Schoolgids. bs Christoffel schoolgids basisschool Christoffel

Transcriptie

1 Schoolgids bs Christoffel schoolgids basisschool Christoffel

2 Een woord vooraf. De periode dat uw kind op de basisschool zit, is een belangrijke fase in het leven van uw kind. Graag nemen wij, als katholieke basisschool, een rol in het groeiproces van uw kind. Natuurlijk kan dat alleen in goede samenwerking met u als ouder(s). Het gaat tenslotte om de opvoeding van uw kind. U kiest voor een basisschool, maar op basis van welke argumenten kunt u die keuze maken? De verschillen zitten in de manier van werken en daarmee samenhangend de keuze om bepaalde accenten te leggen. Andere verschillen zijn bijvoorbeeld de wijze van organiseren en de sfeer, zowel binnen als buiten de school. Natuurlijk wilt u een keuze maken voor een basisschool waarvan u denkt dat die het best bij u en uw kind past. Met deze schoolgids beschrijven we basisschool Christoffel. Praktische informatie maar ook een beschrijving van datgene waar de school voor staat. Wij hopen dat u de informatie die u nodig heeft niet alleen uit deze schoolgids haalt. U bent van harte welkom om eens een kijkje te komen nemen op Christoffel. Daar waar u in de schoolgids ouders leest, wordt bedoeld ouders en/of verzorgers. Deze gids is samengesteld binnen het vastgestelde beleid van de Stichting Xpect Primair. Het is tevens een uitwerking van een wettelijke verplichting van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Bij het schrijven van deze gids hebben wij geprobeerd om zo volledig mogelijk te zijn. Wij hopen dat u deze gids met belangstelling zult lezen. Mocht u vragen en/of opmerkingen hebben dan horen wij die graag onder het motto: Bent u tevreden? Vertel het anderen! Bent u niet tevreden? Vertel het ons! Gérard Massar, Directeur van basisschool Christoffel. Belangrijke schoolgegevens Postadres: Basisschool Christoffel Schout Backstraat MJ TILBURG Telefoonnummer algemeen ook voor ziekmeldingen (013) Telefoonnummer overblijven De Eetclub bereikbaar tussen 8.45 en Website: Twitter: BSChristoffel 2

3 Inhoudsopgave bladzijde 1 Praktische informatie 1.1 Het team Schooltijden Vakanties en vrije dagen Bijdrage van ouders Oudercontacten Schoolregels Informatie van het bevoegd gezag 14 2 Onze visie en missie Hoger doel Gewaagd doel Kernkwaliteiten Kernwaarden op bs-christoffel Visie op leren Verbeteractiviteiten 25 3 Ons onderwijs 3.1 Inhouden Verantwoording van de resultaten Organisatie Buitenschoolse Opvang/Tussenschoolse Opvang 33 4 De leerlingenzorg 4.1 Nieuwe leerlingen Leerlingvolgsysteem Speciale zorg 35 5 Een veilige school 5.1 Algemeen Gedragscode 40 6 Ouders en school Medezeggenschapsraad Oudervereniging 43 7 Overige informatie 44 Schoollied 45 3

4 1. PRAKTISCHE INFORMATIE 1.1 Het team directeur: Gérard Massar leerkrachten groep 1/2a Annet Jacobs-van Zon Jolanda Schoppenhauer-van Oers groep 1/2b Myriam Tacke- Nouwens groep 5a John Smulders Angelique te Poel groep 1/2c Astrid Rademakers groep 5b Rosanne van Dijk Janneke Zwaan groep 1/2d Monique Audenaerde groep 5c Charles Hermans Evy Lamerichs (LIO op do-vr.) groep 1/2e Tineke van de Hoef- de Groot groep 6a Pim van Zundert Brigitte Santegoets-van Rooij (vr) Joyce van Dijk (di) groep 6b Jessie ten Bokkel Joyce van Dijk (ma) groep 3a Aukje de Brouwer groep 7a Esther Hendriks groep 3b Ineke van der Hagen-Nabuurs(wo do vr) groep 7b Renske Halman (ma-di) Brigitte Santegoets-van Rooij (ma di) Cindy Monterie (wo-do-vr) groep 4 a Lotte Roovers groep 8a Wendy Bertens (ma-di- woe) Hans Wouters (do-vr) Groep 4b Jos Evers Joyce v Dijk (Bapo op ma) groep 8b Denise van den Dries Hans Wouters (woe.) Intern Begeleiders (IB) Bouwcoördinatoren Angela Janse Groepen 1/2 Monique Audenaerde Marlous Metz-Kemmeren Groepen 3/4/5 Janneke Zwaan Groepen 6/7/8 Jessie ten Bokkel Begeleider Rugzakleerlingen en RT Coaching Onderbouw Elly Tielemans Cindy Monterie Vakleerkracht muziek Hilde Verstegen Administratief medewerkers Marion van de Wiel (di, wo en vr) John Schellen (ma, wo en do) Combinatiefunctionaris Gym Wieke vd Ven Conciërge Ted Meeuwesen 4

