Mediaprotocol. Document leerlingen. Stichting Katholiek Basisonderwijs Borculo. Daltonschool Sint Joris. Onderdeel van het IPB plan
|
|
- Vera van der Ven
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Mediaprotocol Document leerlingen Onderdeel van het IPB plan Stichting Katholiek Basisonderwijs Borculo
2 Inhoud 1. Wat is een protocol? Afspraken Internet Afspraken mobiele telefoons Eventuele maatregelen Slotwoord... 4 IPB bijlage - Mediaprotocol Juli
3 1. Wat is een protocol? Een protocol is een lijst met afspraken die je met iemand maakt. In een protocol staan dus regels en afspraken waaraan je je moet houden. Naar school gaan moet voor iedereen prettig en veilig zijn. Dit geldt voor jullie als leerlingen maar ook voor de ouders en de leerkrachten. Deze regels en afspraken zijn opgesteld om hiervoor te zorgen. Dat betekent dus wel dat de school ervan uit gaan dat je je aan die regels en afspraken gaat houden. Neem deze regels en afspraken heel goed in je op. 2. Afspraken Internet Ik mag wel: het internet gebruiken voor het raadplegen van bronnen, zoeken naar informatie en het spelen van leerspelletjes. Overige redenen zal ik altijd eerst overleggen met mijn leerkracht. printen wat echt noodzakelijk is en alleen met toestemming van mijn leerkracht. iets downloaden wat echt noodzakelijk is en alleen met toestemming van mijn leerkracht. Ik mag niet: op de computers buiten schooltijd als ik geen toestemming heb van mijn leerkracht. bij het surfen op internet bewust op zoekwoorden zoeken die te maken hebben met grof taalgebruik, agressie, seks en discriminatie. op school voor, onder of na schooltijd chatten in chatrooms zoals msn n, facebook, enzovoort... op internet zonder dat ik van tevoren afspreek met mijn leerkracht wat ik op internet wil gaan doen. op websites komen waarvoor ingelogd moet worden tenzij ik voor die website toestemming heb van mijn leerkracht. mijn persoonlijke informatie zoals naam, adres, telefoonnummer, adres, wachtwoorden en pincodes doorgeven via internet, chatprogramma s en/of . de computer verlaten na het stoppen met werken zonder dat ik mijn persoonlijke informatie zoals nicknames, adressen, inlognamen en wachtwoorden verwijderd heb. het internet gebruiken voor vermaak (bijvoorbeeld toegang tot sociale media zoals MySpace, Hyves, Facebook, Twitter, Flickr, YouTube, Wattsapp en nieuwe sociale interactieve sites), tenzij dit voor de les wordt gebruikt en alleen op aangeven van de leerkracht. Ik moet: mijn leerkracht gelijk waarschuwen als ik informatie tegenkom waardoor ik mij niet prettig voel of waarvan ik weet dat dit niet hoort. mijn leerkracht waarschuwen/vertellen als er minder leuke dingen gebeuren op internet of mobiele telefoon, bijvoorbeeld als iemand wordt gepest. IPB bijlage - Mediaprotocol Juli
4 3. / chatten Ik weet: dat wanneer ik een adres van school krijg, ik alleen mag mailen op school met dit e- mailadres. dat het niet is toegestaan berichten / chatberichten te sturen of uit te lokken die geen verband houden met het onderwijs of de school. Indien ik dit toch wil doen, doe ik dit altijd in overleg met en na toestemming van een leerkracht. dat ik geen / chatberichten op mag stellen, verzenden of beantwoorden waarbij ik mij niet prettig voel of waar dingen in staan waarvan ik weet dat dit niet hoort. dat het niet is toegestaan om via / chatberichten persoonlijke informatie en/of foto s van mijzelf of van anderen te versturen zonder toestemming van een leerkracht. 4. Afspraken mobiele telefoons Mijn mobiele telefoon lever ik bij binnenkomst in bij de leerkracht of op de afgesproken plek in de klas. Als de school uit is neem ik de mobiele telefoon weer mee en gebruik hem pas als ik de poort weer uit ben. Ik mag, na schooltijd, geen foto s of filmpjes maken met mijn mobiele telefoon van personen op het schoolplein. Ik weet dat dit ook geldt tijdens schoolactiviteiten die buiten de school plaatsvinden. De school gaat ervan uit dat kinderen t/m groep 6 in elk geval geen mobiele telefoon meenemen naar school. 5. Eventuele maatregelen Als ik mij niet houd aan deze afspraken: zal ik een dag lang geen toegang krijgen tot informatie- en communicatiemiddelen. zal mijn leerkracht ook contact opnemen met mijn ouders/verzorgers over het voorval. zal er een gesprek plaatsvinden met mij over de gevolgen van mijn gedrag. zullen bij dit gesprek mijn leerkracht en ook de digicoach aanwezig zijn. zullen er, afhankelijk van het voorval, afspraken gemaakt worden met mij. zullen deze afspraken ook worden doorgegeven aan mijn ouders/verzorgers. Mocht ik weer in herhaling vallen: zal ik voor een maand uitgesloten worden van het gebruik van informatie- en communicatiemiddelen. zal er contact met mijn ouders/verzorgers opgenomen worden. zal er een gesprek plaatsvinden met mij over de gevolgen van mijn gedrag. zullen bij dit gesprek mijn ouders/verzorgers, mijn leerkracht, de digicoach en de directie aanwezig zijn. IPB bijlage - Mediaprotocol Juli
5 6. Kosten: Ik weet dat ik zelf of mijn ouders voor de kosten kan/kunnen opdraaien, van welke aard ook, die het gevolg zijn van de overtreding of het laten voortduren daarvan. 7. Slotwoord Wij verwachten van al onze leerlingen dat zij zich houden aan deze afspraken en regels. Jullie zullen worden begeleid door onze leerkrachten bij het juiste gebruik van bijvoorbeeld internet maar ook bij onder andere , chatten en de mogelijke gevolgen die verkeerd gebruik kan hebben. IPB bijlage - Mediaprotocol Juli
Mediaprotocol voor leerlingen Naam:.. Groep:..
Mediaprotocol voor leerlingen Naam:.. Groep:.. Mediaprotocol Leerlingen document leerlingen Inhoudsopgave Protocol Mediagebruik voor leerlingen...3 01. Wat is een protocol?...3 02. Afspraken...3 02.1 Internet...3
Nadere informatieMediaprotocol voor leerlingen
Mediaprotocol voor leerlingen Inhoud Protocol mediagebruik voor leerlingen 1) Wat is een protocol 2) Afspraken Gebruik Ipads Internet Email en chatten Mobiele telefoons 3) Eventuele maatregelen Protocol
Nadere informatieMediaprotocol De Haagse Beek. Mediaprotocol voor leerlingen
Mediaprotocol voor leerlingen Inhoud Protocol Mediagebruik voor leerlingen 1. Wat is een protocol 2. Afspraken Gebruik tablets Internet E-mail en chatten Mobiele telefoons 3. Eventuele maatregelen Protocol
Nadere informatieProtocol Mediagebruik voor leerlingen
Protocol Mediagebruik voor leerlingen 01. Wat is een protocol? Een protocol is een lijst met afspraken die je met iemand maakt. In een protocol staan dus regels en afspraken waaraan je je moet houden.
Nadere informatieMediaprotocol voor leerlingen Inhoudsopgave
Mediaprotocol voor leerlingen Inhoudsopgave Inhoudsopgave...1 Doel van dit Mediaprotocol...2 01. Uitgangspunten...2 02. Afspraken...3 02.1 Internet...3 02.2 Schoolwebsite...3 02.3 Elektronische diensten:
Nadere informatieMediaprotocol leerlingen document ouders en verzorgers. Inhoudsopgave
Mediaprotocol leerlingen document ouders en verzorgers Inhoudsopgave Doel van dit Mediaprotocol... 2 01. Uitgangspunten... 2 02. Afspraken... 2 02.1 Internet... 2 02.2 Schoolwebsite... 3 02.3 elektronische
Nadere informatieMediaprotocol ouders/ verzorgers Mgr. Zwijsenschool
Mediaprotocol ouders/ verzorgers Mgr. Zwijsenschool Inhoud 1 Doel van dit mediaprotocol... 3 1.1 Uitgangspunten... 3 1 Afspraken... 4 2.1 Internet... 4 2.2 Schoolwebsite... 5 2.3 Elektronische diensten:
Nadere informatieMediarichtlijn voor leerlingen
Mediarichtlijn voor leerlingen Veiligheidsplan Bijeen, Stichting Openbaar Primair Onderwijs Hoogeveen - versie sept 2016 - Pagina 1 van 6 Inhoud: Doel van deze mediarichtlijn 3 1. Uitgangspunten 3 2. Afspraken
Nadere informatieHandreiking voor leerlingen (ouders) SBO De Branding over internet, e-mail, mobieltjes e.d.
Handreiking voor leerlingen (ouders) SBO De Branding over internet, e-mail, mobieltjes e.d. Wij, SBO De Branding, vallend onder Vereniging Christelijk Primair Onderwijs Spijkenisse (VCPO) willen dat onze
Nadere informatieMediaprotocol voor leerlingen Versie 0.3
Mediaprotocol voor leerlingen Versie 0.3 Inhoudsopgave 0. Inleiding 1. Uitgangspunten 2. Afspraken 2.1 Internet 2.2 Schoolwebsite 2.3 E-mail / chatten 2.4 Mobiele telefoons / MP3 spelers 3. Eventuele maatregelen
Nadere informatieCBS De Akker Protocol , internetgebruik, mobiele telefoons, tablets etc.
