Veilig leren lezen Aftelkalender Sinterklaas: hoeveel nachtjes slapen nog? - Versie 2013

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Veilig leren lezen Aftelkalender Sinterklaas: hoeveel nachtjes slapen nog? - Versie 2013"

Transcriptie

1 veilig leren lezen Aftelkalender Sinterklaas Hoeveel? Versie 2013 Auteur: Josée Warnaar Kinderen verheugen zich enorm op het sinterklaasfeest. De tijd tot Sinterklaas is vol van spanning en leuke gebeurtenissen. Om kinderen inzicht te geven in het tijdsverloop van al die gezellige activiteiten is een aftelkalender een goed hulpmiddel. Op de aftelkalender kunnen ook allerlei geletterde activiteiten rond het sinterklaasthema een plaats krijgen. In deze thematip vindt u suggesties. Kies de activiteiten die in uw programma passen (vooral regio Noord, omdat het woordje piet pas op vrijdag 22 november wordt aangeboden). Aftelkalender Sinterklaas 2013 nachtje slapen stoomboot paard maandag 11 november dinsdag 12 november woensdag 13 november donderdag 14 november vrijdag 15 november zaterdag 16 november zondag 17 november pet veer noot zak dak schoen koek maandag 18 november dinsdag 19 november woensdag 20 november donderdag 21 november vrijdag 22 november zaterdag 23 november zondag 24 november mijter bak-piet rijm-piet dak-piet poets-piet inpak-piet wegwijs-piet maandag 25 november dinsdag 26 november woensdag 27 november donderdag 28 november vrijdag 29 november zaterdag 30 november zondag 1 december boek sint staf pak dag sint! maandag 2 december dinsdag 3 december woensdag 4 december donderdag 5 december vrijdag 6 december zaterdag 7 december zondag 8 december Veilig leren lezen Aftelkalender Sinterklaas 2013 Illustrator Gemma de Roos 1 Veilig leren lezen Aftelkalender Sinterklaas: hoeveel? - Versie 2013

2 Maandag 11 november Introductie van de aftelkalender Aftelkalender Sinterklaas (zie p. 5): voor elk kind een kopie op stevig papier Op maandag 11 november introduceert u de aftelkalender. Voordat u de aftelkalender uitdeelt, laat u de kinderen vertellen over Sinterklaas en Zwarte Piet. (Denk daarbij aan de tv-programma s die aandacht aan Sinterklaas besteden, aan de speelgoedgidsen die thuis in de brievenbus zijn gevallen en aan sinterklaasartikelen die in winkels uitgestald zijn.) Als de kinderen uitverteld zijn, vraagt u wanneer Sinterklaas aankomt in Nederland. Om de antwoorden te concretiseren deelt u de aftelkalender uit. Met de aftelkalender kunt u de volgende activiteiten doen: Laat de kinderen het vakje van maandag 11 november aanwijzen. De kinderen kleuren de vijf in het grote vak en het vakje daaronder met de tekst maandag 11 november. Vraag op welk plaatje je kunt zien dat de stoomboot aankomt. Laat de stoomboot kleuren. Bespreek op welke dag Sinterklaas aankomt. Is er school op die dag? Weten de kinderen al welke activiteiten op die dag plaatsvinden? (Een sinterklaasintocht in hun woonplaats, een tv-programma over de intocht, enzovoort.) Vraag de kinderen in tweetallen uit te zoeken hoeveel nachtjes ze moeten slapen voordat de stoomboot aankomt. De kinderen tellen en overleggen en daarna bespreekt u het antwoord. Wijs ze op de cijfers in de eerste vijf vakjes van de kalender. Die geven aan hoeveel nachtjes ze moeten slapen voordat Sinterklaas aankomt. Vertel de kinderen dat ze iedere dag een vakje van de kalender mogen kleuren. Op een vast moment van de dag wordt er telkens een dag ingekleurd. De kinderen bewaren de aftelkalender in hun laatje. Sinterklaasactiviteiten in school en buurt Als extra activiteit kunt u de aftelkalender op de themawand hangen. Rode draadjes verbinden een datum op de kalender met tekstkaartjes en tekeningen eromheen. Zo maakt de klas een eigen aftelkalender: Hoe laat en waar is de intocht van Sinterklaas in hun woonplaats? Hoe laat en op welke zender is het tv-programma over de intocht van Sinterklaas? Wanneer mogen de kinderen op school hun schoen zetten? Wanneer is het sinterklaasfeest op school? Wanneer zijn er buurtactiviteiten rond het sinterklaasfeest? Vrijdag 15 november Collage van de stoomboot Met deze voorpretactiviteit maakt u met de kinderen een collage van de stoomboot. Een papieren stoomboot, door uzelf gemaakt (formaat ongeveer cm, zie foto). Tekenpapier en stiften. Etiketteerkaartjes en letterstempels. Een flapover-vel en een dikke stift, in het midden van het vel is het woord stoomboot geschreven. Laat de kinderen de ogen dichtdoen. Vraag aan de kinderen om zich een stoomboot op zee voor te stellen. Hoe ziet de boot eruit? Wie staan er op het dek? Wat zie je als je door de raampjes kijkt? Wie bestuurt de boot? Wat doen de Pieten onderweg? Maak met de kinderen een woordveld over alles wat op de stoomboot te zien is. Wijs daarna op de stoomboot die op de themawand hangt. De boot is nu leeg, maar hij moet gevuld worden met alles wat op het woordveld staat. De kinderen gaan hiervoor zorgen: ze tekenen Sinterklaas, de Zwarte Pieten, de bagage, enzovoort; ze knippen alles uit en maken de onderdelen met een punaise vast op de stoomboot. Spreek af welk kind welk onderdeel van het woordveld tekent. Wijs de kinderen erop dat de tekeningen niet te klein mogen zijn en dat ze uitgeknipt moeten kunnen worden. 2 Veilig leren lezen Aftelkalender Sinterklaas: hoeveel? - Versie 2013

