SCHOOLBROCHURE Opvoedingsproject Schoolreglement Leefregels voor de kinderen

Transcriptie

1 SCHOOLBROCHURE Opvoedingsproject Schoolreglement Leefregels voor de kinderen VZW KOR Zuiderkempen Vrije Basisschool Sint-Hubertus Aardseweg Geel Tel. en fax: 014/ SCHOOLJAAR

2 P a g i n a 1 1 VERWELKOMING Beste ouders, Wij zijn blij dat u voor het onderwijs en de opvoeding van uw kind koos voor onze school en danken u voor het vertrouwen dat u in ons stelt. Het hele schoolteam zal zich volledig inzetten om uw kind alle kansen tot ontplooiing te bieden waarop het recht heeft. Wij streven ernaar om uw kind elke dag opnieuw kwaliteitsvol onderwijs aan te bieden vertrekkend vanuit de doelstellingen van ons christelijk geïnspireerd opvoedingsproject. Deze brochure bieden we u aan als basis voor een goed contact tussen u en onze school. Vermits een school een gemeenschap is van mensen die samen op weg gaan, hechten we veel belang aan een vlotte samenwerking, gebaseerd op een positieve ingesteldheid. Alle delen van het schoolreglement worden op de schoolraad besproken. De inschrijving van uw kind op onze school houdt in dat jullie akkoord gaan met het volledige schoolreglement. In dit infoboekje willen we u een beeld schetsen van onze school, de uitgangspunten van ons opvoedingsproject weergeven, een kijk geven op de geldende reglementaire bepalingen en tenslotte nog enkele dagdagelijkse afspraken en leefregels weergeven om het samenleven voor onze kinderen op school te vergemakkelijken. Als ouders beseft u zeer goed dat de opvoeding van uw kind een belangrijke opdracht is. Wij rekenen er op dat u uw kind steeds zal aanmoedigen om de doelstellingen van onze school na te streven en de leefregels in deze brochure te respecteren. Indien er zich toch problemen zouden voordoen, zijn we steeds bereid om samen met u een oplossing te zoeken. Wij wensen iedereen die bij onze schoolgemeenschap betrokken is, een leerrijk en deugddoend schooljaar toe. Leerkrachten, personeel en directie van de school.

3 P a g i n a 2 INHOUDSOPGAVE 1 VERWELKOMING OPVOEDINGSPROJECT SCHOOLREGLEMENT STRUCTUUR Onze school: Het schoolbestuur De scholengemeenschap Het personeel De klassenraad Het kinderparlement De ouderraad De schoolraad Samenwerking met het CLB Nuttige adressen ORGANISATIE De schooluren Te laat komen Vóór- en naschoolse opvang Leerlingenvervoer Huiswerk, agenda, rapport De organisatie van de oudercontacten Organisatie van de klasgroepen Lichamelijke opvoeding Eén- of meerdaagse schooluitstappen (extra-murosactiviteiten) Eéndaagse uitstappen Meerdaagse uitstappen Schoolverandering en adreswijziging REGELGEVING Inschrijven van de leerlingen Afwezigheden Getuigschrift basisonderwijs Onderwijs aan huis Revalidatie / Logopedie Orde- en tuchtmaatregelen Bijdrageregeling ouders Wijze van betaling Vrijetijdspas Reclame- en sponsorbeleid Engagementsverklaring... 24

4 P a g i n a AANVULLENDE INFORMATIE Een brede zorg Milieubeleid Welzijnsbeleid Veiligheid en preventie Verkeersveiligheid Medicatie Stappenplan bij ongeval of ziekte Verzekeringsdocumenten Roken Vrijwilligers Ouderlijk gezag Privacy Schooltoelagen voor kleuter- en lager onderwijs LEEFREGELS VOOR ONZE KINDEREN AANVANG EN EINDE VAN DE LESSEN SPEELPLAATS EN MIDDAGPAUZE OMGANGSVORMEN LICHAMELIJKE OPVOEDING VEILIGHEID EN GEZONDHEID IN DE SCHOOL EERBIED VOOR MILIEU EN MATERIAAL KLEDIJ EN UITERLIJK VERLOREN VOORWERPEN VERJAARDAGEN BIJLAGE 1 : KALENDER VRIJE DAGEN EN GEPLANDE ACTIVITEITEN BIJLAGE 2 : BIJDRAGEREGELING OUDERS BIJLAGE 3 : GOEDKEURING OPVOEDINGSPROJECT EN SCHOOLREGLEMENT ALFABETISCHE INDEX BIJHORENDE INFORMATIEBROCHURES: - Infobundel onderwijsregelgeving VVKBaO: wordt bezorgd bij de eerste inschrijving in onze school en is nadien te raadplegen op de website van de school: - Infobrochure voor nieuwe kleuters: enkel voor ouders van nieuwe kinderen in de kleuterschool

5 P a g i n a 4 2 OPVOEDINGSPROJECT Onze school wil een thuis zijn waar elk kind kan open bloeien tot een volwaardig en gelukkig mens. Zij wil ook een veilige vertrekhaven zijn voor weerbare zesdeklassers op weg naar de toekomst. Steunend op de Opdrachten voor het Katholiek Basisonderwijs in Vlaanderen realiseerden we met onze school een Eigen Opvoedingsproject (EOP). De volledige tekst ervan is verkrijgbaar bij de directie. De kern van dit eigen opvoedingsproject is terug te vinden in de volgende sleutelwoorden: hart visie kennis vaardigheden leergierigheid stimuleren christelijke zin en identiteit morele waarden verdraagzaamheid waardering wellevendheid fairplay eerbied voor elkaar en erin geloven kindvriendelijk veiligheid zelfvertrouwen discipline structuur: regels en afspraken openheid assertiviteit eerlijkheid pestvrije school thuis flexibel zijn inlevingsvermogen samenhorigheid zelfactiviteit originaliteit betrokkenheid en welbevinden positieve ingesteldheid zelfbeheersing vertrouwen jezelf zijn verscheidenheid multiculturele samenleving preventief handelen verantwoordelijkheid modelfunctie communicatie inspraak open contact met kinderen, teamleden en ouders gesteund worden kwaliteitsonderwijs sport computer leren leren aandacht voor deskundigheid brede zorg - evaluatie samenwerken verbondenheid met de parochie rijk milieu aanbieden kind mag kind zijn echt zijn teamwork Deze sleutelwoorden werden aangebracht door de ouders, het schoolteam en het plaatselijk comité. Elk begrip is waardevol en belangrijk. Het nodigt ons uit opnieuw te starten van waar we staan, ons door het ideaal te laten aantrekken, met waardering voor zelfs de kleinste stap in de goede richting! Het schoolbestuur, de vzw Diocesane Inrichtende Machten in het bisdom Antwerpen, wil het familiegevoel tussen alle DIM-scholen stimuleren en tezelfdertijd de autonomie en de eigenheid van elke school waarderen en respecteren. Het Referentiekader voor een opvoedingsproject biedt alle DIM-scholen inspiratie op het vlak van spiritualiteit en een eigentijdse beleving van de grondwaarden van het christendom. Elke school tracht de aangereikte kernwaarden en taken in te vullen vanuit de plaatselijke situatie en de eigen cultuur van iedere school. Hieronder kan je klikken op de link. Zo kan u dit Referentiekader doorlezen:

