INFOS. Juf Wendy directieberaad, s middags aanwezig. 1 e advent

Transcriptie

1 INFOS Facebook: Nicolaasschool.Schoonebeek Schooljaar , Infos nummer 7 week De volgende Infos verschijnt 26 november Twitter: Nicolaasschool_ Berichten van de schoolleiding -Met juf Simone gaat het redelijk. De baby groeit nog goed, maar juf Simone is nog heel erg moe. Voor haar en de baby is het daarom erg belangrijk dat ze voldoende rust blijft houden. Agenda Maandag 16 november Dinsdag 17 november Woensdag 18 november Donderdag 19 november Vrijdag 20 november Maandag 23 november Dinsdag 24 november Woensdag 25 november Donderdag 26 november Vrijdag 27 november Juf Wendy directieberaad, s middags aanwezig Drents museum, Juf Wendy afwezig 1 e advent Biebbus Infos Jarigen 17-11; Jordi Horstman 26-11; Indy Joldersma GEFELICITEERD EN EEN HELE FIJNE DAG GEWENST! Zaakvakken midden- en bovenbouw Maandag 16 november starten we met het tweede hoofdstuk van aardrijkskunde. De toets staat gepland op donderdag 26 november. Naast de samenvatting krijgen de kinderen van groep 6, 7 en 8 ook een topoblad mee naar huis om te leren. De kinderen krijgen deze papieren op vrijdag 13 november mee in hun mapje. Spelling midden- en bovenbouw De kinderen van de midden- en bovenbouw krijgen iedere week woordjes mee naar huis om te oefenen. Eén keer in de vier weken krijgen de kinderen een dictee om te kijken of ze de spellingregels kunnen toepassen en de woorden goed kunnen schrijven. De kinderen krijgen wel 1 keer per week woordjes mee naar huis om te oefenen, zodat het niet in 1 keer heel veel is. De kinderen krijgen iedere week nieuwe woorden aangeboden. De woordjes krijgen ze de vrijdag ervoor mee naar huis. Ze krijgen dus de woordjes mee voor de week erna. Als uw kind moeite heeft met de woorden is het noodzakelijk om elke dag minimaal 10 minuten te oefenen. Wanneer uw kind de woorden beheerst, is om de dag minimaal 10 minuten genoeg. Dit om de woorden goed in te oefenen.

2 In week 47 worden de woorden van thema 3 week 1 aangeboden. (Deze woordjes krijgen ze vrijdag 13 november mee.) In week 48 worden de woorden van thema 23 week 2 aangeboden. (Deze woordjes krijgen ze vrijdag 20 november mee.) In week 49 worden de woorden van thema 3 week 3 aangeboden. (Deze woordjes krijgen ze donderdag 27 november mee.) In week 50 (7 december) hebben de kinderen een woordendictee en in week 51 (gr. 5: 15 december, gr.6, 7 en 8: 16 december) een zinnendictee. Dit alles over thema 3. In principe krijgen ze een woordendictee op maandag en een zinnendictee op woensdag. (Dit kan gaan verspringen als er dagen uitvallen i.v.m. vakanties en/of feestdagen.) Schoolvolleybaltoernooi Wij willen Charlotte, coach van het meidenteam en Christel, coach van het jongensteam bedanken voor hun hulp. Het was een geslaagde middag. De jongens en de meiden waren allebei eerste geworden in hun poule. Dat betekende dat ze tegen elkaar moesten spelen om weer verder te komen in het toernooi. Deze wedstrijd waren de jongens net iets sterker. Maar knap gedaan hoor, meiden! De meiden waren daardoor jammer genoeg uitgeschakeld. De jongens verloren de volgende wedstrijd. Ze hebben nog een wedstrijd gespeeld om de 3 e en 4 e plaats. Helaas verloren ze deze wedstrijd. Maar ook de jongens, super gedaan!!!! Drents museum groep 5 t/m 8 Vrijdag 20 november brengen we met de groepen 5 t/m 8 een bezoek aan het Drents museum. We verwachten de kinderen om 07:45 uur op school. De bus vertrekt om 08:00 uur. We zijn om 12:00 uur weer terug op school. Bibliobus Woensdag 26 november staat de bibliobus er weer. Wilt u ervoor zorgen dat u op deze dag geen auto's aan de voorkant van de school parkeert, zodat de bus hier kan komen te staan. Bike-trial groep 5 t/m 8 Donderdag 19 november gaan we met zijn allen naar de St. Franciscus in Weiteveen. Rick Koekoek komt daar een demo geven aan de leerlingen van de school. Ook wij mogen hier een kijkje komen nemen. De show begint om uur. De kinderen zijn voor uur weer terug op school. Voor meer informatie, kijk op de site

3 Weerbaarheidstraining groep 7/8 Afgelopen maandag is groep 7/8 gestart met de sociale weerbaarheidstraining. De training vindt iedere maandagochtend van 11:00 tot 12:00 uur plaats in Sporthal de Kampen. De volgende trainingen staan gepland op 16, 23, 30 november en 7 december. Vergeet deze dagen dus niet je gymkleding en fiets mee te nemen naar school. Team Nicolaasschool

4 Kleren maken de man Ouderbrief bij Trefwoord, jaargang 21, aflevering 2, thema 2 Van 16 november t.m 4 december werken we met Trefwoord rond het thema Kleren maken de man.. Elke dag opnieuw moeten we een bedenken welke kleren we nu weer aan willen trekken. En waar let je dan op als jij je kleren uitkiest? Kleren zeggen veel. Kleding laat zien wie je bent of wat je doet. De kleding van een kapitein vertelt dat hij op het schip een hogere positie heeft dan de matroos. Ook laat kleding zien wat je doet, zoals bij een dokter of een politieagent. Maar kleding betekent veel meer. In de lessen van de onderbouw hebben de hulppieten van sinterklaas het er maar druk mee dat, dat het allemaal goed komt. Soms heeft piet zelf hulp nodig als hij een scheur heeft in zijn broek. Eliza ziet het als Sint met de hulppiet in de klas komt. En zij helpt piet aan een nieuwe broek. Kleding laat ook zien hoe jij je voelt. Soms schaam je je zonder kleding. In de bovenbouw en middenbouw kijken we naar een bekend schilderrij van de schilder Rubens. Wat opvalt is dat de mensen op het schilderij zich niet schamen zonder kleding. Een verhaal dat erbij hoort is het verhaal over de nieuwe kleren van de keizer. Zie In deze periode is ook sinterklaas aangekomen. In de middenbouw en de bovenbouw kijken we naar de betekenis van de kleding van Sinterklaas. Sinterklaas is een bisschop. Bij die taak hoort bijzondere kleding. De mijter verwijst naar een Frygische soldatenmuts, omdat een bisschop vroeger vaak het geloof moest verdedigen. De lange witte baard duidt op wijsheid. De rode mantel, ook wel koormantel, moet beschermen tegen de kou en de regen. De rode kleur vertelt dat sinterkaas een heilige is: dat hij hele goede dingen voor anderen heeft gedaan. Het witte kleed (albe) daaronder verwijst naar zuiverheid. Daaronder nog een paars onderkleed, de toog. Over dat alles een stola met daarop twee kruisjes. Tot slot heeft sinterklaas een kromstaf in zijn hand: teken van de zorg van de bisschop voor zijn bisdom. Zijn ring staat voor de verbondenheid met zijn bisdom. De kinderen ontdekken dat er in allerlei religieuze tradities bijzondere kleding wordt gebruikt. Dat kleren de man maken wordt duidelijk als we het Bijbelverhaal van de Syrische generaal Naäman lezen. Zijn indrukwekkende uniform verraadt dat hij, als generaal van de koning van Aram (Syrië) in hoog aanzien staat. Maar niets is zoals het eruit ziet. Want de kleding van Naäman verhult een man die ziek is. Naäman heeft een huidziekte. Hij is melaats en onrein. Naäman schaamt zich voor zijn ziek zijn. In eigen land kan hij niet beter worden gemaakt. Een slavin uit Israël raadt Naäman aan om naar Israël te gaan, naar de profeet Elisa. Naäman krijgt van zijn koning een aanbevelingsbrief voor de koning van Israël. De koning van Israël is bang dat het een krijgslist is. Uit angst scheurt hij zijn mantel in stukken. Hij geeft zichzelf bloot en toont daarmee kwetsbaarheid. Ook Naäman komt er bloot op te staan. Elia zegt dat hij moet afdalen in het riviertje de Jordaan en zich zeven maal moet onderdompelen om te genezen. En daarmee toont ook hij zijn kwetsbaarheid en nederigheid. Het verhaal krijgt nog een staartje. Naäman wil als dank zilver en zijn indrukwekkende kleding geven. Als Elisa aangeeft niets te willen hebben neemt de knecht van Elisa het zilver en de kleding aan. Maar daarmee krijgt hij ook de huidziekte. Dat kleding heel wat stof kan doen opwaaien wordt duidelijk. De kinderen ontdekken dat kleren dragen veel meer betekent dan je denkt. Kleren zeggen veel over jou als mens. Trefwoord afl. 2 thema Arm en rijk Ouderbrief / onderwijsbureau meppel/tk

5