3 Laat de kinderen de uitgeknipte onderdelen in onderling overleg zelf op de stoomboot vastmaken. Kinderen die klaar zijn, stempelen etiketteerkaartjes bij de tekeningen. De schrijfwijze van de woorden vinden ze op het woordveld. De kaartjes worden bij de tekeningen gehangen. Het woordveld bij de stoomboot kan ook op de themawand gehangen worden. Maandag 18 november De kinderen kunnen als vervolgopdracht een Zwarte Piet tekenen en de woorden die ze al kunnen lezen erbij schrijven. Maandag 25 november De dagen van het weekend bespreken Laat de kinderen vertellen over hun sinterklaaservaringen van afgelopen weekend. De kinderen kleuren de plaatjes van het weekend en de maandag. De dagen van het weekend bespreken Laat de kinderen vertellen over hun sinterklaaservaringen van afgelopen weekend: Wat hebben ze op de televisie gezien? Wie heeft zijn schoen gezet? Wie heeft er een brief of tekening in zijn schoen gedaan? Welke liedjes zijn er gezongen? De kinderen kleuren de plaatjes van het weekend en de maandag. Dinsdag 19 november Pietentekeningen maken In deze activiteit wordt gekeken naar de plaatjes van de tweede rij. Over wie gaan de woorden die erbij staan? Deze woorden kunnen aanleiding zijn voor een woordveld en een teken- en schrijfopdracht over Zwarte Piet. Aftelkalender Sinterklaas. Een vergroting van Piet (zie p. 6). Een flap-overvel met stift. Tekenpapier, stiften of kleurpotloden. De kinderen leggen de aftelkalender klaar. Laat de woorden in de vakjes van de tweede rij lezen. Met wie hebben die woorden te maken? Met Zwarte Piet! De kinderen kleuren het vakje van dinsdag 19 november. Wijs de kinderen op de flap-over met Piet. Laat ieder kind vijf woorden in het hoofd nemen die met Zwarte Piet te maken hebben. Laat de woorden opnoemen en schrijf ze bij Piet: zak, lijst, riem, broek, jas, kraag, pet, veer, neus, oor, oog, noot. Dinsdag 26 november Verschillende soorten pieten Diverse boeken en tv-programma s hebben verschillende soorten pieten geïntroduceerd. De kinderen zullen het leuk vinden deze pieten op hun aftelkalender te herkennen en ze te helpen met hun werk. Aftelkalender Sinterklaas De kinderen leggen de aftelkalender klaar. Laat de woorden in de vakjes van de derde rij tot en met de wegwijspiet, lezen. Schrijf de woorden onder elkaar op het bord. Laat de kinderen vertellen wat de verschillende pieten allemaal doen. Herhaal het lezen van de woorden later op de dag een keer. De kinderen kleuren de bakpiet en het vakje met de tekst dinsdag 26 november. Extra activiteiten bij de pieten Dinsdag 26 november De kinderen helpen de bakpiet met pepernoten bakken. (Vraag voor het bakken van pepernoten hulp aan ouders of stagiaires.) De pepernoten worden in een mooi bakje mee naar huis genomen. Laat een bakje vouwen van een stevig vouwblaadje. Het bakje kan versierd worden met tekeningen van een pietenhoofd en een sinthoofd. Deze tekeningen worden uitgeknipt en op de zijkant van het bakje geplakt. Laat van een dun vouwblaadje een kleedje knippen. Dit kleedje wordt in het bakje gelegd en dan kunnen de pepernoten erin. Misschien kan het recept van de pepernoten ook mee naar huis. 3 Veilig leren lezen Aftelkalender Sinterklaas: hoeveel? - Versie 2013

4 Woensdag 27 november Help de rijmpiet met rijmen. Laat kinderen in tweetallen rijmwoorden verzinnen en opschrijven. Maak met de klas een lijst van de gevonden rijmwoorden. Misschien kunnen de kinderen daarna al korte rijmpjes verzinnen met de rijmwoorden. Laat enkele rijmpjes opschrijven en versieren. (Zie ook Sinterklaastip: vier rijmlesjes op Donderdag 28 november Oefenen als de dakpiet. Misschien kunt u, of de gymleerkracht, een les in pietengym geven. Vrijdag 29 november De poetspieten geven de klas een goede beurt. Dan ziet de klas er spic en span uit als Sinterklaas op school komt. De inpak- en wegwijspiet kunnen in het weekend aan de slag! Maandag 2 december Zaterdag, zondag en maandag bespreken De kinderen kleuren de plaatjes van zaterdag, zondag en maandag. Laat de woorden die erbij staan lezen en bespreek ze kort. Maak een boek voor Sinterklaas Naar aanleiding van het woord boek praten de kinderen over het grote boek van Sinterklaas. In dat boek schrijft hij alles op over de kinderen. Is het een leuk idee om met de klas een boek voor Sinterklaas te maken en hem dat te geven als hij een bezoek aan school brengt? Aftelkalender Sinterklaas. Tekenpapier, kleurpotloden of stiften. Eventueel gekleurde vellen van een iets groter formaat dan het tekenpapier. De kinderen leggen de aftelkalender klaar. Vraag de kinderen de laatste rij aan te wijzen. Wanneer brengt Sinterklaas een bezoek aan school? En wanneer is het pakjesavond? Laat de maandag aanwijzen. Welk woord staat erbij? Welk boek is hier getekend? De kinderen kleuren het plaatje van het boek en het vakje met de tekst maandag 2 december. Praat met de kinderen over de functie van het boek van Sinterklaas. Wat staat er, denk je, over jou in het boek van Sinterklaas? Focus op belangrijke dingen die dit jaar gebeurd zijn. (Zwemdiploma gehaald? Gezinsuitbreiding? Verhuisd? Leren lezen?) Bespreek het idee om samen een boek voor Sinterklaas te maken. Wat zou Sinterklaas leuk vinden? Schrijf de ideeën die de kinderen hebben op het bord. Laat elk kind op een tekenblaadje een blad voor het boek van Sinterklaas maken. Wie kan er al iets bij zijn tekening schrijven? Laat de resultaten met magneetjes op het bord hangen en bespreek ze. Kinderen die naar aanleiding van deze bespreking iets willen toevoegen aan hun blad mogen dit doen. Voor een mooi effect kunnen de resultaten op een iets groter formaat gekleurd papier worden geplakt. Bundel de resultaten en maak er een boek van. Woensdag 4 december Sinterklaastekening maken Benoem met de kinderen de plaatjes die specifiek bij Sinterklaas horen: paard, mijter, boek, en sint, en herhaal de les van dinsdag 20 november. In plaats van pietentekeningen, worden er sinterklaastekeningen gemaakt (gebruik een vergroting van Sint, zie p. 7). Omdat de woorden die bij de tekeningen van Sinterklaas geschreven kunnen worden vrij moeilijk qua schrijfwijze zijn, kunt u kant en klare woordkaartjes geven die de kinderen op de goede plaats op de tekening plakken. Donderdag 5 december Sinterklaas komt! Het is zover! Vandaag komt Sinterklaas op bezoek! Voor deze dag hebt u ongetwijfeld al activiteiten gepland. U ziet dat er na het vertrek van Sinterklaas enkele vakjes leeg zijn. Laat de kinderen hier eventueel zelf een invulling voor bedenken en bespreek deze. 4 Veilig leren lezen Aftelkalender Sinterklaas: hoeveel? - Versie 2013

5 Aftelkalender Sinterklaas 2013 nachtje slapen stoomboot paard maandag 11 november dinsdag 12 november woensdag 13 november donderdag 14 november vrijdag 15 november zaterdag 16 november zondag 17 november pet veer noot zak dak schoen koek maandag 18 november dinsdag 19 november woensdag 20 november donderdag 21 november vrijdag 22 november zaterdag 23 november zondag 24 november mijter bak-piet rijm-piet dak-piet poets-piet inpak-piet wegwijs-piet maandag 25 november dinsdag 26 november woensdag 27 november donderdag 28 november vrijdag 29 november zaterdag 30 november zondag 1 december boek sint staf pak dag sint! maandag 2 december dinsdag 3 december woensdag 4 december donderdag 5 december vrijdag 6 december zaterdag 7 december zondag 8 december Veilig leren lezen Aftelkalender Sinterklaas 2013 Illustrator Gemma de Roos

6 6 Veilig leren lezen Aftelkalender Sinterklaas: hoeveel? - Versie 2013 Illustrator: Gemma de Roos

7 7 Veilig leren lezen Aftelkalender Sinterklaas: hoeveel? - Versie 2013 Illustrator: Gemma de Roos

Veilig leren lezen Sinterklaastips 2014: hoeveel nachtjes slapen nog?

