Koninginfo. Voorwoord IN DIT NUMMER

Transcriptie

1 Koninginfo Bezoek- en postadres Tsjerk Hiddesstraat AX KOLLUM (kleuterafdeling) directie@kjschool.eu 13 januari 2016 Jaargang 22 nr. 11 Voorwoord Maandag 4 januari is feestelijk van start gegaan op de Koningin Julianaschool. De dag werd begonnen met het onthullen van nieuw meubilair. De groepen 3 t/m 8 hebben allemaal prachtig nieuw meubilair gekregen. De tafels en stoelen zijn allemaal van dezelfde hoogte. IN DIT NUMMER 1. Voorwoord 2. Cito toetsen minuten gesprekken 4. Verplichte eindtoets 5. Plaatsingswijzer 6. Snappet 7. Nieuwbouw 8. Schaakles 9. Kinderen vrij 10. Voorjaarsvakantie 11. Vervangingen 12. Verjaardagen 13. Agenda Door het aan de stoel bevestigde voetenplankje zitten kinderen ergonomisch verantwoord achter hun tafel. Andere voordelen zijn de betere werkhouding van de kinderen, het kunnen samenwerken tussen verschillende groepen, de rustigere leeromgeving doordat elke groep dezelfde tafelhoogte heeft en de afgenomen fysieke belasting voor de leerkracht doordat die zich minder hoeft te buigen. Na de onthulling werd het champagneglas, met ranja, geheven en werd er een gezamenlijk toost op het nieuwe jaar uitgesproken. De toost werd afgesloten met een overheerlijk Nieuwjaarsrolletje. Dit alles was perfect georganiseerd door de activiteitencommissie van de Koningin Julianaschool.

2 Cito en het leerlingvolgsysteem Vanaf 25 januari zullen in de groepen 1 t/m 8 toetsen worden afgenomen voor het Cito Volgsysteem. Deze toetsen maken onderdeel van ons leerlingvolgsysteem. Hieronder volgt een uitleg over het leerlingvolgsysteem van onze school. Om goed inzicht te krijgen in de vorderingen van uw kind, maakt de leerkracht gebruik van verschillende soorten informatie. U kunt dan denken aan: Observaties van uw kind in allerlei situaties Dagelijks werk van uw kind Toetsen die bij de verschillende methodes horen Gesprekken met u, collega s, de interne begeleiders en de schoolleiding Toetsen van het Cito Volgsysteem Met de toetsen die horen bij het lesmateriaal volgen wij hoe ver leerlingen op een bepaald vakgebied zijn en of de klas op schema zit. Van die toetsen, eigenlijk een soort standaardproefwerken, merkt u als ouder niet veel. Ze vormen een onderdeel van de lessen. Dit geldt niet voor de Cito-toetsen. De algemene, landelijke Cito-toetsen meten de resultaten los van de eigen leermethoden. Deze toetsen vinden twee keer per jaar plaats (januari/februari en mei/juni). 10-minuten gesprekken + rapport De 10-minuten gesprekken zullen plaatsvinden van maandag 15 februari t/m woensdag 24 februari. Het rapport wordt eerst met de ouders besproken tijdens de 10-minuten gesprekken en wordt op donderdag 25 februari mee gegeven aan de leerlingen. Het aanmeldingsbriefje wordt woensdag 27 januari aan de oudste kinderen meegegeven. Nieuw is dat er dit jaar twee voorkeurdata moeten worden aangeven. Dit om ervoor te zorgen dat er een evenwichtige verdeling van de gesprekken over de dagen kan plaatsvinden. Een zwart vakje betekent dat de leerkracht niet aanwezig is. Briefjes graag inleveren bij de groepsleerkracht uiterlijk dinsdag 2 februari. In de week voorafgaande aan de 10-minuten gesprekken krijgt u het briefje terug met daarop het tijdstip waarop u op school wordt verwacht. We proberen zoveel mogelijk rekening te houden met uw voorkeur, maar vragen uw begrip als u niet volgens voorkeur bent ingeroosterd. Het bovenstaande geldt niet voor groep 8. De leerlingen van groep 8 krijgen een uitnodiging voor een schooladviesgesprek m.b.t. het Voortgezet Onderwijs. Deze gesprekken zullen ook voor de voorjaarsvakantie plaatsvinden. Uiteraard krijgen de leerlingen van groep 8 ook een rapport.

