Duolezen Samenlezen in één groep, op twee niveaus!

Transcriptie

1 Duolezen Samenlezen in één groep, op twee niveaus! Effectief en gemakkelijk te organiseren!

2 Inhoud Duolezen... 1 Voorbeeldverhaal... 2 De voordelen van samen lezen... 6 Duolezen en tutorlezen... 7 Tips voor de leerkracht... 8 Duoleesboeken AVI-overzicht M3 S3 Duolezen Uitgeverij Delubas, Drunen Auteur: Dorette Zwaans Fotografie: Janina Loeve, Met Licht Geschreven Fotografie (pag. 7 rechts) Tekst en illustraties voorbeeldverhaal: Iris Boter Realisatie: Projectgroep Delubas Redactie: Anneriek van Heugten Vormgeving: Judith Brinkman Alle rechten voorbehouden.

3 Duolezen Samen lezen in één groep, op twee AVI-niveaus! Net zo effectief als tutorlezen, gemakkelijk te organiseren. Voorbeeldverhaal Op de volgende pagina s vindt u een voorbeeldverhaal om duolezen in uw klas uit te proberen. Eén kind leest de zwarte letters (hier AVI START), een ander kind leest de blauwe letters (hier AVI M3). Er zijn duoleesboeken op alle niveaus voor groep 3 t/m 7. 1

4 M3 S3 10 wat eng! voorbeeldverhaal bas is bij rik. ze doen een spel. ik ben, zegt bas. nee, ik ben, zegt rik. kijk maar, zes! dat is niet leuk, zegt bas. ik was. dat is vals. niet waar. wel waar. wat is dat? zegt rik dan. een spin! hij is dik. en groot. brr, zegt bas. wat eng! hij is niet eng, zegt rik. ik noem hem sam. sam de spin. wat gek, zegt bas. een spin die sam heet. hij is best lief, zegt rik. bas gilt: kijk! hij loopt! rik lacht. ben je bang? een spin doet niks. 2

5 sam loopt wat. sam weeft wat. sam eet wat. meer doet hij niet. ik weet dat wel, zegt bas. hij is niet eng, maar ik ben wel bang. 3

6 durf jij hem weg te doen? ik wel, zegt rik. hij lokt de spin op een vel en zet er een mok op. de mok staat op zijn kop. rik pakt het vel met de mok. maar dan... de mok valt! pats! de mok is stuk. de spin rent weg. bas gilt en rik ook. waar is sam? ze zien hem niet! 4

7 rik en bas staan op een stoel. daar komt suus. suus is de zus van rik. wat is dat voor gil? zegt suus. wat is er? niks, zegt bas. nee, niks, zegt rik. we doen een spel. ik ben, zegt bas. kijk, een spin, zegt suus. ze pakt de spin op en zet hem in de tuin. daar gaat sam, zegt rik. suus is stoer, zegt bas. zij is niet bang. sam is een beest. ik wil wel een beest. maar geen sam! rik en bas zijn bang voor de spin. waar ben jij bang voor? 5

8 De voordelen van samen lezen Door zelf te lezen én door voorgelezen te worden, gaan kinderen vlotter en nauwkeuriger lezen. Door samen te lezen neemt de leesvaardigheid sterk toe. Zo krijgen de kinderen steeds meer plezier in lezen! En samen lezen heeft nog meer voordelen: Coöperatief leren Onderzoek toont aan dat het leerrendement bij coöperatief leren hoog is. Samen lezen is bovendien gezellig en langer vol te houden dan alleen lezen. Goed voor begrijpend lezen Door afwisselend te lezen en te luisteren volgen de kinderen het verhaal beter. Ze hoeven immers niet alleen te focussen op leestechniek. Makkelijker meer leeskilometers maken Doordat ze steeds even kunnen uitrusten, raken de kinderen niet vermoeid. Zeker voor de beginnende lezer en kinderen die lezen nog moeilijk vinden is dit motiverend. Napraten: gezellig én zinvol Aan het einde van ieder hoofdstuk staat een praatvraag. Door de eigen ervaringen te delen gaat het verhaal nog meer leven. Voordelen voor beide lezers Het kind dat het lagere AVI-niveau leest, leert al woorden herkennen op het iets moeilijkere niveau. Het bouwt bovendien ongemerkt aan zijn woordenschat. Het kind dat het hogere AVI-niveau leest, bouwt zijn leestempo op door het meelezen met de wat makkelijkere tekst. 6