Veilig leren lezen Sinterklaastips 2014: hoeveel nachtjes slapen nog? veilig leren lezen Sinterklaastips 2014 Hoeveel nachtjes slapen nog? Auteur: Josée Warnaar Kinderen verheugen zich enorm op het sinterklaasfeest. De tijd tot Sinterklaas is vol van spanning en leuke gebeurtenissen.

Nadere informatie

Sinterklaastips Hoeveel nachtjes slapen nog? Woensdag 15 november. Introductie van de aftelkalender. Sinterklaasactiviteiten in school en buurt

Sinterklaastips Hoeveel nachtjes slapen nog? Woensdag 15 november. Introductie van de aftelkalender. Sinterklaasactiviteiten in school en buurt Sinterklaastips 2017 Hoeveel nachtjes slapen nog? Kinderen verheugen zich enorm op het sinterklaasfeest. De tijd tot Sinterklaas is vol van spanning en leuke gebeurtenissen. Om kinderen inzicht te geven

Nadere informatie

Veilig leren lezen Sinterklaastips 2017: hoeveel nachtjes slapen nog?

Veilig leren lezen Sinterklaastips 2017: hoeveel nachtjes slapen nog? veilig leren lezen Sinterklaastips 2017 Hoeveel nachtjes slapen nog? Auteur: Josée Warnaar Kinderen verheugen zich enorm op het sinterklaasfeest. De tijd tot Sinterklaas is vol van spanning en leuke gebeurtenissen.

Nadere informatie

Sinterklaastips Lesbrief. Hoeveel nachtjes slapen nog? Woensdag 9 november. Introductie van de aftelkalender. Josée Warnaar

Sinterklaastips Lesbrief. Hoeveel nachtjes slapen nog? Woensdag 9 november. Introductie van de aftelkalender. Josée Warnaar Lesbrief Lesbrief t.w.v. 0,99 Sinterklaastips 2016 Hoeveel nachtjes slapen nog? Kinderen verheugen zich enorm op het sinterklaasfeest. De tijd tot Sinterklaas is vol van spanning en leuke gebeurtenissen.

Nadere informatie

Veilig leren lezen Artikelen - Thematip bij kern 12: het gedichtenkoffertje

Veilig leren lezen Artikelen - Thematip bij kern 12: het gedichtenkoffertje veilig leren lezen Thematip bij kern 12 Het gedichtenkoffertje Auteur: Josée Warnaar Kern 12 heeft als thema Op reis. Met dit thema wordt het leesproces in groep 3 afgesloten. Het thema heeft alles te

Nadere informatie

Leesteksten bij Aftelkalender Sinterklaas

Leesteksten bij Aftelkalender Sinterklaas Leesteksten bij Aftelkalender Sinterklaas Auteur: Josée Warnaar In de handleiding bij de aftelkalender voor Sinterklaas komen veel talige activiteiten voor: de kinderen maken bijvoorbeeld een woordveld

Nadere informatie

lezen veilig leren Kinderboekenweektip 2008 Klikklakrijmdoosjes Rijmdoosjes maken Rijmparen maken met het klikklakboekje

lezen veilig leren Kinderboekenweektip 2008 Klikklakrijmdoosjes Rijmdoosjes maken Rijmparen maken met het klikklakboekje veilig leren lezen Kinderboekenweektip 2008 Auteur: Josée Warnaar Het thema van de Kinderboekenweek is dit jaar Poëzie en het motto is Zinnenverzinzin. Een uitgelezen thema om in groep 3 mee aan de slag

Nadere informatie

lezen Sinterklaastip

lezen Sinterklaastip veilig leren lezen Sinterklaastip Vier rijmlesjes Auteur: Josée Warnaar en Mandy Kauling De sinterklaastijd leent zich uitstekend voor het maken van rijmpjes. Een leuke aanleiding voor rijm activiteiten

Nadere informatie

lezen veilig leren Leesteksten bij Aftelkalender Sinterklaas Dinsdag 19 november Leestekst: piet de kok

lezen veilig leren Leesteksten bij Aftelkalender Sinterklaas Dinsdag 19 november Leestekst: piet de kok veilig leren lezen Leesteksten bij Aftelkalender Sinterklaas Versie 2013 Auteur: Josée Warnaar In het sinterklaasproject komen veel talige activiteiten voor: de kinderen maken bijvoorbeeld rijmpjes voor

Nadere informatie

Gratis spellen bij kern 4 Spel 1: Tik aan Spel 2: Een verlanglijstje schrijven Spel 3: Prentenboeken lezen Spel 4: Rijmpjes maken

Gratis spellen bij kern 4 Spel 1: Tik aan Spel 2: Een verlanglijstje schrijven Spel 3: Prentenboeken lezen Spel 4: Rijmpjes maken Gratis spellen bij kern 4 Spel 1: Tik aan U heeft een paar kleine blaadjes papier nodig. U schrijft een opdracht op een blaadje, bijv. 'tik een oor aan'. Uw kind leest de zin en voert uit wat het leest.

Nadere informatie

Kern 4: huis-weg-bos-tak-hut

Kern 4: huis-weg-bos-tak-hut Kern 4: huis-weg-bos-tak-hut In deze kern leert uw kind: Letters: h - w - o - a - u Woorden: huis, weg, bos, tak, hut De letters i - m - r - v - s aa - p e - t ee - n b oo zijn bekende letters geworden.

Nadere informatie

Meedoen met het Sinterklaasjournaal

Meedoen met het Sinterklaasjournaal Beste leerkracht, Het grootste kinderfeest van het jaar komt er weer aan. Sinterklaas en zijn Pieten komen op zaterdag 15 november met de stoomboot aan in Gouda. Het Sinterklaasjournaal is er natuurlijk

Nadere informatie

K 1 Symmetrische figuren

K 1 Symmetrische figuren K Symmetrische figuren * Spiegel Plaats de spiegel zó, dat je twee gelijke figuren ziet. Plaats de spiegel nu zó op het plaatje, dat je dezelfde figuur precies éénmaal ziet. Lukt dat bij alle plaatjes?

Nadere informatie

Veilig leren lezen Artikelen - Sinterklaasproject regio Midden

Veilig leren lezen Artikelen - Sinterklaasproject regio Midden veilig leren lezen Sinterklaasproject regio Midden Versie 2013 Auteur: Josée Warnaar Door de late start van het schooljaar rondt regio Midden kern 3 pas af in de week van 11-15 november. Er zijn dan nog

Nadere informatie

Sinterklaasproject kern 3

Sinterklaasproject kern 3 Sinterklaasproject kern 3 Auteur: Josée Warnaar U heeft kern 3 afgerond en wilt met het sinterklaasproject aan de slag gaan, U wilt graag het sint en pietwerkboekje aanbieden,maar u heeft de letters h,

Nadere informatie

lezen veilig leren Kinderboekenweek 2010 Tips voor regio zuid Zinnen maken met woorden én beeldtaal zijn Les 1

lezen veilig leren Kinderboekenweek 2010 Tips voor regio zuid Zinnen maken met woorden én beeldtaal zijn Les 1 veilig leren lezen Kinderboekenweek 2010 Tips voor regio zuid Auteur: Josée Warnaar Zinnen maken met woorden én beeldtaal Regio noord en midden hebben kern 2 behandeld als de Kinderboekenweek begint. Regio

Nadere informatie

Zonkinderen Suggesties bij kern 5 Verhalen & vertellingen

Zonkinderen Suggesties bij kern 5 Verhalen & vertellingen Zonkinderen Suggesties bij kern 5 Verhalen & vertellingen Auteur: Josée Warnaar In het artikel Zonkinderen kunnen heel wat werk aan op www.veiliglerenlezen.be / Voor gebruikers / Zonkinderen, vindt u een

Nadere informatie

2. Puzzelen naar 5 december grote groep

2. Puzzelen naar 5 december grote groep 2. Puzzelen naar 5 december grote groep Tijdens deze activiteit: tellen de kinderen af tot aan de komst van Sinterklaas. leggen de kinderen elke dag een puzzelstukje op de kalender. Hoofddoel Rekenen Meten

Nadere informatie

Sintkrant. OBS De Ster en psz De Sterretjes

Sintkrant. OBS De Ster en psz De Sterretjes Sintkrant OBS De Ster en psz De Sterretjes Sinterklaas 2015 Dit is de feestkrant van 2015. In deze krant vindt u alle informatie rondom Sinterklaas en Kerst. Deze krant is voor iedereen, zowel voor ouders/verzorgers

Nadere informatie

Sintkrant. OBS De Ster en psz De Sterretjes

Sintkrant. OBS De Ster en psz De Sterretjes Sintkrant OBS De Ster en psz De Sterretjes Kerstkrant OBS De Ster en psz De Sterretjes Sinterklaas 2016 Dit is de feestkrant van 2016. In deze krant vindt u alle informatie rondom Sinterklaas en Kerst.

Nadere informatie

met vouwblaadjes: schuine en vouwpatroon dat zestien vierkantjes oplevert. basisvormen zoals vierkant, rechthoek, cirkel) voorwerpen na.

met vouwblaadjes: schuine en vouwpatroon dat zestien vierkantjes oplevert. basisvormen zoals vierkant, rechthoek, cirkel) voorwerpen na. 14. Minishirtjes Tijdens deze activiteit: maken de kinderen een papieren voetbalshirt. Rekenen Meetkunde Groep 1 Groep 2 Construeren Construeert door (na)vouwen Sorteert voorwerpen op met vouwblaadjes:

Nadere informatie

lezen veilig leren Thematip bij kern 5 Verhalen en vertellingen Verhaaltjes maken Letterdoosopdrachten Schrijfopdrachten Variaties

lezen veilig leren Thematip bij kern 5 Verhalen en vertellingen Verhaaltjes maken Letterdoosopdrachten Schrijfopdrachten Variaties veilig leren lezen Thematip bij kern 5 Verhalen en vertellingen Verhaaltjes maken Auteur: Josée Warnaar In kern 5 Verhalen en vertellingen staan verhalen centraal. Met behulp van de vier kopieerbladen

Nadere informatie

www.cornelismusius.nl cornelismusius@laurentiusstichting.nl Inhoud Inhoud... 1 Groep 3... 1 De leerlingenraad voor het schooljaar 2016-2017.... 2 Opbrengst Jumbo actie... 2 Doe koe actie van de Coop...

Nadere informatie

lezen veilig leren Veilig leren lezen Thematip bij kern 5 Sprookjes: verhaaltjes maken Letterdoosopdrachten Schrijfopdrachten Variaties

lezen veilig leren Veilig leren lezen Thematip bij kern 5 Sprookjes: verhaaltjes maken Letterdoosopdrachten Schrijfopdrachten Variaties veilig leren lezen Thematip bij kern 5 Sprookjes Verhaaltjes maken Auteur: Josée Warnaar In kern 5 Sprookjes staan sprookjes centraal. Met behulp van de vier kopieerbladen uit Kopieermap Veilig leren lezen

Nadere informatie

Sinterklaas, weet je de weg?

Sinterklaas, weet je de weg? november 2012 vanaf 4 jaar tekst: Judith Nieken muziek: Ton Kerkhof - SINTERKLAAS, WEET JE DE WEG? 1 Heb je wel een plattegrondje? Loop je wel het goeie rondje? tekst: Judith Nieken muziek: Ton Kerkhof

Nadere informatie

Spellen bij kern 2 Spel 1: Stickers plakken Spel 2: Wie maakt de meeste woorden? Spel 3: Woorden maken Spel 4: Zelf typen Spel 5: Letterboek maken

Spellen bij kern 2 Spel 1: Stickers plakken Spel 2: Wie maakt de meeste woorden? Spel 3: Woorden maken Spel 4: Zelf typen Spel 5: Letterboek maken Spellen bij kern 2 Spel 1: Stickers plakken Schrijf op een velletje met zelfklevende stickers een aantal keren de volgende woorden: oog - neus - buik - teen. Zet alle knuffels van uw kind bij elkaar. Laat

Nadere informatie

Pak de jas! Werkvorm: Spel. Materiaal: Dobbelsteen Zes gekleurde jasjes. Verloop:

Pak de jas! Werkvorm: Spel. Materiaal: Dobbelsteen Zes gekleurde jasjes. Verloop: Pak de jas! Spel Dobbelsteen Zes gekleurde jasjes De leerkracht gooit met de dobbelsteen. De leerlingen nemen om ter snelste dezelfde kleur jas als de kleur van de dobbelsteen. De leerlingen verwoorden

Nadere informatie

lezen veilig leren Kinderboekenweektip Voorbereiding Les 1 - kookboeken en recepten Benodigde materialen Werkwijze

lezen veilig leren Kinderboekenweektip Voorbereiding Les 1 - kookboeken en recepten Benodigde materialen Werkwijze veilig leren lezen Kinderboekenweektip 2009 Auteur: Josée Warnaar Het thema van de kinderboekenweek is Aan tafel! - Eten en snoepen in kinderboeken. In deze tip bakt u met de kinderen letterkoekjes. Het

Nadere informatie

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en

Nadere informatie

Kern 2: teen - een - neus - buik - oog. Spellen bij kern 2. In deze kern leert uw kind: Letters: t n b oo ee Woorden: teen - een - neus - buik - oog

Kern 2: teen - een - neus - buik - oog. Spellen bij kern 2. In deze kern leert uw kind: Letters: t n b oo ee Woorden: teen - een - neus - buik - oog Kern 2: teen - een - neus - buik - oog In deze kern leert uw kind: Letters: t n b oo ee Woorden: teen - een - neus - buik - oog De letters i - m - r - v - s aa - p e zijn bekende letters geworden. De letters

Nadere informatie

Sinterklaas knutselen

Sinterklaas knutselen Sinterklaas knutselen Stoomboot Materiaal: een melkpak, gekleurd karton en papier, evt. watten, keukenrol en verf. Leg het melkpak op z'n kant en pak twee stroken en niet die aan beide kanten aan elkaar.

