NB: Een modus is de manier waardoor een spreker zijn houding kan uitdrukken bij een bepaalde handeling of gebeurtenis.
|
|
- Marleen de Smet
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Latijn les 27 Les 27: Grammatica Conjunctivus praesens actief De conjunctivus is er voor het imperfectum, plusquamperfectum, maar ook voor het perfectum en het praesens. De conjunctivus praesens vorm je door een a te voegen tussen de werkwoordstam en uitgang. Alleen bij a-stammen wordt geen a tussengevoegd, maar wordt de a van de werkwoordstam een e. Onregelmatig zijn esse, velle en ire. a-stam e-stam mk-stam i-stam capio esse velle ire salutem terream mittam audiam capiam sim velim eam salutes terreas mittas audias capias sis velis eas salutet terreat mittat audiat capiat sit velit eat salutemus terreamus mittamus audiamus capiamus simus velimus eamus salutetis terreatis mittatis audiatis capiatis sitis velitis eatis salutent terreant mittant audiant capiant sint velint eant Conjunctivus praesens passief De conjunctivus praesens passief wordt op dezelfde manier gevormd als de conjunctivus praesens actief, alleen de werkwoordstam en uitgangen zijn anders. a-stam e-stam mk-stam i-stam capio saluter terrear mittar audiar capiar saluteris terrearis mittaris audiaris capiaris salutetur terreatur mittatur audiatur capiatur salutemur terreamur mittamur audiamur capiamur salutemini terreamini mittamini audiamini capiamini salutentur terreantur mittantur audiantur capiantur Conjunctivus praesens deponentia De conjunctivus praesens van de deponentia worden op dezelfde manier gevormd als de conjunctivus praesens passief, alleen de werkwoordstam is anders. a-stam e-stam mk-stam i-stam capio coner verear loquar oriar capiar coneris verearis loquaris oriaris capiaris conetur vereatur loquatur oriatur capiatur conemur vereamur loquamur oriamur capiamur conemini vereamini loquamini oriamini capiamini conentur vereantur loquantur oriantur capiantur NB: Een modus is de manier waardoor een spreker zijn houding kan uitdrukken bij een bepaalde handeling of gebeurtenis. LA les 27 (grammatica, oefeningen, zinnen, woorden) Tara Fokker 2011 Blz. 1/6
2 Conjunctivus praesens in de hoofdzin Nr. Naam Gebruik Voorbeeld 1 Adhortativus (aansporing) Als de spreker tot een handeling aanspoort (gebied. wijs kan ook). 2 Prohibitivus (verbod) Voor een aansporing iets niet te doen (ne + conjunctivus praesens of perfectum). 3 Dubitativus (twijfelvraag) De conjunctivus drukt in een directe vraagzin twijfel uit. 4 Optativus (wens) Een wens uitdrukken, kan duidelijker worden aangegeven met utinam (moge.../ och...) 5 Potentialis (mogelijkheid) Een handeling of gebeurtenis wordt als mogelijk of waarschijnlijk geopperd. Fugiamus! Laten wij vluchten! Ne fugiamus. Wij moeten niet vluchten. Quid faciamus? Wat moeten we doen? (Utinam) nos servetis. Mogen jullie ons redden. Quis hoc dubitet! Wie zou hieraan (kunnen) twijfelen? Conjunctivus praesens in de betrekkelijke bijzin Nr. Naam Gebruik Voorbeeld 1 Definiërend De betr. bijzin geeft een groep/ persoon/ ding aan waarop een bepaalde uitspraak van toepassing is. Vaak toe te voegen aan het antecedent zijn de woorden zulk en zodanig. 2 Finaal/ doelaangevend Les 27: Oefeningen Latijn De betr. bijzin geeft een bedoeling weer. Nederlands 1. salutet hij mag groeten (C) 2. salutat hij groet 3. terream ik verschrik (C) 4. terreant zij verschrikken (C) 5. terrent zij verschrikken 6. mittam (2x) ik stuur (C) ik zal sturen (futurum) 7. capiamus wij pakken (C) 8. capiemus wij zullen pakken 9. capimus wij pakken 10. velitis jullie willen (C) Sunt qui precentur. Er zijn (zulke) mensen die bidden. Amici pervenerunt qui nobis nuntiarent. Vrienden arriveerden om ons te berichten. LA les 27 (grammatica, oefeningen, zinnen, woorden) Tara Fokker 2011 Blz. 2/6
3 11. sint zij zijn (C) 12. sunt zij zijn 13. audias jij hoort (C) 14. audis jij hoort 15. eat hij gaat (C) 16. eam (2x) ik ga (C) haar (aanwijzend voornaamwoord is, ea, id) 17. sit hij is (C) 18. est hij is 19. salutetur hij wordt begroet (C) 20. salutatur hij wordt begroet 21. terreantur zij worden verschrikt (C) 22. terrentur zij worden verschrikt 23. mittar (2x) ik word gestuurd (C) ik zal worden gestuurd (futurum exactum) 24. mittor ik word gestuurd 25. audiamini jullie worden gehoord (C) 26. audiemini jullie zullen worden gehoord (futurum exactum) 27. audimini (2x) jullie worden gehoord hoort (gebiedende wijs mv.) 28. capiaris jij wordt genomen (C) 29. capieris jij zult worden gepakt (futurum exactum) 30. caperis jij wordt gepakt 31. mitteris (2x) jij zult worden gezonden (futurum exactum) jij wordt gezonden Praesens ind. Praesens conj. Impf. ind. Impf. conj. Futurum puto ambulet confirmabant tangeret ages frangis cognoscant cogebatis vellet iubebit mandat moveat premebamus rediremus expellam opprimitis rogem rogabam toleremus opprimetis expellam excedebamus daretis perdes malimus regebatis timerent intereas LA les 27 (grammatica, oefeningen, zinnen, woorden) Tara Fokker 2011 Blz. 3/6
