TechniekRaad Noord-Holland

Transcriptie

1 TechniekRaad Noord-Holland Samen sterk voor techniek! De technische arbeidsmarkt in Noord-Holland: cijfers 2016 UPDATE 30 september 2016 De TechniekRaad Noord-Holland is een initiatief van de werkgeversorganisaties FME, Koninklijke Metaalunie, Uneto-VNI, Bouwend Nederland en de provincie Noord-Holland. Deze brancheorganisaties vertegenwoordigen bijna technische bedrijven in Noord- Holland. De TechniekRaad verbindt partijen en draagt voor bedrijven in de groot- en kleinmetaal, de elektro- en installatietechniek en de bouw in Noord Holland een gemeenschappelijke visie uit op arbeidsmarkt- en scholingsbehoeften. Correspondentieadres: Wijk aan Duinerweg 13, 1944 TN, Beverwijk KvK: E: BTW-nr: NL B01 I: Bankrekeningnr: NL151INGB T:

2 2

3 Inhoud Management Summary 1 Aanbod op de technische arbeidsmarkt 1.1 Aantal technisch gediplomeerden in het MBO Aantal ICT-gediplomeerden in het MBO Aantal technisch gediplomeerden in het HBO Instroom op de arbeidsmarkt Werkzoekende technici in Noord-Holland Vernieuwd VMBO 2.1 Inleiding Aanbod VMBO Techniek in Noord-Holland Aantal geslaagden VMBO Techniek in Noord-Holland Aantal VMBO-leerlingen binnen sector Techniek naar richting Demografische ontwikkelingen Landelijke prognoses VMBO Aanbod PIE en BWI schooljaar Tekorten aan technisch personeel 3.1 Verwacht tekort Arbeidsmarktperspectieven in de techniek Stagemarkt Moeilijk vervulbare vacatures Doelmatigheid Noord-Hollandse ROC s 4.1 ROC Kop van Noord-Holland ROC Horizon College ROC Nova College ROC van Amsterdam ROC Regio College Samenvatting en conclusies Doelmatigheid Noord-Hollandse hogescholen 5.1 Hogeschool InHolland Hogeschool van Amsterdam Arbeidsmarktperspectief van technisch HBO-gediplomeerden Bijlage 1. Kans op werk per regio per technische opleiding in Noord-Holland Bijlage 2. Regio-indeling Bijlage 3. Overzicht technisch aanbod schooljaar 2016/17 Noord-Hollandse vmbo s

4 4

5 MANAGEMENT SUMMARY De TechniekRaad Noord-Holland is een samenwerkingsverband van ondernemers van vier brancheorganisaties: Bouwend Nederland, FME, Koninklijke Metaalunie en Uneto-VNI. Per 1 januari 2016 is tevens de procesindustrie aangesloten. Deze partijen zetten zich in voor verbinding en versterking van activiteiten gericht op de aansluiting onderwijs - arbeidsmarkt. Dat doen we op basis van één breed gedragen visie die in nauw overleg met SBB, de scholingsfondsen OOM, OTIB en A+O Metalektro en andere betrokken partijen waaronder de werknemersorganisaties FNV Bondgenoten en CNV Vakmensen, is opgesteld. Deze visie komt vanuit het technische bedrijfsleven en betreft de huidige en toekomstige behoefte aan technisch personeel in Noord-Holland en de diverse regio s daarbinnen. Eenmaal per jaar wordt de visie herijkt. Tweemaal per jaar worden de cijfers vanuit de aanbodkant geactualiseerd. Voor u ligt de cijfermatige actualisatie van het aanbod op de arbeidsmarkt. De cijfermatige onderbouwing van de arbeidsmarktontwikkelingen en de nieuwe ontwikkelingen in de sectoren volgen in het Visiedocument ultimo 2016, omdat dan nieuwe gegevens van de sectorale arbeidsmarktmonitoren en brancheonderzoeken beschikbaar zijn. De vraag vanuit het bedrijfsleven is derhalve in dit rapport ongewijzigd ten opzichte van de vorige rapportage in februari Wel blijkt uit de laatste ontwikkelingen in de technische sectoren dat de economie daadwerkelijk weer aantrekt en dat er een (sterk) toenemende vraag in vrijwel alle technische sectoren waarneembaar is. De informatie uit het rapport dient als input voor de doelmatigheidsdiscussie en kan dan ook door alle betrokken partijen worden gebruikt. Met het rapport geeft het bedrijfsleven zo specifiek mogelijk aan wat de behoefte van het regionaal technisch bedrijfsleven op dit moment en op korte termijn is. Vooral dat laatste is lastig vanwege de snel veranderende en onvoorspelbare economische en maatschappelijke ontwikkelingen. Daarom nodigen wij iedereen uit en dan met name de Noord-Hollandse onderwijsinstellingen om te reageren op dit rapport en informatie aan te leveren. Onderwijs en bedrijfsleven zijn ons inziens gezamenlijk verantwoordelijk voor verbetering van de macrodoelmatigheid van opleidingen en dienen samen te zorgen voor afstemming van leerlingenaantallen per studierichting op de vraag vanuit het bedrijfsleven waarbij de aandacht uitgaat naar het specifieke opleidingenaanbod per subregio en relatie tot de regionale bedrijvigheid en werkgelegenheid. Maar ook vakinhoudelijk is sprake van een gedeelde verantwoordelijkheid tussen onderwijs en bedrijfsleven. Door meer betrokkenheid en inbreng bij de inhoud van de opleidingen, kan beter worden ingespeeld op de specifieke behoeften van het regionale bedrijfsleven. Hierover zijn reeds afspraken gemaakt in het convenant dat de Noord-Hollandse ROC s hebben gesloten met de technische branches, opleidingsfondsen en bedrijfsopleidingen. Het tekort aan technisch personeel in Noord-Holland wordt voor de komende jaren geschat op een gemiddelde van per jaar. Het tekortcijfer is echter een theoretisch getal; het geeft een waarde aan de kwaliteit van de aansluiting van het onderwijs op de arbeidsmarkt. De tekorten worden door werkgevers opgevuld met gediplomeerden van aanverwante opleidingen, uitzendkrachten, buitenlands personeel en ZZP-ers. Bovendien zijn er (in mei 2016) ca werkzoekende technische WW-uitkeringsgerechtigden in Noord-Holland waarvan met een technisch beroep, ca met een ICT-beroep en ruim met een beroep in de transport en logistiek. Er is dan ook eerder sprake van een gigantische mismatch in plaats van een werkelijk 5

