en in relatie tot de disciplinegebieden van de opleiding in een moderne vreemde taal Engels, Frans, Spaans en Duits - te communiceren in woord en geschrift en het vermogen geschreven en gesproken bronnen en literatuur in een moderne vreemde taal te begrijpen, de nadruk ligt daarbij op receptieve vaardigheden; uitgesplitst naar taal luiden deze niveaus: voor Spaans niveau B1, voor Frans niveau B2, voor Engels niveau C1 en voor Duits niveau B2; Het met succes toepassen van academische en vakgerelateerde vaardigheden; hieronder kan in dit verband worden verstaan: 2. het zelfstandig opzetten en uitvoeren van een onderzoek en het weergeven van de resultaten ervan in een analytisch betoog; 3. het vermogen wetenschappelijk geformuleerde probleemstellingen te concipiëren en toe te passen; 4. het probleemgericht kunnen denken en het plaatsen van processen en structuren in een theoretische context; 5. het toepassen van kennis, begrip en vaardigheden bij het systematisch en kritisch evalueren van een grote verscheidenheid aan denkbeelden, ideeën en gegevens en bij het zowel identificeren als analyseren van complexe problemen en vraagstukken; 6. het beheersen van algemene academische vaardigheden, zoals logisch redeneren, het vermogen tot argumenteren, het vermogen om ongestructureerde problemen op wetenschappelijke wijze te ordenen; 7. het beheersen van sociaal-wetenschappelijke en historische onderzoekstechnieken; 8. het kunnen verwerken van grote hoeveelheden informatie; 9. het op kritische wijze kunnen analyseren en synthetiseren van teksten en het onderscheiden van hoofd- en bijzaken; Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 5

6 10. het op betrouwbare en accurate wijze kunnen communiceren met anderen op en over het eigen vakgebied, onder meer door het schriftelijk en mondeling becommentariëren van scripties van medestudenten en het mondeling presenteren en verdedigen van de eigen scriptie of van opgegeven literatuur. C Algemene vaardigheden Vaardigheden toe te passen, die verband houden met het bestudeerde vak in situaties en contexten van professionele of vergelijkbare aard, zoals: 1. goede luister- en leesvaardigheden in het Nederlands, en in een moderne vreemde taal; 2. goede spreek- en schrijfvaardigheden in het Nederlands, en in een moderne vreemde taal; 3. actief, voorbereid en geïnformeerd kunnen deelnemen aan discussies met respect voor opvattingen en gevoelens van anderen; 4. begrip hebben voor andere culturen en opvattingen; 5. schrijven en werken onder tijdsdruk en omgaan met deadlines; 6. effectief gebruik maken van ICT-toepassingen; 7. het vermogen samen te werken. Omwille van het bereiken van een adequate academische vorming in de breedte, beschikt de student, naast bovenbedoelde kennis en vaardigheden, over elementair inzicht in en overzicht van (een) ander(e) disciplinegebied(en) dan de gekozen major. Paragraaf 3 De propedeutische fase van de opleiding Artikel 3.1 Samenstelling propedeutische fase De propedeutische fase omvat de volgende onderdelen met de daarbij vermelde studielast: nr. onderdeel omvang 1 Internationale Politiek 4 ECTS 2 Inleiding Europees en Internationaal Recht (IO) 6 ECTS 3 Geschiedenis v/d Internationale Betrekkingen 10 ECTS 4 Vaardigheden IO/IB 10 ECTS 5 MSW I : politiek 5 ECTS 6 MSW II : micro-economie 5 ECTS 7 Internationale Organisatie 10 ECTS 8 Engels voor IO/IB I 1 10 ECTS 9 Spaans voor IO/IB I 1 10 ECTS 10 Frans voor IO/IB I 1 10 ECTS 11 Duits voor IO/IB I 1 10 ECTS 1 De student kiest een van deze talen. Onder goedkeuring van de examencommissie kunnen genoemde talen worden vervangen door een andere moderne Europese taal. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 6

