Themaopkomst Week van het geld
|
|
- Geert Driessen
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Week van het geld-opkomst voor welpen 1 Themaopkomst Week van het geld Achtergrond Van 12 tot en met 16 november vindt de jaarlijkse Week van het geld plaats. Dit is een nationale projectweek voor het basisonderwijs om kinderen te leren omgaan met geld. Op kun je meer informatie over dit initiatief vinden. Ook Scouting doet mee aan dit project. Bij de laatste Scouty zat een speciaal boekje: Welpen & Geld. Daarin kunnen de welpen lezen over valuta, sparen, verzekeringen, maar vooral spelenderwijs kennis maken met de waarde van geld en hoe je met geld omgaat. Baloe geeft spaartips, welpen vertellen wat ze met een miljoen zouden doen en er is een geldquiz te vinden in dit boekje. Een themaopkomst over geld is een mooie aanvulling op de projectweek en de informatie in het boekje. De opkomst, met een volledig uitgewerkt programma, kun je het best plannen tussen 10 en 18 november. De doelstelling van de opkomst is welpen op een leuke en speelse manier iets te leren over de waarde van geld in het kader van de Week van het geld. Programma Opening Ren-je-rot-geldquiz Voorleesverhaal als inleiding op het handelsspel Uitleg handelsspel en start van het spel Pauze met drinken en een mooi moment om als leiding te checken of alles goed loopt Hervatting handelsspel Afsluiting Tip: Ben je voor het eind van je opkomst al klaar met het handelsspel? Speel dan het reservespel.
2 Week van het geld-opkomst voor welpen 2 Uitwerking programma Ren-je-rot-geldquiz Om lekker actief de opkomst te beginnen, start je met een Ren-je-rot-geldquiz. Je kunt het spel zowel binnen als buiten spelen. Spelbeschrijving Maak drie grote vakken die je duidelijk afzet met touw of lint en markeert met de letters a, b en c. Bij de start van het spel staan de welpen op een redelijke afstand van de vakken. De spelleider stelt vragen, leest de meerkeuze antwoorden voor en roept Ren je rot! De welpen rennen naar het vak waarvan zij denken dat het het goede antwoord is. De welpen kunnen punten verdienen met elk goed antwoord. Iedere welp houdt zijn eigen punten bij, of je kunt de punten per nest tellen. Dan geef je de welpen die in het goede vak staan, een dennenappel of balletje die per nest verzameld worden in een emmer. Nodig Vragen over geld Touw om drie vakken te maken Dennenappels of balletjes en emmers om de punten bij te houden Drie vellen papier met de letters a, b en c In het boekje Welpen & Geld en op kun je leuke weetjes en informatie halen voor vragen. Je kunt ook deze voorbeeldvragen gebruiken (de antwoorden zijn vet gedrukt): 1. Hoeveel weegt een goudstaaf? a. 50 kilo b. 12,5 kilo c. 10 kilo 2. Wat is duurder? a. Een rugzak b. Een luchtbed c. Een tent 3. Waarmee betaalden we in Nederland voor de euro kwam? a. De dollar b. De gulden c. De pond 4. Wat is een geldwolf? a. Iiemand die gierig is b. Een kind van Raksha c. Een rijke wolf 5. Wat betekent sparen? a. Dat je geld naar de bank brengt en dat je daar elk jaar een beetje extra geld voor krijgt b. Dat je je geld in een spaarpot bewaard c. Dat je dingen in de aanbieding koopt, waardoor je geld bespaard 6. Waarvan zijn bankbiljetten gemaakt? a. papier b. katoen c. karton 7. Waarom worden er muntjes gevonden in Griekse en Romeinse graven? a. omdat ze geloofden dat geld geluk bracht b. omdat ze geloofden dat ze daarmee de veerman moesten betalen die ze over de rivier naar het dodenrijk bracht c. omdat ze zo wilden laten zien dat ze rijk waren 8. Hoeveel kost een postzegel voor een brief in Nederland? a. 30 cent b. 40 cent c. 50 cent 9. Wat betekent een heitje voor een karweitje? a. Dat je voor niks een klusje voor iemand wil doen b. Dat je voor een euro iemand wil helpen c. Dat je voor een kwartje, 25 cent dus, een klusje wil doen 10. Hoeveel was een rijksdaalder waard? a. 10 gulden b. 5 gulden c. 2,5 gulden
3 Week van het geld-opkomst voor welpen 3 Voorleesverhaal Whoehoe, galmde het. Shanti zette haar handen aan haar mond en riep nog een keer: Whoehoehoehoe! Mowgli kwam achter haar aan de Emaarate ruïne in. Houd op Shanti! snauwde hij. Zo vliegen alle vleermuizen weg! Shanti lachte en liep door, de donkere gang in. In de verte galmde haar geschreeuw nog na. Mowgli rende achter haar aan, maar zag niet waar hij liep. Losse brokken steen op de grond, grote schaduwen op de muur. Waar was Shanti nu gebleven? Met een grote klap botste hij tegen haar op. Whaaaaaaah gilden ze allebei toen ze over elkaar heen buitelden. Het muurtje waar ze tegenaan vielen, begon gevaarlijk te kraken. En met een grote stofwolk stortte het in elkaar Shanti en Mowgli rolden door het puin een grote ruimte in. Een oude kist stond midden in de nieuwe kamer. Waar zijn we? vroeg Shanti duizelig. Mowgli onderzocht de ruimte en duwde tegen de kist. De deksel schoof eraf en een grote berg glimmende munten kwam tevoorschijn. Hij pakte een muntstuk op en bekeek het eens goed. Mooi, stamelde hij. Ook Shanti bekeek de schat van dichtbij en groef met haar handen door de gouden berg. Wat is het? vroeg Mowgli. Munten. Geld! riep Shanti uit. Daar kun je dingen van kopen in het dorp. En het is zoveel! Blij danste ze rond de kist. Mowgli keek haar aan en begreep er niks van. Van geld had hij nog nooit gehoord. En wat zou kopen betekenen? Maar bijzonder vond hij de glimmende schijfjes wel. Wat had hij zin om die aan Baloe te laten zien. Shanti begon de munten weer in de kist te stoppen. Ik neem het mee naar Haveli. Wat zullen ze verbaasd zijn! ratelde ze. Maar daar was Mowgli het niet mee eens. Die schat was toch ook van hem? Shanti mocht dat niet zo maar