6 P a g i n a 5 3 SCHOOLREGLEMENT 3.1 Structuur Onze school: Vrije Basisschool Sint- Hubertus Aardseweg Geel tel. en fax: website : secretariaat@vbsgeta.be; directie@vbsgeta.be Vestigingsplaats 1 (VP1): Aardseweg 2 Vestigingsplaats 2 (VP2) Aardseweg 6A (kleuters + 1 ste graad) (2 de en 3 de graad) Het schoolbestuur Het schoolbestuur is de eigenlijke organisator van het onderwijs in onze school en eindverantwoordelijke voor het schoolgebeuren. Het schoolbestuur is verantwoordelijk voor de beleidsvorming en schept de noodzakelijke voorwaarden voor een goed verloop van het onderwijs. Het doet beroep op de pedagogische begeleiding van het bisdom Antwerpen om het schoolgebeuren uit te bouwen. Ons schoolbestuur: VZW Katholiek Onderwijs Regio Zuiderkempen Administratief adres: Noorderlaan 108, 2030 Antwerpen Afgevaardigd beheerder bisdom: de heer Vic De Schepper Voorzitter: de heer Alex Vanneste Regiovoorzitter KOR-Zuiderkempen: dhr. Lode Bolckmans. De plaatselijke verantwoordelijke of gemandateerde voor het schoolbestuur: De heer Herman Van Ballaer, Aardseweg Geel, tel.: Samen met de directie zetelen volgende leden in het plaatselijk comité van onze school: - de heer Herman Van Ballaer (voorzitter) - mevr. Maria Verwimp-Van Aelten - de heer Lode Bolckmans - mevr. Josee Blockx - de heer Maurice Geudens - mevr. Jeannine Verboven - zuster Leen Saelen (als vertegenwoordigster van Zusters H. Hart van Maria te Berlaar)

7 P a g i n a 6 OVERZICHT SCHOLEN VAN VZW KOR-ZUIDERKEMPEN Naam school Administratief adres hoofdzetel Scholengemeenschap VBS Sint-Hubertus Aardseweg 2, Geel Kabage VBS Kompas Diestseweg 34F, Geel Kabage VBS De Regenboog Kapelstraat 24, Geel Kabage VBS top@punt Vogelzang 64, Geel Kabage VBS De Egelantier Bevrijdingslaan 255, Meerhout Meerdal VBS Meerlaar Meerlaarstraat 95, Laakdal (Vorst) Meerdal VBS Groot-Vorst Smissestraat 50, Laakdal (Vorst) Meerdal VBS De Wijngaard Veerledorp 39, Laakdal Meerdal VBS Toermalijn Lichtaartseweg 129, Olen Nete en Wimp VBS De Knipoog Stationsstraat 1, Olen Nete en Wimp VBS De Wegwijzer Streepstraat 2, Morkhoven Nete en Wimp VBS t Klavertje Ring 5, Noorderwijk Nete en Wimp VLS De Luchtballon Schoetersstraat 22, 2270 Herenthout Nete en Wimp VKS De Luchtballon Zusterstraat 1, 2270 Herenthout Nete en Wimp De scholengemeenschap Onze school maakt ook deel uit van de scholengemeenschap van het Katholiek Basisonderwijs Geel (KaBaGe). Onze partners in deze gemeenschap zijn: - VZW KOR Zuiderkempen: - Vrije Basisschool De Regenboog, Kapelstraat 24 - Vrije Basisschool Kompas, Diestseweg 34F - Vrije Basisschool Toppunt, Vogelzang 64 - VZW Katholiek Basisonderwijs Geel-Bel - Vrije Basisschool De Toverboom, Bel VZW Katholiek Onderwijs Geel-Kasterlee (Kogeka) - Vrije Kleuterschool Sint-Dimpna, Laar 1 - Vrije Lagere School Sint-Dimpna, Laar 3 De toetreding tot de scholengemeenschap heeft als doel te leiden tot een gezamenlijke bundeling van krachten, met respect voor het pedagogisch project en de cultuur van elke individuele school Het personeel In de eerste plaats zorgen natuurlijk de leerkrachten voor de opleiding. Maar buiten hen werken er nog veel anderen mee om het onderwijs en de opvoeding te realiseren. Bij aanvang van het nieuwe schooljaar wordt u telkens een overzicht bezorgd van het actieve personeel. Deze lijst bevat naam, functie, adres en telefoonnummer van elk personeelslid. Eventuele wijzigingen hierin worden meegedeeld via de maandelijkse nieuwsbrief of door een afzonderlijk schrijven.

8 P a g i n a De klassenraad De klassenraad bestaat uit de directie, de zorgcoördinator, de leerkracht(en) van de betrokken leerlingengroep(en) of diens eventuele vervanger(s). De klassenraad oordeelt over de overgang van een leerling van de ene naar de andere groep. Indien nodig doet de school hierbij beroep op het CLB. De klassenraad oordeelt autonoom of een regelmatige leerling in voldoende mate de doelen die in het leerplan opgenomen zijn heeft bereikt om een getuigschrift basisonderwijs te bekomen Het kinderparlement Bij aanvang van het schooljaar worden in iedere klas vanaf het derde leerjaar twee afgevaardigden verkozen. Zij komen minstens één maal per trimester samen met enkele leerkrachten en de directie in het kinderparlement. Hierdoor worden de leerlingen actief betrokken in de schoolwerking: voorstellen vanuit de kinderen worden geformuleerd, besproken en mee uitgewerkt De ouderraad De ouderraad wil op een positieve manier bijdragen aan een optimale samenwerking tussen de ouders en het schoolteam. Door het organiseren van vergaderingen en activiteiten tracht zij de betrokkenheid van de ouders bij het schoolgebeuren te versterken. De ouderraad rekent hierbij dan ook op uw steun en bereidwillige hulp. Wie actief wenst deel te nemen aan de ouderraad, kan contact opnemen met voorzitter: Gie Kempen, Sint-Hubertusstraat Geel tel , gie.kempen@telenet.be De oprichting van een ouderraad is verplicht wanneer ten minste tien procent van de ouders erom vraagt, voor zover dit percentage ten minste drie ouders betreft. De ouderraad heeft informatierecht en adviesbevoegdheid ten aanzien van het schoolbestuur. De ouderraad bepaalt zelf in haar huishoudelijk reglement op welke wijze nieuwe leden kunnen toetreden tijdens de lopende mandaatperiode De schoolraad Een schoolraad is verplicht in iedere school. Ze bestaat uit 3 geledingen (oudergeleding, personeelsgeleding en lokale gemeenschap) en heeft een aantal overlegbevoegdheden evenals een informatie- en communicatierecht ten opzichte van de school en omgekeerd. Zij wordt samengesteld voor een periode van 4 schooljaren. Volgende personen maken deel uit van de schoolraad: - personeel: Ann Op de Beeck, Gond Vervoort, Chantale Smeyers - ouders: Gie Kempen, Jelle Boermans, Jill Goormans - lokale gemeenschap: Paula Vangenechten, Dirk Leynen, Erwin Nuyts Voorzitter: Erwin Nuyts, Otterstraat Geel, erwin.nuyts1@telenet.be De directie is eveneens aanwezig en heeft een adviserende functie. Ook de voorzitter van het plaatselijk comité of een vervanger is aanwezig op de schoolraad.