CBS De Akker Protocol E-mail, internetgebruik, mobiele telefoons, tablets etc. Datum eerste versie Maart 2010 Datum laatste versie 23-06-2015 Documenteigenaar Team CBS De Akker & De Tjongerwerven CPO Datum
Nadere informatieextra extra - OM TE BEWAREN extra - extra
25 augustus 2014 Met deze extra editie van de Tandemberichten willen we u nogmaals op de hoogte brengen van een aantal belangrijke regels en afspraken op school. Handig alles op een rijtje dus! (Voor verdere
Nadere informatieInternet en elektronische informatie- en communicatiemiddelen protocol
Internet en elektronische informatie- en communicatiemiddelen protocol Handreiking voor leerlingen en ouders over internet, e-mail, mobieltjes e.d. Wij, Widdonckschool vallend onder Aloysius stichting
Nadere informatieOmgaan met Digitale Media
Omgaan met Digitale Media September 2017 Organisatie van de leerlingenzorg CBS De Akker Inhoud: Inleiding... 3 Uitgangspunten... 3 Richtlijnen... 4 Schoolwebsite... 4 E-mail... 5 Mobiele telefoons... 5
Nadere informatieProtocol voor leerlingen (ouders) m.b.t. internet, , smartphones e.d.
Protocol voor leerlingen (ouders) m.b.t. internet, e-mail, smartphones e.d. Protocol voor leerlingen (ouders) m.b.t. gebruik van internet, e-mail, smartphones e.d. Sg Spieringshoek wil een veilige school-
Nadere informatieMediaprotocol. Uitgangspunten
Mediaprotocol Op de Korenaar leren wij onze leerlingen op een verantwoorde wijze in schriftelijke en digitale bronnen informatie te zoeken, de betreffende informatie te ordenen en te beoordelen op hun
Nadere informatieOvereenkomst i- Pads. Stevensbeek. Bij het tekenen van deze overeenkomst, ga ik akkoord met de volgende afspraken:
Overeenkomst i- Pads Bij het tekenen van deze overeenkomst, ga ik akkoord met de volgende afspraken: De i- Pad is en blijft eigendom van de school. Op school, ben ik verantwoordelijk voor mijn eigen i-
Nadere informatieMediaprotocol versie 2014-10-17
Mediaprotocol versie 2014-10-17 Op de Baayaert leren wij onze leerlingen op een verantwoorde wijze in schriftelijke en digitale bronnen informatie te zoeken, de betreffende informatie te ordenen en te
Nadere informatieVersie 1 juni Mediaprotocol
Mediaprotocol Document voor ouders/verzorgers en personeel Inhoudsopgave Doel van dit mediaprotocol blz. 1 1 Uitgangspunten blz. 1 2 Afspraken blz. 1 2.1 gebruik van internet blz. 1 2.2 schoolwebsite blz.
Nadere informatieProtocol gebruik van Internet en Sociale Media
Protocol gebruik van Internet en Sociale Media Aanpassing: 17 mei 2016: protocol gebruik internet en sociale media Besproken in kenniskring ICT Besproken in directeurenoverleg: 7 juni 2016 Alle aanpassingen
Nadere informatieProtocol over het gebruik van elektronische informatie- en communicatiemiddelen op r.-k. basisschool Sint Bavo
Protocol over het gebruik van elektronische informatie- en communicatiemiddelen op r.-k. basisschool Sint Bavo Versie 15-8-18 Inleiding Algemeen Wij, r.-k. basisschool Sint Bavo vallend onder de Stichting
Nadere informatieGEDRAGSCODE VOOR HET GEBRUIK VAN COMMUNICATIEMIDDELEN DOOR LEERLINGEN BINNEN DE OMO SCHOLENGROEP BERGEN OP ZOOM E.O.
GEDRAGSCODE VOOR HET GEBRUIK VAN COMMUNICATIEMIDDELEN DOOR LEERLINGEN BINNEN DE OMO SCHOLENGROEP BERGEN OP ZOOM E.O. Besproken CD d.d. februari 2011 Instemming MR d.d. 4 juli 2011 Vastgesteld CD d.d. 5
Nadere informatietime-out : Protocol :
Protocol : time-out : S P E C I A A L B A S I S O N D E R W I J S computers en internet 1. Waarom dit protocol Met dit protocol met betrekking tot het gebruik van computers en internet, beschrijven we
Nadere informatieProtocol bij gebruik internet en sociale media. obs De Barkentijn
Protocol bij gebruik internet en sociale media obs De Barkentijn Beschrijving van afspraken rondom het gebruik van Internet en Sociale Media op de Barkentijn 1-9-2017 Gebruik internet O.B.S. De Barkentijn
Nadere informatieUitgangspunten. Mediaprotocol
Mediaprotocol Op De Saenparel leren wij onze leerlingen op een verantwoorde wijze in schriftelijke en digitale bronnen informatie te zoeken, de betreffende informatie te ordenen en te beoordelen op hun
Nadere informatieJanuari Gedragscode internet- en gebruik
Januari 2011 Gedragscode internet- en e-mail gebruik 1 Algemeen Wij, de Nicolaas Beetsschool, vallend onder stichting Salomo, willen dat onze leerlingen leren in schriftelijke en digitale bronnen informatie
Nadere informatiehet Troubadourtje Een gelukkig nieuwjaar Agenda: Daarom nog eens voor iedereen: een heel gelukkig en gezond 2015!!