afpakken. Boos schreeuwde hij: Afblijven! Deze schijfjes zijn ook van mij. Van de jungle! Shanti keek hem verbaasd aan. Kom nou, riep ze, wat moet jij nou met geld? Het is van mij en ik neem het mee. De ruzie laaide hoog op en zelfs bij de raadsrots kon het geschreeuw worden gehoord. Gealarmeerd door het lawaai kwam Chil een kijkje nemen. Ook Hathi kwam aangestampt en Raksha verliet snel haar hol. Wat gebeurde er toch allemaal daar in de Emaarate ruïne? De dieren vonden snel de ruziënde Mowgli en Shanti. Hathi haalde ze uit elkaar. Wat is hier aan de hand? tetterde hij. Door elkaar heen schreeuwden ze over de ingestorte muur, de gevonden kist en de munten. De schat is van mij! riepen ze tegelijk. Na een lange discussie over de glimmende munten besloten alle dieren het geld mee de jungle in te nemen. Daar was de schat per slot van rekening gevonden, dus daar moest hij ook maar blijven. De glimmende schijfjes moesten eerlijk worden verdeeld tussen alle junglebewoners, bedacht Hathi. Dan kon er niet nog een ruzie over ontstaan. Morrend stemde Shanti met het plan in, maar helemaal terecht vond ze het niet. Zij mocht toch ook wel wat hebben? Ach, veel kon het haar ook niet schelen. Die muntjes waren vast niet zo veel waard en als die dieren er nou ook heel blij mee waren, was het ook wel goed. Al mijmerend liep ze naar Haveli terug om het verhaal aan het dorpshoofd te gaan vertellen. Toen het dorpshoofd over de munten hoorde, greep hij naar zijn hoofd. De lang gezochte schat van Emaarat is gevonden! Die is legendarisch, hij zou zoveel waard moeten zijn Dat zou de redding van ons dorp betekenen. Waar is hij gebleven Shanti? Shanti legde uit over de ruzie en dat de dieren de munten hadden verdeeld. Het dorpshoofd kon zijn oren niet geloven. Hij vertelde haar dat dit niet zo maar muntjes waren, maar echte goudstukken. En dat die ongelofelijk veel waard zijn! Het dorp zou zo n schat heel goed kunnen gebruiken, want het ging niet zo goed. Binnenkort zou niemand meer spullen en eten kunnen kopen.
4 Week van het geld-opkomst voor welpen 4 Shanti werd erop uit gestuurd om de schat te gaan halen. Ze moest maar zorgen dat de dieren het aan haar zouden geven. Met een hoofd vol zorgen liep Shanti bij de Talaab poel Mowgli tegen het lijf. Ze legde haar probleem uit en Mowgli knikte begrijpend. De mensen moesten wel eten, dat snapte hij ook wel. Dat ze daar die schijfjes voor nodig hadden, begreep hij niet. Maar als Shanti dat zei, zou het wel zo zijn. Hij beloofde haar te helpen. Dat bleek niet zo makkelijk als gedacht. De junglebewoners waren allemaal bijzonder blij met hun muntjes. Ze hadden er een mooie bestemming voor gevonden. Mor had zichzelf al versierd met de glimmende dingen. Wat Shanti ook probeerde, de munten gaf ze niet terug. Ze maakte zelfs een prachtige hanger voor haar van blaadjes, maar Mor vond hem lang niet zo mooi als haar nieuwe schijfjesketting. Hadden Mowgli en Shanti maar wat hulp om de muntjes terug te verdienen Handelsspel Het handelsspel is het vervolg op het verhaal. De welpen gaan Shanti en Mowgli helpen om de muntjes terug te krijgen. Heel makkelijk gaat dat niet, want alle dieren zijn er al aan gehecht geraakt. De welpen komen de dieren tegen op een post en er zijn twee manieren om de munten terug te krijgen. De eerste manier is door te handelen. De jungledieren houden veel van fruit, dus hun munten willen ze wel ruilen tegen appels, bananen, peren, noem maar op. Elk dier houdt van iets anders, dus welk fruitstuk het meeste waard is, is nog afwachten. De tweede manier is om iets speciaals voor het dier te doen. De junglebewoners zijn niet zo snel tevreden, want ze zijn al erg aan de munten gehecht, dus de welpen zullen alles uit de kast moeten trekken om zo ook munten te krijgen. Het is belangrijk dat je met de uitleg van het spel aan de welpen duidelijk maakt dat handelen de meest handige weg is om de muntjes terug te krijgen. Het is erg leuk om de speciale opdracht te doen, maar het is wel bijzonder áls je een opdracht haalt. Waarschuw de welpen vooraf, zodat ze niet teleurgesteld zijn als het de eerste keer niet lukt. Stimuleer en motiveer ze om zelf te bedenken wat de beste manier is om de opdracht goed te volbrengen. Als voorbeeld zijn er zes dieren met opdrachten gegeven. Je kunt natuurlijk ook zelf andere dieren en opdrachten erbij bedenken als dit beter past bij je team van leidinggevenden. Beschrijving handelsspel Er zijn verschillende posten, elk bemand door een jungledier. Hoewel de dieren erg gehecht zijn aan het geld, zijn ze ook altijd dol op fruit. Elk dier heeft een favoriet stuk fruit. Als de welpen 100 stuks van dat fruit verzamelen, kunnen ze dit omruilen tegen al het geld dat het dier heeft. Om aan het benodigde fruit te komen, kunnen de welpen bij elke post fruit ruilen. De welpen gaan in drietallen langs de posten. Elk drietal heeft een startkapitaal van een stuk fruit van elke soort. Bij de verschillende dieren gelden verschillende koersen. Zo kunnen
5 Week van het geld-opkomst voor welpen 5 ze bij het ene dier één appel ruilen tegen twee bananen, terwijl ze bij het andere dier één banaan tegen twee appels kunnen ruilen. Het gaat er dan ook om dat de welpen erachter komen welk dier zijn geld wil ruilen voor welk fruit. Om het spel spannend te houden, verandert elke tien minuten de koers. Ieder dier begint met koers een en natien minuten gaat hij verder met handelen op basis van koers twee. Weer tien minuten later met koers drie, etc. Na koers vier ga je weer verder met koers een. Beschrijving speciale opdrachten Een andere manier om het geld van een dier te krijgen, is door het doen van een speciale opdracht. Hoewel de dieren de muntstukken niet gebruiken als handelsmiddel, is elk dier op zijn eigen manier wel gehecht aan zijn geld. Door het doen van een speciale opdracht, kunnen de welpen het dier een alternatief bieden, waardoor hij zijn muntstukken zal afstaan. Echter, de dieren zijn heel kritisch. Een opdracht is niet zomaar goed, daar moeten de welpen heel veel voor doen. Het spel zou anders ook te snel zijn uitgespeeld, dus gebruik al je creativiteit en acteerkunsten om toch op een leuke manier aan de welpen uit te leggen waarom een opdracht niet goed genoeg is uitgevoerd. Tip: Probeer je als leidinggevende helemaal in te leven in het jungledier. Laat zien dat je erg gehecht bent aan de muntjes. Op die manier neem je de welpen helemaal mee in het verhaal! Posten Er zijn hier zes posten beschreven. Je kunt het spel met vier, vijf of zes posten spelen. Dit is afhankelijk van je leidingcapaciteit en de grootte van je horde. Muziek Wat: Jungledier heeft de muntjes gebruikt om er muziek mee te maken. Mogelijk figuur: Hathi houdt van muziek maken. Hij slurfttettert, voetenstampt en rammelt met de muntjes. Hoe ruilen? Groepje speelt overtuigend muziek, met minstens één zelfgemaakt muziekinstrument. Versiering Wat: Jungledier heeft zich met de muntjes versierd. Oorbellen, ketting of kijkt erin als spiegel. Mogelijk figuur: Mor raakt niet uitgekeken op de muntjes en vindt zichzelf nog mooier dan anders. Hoe ruilen? Overtuigen dat het jungledier de muntjes niet nodig heeft omdat hij/zij al zo mooi is van zichzelf. Om dat te bewijzen moeten ze hem/haar namaken met natuurlijk materiaal. Tip: bij slecht weer kun je het jungledier laten namaken door met papier en lijm aan de slag te gaan. Met macaroni, verf en andere materialen kun je het jungledier ook maken. Speelgoed Wat: Het jungledier gebruikt de muntjes om er een spel mee te doen. Hij gooit het zo ver mogelijk, laat het muntje rollen, doet kop of munt, wil er mee overgooien en stuitert het tegen een steen. Mogelijk figuur: Malchi houdt van spelletjes doen en verzint telkens een nieuwe optie met de muntjes. Hoe ruilen? Laat de kinderen een nieuw, niet bestaand spel bedenken, waarmee het jungledier verder kan spelen. Jagen Wat: Het glimmende muntje wordt als aas gebruikt. Door het naast het water te leggen komen nieuwsgierige vissen kijken, en al bungelend aan een boom trekt het vogels aan. Mogelijk figuur: Jacala verzint van alles om een prooi te vangen. Dit nieuwe aas laat hij zich niet zo maar afnemen. Hoe ruilen? Verzin een andere jachtmanier voor het jungledier. Bouw bijvoorbeeld een super gecamoufleerde jachthut. Die is niet snel goed: te klein, te opvallend etc. Tip: Bij slecht weer kun je dit ook binnen doen. Een hut bouw je makkelijk met vuilniszakken, dekens en pionierpalen.
6 Week van het geld-opkomst voor welpen 6 Hulpstuk Wat: Het muntje wordt gebruikt om nootjes mee open te wrikken. Mogelijk figuur: De drukke Rikki Tikki Tavi is blij dat hij eindelijk geen hulp meer nodig heeft om noten te kraken. Hoe ruilen? Het jungledier moet afgeleid worden, zodat hij vergeet dat hij met het muntje nootjes kan open maken. Dit kan door een reclamebericht te verzinnen. Het jungledier moet er echt door gegrepen worden en het heel leuk vinden. Dan pas geeft hij zijn muntje af. Stapelen Wat: Door alle muntjes op elkaar te stapelen, is er een mooi opstapje ontstaan. In de natuur zijn dingen niet zo mooi recht en glad dat je er zo handig mee kunt stapelen. Mogelijk figuur: Ikki is klein en kan daardoor niet overal bij. Ze is heel blij met een opstapje. Hoe ruilen? Verzin een nieuwe manier om het jungledier hoger te laten staan. Je mag daarbij geen andere dieren gebruiken en geen dingen uit het dorp. Van het idee maken de welpen een schets. Tijdens het spel zullen er posten (dieren) uitvallen. Dit betekent dat het dier al zijn geld weggegeven heeft. De welpen kunnen hier alleen terecht om fruit te ruilen. Een dier kan zijn geld weggeven aan het drietal dat honderd stuks van zijn lievelingsfruit heeft verzameld of aan het drietal dat de speciale opdracht goed gedaan heeft. Let er qua timing op dat ongeveer halverwege het spel pas de eerste post uitvalt. Uiteindelijk gaat het erom dat de welpen met elkaar alle muntstukken van de dieren terug krijgen. Benodigd materiaal Koerskaarten (1 per post, zie bijlage 1) Muntstukken. Je kunt chocolademunten gebruiken (erg lekker na afloop en handig voor het reservespel) of maak gebruik van de junglemunten (zie bijlage 2) Fruitkaartjes (zie bijlage 3) Zakje om de munten in te verzamelen (per drietal) Speciale opdrachten Materiaal voor de speciale opdrachten: materiaal om zelf een muziekinstrument mee te maken (bijvoorbeeld rijst, kokers, doppen) (verder maken de welpen gebruik van wat er buiten te vinden is) Pen, papier Tips Zorg voor een spelleider die de voorraden en dergelijke in de gaten houdt. Ook kan de spelleider in de gaten houden of het tijd is om een speciale opdracht goed te keuren. Bekijk tijdens de pauze hoeveel fruit de kinderen verzameld hebben. Hebben ze rond de vijftig of zestig stuks, dan kun je het spel verder spelen. Hebben de kinderen veel minder of veel meer, verlaag of verhoog dan het aantal stuks fruit dat ze moeten verzamelen om in te wisselen tegen de munten. Speel dit spel buiten en houd afstand tussen de posten. Zo kunnen de welpen hun energie kwijt in het rennen en kunnen ze bedenken wat de beste routes zijn tussen de posten. Speel je het spel binnen? Kort het handelsspel in en gebruik knutselmaterialen voor de opdrachten. Heb je nog leiding over? Laat iemand Shere Khan spelen die fruit kan stelen door een groepje te tikken.
