Welkom allemaal op de site van groep 1-2 b:

Transcriptie

1 Welkom allemaal op de site van groep 1-2 b: Wij zijn de groep van juf Anne-Marie. Gr 1-2 b is gestart met 25 kinderen. We gaan er een gezellige tijd van maken! Wat zijn de verschillen tussen vier jarigen groot! Wat hen bindt, is hun nieuwsgierigheid, hun enthousiasme om dingen te leren en de wereld te ontdekken. Dat doen kleuters met al hun zintuigen en bewegend, dansend, zingend, pratend. Wat een geweldige job heb ik!! Kom gerust vaker een kijkje nemen op de site, om te zien waar wij mee bezig zijn. Aan het einde van een thema vindt U een speciale link onder op deze site! Als u wat wilt vragen, loop dan gerust naar schooltijd binnen, de deur is open of mail de juf: adres: Anne-Marie.Beks@skoh-haaren.nl Onze klasseouder is Frauke Schapendonk, mama van Teuntje. Wij vinden het heel leuk dat zij er weer voor ons is. Wij hebben dit jaar ook een stagiaire, juf Jamie. Zij is tot febr 2014 bij ons in de groep.

2 Hoi hoi, Ik ben Jamie van Mensvoort, 25 jaar, en loop stage op de Willibrordusschool in Esch. Op dit moment studeer ik aan de PABO, verkorte deeltijd. Daar studeer ik nu een half jaar en heb binnen deze periode mijn propedeuse gehaald. Naast stage lopen op deze fantastische school ben ik de hele dag met paarden bezig. Dit komt omdat ik mensen en hun paarden train om samen een optimaal resultaat neer te zetten op concours. Zelf rijd ik ook fanatiek paard en neem veel deel aan wedstrijden. Deze hobby is mij met de paplepel ingegoten, want mijn ouders hebben tot vijf jaar geleden een manege bedrijf gerund. Sinds januari 2012 woon ik samen met mijn vriend Freek in Biezenmortel. We hebben het erg gezellig samen. Vanaf 5 mei worden we vergezeld door onze lieve puppy Daddy. Ik wil graag samen met de kinderen een goede basis leggen voor hun verdere ontwikkeling. Elke donderdag ga ik met ontzettend veel plezier naar Esch, om samen met deze kinderen er een geweldige dag van te maken!!! Mocht dit stukje je nieuwsgierig hebben gemaakt? Dan kun je altijd voor aanvullende vragen bij me terecht!! Tot donderdag! Groetjes, Jamie klik hier voor het document 'specifieke kleuterzaken' om alles te lezen rondom de gang van zaken in de kleutergroepen. Letter aanbod week In de lettermuur zit nu de letter V Deze letter wordt aangeboden door het woord: vriendjes Wie weet vindt u, samen met uw kind, nog wel meer spullen in en om het huis die een v hebben. Het zou fijn zijn als deze spulletjes dan mee naar school komen. De Letter Letter aanbod week 37, 38 en 39 Een nieuwe letter! De letter j. Deze letter wordt aangeboden door de woorden jip en janneke. Wie weet vindt u, samen met uw kind, nog wel meer spulletjes in en om uw huis die een j hebben! We zorgen er wel voor dat de letter klankzuiver te horen is en ook zo wordt geschreven. Het zou leuk zijn als deze spulletjes dan mee naar school komen. Het cijfer In onze cijfermuur zit nu het cijfer: 2 Er zijn veel spullen waarbij de 2 centraal staat of waar je er van ziet (bv in de krant, huisnummer, 2 snoepjes, 2 ogen, 2 handen, 2 benen) Het zou leuk zijn wanneer uw kind het zou willen delen dmv tekening, plaatje, foto of anders!