het Troubadourtje Informatiekrant Katholieke basisschool De Troubadour Jaargang: 2014-2015 Datum: 09-01-2015 Inhoud: Gelukkig Nieuwjaar Typecursus Bouw IKC Citotoetsen Internetprotocol Wensen groep 3 Agenda:
Nadere informatieMediaprotocol. Uitgangspunten
Mediaprotocol Op de Korenaar leren wij onze leerlingen op een verantwoorde wijze in schriftelijke en digitale bronnen informatie te zoeken, de betreffende informatie te ordenen en te beoordelen op hun
Nadere informatieProtocol Nieuwe media
Protocol Nieuwe media Afspraken over internet, email, website en mobiele telefoon. Kinderen, personeel en ouders van onze school kunnen gebruik maken van internet. Iedereen heeft de mogelijkheid gebruik
Nadere informatieMediaprotocol: Internet Mobiele telefoon Overige mobiele gadgets Sociale media E-mail. Protocol mediagebruik Odaschool Weert november 2011 1
Mediaprotocol: Internet Mobiele telefoon Overige mobiele gadgets Sociale media E-mail Protocol mediagebruik Odaschool Weert november 2011 1 Inhoud: 1. Dit protocol 2. Afspraken voor alle kinderen 3. Praktisch
Nadere informatiei112oir62bru H 2fl J2I_ flterflet
Troelstrastraat 39 PETRA SCHOOL 8072 AL Nunspeet Q 0341 253 667 info@petraschool.net voor Christelijk Basisonderwijs i112oir62bru H 2fl J2I_ flterflet bit document bevat de volgende onderdelen; Implementotie
Nadere informatieProtocol. Internet. Email. Mobile telefoon
Protocol Internet Email Mobile telefoon Directie ICT Marianne Boschman Paul van Aken Basisschool De Mijlpaal Brabantring 1 5672 EE Nuenen Tel: 040-2952279 E-mail info@obsdemijlpaal.nl Website www.obsdemijlpaal.nl
Nadere informatieBasisschool t Maxend Maxend 6 5388 ZG Tel.: 0412-611366 E-mail: directie@maxend.nl. Protocol Nieuwe Pesten ( digitaal pesten )
Basisschool t Maxend Maxend 6 5388 ZG Tel.: 0412-611366 E-mail: directie@maxend.nl Protocol Nieuwe Pesten ( digitaal pesten ) Inhoud 1. Inleiding 1.1 Doelstelling 3 1.2 Beleid 3 1.3 Voorwaarden beleid
Nadere informatieMediaprotocol RK de Hoeksteen 2013-2014
Mediaprotocol RK de Hoeksteen 2013-2014 Inhoudsopgave Inleiding...3 Hoofdstuk 1 De website van de school..4 Hoofdstuk 2 Kinderen en veilig internet.5 Hoofdstuk 3 E-mail 6 Hoofdstuk 4 Nieuwe media 7 Hoofdstuk
Nadere informatieDeze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E.
Page of 6 Enquête basisonderwijs Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E. Er zijn in totaal 9 vragen. A. Over jezelf Dit onderdeel bestaat uit zeven vragen. Hoe oud ben je? In welke klas zit je?
Nadere informatieGedragsprotocol. CBS De Acker
Gedragsprotocol CBS De Acker Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Gewenst gedrag 1.1 Gewenst gedrag op school 1.2 Hoe werken wij op CBS De Acker aan gewenst gedrag? 1.3 De doelen van de Kanjertraining 1.4 Kanjertraining
Nadere informatieVMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO
Page of 7 Enquête voortgezet onderwijs Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E. Er zijn in totaal 9 vragen. A. Over jezelf Dit onderdeel bestaat uit zeven vragen. Hoe oud ben je? In welke klas
Nadere informatieInternetprotocol. Internet op school
Internetprotocol Internet op school De kinderen van onze school kunnen gebruik maken van internet. Wij hebben ervoor gekozen de leerlingen van alle klassen die mogelijkheid te bieden. Wij volgen de strategie
Nadere informatieINTERNETPROTOCOL van bs de Hovenier
INTERNETPROTOCOL van bs de Hovenier Versie april 2010 Waarom een internetprotocol? Een protocol is een lijst afspraken die je met iemand maakt. In een internetprotocol staan regels waar ieder zich aan
Nadere informatieA1) Kennismakingsgesprek over sociale media en internetgebruik
Mediawijsheid A1) Kennismakingsgesprek over sociale media en internetgebruik Ik heb samen met de kinderen een gesprek gevoerd over de sociale media en het internet gebruik. Ik heb voor mezelf thuis een
Nadere informatieProtocol Digitaal pesten
Protocol Digitaal pesten 2 1 Inleiding 1.1 Doelstelling 3 1.2 Beleid 3 1.3 Voorwaarden beleid 3 2. Achtergrondinformatie 2.1 Wat is digitaal pesten? 3 2.2 Waarom is digitaal pesten zo erg? 3 2.3 Signalen,
Nadere informatieMediaprotocol rkbs de Hoeksteen Aangepast maart 2016
Mediaprotocol rkbs de Hoeksteen Aangepast maart 2016 Inhoudsopgave Inleiding...3 Hoofdstuk 1 De website van de school..4 Hoofdstuk 2 Kinderen en veilig internet.5 Hoofdstuk 3 E-mail 6 Hoofdstuk 4 Nieuwe
Nadere informatieInternetprotocol De Parkenschool
Internetprotocol De Parkenschool Website Doelstelling: 1. Met onze homepage willen we informatie verstrekken over onze school aan iedereen die daarnaar op internet op zoek is. Er is een onderverdeling
Nadere informatieEen vreemde meldde zich aan op MSN, die je telefoonnummer. Die vreemde mail smeet je gelukkig meteen in de prullenbak. Je kent die persoon ook niet.