7 Week van het geld-opkomst voor welpen 7 Reservespel Is er tijd over na het grote handelsspel, dan kun je het grote snoepspel doen. Met dit spel wordt een hele voorraad chocolademunten (of snoep) voortdurend herverdeeld onder de welpen door te dobbelen. Om het spel spannend te maken, is het leuk dat snoep ongelijk verdeeld raakt. Daarom zijn er de speciale spellen in het leven geroepen. Aan het eind van het spel zorg je ervoor dat elke welp met een gelijke hoeveelheid munten naar huis gaat. Nodig Snoep, zoals chocolademunten of kruidnoten. Zo n veertig per kind. Dobbelstenen Bekers Eventueel extra spellen Tip: gebruik als snoep de chocolademunten die zijn verdiend met het handelsspel. Spelbeschrijving Elke welp krijgt een beker met 15 chocolademunten (of kruidnoten of snoep). Om de beurt gooien de welpen met de twee dobbelstenen. Afhankelijk van wat een welp gooit, gebeurt er iets met zijn/haar beker munten (bij 2, 3, 4, 10, 11 en 12) of met de beker munten van alle welpen (bij 5, 6, 8 en 9): 2: Kies een leidinggevende die een snoepje uit jouw beker haalt. 3: Geef aan twee welpen naar keuze elk één snoepje. 4: Geef één snoepje aan een welp naar keuze. 5: Geef je beker door naar links. 6: Speciaal spel. 7: Er gebeurt niets. 8: Speciaal spel. 9: Geef je beker door naar rechts. 10: Pak één snoepje uit de beker van een welp naar keuze. 11: Ruil snoepjes met een welp naar keuze (mag ook met jezelf). 12: Eet (als je wilt) één snoepje uit je beker. Je kunt ook andere acties bedenken. Houd er in ieder geval rekening mee dat je met twee dobbelstenen het vaakst 7 gooit. Bij zes en acht volgt een casinospel, waar alle welpen aan meedoen. Je kunt bijvoorbeeld roulette spelen: leg voor elke welp een papieren roulettetafel neer waar ze op kunnen inzetten. Dan de handen van tafel tot de uitbetaling is gedaan. Je kunt bijvoorbeeld ook denken aan dobbelen, waarbij de welpen kunnen gokken op de uitkomst van twee dobbelstenen of een spelletje hoger/lager. Belangrijk is voor een spelletje te kiezen waarbij er welpen zijn die veel winnen en welpen die veel verliezen. Programmeren Wil je meer weten over het junglethema of programmeren? Kijk dan in het Welpenkompas.
Er was eens een heel groot bos. Met bomen en bloemen. En heel veel verschillende dieren. Aan de rand van dat bos woonde, in een grot, een draakje. Dat draakje had de mooiste grot van iedereen. Lekker vochtig
Nadere informatieBLIJ MET EEN EI. Blij met een ei, april 2011 Speel-o-theek De Dobbelsteen www.dedobbelsteen.nl
BLIJ MET EEN EI Deze speur- en speltocht is niet alleen bedoeld voor rond de paastijd. Doordat iedereen moet proberen zijn of haar ei heel te houden wordt er een extra spelelement in de speurtocht gebracht.
Nadere informatieMijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd
Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd 1 Joppe (13): Mijn ouders vertelden alle twee verschillende verhalen over waarom ze gingen
Nadere informatieIk heb een nieuw horloge, zegt papa. Kijk.
Prent 1 Sst, ik hoor iets! Prent 1. Sst, ik hoor iets! Said en Jamal zitten aan tafel te eten. Samen met papa en mama. Ik heb een nieuw horloge, zegt papa. Kijk. Papa laat het horloge zien. Het is een
Nadere informatieMaak van je kind een maker!
Maak van je kind een maker! En word er zelf ook één. Zes regels waarmee dat waarschijnlijk best wel lukt. 1 Welkom In dit boekje vertellen we over maken. Het is speciaal gemaakt voor ouders die samen met
Nadere informatieKoningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande
Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande Eerste druk 2015 R.R. Koning Foto/Afbeelding cover: Antoinette Martens Illustaties door: Antoinette Martens ISBN: 978-94-022-2192-3 Productie
Nadere informatiehet grote kerstdobbelspel
het grote kerstdobbelspel leuk dat je dit leest Het grote kerstdobbelspel Een avondvullend programma vol actie, spanning en vooral plezier Dit spel is tot stand gekomen in samenwerking met dobbelspel.nl
Nadere informatieSAMEN DELEN. een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie
SAMEN DELEN een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie INHOUD LESBRIEF 1. Introductie 2. De SAMEN DELEN Lesinhoud 3. De SAMEN DELEN Quizzz 4. Het SAMEN DELEN Diploma 5. De SAMEN DELEN Activiteiten
Nadere informatieBeertje Anders. Lief zijn voor elkaar. Afspraak 2
Beertje Anders Lief zijn voor elkaar. Afspraak 2 H. Vos Beertje Anders Wat zonlicht is voor bloemen, is een glimlach voor een beer. Beertje Anders en Beertje Bruin gaan bij oma spelen. Het was maar even
Nadere informatieDe eekhoorn. œ œ œ œ œ. Ó Œ œ œ. œ œ œ œ. œ j. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ J. - hoorn, de eek - hoorn eet.
oktober 2010 tekst: Joke de Klerck muziek: Ton Kerkhof De eekhoorn Refrein Intro Ó Œ œ œ J œ œ œ œ eek stapelen: œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ Al - hoorn, de eek - hoorn eet zich vol en rond. œ œ œ œ
Nadere informatiea. Een zin lees je van links naar rechts. Waarom eigenlijk? Wat denk jij?
5. Woordplaatjes Bijzondere woorden Woorden maken samen zinnen. Zinnen maken samen tekst. Een zin begint met een hoofdletter. Hij eindigt met een punt. Zo weet je hoe je moet lezen. De woorden staan netjes
Nadere informatieDe Stilte danst Alice
Lesbrief Alice Als in het boek begint de voorstelling met het boottochtje op de Theems van Lewis Carroll met de drie zusjes Liddell. Wat er daarna gebeurt? De schrijver verandert in een konijn en de achtervolging
Nadere informatieLes 3, Actieve spelletjes
Les 3, Actieve spelletjes Algemene inleiding: In de pauze en na school spelen veel kinderen lekker buiten. Zeker in het voor- en najaar zijn kinderen veel in de buitenlucht te vinden. Om deze kinderen
Nadere informatieVerhaal: Jozef en Maria
Verhaal: Jozef en Maria Er was eens een vrouw, Maria. Maria was een heel gewone jonge vrouw, net zo gewoon als jij en ik. Toch had God haar uitgekozen om iets heel belangrijks te doen. Iets wat de hele
Nadere informatieLesbrief bij de voorstelling Aardblij
Lesbrief bij de voorstelling Aardblij Voor de groepen 1 en 2 van het basisonderwijs (4-6 jaar) Deze lesbrief is te gebruiken bij de voorstelling Aardblij. Aardblij is een voorstelling met zang, acrobatiek
Nadere informatieKnabbel en Babbeltijd.
Knabbel en Babbeltijd. (zorg ervoor dat je deze papieren goed leest, uitprint en meeneemt naar de VBW) Het thema van deze VBW-week is Zeesterren. Het thema is de titel van de week (dus geen kreet of korte
Nadere informatieTuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5
Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5 5 Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 6 Zacheüs (1) Het is erg druk in de stad vandaag. Iedereen loopt op straat. Zacheüs wurmt zich
Nadere informatieKnallen met je vrienden! Leuk, maar ook voor anderen?