7 Artikel 3.2 Praktische oefeningen in de propedeutische fase 1. De volgende onderdelen van de propedeuse omvatten (een) praktische oefening(en) in de daarbij aangegeven vorm: nr. onderdeel vorm praktische type college oefening 1 Internationale Politiek actieve deelname 3 Geschiedenis v/d Internationale Betrekkingen actieve deelname 4 Vaardigheden IO/IB schriftelijke opdrachten, essay 5 MSW I: politiek schriftelijke opdrachten 6 MSW II: micro-economie schriftelijke opdrachten 8 Engels voor IO/IB I schriftelijke opdrachten, 9 Spaans voor IO/IB I schriftelijke opdrachten, 10 Frans voor IO/IB I schriftelijke opdrachten, 11 Duits voor IO/IB I schriftelijke opdrachten, 2. Het tentamen van een onderdeel genoemd in het eerste lid van dit artikel kan niet worden afgelegd dan nadat de desbetreffende praktische oefening(en) met voldoende resultaat is/zijn gevolgd. Hieronder wordt tenminste verstaan het actief deelnemen aan minimaal 80% van de s. 3. Met betrekking tot de volgende onderdelen geldt het met voldoende resultaat deelnemen aan de praktische oefening(en) als het behalen van het desbetreffende tentamen: nr. onderdeel 4 Vaardigheden IO/IB Paragraaf 4 De postpropedeutische fase van de opleiding Artikel 4.1 Samenstelling postpropedeutische fase 1. De postpropedeuse omvat de volgende onderdelen met de daarbij vermelde studielast: nr. onderdeel omvang 12 Beleid en Bestuur 10 ECTS 13 Leer der Internationale Betrekkingen I 10 ECTS Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 7

8 14 Engels voor IO/IB II 1 10 ECTS 15 Spaans voor IO/IB II 1 10 ECTS 16 Frans voor IO/IB II 1 10 ECTS 17 Duits voor IO/IB 1 10 ECTS 18 MSW III : macro-economie 5 ECTS 19 Europees Recht 7 ECTS 20 Engels voor IO/IB III 1 10 ECTS 21 Spaans voor IO/IB III 1 10 ECTS 22 Frans voor IO/IB III 1 10 ECTS 23 Duits voor IO/IB III 1 10 ECTS 24 Internationale Economie I : internationale monetaire- en macroeconomie 5 ECTS 25 Leer der Internationale Betrekkingen II 3 ECTS 26 Internationale Economie II : handelstheorie en handelsbeleid 5 ECTS 27 Internationale Economie III 2 : werkgroep internationale economie 5 ECTS 28 International Law I : general course public and international law 7 ECTS 29 Regionale Geschiedenis: Balkan 3 10 ECTS 30 Regionale Geschiedenis: Azië 3 10 ECTS 31 Regionale Geschiedenis: Duitsland/ Duitslandstudies I: De Duitse 10 ECTS kwestie 3 32 Kernvak IO-IB: 4 5 ECTS 33 Vrije Ruimte 10 ECTS 34 Europese Samenwerking en Integratie 8 ECTS 35 Regionale Geschiedenis: 10 ECTS Latijns-Amerika, Midden-Oosten en Noord-Afrika 3 36 Regionale Geschiedenis: Verenigde Staten 3 10 ECTS 37 Regionale Geschiedenis: Midden- en Oost-Europese Geschiedenis 3 10 ECTS 38 Regionale Geschiedenis: Rusland 3 10 ECTS 39 Kernvak IO-IB 4 5 ECTS 40 Ba-scriptie IO-IB 5 10 ECTS 1 De student kiest een van deze talen. Onder goedkeuring van de examencommissie kunnen genoemde talen worden vervangen door een andere moderne Europese taal. 2 Deze onderdelen kunnen naar keuze van de student in het eerste of het tweede semester gevolgd worden. 3 De student kiest een van de onderdelen regionale geschiedenis uit het eerste of het tweede semester. 4 De student kiest een van de kernvakken uit het eerste of het tweede semester. 5 De Ba-scriptie is inhoudelijk gekoppeld aan het gekozen kernvak. 2. De postpropedeutische fase omvat een vrije-keuzeruimte van 10 ECTS studiepunten. Dit zijn onder de goedkeuring van de examencommissie door de examinandus te kiezen vrije onderdelen die betrekking hebben op vakken die aan een universiteit of een instelling voor hoger beroepsonderwijs worden onderwezen. Om een brede academische vorming te garanderen, dient de examinandus in aanraking te komen met twee theoretisch en methodologisch fundamenteel van elkaar te onderscheiden wetenschapsgebieden. In het tweede wetenschapsgebied dient ten minste een examen te worden afgelegd in een studieonderdeel met een minimale omvang van 5 ECTS studiepunten. De examinandus wordt vrijgesteld van deze regel indien de opleiding op andere wijze voldoet aan deze eis. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 8