6 tekort. Toch is het cijfer van een belangrijk cijfer: het geeft immers goede richting aan het doelmatigheidsdenken. Niettemin zal genuanceerd moeten worden omgegaan met de discussie rondom overschot opleidingen. Opleidingen met een overschot die daarom afgebouwd worden, kunnen bij een economische opleving opeens weer een tekort laten zien. Eenmaal afgebouwde infrastructuur is niet zomaar weer opgebouwd. Met het in stand houden van infrastructuur kunnen ROC s wel proberen jongeren voor zogenaamde tekortrichtingen te interesseren. Andere hoofdconclusies uit het rapport zijn: 1. In 2015 zijn mensen geslaagd voor een technische opleiding in het Noord-Hollandse MBO. Dat is na een aantal jaren van daling, weer een lichte stijging (2%) ten opzichte van vorig jaar. 2. De lichte stijging komt voornamelijk voor rekening van het ROC van Amsterdam die ruimschoots de meeste technisch gediplomeerden aflevert (45%). 3. Verreweg de meeste (technisch) MBO-gediplomeerden (36%) hebben een studie in metaalelektro- of installatietechniek voltooid, gevolgd door de grafische beroepsopleidingen en transport en logistiek (beide 17%). 4. In 2014 zijn mensen in Noord-Holland geslaagd voor een technische opleiding in het HBO; 16% van de gediplomeerden kwam van InHolland en 84% van de HvA. 5. Vergeleken met 2010 leveren de Noord-Hollandse hogescholen in 2014 meer technisch gediplomeerden af. 6. De meeste HBO-afgestudeerden (in 2014) hebben Built Environment gedaan. ICT-opleidingen zijn een goede tweede. 7. In 2014 zijn naar schatting technisch mbo gediplomeerden en technisch hbo-gediplomeerden de Noord-Hollandse arbeidsmarkt opgegaan. Dat is in totaal Er lijkt op dit moment nog weinig sprake te zijn van verschraling in het aanbod VMBOtechniek als gevolg van de nieuwe profielenstructuur (m.u.v. regio Den Helder). Dat is mede te danken aan de inzet van de technische opleidingsbedrijven (Tetrix, Installatiewerk en Bouwmensen) die een aantal VMBO-scholen zullen gaan ondersteunen bij het verzorgen en invullen van hun specifieke technische vakopleidingen en/of keuzedelen. 9. Techniek is (nog) niet op alle Noord-Hollandse mavoscholen vast onderdeel van het lesprogramma. 10. Er wordt een afnemend aantal VMBO-(techniek)leerlingen tot 2028 geprognosticeerd. In 2028 wordt ruim 18% minder leerlingen in de bovenbouw van het VMBO verwacht ten opzichte van Daarna zal het aantal leerlingen weer groeien. 11. Maar liefst 13,5% van alle geslaagden in het VMBO hebben (in 2015) een technische richting gedaan (dat zijn er 1.419). Landelijk is dat nog geen 6%! Techniek is dus veel populairder onder VMBO-leerlingen in Noord-Holland dan elders in Nederland. 12. De Noord-Hollandse technische arbeidsmarkt is anno 2016 meer uit evenwicht dan in De tekorten zijn toegenomen en zullen de komende periode sterker stijgen gezien de aantrekkende economie. 13. De overschotten aan gediplomeerden van de beroepsgroepen Carrosserie en Mobiliteit zijn dit jaar veranderd in tekorten. 14. De grootste tekorten aan personeel bestaan vooral in de beroepsgroepen Technische installatie en systemen, Metaal en metalektro en Infra. 15. Het aantal opleidingen dat teveel gediplomeerden aflevert, is flink gedaald. Alleen Hout en Meubel heeft relatief nog veel opleidingen waaraan minder behoefte is. 6

7 16. Het aantal technische opleidingen op niveau 2 waarbij tekorten bestaan, is dit jaar toegenomen. 17. Mede door de groei in de branche, zijn er in 2016 nauwelijks tekorten meer op de stagemarkt voor opleidingen in de bouw en infra; in 2015 waren die tekorten nog groot. 18. In 2016 is er vooral behoefte aan meer stagemogelijkheden voor studenten van de opleidingen binnen de beroepsgroepen mobiliteit, carrosserie, procesindustrie en ICT. 19. In één jaar tijd zijn de stagemogelijkheden voor mobiliteit en carrosserie verschoven van meer dan genoeg naar te weinig. 20. Vanaf 2013 groeit het aantal techniekstudenten op de Noord-Hollandse ROC s (m.u.v. het Regio College). 21. In 2015 volgen bijna studenten een techniekopleiding aan een ROC in Noord-Holland (incl. ICT-studenten). 22. De ROC s leveren over het algemeen studenten af van technische opleidingen waaraan de arbeidsmarkt grote behoefte heeft. Maar tekorten op de arbeidsmarkt betekenen - net als overschotten- dat de (macro-)doelmatigheid niet optimaal is. 23. De arbeidsmarkt verandert continu: waar vorig jaar nog overschotten bestonden, zijn dit jaar tekorten geconstateerd. Denk aan o.a. ICT-ers, autotechnici en procesoperators. Voor een aantal opleidingen geldt dat de arbeidsmarkt is verschoven van tekort naar evenwicht: o.a. timmermannen en servicemonteurs. Ook zijn bepaalde overschotten verschoven naar evenwicht: b.v. motorvoertuigentechniek. 24. Het tekort aan technici engineering in 2015 is in 2016 verschoven naar licht overschot. 25. Overschot gaat soms gepaard met zeer grote aantallen studenten terwijl het aantal deelnemers aan opleidingen waaraan een tekort is, vaak zeer gering is. 26. Een deel van het tekort aan bepaalde vaktechnici kan worden beperkt als het opleidingenaanbod beter wordt gespreid over de provincie. Bepaalde technische opleidingen waaraan grote behoefte is, kunnen helemaal niet worden gevolgd op de Noord-Hollandse ROC s. 27. Er is een groot tekort op de arbeidsmarkt aan nagenoeg alle technisch HBO-gediplomeerden, waarbij de grootste tekorten bestaan aan HBO-gediplomeerden werktuigbouwkunde en chemie & chemische technologie. 28. De baankansen voor ICT-ers en bouwkundigen op HBO-niveau zijn in een jaar verschoven van gering naar groot. 7

8 8

9 1 AANBOD OP DE TECHNISCHE ARBEIDSMARKT In de rapportage van de TechniekRaad De technische arbeidsmarkt in Noord-Holland; cijfers en visie op 2016 (februari 2016), constateerden we een jaarlijkse wervingsbehoefte van technici per jaar. Het betrof de wervingsbehoefte van de gehele Noord-Hollandse arbeidsmarkt, dus zowel technische als niet-technische bedrijven. Dit cijfer hanteren we ook in deze rapportage, omdat ten tijde van de totstandkoming van deze rapportage nog geen nieuwe cijfers beschikbaar zijn. Nieuwe cijfers over het aanbod zijn er wel. Om het tekort aan technici opnieuw te berekenen kijken we in dit hoofdstuk naar het aantal gediplomeerde technische schoolverlaters in Noord-Holland dat de arbeidsmarkt instroomt: het aanbod. 1.1 Aantal technisch gediplomeerden in het MBO In De technische arbeidsmarkt in Noord-Holland: cijfers en visie op 2016; februari 2016 constateerden we dat het aantal studenten dat in een van de Noord-Hollandse MBO-instellingen een diploma van een technische opleiding behaalde, in 2014 beduidend hoger was dan in In 2015 hanteert DUO andere indelingen zodat vergelijkingen niet goed meer mogelijk zijn. Daarom presenteren we hieronder alle gediplomeerden binnen de MBO-sector Techniek per ROC vanaf 2011 op basis van de nieuwe categorisering van DUO. Tabel 1.1 Aantal technisch mbo-gediplomeerden per ROC in Noord-Holland ( ) ROC Media College Amsterdam ROC Amarantis* ROC Kop van Noord-Holland ROC Horizon College ROC Nova College ROC van Amsterdam ROC Regio College St. ROC Top* Totaal Bron: DUO, juni Bewerking: TechniekRaad NH *Sinds 2013 maakt ROC Top deel uit van de Amarantis Onderwijsgroep Tussen 2011 en 2014 zien we een dramatische terugval in het aantal gediplomeerden van een technische MBO-studie. In 2015 is het aantal gediplomeerden weer iets gestegen (ruim 2%). Deze lichte stijging komt bijna geheel voor rekening van ROC van Amsterdam die verantwoordelijk is voor 45% van alle Noord-Hollandse gediplomeerde technische MBO-uitstroom. Met name het Regio College en in mindere mate het Horizon College hebben in 2015 beduidend minder technisch gediplomeerden afgeleverd dan in

10 Media College ROC Kop van NH Horizon College Nova College ROC v. Amsterdam Regio College ROC Top Totaal Niet alleen tussen de verschillende ROC s, ook per zogenaamde MBO-bedrijfstak zijn er grote verschillen in aantal gediplomeerden. In de volgende tabel laten we per ROC het aantal gediplomeerden per (technische) bedrijfstak zien. Tabel 1.2 Aantal technisch mbo-gediplomeerden per ROC per MBO-bedrijfstak in Noord-Holland (2015)* Bedrijfstak Grafische beroepen MEI-beroepen Motorvoertuigen- en tweewielertechniek en autohandel Beschermings- en afwerkingstechnieken, 171 reclame- en pre- sentatietechnieken Bouw en grond-, weg- en waterbouw Transport en logistiek Carrosserie en autoschadeherstel Hout en interieur Detailhandel, groothandel en internationale handel, mode en textiel Proces-, milieu-, laboratoriumtechniek en fotonica Gezondheidstechnische beroepen en ambachten Totaal Bron: DUO, juni Bewerking: TechniekRaad NH *Betreft zowel BOL, BBL als Extraneus In 2015 zijn mensen geslaagd voor een technische opleiding in het Noord- Hollandse MBO. Dat is na een aantal jaren van daling, weer een lichte stijging (2%) ten opzichte van vorig jaar. De lichte stijging komt voornamelijk voor rekening van ROC van Amsterdam die ruimschoots de meeste technisch gediplomeerden aflevert (45%). Verreweg de meeste MBO-gediplomeerden (36%) hebben een studie in metaal-, elektro- of installatietechniek voltooid, gevolgd door de grafische beroepsopleidingen en transport en logistiek (beide 17%). 10

11 Over de gehele linie genomen leveren de opleidingen installatie-, elektro- en metaaltechniek de meeste gediplomeerden af. Van alle MBO-gediplomeerden is ruim 36% afgestudeerd in een van de MEI-opleidingen. Ook de opleidingen binnen de bedrijfstakken grafische beroepen en transport en logistiek leveren relatief veel gediplomeerden af, namelijk 17% respectievelijk 16,5%. Om in het volgende hoofdstuk de tekorten op de Noord-Hollandse technische arbeidsmarkt beter te kunnen duiden, is het nodig nader in te gaan op het aantal gediplomeerden per opleiding per ROC. We hebben daarbij uitsluitend gekeken naar de MEI-beroepen, Bouw en grond-, weg- en waterbouw en naar Proces-, milieu-, laboratoriumtechniek en fotonica. De eerste vier tabellen betreffen het aantal gediplomeerden Bouw en grond-, weg- en waterbouw van de ROC s die deze gediplomeerden hebben afgeleverd. Tabel 1.3 Aantal MBO-gediplomeerden ROC van Amsterdam, bedrijfstak Bouw en grond-, weg- en waterbouw (2015) Opleiding Niveau Kwalificatiecode Aantal gediplomeerden Assistent bouw en infra (Assistent bouw en infra) Assistent Uitvoerder Burger en Utiliteitsbouw Kaderfunctionaris bouw, infra en gespecialiseerde aannemerij (Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra) Metselaar (Metselaar inclusief lichte scheidingswanden) Middenkaderfunctionaris bouw en infra (Middenkaderfunctionaris bouw) Middenkaderfunctionaris bouw en infra (Middenkaderfunctionaris infra) Straatmaker Straatmaker (Opperman bestratingen) Timmerman Timmerman (Allround timmerman bouw- en werkplaats) Timmerman (Allround timmerman nieuwbouw) Timmerman (Allround timmerman restauratie) Vakman gww Totaal 112 Bron: DUO, juni Bewerking: TechniekRaad NH 11

12 Tabel 1.4 Aantal MBO-gediplomeerden ROC Horizon College, bedrijfstak Bouw en grond-weg- en waterbouw (2015) Opleiding Niveau Kwalificatiecode Aantal gediplomeerden Assistent bouw en infra (Assistent bouw en infra) Timmerman Metselaar (Allround Metselaar inclusief nieuwe metseltechnieken) Timmerman (Allround timmerman bouw- en werkplaats) Timmerman (Allround timmerman nieuwbouw) Metselaar (Metselaar inclusief casco lijmwerk) Middenkaderfunctionaris bouw en infra (Middenkaderfunctionaris bouw) Middenkaderfunctionaris bouw en infra (Middenkaderfunctionaris infra) Totaal 123 Bron: DUO, juni Bewerking: TechniekRaad NH Tabel 1.5 Aantal MBO-gediplomeerden ROC NOVA College, bedrijfstak Bouw en grond-, weg- en waterbouw (2015) Opleiding Niveau Kwalificatiecode Aantal gediplomeerden Metselaar (Allround Metselaar aan - en verbouw) Metselaar (Allround Metselaar herstel en restauratie) Metselaar (Metselaar inclusief lichte scheidingswanden) Middenkaderfunctionaris bouw en infra (Middenkaderfunctionaris bouw) Middenkaderfunctionaris bouw en infra (Middenkaderfunctionaris infra) Timmerman Timmerman (Allround timmerman bouw- en werkplaats) Timmerman (Allround timmerman nieuwbouw) Totaal 104 Bron: DUO, juni Bewerking: TechniekRaad NH 12

