GGZ agoog: dubbele focus. Sociaal werker én erkend Basisberoep in de GGZ

Transcriptie

1 De GGZ-agoog De gespecialiseerde sociaal werker en actieve en flexibele schakel tussen ggz en gemeentes. Specialist in het betekenisvol kunnen samenleven met psychiatrische problemen en verslaving.

2 GGZ agoog: dubbele focus Sociaal werker én erkend Basisberoep in de GGZ

3 Brugfunctie tussen wijk en ggz-zorg

4

5 Gericht op persoonlijk en maatschappelijk herstel Persoonlijker zorg Ambulant in eigen context Aansluitend bij betekenis en levensloop Niet laten oplopen (vroegsignalering, preventie)_ Gebruik maken van ervaringskennis Betrekken naasten en mantelzorgers Oog voor intergenerationele processen Specialistische zorg: wil meer gespecialiseerde beroepen/beter gekwalificeerde medewerkers Andere opvatting gezondheid (Huber) EPA-patienten: Over de Brug De Nieuwe GGZ (Van Os etc.) (2016) Over de Brug (Couwenbergh e.a.) (2014) Generieke module herstelondersteunende GGZ (2016) Onderzoeksagenda GGZ (2015) Towards a new, dynamic concept of health (Hube, 2014) GGZ-agoog & Ontwikkelingen in de ggz

6 Module Machteld Huber

7 Meer diversiteit aan beschermde woonvormen; minder all-inclusive; breed scala aan ondersteuningsvormen nodig Vroegsignalering en omgaan met verwarde personen Zo veel mogelijk voorkomen en opvangen in wijkteams, sociale netwerken en familie Gebrek aan kennis en vaardigheden in omgaan met burgers met psychiatrische problematiek en verslaving. Investeren in sociaal werk Terugdringen suïcides Schulden! (half jaartje respijt.) Advies Commissie Toekomst Beschermd Wonen (Commissie Dannenberg) AanjaagteamVerwarde Personen/Nota Verwarde Personen WMO-beleid Participatiewet Rapport Sociaal Werk Gezondheidsraad Naar het hart van Empowerment (Jenny Bouwman, Movisie) GGZ-agoog & Ontwikkelingen in zorg door landelijke overheid en gemeentes

8

9

10

11 Grote gefuseerde opleidingen Sociaal Werk. Wijk; Jeugd; Langdurige zorg Binnen brede opleiding is specialisatie als GGZ-agoog mogelijk Vijftien hogescholen hebben samenwerkingsverband en ontwikkelen landelijk curriculum & landelijke toetsbank. Route van minimaal 90 ect (anderhalf jaar) Gericht op het beroepscompetentieprofiel van de GGZ-agoog (GGZ Nederland, 2012) Curriculum volledig geactualiseerd Nascholing wenselijk in licht nieuwe kennis GGZ-agoog & Ontwikkelingen in onderwijs

12 o&feature=youtu.be

13 Basisberoep GGZ Gespecialiseerde agoog In 2003 erkend als basisberoep in de gezondheidszorg (VWS/CONO) Eigen DBC-code Biopsychosociaa/Positieve gezondheid Gespecialiseerd in persoonlijk en maatschappelijk herstel & rehabilitatie Outreachend werken Netwerkbenadering & context Trainer, Behandelaar én begeleider Gespecialiseerde sociaal werker Crisisinterventie bij psychiatrische problematiek & verslaving Ingrijpen bij problematiek verwarde personen Specifieke kennis in communicatie met mensen met psychiatrische problematiek en verslaving Dubbeldiagnose en triple cripple (SGLVG) Creatieve oplossingen vinden voor het samenleven met mensen met psychiatrische problemen en verslaving. De GGZ-agoog heeft een dubbelprofiel

14 Als hij geregistreerd staat in het beroepsregister GGZagoog bij het Registerplein Uitsluitend voor professionals die het landelijk HBO-traject hebben doorlopen (COOAB-erkend) Nascholing moet geaccrediteerd zijn en voldoen aan landelijke eisen Je vak bijhouden is verplicht om geregistreerd te blijven. Hoe weten we of hij competent is en blijft en zich hiervoor kan verantwoorden?

15 COOAB Functiegroep GGZ-agoog van de BPSW Beroepsregister Netwerk GGZ-agogen Samenwerkingsverband 15 hogescholen Wie vertegenwoordigen de GGZ-agoog?

16 GGZ-AGOOG IS HÉT BEROEP VOOR DE TRANSITIES Tweezijdig deskundig, creatief, flexibel, persoonlijk-professioneel, netwerker en generalistische specialist op het gebied van betekenisvol leven met psychiatrische beperkingen en verslaving

17 INVESTERING EN NASCHOLING WENSELIJK & MOGELIJK

18 Niet protocollen en regels zijn leidend maar dat wat nodig is om samen verder te kunnen

19

20

21

22

23

24

25 DANK U!