9 4. De student wordt in staat gesteld in de postpropedeutische fase onderdelen met een totaal volume van ten minste 30 ECTS studiepunten te volgen aan een buitenlandse (partner-) universiteit. Deze onderdelen behoeven vooraf goedkeuring van de examencommissie. Artikel 4.2 Praktische oefeningen in de postpropedeutische fase 1. De volgende postpropedeutische onderdelen, als genoemd in art. 4.1, omvatten (een) praktische oefening(en) in de daarbij aangegeven vorm: nr. onderdeel vorm praktische type college oefening 13 Leer der Internationale Betrekkingen I werkstuk, 14 Engels voor IO/IB II computerpracticum, schriftelijke opdrachten, werkstuk, 15 Spaans voor IO/IB II schriftelijke opdrachten, 16 Frans voor IO/IB II schriftelijke opdrachten, 17 Duits voor IO/IB II schriftelijke opdrachten, 19 Europees Recht actieve deelname 20 Engels voor IO/IB III schriftelijke opdrachten, 21 Spaans voor IO/IB III, dossieropdracht 22 Frans voor IO/IB III schriftelijke opdrachten,,, werkstuk 23 Duits voor IO/IB III schriftelijke opdrachten,,, werkstuk 27 Internationale Economie III: werkgroep werkstuk, internationale economie 29 Regionale Geschiedenis: Balkan schriftelijke opdracht,,, zelfstudie 30 Regionale Geschiedenis: Azië werkstuk, 31 Regionale Geschiedenis: Duitsland/Duitslandstudies I: De Duitse kwestie werkstuk hoorcollege 32 Kernvak IO-IB schriftelijke opdracht,, Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 9

10 referaat zelfstudie, excursie 34 Europese Samenwerking en Integratie schriftelijke opdrachten,, responsiecollege 35 Regionale Geschiedenis: Latijns- Amerika, Midden-Oosten en Noord- Afrika schriftelijke opdrachten,,, referaat, zelfstudie (begeleid) 36 Regionale Geschiedenis: Verenigde Staten werkstuk,, zelfstudie 37 Regionale Geschiedenis: Midden- en Oost-Europese Geschiedenis, referaat, zelfstudie 38 Regionale Geschiedenis: Rusland werkstuk, 39 Kernvak IO-IB schriftelijke opdracht, referaat,, zelfstudie, excursie 40 Ba-scriptie IO-IB scriptie zelfstudie 2. Het tentamen van een onderdeel genoemd in het eerste lid van dit artikel kan niet worden afgelegd dan nadat de desbetreffende praktische oefening(en) met voldoende resultaat is/zijn gevolgd. Hieronder wordt tenminste verstaan het actief deelnemen aan minimaal 80% van de s. 3. Met betrekking tot de volgende onderdelen geldt het met voldoende resultaat deelnemen aan de praktische oefening(en) als het behalen van het desbetreffende tentamen: nr. onderdeel 14 Engels voor IO/IB II 21 Spaans voor IO/IB III 22 Frans voor IO/IB III 27 Internationale Economie III : werkgroep internationale economie 35 Regionale Geschiedenis: Latijns-Amerika, Midden-Oosten en Noord-Afrika 40 Ba-scriptie IO-IB Paragraaf 5 Tentamens en examens van de opleiding Artikel 5.1 Algemeen Het oordeel over een tentamen is voldoende dan wel onvoldoende, in cijfers uitgedrukt: 6 of hoger respectievelijk 5 of lager. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 10

11 Artikel 5.2 Toegang tot en verplichte volgorde van tentamens Toegang tot tentamens Alle ingeschreven studenten moeten zich via ProgRESS-WWW aanmelden voor de tentamens die zij willen afleggen. De intekening voor het eerste en tweede semester vindt plaats in week 12 tot en met 15 van deze semesters. De intekening voor een tentamen in de leesweek (week 8) vindt plaats in week 5 tot en met 7 van beide semesters. De intekening voor hertentamens in augustus vindt plaats in de 5e tot en met 2e week voorafgaand aan de hertentamenperiode Verplichte volgorde van tentamens 1. Aan de tentamens van de hierna te noemen onderdelen kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat de tentamens van de daarbij vermelde onderdelen zijn behaald: a. propedeuse: n.v.t. b. postpropedeuse: nr. onderdeel nr. na het behalen van onderdeel 13 Leer der Internationale Betrekkingen I 4 Vaardigheden IO/IB 14 Engels voor IO/IB II 8 Engels voor IO/IB I 15 Spaans voor IO/IB II 9 Spaans voor IO/IB I 16 Frans voor IO/IB II 10 Frans voor IO/IB I 17 Duits voor IO/IB II 11 Duits voor IO/IB I 20 Engels voor IO/IB III 8 Engels voor IO/IB I 21 Spaans voor IO/IB III 9 Spaans voor IO/IB I 22 Frans voor IO/IB III 10 Frans voor IO/IB I 23 Duits voor IO/IB III 11 Duits voor IO/IB I 26 Internationale Economie II : han- Propedeuse delstheorie en handelsbeleid 27 Internationale Economie III : werkgroep internationale economie Propedeuse en 24 Internationale Economie I : internationale monetarie- en macro-economie en 26 Internationale Economie II : handelstheorie en handelsbeleid Propedeuse 28 International Law I : general course public and international law 29 Regionale Geschiedenis: Balkan Propedeuse 30 Regionale Geschiedenis: Azië Propedeuse 31 Regionale Geschiedenis: Duitsland/ Propedeuse Duitslandstudies I: De Duitse kwestie 32 Kernvak IO-IB Propedeuse en 13 Leer der Internationale Betrekkingen I en 20 niet-talige punten uit het tweede jaar 34 Europese Samenwerking en Integratie Propedeuse 35 Regionale Geschiedenis: Propedeuse Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 11

12 Latijns-Amerika, Midden-Oosten en Noord-Afrika 36 Regionale Geschiedenis: Verenigde Propedeuse Staten 37 Regionale Geschiedenis: Midden- en Propedeuse Oost-Europese Geschiedenis 38 Regionale Geschiedenis: Rusland Propedeuse 39 Kernvak IO-IB Propedeuse en 13 Leer der Internationale Betrekkingen I en 20 niet-talige punten uit het tweede jaar 40 Ba-scriptie IO-IB Propedeuse en 32/ 39 Kernvak IO-IB 2. De examencommissie zal aan de student op diens verzoek de toegang tot bepaalde onderdelen van het afsluitend examen verlenen voordat hij/zij het propedeutisch examen volledig met goed gevolg heeft afgelegd, dan wel vrijstelling van het afleggen daarvan heeft verkregen, mits ten minste 44 ECTS studiepunten van de totale studielast van de propedeuse met goed gevolg zijn afgelegd, dan wel vrijstelling van het afleggen daarvan is verkregen. De examencommissie bepaalt dat de in de eerste volzin bedoelde toegang slechts geldt voor een door haar vast te stellen termijn. Artikel 5.3 Tijdvakken en frequentie tentamens 1. Tot het afleggen van de tentamens van de in artikel 3.1 en artikel 4.1 genoemde onderdelen wordt tweemaal per studiejaar de gelegenheid gegeven. 2. In afwijking van het bepaalde in het eerste lid wordt tot het afleggen van het tentamen van een onderdeel waarvan het onderwijs in een bepaald studiejaar niet is gegeven, in dat jaar slechts eenmaal de gelegenheid gegeven. 3. Indien ten aanzien van een onderdeel in deze regeling niet is aangegeven hoeveel malen per studiejaar het tentamen kan worden afgelegd, omdat het onderdeel betrekking heeft op een vak dat niet in de opleiding wordt onderwezen, is daarvoor geldende onderwijs- en examenregeling bepaalde van toepassing. Artikel 5.4 Vorm van de tentamens 1. De onderdelen, genoemd in artikel 3.1 en artikel 4.1, worden getoetst met alleen een schriftelijk tentamen, met uitzondering van de volgende onderdelen, die op de hieronder aangegeven wijze worden getoetst: a. propedeuse: nr. onderdeel vorm tentamen 4 Vaardigheden IO/IB schriftelijke opdrachten, essay 5 MSW I : politiek schriftelijk tentamen, Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 12

13 schriftelijke opdrachten 6 MSW II : micro-economie schriftelijk tentamen, schriftelijke opdrachten 8 Engels voor IO/IB I schriftelijk tentamen, mondeling tentamen, schriftelijke opdrachten 9 Spaans voor IO/IB I schriftelijk tentamen, mondeling tentamen, schriftelijke opdrachten, 10 Frans voor IO/IB I schriftelijk tentamen, mondeling tentamen, schriftelijke opdrachten, 11 Duits voor IO/IB I schriftelijk tentamen, mondeling tentamen, schriftelijke opdrachten, b. postpropedeuse: nr. onderdeel vorm tentamen 13 Leer der Internationale Betrekkingen I schriftelijk tentamen, werkstuk, 14 Engels voor IO/IB II schriftelijke opdrachten, werkstuk, 15 Spaans voor IO/IB II schriftelijk tentamen, mondeling tentamen, schriftelijke opdrachten, 16 Frans voor IO/IB II schriftelijk tentamen, mondeling tentamen, schriftelijke opdrachten, 17 Duits voor IO/IB II schriftelijk tentamen, mondeling tentamen, schriftelijke opdrachten, 20 Engels voor IO/IB III mondeling tentamen, schriftelijke opdrachten, 21 Spaans voor IO/IB III, dossieropdracht 22 Frans voor IO/IB III schriftelijke opdrachten,,, werkstuk 23 Duits voor IO/IB III schriftelijke opdrachten, Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 13