13 Tabel 1.6 Aantal MBO-gediplomeerden ROC Regio College, bedrijfstak Bouw en grond-, weg- en waterbouw (2015) Opleiding Niveau Kwalificatiecode Aantal gediplomeerden Assistent bouw en infra (Assistent bouw en infra) Infratechniek (Eerste monteur gas/water/warmte) Infratechniek (Monteur gas/water/warmte) Kaderfunctionaris bouw, infra en gespecialiseerde aannemerij (Kaderfunctionaris uitvoering bouw en infra) Kaderfunctionaris bouw, infra en gespecialiseerde aannemerij (Kaderfunctionaris werkvoorbereiding en calcu- latie) Machinist (Machinist grondverzet) Machinist (Machinist hijswerk) Metselaar (Allround Metselaar inclusief nieuwe metseltechnieken) Metselaar (Metselaar inclusief casco lijmwerk) Middenkaderfunctionaris bouw en infra (Middenkaderfunctionaris bouw) Mobiele werktuigen (Monteur mobiele werktuigen) Rioleringswerker/wegenwerker Straatmaker Straatmaker (Opperman bestratingen) Tegelzetter Timmerman Timmerman (Allround timmerman bouw- en werkplaats) Timmerman (Allround timmerman nieuwbouw) Timmerman (Allround timmerman restauratie) Vakman asfalt (Asfaltafwerker) Vakman asfalt (Balkman) Vakman gww Vakman gww (Allround vakman gww) Totaal 152 Bron: DUO, juni Bewerking: TechniekRaad NH We kunnen onder andere de volgende conclusies trekken: - Het Regio College levert de meeste gediplomeerden (152) af in de richting Bouw en grond-, weg- en waterbouw ; het Nova College de minste (104). - In totaal stromen 491 gediplomeerden uit van de Noord-Hollande ROC s van de richting Bouw en grond-, weg- en waterbouw. - De Noord-Hollandse ROC s leveren vooral middenkaderfunctionarissen bouw (niveau 4) en timmermannen op de niveaus 2 en 3 af (28% respectievelijk 32% van alle technisch MBO-gediplomeerden). - Er zijn veel opleidingen die jaarlijks maar één of enkele gediplomeerden afleveren. - ROC Kop van Noord-Holland levert geen gediplomeerden af in de richting Bouw en grondweg- en waterbouw. 13

14 De volgende zes tabellen betreffen het aantal gediplomeerden in 2015 van de MEI-opleidingen van de Noord-Hollandse ROC s. Tabel 1.7 Aantal MBO-gediplomeerden ROC van Amsterdam, bedrijfstak Metaal-, Elektro- en Installatietechniek (2015) Opleiding Niveau Kwalificatiecode Aantal gediplomeerden Assistent bouwen, wonen en onderhoud Assistent dienstverlening en zorg Assistent horeca, voeding of voedingsindustrie Assistent installatie- en constructietechniek Assistent logistiek Assistent metaal-, elektro-en installatietechniek (Assistent installatie) Assistent mobiliteitsbranche Assistent verkoop/retail Constructiewerker Eerste monteur Elektrotechnische industriële producten en systemen (Monteur) Fijnmechanische Techniek (Allround verspaner) Fijnmechanische Techniek (Fijnmechanisch verspaner) Fijnmechanische Techniek (Researchinstrumentenmaker) Fijnmechanische Techniek (Verspaner) Infratechniek (Eerste monteur data/elektra) Infratechniek (Eerste monteur gas/water/warmte) Infratechniek (Monteur data/elektra) Infratechniek (Monteur gas/water/warmte) Installeren (Eerste monteur elektrotechnische installaties) Installeren (Eerste monteur werktuigkundige installaties) Installeren (Leidinggevend monteur elektrotechnische installaties) Installeren (Leidinggevend monteur werktuigkundige installaties) Installeren (Monteur elektrotechnische installaties) Installeren (Monteur werktuigkundige installaties) Machinebouw Mechatronica (Machinebouwer) Machinebouw Mechatronica (Mechatronicus) Machinebouw Mechatronica (Monteur mechatronica) Metaalbewerken (Allround plaatwerker) Metaalbewerken (Basislasser) Metaalbewerken (Constructiewerker) Middenkader engineering (Technicus) Onderhoud- en verbouwbedrijf (Allround ondernemer klussenbedrijf) Onderhoud- en verbouwbedrijf (Servicemedewerker gebouwen) Plaatwerker Service apparatuur en installaties (Onderhoudsmonteur industrie)

15 Service apparatuur en installaties (Onderhoudsmonteur installatietechniek) Service apparatuur en installaties (Servicemonteur elektrotechniek) Service apparatuur en installaties (Servicemonteur installatietechniek) Service apparatuur en installaties (Servicemonteur werktuigbouw) Service apparatuur en installaties (Servicetechnicus installatietechniek) Technicus avionica Technicus mechanica Vliegtuigonderhoud (Technicus mechanica) Vliegtuigonderhoud (Eerste monteur) Vliegtuigonderhoud (Technicus avionica) Werkvoorbereiden (Technisch Tekenaar) Werkvoorbereiden (Werkvoorbereider fabricage) Werkvoorbereiden (Werkvoorbereider installatie) Totaal 968 Bron: DUO, juni Bewerking: TechniekRaad NH Tabel 1.8 Aantal MBO-gediplomeerden ROC Horizon College, bedrijfstak Metaal-, Elektro- en Installatietechniek (2015) Opleiding Niveau Kwalificatiecode Aantal gediplomeerden Assistent metaal-, elektro- en installatietechniek (Assistent metaalbewerking) Assistent metaal-, elektro- en installatietechniek (Assistent montage) Assistent metaal-, elektro-en installatietechniek (Assistent installatie) Constructiewerker Elektrotechnische industriële producten en systemen (Eerste monteur) Elektrotechnische industriële producten en systemen (Monteur) Fijnmechanische Techniek (Verspaner) Infratechniek (Monteur data/elektra) Installeren (Eerste monteur elektrotechnische installaties) Installeren (Eerste monteur werktuigkundige installaties) Installeren (Monteur elektrotechnische installaties) Installeren (Monteur werktuigkundige installaties) Machinebouw Mechatronica (Monteur mechatronica) Metaalbewerken (Constructiewerker) Middenkader engineering (Technicus) Service apparatuur en installaties (Onderhoudsmonteur installatietechniek) Service apparatuur en installaties (Servicetechnicus elektrotechniek)

