De Vertrouwenspersonen

Transcriptie

1 De Vertrouwenspersonen De vertrouwenspersonen houden zich bezig met: Het aanhoren en behandelen van klachten en opmerkingen omtrent: Seksuele intimidatie Discriminatie Pesten Agressie / Geweld (zowel psychisch als fysiek ) op deze school!! Middels dit boekje willen wij jullie enig inzicht geven wat deze zaken kunnen inhouden en bij wie je daarmee terecht kunt. Ook wordt in dit boekje uitgelegd hoe hier verder mee omgegaan wordt. Uiteraard wordt dit alles in uiterste discretie behandeld wat inhoudt dat niemand anders weet wat er tussen jou en de vertrouwenspersoon besproken is. De vertrouwenspersoon zal dan proberen om samen met jou tot een goede oplossing van jou probleem te komen. Soms zal het nodig zij om de hulp van een andere persoon erbij te vragen. Dit wordt altijd eerst met jou besproken. Wat is seksuele intimidatie? 1

2 Onder seksuele intimidatie verstaan we elke vorm van seksueel gerichte aandacht, die niet gewenst is. We spreken hier van abnormaal gedrag. Waar liggen de grenzen? Laten we een paar voorbeelden noemen Ogen die je constant uitkleden. Onnodige aanraking / handtastelijkheden. Herhaalde verzoeken om een zoen. Iemand die zegt, dat hij/zij met zo n lekker stuk wel naar bed wil. Teksten, gebaren, foto s die je kleinerend of ongepast vindt. Grappen op seksueel gebied die je vervelend vindt. Aanranding en verkrachting. Wat is Discriminatie? Onder discriminatie verstaan we elke ongepaste opmerking over etnische afkomst, nationaliteit, godsdienst, levensovertuiging, politieke overtuiging,seksuele gerichtheid, geslacht, leeftijd en handicap. 2

3 Laten we een paar voorbeelden noemen Hé manke, kan je niet sneller lopen? Alle Turken moeten het land uit. Ga bij de meisjes staan, mietje. Alle blondjes zijn dom. Je krijgt onvoldoendes omdat je geen Nederlander bent. Uitingen, gebaren die ongepast zijn en duiden op je seksuele geaardheid. Wat is pesten? Onder pesten verstaan we als je regelmatig en voor een langere periode blootgesteld wordt aan negatieve acties (plagerijen) van welke soort dan ook door één of meer klas/schoolgenoten Laten we een paar voorbeelden noemen Je wordt genegeerd door een aantal klasgenoten. Je schooltas wordt iedere keer verstopt. Je draagt niet de merkkleding en om die reden wordt je buitengesloten van de groep. 3

4 Je stottert een beetje en je wordt uitgelachen in de klas als je iets wilt zeggen. Er worden regelmatig grapjes gemaakt over je rode haar en/of sproeten in je gezicht. Als je door de klas loopt, laten je klasgenoten je telkens expres struikelen of geven je een duw. Gisteravond heeft ie weer gebeld met een vervormde stem. Nare berichten via de MSN en SMS berichten. Wat is agressie / geweld? Onder agressie / geweld verstaan we zinloos eigendommen van een andere vernielen of iemand zinloos slaan, schoppen en/of uitschelden. Laten we een paar voorbeelden noemen Psychisch geweld : Schelden en intimideren. Je moet softdrugs verkopen op school van een ouderejaars of vreemde, die je aanspreekt buiten de school. Fysiek geweld: Na schooltijd merk je dat je fiets vernield is. Je ziet dat een klas-/schoolgenoot spreuken in de deuren van de toiletten krast. De vuilnisbakken in de gangen van het schoolgebouw wordt kapot getrapt. 4

5 Omdat je en opmerking hebt gemaakt over het gedrag van een ander, die andermans spullen kapot maakt, word je in elkaar geslagen. Je wordt gespuugd in je gezicht, omdat een school-/klasgenoot jouw houding niet aanstaat. Een schoolgenoot loopt in de gangen per ongeluk tegen je aan, je zegt geen sorry en je krijgt vervolgens een mes tegen je borst aangedrukt. Wie bepaalt wat niet gewenst is? Er is er maar één die bepaalt wat niet gewenst is. Dat is degene die last heeft van seksueel gerichte aandacht, de discriminerende opmerkingen krijgt, die gepest wordt of zinloos met geweld in aanraking komt. Dus: ALS JIJ ER LAST VAN HEBT ALS JIJ DIE AANDACHT NIET WILT Dan is het niet gewenst en moet er iets gebeuren. 5

6 Wat kunnen de gevolgen zijn van seksuele intimidatie, discriminatie, pesten of agressie/geweld? De gevolgen van seksuele intimidatie, pesten en agressie/geweld kunnen heel verschillend zijn. Maar het kan ook zijn, dat de gevolgen ernstiger zijn. Voorbeelden Niet graag meer naar school gaan. Ziek worden of wegblijven. Een bepaald vak niet kiezen. Bang zijn voor de gevolgen, als je laat merken dat je het niet wilt of niet gezien hebt. Je gevoel van vrijheid en zelfstandigheid kwijtraken. Of misschien nog ernstiger. 6

7 Wat kun je er tegen doen? Je kunt beginnen met duidelijk te maken dat je er niet van gediend bent. Je kunt er eens met anderen over gaan praten: een docent, een mentor, je ouders/verzorgers of ook klasgenoten. Misschien zijn er meer mensen die er last van hebben. Je kunt er ook, alleen of met anderen, eens over gaan praten met één van de vertrouwenspersonen van het Sterren College Haarlem. Wie zijn de vertrouwenspersonen en wat kunnen ze doen? 7

8 Op het Sterren College Haarlem zijn twee vertrouwenspersonen aangesteld. Achterin deze folder vind je hun namen. Je kunt hen altijd schrijven of aanspreken, wanneer je een gesprek wilt hebben. Zij zullen goed luisteren naar je verhaal, je klacht serieus nemen en samen met jou erover nadenken wat er moet gebeuren om aan de ongewenste situatie een einde te maken. Het kan zijn dat een gesprek van de vertrouwenspersoon met de betrokkene(n) al voldoende is om het probleem op te lossen. In het geval van pesten in de klas kan een lessenpakket over pesten gegeven worden. Als dat niet het geval is, kan de vertrouwenspersoon je helpen met het indienen van een klacht, die naar de klachtencommissie gaat of de jeugd- en zedenpolitie of Inspecteur van het Onderwijs. Op het laatste blad kan je het Traject klachtenbegeleiding in de school in schema doorlezen. Wat doet de klachtencommissie? De klachtencommissie doet onderzoek en probeert een zo eerlijk mogelijk beeld van het gebeurde te krijgen. Daarna brengen zij verslag uit aan de directie van het Sterren College Haarlem, die vervolgens nagaat welke stappen er moeten worden genomen om een einde te maken aan de seksuele intimidatie, discriminatie, agressie/geweld (waaronder pesten). 8

9 De mensen die in de commissie zitten, zijn mensen van buiten de school. Zij hebben kennis van en inzicht in sociale,juridische, onderwijskundige en welzijnszaken. 9

10 De vertrouwenspersonen zijn: Mnr. S Deitmers Mevr. I. Blankert Docent/Decaan Secretariaat JGZ is de gehele week te bereiken tijdens kantooruren:

11 Dit is ons contactadres voor alle scholen die vallen onder de Dunamare groep Belangrijke Telefoonnummers Tot slot vermelden wij de namen en telefoonnummers van hulpverlenende instanties in de regio en op landelijk niveau. Ook hier kun je terecht voor advies en begeleiding: Landelijke kindertelefoon (0800) 0432 Jeugdhulpverlening Z-Kennemerland (088) Jeugdriagg Noord Holland Zuid (023) Anti - discriminatiebureau (023) Politie (algemeen nummer) (0900) 8844 Raad voor de Kinderbescherming (023) Rutgerstichting Amsterdam (020) De Gouden Gedragsregels De onderstaande regels voor iedereen. 11

12 Ze gelden voor leerkrachten, leerlingen en andere mensen binnen de school. Je mag geen misbruik maken van je macht. Je mag een ander geen overdreven ongewenste aandacht geven, waardoor de ander zich onprettig gaat voelen. Je mag niet discrimineren; dat betekent dat je iemand niet mag buitensluiten of voor mag trekken. Je mag je niet racistisch uiten; d.w.z. dat je een ander niet beter of slechter mag noemen, vanwege huidskleur of cultuur. Je mag een nader niet veroordelen vanwege uiterlijk of seksuele geaardheid. Je mag een ander niet lichamelijk of psychisch lastig vallen, bedreigen of negeren. Je mag niet je mening aan andere opdringen. Je helpt ook anderen zich aan de gedragsregels te houden Traject Klachtenbehandeling in de school Klacht van: - Leerlingen - Ouders - Seksuele aard Conflict: - Discriminatie - Leerling -Docent - Agressie - Leerling -Leerling - Geweld - Van andere aard o.a. pesten Vertrouwenspersoon Mentor Mentor Ouders / Verzorgers 12

13 Commissie vertrouwenspersonen evt. teamleider Iemand uit Overleg klacht Binnen 5 werkdagen Deze groep Handelt de Klacht af. Gesprek aard / gang van zaken Week Bedenktijd Klager Vertrouwens Aangeklaagde evt. Directie persoon Wordt op de hoogte Gebracht van de klacht Evt. anoniem Inschakelen indien Ouders/ verzorgers Gewenst Terugkoppeling Commissie vertrouwenspersonen Directie Besluitvorming Gedragsregels Klager Vertrouwens Aangeklaagde evt. Opvang /begeleiding Afspraken persoon intern/ extern verslaggeving Dit kan alleen met toestemming Van bevoegd gezag! Indien niet opgelost; Klachtencommissie Politie jeugd / zedenzaken Inspecteur onderwijs 13