14 ,, werkstuk 27 Internationale Economie III :werkgroep internationale economie werkstuk, 29 Regionale Geschiedenis: Balkan schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht,, 30 Regionale Geschiedenis: Azië schriftelijk tentamen, werkstuk, 31 Regionale Geschiedenis Duits schriftelijk tentamen werkstuk 32/ 39 Kernvak IO-IB schriftelijk tentamen, schriftelijke opdracht, referaat 34 Europese Samenwerking en Integratie schriftelijk tentamen, schriftelijke opdrachten, 35 Regionale Geschiedenis: Latijns-Amerika, Midden- Oosten en Noord-Afrika schriftelijke opdrachten,,, referaat 36 Regionale Geschiedenis: Verenigde Staten schriftelijk tentamen, werkstuk, 37 Regionale Geschiedenis: Midden- en Oost-Europese Geschiedenis schriftelijk tentamen,, referaat 38 Regionale Geschiedenis: Rusland schriftelijk tentamen, werkstuk, 40 Ba-scriptie IO-IB scriptie 2. Op schriftelijk verzoek van de student kan de examencommissie toestaan dat een tentamen op een andere wijze dan vorenbedoeld wordt afgelegd. Van de verplichting tot het deelnemen aan praktische oefeningen kan door de examencommissie vrijstelling worden verleend. In dat geval bepaalt de examencommissie dat de praktische oefening op een andere, door haar te bepalen wijze wordt verricht. 3. Aan studenten met een functiestoornis wordt de gelegenheid geboden de tentamens op een zoveel mogelijk aan hun individuele handicap aangepaste wijze af te leggen. De examencommissie wint zo nodig deskundig advies in alvorens te beslissen. 4. Indien ten aanzien van een onderdeel in deze regeling niet is aangegeven op welke wijze het tentamen kan worden afgelegd, omdat het onderdeel betrekking heeft op een vak dat niet in de opleiding wordt onderwezen, is het daaromtrent in de daarvoor geldende onderwijs- en examenregeling bepaalde van toepassing. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 14

15 Artikel 5.5 Mondelinge tentamens 1. Mondeling wordt niet meer dan één persoon tegelijk getentamineerd, tenzij de examencommissie anders heeft bepaald. 2. Het mondeling afnemen van een tentamen is openbaar, tenzij de examencommissie of de desbetreffende examinator in een bijzonder geval anders heeft bepaald, dan wel de student daartegen bezwaar heeft gemaakt. 3. Een mondeling tentamen wordt schriftelijk, analoog of digitaal vastgelegd. Bij schriftelijke vastlegging is de aanwezigheid van een tweede examinator vereist. Artikel 5.6 Deeltentamens Als een onderdeel is opgesplitst in meerdere subonderdelen, waarvan de minimale omvang tenminste 5 ECTS per onderdeel is, dan wordt het eindcijfer bepaald door het gewogen gemiddelde van de deeltentamens. Deelcijfers dienen voldoende te zijn. Artikel 5.7 Scriptie 1. De scriptie wordt beoordeeld door een door de examencommissie aan te wijzen examinator, zijnde de begeleidende docent. 2. Indien een student twee opleidingen volgt, dient de student in beginsel een zelfstandige scriptie per opleiding in te leveren. 3. De scriptie mag alleen dan in een andere taal dan het Nederlands worden gesteld, indien daartoe door de examencommissie toestemming is verleend. Artikel 5.8 Fraude en plagiaat 1. Onder fraude wordt verstaan het handelen of nalaten van een examinandus dat erop is gericht het vormen van een juist oordeel omtrent zijn/haar kennis, inzicht en vaardigheden geheel of gedeeltelijk onmogelijk te maken. 2. Onder plagiaat wordt verstaan: a. het gebruik maken van ideeën en formuleringen van anderen zonder bronvermelding; b. het opnemen van een vertaling of parafrase van andermans werk zonder verwijzing; c. het indienen van eenzelfde of vergelijkbare tekst voor opdrachten van meerdere opleidingsonderdelen. 3. In geval van fraude tijdens het afleggen van een tentamen kan de examinator de examinandus uitsluiten van verdere deelname aan het tentamen. 4. In geval van fraude met een tentamen kan de examencommissie besluiten de examinandus uit te sluiten van deelname aan het tentamen voor een door haar vast te stellen periode. Deze periode is maximaal een jaar. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 15