16 Service apparatuur en installaties (Servicetechnicus installatietechniek) Werkvoorbereiden (Technisch Tekenaar) Werkvoorbereiden (Werkvoorbereider fabricage) Werkvoorbereiden (Werkvoorbereider installatie) Totaal 356 Bron: DUO, juni Bewerking: TechniekRaad NH Tabel 1.9 Aantal MBO-gediplomeerden ROC NOVA College, bedrijfstak Metaal-, Elektro- en Installatietechniek (2015) Opleiding Niveau Kwalificatiecode Aantal gediplomeerden Constructiewerker Dakdekker (Dakdekker metaal) Elektrotechnische industriële producten en systemen (Eerste monteur) Elektrotechnische industriële producten en systemen (Monteur) Elektrotechnische industriële producten en systemen (Technicus) Fijnmechanische Techniek (Verspaner) Installeren (Eerste monteur elektrotechnische installaties) Installeren (Eerste monteur werktuigkundige installaties) Installeren (Leidinggevend monteur werktuigkundige installaties) Installeren (Monteur elektrotechnische installaties) Installeren (Monteur werktuigkundige installaties) Machinebouw Mechatronica (Monteur mechatronica) Middenkader engineering (Technicus) Service apparatuur en installaties (Servicemonteur installatietechniek) Service apparatuur en installaties (Servicemonteur werktuigbouw) Werkvoorbereiden (Werkvoorbereider installatie) Totaal 263 Bron: DUO, juni Bewerking: TechniekRaad NH 16

17 Tabel 1.10 Aantal MBO-gediplomeerden ROC Regio College, bedrijfstak Metaal-, Elektro- en Installatietechniek (2015) Opleiding Niveau Kwalificatiecode Aantal gediplomeerden Assistent metaal-, elektro- en installatietechniek (Assistent montage) Constructiewerker Elektrotechnische industriële producten en systemen (Eerste monteur) Elektrotechnische industriële producten en systemen (Monteur) Fijnmechanische Techniek (Allround verspaner) Fijnmechanische Techniek (Verspaner) Infratechniek (Eerste monteur gas/water/warmte) Infratechniek (Monteur gas/water/warmte) Installeren (Eerste monteur elektrotechnische installaties) Installeren (Eerste monteur werktuigkundige installaties) Installeren (Monteur elektrotechnische installaties) Installeren (Monteur werktuigkundige installaties) Machinebouw Mechatronica (Monteur mechatronica) Metaalbewerken (Constructiewerker) Middenkader engineering (Technicus) Service apparatuur en installaties (Onderhoudsmonteur industrie) Service apparatuur en installaties (Servicemonteur werktuigbouw) Totaal 119 Bron: DUO, juni Bewerking: TechniekRaad NH Tabel 1.11 Aantal MBO-gediplomeerden ROC KOP van Noord-Holland, bedrijfstak Metaal-, Elektro- en Installatietechniek (2015) Opleiding Niveau Kwalificatiecode Aantal gediplomeerden Constructiewerker Installeren (Monteur elektrotechnische installaties) Installeren (Monteur werktuigkundige installaties) Machinebouw Mechatronica (Allround machinebouwer) Machinebouw Mechatronica (Machinebouwer) Machinebouw Mechatronica (Monteur mechatronica) Metaalbewerken (Constructiewerker) Middenkader engineering (Technicus) Mobiele werktuigen (Allround monteur mobiele werktuigen) Mobiele werktuigen (Monteur mobiele werktuigen) Service apparatuur en installaties (Servicemonteur werktuigbouw) Totaal 172 Bron: DUO, juni Bewerking: TechniekRaad NH 17

18 Tabel 1.12 Aantal MBO-gediplomeerden ROC TOP, bedrijfstak Metaal-, Elektro- en Installatietechniek (2015) Opleiding Niveau Kwalificatiecode Aantal gediplomeerden Assistent dienstverlening en zorg Assistent horeca, voeding of voedingsindustrie Totaal 29 Bron: DUO, juni Bewerking: TechniekRaad NH In 2015 zijn van drie ROC s in Noord-Holland gediplomeerden uitgestroomd van de richting Proces-, milieu-, laboratoriumtechniek en fotonica. Zie de volgende drie tabellen. Tabel 1.13 Aantal MBO-gediplomeerden ROC Regio College, bedrijfstak Proces-, milieu-, laboratoriumtechniek en fotonica (2015) Opleiding Niveau Kwalificatiecode Aantal gediplomeerden Allround operator (Operator B) Operator (Operator A) Operator C Totaal 80 Bron: DUO, juni Bewerking: TechniekRaad NH Tabel 1.14 Aantal MBO-gediplomeerden ROC NOVA College, bedrijfstak Proces-, milieu-, laboratoriumtechniek en fotonica (2015) Opleiding Niveau Kwalificatiecode Aantal gediplomeerden Allround operator (Operator B) Analist (Analist klinische chemie) Analist (Biotechnologisch analist) Analist (Chemisch-fysisch analist) Laboratoriummedewerker (Allround laborant) Operationele techniek (Allround operationeel technicus) Operator C Totaal 95 Bron: DUO, juni Bewerking: TechniekRaad NH 18

19 Tabel 1.15 Aantal MBO-gediplomeerden ROC van Amsterdam, bedrijfstak Proces-, milieu-, laboratoriumtechniek en fotonica (2015) Opleiding Niveau Kwalificatiecode Aantal gediplomeerden Analist (Analist klinische chemie) Analist (Analist pathologie) Analist (Biotechnologisch analist) Analist (Chemisch-fysisch analist) Analist (Microbiologisch analist) Laboratoriummedewerker (Allround laborant) Laboratoriummedewerker (Laborant) Totaal 54 Bron: DUO, juni Bewerking: TechniekRaad NH Als we het totaal aantal gediplomeerden van de drie genoemde richtingen per ROC van de laatste vijf jaar presenteren, ontstaat het volgende beeld. Tabel 1.16 Aantal technisch mbo-gediplomeerden per ROC in Noord-Holland per bedrijfstak ( ) ROC Bouw en grond-, weg- en waterbouw ROC Horizon College ROC Nova College ROC van Amsterdam ROC Regio College Totaal Metaal-, elektro- en installatietechniek ROC Kop van Noord-Holland ROC Horizon College ROC Nova College ROC van Amsterdam ROC Regio College St. ROC Top Totaal Proces-, milieu-, laboratoriumtechniek en fotonica ROC Nova College ROC van Amsterdam ROC Regio College Totaal Bron: DUO, juni Bewerking: TechniekRaad NH 19