9 P a g i n a Samenwerking met het CLB zie infobrochure onderwijsreglementering Onze school werkt samen met het CLB Kempen, vestiging Geel. Het centrum voor leerlingenbegeleiding (CLB) heeft als opdracht bij te dragen tot het welbevinden van leerlingen, en situeert de begeleiding van leerlingen op vier domeinen: het leren en studeren, de onderwijsloopbaan, de preventieve gezondheidszorg en het psychisch en sociaal functioneren. Niet alleen de school, maar ook de leerlingen en ouders kunnen het CLB om hulp vragen. Het CLB werkt gratis en discreet. Het centrum, de school en de ouders dragen een gezamenlijke verantwoordelijkheid. Als ouders ben je verplicht om mee te werken aan medische onderzoeken en bij problematische afwezigheden van het kind. Voor verdere informatie kan je terecht in de infobrochure onderwijsregelgeving punt 2. Contactgegevens van het CLB: CLB (Centrum voor leerlingen-begeleiding) Stationsstraat Geel Tel Bij inschrijving ontvangt u informatie over de werking van het CLB en het team dat onze school begeleidt. Met vragen hierover kan u ook steeds terecht bij de zorgleerkracht of de directie van de school. Om de 14 dagen is tevens de maatschappelijk werkster op de school aanwezig. Indien gewenst kunnen leerlingen, leerkrachten en ouders dan een beroep op haar doen. Gelieve in dit geval wel eerst een afspraak te maken via het CLB of via de directie Nuttige adressen Commissie inzake Leerlingenrechten Basisonderwijs t.a.v. Sara De Meerleer H. Consciencegebouw 2A25 Koning Albert-II laan 15, lokaal 4M11 02/ Brussel commissie.leerlingenrechten@vlaanderen.be Commissie Zorgvuldig Bestuur Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming AGODI t.a.v. Marleen Broucke, adviseur Kamer 1C 24 Koning Albert II-laan 15 02/ Brussel zorgvuldigbestuur.onderwijs@vlaanderen.be Interne beroepscommissie in geval van tijdelijke uitsluiting t.a.v. Lode Bolckmans, VZW KOR-Zuiderkempen Noorderlaan Antwerpen

10 P a g i n a Organisatie De schooluren Uur VESTIGINGSPLAATS 1 Kleuters + 1 ste graad VESTIGINGSPLAATS 2 2 de en 3 de graad 8.00 Ochtendtoezicht op de speelplaats Wie vroeger aankomt, dient naar de voorschoolse opvang te gaan! Ochtendtoezicht op de speelplaats Wie vroeger aankomt, dient naar de voorschoolse opvang te gaan! 8.15 Ochtendspeeltijd Ochtendspeeltijd 8.30 Vormen van de rijen Vormen van de rijen 8.35 Aanvang van de activiteiten / lessen Aanvang van de lessen Speeltijd Speeltijd Activiteiten / lessen Lessen Einde voormiddag Einde voormiddag Refter/speeltijd Refter/speeltijd Refter/speeltijd Refter/speeltijd Speeltijd Speeltijd Aanvang namiddagactiviteiten / -lessen (niet op woensdag) Aanvang lessen (niet op woensdag) Speeltijd Speeltijd Activiteiten / lessen Lessen Einde van de activiteiten / lessen Einde van de lessen Om de kostbare tijd van het klasgebeuren ten volle te kunnen benutten, vragen we om tijdig te arriveren; d.w.z. voor het aanvangen van de activiteiten en/of lessen! In uitzonderlijke omstandigheden kan je later op school toekomen of vroeger de school verlaten. De directie verleent hiervoor slechts toelating na een schriftelijke aanvraag door één van je ouders Te laat komen Te laat komen stoort het klasgebeuren. Ouders zien er op toe dat hun kind steeds tijdig maar ook niet te vroeg - op school toekomt. Leerlingen die 15 minuten of meer te laat zijn melden zich bij de directie voor ze naar de klas gaan. Dit geldt ook voor de kleuters Vóór- en naschoolse opvang De school verzorgt elke morgen voorschoolse opvang vanaf 7.00 uur en s avonds naschoolse opvang tot uiterlijk uur. De voor- en naschoolse opvang gaat door in het zaaltje van de kleuterschool. Bij mooi weer spelen ze ook buiten. Wijzigingen of sporadisch gebruik van de opvang verwittigt men ten laatste de dag voordien aan Mevr. Martine Verdonck (GSM enkel na uur en voor uur!).

11 P a g i n a 10 De bijdrage bedraagt per kind 1 per begonnen halfuur. Wanneer gelijktijdig meerdere kinderen van één gezin opgevangen worden, is een korting van 25 % voorzien vanaf het tweede kind. Uitzonderlijk kan u, op sociaal financiële gronden, 50 % vermindering bekomen. Hiervoor kan u zich wenden tot de directie. Opgelet: op woensdagmiddag is er opvang door de school tot uur. Daarna wordt de opvang verzorgd door De Bengelbende van de stad Geel. Hiervoor dient men vooraf in te schrijven via de website van de gemeente. Meer info hierover te verkrijgen op het secretariaat van de school of via De Bengelbende van de stad Geel. De kosten hiervoor lopen eveneens via de gemeente Leerlingenvervoer Geel behoort tot een zone voor gemeenschappelijk leerlingenvervoer. Dit vervoer wordt georganiseerd en voor het grootste deel eveneens gefinancierd door: Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Cel leerlingenvervoer Hendrik Consciensegebouw Koning Albert II-laan Brussel Tel fax Wie op het grondgebied van Geel woont kan gebruik maken van het gezamenlijk netoverschrijdend gemeenschappelijk leerlingenvervoer indien de leerling rechthebbend is of indien de capaciteit van de bus dit toelaat. De prijs hiervan is beschreven in de bijdrageregeling achteraan. Een leerling uit onze school is rechthebbend indien hij/zij op meer dan 4 km van de school van zijn keuze woont en geen enkele school van hetzelfde net voorbij rijdt. Indien de capaciteit van de bus het toelaat kunnen ook andere kinderen, mits betaling, mee op voorwaarde dat het gezin in Geel woont én de woonplaats op meer dan 2,5 km van de school verwijderd ligt. Er mag geen school van hetzelfde onderwijsnet dichterbij zijn. Leerlingen uit het 6 de leerjaar kunnen geen gebruik maken van het busvervoer. Voor meer info kan u terecht bij de Geelse businfolijn van maandag tot vrijdag, telkens tussen en uur op het nummer 014/ De ouders die hun kinderen gebruik laten maken van het leerlingenvervoer zorgen er mee voor dat het busreglement nageleefd wordt. Dit reglement wordt bij aanvang van het schooljaar of bij aanvang van het busgebruik bezorgd aan de ouders ter ondertekening Huiswerk, agenda, rapport Huiswerk: taken en/of lessen De leerkracht(en) informeren de ouders over het huiswerkbeleid van de school tijdens de infoavond van september. Meestal is er huiswerk op maandag, dinsdag en donderdag. In sommige gevallen zijn taken en/of lessen elke dag van de week mogelijk. Wie niet in staat was om een taak uit te voeren of een les te leren, moet dat met een schriftelijke mededeling van de ouders laten weten.

12 P a g i n a 11 Agenda In de lagere school krijgen de leerlingen een agenda. Met uitzondering voor het eerste leerjaar vullen ze deze zelf in. De lessen en taken worden verzorgd en nauwkeurig genoteerd volgens de richtlijnen van je leerkracht. Zo zijn de ouders en de kinderen zelf steeds op de hoogte van de opdrachten voor thuis. De ouders kunnen via de agenda ook bepaalde zaken meedelen aan de leerkracht(en) en omgekeerd. De leerkracht deelt aan de ouders mee wanneer de agenda door de ouders moet ondertekend worden. In de hogere klassen wordt geleerd hoe de kinderen zelf hun werk al kunnen plannen en uitvoeren. Rapport In de lagere school krijg je vier keer per jaar een rapport. Uitgebreide informatie voor ouders bevindt zich vooraan in het rapport. De ouders ondertekenen telkens het rapport voor kennisname. Dit rapport is een middel om de ouders te laten weten of de leerdoelstellingen bereikt werden en hoe de leefregels van de school nageleefd worden. Indien bepaalde bevindingen in het rapport bij de ouders vragen oproepen, is de leerkracht steeds bereid tot een gesprek hierover. Maak hiervoor steeds vooraf een afspraak De organisatie van de oudercontacten Bij aanvang van het schooljaar is er voor alle klassen een infoavond voorzien. In de loop van het schooljaar vinden volgende individuele oudercontacten plaats: - voor de kleuterschool tijdens de maand maart - voor de lagere school tijdens de maand november en de maand maart. Op het einde van het schooljaar wordt de mogelijkheid tot individuele oudercontacten voorzien. Ouders die nog een gesprek met de leerkracht wensen, maken dan zelf tijdig een afspraak. Indien u met vragen zit, is een tussentijds contact steeds mogelijk. Onze leerkrachten staan u graag te woord na afspraak voor of na de lessen. Kleuterschool: voor elke vakantieperiode is er een kennismakingsmoment in de eerste kleuterklas voor ouders en hun nieuwe kleuter. Geïnteresseerde ouders worden telkens vooraf tijdig ingelicht over deze contactdagen Organisatie van de klasgroepen De school beslist zelf in welke klasgroep een leerling terechtkomt. Klasgroepen kunnen tijdens het jaar heringedeeld worden op basis van een gewijzigde instroom, bv. in de kleuterschool na een instapdatum. Ieder jaar beslist de school, in overleg en in samenwerking met het CLB dat onze school begeleidt, in welke klasgroep een kind zich het best verder kan ontwikkelen. Wil de school dat je kind nog geen overstap naar de volgende klasgroep maakt, dan is dit

13 P a g i n a 12 omdat ze ervan overtuigd is dat dit voor je kind de beste oplossing is. De genomen beslissing wordt ten aanzien van de ouders schriftelijk gemotiveerd en mondeling toegelicht. De school geeft ook aan welke bijzondere aandachtspunten er in het daaropvolgende schooljaar voor je kind zijn. De school neemt deze beslissing dus in het belang van je kind Lichamelijke opvoeding De lessen lichamelijke opvoeding en zwemmen maken integraal deel uit van ons aanbod. Alle kinderen moeten eraan deelnemen. Bovenop de lessen lichamelijk gegeven door een leermeester lichamelijke opvoeding (lager onderwijs) of een leerkracht bewegingsopvoeding (kleuterschool) organiseert de sportdienst van de stad Geel zwemlessen, sportlessen en sportdagen voor kinderen vanaf de derde kleuterklas. Door dit project Sport Op School wil de sportdienst van de stad Geel in samenwerking met de school de kinderen vanaf de derde kleuterklas extra sportactiviteiten aanbieden. De gemiste sportbeurten komen in aanmerking voor terugbetaling indien het kind een doktersbriefje kan voorleggen van één week of langer. De school adviseert de ouders om de kinderen aangepaste zwemkledij mee te geven voor de zwemlessen, nl. een badpak voor de meisjes en een korte zwembroek voor de jongens Eén- of meerdaagse schooluitstappen (extra-murosactiviteiten) Eéndaagse uitstappen De ondertekening van dit schoolreglement geldt als principiële toestemming voor deelname aan de ééndaagse uitstappen. Indien de ouders de toestemming bij een ééndaagse extramurosactiviteit weigeren, dienen zij dat vooraf schriftelijk aan de school te melden Meerdaagse uitstappen Bij een meerdaagse extra-murosactiviteit is een afzonderlijke schriftelijke toestemming van de ouders vereist. Het streefdoel is dat alle leerlingen deelnemen aan deze activiteit. Leerlingen die niet deelnemen aan extra-murosactiviteiten dienen op de school aanwezig te zijn. Om de twee jaar trekken onze vijfde- en zesdeklassers in september een week op openluchtklas met VOK, de vereniging openluchtklassen van het katholiek basisonderwijs. Ze verblijven er in Domaine La Sapinière te Sart-lez-Spa. Gedurende deze week wordt het gewone lessenrooster doorbroken. Actief leren komt dan op de eerste plaats. Er wordt heel wat tijd uitgetrokken voor natuurexploratie en teambuilding. Deze groepsbevorderende activiteit kan dan ook pas slagen indien alle kinderen eraan kunnen/mogen deelnemen. Vanaf het schooljaar voordien wordt met een spaaractie gestart. Bij uitstappen dragen de leerlingen steeds zichtbaar het oranje sjaaltje van de school!

14 P a g i n a Schoolverandering en adreswijziging Elke schoolverandering moet schriftelijk worden meegedeeld door de ouders aan het schoolbestuur van de school die de leerling zal verlaten. De ouders vragen daartoe een formulier bij de directie in de nieuwe school en vullen dit in. Overdracht van leerlingengegevens bij schoolverandering: Bij een schoolverandering worden de leerlingengegevens overgedragen aan de nieuwe school onder de volgende voorwaarden: de gegevens hebben enkel betrekking op de leerlingspecifieke onderwijsloopbaan en de overdracht gebeurt enkel in het belang van de persoon op wie de onderwijsloopbaan betrekking heeft. Ouders kunnen op verzoek deze gegevens inzien. Ouders die niet wensen dat deze gegevens doorgegeven worden kunnen zich tegen de overdracht verzetten. Ze brengen de directie binnen de tien kalenderdagen na de schoolverandering hiervan schriftelijk op de hoogte. Gegevens die betrekking houden op schending van leefregels door je kind zijn nooit tussen scholen overdraagbaar. Adreswijziging tijdens de schoolloopbaan in onze school: Adreswijzigingen worden steeds zo snel mogelijk schriftelijk doorgegeven aan de leerkracht én aan het schoolsecretariaat! De school stelt de ouders bij inschrijving in kennis van de infobrochure onderwijsregelgeving. Dat document biedt een overzicht van de relevante regelgeving met betrekking tot de items die opgenomen zijn in dit schoolreglement. Een actuele digitale versie van het document is beschikbaar op de website van de school. De inhoud van de infobundel kan ten allen tijden gewijzigd worden zonder de instemming van de ouders. Bij elke wijziging van de inhoud van de bundel, verwittigt de school de ouders via de maandelijkse nieuwsbrief. Op hun verzoek ontvangen de ouders een papieren versie van het document.

15 P a g i n a Regelgeving Inschrijven van de leerlingen zie infobrochure onderwijsregelgeving punt 3 Informatie over de praktische organisatie van de inschrijvingen vind je terug op onze website, in onze schoolbrochures, in de maandelijkse nieuwsbrief, Je kind is pas ingeschreven in onze school als de ouder(s) schriftelijk instem(t)(men) met het pedagogisch project en het schoolreglement. Eenmaal ingeschreven, blijft het kind bij ons ingeschreven. De inschrijving stopt enkel wanneer de ouders beslissen om het kind van school te veranderen of wanneer het kind wordt uitgesloten van de school. Bij elke wijziging van het schoolreglement zullen we terug jullie schriftelijk akkoord vragen. Indien jullie niet akkoord gaan met de wijziging, dan wordt de inschrijving van jullie kind beëindigd op 31 augustus van het lopende schooljaar. Bij de inschrijving van jullie kind, zullen we jullie bevragen over de organisatie van het ouderlijk gezag, de gezinssamenstelling, de verblijfsregeling,... We gaan ervan uit dat de beide ouders instemmen met de inschrijving. Indien we op de hoogte zijn van het niet-akkoord van een van beide ouders, kunnen we het kind niet inschrijven. Je kind kan pas ingeschreven worden als beide ouders akkoord gaan. Bij de inschrijving vragen we je ook allerlei informatie voor onze administratieve schoolfiche van je kind. Inschrijvingen voor het lopende schooljaar: - tijdens de openingsuren van de school gedurende het schooljaar, - tijdens de onthaalmomenten voor nieuwe kleuters - tijdens de eerste week of tijdens de laatste tien werkdagen van de vakantie, steeds tussen en uur. Buiten deze periode kan u steeds voor informatie en inschrijving terecht bij de directie van de school op het nummer: Inschrijvingen voor volgend schooljaar: Op initiatief van de onderwijsdienst van de stad Geel werkt onze school, net als alle andere Geelse basisscholen, met voorrangsperiodes. We hebben een voorrangsperiode voor leerlingen van dezelfde leefeenheid (broers/zussen, ) en voor kinderen van personeel. Begin maart starten de inschrijvingen voor de kinderen met voorrang (broers/zussen ook stiefbroers/stiefzussen, kinderen van personeel). Na 2 weken kunnen alle andere kinderen komen inschrijven. De concrete data worden jaarlijks aangepast in een netoverschrijdende directievergadering en meegedeeld via de nieuwsbrief. Weigeren Onze school heeft ook haar capaciteit moeten bepalen. De capaciteit geeft aan hoeveel kinderen er ingeschreven kunnen worden. Voor onze school is dat: - Kleuterschool: Lagere school 1 ste graad: 96; lagere school 2 de en 3 de graad: 192

16 P a g i n a 15 Eens de capaciteit bereikt is, wordt elke bijkomende leerling geweigerd. Elke geweigerde leerling krijgt een mededeling van niet-gerealiseerde inschrijving en wordt als geweigerde leerling in het inschrijvingsregister geschreven. Wanneer je kind beschikt over een verslag dat toegang geeft tot het buitengewoon onderwijs, schrijft de school in onder ontbindende voorwaarde. Vervolgens organiseert de school overleg met de ouders, de klassenraad en het CLB, over de aanpassingen die nodig zijn om de leerling mee te nemen in het gemeenschappelijk curriculum of om de leerling studievoortgang te laten maken op basis van een individueel aangepast curriculum. Indien na het overleg met de school de disproportionaliteit van de aanpassingen bevestigt, wordt de inschrijving ontbonden op het moment dat deze leerling in een andere school is ingeschreven en uiterlijk 1 maand, vakantieperioden niet inbegrepen, na de kennisgeving van de bevestiging van de disproportionaliteit. Wanneer je kind niet beschikt over een verslag dat toegang geeft tot het buitengewoon onderwijs, maar tijdens de schoolloopbaan de nood aan aanpassingen voor hem/haar wijzigt en de vastgestelde onderwijsbehoeften van die aard zijn dat voormeld verslag nodig is, organiseert de school een overleg met de klassenraad, de ouders en het CLB. Op basis van dit overleg en nadat het verslag werd afgeleverd, beslist de school om de leerling op vraag van de ouders studievoortgang te laten maken op basis van een individueel aangepast curriculum of om de inschrijving van de leerling voor het daaropvolgende schooljaar te ontbinden. Een klachtenprocedure bij de Commissie inzake Leerlingenrechten is mogelijk. Doorlopen van inschrijving Als uw kind ingeschreven is in onze kleuterschool dan hoeft het zich niet opnieuw in te schrijven, ook niet bij de overgang naar het eerste leerjaar van de lagere school en ook niet bij de overstap van de ene vestiging naar de andere. Nodige formulieren Bij de inschrijving dient een officieel document te worden voorgelegd dat de identiteit van het kind bevestigt én de verwantschap aantoont (de SIS-kaart en het trouwboekje, het geboortebewijs, een identiteitsstuk van het kind zoals een bewijs van inschrijving in het vreemdelingen-register, een reispas, ). De inschrijving van een leerling geldt voor de duur van de hele schoolloopbaan in de school. Toelatingsvoorwaarden eerste leerjaar: Je kind kan pas instappen in het eerste leerjaar als het aan de wettelijke toelatingsvoorwaarden voldoet. Deze voorwaarden staan beschreven in de infobrochure onderwijsregelgeving onder punt 3.1. Screening niveau onderwijstaal Onze school moet voor elke leerling die voor het eerst in het lager onderwijs instroomt een taalscreening uitvoeren. Indien onze school op basis van de resultaten van de screening het nodig acht, wordt een taaltraject voorzien dat aansluit bij de specifieke noden van het kind.