16 5. In geval van plagiaat in een praktische oefening kan de examencommissie besluiten de examinandus uit te sluiten van deelname aan de praktische oefening voor de duur van een door haar vast te stellen periode. Deze periode is maximaal een jaar. 6. In voorkomende gevallen van plagiaat kan de examencommissie behandeling daarvan in handen geven van de facultaire plagiaatcommissie. 7. De examencommissie neemt een beslissing inzake uitsluiting naar aanleiding van het schriftelijk verslag van de surveillant van de door hem/haar geconstateerde fraude, en na het horen van de examinandus. 8. De examencommissie/facultaire plagiaatcommissie neemt een beslissing inzake uitsluiting naar aanleiding van het schriftelijk verslag van de examinator van de door hem/haar geconstateerde fraude respectievelijk het door hem/haar geconstateerde plagiaat, en na het horen van de examinandus. 9. Een uitsluiting heeft tot gevolg dat geen uitslag wordt vastgesteld voor het desbetreffende tentamen of de praktische oefening. 10. De examencommissie/facultaire plagiaatcommissie stelt het faculteitsbestuur op de hoogte van gevallen van fraude en/of plagiaat. Artikel 5.9 Vaststelling en bekendmaking tentamenuitslag 1. Uiterlijk twee werkdagen voor het einde van de termijn waarbinnen de student in het eerstvolgende semester de gelegenheid heeft zijn/haar studieplanning in ProgRESS- WWW aan te passen stelt de examinator de uitslag van een tentamen of werkstuk vast en verschaft hij/zij de administratie van de faculteit de nodige gegevens ten behoeve van de uitreiking van het schriftelijk bewijsstuk omtrent de uitslag aan de student. De maximale nakijktermijn bedraagt in principe tien werkdagen na de dag waarop een tentamen is afgelegd of een werkstuk is ingeleverd. In geval van een tentamen met essayvragen dat door meer dan 50 studenten is gemaakt kan deze termijn woren verlengd tot vijftien werkdagen. 2. In afwijking van het gestelde in het eerste lid stelt de examinator terstond na het afnemen van een mondeling tentamen de uitslag vast en reikt hij/zij de student een desbetreffende schriftelijke verklaring uit. 3. Bij de schriftelijke verklaring omtrent de uitslag van een tentamen wordt de student gewezen op het inzagerecht, bedoeld in artikel 5.11, eerste lid, alsmede op de beroepsmogelijkheid bij het college van beroep voor de examens. 4. Aan een onderdeel c.q. tentamen dat met voldoende resultaat is afgesloten kan niet opnieuw worden deelgenomen. 5. Voor een op andere wijze dan mondeling of schriftelijk af te leggen tentamen bepaalt de examencommissie tevoren op welke wijze en binnen welke termijn de student een schriftelijke verklaring omtrent de uitslag zal ontvangen. Artikel 5.10 Geldigheidsduur 1. De geldigheidsduur van behaalde onderdelen is maximaal zes jaar vanaf het moment dat het onderdeel met succes is afgesloten. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 16

17 2. In afwijking van het gestelde in het eerste lid kan de examencommissie m.b.t. een onderdeel waarvan het tentamen langer dan zes jaar geleden is behaald, dit onderdeel alsnog erkennen, indien de verworven leerstof nog steeds relevant is, dan wel een aanvullend of vervangend tentamen opleggen, alvorens de student wordt toegelaten tot het afleggen van een examen. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 17

18 Artikel 5.11 Inzagerecht 1. Gedurende ten minste zes weken na de bekendmaking van de uitslag van een schriftelijk tentamen krijgt de student op zijn verzoek inzage in zijn beoordeeld werk. Tevens wordt hem op zijn verzoek tegen kostprijs een kopie verschaft van dat werk. 2. Gedurende de in het eerste lid genoemde termijn kan elke belangstellende kennis nemen van vragen en opdrachten van het desbetreffende tentamen, alsmede zo mogelijk van de normen aan de hand waarvan de beoordeling heeft plaatsgevonden. 3. De examencommissie kan bepalen dat de inzage of de kennisneming geschiedt op een vaste plaats en op ten minste twee vaste tijdstippen. Indien de betrokkene aantoont door overmacht verhinderd te zijn of te zijn geweest op een aldus vastgestelde plaats en tijdstip te verschijnen, wordt hem een andere mogelijkheid geboden, zo mogelijk binnen de in het eerste lid genoemde termijn. Artikel 5.12 Vrijstelling 1. De examencommissie kan de student op diens verzoek, gehoord de desbetreffende examinator, vrijstelling verlenen van een tentamen, indien de student: a. hetzij een qua inhoud en niveau overeenkomstig onderdeel van een universitaire of hogere beroepsopleiding heeft voltooid; b. hetzij aantoont door werk- c.q. beroepservaring over voldoende kennis en vaardigheden te beschikken m.b.t. het desbetreffende onderdeel. 2. De examencommissie kan de student op diens verzoek vrijstelling verlenen van de propedeuse indien de student in het bezit is van een diploma dat naar het oordeel van de examencommissie ten minste gelijkwaardig is aan het propedeutisch diploma. Indien het een buiten Nederland afgegeven diploma betreft, wordt vrijstelling niet verleend dan nadat het bewijs is geleverd van voldoende beheersing van de Nederlandse taal voor het met vrucht kunnen volgen van het onderwijs. Artikel 5.13 Examen 1. De examencommissie stelt de uitslag van het examen vast, zodra de student voldoende bewijzen overlegt van door hem behaalde tentamens. 2. Tot het afleggen van het propedeutisch examen wordt ten minste drie maal per jaar de gelegenheid geboden. 3. Tot het afleggen van het afsluitend examen wordt ten minste tien maal per jaar de gelegenheid geboden. Artikel 5.14 Graad 1. Aan degene die het afsluitend examen met goed gevolg heeft afgelegd, wordt de graad Bachelor of Arts verleend. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 18