Knallen met je vrienden! Leuk, maar ook voor anderen? Vooraf Oud en nieuw is leuk en gezellig: oliebollen eten, spelletjes doen, televisie kijken, met zijn allen aftellen tot twaalf uur en vuurwerk afsteken.
Nadere informatie- Printversie van het Grote Sinterkerst Dobbelspel - - Veel plezier! www.sinterkerstspel.nl -
- Het Grote SinterKerst Dobbelspel Het Grote SinterKerst Dobbelspel bestaat uit verschillende ronden waarin steeds met een dobbelsteen wordt gegooid. Iedereen gooit om de beurt met de dobbelsteen en de
Nadere informatieEen van de agenten komt naar hem toe. Nou, het is me het dagje wel, zegt hij. Nu zijn er toch rellen in de stad.
Een dode De voetbalwedstrijd is afgelopen. Het stadion is bijna leeg. Het is koud, de zon schijnt bleek. Munck staat op de tribune van vak H en staart naar de dode man op de bank. Wat vreselijk, denkt
Nadere informatie4 andere dieren bestaat. foto zo precies mogelijk na en kleur in.
Teken je fantasiedier Uit de krant Teken een dier dat uit minimaal Zoek een foto uit de krant. Teken deze 4 andere dieren bestaat. foto zo precies mogelijk na en kleur in. Bedenk ook een naam voor Zet
Nadere informatieHET JUNGLEBOEK Drie verhalen over Mowgli. Rudyard Kipling. in makkelijke taal
HET JUNGLEBOEK Drie verhalen over Mowgli Rudyard Kipling in makkelijke taal Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen Inhoud Over dit boek... 7 De broers van Mowgli... 9 De hongerdans van Kaa... 31 Tijger,
Nadere informatieLesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek
Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek KIEZEN Een goed begin is het kiezen van het juiste boek. Er zijn zo veel mooie verhalen waardoor het soms lastig is om een goede keuze
Nadere informatieLesbrief Meneer Beer
Lesbrief Meneer Beer Het verhaal Het verhaal gaat over Meneer Beer. Hij is verliefd op een prachtig berinnetje, maar hij durft het haar niet te vertellen. Hij vindt zichzelf maar een eenvoudige beer. Om
Nadere informatieJe mag stralen je mag huilen je mag dwalen je mag schuilen je mag vragen je mag dromen je mag klagen je mag komen Hij wacht op jou
Je mag stralen je mag huilen je mag dwalen je mag schuilen je mag vragen je mag dromen je mag klagen je mag komen Hij wacht op jou Heb je naar aanleiding van dit dagboek vragen of opmerkingen? Mail me
Nadere informatieScene 1: Rollen: heks. Katrijn
Rollen: Speler 1: Speler 2: * prinses heks * Jan Klaassen Katrijn Benodigdheden: * Decor: * Kistje In het kistje zit een zak met nootjes Haakje bevestigd aan poppenkast waar de muzieksleutel aan hangt.
Nadere informatieO, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.
Voorwoord Susan schrijft elke dag in haar dagboek. Dat dagboek is geen echt boek. En ook geen schrift. Susans dagboek zit in haar tablet, een tablet van school. In een map die Moeilijke Vragen heet. Susan
Nadere informatieDoel. Doelgroep. Een film in je hoofd
Doel Het op gang brengen of houden van leesplezier! Van wat voor soort boeken houden de kinderen en waarom? Zouden ze zelf graag de hoofdpersoon zijn in één van hun lievelingsboeken? Welke omslagen spreken
Nadere informatieGijsje zonder staart geschreven door Henk de Vos (in iets gewijzigde vorm) Er was eens een klein lief konijntje, dat Gijs heette. Althans, zo noemden
Gijsje zonder staart geschreven door Henk de Vos (in iets gewijzigde vorm) Er was eens een klein lief konijntje, dat Gijs heette. Althans, zo noemden zijn ouders hem, maar alle andere konijntjes noemden
Nadere informatieUitleg bij de spellingskaartjes.
Uitleg bij de spellingskaartjes. 1. De BLAUWE kaartjes zijn bedoeld om alleen te oefen met de spellingskaartjes 2. Met de Paarse kaartjes mag je met zijn tweeën oefenen met de spellingskaartjes 3. De Groene
Nadere informatieDe gymles van begin tot eind
De gymles van begin tot eind Eenvoudige inleidingen en afsluitingen voor een gymles Iedereen kent het wel: je gaat gymles geven en je gymzaal staat vol met materialen voor de kern van de les. Hoe kun je
Nadere informatieTwee blauwe vinkjes. Door: Lenneke Sprong
Twee blauwe vinkjes Door: Lenneke Sprong Nog steeds maar een vinkje. Buiten begon de zon te schijnen, waardoor er schaduwen op de lichtblauwe muur ontstonden. Waarom ontvangt hij niet mijn berichtje vroeg
Nadere informatiePREVIEW. Probeer nu 1 dag DAVID DE JONGE JAREN VAN VIJF DAGEN: GOD, SPORT & JEZELF MET PRAKTISCHE, SPORT- EN PERSOONLIJKE VOORBEELDEN
PREVIEW Probeer nu 1 dag DE JONGE JAREN VAN DAVID VIJF DAGEN: GOD, SPORT & JEZELF MET PRAKTISCHE, SPORT- EN PERSOONLIJKE VOORBEELDEN DAG 1 GOD ZIET JOU ZITTEN! Het is niet leuk om buitengesloten te worden,
Nadere informatieKlein Kontakt. Jarigen. in april zijn:
A Klein Kontakt Het is alweer eind maart wanneer dit Kontakt uitkomt, het voorjaar lijkt begonnen, veel kinderen hebben kweekbakjes met groentes in de vensterbank staan, die straks de tuin in gaan. Over
Nadere informatieBert staat op een ladder. En trekt aan de planten die groeien in de dakgoot. Hij verstopt de luidspreker en het stopcontact achter de planten.
Helaas Wanneer besloot Bert om Lizzy te vermoorden? Vreemd. Hij herinnert zich het niet precies. Het was in ieder geval toen Lizzy dat wijf leerde kennen. Dat idiote wijf met haar rare verhalen. Bert staat
Nadere informatieHet Verloren Ei. Geschreven door. Judie McEwen www.rogueartistsspeak.blogspot.com. Illustraties van. Dick Rink www.blog.dickrink.