Nadere informatie

Kern 3: doos-poes-koek-ijs

Kern 3: doos-poes-koek-ijs Kern 3: doos-poes-koek-ijs In deze kern leert uw kind: Letters: d - oe - k - ij z Woorden: doos, poes, koek, ijs, zeep Herhaling van de letters van kern 1 en 2 Deze nieuwe woorden en letters worden aangeboden

Nadere informatie

Spreekopdrachten thema 1 Voorstellen

Spreekopdrachten thema 1 Voorstellen Spreekopdrachten thema 1 Voorstellen Opdracht 1 bij 1.2 * Doe de opdracht met de groep. Uitleg voor de docent: De cursisten lopen door elkaar door het lokaal. Laat de cursisten elkaar in tweetallen begroeten,

Nadere informatie

Kerndoel Deze les levert een bijdrage aan kerndoel 3. De leerlingen leren omgaan met tijd in alledaagse situaties

Kerndoel Deze les levert een bijdrage aan kerndoel 3. De leerlingen leren omgaan met tijd in alledaagse situaties 8. De verjaardagskalender Leeftijdsgroep Ongeveer 12-16 jaar Kerndoel Deze les levert een bijdrage aan kerndoel 3. De leerlingen leren omgaan met tijd in alledaagse situaties Leerstofonderdeel Doel van

Nadere informatie

werkboek groep 4 blok 7 en 8 naam

werkboek groep 4 blok 7 en 8 naam 1 2 3 4 5 6 werkboek groep 4 7 8 9 11 12 naam 10 blok 7 en 8 blok 8 x les xx 8 1 Hoeveel schroeven liggen hier? Vul in.... 2 34 Het konijnenhok x 4 schroeven is... schroeven. Reken uit. 2 groepjes van

Nadere informatie

LESBRIEF. Kaatje is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks.com

LESBRIEF. Kaatje is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks.com Samenvatting:! Voor alle kinderen van de klas heeft Kaatje iets lekkers meegebracht. Lust jij ook iets? Een fijn verhaal waarin een vrolijke Kaatje op school haar verjaardag viert. Bij dit boek zijn een

Nadere informatie

Tips spelend leren kern 3

Tips spelend leren kern 3 Tips spelend leren kern In de serie Tips spelend leren voor kern start t/m kern afsluiting worden opdrachten beschreven die leerkrachten in het keuzewerk voor hun klas kunnen opnemen op het gebied van

Nadere informatie

cluster 1 de reis, de aankomst vertrekken vanuit Spanje het kasteel, het paleis op reis gaan naar Nederland

cluster 1 de reis, de aankomst vertrekken vanuit Spanje het kasteel, het paleis op reis gaan naar Nederland -2 de (land)kaart cluster 1 de reis, de aankomst vertrekken vanuit Spanje het kasteel, het paleis op reis gaan naar Nederland de kalender, december de (stoom)boot vaart op zee de golf, de golven de schoorsteen,

Nadere informatie

Oefenen met breuken. Circuitles voor groep 6

Oefenen met breuken. Circuitles voor groep 6 Oefenen met breuken. Circuitles voor groep 6 Circuit met verschillende hoeken. Hierbij meerder intellegenties aanspreken. De kinderen wel in vele hoeken laten komen, zodat ze op verschillende manieren

Nadere informatie

overzicht van het thema

overzicht van het thema overzicht van het thema Het schooljaar is begonnen. Diverse activiteiten in groep 3 gaan anders dan de kinderen gewend waren in groep 2: een afwijkende dagindeling, onbekende activiteiten, andere afspraken,

Nadere informatie

Tips spelend leren kern 2

Tips spelend leren kern 2 Tips spelend leren kern 2 In de serie Tips spelend leren voor kern start t/m kern afsluiting worden opdrachten beschreven die leerkrachten in het keuzewerk voor hun klas kunnen opnemen op het gebied van

Nadere informatie

Waarom draagt Sinterklaas van die vreemde kleren? 6. Zijn de kleren van de Sint altijd rood? 6. Heeft de Sint maar één staf? 6

Waarom draagt Sinterklaas van die vreemde kleren? 6. Zijn de kleren van de Sint altijd rood? 6. Heeft de Sint maar één staf? 6 Waarom draagt Sinterklaas van die vreemde kleren? 6 Zijn de kleren van de Sint altijd rood? 6 Heeft de Sint maar één staf? 6 Hoeveel mijters heeft de Sint? 7 Gooit Sinterklaas zijn vieze kleren in de wasmand?

Nadere informatie

Kijk na! Buiten spelen

Kijk na! Buiten spelen De wereld in getallen Lessuggestie groep Handleiding Omschrijving Werkbladen voor groep B. Ze sluiten aan bij de minimumtoets en projecttoets van blok 3. De kinderen oefenen: vermenigvuldigen, automatiseren

Nadere informatie

Gebruiken en begrijpen van de formele breuknotatie.

Gebruiken en begrijpen van de formele breuknotatie. Titel Vruchtentaart Groep / niveau Groep 5/6 Leerstofaspecten Benodigdheden Organisatie Bedoeling Voorwaardelijke vaardigheden Lesactiviteit Gebruiken en begrijpen van de formele breuknotatie. Leerkracht:

Nadere informatie

Maar gelukkig is er nog de Zing-Piet. Die zorgt ervoor dat alle Pieten alle Sinterklaasliedjes goed kunnen zingen. Dus ook:

Maar gelukkig is er nog de Zing-Piet. Die zorgt ervoor dat alle Pieten alle Sinterklaasliedjes goed kunnen zingen. Dus ook: Weten jullie hoe Sinterklaas van Spanje naar Nederland komt? Ja? Met de fiets? Nee! Met de stoomboot, natuurlijk! Het is een heel gedoe voordat Sinterklaas en zijn Pieten kunnen vertrekken. Je wil niet

Nadere informatie

Auditieve oefeningen Sinterklaas

Auditieve oefeningen Sinterklaas Auditieve oefeningen Sinterklaas Auditieve synthese (Henk Hak en Piet Plak) Lettergrepen samenvoegen tot een woord Letters samenvoegen tot een woord zak mantel sinterklaas rood baret marsepein paard speelgoed

Nadere informatie

DOCENT. Thema: natuur BOMEN BIJ MIJN SCHOOL. groep 3 en 4. Stadshagen

DOCENT. Thema: natuur BOMEN BIJ MIJN SCHOOL. groep 3 en 4. Stadshagen In groep 1 en 2 hebben de leerlingen binnen dit thema geleerd dat er in de natuur verschillende kleuren, vormen en texturen te vinden zijn. De leerlingen in groep 3 en 4 richten zich in dit thema op bomen.

Nadere informatie

Hoe doe je het, Piet?

Hoe doe je het, Piet? november 2010 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Hoe doe je het, Piet? Intro F G œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ouplet al G Refrein F œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ - le kind' ren sla -pen komt de

Nadere informatie

Sinterklaashoek. Spelideeën

Sinterklaashoek. Spelideeën Sinterklaashoek Spelideeën In dit document staan vijf verschillende manieren om de huishoek in te richten als een leerzame Sinterklaashoek. Met een materialenlijst, spelbeschrijving en een overzicht van

Nadere informatie

Nieuwsbegrip Schrijven 2012 week 2 Hoog water in Nederland

Nieuwsbegrip Schrijven 2012 week 2 Hoog water in Nederland week 2 9 januari 2012 Handleiding Schrijven niveau A Nieuwsbegrip Schrijven 2012 week 2 Hoog water in Nederland Inhoud Eenmalig afdrukken: Handleiding les 1 en 2 Hardopdenk-tekst Voor de leerlingen: Leerlingblad

Nadere informatie

10 Stappen voor het maken van een Mindmap

10 Stappen voor het maken van een Mindmap 10 Stappen voor het maken van een Mindmap Benodigdheden Om een mindmap te maken heeft u de volgende materialen nodig: papier stiften Gebruik bij voorkeur A3-formaat blanco papier, lijntjes of ruitjes leiden

Nadere informatie

Bedankt voor het downloaden van dit rekenwerkboekje bij het thema Sinterklaas.