20 We concluderen uit bovenstaande tabel het volgende: - Het aantal MBO-gediplomeerden van de richting Bouw en grond-, weg- en waterbouw dat van de Noord-Hollandse ROC s afkomt is de laatste vijf jaar meer dan gehalveerd. Het aantal daalt elk jaar substantieel tot 491 in Het aantal MBO-gediplomeerden van de richting Metaal-, Elektro- en Installatietechniek dat van de Noord-Hollandse ROC s afkomt daalde tot en met In 2015 is dit aantal weer gestegen tot in Het aantal MBO-gediplomeerden van de richting Proces-, milieu-, laboratoriumtechniek en fotonica dat van de drie Noord-Hollandse ROC s afkomt, is over een periode van de laatste vijf jaar redelijk stabiel, maar fluctueert per jaar, met name op het Regio College. 1.2 Aantal ICT-gediplomeerden in het MBO DUO geeft in haar databestanden de aantallen gediplomeerden van de ICT-opleidingen van de Noord-Hollandse ROC s aan vanaf ICT-gediplomeerden hebben hun opleiding gehad binnen de sector Economie. Zie de volgende tabel. We trekken de volgende conclusies: - Na een stijging van het aantal gediplomeerden ICT-ers tot 2013, daalt het aantal gediplomeerden weer tot ruim 900 in ROC van Amsterdam, gevolgd door het Nova College, leveren verreweg de meeste ICT-ers af. ROC Kop van Noord-Holland en ROC TOP leveren maar weinig ICT-ers af. - ROC van Amsterdam levert weliswaar veel ICT-ers af, maar de meeste op niveau 2. De arbeidsmarkt heeft weinig behoefte aan ICT-opgeleiden op niveau 2. 20

21 Tabel 1.17 Aantal mbo-gediplomeerden ICT-opleidingen per ROC in Noord-Holland ( ) Niveau Regio College - Applicatieontwikkelaar - ICT-beheerder - Netwerkbeheerder - Medewerker beheer ICT - ICT-medewerker Totaal Horizon College - Applicatieontwikkelaar - ICT-beheerder - Netwerkbeheerder - Medewerker beheer ICT - ICT-medewerker Totaal ROC Kop v. Noord-Holland - ICT-beheerder - Netwerkbeheerder - Medewerker beheer ICT - ICT-medewerker Totaal Nova College - Applicatieontwikkelaar - ICT-beheerder - Netwerkbeheerder - Medewerker beheer ICT - ICT-medewerker Totaal ROC van Amsterdam - Applicatieontwikkelaar - ICT-beheerder - Netwerkbeheerder - Medewerker beheer ICT - ICT-medewerker Totaal ROC TOP - Applicatieontwikkelaar - ICT-beheerder - Netwerkbeheerder - Medewerker beheer ICT - ICT-medewerker Totaal Totaal gen Bron: DUO, juni Bewerking: TechniekRaad NH 21

22 1.3 Aantal technisch gediplomeerden in het HBO Op HO-niveau bestaan in Noord-Holland twee onderwijsinstellingen met technisch opleidingsaanbod: de Hogeschool InHolland en de Hogeschool van Amsterdam 1. InHolland biedt ook technische opleidingen aan in Zuid-Holland, te weten aeronautica en luchtvaarttechnologie. Het aantal gediplomeerden van deze twee opleidingen zijn hieronder uit de cijfers verwijderd omdat de opleidingen buiten de provincie Noord-Holland worden aangeboden. Het aantal HBO-afstudeerders in een technische richting is tussen 2010 en 2014 licht gestegen. Deze stijging komt geheel voor rekening van de Hogeschool van Amsterdam. Bij InHolland is sprake van een beperkte daling tussen 2010 en Bij beide hogescholen is het aantal gediplomeerden in een technische richting in 2014 gestegen ten opzichte van een jaar eerder (2013). Het totaal aantal hbo-technisch gediplomeerden in 2014 bij InHolland en de Hogeschool van Amsterdam was (271 resp ). Het aantal inschrijvingen in technische hbo-opleidingen is eveneens stijgende, zodat het aantal gediplomeerden binnen enkele jaren naar verwachting zal blijven toenemen. Voor een overzicht: zie de volgende tabel. In 2014 zijn mensen in Noord-Holland geslaagd voor een technische opleiding in het HBO; 16% van de gediplomeerden kwam van InHolland en 84% van de HvA. Vergeleken met 2010 leveren de Noord-Hollandse hogescholen in 2014 meer technisch gediplomeerden af. De meeste afgestudeerden (in 2014) hebben Built Environment gedaan. ICT-opleidingen zijn een goede tweede. 1 Noord-Holland kent geen technisch opleidingsaanbod in het wetenschappelijk onderwijs. 22

23 Tabel 1.18 Aantal HBO-gediplomeerden Techniek in Noord-Holland ( )* Opleiding Opleidingscode Aantal gediplomeerden Hogeschool van Amsterdam HBO-ICT Fashion & Textiel Technologies Engineering Communication and Multimedia Design Forensisch Onderzoek Maritiem Officier Logistics Engineering Toegepaste Wiskunde Aviation Built Environment Totaal Hogeschool INHOLLAND Ruimtelijke Ontwikkeling Human Technology Medisch Ingenieur Bouwkunde Elektrotechniek Civiele Techniek Werktuigbouwkunde Chemie Biologie/Medisch Laborat. onderzoek Technische Bedrijfskunde Technische Informatica Informatica Toegepaste Wiskunde Business Engineering Klinische Chemie (AD) Bouwkunde (AD) Totaal Totaal generaal Bron: DUO, juni Bewerking: TechniekRaad NH *Duaal-, voltijd- en deeltijdonderwijs bij elkaar opgeteld. *Alle opleidingen betreffen hbo bachelor, m.u.v. de laatste twee regels (AD Klinische Chemie en Bouwkunde) Bij InHolland zien we in 2013/14 een sterke afname van het aantal gediplomeerden in met name de bouwkunde in vergelijking tot de jaren 2010, 2011 en Het aantal technisch gediplomeerden van InHolland is in 2014 gegroeid ten opzichte van 2013, echter van een trend is nog geen sprake. Het gaat om de opleidingen ruimtelijke ordening, Bouwkunde, Elektrotechniek, Civiele Techniek, Chemie, Biologie en Medisch Laboratoriumonderzoek, Technische Bedrijfskunde en Toegepaste wiskunde. 23