4 Grammatica oefeningen tekst 27B A. Geef de 6 conjunctivus vormen uit regel 4 t/m 11 en licht toe waarom de conjunctivus is gebruikt. Regel Conjunctivus Toelichting 5 precarentur definiërend in de bijzin 6 moriamur conjunctivus optativus 7 servetis conjunctivus optativus 9 augerent definiërend in de bijzin 11 operiamur na voegwoord ne 11 oblidamur na voegwoord ne B. Geef naamval, getal en functie. Regel Woord Naamval Getal Functie 1 lumine ablativus enkelvoud Ablativus absolutus 3 clamores accusativus meervoud Lijdend voorwerp 5 metu ablativus enkelvoud Reden/ oorzaak 7 deos accusativus enkelvoud Subjectsaccusativus 9 pericula accusativus meervoud Lijdend voorwerp 13 periculis ablativus meervoud Na voorzetsel in Les 27: Zinnen Latijn Nederlands 1. Te rogo ut ad urbem venias. Ik vraag jou om naar de stad te komen. 2. Te rogabam ut ad urbem venires. Ik vroeg jou opdat jij naar de stad kwam. 3. Manebo, dum portas aperiatis. Ik zal wachten totdat jullie de poorten openen. 4. Metuimus, ne aeger sit. Wij vrezen dat hij ziek is. 5. Tam iratus est, ut eam adiuvare nolit. Hij is zo boos, dat hij haar niet wil helpen. 6. Pugna, ne pereas! Vecht, opdat je niet vergaat! 7. Dicam, cur tu felix sis. Ik zal zeggen waarom jij gelukkig bent. 8. Vos rogat, quid fiat. Hij vraagt jullie, wat er gebeurt. 9. Ne timeas. Vrees niet! (prohibitivus) 10. Quid nunc agam? Wat moet ik nu doen? (dubitativus) 11. Hac victoria gaudeamus. Laten wij blij zijn met deze overwinning. (adhortativus) 12. Ne fugiamus. Laten wij niet vluchten. (prohibitivus) 13. Quo modo id faciamus? Op welke manier moeten wij dit doen? (dubitativus) LA les 27 (grammatica, oefeningen, zinnen, woorden) Tara Fokker 2011 Blz. 4/6
5 14. Cives hortemur, ut oppidum relinquant. Wij sporen de burgers aan om de stad te verlaten. (adhortativus) 15. Nunc silentium rumpam. (2x) Laat ik nu de stilte verbreken. (adhortativus) Nu zal ik de stilte verbreken. (futurum) 16. Consul sententiam det. Laat de consul zijn mening geven. (adhortativus) 17. Quid puer patri respondeat? Wat antwoord de jongen aan zijn vader? (dubitativus) 18. Utrum hic maneamus an hinc excedamus? 19. Ianuam aperiamus et domum intremus. 20. Ne putetis vos tutos futuros esse, cum hostes abiissent. 21. Vivamus atque amemus! Vita brevis est. 22. Princeps vobis imperat ut statuas sibi ponatis. Moeten wij hier wachten of moeten wij hier weggaan? (dubitativus) Laten wij de deur openen en het huis binnengaan. (adhortativus) Jullie moeten niet menen dat jullie veilig zullen zijn, toen de vijanden weg waren gegaan. (prohibitivus) Laten wij leven en laten wij liefhebben! Het leven is kort. (adhortativus) Jullie keizer beveelt dat jullie standbeelden neerzetten voor hem. 23. Ne credamus istis barbaris. Wij moeten die barbaren niet geloven. (prohibitivus) 24. Gaudeamus nos brevi tempore filias nostras visuros esse. 25. Vereor ne clade maxima pereant. 26. Dubitamus utrum maneamus an abeamus. Laten wij blij zijn dat wij in korte tijd onze dochters zullen vinden. (adhortativus) Ik vrees dat zij door een zeer grote nederlaag omkomen. (bijzin met ne ) Wij twijfelen of we moeten blijven of weggaan. (dubitativus of ind. vraag zonder moeten) 27. Vivat regina. Leve de koningin! (optativus) 28. Nihil est dictum quod non sit dictum prius. 29. Huic viro, cui omnia desint, pecuniam demus. 30. Utinam pater lacrimis nostris commoveatur. Niets is gezegd, wat niet eerder gezegd is. (bijzin definiërend) Laten wij aan deze man, bij wie alles ontbreekt, geld geven. (bijzin definiërend, adhortativus) Och, moge vader ontroerd worden door onze tranen. (optativus) 31. Valeant liberi et uxor mea. Moge mijn kinderen en mijn vrouw gezond zijn. (optativus) 32. Sit tibi terra levis. Moge de aarde licht zijn voor jou. (optativus) 33. Mittamus amicos ad matrem qui victoriam filii nuntient. 34. Cives legatos miserunt qui ab rege pacem peterent. 35. Ne veniant barbari qui domos nostras deleant. Laten wij de vrienden naar de moeder sturen om de overwinning van haar zoon te berichten. (adhortativus en bijzin finaal) De burgers stuurden gezanten om vrede te vragen aan de koning. (bijzin finaal) Moge de barbaren niet komen om onze huizen te verwoesten. (prohibitivus, bijzin finaal) LA les 27 (grammatica, oefeningen, zinnen, woorden) Tara Fokker 2011 Blz. 5/6
6 36. Utinam domus vestra semper Moge jullie huis altijd gelukkig zijn. (optativus) felix sit. Les 27: Woorden Deze lijst wordt gedeeld via tarafokker.wrts.nl. Latijn Nederlands 1. verto, verti (vertere) (om)draaien, omkeren, veranderen 2. vertor, versus (verti) zich omdraaien, zich wenden naar, veranderen 3. consido, consedi (considere) gaan zitten 4. dubius twijfelend, onzeker 5. oppidum (vesting)stad 6. contrarius tegengesteld 7. pars, partis (vrl.) deel, kant 8. litus, litoris (onz.) kust, strand 9. harena zand 10. latus, lateris (onz.) zijde, flank 11. ater, atra, atrum zwart 12. hic (bijw.) hier 13. intereo, interii, interitum (interire) sterven 14. morior, mortuus sum, fut. moriturus (mori) sterven 15. cinis, cineris (mnl.) as 16. rarus hier en daar, zeldzaam 17. respicio, respexi, respectus (respicere) omkijken, bemerken 18. densus dicht (opeen) 19. inquam zeg ik 20. tenebrae (mv.) duisternis 21. sunt qui + conj. er zijn mensen die 22. precor, precatus sum (precari) bidden, smeken 23. utinam + conj. och, moge aeternus eeuwig 25. mecum met mij 26. regredior, regressus sum (regredi) terugkeren 27. mundus wereld 28. surgo, surrexi (surgere) opstaan, opstijgen 29. pondus, ponderis (onz.) gewicht 30. queror, questus sum (queri) klagen 31. habitus, habitus houding, toestand LA les 27 (grammatica, oefeningen, zinnen, woorden) Tara Fokker 2011 Blz. 6/6
NB: Een modus is de manier waardoor een spreker zijn houding kan uitdrukken bij een bepaalde handeling of gebeurtenis.
les 27 Les 27: Grammatica Conjunctivus praesens actief De conjunctivus is er voor het imperfectum, plusquamperfectum, maar ook voor het perfectum en het praesens. De conjunctivus praesens vorm je door
Nadere informatieDe coniunctivus in de hoofdzin.
De coniunctivus in de hoofdzin. Het gebruik van de coniunctivus zorgt vooral voor problemen in de hoofdzin. De coniunctivus kan op vele manieren gebruikt worden. Het is dus zaak dat je ieder gebruik goed
Nadere informatieDe grammatica van les 17
De grammatica van les 17 De coniunctivus in de hoofdzin streefzinnen (ne): zinnen waarin aangegeven wordt dat iets bereikt wil worden: aansporing adhortativus laten verbod prohibitivus moeten wens optativus
Nadere informatieInhoud. Verantwoording. Waarom Latijn? Van niets tot wereldmacht.
Inhoud Verantwoording. Waarom Latijn? Van niets tot wereldmacht. Les 1. De uitspraak. De zin. Het werkwoord. De naamvallen. Inleiding Tekst 1. Tekst 1.1 Les 2 Aemulatio. De genitivus. De geslachten van
Nadere informatieDe imperativus... 2 De dativus... 2 Gebruik van de dativus... 2 De vocativus... 2 De Romeinse goden... 2 Tekst Tekst
LANG LEVE LATIJN! Inhoud Verantwoording.... 2 Waarom Latijn?... 2 Van niets tot wereldmacht.... 2 Latijn heeft Europa voor de eerste maal verenigd.... 2 Een mythisch begin.... 2 Het begin van Rome....
Nadere informatieLATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN!
LATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN! Inhoud Verantwoording.... 7 Waarom Latijn?... 9 Van niets tot wereldmacht.... 11 Latijn heeft Europa voor de eerste maal verenigd.... 11 Een mythisch begin.... 11 Het
Nadere informatieLATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN!
LATIJN IS DOOD. LANG LEVE LATIJN! 1 2 Inhoud Verantwoording.... 9 Waarom Latijn?... 12 Van niets tot wereldmacht.... 15 Latijn heeft Europa voor de eerste maal verenigd... 15 Een mythisch begin... 15 Het
Nadere informatieHet gebruik van de conjunctivus
Het gebruik van de conjunctivus Bij het gebruik van de conjunctivus is het belangrijk om een onderscheid te maken tussen de conjunctivus die in de hoofdzin staat en de conjunctivus die in de bijzin staat.
Nadere informatiea. Leerlingen kiezen de brieftypen en talige verschijnselen uit lijsten
Aan de docent Tijdens de VCN Nazomerconferentie in 2014 hebben we in onze lezing over het examenpensum Latijn 2015: Epistula genera multa, brieftypen tekstlinguïstiek en vertalen beargumenteerd dat leerlingen
Nadere informatieDe geslachtsregels van de a-, o-, u- en e-stammen, inclusief de uitzonderingen manus en domus. Van de medeklinkerstammen de regels:
De minimumlijst Latijn bestaat uit drie delen: I vormleer, II syntaxis en III stilistische middelen. Deel I en II bevatten een opsomming van de taalkundige verschijnselen die kandidaten moeten kennen en
Nadere informatieDe verbuiging/uitgangen van Iuppiter.
De Miminumlijst Latijn en het woordenboek La/Ne (AUP) Suzanne Adema In onderstaande tabel staat van alle onderdelen van de Minimimlijst Latijn of ze terug te vinden zijn in het La/Ne van Amsterdam University
Nadere informatieIk weet wat ik doe! Hand-out bij workshop Inès Koudijs
Ik weet wat ik doe! Hand-out bij workshop Inès Koudijs 16-09-2016 Verzuipen, watertrappelen of zwemmen? ehaal je zwemdiploma Latijn of Grieks! Met de insteek van een diploma, of (met eigen vereisten) krijgen
Nadere informatieBIJBELS GRIEKS LES 8
Pagina:1 8.1 De aoristus medium Voordat we zo het lezen van een stuk uit Johannes 3 gaan voorbereiden eerst nog de aoristus medium en de conjunctivus en het woordje Hieronder vindt u nog naast elkaar de
Nadere informatieBIJBELS GRIEKS LES 10
Pagina:1 10.1 Nog meer werkwoorden op - In de vorige les behandelden we het werkwoord Er zijn echter nog meer werkwoorden op -. Een ander bekende werkwoorden op - is = zetten. Toch worden deze laatste
Nadere informatiePTA Latijn Leerjaar 1 2013-2014
PTA Latijn Leerjaar 03-04 Periode Periode Periode Leerstof Weging toets Weging voor Disco les t/m 4. De Romeinen: hun taal en cultuur. De wereld van de goden Tekst: Jupiter en zijn broers, Jupiter en zijn
Nadere informatieTekst 5 ., ; + overtreffende trap. ' =. Verbinden
Tekst 5 Socrates krijgt vroeg in de ochtend in de gevangenis bezoek van zijn vriend Crito. Omdat Socrates nog ligt te slapen, heeft hij zijn binnenkomst niet meteen opgemerkt. Zodra hij wakker is, begint
Nadere informatieOnze-Lieve-Vrouwlyceum Genk Lycipedia: Beter leren CAPUT SECUNDUM TAALSTUDIE. Werkwoorden vervoegen
CAPUT SECUNDUM TAALSTUDIE Werkwoorden vervoegen 1. De infinitief In de woordenlijst vinden we de woorden altijd in dezelfde vorm. Deze vorm, die we het grondwoord noemen, is voor een werkwoord de infinitief..
Nadere informatieSamenvatting Latijn Grammatica t/m les 19
Samenvatting Latijn Grammatica t/m les 19 Samenvatting door een scholier 664 woorden 9 maart 2017 7,6 18 keer beoordeeld Vak Methode Latijn Disco Naamwoord Zelfstandig naamwoord Groep 1 Groep 2 Groep 3
Nadere informatieEindexamen Grieks vwo 2005-II
4.1 Beoordelingsmodel voor de vragen Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt één punt toegekend. Tekst 1 Een Grieks gezantschap in Syracuse 1 µ µ (regel 3-4). Wanneer alleen als antwoord is
Nadere informatieMannelijk Vrouwelijk Onzijdig de slaaf de meester het gevecht het land het beest enkelvoud nominativus genitivus accusativus
ZELFSTANDIG NAAMWOORD Mannelijk Vrouwelijk Onzijdig de slaaf de meester het gevecht het land het beest enkelvoud nominativus genitivus accusativus meervoud nominativus genitivus accusativus BIJVOEGLIJK
Nadere informatieOnze-Lieve-Vrouwlyceum Genk Lycipedia: Beter leren http://lycipedia.lyceumgenk.be CAPUT PRIMUM. De uitspraak van het Latijn
CAPUT PRIMUM De uitspraak van het Latijn 1) Pegasus p. 12: het Latijn en zijn dochtertalen Kaart 1 : Het Latijn (de taal van Latium) werd gesproken in het Romeinse rijk. Kaart 3 : Het Latijn leeft voort
Nadere informatieblz. verwijzen naar Kosmos 1 Woorden en Grammatica, 2006 1 e druk
Grieks Klas Periode Periode PTA 0 03 blz. verwijzen naar Kosmos Woorden en Grammatica, 006 e druk Kosmos Het Griekse schrift, les A en B Het Griekse schrift (voor de kerstvakantie) Grammatica: Grieks alfabet
Nadere informatieBIJBELS GRIEKS LES 11
Pagina:1 11.1 Nieuwe verbuigingen Straks zult u de "bergrede" gaan lezen. In deze bergrede komt het woordje "berg" voor. Het Griekse woord voor "de berg" is. Dit woord is onzijdig en wordt niet als verbogen.
Nadere informatieLeren van woorden Herhalen en consolideren van kennis van woorden uit leerjaar 1 en 2.
Leerlijn Latijn Leerjaar 3 ( zelfstandige gymnasia klas 3, scholengemeenschap klas 4) - heeft betrekking op leerstof - heeft betrekking op vaardigheden Kernconcept Inhoud Eisen aan de leerling Activiteit
Nadere informatieDE BIJWOORDELIJKE BIJZIN Is een zin die de waarde heeft van een bijwoordelijke bepaling
DE BIJWOORDELIJKE BIJZIN Is een zin die de waarde heeft van een bijwoordelijke bepaling A. De tijdbepalende bijzin 1. voegwoorden met een indicatief a. - simul ac, simul atque : zodra - ubi (primum), ut
Nadere informatieToets grammaticale termen met sleutel
Schrijf Vaardig 1, 2 en 3 Methode met grammaticale opbouw voor anderstaligen Toets grammaticale termen met sleutel Marilene Gathier u i t g e v e r ij c o u t i n h o c bussum 2012 Deze toets hoort bij
Nadere informatieZinsontleden en woordbenoemen groep 7/8
Zinsontleden en woordbenoemen groep 7/8 Naam: 1 Inhoudsopgave: 3 - Onderwerp 4 - Persoonsvorm 5 - Gezegde 6 - Lijdend voorwerp 7 - Meewerkend voorwerp 8 - Werkwoorden 8 - Zelfstandig naamwoorden 9 - Bijvoeglijk
Nadere informatieHANDLEIDING DIDASKO. Grieks / Latijn
HANDLEIDING DIDASKO Grieks / Latijn INHOUDSOPGAVE Installatie 1 Indeling scherm 1 WERKING 2-6 Openen 2 Instellen vensters 2 Woord 2 Woordenlijst 2 Notities 2 Printen / bewaren 3 Grammatica 3 Rechter muisknop
Nadere informatieEindexamen latijn vwo 2004-I
4.1 Beoordelingsmodel voor de vragen Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend. Tekst 1 1 (parere populo Romano) coacta (regel 1) Indien quae aan het antwoord is toegevoegd,
Nadere informatieZ I N S O N T L E D I N G
- 1 - Z I N S O N T L E D I N G Waarom is zinsontleding zo belangrijk? Elke scholier op de middelbare school maar ook de kinderen op de lagere school, komen veelvuldig met zinsontleding in aanraking, eigenlijk
Nadere informatieBIJBELS GRIEKS HERHALING 2
Pagina:1 Her. 2.1 Inleiding In deze les herhalen we de belangrijkste zaken uit les 6 t/m 10. Leest u voordat u verder gaat met deze les eerst de theorie van de lessen 6 t/m 10 nog eens grondig door! Her.
Nadere informatieExamen VWO. Latijn. tijdvak 2 woensdag 17 juni uur. Bij dit examen hoort een bijlage.
Examen VWO 2015 tijdvak 2 woensdag 17 juni 9.00-12.00 uur Latijn Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 21 vragen en een vertaalopdracht. Voor dit examen zijn maximaal 76 punten te behalen.
Nadere informatieBeknopte grammatica. voor. de cursus. Grieks van het Nieuwe Testament
Beknopte grammatica voor de cursus Grieks van het Nieuwe Testament versie 1.0 Menno Haaijman scripture4all.org Tijdens de try-out voor de cursus bleek dat veel, zo niet alle, toehoorders de Nederlandse
Nadere informatieGrammaticaboekje NL. Om een beeld te krijgen van de inhoud: De inhoudsopgave, een paar onderwerpen en de eerste bladzijde van de trefwoorden.
9 789082 208306 van Om een beeld te krijgen van de inhoud: De inhoudsopgave, een paar onderwerpen en de eerste bladzijde van de trefwoorden. Opzoekboekje voor leerlingen in klas 1 tot en met 3 in de onderbouw
Nadere informatieWerken met Pallas, Minerva en Fortuna Leerlingomgeving
Via methodewebsite www.emma.eisma.nl of de ELO van de school Werken met Pallas, Minerva en Fortuna Leerlingomgeving servicedesk@eisma.nl 088-2944880 Inhoud Het kiezen van een les... 3 De onderdelen aan
Nadere informatieEindexamen Grieks vwo 2005-I
4.1 Beoordelingsmodel voor de vragen Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt één punt toegekend. Tekst 1 Alexander op bezoek in Athene 1 D 2 (toen) hij Alexandros (met de desbetreffende missie)
Nadere informatieDe bovenkamer. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands. colofon
Josée Coenen De bovenkamer een kleurrijke grammatica van het Nederlands colofon Dit overzicht is samengesteld door Josée Coenen, auteur van De bovenkamer. Vormgeving Marjo Starink Bazalt 2016 Voor meer
Nadere informatieLoopt vader met moeder in het park?
Oefening 3 Maak van de gewone zin een vraagzin. Kleur de persoonsvorm lichtblauw. 1. Vader loopt met moeder in het park. Loopt vader met moeder in het park? 2. Morgen ga ik boodschappen doen. Soms begint
Nadere informatieNaam: Mijn doelenboekje. Grammatica. Werelden - Eilanden - Dorpen 5 / 6 / 7 / 8.
Naam: Mijn doelenboekje Grammatica Werelden - Eilanden - Dorpen 5 / 6 / 7 / 8 www.gynzy.com Inhoud & Legenda In dit doelenboekje zijn de volgende Werelden te vinden: Taalkundige ontleding...3 Redekundige
Nadere informatieAntwoorden Nederlands Ontleding
Antwoorden Nederlands Ontleding Antwoorden door een scholier 1587 woorden 27 april 2010 5,8 10 keer beoordeeld Vak Nederlands Taalkundig ontleden; Lidwoorden; Een lidwoord hoort altijd bij een zelfstandig
Nadere informatie(werkwoordelijk gezegde)
Grammatica 1F Grammatica 1F bestrijkt de basisregels van de Nederlandse grammatica die op de basisschool worden aangeleerd en waarmee in het voortgezet onderwijs meestal nog wordt geoefend. Doelgroepen
Nadere informatieInhoud. Jan Brams - Wendy Geerts - Kristien Hulstaert Eliane Lammens - Wim Moreau - Bram Roosen. geef meer dan les
Inhoud 2 Jan Brams - Wendy Geerts - Kristien Hulstaert Eliane Lammens - Wim Moreau - Bram Roosen geef meer dan les Repetitio umbra De onderwereld Een vervelende mug (naar Vergilius) Een Tantaluskwelling
Nadere informatieSamenvatting Latijn Les 22 & 23
Samenvatting Latijn Les 22 & 23 Samenvatting door een scholier 2012 woorden 20 juli 2018 0 keer beoordeeld Vak Methode Latijn Lingua Latina - L A T I J N - Samenvatting les 22 & 23 Cultuurblok les 22 Tijdens
Nadere informatieDe taakverdeling tussen de lexicograaf en de syntacticus dare caveas lenonem
De taakverdeling tussen de lexicograaf en de syntacticus Harm Pinkster Woordenboeken en grammatica s zijn beide hulpmiddelen om iets over een of meer aspecten van een taal te weten te komen. Op het eerste
Nadere informatieπ (spreek uit uiltje ): hulpwerkwoorden of modale hulpwerkwoorden 46
Inhoud Inleiding 6 1 Wie? (mensen) Wat? (dieren en dingen) 10 π Het zelfstandig naamwoord (man, vrouw, Jan) 12 π Het zelfstandig naamwoord, meervoud (lepels, bloemen) 13 π Het zelfstandig naamwoord, verkleinwoord
Nadere informatiehttp://www.schoolsamenvatting.nl/ De site voor samenvattingen GRAMMATICA LATIJN
GRAMMATICA LATIJN INHOUDSOPGAVE Zelfstandige naamwoorden. 1 Bijvoeglijke naamwoorden.. 2 Bijwoorden. 3 Voornaamwoorden 3 Werkwoord 6 Praesensstam Actief. 6 Participium Praesens Actief 7 Praesensstam Passief
Nadere informatieZinnen. Zinsontleding VOORBEELDPAGINA S. Bestelnr Het grote taalboek - oefenboek - Paragraaf 18 Zinsontleding.