Bedankt voor het downloaden van dit rekenwerkboekje bij het thema Sinterklaas. Hallo, Bedankt voor het downloaden van dit rekenwerkboekje bij het thema Sinterklaas. Je mag dit document vrij gebruiken in je klas. Wil je het document aanraden bij collega s? GRAAG!! Vermeld dan dat

Nadere informatie

Van enkele blikvangers van de voorbije week breng ik jullie graag op de hoogte!

Van enkele blikvangers van de voorbije week breng ik jullie graag op de hoogte! Van enkele blikvangers van de voorbije week breng ik jullie graag op de hoogte! 1 begint meer en meer op een echte te lijken! Lange grijze haren worden eraan toegevoegd doordat we de eerder gescheurde

Nadere informatie

DC thema 62 Taalbewustzijn stimuleren bij kleuters

DC thema 62 Taalbewustzijn stimuleren bij kleuters DC thema 62 Taalbewustzijn stimuleren bij kleuters 1 Inleiding In dit thema besteden we aandacht aan een onderdeel van het taalonderwijs, namelijk het stimuleren van het taalbewustzijn. We leggen uit wat

Nadere informatie

Deze les levert een bijdrage aan kerndoel 3 voor rekenen: De leerlingen leren omgaan met tijd in alledaagse situaties.

Deze les levert een bijdrage aan kerndoel 3 voor rekenen: De leerlingen leren omgaan met tijd in alledaagse situaties. 15. Op welke dag valt de 15 e van deze maand? Leeftijdsgroep Kerndoel Leerstofonderdeel Doel van de les Ongeveer 12-16 jaar Deze les levert een bijdrage aan kerndoel 3 voor rekenen: De leerlingen leren

Nadere informatie

Handleiding. UNICEF Handleiding lessuggestie Gedicht groep 7-8. Gedicht

Handleiding. UNICEF Handleiding lessuggestie Gedicht groep 7-8. Gedicht UNICEF Handleiding lessuggestie Gedicht groep 7-8 Handleiding Gedicht In het Kinderrechtenverdrag van de Verenigde Naties zijn de rechten voor het kind opgenomen. U maakt deze rechten concreet en zichtbaar,

Nadere informatie

Voordoen (modelen, hardop denken)

Voordoen (modelen, hardop denken) Voordoen (modelen, hardop denken) Waarom voordoen? Net zoals bij lezen, leren leerlingen heel veel over schrijven als ze zien hoe een expert dit (voor)doet. Het voordoen (modelen) van het schrijven van

Nadere informatie

2 dobbelstenen (één met nummers of ogen, één met kleuren)

2 dobbelstenen (één met nummers of ogen, één met kleuren) Het spel in het kort Het pepernotenspel bestaat uit quizvragen en uit pictionary opdrachten. Het wordt gespeeld door een paar teams (dit ligt aan de grote van de groep). Laat de teams eerst een team naam

Nadere informatie

40 Suggesties met...

40 Suggesties met... 40 Suggesties met... kleine rode zakken Heb jij ze al gezien? De kleine rode zakken van het Sinterklaasjournaal 2014. Je kunt er allerlei leuke en leerzame activiteiten mee doen. Hier vind je 40 suggesties

Nadere informatie

De agenda 2013-2014. Leren kun je leren. 1. Waarom heb je een agenda nodig? 2. De CitrusPers-agenda. 3. Waarom is de CitrusPers-agenda gemaakt?

De agenda 2013-2014. Leren kun je leren. 1. Waarom heb je een agenda nodig? 2. De CitrusPers-agenda. 3. Waarom is de CitrusPers-agenda gemaakt? Deel I Leren kun je leren De agenda 2013-2014 1. Waarom heb je een agenda nodig? 2. De CitrusPers-agenda 3. Waarom is de CitrusPers-agenda gemaakt? 4. Huiswerk 5. Plannen 6. Hoe gebruik je de CitrusPers-agenda?

Nadere informatie

Deze opdracht doe je met een maatje. Vertel aan elkaar wat je hebt onthouden van de tekst. Gebruik de woorden: Wie? Wat? Welke? Waar? Wanneer? Hoe?

Deze opdracht doe je met een maatje. Vertel aan elkaar wat je hebt onthouden van de tekst. Gebruik de woorden: Wie? Wat? Welke? Waar? Wanneer? Hoe? Vertel aan elkaar wat je hebt onthouden van de tekst. Gebruik de woorden: Wie? Wat? Welke? Waar? Wanneer? Hoe? Deze opdracht doe je alleen, in tweetallen of in een Maak een woordveld bij de tekst. Je mag

Nadere informatie

WOORDENSCHAT - MIDDENBOUW Met woorden aan de gang

WOORDENSCHAT - MIDDENBOUW Met woorden aan de gang WOORDENSCHAT - MIDDENBOUW Met woorden aan de gang Praktische handvatten voor het taallees- en rekenonderwijs zoals deze Kwaliteits zijn te vinden op www.taalpilots.nl en www.rekenpilots.nl. De rubriek

Nadere informatie

Saskia en Tineke kennen elkaar van redactiewerk voor de Pyramide, Van beide auteurs is met regelmaat een bijdrage te vinden in de Pyramide.

Saskia en Tineke kennen elkaar van redactiewerk voor de Pyramide, Van beide auteurs is met regelmaat een bijdrage te vinden in de Pyramide. 1 Hoe Piet oranje werd Een prentenverhaal met liedjes ( pag. 18 en 19) voor peuters en kleuters. tekst: Saskia Beverloo. Illustraties: Tineke Vlaming. Het muziekspel bij dit verhaal staat in de Pyramide,

Nadere informatie

Tekst lezen. Week 47 18 november 2013 opdrachten niveau A

Tekst lezen. Week 47 18 november 2013 opdrachten niveau A Tekst lezen Lees de tekst met het stappenplan. Kom je nog moeilijke woorden tegen in de tekst? Gebruik dan de woordhulp. 1. In regel 9-10 staat: Kleinere bootjes een pieten in kano s begeleidden de stoomboot.

Nadere informatie

Lesdoelen De kinderen herkennen voorzetsels in een zin. Materiaal Oefenblad instaples 1 taal Antwoordblad instaples 1 taal. Lesduur 25 minuten

Lesdoelen De kinderen herkennen voorzetsels in een zin. Materiaal Oefenblad instaples 1 taal Antwoordblad instaples 1 taal. Lesduur 25 minuten groep 6 vakantie instaples 1 taal Lesdoelen De kinderen herkennen voorzetsels in een zin. Materiaal Oefenblad instaples 1 taal Antwoordblad instaples 1 taal Lesduur 25 minuten Aanwijzingen bij de les Algemene

Nadere informatie

Slimhuishouden.nl. sslaap kamer. slaap kamer bad kamer trappen overloop. slaap kamer. slaap kamer. hal. zolder. woon kamer buiten boel.