5 1.2 De schooltijden De school hecht aan een ruime rustpauze van kinderen tussen de middag. Wij denken dat de leertijd in de middag effectiever is als er een ruime periode van rust aan vooraf gegaan is. Kinderen zijn meer geïnteresseerd en gemotiveerd, hun inzet is groter en ze zijn fitter. Daarnaast stelt een langere middagpauze de leerkrachten in de gelegenheid om zowel gezamenlijk in een informele sfeer te lunchen als ook aandacht te besteden aan de voorbereiding van de middaglessen. Deze informele momenten dragen in grote mate bij aan de hechtheid van het team en komt daarmee ten goede aan het onderwijs op onze school. schooltijden voor alle groepen: maandag donderdag uur uur dinsdag vrijdag uur ( uur) woensdag de benutting van de verplichte onderwijstijd Vanaf 1 augustus 2006 is er een nieuwe wet op de schooltijden. In deze wet staat dat het totaal aantal lesuren over 8 leerjaren minimaal 7520 moet zijn, waarvan in de groepen 5 t/m 8 minimaal Het weektotaal per groep bedraagt uur. Binnen de Stichting Xpect Primair, waar ook basisschool Christoffel bij hoort, is afgesproken om de lestijden aan te passen binnen de kaders van de nieuwe schooltijdenwet. We groeien naar een model waarin elke groep 940 lesuren per jaar krijgt. In mei 2007 is U gevraagd, middels een raadpleging, om uw voorkeur aan te geven ten aanzien van de aanpassing van de schooltijden We hebben toen 129 brieven terug mogen ontvangen. Dat was ongeveer 44% van alle ouders. Dit aantal respondenten gaf ons voldoende inzicht in de voorkeur van u als ouder. Een meerderheid van 77 respondenten (60 %) gaf de vrijdagmiddag aan als voorkeur om roostervrij te zijn. We hebben als team van Christoffel daar rekening mee gehouden. We zijn zo ver, dat we met de hele school dezelfde uren draaien. Dat betekent concreet dat de komende schooljaren de groepen 1 t/m 8 vierentwintig vrijdagmiddagen vrij hebben. de lesomvang op jaarbasis groepen 1 t/m 8 : 940 uur 5

6 Tijdens alle schooldagen is er een ochtendpauze van een kwartier. Voor een goed en veilig verloop van de schooldagen hebben we een aantal afspraken gemaakt: 1. We verwachten dat de kinderen niet eerder dan 10 minuten voor aanvang van de schooltijd op het schoolplein aanwezig zijn. 2. Tien minuten voor aanvang van de school, en tijdens de pauzes wordt er door leerkrachten gesurveilleerd. 3. Van de kinderen wordt verwacht dat zij op het schoolplein blijven en dat niet verlaten zonder toestemming van de leerkracht. 4. De kinderen uit de kleutergroepen mogen 's ochtends en 's middags 10 minuten voor aanvang van de lessen naar binnen. 5. Ouders van kinderen in de kleutergroepen kunnen hun kind naar de klas brengen. We verwachten dat zij tijdig de klas verlaten, zodat we op tijd met de lessen kunnen beginnen. 6. De kinderen van de groepen 3 t/m 8 mogen bij het gaan van de zoemer, of met toestemming van de leerkracht, naar binnen. 7. Gebruik van de speelplaats buiten schooltijd is niet toegestaan. We verwachten dat alle kinderen een half uur na afloop van de schooltijd de speelplaats hebben verlaten. De gymtijden zijn als volgt (onder voorbehoud): MA DI combi WOE 1/2 DO combi VR a a A a a b b B b b c b C a b a b D a b b a E a b a b b a a c 6