9 Duolezen en tutorlezen De Samenleesboeken van Delubas worden al op veel scholen gebruikt voor tutorlezen (een kind uit groep 3 of 4 leest samen met een kind uit een hogere groep). Tutorlezen is heel effectief, maar niet op ieder moment goed te organiseren. Met de nieuwe Samenleesboeken voor Duolezen, kunt u samen lezen binnen uw eigen groep. Duolezen Tutorlezen Makkelijk te organiseren binnen één groep. Tekst in twee kleuren. Blauwe tekst 1 of 2 AVIniveaus hoger dan zwarte. Kinderen uit verschillende groepen lezen samen. Tekst in twee formaten. Kleine tekst 2 of meer AVIniveaus hoger dan grote. 7

10 Tips voor de leerkracht Het is beter iedere dag tien minuten te lezen, dan twee keer per week een half uur. Geef het duo een aantal duoleesboeken die bij hun niveaus passen. Laat hen zelf de titel kiezen die ze het leukst vinden. Help zo nodig even bij het kiezen: wat vinden ze van de kaft? Lees samen de achterflap: waar gaat het verhaal over? Staan er mooie plaatjes in? Laat de kinderen op een rustige plek zitten. Geef zo mogelijk ieder een eigen boek. 8

11 Geef de kinderen de tip vóór het lezen even te praten over de kaft, de titel en de plaatjes in het boek. Waar zal het verhaal over gaan? Even napraten over eigen ervaringen na ieder hoofdstuk zorgt voor een beter leesbegrip en beklijven van de tekst. Doe het eerst een keer samen met de kinderen. De kinderen mogen elkaar helpen bij het lezen. Stimuleer hen elkaar de gelegenheid te geven het eerst zelf te proberen of een fout te herstellen. Misschien is het hoofdstuk te lang om in één keer uit te lezen. Leg uit waar ze hun boek bewaren en hoe ze kunnen onthouden waar ze waren gebleven. (Bijvoorbeeld door het paginanummer te laten noteren op een apart blaadje als de boeken door meerdere kinderen gebruikt worden. Of geef een boekenlegger.) 9

12 Duoleesboeken groep 3 t/m 5 S3 M3 AVI START S3 M3 12,95 p/st S3 E3 uk wil de maan Uk, de kat van Moom, klimt in een hoge boom om de maan te pakken. Dan durft hij niet meer naar beneden. ISBN bas wil een beest Bas wil heel graag een huisdier. Hij zoekt uit welk dier het best bij hem past. Dat levert grappige situaties op. ISBN de baas van bor Bor de hond haat zijn baas. Maar durft hij weg te lopen? En wie beschermt dan de dieren rond de boerderij? ISBN M3 E3 AVI M3 M3 E3 12,95 p/st M3 M4 koen, een man van de zee Oom Koen vertelt Noor over de avontuurlijke zeereizen die hij maakte met zijn vriend Sam en Kong, de kok. ISBN met een trom in de trein De popgroep van Zaars vader speelt ver van huis. Zaar wil meespelen. In haar eentje neemt ze de trein. Gaat dat wel goed? ISBN waar is juf wies? Loes en Luuk zien dat een zwerver rommelt in de kast van de juf. Ze gaan haar waarschuwen, maar ze is weg! ISBN samenleesboeken.nl