17 P a g i n a Afwezigheden zie infobrochure onderwijsregelgeving punt 4 Het is belangrijk dat kinderen regelmatig naar school komen. Kinderen die activiteiten missen lopen meer risico om te mislukken en raken minder goed geïntegreerd in de klasgroep. We verwachten dat de ouders ook de afwezigheden van hun kleuter melden omwille van veiligheidsoverwegingen. Voor de kleuters van de derde klas vragen we om de reglementering te volgen van de leerlingen uit de lagere school. Afwezigheid wegens ziekte - Is een kind méér dan drie opeenvolgende kalenderdagen ziek dan is een medisch attest verplicht. - Is het kind minder dan drie opeenvolgende kalenderdagen ziek, dan is een briefje van de ouders voldoende (kaart melding afwezigheid wegens ziekte!). Zo n briefje (schoolkaart) van de ouders kan slechts 4 keer per schooljaar. - Is het kind chronisch ziek, dan nemen de ouders contact op met de school en het CLB. De ouders verwittigen de school zo vlug mogelijk. En bezorgen het ziektebriefje aan de klastitularis. De school zal het CLB contacteren bij twijfel over een medisch attest. Consultaties (zoals bijvoorbeeld een bezoek aan de tandarts), moeten zoveel mogelijk buiten de schooluren plaatsvinden! Andere afwezigheden Soms moet een kind om een andere reden afwezig zijn. De ouders bespreken dit op voorhand met de directie. Het betreft hier afwezigheid wegens: - het overlijden van een persoon die onder hetzelfde dak woont of van een bloed- en aanverwant tot en met de tweede graad; - het actief deelnemen in het kader van een individele selectie of lidmaatschap van een vereniging of culturele en/of sportieve manifestaties; - de deelname aan time-out-projecten; - in echt uitzonderlijke omstandigheden afwezigheden voor persoonlijke redenen maximum 4 al dan niet gespreide halve dagen per schooljaar. Opgelet: het is niet de bedoeling dat aan ouders toestemming gegeven wordt om vroeger op vakantie te vertrekken of later uit vakantie terug te keren. De leerplicht veronderstelt dat een kind op school is van 1 september tot en met 30 juni. Problematische afwezigheden De school vindt de aanwezigheid van je kind belangrijk. Dit heeft immers gevolgen voor het verkrijgen en behouden van de schooltoelage. Alsook voor de toelating tot het eerste leerjaar (zie ook engagementsverklaring en infobrochure onderwijsregelgeving). De school verwittigt de ouders van elke niet-gewettigde afwezigheid met een rode kaart. Na meer dan 10 halve dagen problematische afwezigheden stelt de school samen met het

18 P a g i n a 17 CLB een begeleidingsdossier op. De ouders worden uitgenodigd voor een gesprek. Na 30 halve dagen problematische afwezigheden verwittigt de school het Agentschap voor Onderwijsdiensten Getuigschrift basisonderwijs zie infobrochure onderwijsregelgeving punt 7 De school stelt tegen 20 juni een lijst op van de leerlingen die op 30 juni het lager onderwijs zullen voltooien. De klassenraad beslist welke leerlingen het getuigschrift behalen en welke niet. Het getuigschrift basisonderwijs wordt uitgereikt aan de regelmatige leerlingen die in voldoende mate die doelen uit het leerplan die het bereiken van de eindtermen beogen, hebben bereikt. De leerlingen die geen getuigschrift behalen, krijgen een attest met de vermelding dat ze het laatste jaar de lessen regelmatig hebben gevolgd. In dit attest geeft de klassenraad de motivatie waarom geen getuigschrift wordt toegekend. Procedure tot het uitreiken van het getuigschrift: De school zal gedurende de hele schoolloopbaan van je kind communiceren over de leervorderingen. Ouders kunnen na inzage in en toelichting bij de evaluatiegegevens krijgen. Indien na toelichting blijkt dat de ouders een kopie wensen, dan kan dat. De kosten die hiervoor gevraagd worden, zijn terug te vinden in de bijdrageregeling. Of een leerling het getuigschrift krijgt, hangt af van de beslissing van de klassenraad. De klassenraad gaat na of de bereikte leerplandoelen voldoende in aantal en beheersingsniveau zijn om het vervolgonderwijs in de A-stroom van het secundair onderwijs aan te vatten. Daarbij zal de groei die de leerling doorheen de schoolloopbaan maakte, en de zelfsturing die hij toont, zeker een rol spelen. Na 20 juni beslist de klassenraad op basis van onderstaande criteria of je kind al dan niet het getuigschrift basisonderwijs kan krijgen. De beslissing wordt uiterlijk op 30 juni aan de ouders meegedeeld. De ouders worden geacht de beslissing omtrent het getuigschrift basisonderwijs uiterlijk op 1 juli in ontvangst te hebben genomen. Bij niet ontvangst, wordt het getuigschrift geacht op 1 juli te zijn ontvangen. De klassenraad houdt o.a. rekening met onderstaande criteria: - de schoolrapporten van het lopende en voorafgaande schooljaar; - de evaluaties van het lopende en voorafgaande schooljaar; - de gegevens uit het zorgcurriculum; - het verslag van de leerkracht die tijdens het laatste schooljaar het hoogste aantal lestijden heeft gegeven aan de leerling; De voorzitter en de leden van de klassenraad ondertekenen het schriftelijk verslag. Beroepsprocedure: Let op: - wanneer we in dit punt spreken over dagen, bedoelen we telkens alle dagen (zaterdagen, zondagen, wettelijke en reglementaire feestdagen niet meegerekend); - wanneer we spreken over directeur, hebben we het over de directeur of zijn afgevaardigde. 1. Ouders die een beroepsprocedure wensen op te starten, vragen binnen drie dagen