24 Bij de Hogeschool van Amsterdam is het aantal technisch gediplomeerden van met name de opleidingen Forensisch onderzoek en Built Environment in 2014 gedaald. Alle andere opleidingen geven een stijgend aantal gediplomeerden te zien in Instroom op de arbeidsmarkt We stelden dat in Noord-Holland de jaarlijkse behoefte aan nieuw personeel voor technische functies groot is (in zowel technische als niet-technische sectoren). In de vorige paragraaf werd geconcludeerd dat er volgens de laatste cijfers schoolverlaters in Noord- Holland waren met een technisch diploma (5.236 vanuit het MBO en vanuit het HBO). Doorstudeerders Van de mbo-gediplomeerde schoolverlaters in Noord-Holland gaat een deel doorstuderen. Deze doorstudeerders komen dus niet beschikbaar voor de arbeidsmarkt. SBB had in 2015 cijfers per regio beschikbaar over de percentages gediplomeerde MBO-ers dat de arbeidsmarkt opgaat. In 2016 zijn deze cijfers niet ge-update dan wel gepubliceerd. Daarom hanteren we in deze rapportage dezelfde cijfers dan in Toen concludeerden we dat in Noord- Holland 24,4% van de technisch MBO-gediplomeerden een andere MBO-opleiding ging doen en 10,2% doorstroomde naar het HBO. In totaal ging dus 65,4% van de MBO-gediplomeerden de arbeidsmarkt op (SBB/UWV, Basiscijfers jeugd, mei 2015). We gaan uit van deze 65,4%: 65,4% X = technisch mbo-gediplomeerden die de arbeidsmarkt opgaan. Voor hbo-gediplomeerden geldt uiteraard een ander percentage, dat zeer waarschijnlijk een stuk hoger ligt. Dit cijfer is ons echter onbekend maar wordt geschat op 90%. We berekenen dan 90% X = hbo-gediplomeerden in Noord-Holland die de arbeidsmarkt opgaan. We schatten vervolgens dat in 2015 circa ( ) mbo- en hbo-gediplomeerden de technische arbeidsmarkt zijn opgegaan. In 2014 zijn naar schatting technisch mbo gediplomeerden en technisch hbo-gediplomeerden de Noord-Hollandse arbeidsmarkt opgegaan. Dat is in totaal Kijken we naar het aantal meisjes dat met een technisch diploma InHolland of HvA verlaat, zien we eerder een (lichte) daling dan een stijging. In 2010 was nog 27% van het aantal geslaagden voor een technische opleiding bij InHolland of HvA vrouw, in 2014 was het percentage gedaald naar 24,8%. Er zijn grote verschillen tussen opleidingen. Zo kiezen voornamelijk mannen voor ICT en vrouwen voor Fashion & Textile Technologies. 24

25 Doorstroom naar niet-technische functies In juni 2015 meldde het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) dat 40% van de 1,4 miljoen werkenden met een technische opleiding niet in een technisch beroep werkt. Lager opgeleiden zijn veelal werkzaam als vrachtwagen- of buschauffeur, winkelverkoper, lader of losser. Hoger opgeleide technici die niet in de techniek werken hebben relatief vaak een specialistische administratieve functie of een leidinggevende functie in de industrie of in de marketing. Andersom worden ook niet alle technische banen ingevuld door mensen met een technisch opleiding. CBS meldt dat van de 1,5 miljoen mensen die in 2014 een technisch beroep hadden, ruim de helft ook daadwerkelijk een technische studie heeft afgerond. SEO (Monitor Technische Arbeidsmarkt, oktober 2013) concludeerde dat van de technische opgeleide schoolverlaters 42% niet in een technisch beroep gaat werken. Later in de carrière wordt deze mismatch tussen opleidingsrichting en beroepsrichting alleen nog maar groter. SEOR onderzocht vervolgens deze groep van 42% en constateerde dat er veel VMBO-ers tussen zitten (Technisch opgeleid: wel of niet werken in de techniek?, juni 2014). Een VMBO-gediplomeerde heeft nog geen startkwalificatie; deze schoolverlaters moeten nog naar een MBO-opleiding en zijn dus in de SEOR-cijfers niet meegerekend. SEOR concludeerde vervolgens dat 30% van de technisch MBO-schoolverlaters die gaat werken in een niet-technische functie terecht komt. Uit het SEOR-onderzoek blijkt dat verreweg het grootste deel van deze 30% grote moeite heeft met het vinden van (vacatures voor) een technische baan. Dat betekent dat ze wel voor de technische arbeidsmarkt beschikbaar waren maar uiteindelijk bij gebrek aan beter - een andere (niet-technische) baan hebben genomen. Hoe groot het deel precies is dat niet heeft gezocht naar een technische baan en dus vrijwillig een niet-technische baan heeft genomen, wordt niet duidelijk uit het SEOR-onderzoek, maar is klein en wordt naar alle waarschijnlijkheid gecompenseerd door niet-technisch opgeleiden die in een technische functie gaan werken. 30% van de technische schoolverlaters gaat niet in een technische functie werken. Uit de Emancipatiemonitor 2014 blijkt dat meisjes de laatste jaren steeds vaker voor techniek kiezen, maar ze doen dat nog wel minder vaak dan jongens ( meisjes-kiezen-wat-vaker-voor-techniek.html). Sinds 2007 is het aantal meisjes dat op de havo een technisch profiel kiest, gestegen van 15 naar 26%. Cijfers van het CBS en SCP laten zien dat in het vwo het percentage van 20 naar 38% steeg. In het mbo en het hbo is het aantal vrouwelijke studenten in de technische studierichtingen gestegen, in het mbo van 14 naar 18% en in het hbo van 14 naar 20%. Op de universiteiten is het percentage met 26 constant gebleven. Het SCP concludeert dat de campagnes om meisjes te stimuleren voor techniek te kiezen succes lijken te hebben gehad. Op de arbeidsmarkt is ook nog geen duidelijke verschuiving te zien. Meisjes met een technische opleiding kiezen nog vaak voor een baan in een andere richting. Dat doen jongens ook wel, maar veel minder vaak. Het SCP heeft niet onderzocht hoe dat komt, maar geeft aan dat het zou kunnen dat een meisje zich tijdens een technische studie een eenling voelt. Om dat gevoel niet ook tijdens hun carrière te hebben, zouden ze voor een baan in een andere richting kunnen kiezen. 25

26 Zij-instroom De jaarlijkse wervingsbehoefte van technische functies in Noord-Holland wordt voor een relatief klein deel opgevangen door zogenaamde zij-instromers zoals uitkeringsgerechtigden of herintreders. Hoe groot deze groep per jaar in Noord-Holland is, vergt enige literatuurstudie en data-analyse. Een dergelijke exercitie voert voor ons te ver. We schatten daarom dat jaarlijks maximaal 10% van de wervingsbehoefte wordt opgevangen door zij-instroom 2. Dat betekent een geschatte instroom van Dit getal tellen we op bij het arbeidsmarktaanbod c.q. het aantal instromers op de arbeidsmarkt. 1.5 Werkzoekende technici in Noord-Holland In de Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie van UWV (mei 2016) worden per regio overzichten gegeven van het aantal WW-uitkeringsgerechtigden per beroepsgroep. In de volgende tabel wordt onderscheid gemaakt naar technische beroepen, transport en logistiekberoepen en ICT-beroepen per mei We trekken de volgende conclusies: - Er zijn (in mei 2016) ruim werkzoekende technici in Noord-Holland (inclusief ICT, transport en logistiek) met een WW-uitkering. - Circa eenderde van de groep WW-ers met een ICT-beroep heeft een mbo-opleiding; tweederde heeft een opleiding op hoger onderwijsniveau. - Het allergrootste deel van de werkzoekende technici heeft een mbo-achtergrond. Tussen 8 en 17% heeft een opleiding op hoger onderwijsniveau. - Er zijn zo goed als geen werkzoekende WW-ers met een opleidingsachtergrond in het hoger onderwijs uit de groep transport en logistiek. - Verreweg de grootste groep WW-ers zijn mensen met een technisch beroep (ruim 8.000); de kleinste groep met een ICT-beroep (ca ); WW-uitkeringsgerechtigden hebben een beroep in de transport en logistiek. 2 Desgevraagd geschat door diverse onafhankelijke deskundigen. 3 De TechniekRaad heeft het Servicepunt Techniek gevraagd meer inzicht te geven in de omvang van instroom van inactieven. 26

