Memo 9 4 november 2016

Transcriptie

1 Sint-Petrusschool Diemen Memo 9 4 november november Zwemmen groepen 6, 7 en 8 Even voorstellen Mijn naam is Elwin Swinkels en sinds maandag 31 oktober vervang ik Mark Hinssen. Na vijf jaar met veel plezier als leerkracht in verschillende groepen gewerkt te hebben ben ik aan de slag gegaan als intern begeleider. Vervolgens ben ik als directeur onderwijs op een basisschool in Amsterdam gaan werken. Inmiddels werk ik afwisselend als interim intern begeleider en als interim directeur op verschillende basisscholen. Tot 15 november werk ik als interim directeur op basisschool Rosj Pina. Tot die tijd zal ik minder aanwezig zijn op de Sint-Petrusschool Na mijn propedeuse Culturele Antropologie gehaald te hebben ben ik naar de PABO gegaan. Ik heb diverse boeken gepubliceerd waaronder de bestseller Smaak van verlangen. In 2000 ben ik in de functie van voorzitter van de Friday Night Skate gekozen tot Amsterdammer van het jaar. Samen met mijn partner heb ik 3 kinderen waarvan 1 in de basisschoolleeftijd. Vanuit het bestuur van de school heb ik de opdracht gekregen om lopende zaken op te pakken en rust te brengen in de school. Ook heeft het bestuur mij de opdracht gegeven de school in kaart te brengen. Vanaf 15 November ben drie dagen aanwezig op de Sint-Petrusschool. U kunt altijd bij mij binnen lopen of een mail sturen naar directie@sint-petrusschool.nl

2 Meelopen naar de gymles De groep van juf Mirjam heeft nog ouders nodig voor het meelopen naar de gymles. De kinderen van groep 2 vertrekken om 8.45u en zijn om 10.15u weer terug. Het is de bedoeling dat u meeloopt, bij de gym blijft en dan weer mee terugloopt. De lijst om in te schrijven hangt bij de deur. Oproep We zijn op zoek naar kleine kartonnen doosjes en glazen potjes; Hakpotje (middelste maat) U kunt deze inleveren bij de leerkracht van uw kind. Start crea-middagen De groepen 3 t/m 8 zullen op vrijdag 11 november starten met de crea-middagen. In de hal van de bovenbouw staat weer een bord waarop ingetekend kan worden. In de onderbouw hangen de lijsten aan de deuren. De onderbouwgroepen zullen om uur starten en de bovenbouw om 14:15 uur. Ouders, maar ook opa s, oma s, oudere broers en zussen, die het leuk vinden om te helpen (het liefst een paar keer) zijn van harte welkom. In november en in januari is er een periode van 4 weken waarin de crea-middagen georganiseerd zullen worden. Indien u kunt helpen in deze periode, laat het ons zo snel mogelijk weten zodat we een indeling kunnen maken. Oproep versieren Sint Wij zijn op zoek naar ouders die op vrijdag 11 november een uurtje na schooltijd willen helpen met het versieren van de school voor Sinterklaas. Graag verzamelen bij het podium! Gevraagd Wie kan ons helpen aan twee etalagepoppen voor de bovenbouw? We hopen dat we deze eventueel tot eind januari mogen lenen. Goed bekeken! Sem uit groep vier heeft het goed bekeken! In zijn thermosfles blijft de thee warm en de melk koud. Dank voor de tip Sem!

3 Snuffelcollege groep 1 t/m 4 Binnenkort krijgen de groepen 1 t/m 4 een snuffelcollege. Hierbij leren de kinderen over hoe ze met een hond kunnen omgaan. In de bijgevoegde brief op de volgende bladzijde van deze memo, staat informatie over dit college. In november komt het snuffelcollege in de groepen 1 en 2 en in januari komt het voor de groepen 3 en 4. We wensen iedereen een goed weekend toe! Team Sint-Petrusschool