Een vreemde meldde zich aan op MSN, die je telefoonnummer vroeg. Je verwittigde je ouders. Die vreemde mail smeet je gelukkig meteen in de prullenbak. Je kent die persoon ook niet. Je hebt websites bezocht
Nadere informatieInternet op school De kinderen van onze school kunnen gebruik maken van internet.
Mediaprotocol Internet op school De kinderen van onze school kunnen gebruik maken van internet. Het gebruik van Internet Kinderen maken gebruik van internet ter verrijking van het onderwijs: om informatie
Nadere informatieProtocol internet en Mobiele telefonie
Protocol internet en Mobiele telefonie Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Uitgangspunten 4 3 Richtlijnen bij internet en e-mailen 5 4 Strafbare feiten 5 5 GSM-/ Cyberstalking 5 6 Fotorecht 5 7 Scholen scholen
Nadere informatieProtocol Social Media Dr. Schaepmanstichting
Protocol Social Media Dr. Schaepmanstichting Inleiding Sociale media zoals Twitter, Facebook, YouTube en LinkedIn bieden de mogelijkheid om te laten zien dat je trots bent op je school en kunnen een bijdrage
Nadere informatieInternetprotocol. Ods t Gijmink. Lindelaan 70b. 7471 KD Goor. op ods t Gijmink. Internetprotocol ods t Gijmink
Internetprotocol op ods t Gijmink Ods t Gijmink Lindelaan 70b 7471 KD Goor 1 INTERNET OP SCHOOL De kinderen van onze school kunnen gebruik maken van internet. Wij hebben ervoor gekozen de leerlingen van
Nadere informatieInternet protocol November 2014
Internet protocol November 2014-1- Internet op school Het Internet is een wereldwijd samenstel van tienduizenden computers en computernetwerken, zonder centrale controle of eigenaar. Een onbegrensde informatiebron
Nadere informatieLeerling reglement. Protocol. Internet en E-mailgebruik door leerlingen en ouders. Leerling reglement 0
Leerling reglement Protocol Internet en E-mailgebruik door leerlingen en ouders Leerling reglement 0 Inhoud: Modelgedragscode leerlingen en ouders... 2 Inleiding... 2 1 Algemene aanpak... 2 2 Afspraken
Nadere informatieVeilig internetgebruik OBS Delta.
Veilig internetgebruik OBS Delta. Binnen de stichting OOG, waar OBS Delta een onderdeel van is, wordt gebruik gemaakt van netwerken die via de eigen server op school verbonden zijn met het internet. Aanleiding
Nadere informatiePROTOCOL INTERNET- EN VERKEER EN GEBRUIK PERSOONLIJKE ELEKTRONICA
PROTOCOL INTERNET- EN E-MAILVERKEER EN GEBRUIK PERSOONLIJKE ELEKTRONICA Uitgangspunten 1. De school bevordert het verantwoordelijkheidsgevoel bij leerlingen door de toegang tot informatie en communicatiemiddelen
Nadere informatieMediaprotocol. Odaschool Weert
Mediaprotocol Odaschool Weert Oktober 2018 Inhoud Inleiding... 3 1. Afspraken voor alle kinderen... 4 1.1 Algemene afspraken... 4 1.2 Praktisch device gebruik... 4 1.3 Wat als het toch fout gaat?... 4
Nadere informatieAanpassingen per school worden doorgegeven aan de ict-kring. Inleiding.
Onderstaand protocol is onderdeel van het veiligheidsplan. Dit protocol is een richtlijn voor de SKOL scholen vanaf januari 2008. Kleine aanpassingen kunnen per school worden gemaakt. Daarna moet de MR
Nadere informatieMediaprotocol Obs de Hasselbraam
Mediaprotocol Obs de Hasselbraam Algemeen Het gebruiken van moderne media binnen scholen is op dit moment gemeengoed. We zijn ons bewust van de voordelen, maar ook van de mogelijke nadelen. Als school
Nadere informatieMededelingenblad. Jaargang 12, nummer 04. website: www.bs-hobbitstee.nl. e-mail: info@bs-hobbitstee.nl
Mededelingenblad Jaargang 12, nummer 04 website: www.bs-hobbitstee.nl e-mail: info@bs-hobbitstee.nl Mededelingenblad In dit nummer: Pietenochtend onderbouw Even voorstellen Van 2015 naar 2016 en kennismaken
Nadere informatieWerkbladen Groep 5 & 6
Werkbladen Groep 5 & 6 e-mail? H1: Werkblad Leuk op internet Veel kinderen hebben een favoriete website. De één kletst met vriendinnen in een chatprogramma, de andere gaat naar Facebook. Ook spelen veel
Nadere informatieKinderen en Veilig Internet. Prof. dr. R. Casimirschool 6 maart 2012
Kinderen en Veilig Internet Prof. dr. R. Casimirschool 6 maart 2012 Over mij Johan Lammers Geboren en getogen in Deurne Organisatiepsychologie in Nijmegen Nu weknowmore & socialemediatraining.nl in Amsterdam
Nadere informatieDeze vragenlijst bestaat uit zes onderdelen, A t/m F.