Slimhuishouden.nl. sslaap kamer. slaap kamer bad kamer trappen overloop. slaap kamer. slaap kamer. hal. zolder. woon kamer buiten boel. nov 2016 45 maandag 7 dinsdag 8 woensdag 9 donderdag 10 vrijdag 11 zaterdag 12 Aankomst Sint zondag 13 s nov 2016 46 maandag 14 dinsdag 15 woensdag 16 donderdag 17 vrijdag 18 zaterdag 19 zondag 20 s nov

Nadere informatie

U bent op de pagina van groep 1/2 Giraffen van de Walstraschool. Hier kunt u lezen waar de kleuters hoe het komende half jaar

U bent op de pagina van groep 1/2 Giraffen van de Walstraschool. Hier kunt u lezen waar de kleuters hoe het komende half jaar U bent op de pagina van groep 1/2 Giraffen van de Walstraschool. Hier kunt u lezen waar de kleuters hoe het komende half jaar (tot januari 2015) eruit zal zien. Per jaar behandelen we 4 thema s van Schatkist.

Nadere informatie

Handleiding basiswoordenschat.

Handleiding basiswoordenschat. basiswoordenschat. Inleiding. In de basismodule wordt een basis van ongeveer 80 woorden gelegd. Deze woorden worden aangeboden om de woordenschat, maar ook om de communicatieve vaardigheden van de cursist

Nadere informatie

Kern 6: geit-pauw-duif-ei

Kern 6: geit-pauw-duif-ei Kern 6: geit-pauw-duif-ei In deze kern leert uw kind Letters: g - ui - au - f - ei Woorden: geit, pauw, duif, ei Alle letters compleet In kern 6 leert uw kind de laatste nieuwe letters. Op het eind van

Nadere informatie

Het Sinterklaashuis is een coproductie van Museum Kranenburgh, Theaterwerkplaats Bergen en de Ondernemersvereniging Bergen.

Het Sinterklaashuis is een coproductie van Museum Kranenburgh, Theaterwerkplaats Bergen en de Ondernemersvereniging Bergen. Theaterwerkplaats Bergen presenteert Het Sinterklaashuis In samenwerking met Museum Kranenburgh en de Ondernemersvereniging Bergen Het is een groot geheim: waar verblijven Sinterklaas en de Zwarte Pieten

Nadere informatie

Klas van de week: groep 7

Klas van de week: groep 7 Klas van de week: groep 7 Vrijdag 6 november jl. kwamen er twee voedingscoaches op onze school. In diverse groepen hebben ze iets verteld over gezond eten. In groep 7 ging het over duurzaamheid en biologisch

Nadere informatie

Eenzaam. De les. Inhoud. Doel. Materiaal. Belangrijk. les

Eenzaam. De les. Inhoud. Doel. Materiaal. Belangrijk. les 8 Inhoud 1 Eenzaam De Soms ben je alleen en vind je dat fijn. Als alleen zijn niet prettig aanvoelt, als je niet in je eentje wilt zijn, dan voel je je eenzaam. In deze leren de leerlingen het verschil

Nadere informatie

Thema: Sinterklaas. Nobody is like Jesus. De Bron. Wist u dat? We Zwarte Piet-les op school krijgen! We oefenen alle houdingen van de Pieten.

Thema: Sinterklaas. Nobody is like Jesus. De Bron. Wist u dat? We Zwarte Piet-les op school krijgen! We oefenen alle houdingen van de Pieten. Thema: Sinterklaas De Bron Nieuwsbrief 3, groep 1/2 November 2014 Wist u dat? We Zwarte Piet-les op school krijgen! We oefenen alle houdingen van de Pieten. Nobody is like Jesus Nobody is like Jesus, no!

Nadere informatie

Knutselmap 1. De basis

Knutselmap 1. De basis Knutselmap 1 De basis Wat heb je altijd nodig? - schaar - lijm - gekleurd papier - stiften - verder alles wat bij wat heb je nodig staat lijm papier schaar knutselen 1. Leg een placemat of kleed op de

Nadere informatie

De pietenschool. speluitleg

De pietenschool. speluitleg De pietenschool speluitleg Speel de pietenspelletjes, doe de oefeningen en word een echte hulppiet! De Pietenschool is een leuk en gezellig spel voor de Sinterklaastijd. Het spel kan op verschillende manieren

Nadere informatie

Spelenderwijs rijmen. Linda Willemsen. www.klasvanjuflinda.nl. www.klasvanjuflinda.nl

Spelenderwijs rijmen. Linda Willemsen. www.klasvanjuflinda.nl. www.klasvanjuflinda.nl Spelenderwijs rijmen Linda Willemsen www.klasvanjuflinda.nl www.klasvanjuflinda.nl Spelenderwijs rijmen Spelenderwijs rijmen Tekst & vormgeving: Linda Willemsen 2014 www.klasvanjuflinda.nl Linda Willemsen

Nadere informatie

Letters, woorden, boeken

Letters, woorden, boeken Melkweg Lezen van Alfa B naar Alfa C Letters, woorden, boeken Participatie: De bibliotheek Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Colofon Melkweg: Letters, woorden, boeken, 2016 Dit boekje

Nadere informatie

s Speel- & Leerbrief Marja Baeten Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar DECEMBER 2015 EEN MAAND VOL FEEST

s Speel- & Leerbrief Marja Baeten Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar DECEMBER 2015 EEN MAAND VOL FEEST Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief DECEMBER 2015 EEN MAAND VOL FEEST In de kinderopvang is de maand december een heel drukke maand. Niet alleen zijn er de diverse feesten waarvoor allerlei

Nadere informatie

Woorden in prenten. 5 Voorwoord 6 Inleiding

Woorden in prenten. 5 Voorwoord 6 Inleiding Inhoud Woorden in prenten 5 Voorwoord 6 Inleiding Prentenboeken 2 38 Wil je mijn vriendje zijn? 66 Plons! 94 Nandi s verrassing 22 Over een kleine mol die wil weten wie er op zijn kop gepoept heeft Bijlagen

Nadere informatie

Het letterboek van Sint. Het letterboek van Sint

Het letterboek van Sint. Het letterboek van Sint r s p o n m l k k j i h g f e c z y v u x d a t q b w Het letterboek van Sint Het letterboek van Sint met werkblad, extra puzzels, liedjes en filmpjes groep 3/4 Herziene uitgave 2014 Herziene uitgave 2014

Nadere informatie

STERREN DANSEN OP DE MUUR WAT HEB JE NODIG? BOUWTEKENING

STERREN DANSEN OP DE MUUR WAT HEB JE NODIG? BOUWTEKENING STERREN DANSEN OP DE MUUR Als je op een onbewolkte avond naar de hemel kijkt zie je overal sterren. Net zoals je soms in wolken gekke figuren kunt ontdekken, kun je dat in sterren ook. Door lijnen te trekken

Nadere informatie

Handleiding Les 1. Nieuwsbegriponderwerp. Schrijftaak. Voorbereiding. week november 2013 Handleiding niveau A, les 1 en 2

