Welkom allemaal op de site van groep 1-2 b:

Transcriptie

1 Welkom allemaal op de site van groep 1-2 b: Wij zijn de groep van juf Anne-Marie. Gr 1-2 b is gestart met 25 kinderen. We gaan er een gezellige tijd van maken! Ondertussen is Ilja gestart. Gezellig. Nog net in oktober is Milan erbij gekomen. Welkom. Wat zijn de verschillen tussen vier jarigen groot! Wat hen bindt, is hun nieuwsgierigheid, hun enthousiasme om dingen te leren en de wereld te ontdekken. Dat doen kleuters met al hun zintuigen en bewegend, dansend, zingend, pratend. Wat een geweldige job heb ik!! Kom gerust vaker een kijkje nemen op de site, om te zien waar wij mee bezig zijn. Aan het einde van een thema vindt U een speciale link onder op deze site!

2 Als u wat wilt vragen, loop dan gerust na schooltijd binnen, de deur is altijd open of mail de juf: adres: Anne-Marie.Beks@skoh-haaren.nl Onze klasseouder is Frauke Schapendonk, mama van Teuntje. Wij vinden het heel leuk dat zij er weer voor ons is. Wij hebben dit jaar ook een stagiaire, juf Jamie. Zij is tot febr 2014 bij ons in de groep. Hoi hoi, Ik ben Jamie van Mensvoort, 25 jaar, en loop stage op de Willibrordusschool in Esch. Op dit moment studeer ik aan de PABO, verkorte deeltijd. Daar studeer ik nu een half jaar en heb binnen deze periode mijn propedeuse gehaald. Naast stage lopen op deze fantastische school ben ik de hele dag met paarden bezig. Dit komt omdat ik mensen en hun paarden train om samen een optimaal resultaat neer te zetten op concours. Zelf rijd ik ook fanatiek paard en neem veel deel aan wedstrijden. Deze hobby is mij met de paplepel ingegoten, want mijn ouders hebben tot vijf jaar geleden een manege bedrijf gerund. Sinds januari 2012 woon ik samen met mijn vriend Freek in Biezenmortel. We hebben het erg gezellig samen. Vanaf 5 mei worden we vergezeld door onze lieve puppy Daddy. Ik wil graag samen met de kinderen een goede basis leggen voor hun verdere ontwikkeling. Elke donderdag ga ik met ontzettend veel plezier naar Esch, om samen met deze kinderen er een geweldige dag van te maken!!! Mocht dit stukje je nieuwsgierig hebben gemaakt? Dan kun je altijd voor aanvullende vragen bij me terecht!! Tot donderdag! Groetjes, Jamie klik hier voor het document 'specifieke kleuterzaken' om alles te lezen rondom de gang van zaken in de kleutergroepen. De foto's van het bezoek van Sinterklaas staan op onze website: hieronder bij de link thema 3 en ook op de website: onder Fotoalbum!!

3 De Letter Letter aanbod In de lettermuur zit nu de letter k Deze letter wordt aangeboden door het woord: kerst en kikker Wie weet vindt u, samen met uw kind, nog wel meer spullen in en om het huis die een k hebben. Wij willen de klanken wel zuiver houden. Het zou fijn zijn als deze spulletjes dan mee naar school komen Het cijfer In onze cijfermuur zit nu het cijfer: 5 Er zijn veel spullen waarbij de 1 centraal staat of waar je er van ziet (bv in de krant, huisnummer, 5 vingers, 5 ogen op de dobbelsteen, 5 pepernoten en natuurlijk 5 december ) Het zou leuk zijn wanneer uw kind het zou willen delen dmv tekening, plaatje, foto of anders! In onze cijfermuur komt ook het cijfer: 15 Er zijn veel spullen waarbij de 15 centraal staat of waar je er van ziet (bv in de krant, huisnummer, 15 pepernoten, 3 x 5 = ) Het zou leuk zijn wanneer uw kind het zou willen delen dmv tekening, plaatje, foto of anders! Het Woord van de dag Elke dag stellen we een woord centraal: het Woord van de dag. Dit woord kiezen we uit de belangrijke themawoorden of doelwoorden uit de methode Schatkist. Iedere dag kiezen we een ander woord. Met dat Woord van de dag wordt een kort spelletje gespeeld. Op deze manier raakt het kind goed bekend met de betekenis(sen) van het Woord van de dag. Op een speelse manier worden de woorden herhaald. Het geheim van leren zit immers in herhaling. Daarom zou het leuk zijn als de woorden van de dag thuis ook regelmatig terugkomen.

4 week 52 week 51 week 50 Kerstvakantie de envelop aan boord de mouw de maaltijd de postzegel troosten de kerstboom de kerstversiering de kaart de brievenbus Thema: Ons 4e thema is Kerstmis Nu Sinterklaas weer terug is naar Spanje zijn wij begonnen met de gezellige tijd rond de Kerstboom. Het thema heet: Feest in December. Prinses Petronella vroeg aan Sinterklaas een zwarte Pietje. Die kreeg ze!! Maar na een tijdje krijgt zwarte Piet wel heimwee en gaat hij uiteindelijk toch terug naar Spanje. Ook zijn we kerstwerkjes aan het maken en vandaag (12-12) is juf Mariska bij ons in de groep geweest om te vertellen over het goede doel. Wij zijn hard aan het werken om kerst??? te maken voor de Kerstmarkt :-) Kom gezellig op donderdag 19 december van 17:30-19:00 uur naar school! Wat vind je van onze zelfgemaakte kerstballen in onze boom? Met de glazenpotjes van meneer Tom hebben wij mooie sfeerlichtjes gemaakt. Wij hebben ook heel hard gewerkt aan de kerstkransen voor Jordi's vriendjes! Samen onze spullen klaarleggen in de grote hal, alles bekijken en dan ook even dansen met het rendier :-) Ook hebben we het Kerstverhaal met de hele groep nagespeeld. Samen liedjes blijft gezellig: met juf Marieke, meneer Ad, kinderen van PSZ en meneer Tom.

5

6 Nieuwtjes en informatie: 9 dec Sint is weer naar Spanje en we mogen 1 Sintcadeautje meenemen. 10 dec Start van Kerstactiviteiten. 13 dec Kom Esch kijken 19 dec 's Middags hapjes maken met je eigen Krachtgroep 17:30-19:00 u Kerstmarkt op de Willibrordus 19 dec U bent allemaal van harte welkom en we hebben met de hele school leuke "Kerstdingen" te koop voor het goede Doel. 20 dec Laatste schooldag en start van de Kerstvakantie. 31 dec Voor iedereen een goed 2014!! 6 jan 2014 Wij beginnen weer op school in het nieuwe jaar! Wist U dat...? * wij Kleurkrachtgroep lichtblauw met juf Anne-Marie kerstkoekjes hebben gemaakt voor de Kerstmarkt, * wij dit erg gezellig vonden * wij samen hebben gewerkt en ook elkaar geholpen

7 * wij erg genoten hebben van Sinterklaas en zijn Pieten. * wij nu onder de indruk zijn van de Kerstboom en alles wat erbij hoort. * wij ook cijfers van bladeren kunnen maken * wij met de Kapla mooie dingen kunnen maken * wij krachtgroep lichtblauw, klaar voor de start zijn

8 * wij de groepen 1-2 ook klaar zijn voor de start * wij ook een woordtrap hebben gemaakt met al onze knuffels op Dierendag * wij het al heel gezellig hebben met elkaar, * wij samen werken en elkaar ook helpen, * wij dit met deze foto's aan jullie willen laten zien! * wij Pompom missen en een brief aan hem hebben geschreven * Gelukkig!!! Pompom is weer bij ons in de groep!!! * wij werken met de Kracht van 8

9 * het hierbij gaat om respectvol omgaan met jezelf en de ander. * wij hierbij positieve uitgangspunten hanteren. * we benoemen wat we wel willen in plaats van wat we niet willen. => wij starten met Kracht 1 Ik ben mezelf => wij nu gestart zijn met Kracht 2 Eerlijk zijn => wij zijn nu bezig met Kracht 3 Rekening houden met elkaar => we nu gestart zijn met Kracht 4 Samenwerken en elkaar helpen Elke kracht wordt door een groep uitgebeeld in de lijst in de hal. Groep 1-2 b was nu aan de beurt. De ideeën zijn uit de kinderen zelf, wat een talenten!! v.l.n.r. wij zijn vrienden - hand hartje sorry durven zeggen - groepsknuffel. De juf heeft dit op foto vast gelegd en alles is door enkele kinderen uitgeknipt, geplakt en nageschreven. Daarnaast heeft iedereen zichzelf getekend en... houden wij rekening met elkaar! Klik hieronder als je op de website naar onze vorige thema's terug wilt kijken: : thema 1 vriendjes.pdf thema 2 boeken.pdf thema 3 Sinterklaas.pdf Klik hieronder als je de stukjes van de website van onze vorige thema's wilt zien: : Thema 1: De ijskraam van Jan en San (zomer) Thema 2: De kleine papegaai (herfst) Thema 3: Ritseldans en Notentaart (herfst) Thema 4: Sinterklaas Thema 5: Kerst Thema 6 Kikker in de kou (winter) thema 7 Vriendjes en Pasen Thema 8 Lente (kinderboerderij).pdf

10 Liedjes en versjes: In de groepen 1-2 wordt ook veel gezongen. Tekst in een lied- of versvorm spreekt kinderen aan, en is voor kinderen ook goed te onthouden. Liedjes en versjes zijn erg goed om de Nederlandse taal / woordenschat onder de knie te krijgen en ook bv rijmen. Veel kinderen beginnen thuis spontaan te zingen. Op aanraden van een ouder kwam het voorstel om wat liedjes op de site te zetten, zodat de ouders thuis met hun kinderen mee kunnen zingen. liedje van Pompom: Pompom, Pompom, met je neus zo zwart als roet woont bij ons in de klas, heel gezellig, dat is goed. Blauwe muts, groene tas, lacht altijd blij! Lieve lieve lieve Pompom, vriendje van mij. Lieve lieve lieve Pompom, vriendje van mij. klik hier voor het liedje op you tube liedje: Dagen van de week: Maandag, dinsdag, woensdag, ja donderdag, vrijdag, doe maar na. Zaterdag, zondag zijn we vrij, en de week is weer voorbij. Maandag, dinsdag, woensdag, ja donderdag, vrijdag, doe maar na. liedje van de Cijfermuur: Luister wat ik wil vertellen, alle cijfers kun je tellen. Op de cijfermuur kunnen we zien, alle, alle cijfers van 1 tot 10. Luister wat ik wil vertellen, alle cijfers kun je tellen. Op de cijfermuur staan ze allemaal cijfers zijn gewoon onze rekentaal. Een,twee,drie,vier,vijf,zes,zeven, acht,negen,tien, negen,acht,zeven,zes,vijf,vier,drie,twee,een. Een,twee,drie,vier,vijf,zes,zeven, acht,negen,tien, negen,acht,zeven,zes,vijf,vier,drie,twee,een. liedje van de Lettermuur: Kom bij de Lettermuur, kom er maar bij. Plaatjes en letters staan hier rij na rij. Lettertjes samen, dan is het een woord. Een woord dat je vast weleens hebt gehoord. Kom bij de Lettermuur, kom er maar bij. Plaatjes en letters staan hier rij na rij.

11 versje van de Schoolviering: ik ben lekker stout! Ik wil niet meer, ik wil niet meer, Ik wil geen handjes geven! Ik wil niet zeggen elke keer: "jawel mevrouw, jawel meneer" Nee, nooit meer van m'n leven! Ik hou m'n handen op m'n rug en ik zeg lekker niks terug! Ik wil geen vieze havermout, ik wil geen tandjes poetsen! 'k wil lekker knoeien met het zout, ik wil niet aardig zijn, maar stout en van de leuning roetsen en schipbreuk spelen in de teil en ik wil spugen op het zeil! En heel hard stampen in een plas en dan m'n tong uitsteken en morsen op m'n nieuwe jas en ik wil OVERMORGEN pas weer met twee woorden spreken! En ik wil alles wat niet mag, de hele dag, de hele dag! En ik wil op de kanapee met hele vuile schoenen en ik wil aldoor gillen: NEE! En ik wil met de melkboer mee en dan het paardje zoenen. en dat is alles wat ik wil en als ze kwaad zijn, zeg ik: BIL! regenliedje: Tikke takke regen, tik tak op het dak, tikke takke regen, op de wegen. Plens, plens, plas, plas, plas, druppeltjes op mijn regenjas. Plens, plens, plas, plas, plas, druppeltjes op mijn regenjas. Sinterklaasrap: 1. Zie de maan. Zie de maan Zie de maan schijnt door de bomen (wijzen naar de lucht) Zie de maan. Zie de maan Zie de maan schijnt in de lucht. (wijzen naar de lucht) Makkers, staakt uw wild geraas, 't is toch zeker Sinterklaas ( "klap" in je handen), kijk daar komt de stoomboot aan (hand boven je ogen) Toet toet! (2x gebaar in de lucht alsof je aan een stoomfluit trekt)

12 2. En het paard en het paard en het paard is aan 't dansen (snel stappende beweging van de voeten) En het paard, en het paard en het paard gaat in galop. (snel stappende beweging van de voeten) Makkers staakt uw wild geraas, 't is toch zeker Sinterklaas ( "klap" in je handen), kijk daar komt de stoomboot aan (hand boven je ogen) Toet Toet (2x gebaar in de lucht alsof je aan een stoomfluit trekt) 3. Zwarte Piet, zwarte Piet, zwarte Piet strooit pepernoten (strooi gebaar bovenhands) Zwarte piet, zwarte Piet, zwarte Piet strooit schuimpjes (strooi gebaar onderhands) Makkers staakt uw wild geraas, 't is toch zeker Sinterklaas ( "klap" in je handen), kijk daar komt de stoomboot aan (hand boven je ogen) Toet Toet (2x gebaar in de lucht alsof je aan een stoomfluit trekt) 4. En de sint en de sint en de sint is weer gekomen (hoera gebaar) En de sint en de sint en de sint is nu hier bij ons (hoera gebaar) Makkers staakt uw wild geraas, 't is toch zeker Sinterklaas ( "klap" in je handen ) en hij is nu in de klas. 5. Sint is jarig, Sint is jarig en wij zingen nu hoera. Sint is jarig, Sint is jarig en wij zingen nu hoera Lang zal hij leven, lang zal hij leven, lang zal hij leven in de gloria... Prietpraat: We hebben een les met het meten van de omtrek. Dit doen we oa met touwtjes. Het is een moeilijk woord en als ik er naar vraag krijg ik als antwoord => een ommeettrek. Wat vind jij leuk om te doen? Naar de c d v d kijken