VOORBEELDPAGINA S Zinnen Zinsontleding Soorten zinnen Er zijn verschillende soorten zinnen. De meest gebruikte zijn: s MEDEDELENDE ZINNEN IN DE AANTONENDE WIJS )K GA VANDAAG NAAR HET STRAND s VRAGENDE
Nadere informatieNoach bouwt een ark Genesis 6-8
2 Noach bouwt een ark Genesis 6-8 Het is niet fijn meer op de aarde. De mensen maken ruzie, ze vechten en ze zijn God vergeten. Maar er is één man die anders is. Dat is Noach. Op een dag praat God met
Nadere informatie1. Als het leven soms pijn doet
1. Als het leven soms pijn doet 1 Als het leven soms pijn doet en de storm gaat tekeer in een tijd van moeite en verdriet. Alsof de zon niet meer opkomt en het altijd donker blijft en de ochtend het daglicht
Nadere informatieInhoud Jan Brams - Wendy Geerts - Eliane Lammens Wim Moreau - Philippe Moury
Inhoud 1 Jan Brams - Wendy Geerts - Eliane Lammens Wim Moreau - Philippe Moury a Sanoma company I lingua latina Lingua Latina Romeinse cijfers Het Latijnse alfabet Uitspraak van het Latijn Woordsoorten
Nadere informatieDe bovenkamer. Het gebruik van De bovenkamer bij Taal actief. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands
Josée Coenen De bovenkamer een kleurrijke grammatica van het Nederlands Het gebruik van De bovenkamer bij Taal actief Bij de verschillende onderdelen van Taal actief kunt u onderdelen uit De bovenkamer
Nadere informatieVoorkant. BP 1.3 Ondersteunen bij ontwikkelingsgerichte activiteiten
Voorkant BP 1.3 Ondersteunen bij ontwikkelingsgerichte activiteiten Naam: Jolanda Spinder Studentnummer: 0123456 Klas: SW2bsa Inleverdatum: 05042013 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Oriënteren... 4 POP...
Nadere informatieverzoeking = verleiden om verkeerde dingen te doen dewijl = omdat wederstand doen = tegenstand bieden de overhand behouden= de overwinning behalen
Zondag 52 Zondag 52 gaat over de zesde bede. Leid ons niet in verzoeking, maar verlos ons van de boze. Want van U is het Koninkrijk en de kracht en de heerlijkheid, in der eeuwigheid. Amen. Lees de tekst
Nadere informatieSamenvatting Frans Stencil Franse tijden
Samenvatting Frans Stencil Franse tijden Samenvatting door een scholier 2255 woorden 17 juli 2006 5,6 431 keer beoordeeld Vak Frans Présent ( Tegenwoordige tijd ). De présent is de tegenwoordige tijd.
Nadere informatieDAG 1: Voorbeelden Lees Johannes 13:12-17 Als je van lego iets gaat bouwen, gebruikt je vaak een voorbeeld. Dat voorbeeld maak je na. Ook op school gebruik je vaak voorbeelden. Bij schrijven, bij knutselen
Nadere informatieVoordat ik je uitleg wat voornaamwoorden zijn, wil ik je vragen of je bij het lezen van de onderstaande zinnen een plaatje voor je ziet.
Voornaamwoorden Door Henk Wolf. Groningen, 2014. In dit artikeltje leer je wat voornaamwoorden zijn, welke soorten voornaamwoorden er bestaan en welke kenmerken elk van die soorten heeft. Wat zijn voornaamwoorden?
Nadere informatieFilippenzen 1. Begin van de brief
Filippenzen 1 Begin van de brief Paulus groet de christenen in Filippi 1 Dit is een brief van Paulus, aan alle mensen in de stad Filippi die dankzij Jezus Christus bij God horen. De brief is ook voor de
Nadere informatieBenodigde voorkennis taal verkennen groep 5
Taal actief 4 taal verkennen groep 5-8 taal verkennen groep 5 In dit document een overzicht opgenomen van de benodigde voor de lessen Taal verkennen groep 5. Deze kenn maakt onderdeel uit van de leerlijn
Nadere informatieMet open armen Schrijvers voor gerechtigheid
Hartelijk welkom Met open armen Schrijvers voor gerechtigheid Kom, als je honger hebt of dorst. Hier kun je eten, deel met ons. Kom met je tranen en je pijn. Hier is het goed, hier mag je zijn. Met open
Nadere informatieEn ik kom tot U Opwekking 612
Hartelijk welkom En ik kom tot U Opwekking 612 In uw aanwezigheid kan ik daar ooit zijn, want ik ben een mens, zondig en onrein. Maar U gaf uw Zoon om in mijn plaats te staan en door wat Hij deed mag
Nadere informatieVOORSTEL VOOR WWW.AFV-EPE.NL
VOORSTEL VOOR WWW.AFV-EPE.NL Home Fotobond Nieuw Venster of Tab Actueel Galerie FotoNieuws Links Historie Contact Fshow Fshow Fshow Fshow Nieuw Venster of Tab Niet te veel tekst. Visueel houd en! Databank
Nadere informatieinstapkaarten taal verkennen
7 instapkaarten inhoud instapkaarten Taal verkennen thema 1 les 2 1 thema 1 les 4 2 thema 1 les 7 3 thema 1 les 9 4 thema 2 les 2 5 thema 2 les 4 6 thema 2 les 7 7 thema 2 les 9 8 thema 3 les 2 9 thema
Nadere informatieOnline cursus spelling en grammatica
Handleiding Online cursus spelling en grammatica Het hoofdmenu In het hoofdmenu kun je links op een niveau klikken. Daarnaast zie je een overzicht van de modules die bij dit niveau horen. Modules Rechts
Nadere informatiePTA Latijn leerjaar 2 2013-2014
PTA Latijn leerjaar 03 04 Periode Disco les t/m 4. Aeneas taak volbracht Tekst: A, B Grammatica: groep 3; hoofdzin en bijzin, bijwoordelijke bijzin, voegwoord, parallelle structuur van (delen) van zinnen.
Nadere informatieLiturgie voor de biddag op woensdag 14 maart 2018
Liturgie voor de biddag op woensdag 14 maart 2018 thema: Vertel het maar! Van harte welkom! We vinden het fijn dat jullie vanochtend in de kerk zijn: de kinderen van school, de meesters en juffen, de vaders
Nadere informatieOnderwerp en lijdend voorwerp
Onderwerp en lijdend voorwerp In de tweede les van het 8+-programma heb je al wat Latijn vertaald. Dat waren eenvoudige zinnetjes, die voornamelijk bestonden uit een onderwerp, een gezegde en een bijwoordelijke
Nadere informatieEENVOUDIG BIJBELS HEBREEUWS LES 28. TalencentrumBarneveld.nl
1 We gaan het 12-e vers bestuderen: VnT: Vnyl"^if o@lm:iy lvawf rm"oahf ymi la"vmw:=lae,ifhf rmeoa^y -v.,t"ymi:n V,ywIfn a_hf rm"oahf = prt.act. van rma; letterlijk: de zeggende o@lm:iy = hij zal koning
Nadere informatieHet werkwoord. In het Nederlands kennen we maar één type werkwoorden: stam + en werk-en, lop-en, wacht-en
Het werkwoord. In het Nederlands kennen we maar één type werkwoorden: stam + en werk-en, lop-en, wacht-en In het Latijn kunnen we de werkwoorden indelen in vijf groepen. Van iedere groep eindigt de stam
Nadere informatieJohannes 20,24-29 Gelukkig als je niet ziet en toch gelooft!