19 P a g i n a 18 na ontvangst van de beslissing tot het niet uitreiken van het getuigschrift basisonderwijs, een overleg aan bij de directeur. 2. Dit verplicht overleg met de directeur vindt plaats ten laatste de zesde dag na de dag waarop de rapporten werden uitgedeeld. Van dit overleg wordt een verslag gemaakt. 3. Na het overleg beslist de directeur om de klassenraad al dan niet opnieuw te laten samenkomen om het niet toekennen van het getuigschrift basisonderwijs te bevestigen of te wijzigen. 4. De directeur of de klassenraad brengen de ouders schriftelijk op de hoogte van de beslissing. 5. Binnen drie dagen na ontvangst van de beslissing van de directeur of van de klassenraad kunnen ouders schriftelijk beroep indienen bij de voorzitter van het schoolbestuur: Lode Bolckmans, VZW KOR-Zuiderkempen, Noorderlaan 108, 2030 Antwerpen. Het verzoekschrift met aan de volgende voorwaarden voldoen: - het verzoekschrift is gedateerd en ondertekend; - het verzoekschrift bevat het voorwerp van beroep met feitelijke omschrijving en motivering waarom het niet uitreiken van het getuigschrift basisonderwijs betwist wordt. Hierbij kunnen overtuigingsstukken toegevoegd worden. 6. Wanneer het schoolbestuur een beroep ontvangt, zal het een beroepscommissie samenstellen. In de beroepscommissie, die het beroep behandelt, zitten zowel mensen die aan de school of het schoolbestuur verbonden zijn als mensen die dat niet zijn. Het gaat om een onafhankelijke commissie die de klacht van de ouders grondig zal onderzoeken. 7. De beroepscommissie zal steeds jou en je ouders uitnodigen voor een gesprek. Jullie kunnen je daarbij laten bijstaan door een vertrouwenspersoon. In de brief met de uitnodiging zal staan wie de leden van de beroepscommissie zijn. 8. De beroepscommissie streeft in zijn zitting naar een conscensus. De beroepscommissie zal de betwiste beslissing ofwel bevestigen ofwel het getuigschrift basisonderwijs toekennen ofwel het beroep gemotiveerd afwijzen wegens het niet naleven van de vormvereisten. Het resultaat van het beroep wordt uiterlijk op 15 september via een aangetekende brief door de voorzitter van de beroepscommissie aan de ouders ter kennis gebracht Onderwijs aan huis zie infobrochure onderwijsregelgeving punt 5 Als je kind vijf jaar of ouder geworden is voor 1 januari van het lopende schooljaar en meer dan 21 dagen ononderbroken afwezig is wegens ziekte of ongeval heeft onder bepaalde voorwaarden recht op tijdelijk onderwijs aan huis, synchroon internet onderwijs of een combinatie van beiden. De ouders moeten hiertoe een schriftelijke aanvraag indienen bij de directeur en een medisch attest toevoegen waaruit blijkt dat het kind onmogelijk naar school kan gaan, maar wel onderwijs kan krijgen. Bovendien moet het kind op op 10 km of minder van de school verblijven. De directeur zal dan op zoek gaan naar een leerkracht om dit kind 4 lestijden per week onderwijs aan huis te geven. De school maakt afspraken met deze leerkracht om de lessen af te stemmen op de klas van het kind. De school kan in overleg met de ouders contact op

20 P a g i n a 19 met de vzw Bednet. Dit biedt de mogelijkheid om van thuis uit via een internetverbinding live deel te nemen aan de lessen. De school en de ouders maken concrete afspraken over opvolging en evaluatie. Ook ouders van chronisch zieke kinderen kunnen deze aanvraag indienen, maar voor deze kinderen gelden er andere voorwaarden Revalidatie / Logopedie Ouders moeten toestemming vragen aan de directeur om hun kind therapie te laten volgen tijdens de lesuren. Om een beslissing te kunnen nemen, moet de school over een dossier beschikken dat minstens de volgende elementen bevat: - een verklaring van de ouders waaruit blijkt dat de revalidatie tijdens de lesuren moet plaatsvinden; - een medisch attest waaruit de noodzakelijkheid, de frequentie en de duur van de revalidatie blijkt; - een advies van het CLB dat motiveert waarom de revalidatie tijdens de lesuren vereist is. Revalidatie op initiatief van de ouders kan enkel tijdens de schooluren als er een gemotiveerd verslag is. De toestemming van de directie is verplicht Orde- en tuchtmaatregelen zie infobrochure onderwijsregelgeving punt 6 Elke klastitularis stelt bij aanvang van het schooljaar samen met zijn leerlingen een gedragscode op. Ordemaatregelen Wanneer je kind de goede werking van de school hindert of het lesverloop stoort, kan door elk personeelslid van de school een ordemaatregel genomen worden. Mogelijke ordemaatregelen zijn : - een verwittiging in de agenda; een strafwerk; - een tijdelijke verwijdering uit de les met aanmelding bij de directie; Tegen een ordemaatregel is er geen beroep mogelijk. Voor kinderen waar ordemaatregelen geregeld voorkomen, wordt in overleg met ouders en CLB een begeleidingsplan opgemaakt. Wanneer het gedrag van de leerling, ook met een begeleidingsplan, een probleem wordt voor het verstrekken van onderwijs of om het opvoedingsproject te realiseren, kan er een tuchtmaatregel genomen worden.

21 P a g i n a 20 Tuchtmaatregelen Wanneer het gedrag van een leerplichtige leerling in het lager onderwijs een gevaar of ernstige belemmering vormt voor de goede werking van school of voor de fysieke of psychische veiligheid en integriteit van zichzelf, medeleerlingen, personeelsleden of anderen, dan kan de directeur een tuchtmaatregel nemen. Let op: wanneer we spreken over directeur, hebben we het over de directeur of zijn afgevaardigde. Mogelijke tuchtmaatregelen zijn: - een tijdelijke uitsluiting van minimaal één schooldag en maximaal vijftien opeenvolgende schooldagen; - een definitieve uitsluiting. Preventieve schorsing als bewarende maatregel: In uitzonderlijke situaties kan de directeur of zijn afgevaardigde bij het begin van de tuchtprocedure beslissen om je kind preventief te schorsen. Deze bewarende maatregel dient om te kunnen nagaan of een tuchtsanctie aangewezen is. De beslissing tot preventieve schorsing wordt schriftelijk en gemotiveerd meegedeeld aan de ouders van de betrokken leerling. De directeur bevestigt deze beslissing in de brief waarmee de tuchtprocedure wordt opgestart. De preventieve schorsing gaat onmiddellijk in en duurt in principe niet langer dan vijf opeenvolgende schooldagen. Uitzonderlijk kan deze periode eenmalig met vijf opeenvolgende schooldagen verlengd worden, indien door externe factoren het tuchtonderzoek niet binnen die eerste periode kan worden afgerond. De directeur motiveert deze beslissing. Procedure tot tijdelijke en definitieve uitsluiting: Let op: wanneer we in dit punt spreken over dagen, bedoelen we telkens alle dagen (zaterdagen, zondagen, wettelijke en reglementaire feestdagen niet meegerekend.) Bij het nemen van een beslissing tot tijdelijke en definitieve uitsluiting wordt de volgende procedure gevolgd: 1. De directeur wint het advies van de klassenraad in en stelt een tuchtdossier samen. In geval van een definitieve uitsluiting wordt de klassenraad uitgebreid met een vertegenwoordiger van het CLB die een adviserende stem heeft. 2. De leerling, zijn ouders en eventueel een vertrouwenspersoon worden per aangetekende brief uitgenodigd voor een gesprek met de directeur. Een personeelslid van de school of van het CLB kan bij eentuchtprocedure niet optreden als vertrouwenspersoon van jou en je ouders. Het gesprek zelf vindt ten vroegste plaats op de vierde dag na verzending van de brief. 3. Intussen hebben de ouders en hun vertrouwenspersoon inzage in het tuchtdossier, met inbegrip van het advies van de klassenraad. 4. Na het gesprek neemt de directeur een beslissing. Deze beslissing wordt schriftelijk gemotiveerd en binnen een termijn van vijf dagen aangetekend aan de ouders van de betrokken leerling bezorgd. De beslissing vermeldt de beroepsmogelijkheden. Als ouders geen inspanning doen om hun kind in een andere school in te schrijven, krijgt de uitsluiting effectief uitwerking na één maand (vakantiedagen niet meegerekend). Is het kind één maand na de schriftelijke kennisgeving nog niet in een andere school ingeschreven, dan is de oude school niet langer verantwoordelijk voor de opvang van de uitgesloten leerling. Het zijn de ouders de erop moeten toezien dat hun kind aan de leerplicht voldoet. Het CLB kan mee zoeken naar een oplossing.