3 In onze cijfermuur zit nu het cijfer: 12 Er zijn veel spullen waarbij de 12 centraal staat of waar je er van ziet (bv in de krant, huisnummer, 12 snoepjes, 12 ogen op 2 dobbelstenen) Het zou leuk zijn wanneer uw kind het zou willen delen dmv tekening, plaatje, foto of anders! Het Woord van de dag Elke dag stellen we een woord centraal: het Woord van de dag. Dit woord kiezen we uit de belangrijke themawoorden of doelwoorden uit de methode Schatkist. Iedere dag kiezen we een ander woord. Met dat Woord van de dag wordt een kort spelletje gespeeld. Op deze manier raakt het kind goed bekend met de betekenis(sen) van het Woord van de dag. Op een speelse manier worden de woorden herhaald. Het geheim van leren zit immers in herhaling. Daarom zou het leuk zijn als de woorden van de dag thuis ook regelmatig terugkomen. Week 38 Week 37 Week 36 Week 35 zich voorstellen de strik de nagel het fornuis op schoot typen opvrolijken de kleedkamer samenwerken de enkel de veter het magazijn sorteren de wimpers de jarige verstoppen de overkant weggaan de lippen Thema: Ons 1e thema is Vriendjes. Net als Jip & Janneke en we hebben het boek gelezen: Wil je mijn vriendje zijn? We hebben het verhaal nagespeeld en ook de platen van het boek in de goede volgorde gelegd. Dat was best nog wel lastig, met zoveel dieren! We hebben ook al gewerkt rondom: ik Hoe zie ik er uit? hoe lang ben ik? hoeveel weeg ik? We hebben elkaars omtrek gemaakt liggend op een rol papier en nu gaan we met wasco onszelf inkleuren. Toch nog best lastig.

4 In de bouwhoek gaan we een huis maken waar onze eigengemaakte Jip & Janneke's in moeten passen. De komende weken zijn we bezig met: Zintuigen We hebben tijdens de mobiliteitsweek Verkeer gewerkt rondom de tractor. Op dinsdag kwam de opa van Dijn met de tractor op school en hebben we alles bekeken, gevraagd, en natuurlijk ook in gezeten, wat is dat hoog. De foto's van de verkeersweek / high tea en schoolviering komen binnenkort op de website onder Fotoalbum. Gezellige high tea met de groepen 1-2: wraps sandwiches cupcakes cocktailbroodjes fruitstick dat was smullen met z'n allen!! Mama's bedankt voor jullie hulp.

5 Vrijdagmorgen 27 september a.s. treden alle kinderen op tijdens de schoolviering van de groepen 1-2. Om 10:30 spelen zij voor alle kinderen van de school en om 11:30 bent u als ouder uitgenodigd om van ons spel te komen genieten. Wij gaan een prentenboek naspelen. Alle kinderen hebben hierbij een actieve rol. Bij de groepen vindt U een lijst waarop U kunt zien, welke rol uw kind(eren) heeft. Alle kinderen maken een masker van hun dier op school. Het zou fijn zijn als uw kind dan kleren aan heeft/ aan krijgt die passen bij dat dier. Het hoeft niet perse een pak te zijn, denk bv aan apenmasker met bruine kleren.

6 Wat hebben wij gezellig, en hard gewerkt deze tijd. We hebben veel gezien en gedaan en als afsluiting ons optreden. De juffrouws waren allemaal en meneer Tom waren allemaal super trots op ons!! Ons lange vers vinden wij erg leuk en kunnen we dan ook helemaal alleen. Kijk maar hieronder bij de liedjes en versjes. 12 aug 2013 Wij starten met een nieuw schooljaar. Ouderinformatie-avond 26 aug 19:30-20:15 u en 20:30-21:15 u Wij zien u dan graag! 4 sept Studiedag 6 sept 12:15 u Kom Esch kijken 16 sept middag Juf Anne-Marie heeft vanmiddag vrij. Mobiliteitsweek Verkeer: sept wij werken oa rondom de tractor juf Anne-Marie 's middags overleg PMM 24 sept juf Carla komt dan in de groep Nieuwtjes en informatie:

7 27 sept Schoolviering groepen 1-2 U als ouder bent welkom om te komen kijken 2 okt Opening Kinderboekenweek met een dans in de krachtgroep. Iedere groep komt die dag in zijn/ haar eigen kleur naar school. 4 okt Dierendag 9 okt Kom Esch kijken 11 okt Studiedag okt Herfstvakantie Klik hieronder als je de stukjes van de website van onze vorige thema's wilt zien: Thema 1: De ijskraam van Jan en San (zomer) Thema 2: De kleine papegaai (herfst) Thema 3: Ritseldans en Notentaart (herfst) Thema 4: Sinterklaas Thema 5: Kerst Thema 6 Kikker in de kou (winter) thema 7 Vriendjes en Pasen Thema 8 Lente (kinderboerderij).pdf Wist U dat...? * wij, krachtgroep lichtblauw, klaar zijn voor de start!

8 * wij, de groepen 1-2, ook klaar zijn voor de start! * wij de Mobiliteitsweek: verkeer hadden * wij allemaal in de tractor mochten * wij nu ook weten hoe een vuilniswagen werkt * wij als afsluiting een tentoonstelling hadden en wij allemaal iets moois daarvoor hadden gemaakt.