Johannes 20,24-29 Gelukkig als je niet ziet en toch gelooft! Gezinsdienst Liturgie Zingen: - EL 478 Zing, zing, zingen maakt blij - Weet je dat de lente komt? Stil gebed Votum / groet Zingen: Gez 94,1.3.6
Nadere informatieWoordsoorten. Nederlands. Aanwijzend voornaamwoord. Onderschikkend voegwoord. Persoonlijk voornaamwoord. Betrekkelijk voornaamwoord
Woordsoorten Nederlands Aanwijzend voornaamwoord Betrekkelijk voornaamwoord Bezittelijk voornaamwoord Bijvoeglijk gebruikt werkwoord Bijvoeglijk naamwoord Bijwoord Bijzin Hoofdzin Hulpwerkwoord Koppelwerkwoord
Nadere informatie- De zin in een andere tijd zetten (tijdproef). - De zin vragend maken. - Van enkelvoud meervoud maken of andersom (getalproef).
2. Persoonsvorm pv Wat is de persoonsvorm? Daar draait in een zin eigenlijk alles om. De persoonsvorm is altijd een werkwoord. Hoe kun je de persoonsvorm vinden? - De zin in een andere tijd zetten (tijdproef).
Nadere informatieOp de begraafplaats van de Heerlerbaan, 24 maart Lieve familie en vrienden en vriendinnen
Op de begraafplaats van de Heerlerbaan, 24 maart 2012 Lieve familie en vrienden en vriendinnen We hebben de urn met de as van Hilde bij ons. om haar te gaan begraven zodat we een dierbaar plekje hebben.
Nadere informatieKlassieke Olympiaden Opgaven Latijn Ronde 1
Klassieke Olympiaden 2016-2017 Opgaven Latijn Ronde 1 Vooraf aan de leerlingen: De Latijnse tekst is voorzien van aantekeningen die je op pagina 3 vindt. Er zijn in totaal dertig vragen. Elke vraag is
Nadere informatieWoordsoorten. De woorden in een zin kunnen in een bepaalde groep worden ingedeeld. De woordsoort geeft aan tot welke groep een woord behoort.
Woordsoorten De woorden in een zin kunnen in een bepaalde groep worden ingedeeld. De woordsoort geeft aan tot welke groep een woord behoort. Woord Uitleg Voorbeeld Werkwoord Lidwoord Zelfstandig Bijvoeglijk
Nadere informatie4 Heer, u hebt aan de mensen uw regels gegeven. Zo weet ik wat ik moet doen. 5 Ik wil leven volgens uw wetten, en dat volhouden, elke dag weer.
Psalmen Psalm 119 Heer, ik wil leven volgens uw wetten 1 Gelukkig zijn mensen die altijd het goede doen, die leven volgens de wet van de Heer. 2 Gelukkig zijn mensen die altijd denken aan de woorden van
Nadere informatieLiturgie Biddag woensdag uur samen met NGK ds J.J. Meijer & ds P.J. Weij m.m.v. band Source of Hope. Thema: wat vraag jij?
Liturgie Biddag woensdag 13-03-2019 19.30 uur samen met NGK ds J.J. Meijer & ds P.J. Weij m.m.v. band Source of Hope Thema: wat vraag jij? Zingen: Breng ons samen Sela Zingen: In U weet ik wie ik ben -
Nadere informatieOrde van dienst voor de viering op startzondag 15 SEPTEMBER 2019 aanvang uur in de Goede Herderkerk Thema: een goed verhaal.
Orde van dienst voor de viering op startzondag 15 SEPTEMBER 2019 aanvang 10.00 uur in de Goede Herderkerk Thema: een goed verhaal. Voorganger: pastor Hessel Hansma Kind van de Zondag: Renske Maat Organist:
Nadere informatieLaat het feest zijn in de huizen, mensen dansen op de straat, als het onrecht buigt voor Jezus en het volk weer bidden gaat.
Hartelijk welkom Laat het feest zijn in de huizen Opwekking 553 Laat het feest zijn in de huizen, mensen dansen op de straat, als het onrecht buigt voor Jezus en het volk weer bidden gaat. In de bergen,
Nadere informatieGod, laat ons uw liefde zien en maak ons gelukkig.
zondag 1 januari NIEUWJAARSDAG God, laat ons uw liefde zien en maak ons gelukkig. Psalm 67:2 God, laat ons uw liefde zien en maak ons gelukkig. Wees bij ons en bescherm ons. Dan zal iedereen zien dat u
Nadere informatieOverweging Bij de vergelijking van vrouwen gaat het om het gedrag van de vrouwen en niet om hun schoonheid.
Correctieadvies VCN CE Latijn 2012 De leerplansectie Latijn van de VCN heeft de verslagen van de correctiebijeenkomsten in Delft, Den Bosch en Zwolle met elkaar vergeleken en publiceert op basis van de
Nadere informatiePTA Soort toets Gewicht voor periodecijfer Disco les 11 t/m Aeneas taak volbracht Tekst: 11A, 11B
Grieks Klas Periode Periode PTA 0 03 PTA 0 03 blz. verwijzen naar Kosmos Tekst en Uitleg, 006 e druk & Woorden en Grammatica, 0 e druk Kosmos les C t/m 3A. Het orakel van Trophonios Tekst C, D Grammatica:
Nadere informatieFORMULEREN Vragen + antwoorden
FORMULEREN Vragen + antwoorden Dubbelopfouten Welke dubbelopfouten zijn er? (bij elke soort een voorbeeld) A. onjuiste herhaling (daarin heb ik nu geen zin in) B. foutief pleonasme (de ouderloze wees)
Nadere informatieOefening 1: Bouw correcte enkelvoudige zinnen door de woorden in de juiste volgorde te plaatsen. Soms heb je een vraagzin.
