Wijkteams in de startblokken. Aswin van der Linde

Transcriptie

1 Wijkteams in de startblokken Aswin van der Linde

2 Korte introductie Jeugd & gezinsteam Soesterkwartier Aanleiding opzet Opdracht / doelgroep /samenstelling/ looptijd Positionering in de buurt Werkwijze/aanpak

3 Regiogemeenten Eemland bereiden zich voor op transitie AANLEIDING Transitiearena met zorgaanbieders zomer 2012: leidende principes Proeftuin nodig: Soesterkwartier Proeftuin bemensen: JGTS

4 LEIDENDE PRINCIPES BIJ HET WERKEN 1. Veiligheid van het kind staat voorop 2. Eén gezin, één plan, zoveel mogelijk één gezicht 3. Versterken eigen kracht en de generalistische professional als coach 4. Vroeginterventie en preventie voorop 5. Cliëntvraag is leidend bij het inrichten van de zorg (en dus niet het aanbod van een zorgaanbieder) 6. Zo min mogelijk doorverwijzen 7. Betrekken en benutten van de sociale basisvoorzieningen

5 OPDRACHT De van aanbod- en systeemgericht....naar vraag- en mensgericht proeftuin Soesterkwartier leert ons hoe we een omslag kunnen creëren: van zware zorg.. naar lichte ondersteuning, een verschuiving van de tweede naar de eerste lijn en de versterking van de nulde lijn Door de werkwijze van het ontwikkelteam in het Soesterkwartier komen we te weten hoe we met afnemend budget (minus 17,5%) betere resultaten kunnen boeken in de zorg voor jeugd. Eind 2013 hebben we hier een beeld van.

6 BEOOGD RESULTAAT Een werkwijze en cultuur (en mogelijk samenwerkingsverbanden) binnen het domein jeugd en gezin die leiden tot het versterken van de 0de en de 1ste lijn en een afname van de instroom in de 2de lijn. Bron: Website gemeente Amersfoort

7 DE BEWEGING.. Nu 0 e lijn 1 e lijn Straks Burgerkracht Basisinfrastructuur 2 e lijn wijkteam specifieke zorg

8

9 DE FUNCTIES VAN HET WIJKTEAM a. beslissen over de toegang tot specialistische of specifieke (gemeentelijk gefinancierde) voorzieningen, behalve voor inkomensvoorzieningen en arbeidstoeleiding b. toeleiden (wegwijzen) naar de basis(zorg)infrastructuur c. voeren van regie i.k.v. één huishouden, één plan, één regisseur (aanspreekpunt) d. vraag verhelderen e. versterken eigen kracht f. uitvoeren van ambulante zorg en ondersteuning op het gebied van Jeugdzorg en Wmo g. signaleren

10 Specialistische zorg residentieel, JB/JR, Fakt-teams, MST, GGZbehandelingen Wijkteam (s) differentiatie eventueel op basis van populatie en zorgvraag Lokale basis (zorg) infrastructuur algemene voorzieningen en vindplaatsen: scholen, kinderopvang, welzijnsinstellingen, sportvereniging, huisartsen, GGD, kerken, steunpunt huiselijk geweld, vrijwilligers in georganiseerd verband, Stips Burgerkracht (civil society) Familie, vrienden, gezin, buurt, kerken, vrijwilligers

11 POSITIONERING IN DE BUURT Vast persoon gekoppeld aan huisartsenpost Verbonden aan de 3 basisscholen in de wijk Jeugdverpleegkundige van het consultatiebureau is aan het team verbonden Welzijnswerkers fungeren als spil naar het basisteam (collectief) Contactleggen met (vrijwilligers)organisaties (Mama café, steungezin, schuldhulpmaatje etc)

12 WERKWIJZE

13 PRAKTIJK JGTS Hoe verbindt het team zich met de basisvoorzieningen en de vrijwillige inzet in een wijk? Hoe werkt het JGTS hiermee samen en vanuit welke opdracht? Welke impliciete/expliciete keuzen maak je als wijkteam in het handelen?

14 PRAKTIJK JGTS Aangenaam kennis te maken? Persoonlijk contact, snelheid, luisterend oor, vraagverheldering staat centraal, ambachtelijkheid Middelen: genogram / sociogram / levenslijn / zelfredzaamheidsmatrix (Zorgen/Krachten/Toekomstwensen), zo nodig Risicotaxatie Veiligheid Formuleren van doelen met hieraan gekoppelde acties (basis voor het gezinsplan) Na inventarisatie sociaal kapitaal samen komen tot het verdelen van actiepunten (wat ga je zelf doen, wie uit het (in)formele netwerk kan jou helpen?) Evt. wordt een specialist erbij betrokken die zich voegt aan het bestaande gezinsplan (lees actie) FNB

15 Wat willen jullie ons meegeven?

16

17 IN DE PRAKTIJK zo vroeg en zo snel mogelijk zo dichtbij mogelijk zo licht mogelijk zoveel mogelijk op eigen kracht, met het eigen netwerk betrekken sociale context optimaal verbinden individuele hulpvraag en collectieve voorzieningen in de wijk zo duurzaam mogelijk: netwerk hulpvrager inzetten

18 IN DE PRAKTIJK werken met de Zelfredzaamheidsmatrix dus op alle levensgebieden coachen/interveniëren samenwerkingsrelaties opbouwen met partijen op andere levensgebieden (SZ, SR51, Via, politie, huisartsen, etc.) SAVEteam leren als professional: hoe werkt het, kennis ontsluiten, meekijken

19 IN DE PRAKTIJK ALS TEAM jezelf ontwikkelen tot generalist met je eigen expertise het team ontwikkelt zich tot generalistisch team. Wat is daarvoor nodig? leren door mee te kijken (want regie is bij wijkteam) met ingeschakelde specialisten blijf vragen stellen: wat is de toegevoegde waarde hier van een specialist? Wat hebben we nodig om dit zelf te kunnen?