3 Schaken op school (groep 4 t/m 8) Vanaf aanstaande vrijdag krijgen de kinderen in groep 4/5 en 5/6 vijf weken lang schaakles op school. Na deze vijf weken krijgen de groepen 7 en 8 vijf weken lang schaakles op school. De kinderen leren de grondbeginselen van het schaken. Het gaat in eerste instantie om een proef van vijf weken. Als er voldoende belangstelling is zal er volgende schooljaar een vervolg komen. De schaaklessen worden gegeven door dhr. Rick Weggen. Hij is lid van de schaakclub de Twee Kastelen en is opgeleid om kinderen schaakles. te geven. Waarom schaakles? Schaken is goed voor de algemene ontwikkeling van het denkvermogen van het kind. Schaken kan op een positieve manier bijdragen, c.q. een ondersteunende leerbijdrage geven, aan een betere leerhouding en sociale gedragswijzen als respect en competitiebesef en de sociale vorming van het kind positief ondersteunen. Door te schaken leert het kind zich beter te concentreren, leert logisch na te denken en keuzes te maken en leert met emoties om te gaan. Er zijn momenteel meer dan 1400 scholen in Nederland waar op school schaken in het lesprogramma is opgenomen. Verplichte eindtoets groep 8 Met ingang van afgelopen schooljaar zijn er belangrijke wijzigingen in de advisering richting het Voortgezet Onderwijs (VO). Voortaan bepalen alle basisscholen voor 1 maart het schooladvies voor de leerlingen in groep 8. Dit schooladvies is bindend en moet worden overgenomen door het VO. Dit schooladvies wordt vormgegeven door de Plaatsingswijzer. U kunt verderop in deze nieuwsbrief meer lezen over de Plaatsingswijzer. Naast deze verandering in advisering moeten alle leerlingen in groep 8 voortaan deelnemen aan een door de minister toegestane verplichte eindtoets. De verplichte eindtoets vindt plaats op 19, 20 en 21 april Scholen bepalen zelf welke toets zij als eindtoets inzetten, zolang deze toets maar voorkomt op het lijstje van goedgekeurde toetsen vanuit het ministerie. Wij hebben gekozen voor de Cito eindtoets. Deze toets gebruikten wij voorheen ook en is bekend bij de school en sluit aan bij het Cito leerlingvolgsysteem dat de school gebruikt. De uitslag van de centrale eindtoets speelt dus geen rol in de eerste fase van aanmelding op het voortgezet onderwijs. De centrale eindtoets wordt later in het schooljaar afgenomen (april 2015). De uitslag krijgt de status van second opinion. Als de Cito-eindtoets slechter wordt gemaakt dan verwacht volgens het schooladvies van de basisschool heeft dit geen consequenties meer voor de toelating in het voortgezet onderwijs. De uitslag zal enkel in het geval van beter presteren door de leerling dan verwacht, eventueel leiden tot (het naar boven) bijstellen van het basisschooladvies. Het is aan de basisschool om in overleg met ouders te bepalen of het basisschooladvies na de eindtoets wordt bijgesteld.

4 Plaatsingswijzer Sinds afgelopen schooljaar is het schooladvies leidend voor de toelating van het voortgezetonderwijs. Om ervoor te zorgen dat scholen goed kunnen adviseren en plaatsen, hebben basisscholen en het Voortgezet Onderwijs de Plaatsingswijzer ontwikkeld. Sinds het schooljaar werken alle scholen in Friesland met de Plaatsingswijzer.Bij de Plaatsingswijzer staan de gegevens uit het leerlingvolgsysteem vanaf groep 6 centraal. Er wordt gekeken naar de ontwikkeling van de leerling bij: o Begrijpend lezen o Rekenen en wiskunde o Technisch lezen o Spelling De eerste twee onderdelen tellen hierbij het zwaarst.omdat de ontwikkeling (over een aantal jaren) van uw kind veel beter laat zien welke school bij hem of haar past dan één toetsmoment wordt de uitslag van de verplichte eindtoets alleen gebruikt als second opinion. Voor meer informatie over de plaatsingswijzer kunt u terecht op: Opendagen VO Donderdag 21 januari is er een voorlichtingsavond voor de ouders en leerlingen van groep 8. Deze avond begint om uur en vindt plaats op Piter Jelles Impulse. Alle ouders van groep 8 hebben hierover een uitnodiging ontvangen. Daarnaast zijn er een groot aantal open dagen: Gomarus College Zuidhorn 14 januari, Nordwin College Buitenpost 27 januari, Lauwers College Kollum 28 januari, Lauwers College Buitenpost 3 februari en Piter Jelles Impulse Kollum 4 februari. Snappet voor groep 7 en 8 (tablets) Na de kerstvakantie zijn ook de groepen 7 en 8 gestart met Snappet. Op dit moment werken de groepen 4 t/m 8 met Snappet. Het is een adaptief leermiddel dat elk kind uitdaagt om zich optimaal te ontwikkelen. Snappet is bij ons op school een hulpmiddel. Wij worden geen school worden waar de kinderen alleen op tablets werken. Er moet een balans zijn. Uit onderzoek is gebleken dat motorische oefeningen belangrijk en onmisbaar zijn voor hun algehele ontwikkeling. Daarnaast zal er in het voorjaar een ouderavond worden georganiseerd over het werken met Snappet. Voor meer informatie kunt u het volgende filmpje bekijken:

5 Project Centrumscholen Kollum Plannen rond scholen in Kollum Het gemeentebestuur moet zorgen voor goede voorzieningen in de huisvesting van scholen. Dat is in de Wet geregeld. Een aantal schoolgebouwen in Kollum is aan renovatie of vervanging toe. De diverse betrokken partijen zijn al geruime tijd bezig met de voorbereidingen om tot nieuwe gebouwen te komen. Het proces is niet eenvoudig en vraagt veel tijd. Veel is nog onduidelijk, maar een aantal zaken wordt concreter. Project Campus Kollum en project Centrumscholen Er zijn twee projecten: 1. het project Campus Kollum, een nieuw gebouw voor het Lauwers College en!mpulse Kollum (school van osg Piter Jelles), samen met zalencentrum De Colle en de bibliotheek; 2. het project Centrumscholen, een nieuw gebouw voor de openbare Prof. Casimirschool en de christelijke Kon. Juliana school samen. Nieuwbouw Centrumscholen in Kollum Voor de nieuwbouw van de obs Prof. Casimirschool en de cbs Kon. Juliana is nog geen intentieovereenkomst getekend, maar dat gebeurt binnenkort! Beide scholen willen graag samen onder één dak. In het gebouw komen geen andere functies. Bij het ontwerp wordt er wel rekening mee gehouden dat in de toekomst nog een uitbreiding mogelijk is met bijvoorbeeld kinderopvang. Locatie Centrumscholen De exacte plek voor de nieuwe school staat nog niet vast. Door de beoogde sloop van De Colle is er voldoende ruimte vanaf de hoek Kerkstraat en langs de Tsjerk Hiddesstraat. Stichting en Programma van eisen Door de schoolbesturen wordt de komende maanden een programma van eisen opgesteld. Net als bij de Campus wordt ook voor deze nieuwbouw door de scholen een stichting opgericht die opdracht geeft voor de bouw en daarna eigenaar wordt van het geheel. Geen tijdelijke huisvesting nodig Als de school op de hoek van de Tsjerk Hiddesstraat en de Kerkstraat wordt gebouwd, dan is er geen tijdelijke huisvesting van leerlingen van de beide basisscholen nodig. Planning van beide projecten De komende maanden gaan de betrokken partijen in gesprek om er achter te komen hoe ze het beste kunnen samenwerken. Wanneer daar duidelijkheid over is, is een samenwerkingsovereenkomst de volgende stap. De omwonende zijn inmiddels door de gemeente Kollumerland c.a. geïnformeerd door middel van een nieuwsbrief.

6 Vrijdag 26 februari kinderen vrij i.v.m. studiedag Vrijdag 26 februari (dag voor de voorjaarsvakantie) zijn alle leerlingen vrij. Op deze dag zullen de leerkrachten een herhalingstraining krijgen voor de Kanjertraining. Dit zal op school gebeuren. Voorjaarsvakantie De voorjaarsvakantie is van maandag 29 februari t/m vrijdag 4 maart. De kinderen worden maandag 9 maart weer op school verwacht. Agenda Vervangingen Aanwezigheid Directeur Paul Boersma Dinsdag t/m vrijdag Intern begeleider Marrit Palma Woensdag en vrijdag Januari Do 21 Voorlichtingsavond voortgezet onderwijs groep 8 Ma 25 start toetsen Cito lvs Woe 27 Doedag Nordwin College groep 8 februari ma 15 t/m wo minuten gesprekken do 25 Rapport mee Vrij 26 Kinderen vrij i.v.m. studiedag Ma 29 t/m vrij 4 maart voorjaarsvakantie Juf Yvonne vervangt meester Dictus op de vrijdag (Bapo). Verjaardagen 5 januari Noa Schinkel (8 jaar) - groep 3 6 januari Tycho Blumers (4 jaar) - groep 1 9 januari Jorrit Koster (8 jaar) - groep 3 12 januari Elise van der Ploeg (5 jaar) - groep 1 12 januari Jasmijn van der Ploeg (9 jaar) - groep 5B, 6 13 januari Wilco Bruining (10 jaar) - groep 5B, 6 15 januari Bresi Ploeg (12 jaar) - groep 8 16 januari Gosse Jan Rekker (5 jaar) groep 1 16 januari Roan Wijnen (8 jaar) - groep 4, 5A 17 januari Iris de Groot (11 jaar) - groep 7 19 januari Saskia Meester (8 jaar) - groep 4, 5A 19 januari Esmée van der Ploeg (9 jaar) - groep 4, 5A 19 januari Stan Prins (5 jaar) - groep Groep 1 19 januari Pieter De Vries (11 jaar) - groep 5B, 6 23 januari Wendy Veenstra (10 jaar) - groep 5B, 6 25 januari Meira Poelstra (7 jaar) - groep 3 29 januari Sophie van der Zaag (7 jaar) - groep 3