Handleiding Les 1. Nieuwsbegriponderwerp. Schrijftaak. Voorbereiding. week november 2013 Handleiding niveau A, les 1 en 2 Handleiding Les 1 ze schrijfles is de tweede waarin leerlingen oefenen in het genre instrueren. Het is een instructieles: leerlingen maken kennis met de instructiestrategie KLUNS. U doet voor hoe je een

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken. Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over Egypte

Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken. Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over Egypte Les 1: Een gedicht over Egypte schrijven Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken 1. Bekijk het Nieuwsbegripfilmpje van het Jeugdjournaal op www.nieuwsbegrip.nl. Het filmpje gaat over de situatie

Nadere informatie

Praat-plaat. aad/thema/ik werkblad 1

Praat-plaat. aad/thema/ik werkblad 1 Thema Praat-plaat aad/thema/ werkblad 1 Strip aad/thema/ werkblad 2 aad/thema/ werkblad 3 a aad/thema/ werkblad 3 b Knipblad aad aad/thema/ werkblad 4 Stripverhaal hallo ben aad ben een man ben geboren

Nadere informatie

200 JAAR STATEN-GENERAAL

200 JAAR STATEN-GENERAAL 200 JAAR STATEN-GENERAAL NOVEMBER 2015 - POLITIEK IN PRAKTIJK #7 WAT HEB JE NODIG Knipblad met jaartallen (gekleurd papier) Knipblad met foto s/uitleg (wit papier) Magneetjes + magneetbord Uitgeknipte

Nadere informatie

Woordzoeker. Goed leren kijken

Woordzoeker. Goed leren kijken Goed leren kijken Woordzoeker Sinterklaas is zijn gouden pepernoot kwijt. Zit ie misschien in deze puzzel verstopt of vind jij iets anders? Streep de woorden naast de woordzoeker door en je weet het. Want

Nadere informatie

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent? Workshop Handleiding Verhalen schrijven wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Even voorstellen stelt zich kort voor en vertelt

Nadere informatie

Spreekopdrachten thema 4 Wonen

Spreekopdrachten thema 4 Wonen Spreekopdrachten thema 4 Wonen Opdracht 1 bij 4.1 ** Uitleg voor de docent: Op de volgende pagina vind je een blad met plaatjes. Knip de plaatjes uit en doe ze in een envelop. Geef elk tweetal een envelop.

Nadere informatie

Spinners. Veel plezier! Juf Els en juf Anke

Spinners. Veel plezier! Juf Els en juf Anke Spinners Een nieuwe rage: spinners! Heb jij ze al gespot in jouw klas? Vervelend, al dat speelgoed op school, of handig! spinners in de klas, daar kun je leuke, leerzame activiteiten mee doen! Wij bedachten

Nadere informatie

Ouderinfo donderdag 08 december 2016

Ouderinfo donderdag 08 december 2016 Ouderinfo donderdag 08 december 2016 Geplande evenementen www.antoniusbest.nl 0499-371250 Beste ouders, verzorgers, Pagina 1 t/m 6 09-12-2016 Uitvoering in Carré -- Inhoudsopgave: 1. Kerst We rollen van

Nadere informatie

Bijlage 1. Beste ouders/verzorgers van de leerlingen van groep 3/4,

Bijlage 1. Beste ouders/verzorgers van de leerlingen van groep 3/4, Bijlage 1 Brief aan de ouders Beste ouders/verzorgers van de leerlingen van groep 3/4, De komende periode gaan wij aan de slag met het thema feesten. We bespreken allerlei feestelijke momenten in het jaar

Nadere informatie

Zelf papier maken!? Hoe doe je dat?

Zelf papier maken!? Hoe doe je dat? Zelf papier maken!? Hoe doe je dat? Hoe belangrijk is papier? Wat voor heb je papier nodig? Met papier kan je bijvoorbeeld: schrijven, tekenen of boeken maken. Van oud papier zoals kranten, kun je zelf

Nadere informatie

A G E N D A. Kerstviering. Denkt u nog even aan het meegeven van glazen potjes. Vrij. 18 dec. Speelgoedochtend groep 1/2, 3 en 4

A G E N D A. Kerstviering. Denkt u nog even aan het meegeven van glazen potjes. Vrij. 18 dec. Speelgoedochtend groep 1/2, 3 en 4 W E E K B R I E F Nr. 15 04 december 2015 Datum Omschrijving A G E N D A Woe. 16 dec. Kerstviering. Denkt u nog even aan het meegeven van glazen potjes. Vrij. 18 dec. Speelgoedochtend groep 1/2, 3 en 4

Nadere informatie

Nieuws uit groep 4 december 2014

Nieuws uit groep 4 december 2014 De tweede periode van dit schooljaar zit erop. Ook in deze periode hebben we weer veel geleerd en gedaan. We hebben genoten van de lessen rondom herfst, de spannende tijd van Sinterklaas en een fijne,

Nadere informatie

ontdekken de kinderen hoe een regenboog ontstaat en maken daarbij aantekeningen.

ontdekken de kinderen hoe een regenboog ontstaat en maken daarbij aantekeningen. 3. De regenboog! Tijdens deze activiteit: ontdekken de kinderen hoe een regenboog ontstaat en maken daarbij aantekeningen. Inrichting speelleeromgeving De activiteit start in de grote kring bij het digibord

Nadere informatie

Uit de teamkamer Aanwezigheid directie & Ib-er Maandag 21- vrijdag 25 & maandag 28 november Maandagochtend 21- dinsdag 22 & maandagmorgen 28 nov.

Uit de teamkamer Aanwezigheid directie & Ib-er Maandag 21- vrijdag 25 & maandag 28 november Maandagochtend 21- dinsdag 22 & maandagmorgen 28 nov. r.k.b.s. de Hoeksteen directeur: Anja Reckers Hoofdkanaal o.z. 86 locatieleider: Inge Kiers 7881 CN Emmer Compascuum e-mail:hoeksteen@primenius.nl tel: 0591-352677 https://www.rkbsdehoeksteen.nl Weekbericht

Nadere informatie

ik doe mee! Kleur de medaille in en knip hem uit. Zorg voor een veligheidsspeld en hang hem aan je kleding.

ik doe mee! Kleur de medaille in en knip hem uit. Zorg voor een veligheidsspeld en hang hem aan je kleding. Maak dit stukje vast aan je kleding met een veiligheidsspeld en je kan me dragen : groep: school: Kleur de medaille in en knip hem uit. Zorg voor een veligheidsspeld en hang hem aan je kleding. Deel jullie

Nadere informatie

Magnetische en beschrijfbare dobbelsteen: de taalontwikkeling (1)

Magnetische en beschrijfbare dobbelsteen: de taalontwikkeling (1) Magnetische en beschrijfbare dobbelsteen: de taalontwikkeling (1) Vorige week ontving ik de beschrijfbare dobbelsteen van Credu.nl: een webwinkel vol met prachtige educatieve materialen, maar ook voor

Nadere informatie

LESBRIEF. Karel is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks.com

LESBRIEF. Karel is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks.com Samenvatting: Bij dit boek zijn een aantal downloads beschikbaar. Liesbet Slegers heeft deze speciaal getekend als aanvullend educatief materiaal. Het doel van de download ballon is verhaalbegrip en woordenschat

Nadere informatie