19 2. De verleende graad wordt op het getuigschrift van het examen aangetekend. Artikel 5.15 Cum laude-regeling 1. Aan de uitslag van het volledige Bachelorexamen kan het predicaat cum laude worden verbonden indien voor alle onderdelen behorend bij het afsluitend examen, inclusief de minoren, gemiddeld ten minste het onafgeronde cijfer 8 (acht) is behaald. 2. Alle onderdelen dienen gewogen te worden meegeteld, d.w.z. dat bij het bepalen van het gemiddelde elk vak evenveel keren moet meetellen als het aantal studiepunten dat ervoor is behaald. 3. Extra vakken worden desgewenst niet meegeteld. De student mag zelf bepalen welke extra vakken uit de extra vrije minorruimte dienen te worden aangemerkt. 4. Indien een student in aanmerking wil komen voor het predicaat cum laude, dient het aantal onderwijseenheden dat van een cijfer is voorzien tenminste 150 ECTS studiepunten te omvatten. Onder deze onderwijseenheden valt tenminste de scriptie. Paragraaf 6 Vooropleiding Artikel 6.1 Vereiste vooropleiding Voor deze opleiding geldt een numerus fixus. De vier VWO-profielen Cultuur en Maatschappij (CM), Economie en Maatschappij (EM), Natuur en Gezondheid (NG) en Natuur en Techniek (NT) geven alle recht op toelating tot de selectieprocedure voor de opleiding. Dit geldt ook voor de bezitters van het diploma VWO- oude stijl. Artikel 6.2 Vervangende eisen deficiënties 1. Deficiënties in de vooropleiding in de hierna genoemde vakken worden gecompenseerd door het tot genoegen van de examencommissie afleggen van de desbetreffende tentamens op het niveau van het v.w.o.-eindexamen: n.v.t. 2. De examencommissie kan in bijzondere gevallen een universitair docent in het desbetreffende vak belasten met het afnemen van een of meer tentamens. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 19

20 Artikel 6.3 Nederlandse taal Conform artikel 7.2 van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW) wordt het onderwijs gegeven en worden de examens afgenomen in het Nederlands. In afwijking van de eerste volzin kan een andere taal worden gebezigd: a. wanneer het een opleiding met betrekking tot die taal betreft; b. wanneer het onderwijs betreft dat in het kader van een gastcollege door een anderstalige docent gegeven wordt, of; c. indien de specifieke aard, de inrichting of de kwaliteit van het onderwijs dan wel de herkomst van de studenten daartoe noodzaakt, overeenkomstig een door het instellingsbestuur vastgestelde gedragscode Aan de eis inzake voldoende beheersing van de Nederlandse taal wordt voldaan door het met goed gevolg afleggen van het staatsexamen Nederlands als tweede taal. Artikel 6.4 Gelijkwaardige vooropleiding De examencommissie kan de bezitter van een getuigschrift van bekwaamheid tot het volgen van universitair onderwijs, afgegeven door buitenlandse instellingen van onderwijs, toegang verlenen tot het afleggen van het propedeutisch examen, onverminderd het bepaalde in art Indien het onderwijs wordt gegeven en examens worden afgenomen in het Nederlands, wordt toegang niet verleend dan nadat het bewijs is geleverd van voldoende beheersing van de Nederlandse taal voor het met vrucht kunnen volgen van het onderwijs. Artikel 6.5 Colloquium doctum 1. Het toelatingsonderzoek als bedoeld in art van de wet omvat de volgende onderdelen: Nederlands, Engels en Geschiedenis. 2. De faculteit kent een afzonderlijk colloquium-doctumreglement waarin het toelatingsonderzoek nader wordt geregeld. Het colloquium-doctumreglement maakt deel uit van deze regeling. Paragraaf 7 Inschrijving voor colleges en studiebegeleiding Artikel 7.1 Inschrijving voor colleges 1. Alle ingeschreven studenten dienen vóór 1 september in ProgRESS-WWW aan te geven welke colleges zij gaan volgen. Per semester kunnen zij zich in beginsel voor ten hoogste 40 ECTS inschrijven. Slechts in overleg met de studieadviseur van de betrokken opleiding kan hiervan worden afgeweken. 2. De college-inschrijving omvat alle studieonderdelen en alle (her)toetsen. Onder (her)toets wordt verstaan een tentamen of werkstuk dat deel uitmaakt van de toetsing van een onderdeel en dat gebonden is aan de jaarlijkse vastgestelde toetsingsperioden. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 20