22 Ten gevolge van een definitieve uitsluiting het vorige of het daaraan voorafgaande schooljaar kan het schoolbestuur de betrokken leerling weigeren terug in te schrijven. P a g i n a 21 Opvang op school in geval van preventieve schorsing en (tijdelijke en definitieve) uitsluiting: Wanneer je kind tijdens een tuchtprocedure preventief geschorst wordt of na de tuchtprocedure tijdelijk wordt uitgesloten, is je kind in principe op school aanwezig, maar neemt die geen deel aan de activiteiten van zijn leerlingengroep. De directeur kan beslissen de opvang van je kind niet haalbaar is voor de school. Deze beslissing wordt schriftelijk en gemotiveerd bekend gemaakt aan de ouders. In geval van een definitieve uitsluiting heeft de uitgesloten leerling één maand de tijd om zich in een andere school in te schrijven. In afwachting van deze inschrijving is je kind in principe op school aanwezig, maar neemt die geen deel aan de activiteiten van zijn leerlingengroep. De directeur kan beslissen dat de opvang van je kin niet haalbaar is voor de school. Deze beslissing wordt schriftelijk en gemotiveerd bekend gemaakt aan de ouders. Beroepsprocedures tegen tuchtmaatregelen Beroepsprocedure na een tijdelijke uitsluiting Ouders kunnen tegen de beslissing tot tijdelijke uitsluiting beroep aantekenen. De procedure gaat als volgt: 1. Binnen vijf dagen na ontvangst van de beslissing tot tijdelijke uitsluiting kunnen ouders schriftelijk beroep indienen bij de voorzitter van de interne beroepscommissie (zie punt ). 2. De interne beroepscommissie komt samen binnen vijf dagen na ontvangst van het beroep. De leerling en de ouders worden opgeroepen om te verschijnen voor deze interne beroepscommissie. 3. Intussen hebben de ouders inzage in het dossier. 4. De interne beroepscommissie brengt de ouders binnen de vijf dagen per aangetekende brief op de hoogte van haar gemotiveerde beslissing. Deze beslissing is bindend voor alle partijen. Beroepsprocedure na een definitieve uitsluiting Ouders kunnen tegen de beslissing tot definitieve uitsluiting beroep aantekenen. De procedure gaat als volgt: 1. Binnen de vijf dagen na ontvangst van de beslissing tot definitieve uitsluiting kunnen ouders schriftelijk beroep indienen bij de voorzitter van het schoolbestuur: Lode Bolcmans, VZW KOR-Zuiderkempen, Noorderlaan Antwerpen. Het verzoekschrift moet aan volgende voorwaarden voldoen: -het verzoekschrift is gedateerd en ondertekend; -het verzoekschrift bevat het voorwerp van beroep met feitelijke omschrijving en motivering waarom de definitieve uitsluiting betwist wordt. Hierbij kunnen overtuigingsstukken toegevoegd worden. 2. Wanneer het schoolbestuur een beroep ontvangt, zal het een beroepscommissie samenstellen. In de beroepscommissie, die het beroep behandelt, zitten zowel mensen die aan de school of het schoolbestuur verbonden zijn als mensen die dat niet zijn. Het gaat om een onafhankelijke commissie die de klacht van de ouders grondig zal onderzoeken.

23 P a g i n a De beroepscommissie zal steeds jou en je ouders uitnodigen voor een gesprek. Jullie kunnen je daarbij laten bijstaan door een vertrouwenspersoon. In de brief met de uitnodiging zal staan wie de leden van de beroepscommissie zijn. Het gesprek gebeurt ten laatste tien dagen nadat het schoolbestuur het beroep heeft ontvangen. De schoolvakanties schorten de termijn van tien dagen op. 4. De beroepscommissie streeft in zijn zitting naar een consensus. De beroepscommissie zal de betwiste beslissing ofwel bevestigen ofwel vernietigen ofwel het beroep gemotiveerd afwijzen wegens het niet naleven van de vormvereisten. 5. De voorzitter van de beroepscommissie zal de gemotiveerde beslissing binnen een termijn van vijf dagen met een aangetekende brief aan de ouders meedelen. De beslissing is bindend voor alle partijen. Het beroep schort de uitvoering van de beslissing tot uitsluiting niet op Bijdrageregeling ouders zie infobrochure onderwijsregelgeving punt 8 In bijlage 3 vindt u een lijst met de schoolkosten. In deze lijst staan zowel verplichte als niet-verplichte uitgaven. Verplichte uitgaven zijn uitgaven die ouders zeker zullen moeten maken. Het betreft kosten of verplichte materialen die niet noodzakelijk zijn voor de eindtermen en ontwikkelingsdoelen en waarvan de ouders het te besteden bedrag niet zelf kunnen bepalen. De school dient hiervoor een maximumfactuur te respecteren. Niet-verplichte uitgaven zijn uitgaven voor zaken die je niet moet aankopen: bv. middagtoezicht, opvang, drank, tijdschriften. Indien ouders er gebruik van maken, dan moeten ze er wel voor betalen. In de bijdragelijst staan voor sommige kosten vaste prijzen, voor andere kosten enkel richtprijzen. Dit laatste betekent dat het bedrag dat je zal moeten betalen in de buurt van de richtprijs zal liggen: het kan iets meer zijn, maar ook iets minder. Bij afwezigheden en annulering kunnen kosten aangerekend worden indien de school kosten heeft gemaakt en deze niet kan recupereren Wijze van betaling Ouders krijgen vijf maal per schooljaar een rekening met een overzicht van de kosten per gezin. We verwachten dat die rekening op tijd en volledig betaald wordt. Dat betekent binnen de 30 dagen na verzending. Eventueel foutief aangerekende kosten worden op verzoek steeds terugbetaald. Bij vragen over uw factuur kan u zich wenden tot het secretariaat van de school. Na controle krijgt u een nieuwe aangepaste rekening.