Het Verloren Ei Geschreven door Judie McEwen www.rogueartistsspeak.blogspot.com Illustraties van Dick Rink www.blog.dickrink.nl Copyright 2011 Uil was net wakker geworden uit zijn dagelijkse middag dutje,
Nadere informatieKinderen zullen zich graag herkennen in de grappige kleine Bever. En wie wil er niet zo n lieve, grote Beer als vriend?
Achttien knusse voorleesverhalen over de vriendschap tussen Beer en Bever. Ideaal om voor te lezen voor het slapengaan: met humor en soms een beetje filosofisch. Beer en Bever zien elkaar elke dag. Beer
Nadere informatieTekst lezen en vragen stellen
1. Lees de uitleg. Tekst lezen en vragen stellen Als je een tekst leest, kunnen er allerlei vragen bij je opkomen. Bijvoorbeeld: Welke leerwegen zijn er binnen het vmbo? Waarom moet je kritisch zijn bij
Nadere informatieDe hoed van Oom Nacho
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 De hoed van Oom Nacho Oom Nacho woont in een klein dorpje in Mexico. Eigenlijk is het geen echte oom, maar
Nadere informatieNiet in slaap vallen hoor!
Niet in slaap vallen hoor! Marcus 13: 33-37: Dierenversie Geïllustreerd door: 30 november 2014 Maria Koninginkerk Baarn 2 De oude leeuw heeft vakantieplannen. Dat vertelde hij vanmorgen aan alle dieren:
Nadere informatieACTIVITEITEN GROEP 3 en 4
ACTIVITEITEN GROEP 3 en 4 Wat zegt die grafiek? De indeling van de ochtend is als volgt: Schoolbrede start (15 minuten) Zie hoofdstuk Schoolbrede start. Deel 1 Tellen in een plaatje (20 minuten) De kinderen
Nadere informatieDe laatste wens van Maarten Ouwehand
De laatste wens van Maarten Ouwehand Een verhalend ontwerp voor CKV waarin leerlingen op school een museum ontwerpen, inrichten en openen. Gemaakt voor en door: Andreas College Katwijk en Bureau voor Educatief
Nadere informatieWat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.
Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me
Nadere informatieDe ontelbaren is geschreven door Jos Verlooy en Nicole van Bael. Samen noemen ze zich Elvis Peeters.
Over dit boek De ontelbaren is geschreven door Jos Verlooy en Nicole van Bael. Samen noemen ze zich Elvis Peeters. Dit boek bestaat uit twee delen. Het eerste deel gaat over een man die vlucht naar Europa.
Nadere informatieAl heel snel hadden ze ruzie met elkaar. Het spelen was niet leuk meer.
Beertje Anders en Beertje Bruin gingen bij oma spelen. Al heel snel hadden ze ruzie met elkaar. Het spelen was niet leuk meer. Oma hoorde: Ik wil de bal, Ik wil de blokken, Ik ga kleuren, Ik wil de kleurpotloden
Nadere informatieEr was eens een Kleine Ziel die tegen God zei: Ik weet wie ik ben, ik ben het licht net als alle andere zielen.
Een klein gesprekje met God Er was eens een Kleine Ziel die tegen God zei: Ik weet wie ik ben, ik ben het licht net als alle andere zielen. God lachte breed. Dat is waar!, zei God. Jij bent ook het licht.
Nadere informatieActiviteitenschema Archeologie
Activiteitenschema Archeologie Soort activiteit: Spullen opgraven uit de zandbak. Tijdsindeling: 5 Minuten de plaatjes in de zandbak verstoppen. 5 Minuten vertellen over hoe de mensen vroeger wat zochten
Nadere informatieBeste ouders. Je wereld delen
Beste ouders Het 4e thema van het schooljaar luidt "Arm en rijk". Het gaat over armoede en de impact daarvan op kinderen naar aanleiding van wat de bijbelse profeet Amos tegen zijn tijdgenoten zei over
Nadere informatieeerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 6 Het leven kan een feest zijn
Op weg met Jezus eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 6 Het leven kan een feest zijn Eerste communieproject "Op weg met Jezus" hoofdstuk 6 blz. 1 Door welke poort moet je gaan
Nadere informatieWelke voorkeur heb jij?
Pedagogische vaardigheden: Welke voorkeur heb jij? Als pedagogisch medewerker maak je in de omgang met de kinderen in jouw groep gebruik van verschillende pedagogische vaardigheden. Wat zijn jouw voorkeursvaardigheden
Nadere informatieMOTIVEREN & STIMULEREN
INLEIDING INLEIDING Dit boekje hoort bij de vervolgtraining 'motiveren en stimuleren'. In dit boekje gaat het voornamelijk over kunnen, willen en doen. Probeer de stof die we hier beschrijven vooral als
Nadere informatierijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005
rijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005 Provided by Fanart Central. http://www.fanart-central.net/stories/user/fightgirl91/21803/rijm Chapter 1 - rijm 2 1 - rijm Gepaard
Nadere informatieAchtbanen! Verslag van het ontwerpen van een spannende achtbaan!
Achtbanen! Verslag van het ontwerpen van een spannende achtbaan! Achtbaan Bouwen 4/5 Weken geleden ging heel groep 8 een achtbaan bouwen. Elke week gingen we verder aan de achtbaan. Het was van papier
Nadere informatieHet feest van de olifant
Het feest van de olifant door Marike Jongsma In een land hier ver vandaan leefde eens een mooie olifant. Olifant had vele vrienden in het woud. Maar zijn vrienden hadden olifant al een poosje niet meer
Nadere informatieTheorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,
3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol
Nadere informatieGemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, jongens en meisjes,
Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, jongens en meisjes, Hé Joyce, ga je mee? Emma rent achter Joyce aan als ze van het schoolplein lopen. Joyce, wij gaan vanmiddag op bezoek bij mijn oom,
Nadere informatieHet Groot en Bijzonder Verdriet Doe Boek
Het Groot en Bijzonder Verdriet Doe Boek De enige officiële training voor Troostbeesten. Lilian Kars, 1999 Illustraties: Rainer Harman Niets uit deze uitgave mag op enige wijze worden gebruikt of gedupliceerd
Nadere informatieTik-tak Tik-tak tik-tak. Ik tik de tijd op mijn gemak. Ik haast me niet zoals je ziet. Tik-tak tik-tak, ik denk dat ik een slaapje pak.
Tik-tak - Lees het gedicht tik-tak voor. Doe dit in het strakke ritme van een langzaam tikkende klok: Tik - tak - tik - tak Ik tik - de tijd - op mijn - gemak. Enzovoort. - Laat de kinderen vrij op het
Nadere informatieAfval Anne en de Sorteerbrigade
Afval Anne en de Sorteerbrigade Verhaal ontwikkeld voor educatieproject Afval groep 3 School en Cultuur Veenendaal 2014 Geschreven door: Sanne Heymann Tekeningen door: Sjoerd Kreijns Dit is Afval Anne.