27 Tabel 1.19 Aantal WW-uitkeringen naar beroepsgroep per regio in Noord-Holland (ongeacht niveau, per mei 2016) Beroepsgroep Aantal WW-uitkeringen Groot Amsterdam Technische beroepen waarvan 17% op HO-niveau Transport en logistiek beroepen waarvan 1% op HO-niveau ICT-beroepen 762 waarvan 65% op HO-niveau Totaal Gooi & Vechtstreek Technische beroepen 594) waarvan 13% op HO-niveau Transport en logistiek beroepen 306 waarvan 0% op HO-niveau ICT-beroepen 161 waarvan 58% op HO-niveau Totaal Noord-Holland Noord Technische beroepen waarvan 8% op HO-niveau Transport en logistiek beroepen waarvan 0% op HO-niveau ICT-beroepen 286 waarvan 65% op HO-niveau Totaal Zaanstreek/Waterland Technische beroepen waarvan 8% op HO-niveau Transport en logistiek beroepen 697 waarvan 0% op HO-niveau ICT-beroepen 163 waarvan 64% op HO-niveau Totaal Zuid-Kennemerland/IJmond Technische beroepen waarvan 10% op HO-niveau Transport en logistiek beroepen 663 waarvan 0% op HO-niveau ICT-beroepen 197 waarvan 62% op HO-niveau Totaal Totaal generaal Bron: Basisset Regionale Arbeidsmarktinformatie UWV. Bewerking: TechniekRaad NH 27

28 28

29 2. VERNIEUWD VMBO 2.1 Inleiding Het landelijk aantal leerlingen VMBO-Techniek als geheel stijgt licht sinds het schooljaar 2013/2014 tot bijna leerlingen in 2015/2016 (leerjaren 3 en 4), maar is nog niet op het peil van 2010/2011 met leerlingen. Toename in deelname is vooral te zien bij de volgende technische programma s: Bouw + BWI, Grafimedia + MVI, Techniek Breed, Transport & Logistiek, Nautische programma s, PIE en Vakmanschap- en Technologieroute. Vanaf augustus 2016 werken de vmbo-scholen in klas 3 en 4 (de bovenbouw) met beroepsgerichte profielen. In totaal zijn er 10 profielen, namelijk: 1. Bouwen, Wonen en Interieur (BWI) 2. Dienstverlening en Producten (D&P) 3. Economie & Ondernemen (E&O) 4. Groen 5. Horeca, Bakkerij en Recreatie (HBR) 6. Maritiem en Techniek (MaT) 7. Media, Vormgeving en ICT (MVI) 8. Mobiliteit & Transport (M&T) 9. Produceren, Installeren en Energie (PIE) 10. Zorg & Welzijn (Z&W) De vier leerwegen in het VMBO blijven bestaan: - Basisberoepsgericht (BB) - Kaderberoepsgericht (KB) - Gemengde leerweg (GL) - Theoretische leerweg (TL) Het profiel bestaat uit algemeen vormende vakken die voor elke VMBO-leerling- ongeacht profiel hetzelfde zijn, het beroepsgerichte profielvak dat iedereen die hetzelfde profiel heeft gekozen, moet doen, en beroepsgerichte keuzevakken. De school bepaalt welke keuzevakken kunnen worden gekozen. Zo kan de school zorgen voor een goede aansluiting op het vervolgonderwijs in het MBO en op arbeidsmogelijkheden en de vraag vanuit het bedrijfsleven in de regio. 2.2 Aanbod VMBO Techniek in Noord-Holland In Noord-Holland bestaan anno 2015 (gebaseerd op de DUO-databestanden) 29 VMBO-scholen (met een eigen Brin-nummer) die techniek aanbieden, te weten: 1. AT Scholen VO- Groot Goylant (Hilversum) 2. sg Panta Rhei (Amstelveen) 3. Trinitas College (Heerhugowaard) 4. Purmerendse SGM (Purmerend) 29

30 5. Technisch College (Velzen) 6. Willem Blaeu - Van der Meij (Alkmaar) 7. Haarlem College (Haarlem) 8. Tabor College (Hoorn) 9. Mediacollege Amsterdam Ma (Amsterdam) 10. Petrus Canisius College (Alkmaar) 11. Open Sgm Bijlmer (Amsterdam) 12. PC Voortgezet Onderwijs Groep (Hilversum) 13. Herbert Vissers College (Nieuw-Vennep) 14. RK SGM Thamen (Uithoorn) 15. Op Maat Zuidoost (Amsterdam) 16. Op Maat West (Amsterdam) 17. College De Brink (Laren) 18. Regius College Schagen (Schagen) 19. Montessori College Oost (Amsterdam) 20. rsg Wiringherlant (Wieringenwerf) 21. Meridiaan College (Amsterdam) 22. Esprit Scholen (Amsterdam) 23. Martinus College (Grootebroek) 24. Solyvius College SGM/Hoofdvaart College (Hoofddorp) 25. Scholengroep Zaandam (Zaandam) 26. Scholengroep Krommenie (Krommenie) 27. Bredero Beroepscollege (Amsterdam) 28. Atlas College (Edam) 29. Kennemer College (Heemskerk) Binnen de sector Techniek worden in 2015/2016 de volgende richtingen door deze scholen aangeboden (zoals geregistreerd door DUO): 1. Media, vormgeving en ICT 2. Metalektro -ISP 3. Vakmanschapsroute Techniek 4. Technologieroute Techniek 5. Techniek Breed -ISP 6. Bouwtechniek 7. Voertuigentechniek 8. Elektrotechniek 9. Installatietechniek 10. Metaaltechniek 11. Kust-, Rijn- en Binnenvaart 12. Bouwbreed -ISP 13. Grafische Techniek 14. Instalektro -ISP 15. Technologie Oriëntatie De volgende tabel geeft aan welke VMBO-scholen in 2015/16 welke afdelingen hebben c.q. welke richtingen zij in het aanbod hebben. 30