Page of 0 Enquête beroepsonderwijs Deze vragenlijst bestaat uit zes onderdelen, A t/m F. Er zijn in totaal vragen. A. Over jou Je wordt vriendelijk verzocht informatie over jezelf te geven door onderstaande
Nadere informatieBeleidsplan mediawijsheid en Internet Protocol
In ontwikkeling 1. Inleiding In het onderwijs hebben we dagelijks te maken met verschillende vormen van mediagebruik. Om dit toenemend gebruik te reguleren is het wenselijk een aantal afspraken en keuzes
Nadere informatieProtocol Internetgebruik leerlingen
Protocol Internetgebruik leerlingen Inleiding De huidige tijd kenmerkt zich door een overvloed aan informatie die op eenvoudige wijze bereikbaar is. Sommige beelden en programma s zijn ongeschikt voor
Nadere informatieGedragscode leerlingen voor computergebruik en communicatiemiddelen
Gedragscode leerlingen voor computergebruik en communicatiemiddelen Goedgekeurd in MR 28 november 2011 Versie definitief december 2011 Waalwijk J. van Pelt algemeen directeur Pagina 1 van 5 Gedragscode
Nadere informatieMeten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid
Meten van mediawijsheid Bijlage 6 Interview terug naar meten van mediawijsheid Bijlage 6: Het interview Individueel interview Uitleg interview Ik zal je uitleggen wat de bedoeling is vandaag. Ik ben heel
Nadere informatie1.1.3 De website biedt recente informatie aan over actuele gebeurtenissen in en rond de school.
Mediaprotocol van de Evenaar Website van de school 1. De website van de school 1.1 Doelstelling: 1.1.1 Onze website biedt algemene informatie over onze school, zoals die ook in de schoolgids te lezen is.
Nadere informatieBeleidsplan mediawijsheid en Internet Protocol
Beleidsplan mediawijsheid en Internet Protocol Vastgesteld 3 juli 2017 1. Inleiding In het onderwijs hebben we dagelijks te maken met verschillende vormen van mediagebruik. Om dit toenemend gebruik te
Nadere informatieGeef nooit persoonlijke informatie door op internet, zoals namen, adressen en telefoonnummers.
Computer Niet eten en/of drinken bij de computers. Trek geen stekkers uit de computer. Laat het beeldscherm en de computer staan, niet verplaatsen. Wijzig geen beeldscherminstellingen. Meld je zelf af
Nadere informatieDeze vragenlijst bestaat uit zeven onderdelen, A t/m G.
Page of Enquête studenten lerarenopleidingen Deze vragenlijst bestaat uit zeven onderdelen, A t/m G. Er zijn in totaal 7 vragen. A. Over jezelf Je wordt vriendelijk verzocht informatie over jezelf te geven
Nadere informatieInternetprotocol. Basisschool De Dobbelsteen Raadhuisplein 1a 5975 BK Sevenum
Internetprotocol Basisschool De Dobbelsteen Raadhuisplein 1a 5975 BK Sevenum E- Internet- en e-mailprotocol Inhoudsopgave E- Internet- en e-mailprotocol... 2 Inhoudsopgave... 2 E-mail en internetgebruik...
Nadere informatieVeilig internetgebruik OBS De Leeuwerik.
Veilig internetgebruik OBS De Leeuwerik. Binnen de stichting OOG, waar OBS De Leeuwerik een onderdeel van is, wordt gebruik gemaakt van netwerken die via de eigen server op school verbonden zijn met het
Nadere informatieGedragscode voor leerlingen ivm het gebruik van laptops, computers en internet op school
Gedragscode voor leerlingen ivm het gebruik van laptops, computers en internet op school 1. Gedragscode: Wat is dat? Waarom is ze er? 2. Regels en afspraken ICT-lokaal. 3. Regels en afspraken internetgebruik
Nadere informatieIntroductie. Lesinstructie. Lesinstructie. Leerdoelen. Introductie. Opzet. Bronnen
Introductie Introductie Gamen, Hyven, informatie zoeken, filmpjes kijken, muziek luisteren, spullen kopen of verkopen. Internetten doen we allemaal. Soms voor de lol, soms serieus, soms thuis, soms op
Nadere informatieVeilig internetgebruik OBS Kompas.
Veilig internetgebruik OBS Kompas. Binnen de stichting OOG, waar OBS Kompas een onderdeel van is, wordt gebruik gemaakt van netwerken die via de eigen server op school verbonden zijn met het internet.