4 Hond in de klas Beste ouders/verzorgers, Graag wil ik me even voorstellen. Mijn naam is Margot Koch-Noorlander en ik ben vrijwilliger voor het Sophia SnuffelCollege van de Koningin Sophia-Vereeniging tot Bescherming van Dieren. Binnenkort zal ik samen met mijn hond Lola drie SnuffelColleges verzorgen voor de groep van uw zoon/dochter om de kinderen te leren hoe ze veilig met honden omgaan. Op die manier kan het aantal hondenbeten bij kinderen beperkt worden en neemt angst voor honden af. Bovendien draagt het Sophia SnuffelCollege bij aan meer begrip en respect voor honden en andere dieren. Hondenbeten Met 1,9 miljoen honden is de trouwe viervoeter niet meer weg te denken uit Nederland. Toch is een goede, veilige omgang met honden niet vanzelfsprekend. Elk jaar vinden er hondenbeten plaats, zo blijkt uit onderzoek van Wageningen University & Research. Een derde van de slachtoffers, waarvan het merendeel kinderen, meldt zich bij de huisarts of de spoedeisende hulp. Een hondenbeet kan naast verminking een levenslang psychisch trauma veroorzaken. De hond in kwestie wordt vaak als onbetrouwbaar bestempeld en afgemaakt. Lichaamstaal Wanneer kinderen een hond storen in zijn slaap of tijdens het eten, kan hij dat als onprettig ervaren. Ook worden honden vaak verkeerd benaderd, waardoor de dieren zich bedreigd voelen. Om aan te geven dat hij er genoeg van heeft, loopt een hond weg of geeft hij via zijn lichaam signalen af. Voorbeelden zijn de staart tussen de poten en oren die naar achteren staan. Vaak worden die signalen echter niet opgepikt. Terwijl de hond met rust gelaten wil worden, blijven kinderen over de grens van het dier gaan. De hond kan dan gaan dreigen of zelfs bijten. Hondengedrag Er is internationaal onderzoek gedaan onder jonge slachtoffers van bijtincidenten. Daaruit bleek dat 86% van de ongelukken voorkomen had kunnen worden als zij het gedrag van de hond juist hadden geïnterpreteerd. Bij het Sophia SnuffelCollege leren kinderen van 4 tot 8 jaar de lichaamstaal van honden begrijpen en er op een goede manier op te reageren. Zo kunnen ze op een veilige en respectvolle manier met honden omgaan. Ook wordt de kans op een hondenbeet aanzienlijk kleiner. Bang voor de hond Veel kinderen zijn bang voor honden. Dat komt doordat ze het gedrag van de dieren niet goed kunnen inschatten. Angstige kinderen ervaren hun omgeving als onveilig, want ze kunnen overal honden tegenkomen. Bovendien hebben ze de neiging om gedrag te vertonen dat honden uitdaagt tot een reactie, zoals gillen, met de armen zwaaien en wegrennen. Daarmee neemt het risico om gebeten te worden toe. Door deze kinderen vertrouwd te maken met hondengedrag, leren ze bij het Sophia SnuffelCollege in drie lessen hun angst voor honden te overwinnen.

5 SnuffelColleges In de eerste les laat ik de kinderen kennismaken met een handpop. Tijdens de tweede en derde les komt mijn hond mee de klas in en wordt de theorie in praktijk gebracht. Hoe zie je of een hond boos is, of verdrietig? Wanneer mag je een hond aaien en wanneer kun je hem beter met rust laten? Spelenderwijs worden de belangrijkste regels voor de omgang met honden uitgelegd. Iedereen die dat wil, mag oefenen met aaien, borstelen en brokjes geven. Na afloop van de lessenreeks krijgen alle kinderen een SnuffelDiploma en een werkboekje met spelletjes en informatie voor de ouders. Veiligheid Om de veiligheid van de kinderen te garanderen, heeft mijn hond de Sophia SnuffelCollege Hondengedragstest afgelegd. Deze test is specifiek gericht op de zeer strenge voorwaarden die de aanwezigheid van een hond in een klaslokaal vereisen. Zo moet de hond gehoorzaam en kindvriendelijk zijn, maar ook lawaai en plotselinge geluiden goed kunnen verdragen. Mijn hond heeft de Sophia SnuffelCollege Hondengedragstest met goed gevolg doorlopen. Hij heeft een certificaat waaruit blijkt dat hij gehoorzaam, stressbestendig en vriendelijk is en geduldig omgaat met jonge kinderen. Help mee! Aan het Sophia SnuffelCollege zijn voor basisscholen geen kosten verbonden. Zo zijn de lessen voor ieder kind toegankelijk. Om dergelijke activiteiten mogelijk te maken, is het echter heel belangrijk dat zo veel mogelijk mensen de Sophia-Vereeniging steunen. Word daarom nú lid via Voor maar Є 25,- per jaar, dat is nog geen 50 cent per week, draagt u al bij aan het voorkomen van dieren- én kinderleed. Ieder kwartaal krijgt u dan het blad Dierenhulp toegestuurd, waarmee u op de hoogte blijft van alle projecten en campagnes van de Sophia-Vereeniging. Bovendien ontvangt u een leuk welkomstgeschenk. Namens alle huisdieren en kinderen van Nederland alvast hartelijk bedankt! Vriendelijke groet, Margot Koch-Noorlander, Vrijwilliger Sophia Snuffelcollege