Oefening 1: Bouw correcte enkelvoudige zinnen door de woorden in de juiste volgorde te plaatsen. Soms heb je een vraagzin. 1. Ga opnemen de telefoon je? 2. Ik te laat altijd kwam in de les. 3. Wat zijn
Nadere informatieSamenvatting Duits Grammatica Duits
Samenvatting Duits Grammatica Duits Samenvatting door S. 836 woorden 20 februari 2013 5,8 61 keer beoordeeld Vak Duits Naamvallen. Nederlands: 2e naamval 4e naamval (bijvoegelijke bepaling, is 3e naamval
Nadere informatieEen boekje over God. voor jou!
Een boekje over God voor jou! Dit boekje is voor jou. Het gaat over God. Weet jij Wie God is? Wat zie je buiten? Buiten zijn allemaal mooie dingen. Kijk maar omhoog. Je ziet kleine en grote wolken. Soms
Nadere informatieWelkom in de Arke. Voorganger: ds. Johan Plug
Welkom in de Arke Voorganger: ds. Johan Plug Welkom en mededelingen Votum en groet Onze hulp is in de naam van de Heer, die hemel en aarde gemaakt heeft. Amen >> Psalm 133 (NPB) Psalm 133 : 1 en 2 Wat
Nadere informatieNav adviezen die kerken krijgen om zichzelf te beveiligen ivm aanslagen.
Liturgie 29 januari 2017 Aanvang: 10.00 uur Thema: Nav adviezen die kerken krijgen om zichzelf te beveiligen ivm aanslagen. Voorganger: Drs. J.F. Ezinga Orgel: Jan Roth Muziekteam: Thijs (piano), Renate
Nadere informatie3 september uur J v Benthem orgel/piano: Piet Noort schriftlezing: Jaap Wolters. Verwachting en groet. GK psalm 67:1,2.
3 september 2017 17.00 uur J v Benthem orgel/piano: Piet Noort schriftlezing: Jaap Wolters Verwachting en groet GK psalm 67:1,2 Gebed Schriftlezing en tekst: Psalm 137 GK psalm 79:3 en 4 Preek Psalmen
Nadere informatiedinsdag uur Completen
dinsdag 19.00 uur Completen U bent van harte uitgenodigd deel te nemen aan deze gebedsdienst. Bij de zang van de monniken kunt u aansluiting zoeken op zachte toon. Completen De completen zijn het laatste
Nadere informatieJezus vertelt, dat God onze Vader is
Eerste Communieproject 26 Jezus vertelt, dat God onze Vader is Jezus als leraar In les 4 hebben we gezien dat Jezus wordt geboren. De engelen zeggen: Hij is de Redder van de wereld. Maar nu is Jezus groot.
Nadere informatieToon Uw heerlijkheid Opwekking 505
Hartelijk welkom Toon Uw heerlijkheid Opwekking 505 Vader van de schepping, volvoer uw eeuwige plan. Maak ons een generatie die overwinnen kan. Heer, laat uw koninkrijk komen, waar heel de schepping
Nadere informatieDenk je eens in. God bestaat en houdt van mensen. Hij schiep de hemel en de aarde om met ons op te trekken.
Denk je eens in. God bestaat en houdt van mensen. Hij schiep de hemel en de aarde om met ons op te trekken. God wilde mensen die het goed zouden hebben met elkaar en met de rest van zijn schepping. Daarom
Nadere informatieUitvaart voorbede Voorbeeld 1.
Uitvaart voorbede Voorganger: Genadige en barmhartige God. U ziet ons hier bijeen in ons verdriet rond het sterven van N. Hij / zij was één van ons, wij zullen hem / haar missen. Geef ons de kracht samen
Nadere informatieSTIJLFIGUREN en NARRATOLOGISCHE BEGRIPPEN
STIJLFIGUREN en NARRATOLOGISCHE BEGRIPPEN Alliteratie: 2 of meer verschillende woorden (bijna) achter elkaar met dezelfde beginletter(s). magno cum murmure montis Alwetende verteller: persoon die alle
Nadere informatieJezus hield veel van Marta en haar zuster, en van Lazarus. Maar toen hij gehoord had dat Lazarus ziek was, bleef hij toch nog twee dagen waar hij
Johannes 11:1-45 Er was iemand ziek, een zekere Lazarus uit Betanië, het dorp waar Maria en haar zuster Marta woonden dat was de Maria die Jezus met olie gezalfd heeft en zijn voeten met haar haar heeft
Nadere informatieVerkondiging op 21 januari 2018 Welkomdienst Zuidland
Verkondiging op 21 januari 2018 Welkomdienst Zuidland Thema: Vriendschap: een goede vriend(in)?! Intro Ja, wie verlangt daar níet naar?? Naar goede vrienden, een goede vriend of vriendin! Iemand bij wie
Nadere informatieUvA-DARE (Digital Academic Repository) De taakverdeling tussen de lexicograaf en de syntacticus Pinkster, H.
UvA-DARE (Digital Academic Repository) De taakverdeling tussen de lexicograaf en de syntacticus Pinkster, H. Published in: Leven met woorden: opstellen aangeboden aan Piet van Sterkenburg bij zijn afscheid
Nadere informatieExtra oefeningen bij Pegasus1, Caput 2
Extra oefeningen bij Pegasus1, Caput 2 OEFENINGEN OP DE ESSE EN POSSE 1. Noem de persoon, het getal en geef weer met het juiste onderwerp. persoon en getal vertaling (met O) sumus est possum potes sunt
Nadere informatie