9 * wij 12 september een korfbal clinic kregen. * wij erg leuke spelletjes met de bal hebben gedaan * wij als we het goed hadden gedaan een high five mochten geven en zo punten konden verzamelen. * wij het super leuk vonden! * wij ons zelf zijn en dit onze talenten!!

10 * wij een mooie verjaardagskalender met feesttaarten hebben gemaakt, * wij met verf en knikkers het papier zelf hebben gemaakt. * ze mooi bij ons in de klas hangen * wij ook bezig zijn geweest met schaduwen. * dit nog best lastig is * wij dit buiten in de zon goed kunnen laten zien * wij 2 mooie foto's hiervan hebben * wij het al heel gezellig hebben met elkaar, * wij samen werken en elkaar ook helpen, * wij dit met deze foto's aan jullie willen laten zien! * wij Pompom missen en een brief aan hem hebben geschreven * Gelukkig!!! Pompom is weer bij ons in de groep!!!

11 * wij werken met De kracht van 8! * het hierbij gaat om respectvol omgaan met jezelf en de ander. * wij hierbij positieve uitgangspunten hanteren. * we benoemen wat we wel willen in plaats van wat we niet willen.

12 => wij starten met Kracht 1: Ik ben mezelf Liedjes en versjes: In de groepen 1-2 wordt ook veel gezongen. Tekst in een lied- of versvorm spreekt kinderen aan, en is voor kinderen ook goed te onthouden. Liedjes en versjes zijn erg goed om de Nederlandse taal / woordenschat onder de knie te krijgen en ook bv rijmen. Veel kinderen beginnen thuis spontaan te zingen. Op aanraden van een ouder kwam het voorstel om wat liedjes op de site te zetten, zodat de ouders thuis met hun kinderen mee kunnen zingen. liedje van Pompom: Pompom, Pompom, met je neus zo zwart als roet woont bij ons in de klas, heel gezellig, dat is goed. Blauwe muts, groene tas, lacht altijd blij! Lieve lieve lieve Pompom, vriendje van mij. Lieve lieve lieve Pompom, vriendje van mij. klik hier voor het liedje op you tube liedje: Dagen van de week: Maandag, dinsdag, woensdag, ja donderdag, vrijdag, doe maar na. Zaterdag, zondag zijn we vrij, en de week is weer voorbij. Maandag, dinsdag, woensdag, ja donderdag, vrijdag, doe maar na. liedje van de Cijfermuur: Luister wat ik wil vertellen, alle cijfers kun je tellen. Op de cijfermuur kunnen we zien, alle, alle cijfers van 1 tot 10. Luister wat ik wil vertellen, alle cijfers kun je tellen. Op de cijfermuur staan ze allemaal cijfers zijn gewoon onze rekentaal. Een,twee,drie,vier,vijf,zes,zeven, acht,negen,tien, negen,acht,zeven,zes,vijf,vier,drie,twee,een. Een,twee,drie,vier,vijf,zes,zeven, acht,negen,tien, negen,acht,zeven,zes,vijf,vier,drie,twee,een.

13 liedje van de Lettermuur: Kom bij de Lettermuur, kom er maar bij. Plaatjes en letters staan hier rij na rij. Lettertjes samen, dan is het een woord. Een woord dat je vast weleens hebt gehoord. Kom bij de Lettermuur, kom er maar bij. Plaatjes en letters staan hier rij na rij. versje van de Schoolviering: ik ben lekker stout! Ik wil niet meer, ik wil niet meer, Ik wil geen handjes geven! Ik wil niet zeggen elke keer: jawel mevrouw, jawel meneer Nee, nooit meer van m n leven! Ik hou m n handen op m n rug en ik zeg lekker niks terug! Ik wil geen vieze havermout, ik wil geen tandjes poetsen! k wil lekker knoeien met het zout, ik wil niet aardig zijn, maar stout en van de leuning roetsen en schipbreuk spelen in de teil en ik wil spugen op het zeil! En heel hard stampen in een plas en dan m n tong uitsteken en morsen op m n nieuwe jas en ik wil OVERMORGEN pas weer met twee woorden spreken! En ik wil alles wat niet mag, de hele dag, de hele dag! En ik wil op de kanapee met hele vuile schoenen en ik wil aldoor gillen: NEE! En ik wil met de melkboer mee en dan het paardje zoenen. en dat is alles wat ik wil en als ze kwaad zijn, zeg ik: BIL! Prietpraat: We hebben een les met het meten van de omtrek. Dit doen we oa met touwtjes. Het is een moeilijk woord en als ik er naar vraag krijg ik als antwoord => een ommeettrek.