Nadere informatieNoach bouwt een ark Genesis 6-8
2 Noach bouwt een ark Genesis 6-8 Het is niet fijn meer op de aarde. De mensen maken ruzie, ze vechten en ze zijn God vergeten. Maar er is één man die anders is. Dat is Noach. Op een dag praat God met
Nadere informatiewwww.wijzeroverdebasisschool.nl
31 spelletjes voor in de auto 1. Bingo met nummerborden Voor dit spelletje heb je een speciale bingokaart nodig. Op de bingokaart staan de getallen t/m 100. voor de getallen t/m 9 staat een 0. Nu kan het
Nadere informatieBen jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!
Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw
Nadere informatieOpdrachten thema. Veluwe
en thema Schema groepjes en opdrachten bij vorm 2: elke opdracht vaste begeleider Groepje 1: spechten Groepje 2: muizen Groepje 3: vossen Groepje 4: eekhoorns Groepje 5: egels Kleine beestjes + voedselketens
Nadere informatieOp weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 7 Delen maakt blij. H. Theobaldusparochie, Overloon
Op weg met Jezus eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 7 Delen maakt blij Eerste communieproject "Op weg met Jezus" hoofdstuk 7 blz. 1 Als je niet wilt delen krijg je ruzie.
Nadere informatieMilieuopdrachten Sarahs Wereld
Milieuopdrachten Sarahs Wereld Om de wereld milieuvriendelijker te maken, heeft Sarah zeven milieutips. 1. De ruil je rijk! tip 2. De koop tweedehands! tip 3. De kijk uit wat je koopt! tip 4. De haal het
Nadere informatieSoms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,
Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, mijn kleine broer Dat is niet van mij mama Dan zegt ze
Nadere informatieExodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje
Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje Aangepaste dienst Liturgie Voor de dienst speelt de band drie liederen Opwekking 11 Er is een Heer Opwekking 277 Machtig God, sterke Rots
Nadere informatieHelp, mijn papa en mama gaan scheiden!
Help, mijn papa en mama gaan scheiden! Joep ligt in bed. Hij houdt zijn handen tegen zijn oren. Beneden hoort hij harde boze stemmen. Papa en mama hebben ruzie. Papa en mama hebben vaak ruzie. Ze denken
Nadere informatieAangenaam kennismaken!
Aangenaam kennismaken! Dit programma is er op gericht dat de meiden en de leiding kennis maken met elkaar. Dit gebeurt door middel van verschillende werkvormen. Ook maken de meiden in het programma kennis
Nadere informatieLekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten.
Lekker ding Pas op!, roept Anita. Achter je zitten de hersendoden! Ik kijk achterom. Achter ons zitten twee jongens en drie meisjes hun boterhammen te eten. Ze zijn gevaarlijk, zegt Anita. Ze schudt haar
Nadere informatieOnlangs heeft u met uw klas een bezoek gebracht aan het Kinderboekenmuseum. Wij hopen dat u dit heeft ervaren als een leuk en leerzaam bezoek.
Beste docent, Onlangs heeft u met uw klas een bezoek gebracht aan het Kinderboekenmuseum. Wij hopen dat u dit heeft ervaren als een leuk en leerzaam bezoek. De leerlingen hebben in het museum onder andere
Nadere informatie2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S
2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de
Nadere informatieGROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8. limme Taal. Kranten en tijdschriften
GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8 limme Taal Kranten en tijdschriften Ik zie, ik zie... Wat ga je leren? Je leert waarom foto's en plaatjes belangrijk zijn voor een tijdschrift. Hoelang ben
Nadere informatiehttp://www.kidzlab.nl/index2.php?option=com_content&task=vi...
Veelvlakken De perfecte vorm Plato was een grote denker in de tijd van de Oude Grieken. Hij was een van de eerste die de regelmatige veelvlakken heel bijzonder vond. Hij hield ervan omdat ze zulke mooie,
Nadere informatieBijbellezing: Johannes 2 vers 1-12. Bruiloftsfeest
Bijbellezing: Johannes 2 vers 1-12 Bruiloftsfeest Sara en Johannes hebben een kaart gekregen In een hele mooie enveloppe Met de post kregen ze die kaart Weet je wat op die kaart stond? Nou? Wij gaan trouwen!
Nadere informatieRoodkapje en haar zieke voorleesoma
Toneelstuk opening Kinderboekenweek 2016 Roodkapje en haar zieke voorleesoma Tekst Rian Visser Rollen Roodkapje Moeder Oma Boze wolf Jager Verteller In het verhaal staat een prentenboek centraal. In dit
Nadere informatieKids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen
Informatieblad speciaal voor kinderen Datum; Aalsmeer, jaar 2011 Gemaakt door; Bianca Wegbrands daar, Wat leuk dat je dit informatieblad speciaal voor kinderen wilt lezen. Ik zal me eerst even aan jou
Nadere informatieWERKBLADEN Seksuele intimidatie
WERKBLADEN Seksuele intimidatie 1 Waarom dit boekje? 1.1 Zet een rondje om het goede antwoord. Seksuele intimidatie komt vaak voor. Ja Nee Seksuele intimidatie komt weinig voor. Ja Nee Mannen worden vaker
Nadere informatieScouting Jan van Hoof-groep Gouda
Scouting Jan van Hoof-groep Gouda Hallo! Als je dit boekje leest, ben je waarschijnlijk net een paar keer komen kijken bij ons. Best wel spannend hè, al die nieuwe dingen die je ziet? Opstellen in een
Nadere informatieWij zijn twee vrienden... jij en ik
Wij zijn twee vrienden... jij en ik Twee dikke vrienden... jij en ik voor Nona voor altijd negen... voor altijd in mijn hart Kika Konijn Kika Konijn was een goede vriendin van alle dieren in het bos. Ze
Nadere informatieKrabbie Krab wordt Kapper
E-boek Geschreven en Vormgeving Esther van Duin Copyright Esthers Atelier www.esthersatelier.nl email info@esthersatelier.nl Krabbie Krab wordt Kapper Krabbie krab was een kunstenaar. Hij maakte beelden
Nadere informatieSam en de Wonderolie Museum Catharijneconvent 2016
Sam en de Wonderolie Museum Catharijneconvent 2016 Het voorleesverhaal Sam en de wonderolie Heel lang geleden was er eens een jongen, Sam. Sam was al heel lang op reis. En nu wilde hij naar huis. Sam moest
Nadere informatiePoppenkastverhaal kinderboekenweek 2004 thema: MUZIEK
Poppenkastverhaal kinderboekenweek 2004 thema: MUZIEK Rollen: Speler 1: * Prinses * Heks Speler 2: * Jan Klaassen * Katrijn Benodigdheden: *Decor: * Kistje * In het kistje zit een zakje met nootjes * Haakje
Nadere informatieBijlage 6: Schetsbordverhaal Zacheüs
Bijlage 6: Schetsbordverhaal Zacheüs 31 oktober 2010 Zacheüs Ellen Zuijdwegt-Dronkers Van dit verhaal is een schetsbord verhaal gemaakt Dit is tekenen of schilderen terwijl je vertelt. Dit kan heel eenvoudig
Nadere informatieInhoud. Mijn leven. ik ga verhuizen
Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Plannen... 4 Hoofdstuk 2 Meubels enzo... 6 Hoofdstuk 3 Geld... 8 Hoofdstuk 4 Winkelen... 10 Hoofdstuk 5 Adreswijziging... 12 Hoofdstuk 6 De sleutel!... 14 Hoofdstuk 7 Voorbereiden...