13 E3 M4 AVI E3 E3 M4 12,95 p/st E3 E4 Drakenbloed Jens zoekt iets wat zijn zieke oma kan helpen. Op een vakantie-eiland hoort hij over de magie van een draak. ISBN Skrien Tuts Zeb vindt een mobiel op straat. Die kan praten en lopen, en maakt dat Zeb allerlei stoute dingen doet ISBN De jacht op de valse koekjes De nieuwe koekjesfabriek bedreigt de bakkerij van Floors vader. Floor en Pim willen helpen en ontdekken vreemde dingen ISBN Duoleesboeken groep 4 t/m 7 M4 E4 AVI M4 M4 E4 12,95 p/st M4 M5 Ruil je rijk! De klas van Lot doet een ruilspel. Lots groepje begint met een touwtje. Ze eindigen met niks. Of toch niet? ISBN Het plaaghuis Wat gebeurt er met Anna en Robin, nadat hun moeder hen in een ballenbak heeft achtergelaten en spoorloos is? ISBN Daans reis om de wereld Juf Petra vertelt over de wereldreis van Daan. Steeds meer mensen komen luisteren. Wie is die laatste gast? ISBN samenleesboeken.nl 11

14 E4 M5 AVI E4 E4 M5 12,95 p/st E4 E5 Klim Baki, klim! In het dorp van Baki en Tom is een wedstrijd paalklimmen. Een toerist daagt hen uit mee te doen. ISBN De helden van Visland Hongersnood dreigt in Visland. Een onbekende schurk vernielt alle tuintjes. Kunnen Pepijn en Dano de Vislanders helpen? ISBN Pas op! Kijk uit! Jelle wil graag naar school. Maar zijn ouders zijn veel te bang dat hij daar vies wordt of een ziekte oploopt. ISBN M5 E5 AVI M5 M5 E5 12,95 p/st M5 M6 Een kop als een tomaat In de pizzeria van chef Mario zijn gasten ziek geworden van het eten. Durft Marc te zeggen wat hij daarover weet? ISBN De aansteker Als de klas van Lars tijdens een vaartochtje in de problemen komt, kan Lars zijn pesters laten zien wat hij waard is. ISBN Het vuilniskonijn Tom ziet dat een man een levend konijn dumpt in een vuilniscontainer. Hij moet het beestje redden! ISBN samenleesboeken.nl

15 Duoleesboeken complete series 116,55 116,55 Samenleesboeken serie 6 AVI laag Start t/m E3, hoog M3 t/m E4 9 titels ISBN Samenleesboeken serie 7 AVI laag M4 t/m M5, hoog E4 t/m M6 9 titels ISBN Samenleesboeken complete series De Duoleesboeken zijn onderdeel van de serie Samenleesboeken van Delubas. In deze reeks verschenen ook: 194,25 194,25 Samenleesboeken serie 3 AVI Start t/m E4 15 titels ISBN Samenleesboeken serie 4 AVI Start t/m E4 15 titels ISBN ,25 41,95 Samenleesboeken serie 5 AVI E4 t/m E6 15 titels ISBN Starterspakket Tutorlezen Handleiding tutorlezen, logboek tutor - lezen (5 ex.), beloningsstickers (20 vel) ISBN

16 S3 M3 E3 M4 E4 M5 E5 M6 E6 Speciaal voor tutorlezen in één groep ontwikkelde Uitgeverij Delubas de Duoleesboeken. Ze zijn onderdeel van de series Samenleesboeken voor tutor- en duolezen. In een duoleesboek lezen twee kinderen uit één groep samen een boek. Een vlotte lezer leest de blauwe letters, een andere lezer de zwarte letters op één of twee AVI-niveaus lager. Zo leest ieder op zijn eigen niveau. Samenlezen is leuk, leerzaam, en erg gezellig! Samenleesboeken Om lekker samen te lezen, ieder op zijn eigen niveau. Voor meer informatie zie ook: