Ichthusnieuws. schooljaar Nieuwsbrief nummer 4,

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Ichthusnieuws. schooljaar Nieuwsbrief nummer 4,"

Cecilia Claes
7 jaren geleden
Aantal bezoeken:

Ichthusnieuws schooljaar 2014-2015 Nieuwsbrief nummer 4, 31-10-2014 www.deichthusschool.nl Agenda: 3 november 8.20-8.45 Inloopochtend gr 1 t/m 8 17 november 13.

Dysis(1/2A),Abderrahman(8A), Amira(1/2B), Safouan(3B), Danilo(1/2C), Bouthaina(4/5B), Lisanne(3B) Raizel(6B).

1 Ichthusnieuws schooljaar Nieuwsbrief nummer 4, Agenda: 3 november Inloopochtend gr 1 t/m 8 17 november Informatiemiddag nieuwe leerlingen Schooltijden: maandag tot en met vrijdag uur Wij zijn/worden/waren jarig! Dysis(1/2A),Abderrahman(8A), Amira(1/2B), Safouan(3B), Danilo(1/2C), Bouthaina(4/5B), Lisanne(3B) Raizel(6B). Wij verzoeken u, als ouder, om samen met de leerkracht te overleggen wanneer uw kind zijn/haar verjaardag in de klas viert. Als uw kind mag trakteren, dan stellen wij het op prijs als dit een gezonde traktatie is. Wij rekenen op uw medewerking. Administratie Bijna dagelijks wordt er door de school op Facebook, twitter en op de website een stukje van de dag geplaatst. Daarbij wordt u ook zo op de hoogte gehouden van wat wij doen en gaan doen. Alle activiteiten staan in de kalender. Weet u het nog: en Facebook Social media Wat leuk om te zien dat u ons via Facebook volgt. We zitten inmiddels op 93 likers. Verder communiceren wij via Twitter, de website, de mail vanuit de administratie/directie en de groepen. Heeft u nog ideeën, op- en/of aanmerkingen of wilt u ons laten weten wat u ervan vindt? gina.janzon@amosonderwijs.nl Schoolmelk Via kunt u pakjes schoolmelk of Optimel aanvragen voor uw kind. U maakt de keuze voor ochtenddrinken en/of lunch. Na uw aanvraag duurt het ongeveer 2 tot 3 weken voor wij de bestelling voor uw kind ontvangen. Kijkt u eens op de site Fruitdagen In tegenstelling tot de opmerking in vorige Nieuwsbrief zijn de fruitdagen op dinsdag en donderdag. Ouderpanel Op 30 september heeft een groep ouders samen met 3 leden van het team, de aandachtspunten uit de Oudertevredenheidspeiling besproken. De bijeenkomst was zowel

2 voor de ouders als voor de school heel waardevol. In de bijlage (zie onder) leest u wat op deze avond is besproken. Wij willen de ouders die aanwezig waren hartelijk bedanken voor deze bijdrage. Oudertevredenheidspeiling Naar aanleiding van de Oudertevredenheidspeiling is een groep ouders bereid gevonden met de school te praten over de aandachtspunten die uit deze peiling naar voren kwamen. In kleine groepen zijn, samen met een teamlid, de onderstaande punten besproken. Tijdpad/ Acties Speelmogelijkheden op het plein Nu is het plein onaantrekkelijk, veel steen en hekken. Meer groen op het plein. Ouders ondernemen acties m.b.t inrichting schoolplein. Informatie voorziening over de school Inmiddels zijn er positieve ontwikkelingen met bijvoorbeeld het groepsnieuws. Ouderbijeenkom st 30 september 2014 Aandacht blijven besteden aan: communicatie naar ouders, op tijd. structureel overleg tussen duo leerkrachten geen brieven meegeven aan jonge kinderen Informatievoorziening blijft aandachtspunt in het team. De worden hier in meegenomen Ouders zullen aangeven wanneer de informatievoorziening verbeterd kan worden. Veiligheid op weg naar school Verkeersactie is door de ouders als positief ervaren. Er komen klaar-overs. November 2014 Ouders aanspreken die met fiets of scooter over het schoolplein Team bespreekt de

3 rijden. veiligheid op het schoolplein. Aandacht aan blijven besteden in Nieuwsbrief. Tijdpad/Acties pestgedrag Ouders zijn onvoldoende op de hoogte van de schoolaanpak van pestgedrag. Informatie voor ouders over schoolaanpak pestgedrag School zorgt voor info in de Nieuwsbrief over de schoolaanpak pestgedrag. Ouders zijn bang voor pesten tijdens douchen. Leerkrachten bespreken het pesten bij douchen in het team. Opvang bij afwezigheid van leerkrachten Afgelopen schooljaar in een aantal groepen veel wisseling van leerkrachten. Verdelen alleen incidenteel met vaste groepjes in vaste klas. Wel de kinderen s ochtends eerst opvangen in de eigen klas. Direct uitvoeren van aangegeven Communicatie naar ouders over ziekteverloop van de afwezige leerkracht, hierdoor ontstaat meer begrip bij de ouders. Overleg met schoolbestuur over

4 een invalpool. Rust en orde in de klas Fijn dat ieder kind weet wat zijn/haar eigen plek is. Goed dat het dagprogramma op het bord staat. Er is soms bij duo collega s een verschil in regels in de klas. Ouders wel/niet mee de klas in is een lastig onderwerp. Goede overdracht van duo collega s. Inloop in de groep ja/nee? In de kleutergroep ieder kind een eigen stoel (is al uitgevoerd). Communicatie tussen duo leerkrachten wordt met intern begeleiders besproken. Inloop komt in teamvergadering en in overleg klassenouders. Acties/Tijdpad Extra mogelijkheden sterke leerlingen Inmiddels wordt er binnen en buiten de groep gewerkt met verrijkingsstof. Ontwikkeling voortzetten. Begeleiding leerlingen met problemen Begeleiding van leerlingen met gedragsproblemen Gedragsregels zijn vast item in de groep en de school. Gedragsprotocol wordt uitgevoerd. Ouders worden over deze regels geïnformeerd. Meer begeleiding binnen de school desnoods d.m.v verhogen van ouderbijdrage. gymnastiek Hierover waren de ouders tevreden. Kan de school een Samenwerking met sportclubs. Samenwerking met sportclubs

5 samenwerkingsverband met sportclubs aangaan? onderzoeken. Dit initiatief ligt bij ouders. normen en waarden Begrip hebben voor elkaars normen en waarden. Ouders aanspreken op voorbeeldgedrag. Huisregels Ichthus formuleren. Afspraken die met leerlingen worden gemaakt op tijd terugkoppelen naar ouders. De punten worden voor zover zij nog niet in het gedragsprotocol staan daarin opgenomen. Leerkrachten praten in de groep en met individuele leerling wanneer er sprake is van ongewenst gedrag. Leerkracht luisteren goed naar het kind. Sporten Beneden op het tafeltje in de centrale hal ligt een boekje over de sportbuurtverenigingen in Nieuw- West. Kinderen kunnen tegen een kleine vergoeding meedoen met sporten bij de vereniging, op een locatie in de buurt. Bent u geïnteresseerd neemt u dan zo n boekje mee en kijk of er iets bij zit voor uw kind. Evaluatie 5 gelijke dagenmodel Over de mail heeft u een brief ontvangen over de evaluatie van ons 5 gelijke dagenmodel met het verzoek om deze in te vullen en weer in te leveren bij de administratie. U kunt uw antwoord ook per mail aan ons versturen dan printen wij hem uit en stoppen hem in de daarvoor bestemde ophaalbak. Laatste pagina.

Vergelijkbare documenten

Basisschool de Duif, daar kom je verder mee! Juf, waar moet mijn jas?

Basisschool de Duif, daar kom je verder mee! Juf, waar moet mijn jas? Welkom op De Duif! Voor het eerst naar school: dat is heel spannend voor kinderen én ouders. Om u en uw kind een beetje wegwijs te