Nadere informatieNationaal congres Taal en Lezen. 15 oktober 2015 Begrijpend luisteren WWW.CPS.NL
Nationaal congres Taal en Lezen 15 oktober 2015 Begrijpend luisteren WWW.CPS.NL Contactgegevens Annemarieke Kool a.kool@cps.nl 06 55 81 87 65 Programma 1. Welkom 2. Doelen van workshop 3. Theorie strategieën
Nadere informatieDe bij die niet kon vliegen
De bij die niet kon vliegen De kleine bij zat in het gras en keek treurig om zich heen. Daar vlogen alle andere bijen af en aan. Hun kleine pootjes vol met stuifmeel, de mond vol met de nectar van de mooie
Nadere informatieWater Egypte. In elk land hebben mensen hun eigen gewoontes. Dat merk je als je veel reist. Ik zal een voorbeeld geven.
Water Egypte In elk land hebben mensen hun eigen gewoontes. Dat merk je als je veel reist. Ik zal een voorbeeld geven. Ik ga naar een restaurant in Nederland. Daar bestel ik een glas water. De ober vraagt
Nadere informatieGeschreven voor Ivy en Tess. met hun woordje Brompeltje
De wensfles Geschreven voor Ivy en Tess met hun woordje Brompeltje Ivy en Tess gingen graag naar het strand en waren er bijna elke dag te vinden. Maar deze dag zouden ze nooit meer vergeten. Die dag schitterde
Nadere informatieMENSEN ZIJN LUI ONDERBOUW
MENSEN ZIJN LUI ONDERBOUW Thijs Goverde 1 Mensen zijn lui Het was de eerste koude dag van de herfst. Iedereen die ademde, blies rook uit als een draak. Alles in de wei was nat en koud. Behalve Bles. Bles
Nadere informatieNAAM. Uil kijkt in een boek. Het is een boek over dieren. Er staan plaatjes in. Van elk dier één. Uil ziet een leeuw. En een pauw. En een bever.
Vos en Waar is Haas het ijs? NAAM Uil kijkt in een boek. Het is een boek over dieren. Er staan plaatjes in. Van elk dier één. Uil ziet een leeuw. En een pauw. En een bever. Wat een raar beest! lacht Uil.
Nadere informatiespelregels Paul de Leeuw
spelregels Paul de Leeuw In onvoorspelbaar strijd je alleen of in teams tegen elkaar. Het spel draait om het verzamelen van bitterballen en bamihapjes. Heb jij aan het eind van het spel de meeste bitterballen
Nadere informatieIn deze lesbrief vindt u lesideeën bij een selectie van onze Klavertjesboeken. - voor groep 3/4 en 5/6
In deze lesbrief vindt u lesideeën bij een selectie van onze Klavertjesboeken. - voor groep 3/4 en 5/6 Klavertje Een: De hut van Marion van de Coolwijk, AVI 2 Klavertje Twee: De draak van Harmen van Straaten,
Nadere informatieRaar, maar waar! deel 1. groep 3 en 4
Raar, maar waar! deel 1 Natuur groep 3 en 4 Inhoud 1 Raar, maar waar! 3 2 Een vreemd ei 4 3 Spring er maar uit 5 4 Verstopt 6 5 Slim 7 6 Vlieg er niet in 8 7 Een kever met een luchtje 9 8 Een zware hap
Nadere informatieSoms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.
Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.
Nadere informatieHerman gaat met zijn dochter Lies naar de dierentuin. Joppie de hond gaat ook mee. Ze gaan gelijk naar de apen, die dicht bij de ingang zijn.
Herman gaat met zijn dochter Lies naar de dierentuin. Joppie de hond gaat ook mee. Ze gaan gelijk naar de apen, die dicht bij de ingang zijn. De ondeugendste aap Snoei pakt de hoed van Herman af. Snoei
Nadere informatieREKENEN MET AFLATOUN HOEVEEL MUNTJES? (15 MINUTEN) MUNTJES!! (15 MINUTEN) MEL & JOL OP DE MARKT (30 MINUTEN) VAN GROOT NAAR KLEIN (15 MINUTEN)
REKENEN MET AFLATOUN De leerlingen ontdekken dat er verschillende soorten munten zijn. Ze leren dat bepaalde voorwerpen verschillende waarden kunnen hebben. Ze leren sorteren op grootte, kleur en materiaal.
Nadere informatie"Afraid of the Dead ( The Escape ) Hoofdstuk 5"
"Afraid of the Dead ( The Escape ) Hoofdstuk 5" Voor het eerst alleen Ik werd wakker in een kamer. Een witte kamer. Ik wist niet waar ik was, het was in ieder geval niet de Isolatieruimte. Ik keek om me
Nadere informatieMicha kijkt Ruben aan. Hij trekt een gek gezicht. Micha houdt niet van puzzelen, want de puzzels die oma maakt, zijn altijd heel erg moeilijk.
1. Puzzelen Wie er het eerst is! Micha staat bij het schoolhek. Hij krijgt een harde klap op zijn schouder van Ruben, zijn grote broer. Oké. Micha is wel in voor een wedstrijdje. Hij begint meteen te rennen,
Nadere informatie7-12 jaar Scharrelavontuur. 7-12 jaar Scharrelavontuur
Geluiden Wees 1 minuut helemaal stil. Luister naar de geluiden om je heen. Hoeveel geluiden heb je gehoord? Welke geluiden heb je herkend? Je eigen geur maken Verzamel verschillende soorten blaadjes, mos,
Nadere informatie