21 3. De college-inschrijving van nieuwe studenten van een vaststaand propedeuseprogramma wordt ingevoerd door Bureau StudentZaken. 4. De college-inschrijving van nieuwe studenten voor een doorstroomprogramma, van nietletterenstudenten of van studenten van andere vooropleidingen dient vóór 1 september schriftelijk te worden ingeleverd bij Bureau Studentzaken, waarna Bureau Studentzaken zorgt voor invoering in ProgRESS-WWW. Artikel 7.2 Studievoortgangsadministratie 1. Het faculteitsbestuur draagt zorg voor de registratie van de individuele studieresultaten van de studenten. 2. Het faculteitsbestuur verschaft elke student ten minste eenmaal per jaar een overzicht van de door hem/haar behaalde studieresultaten. Artikel 7.3 Studiebegeleiding Het faculteitsbestuur draagt zorg voor de introductie en de studiebegeleiding van de studenten die voor de opleiding zijn ingeschreven, mede ten behoeve van hun oriëntatie op mogelijke studiewegen in en buiten de opleiding. Artikel 7.4 Studieadvies eerste jaar 1. In het jaar van zijn eerste inschrijving krijgt elke student voor het einde van het eerste en vervolgens voor het einde van het tweede semester een schriftelijk advies over de voortzetting van zijn opleiding. 2. Desgevraagd geeft het faculteitsbestuur de student mondeling advies over de voortzetting van zijn studie in of buiten de faculteit en over eventuele andere ontwikkelingsmogelijkheden. Paragraaf 8 Overgangs- en slotbepalingen Artikel 8.1 Tentamens en examens oude stijl -opleiding 1. Voor de studenten die direct voorafgaand aan het tijdstip van invoering van deze regeling waren ingeschreven voor de opleidingen Duitse taal en cultuur, Scandinavische talen en culturen, Engelse taal en cultuur, Romaanse talen en culturen, Slavische talen en culturen, Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 21

22 Nieuwgriekse taal en cultuur, Finoegrische talen en culturen of Geschiedenis van de faculteit of voor de opleidingen Economie of Nederlands recht van de Rijksuniversiteit Groningen blijft de onderwijs- en examenregeling, laatstelijk vastgesteld op 1 september 2002, van kracht, onder de voorwaarde dat tot 1 september 2007 aan degenen die het propedeutisch examen met goed gevolg hebben afgelegd, de gelegenheid wordt geboden het postpropedeutisch (of doctoraal) examen van de opleiding af te leggen. 2 Het onderwijs dat voorbereidt op het in het eerste lid bedoelde postpropedeutisch (of doctoraal) examen wordt voor de laatste maal verzorgd in het studiejaar , met dien verstande dat de studieonderdelen in de in lid 1 genoemde regeling kunnen worden vervangen door andere, naar het oordeel van de examencommissie gelijkwaardige of overeenkomstige, studieonderdelen. 4 In bijzondere gevallen kan de examencommissie aan andere studenten dan die bedoeld in het eerste lid toestemming verlenen tentamens en examens af te leggen volgens de onderhavige onderwijs- en examenregeling. Het bepaalde in het eerste lid sub a. en sub b. blijft daarbij onverminderd van kracht. Artikel 8.2 Overstap van 'oude stijl'-opleiding naar 'nieuwe stijl'-opleiding volgens de bachelor-masterstructuur 1. Een student, als bedoeld in art. 8.1, kan deelnemen aan de nieuwe opleiding krachtens deze onderwijs- en examenregeling onder de voorwaarde dat behaalde studieresultaten kunnen worden gewaardeerd als vrijstelling voor gelijkwaardige of overeenkomstige onderdelen voorzien in deze regeling. Artikel 8.3 Wijzigingen 1. Wijzigingen van deze regeling worden door het faculteitsbestuur, gehoord de opleidingscommissie en na overleg met de faculteitsraad, bij afzonderlijk besluit vastgesteld. 2. Een wijziging van deze regeling heeft geen betrekking op het lopende studiejaar, tenzij de belangen van de studenten daardoor redelijkerwijze niet worden geschaad. 3. Een wijziging kan voorts niet ten nadele van studenten van invloed zijn op enige beslissing die krachtens deze regeling door de examencommissie is genomen ten aanzien van een student. Artikel 8.4 Bekendmaking 1. Het faculteitsbestuur draagt zorg voor een passende bekendmaking van deze regeling, van de regels en richtlijnen die door de examencommissie zijn vastgesteld, alsmede van elke wijziging van deze stukken. Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 22

23 2. Elke belangstellende kan op het bureau van de faculteit een exemplaar van de in het eerste lid bedoelde stukken verkrijgen. Artikel 8.5 Inwerkingtreding Onderwijs- en Examenregeling Bacheloropleiding IO-IB, pagina 23