Nadere informatieLes 4 ... E-mail, de elektronische brief. Deze iconen tonen aan voor wie het document is
Les 4... E-mail, de elektronische brief Deze iconen tonen aan voor wie het document is WebExperts Senioren Leerlingen Achtergrondinformatie Achtergrondinformatie voor de leerkracht Waarom? Hoewel de opkomst
Nadere informatieProtocol Sociale Media en elektronische informatie- en communicatiemiddelen (EIC-middelen) zoals internet, en mobiele telefoons.
Protocol Sociale Media en elektronische informatie- en communicatiemiddelen (EIC-middelen) zoals internet, e-mail en mobiele telefoons. Inleiding Sociale media zoals Twitter, Facebook, YouTube, Instagram
Nadere informatieVersie: Opdrachtgever: Auteur: Datum vaststelling: Datum evaluatie: Documentbeheerder:
Naam document: Soort document: Toepassingsgebied: Te vinden in: RMPI ZEI kader nr.: Status: Protocol internet- en e- mailgebruik in Yulius Onderwijs Richtlijn Yulius Onderwijs Handboek Onderwijs Vastgesteld
Nadere informatieEnquête COMPUTERGEBRUIK THUIS. 1. Heb jij een computer thuis? Bijlage 30
Enquête Omdat er nog maar heel weinig gegeven is over het computergebruik van de leerlingen van het lager onderwijs, heb ik een enquête gehouden bij de leerlingen van het derde tot en met het zesde leerjaar
Nadere informatieJobbank Zuiddag 2012. Handleiding voor leerlingen
Jobbank Zuiddag 2012 Handleiding voor leerlingen Inhoudstafel Account aanmaken Job zoeken in de jobbank Je wordt aanvaard voor een job Post je job op Facebook Je wordt geweigerd voor een job Een werkgever
Nadere informatieEsther Göring - Adviseur Lezen en Media/Mediacoach Ouderavond Basisschool Brukelum Aarle-Rixtel
Esther Göring - Adviseur Lezen en Media/Mediacoach Ouderavond Basisschool Brukelum Aarle-Rixtel Share the fun: uw kind en nieuwe media ONDERWERPEN: INTERNET: Social media Wat is het en hoe wordt het gebruikt
Nadere informatieVeilig internetgebruik OBS De Wizzert.
Veilig internetgebruik OBS De Wizzert. Binnen de stichting OOG, waar OBS De Wizzert een onderdeel van is, wordt gebruik gemaakt van netwerken die via de eigen server op school verbonden zijn met het internet.
Nadere informatieInternet-protocolversie 1201
Internet-protocolversie 1201 R.K. Basisschool De Lusthof. Lusthofstraat 11 2271 XV Voorburg telefoon: 070 3860872 fax: 070 3860873 email: algemeen@lusthofschool.nl internet: www.lusthofschool.nl De Lusthof
Nadere informatieVeilig internetgebruik OBS De Meent.
Veilig internetgebruik OBS De Meent. Binnen de stichting OOG, waar OBS De Meent een onderdeel van is, wordt gebruik gemaakt van netwerken die via de eigen server op school verbonden zijn met het internet.
Nadere informatieIn de digitale wereld gebruik ik alleen mijn voornaam. Andere persoonlijke gegevens (achternaam, adres, telefoonnummer enz.) houd ik voor mezelf.
Richtlijnen voor het gebruik van sociale media en internet voor leerlingen Voor een goede omgang in de digitale wereld (sociale media*, internet, e-mail, whats app, enz.) gelden, net als in de 'echte'
Nadere informatieAntwoorden - Basis Digiveiligheid 2016 Nr Vraag Antwoord. 9.1 1a Beschrijf in het kort wat er gebeurt als je Instant Messaging gebruikt:
1 of 5 6/8/2016 13:28 Antwoorden - Basis Digiveiligheid 2016 Nr Vraag Antwoord 9.1 1a Beschrijf in het kort wat er gebeurt als je Instant Messaging gebruikt: Je stuurt snelle tekstberichten, spraakberichten
Nadere informatieBESTAAT VEILIG INTERNETTEN?
Hyves Identiteit Facebook Leergierig Filter Alles te vinden De Toekomst Twitter Geweld Chatten Sex BESTAAT VEILIG INTERNETTEN? De Uitslag Donatushof en Internet; teambespreking Waarom zijn kinderen Online?
Nadere informatieDeze vragenlijst bestaat uit zeven onderdelen, A t/m G.
Page of Enquête jonge beginnende leerkrachten Deze vragenlijst bestaat uit zeven onderdelen, A t/m G. Er zijn in totaal 7 vragen. A. Over jezelf Je wordt vriendelijk verzocht informatie over jou te geven
Nadere informatieModel Leerling reglement OOH
Model Leerling reglement OOH Protocol Internet en E-mailgebruik door leerlingen en ouders OOH Model Leerlingreglement 0 Inhoud: Modelgedragscode leerlingen en ouders... 2 Inleiding... 2 1 Algemene aanpak...
Nadere informatieDoor wie? - Henk den Ouden (zorgcoördinator) en Corine Lagendijk (schoolmaatschappelijk werker).
Bijlage Pestprotocol Wat is het? - Een protocol met uitleg, regels en afspraken die leiden tot een veilige schoolomgeving waarin pestgedrag wordt tegengegaan. Dit is belangrijk gezien gepest worden één
Nadere informatieSocial media en de school NIP, Amsterdam 13 maart 2015
Social media en de school NIP, Amsterdam 13 maart 2015 Meisje uit Pijnacker pleegt zelfmoord 'om bangalijst' De Oude Klapwijkseweg in Pijnacker. FOTO STREETVIEW. UPDATE In Pijnacker heeft gisteravond een
Nadere informatieWerkbladen Groep 7 & 8
Werkbladen Groep 7 & 8 H1: Werkblad Sociale media Weet jij wat sociale media zijn? Zoek op internet wat je kunt vinden over sociale media. Bekijk onderstaande logo s en omcirkel de logo s waarvan jij denkt
Nadere informatieInternetprotocol De Omnibus Januari 2011
Internetprotocol De Omnibus Januari 2011 Versie 1, januari 2011 - - 1 - - Inleiding Sinds de school televisie, video en internetfaciliteiten heeft, kunnen er beelden en programma' s de school binnenkomen,
Nadere informatieMediawijsheid: digitaal aan de slag in het onderwijs!
Mediawijsheid: digitaal aan de slag in het onderwijs! Informatie avond over mediawijsheid/sociale media op school Media zijn voor kinderen en jongeren de gewoonste zaak van de wereld. Ze nemen informatie
Nadere informatieWEBKWESTIE PRIVACY EN IDENTITEIT WERKBOEK. Dit boekje is van
WEBKWESTIE PRIVACY EN IDENTITEIT WERKBOEK Dit boekje is van Stap 1. Tip 1: Tip 2: Tip 3: Stap 2. Wat geef je wel door op internet en wat niet? Kleur het rondje in: Rood = niet doorgeven op internet Oranje
Nadere informatieEsther Göring - Adviseur Lezen en Media/Mediacoach Ouderavond Sint Corneliusschool Venhorst I.s.m. Jackey Meeng en Jorieke Vierwinden Politie Veghel
Esther Göring - Adviseur Lezen en Media/Mediacoach Ouderavond Sint Corneliusschool Venhorst I.s.m. Jackey Meeng en Jorieke Vierwinden Politie Veghel Share the fun: uw kind en nieuwe media ONDERWERPEN:
Nadere informatieGedragscode Internet, Sociale Media, GAFE (Google Apps For Education), BYOD (Bring Your Own Device) voor de leerlingen en de ouders van Jong Leren
Gedragscode Internet, Sociale Media, GAFE (Google Apps For Education), BYOD (Bring Your Own Device) voor de leerlingen en de ouders van Jong Leren Visie op onderwijs Bij Jong Leren geven we onderwijs waar
Nadere informatie* Vermeld nooit privégegevens van de kinderen (naam, adres- en woonplaatsgegevens of telefoonnummers, e- mailadressen) op de website van school.
Internetprotocol 1. Doel Dit document gaat over het gebruik van internet, e-mail en alle toepassingen die via internet gaan voor zowel het personeel als de leerlingen van onze school. Internet is niet
Nadere informatieProtocol Internetgebruik
Protocol Internetgebruik Inhoudsopgave Blz. 1 1. Onze visie, doelen en uitgangspunt Blz. 1 2. Waarom een Internetprotocol met afspraken voor het gebruik van mobiele data-apparatuur Blz. 2 3. Internet en
Nadere informatieLesbrief bij Ik weet je te vinden van Netty van Kaathoven voor groep 6, 7 en 8
Lesbrief bij Ik weet je te vinden van Netty van Kaathoven voor groep 6, 7 en 8 Inhoud van deze lesbrief - Thema s in het boek - Lesopzet - Doel van de les - Uitwerking - Bijlage: opdrachtenblad Thema s
Nadere informatiePostcode van de bibliotheekvestiging. Samen op t web. Vragenlijst 1
Versie: november 2014_2 IN TE VULLEN DOOR BIBLIOTHEEKMEDEWERKER Postcode van de bibliotheekvestiging. Samen op t web Vragenlijst 1 Beste deelnemer, U gaat oefenen met internet. De bibliotheek helpt u daar
Nadere informatieNaam van de school: Leerjaar: Naam van de leerling:
Naam van de school: Leerjaar: Naam van de leerling: 1.1. Maak je graag groepswerkjes met de computer? 0 ja, want, want 1.2. Vind je het fijn om samen met enkele klasgenootjes met de computer te werken?
Nadere informatieProtocol gebruiksvoorwaarden Internet leerlingen
Protocol gebruiksvoorwaarden Internet leerlingen Inhoud Inleiding... 2 1. Algemene aanpak... 3 2. Afspraken met leerlingen... 4 2.1 Algemene afspraken... 4 2.2 Afspraken over privacy... 4 2.3 Afspraken
Nadere informatie