7 1.3 vakantierooster, vrije dagen en belangrijke data Het begin en einde van de zomervakantie wordt door het ministerie vastgesteld. Voor de overige vakanties brengt de Centrale Werkgroep Schoolvakanties Tilburg een advies uit, waaraan onze school zich houdt. Een zeer beperkt aantal vrije dagen mag de school zelf invullen. In het schooljaar zijn de vakanties als volgt: (telkens worden genoemd de eerste en de laatste vrije lesdag) Eerste schooldag Vakanties Herfstvakantie 14 t/m 18 oktober 2013 Kerstvakantie 23 december 2013 t/m 3 januari 2014 Voorjaarsvakantie 3 t/m 7 maart 2014 Goede Vrijdag 18 april 2014 Tweede Paasdag 21 april 2014 Meivakantie 28 april t/m 9 mei Hemelvaartsdag 29 mei 2014 Tweede Pinksterdag 9 juni 2014 Zomervakantie 14 juli t/m 22 augustus Vrije vrijdagmiddagen Groepen 1 t/m 8 vanaf u. vrij: 16 en 30 augustus, 13 en 27 september, 11 en 25 oktober, 8 en 22 november, 20 december, 17 en 31 januari, 14 en 28 februari, 21 maart, 4 april, donderdag 17 april en 25 april, 16 en 23 mei, 6, 13 en 20 juni, 4 en 11 juli. Vrije vrijdag Groepen 1 t/m 8 hele dag vrij: vrijdag 6 december, vrijdag 18 april (Goede Vrijdag) vrijdag 30 mei, Studiemiddagen (studiebijeenkomsten georganiseerd voor het team) Groepen 1 t/m 8 vanaf u vrij: donderdag 26 september, dinsdag 29 oktober, donderdag 28 november, dinsdag 10 december, donderdag 3 april, dinsdag 13 mei. Studiedagen Groepen 1 t/m 8 hele dag vrij: maandag 13 januari, vrijdag 27 juni. Op deze (mid)dagen zijn alle leerlingen vrij van school. 7

8 Andere belangrijke data: Verder is het van belang te weten dat de school voor alle kinderen op woensdagavond 18 december 2013 een kerstviering organiseert van uur. De muzische avond vindt plaats op woensdagavond 11 juni 2014 van ongeveer uur). Van alle kinderen wordt verwacht dat zij op deze avonden naar school komen. Het zijn verplichte activiteiten die deel uitmaken van het onderwijsprogramma, ook al vinden deze op een avond plaats. Kinderen die hun eerste communie doen verwachten wij de dag daarop om uur op school. De leerlingen van groep 8 zijn op schoolkamp van maandag 10 juni 2013 t/m donderdag 13 juni De dag na de theater-dinershow (20 juni 2013) worden zij om uur op school verwacht. 1.4 Geldelijke bijdrage van ouders De overheid vergoedt niet alle kosten van de school. We vinden dat we heel zuinig moeten zijn op het beschikbare geld. Een deel van de activiteiten op school wordt gerealiseerd met behulp van de Oudervereniging, die hiervoor een vrijwillige bijdrage vraagt. Zie paragraaf 6.2 voor een nadere uitleg van de activiteiten van de Oudervereniging. Voor het uitstapje van de oudste kleuters (op de laatste schooldag) vragen wij een eenmalige bijdrage van 8,00 per kleuter. Op de laatste schooldag zelf zijn de kleuters vrij. Voor het schoolreisje van groep 3 t/m 7 en voor het schoolkamp moet u apart betalen. De bijdrage voor het schoolreisje is 25,-. U kunt dit bedrag ineens voldoen of in vier termijnen. In de schoolkalender zijn de data opgenomen wanneer het schoolreisgeld kan worden voldaan bij de groepsleerkracht. De bijdrage voor het schoolkamp en de theater-dinershow is 100,- Mocht U door allerhande redenen niet aan de bijdrages kunnen voldoen, dan kunt u contact opnemen met de Stichting Leergeld of de directie van de school. 1.5 Oudercontacten rapportage over de vorderingen en ontwikkeling van de leerlingen aan de ouders Drie keer per jaar (in november, maart en juni/juli) krijgen de kinderen van groep 2 t/m 8 een schoolrapport mee naar huis. Via het rapport stellen we ouders op de hoogte van geregistreerde resultaten en vorderingen van hun kind. De school vindt het belangrijk om de inhoud van het rapport, alsmede de ontwikkeling van kinderen met de ouders te bespreken. Ook ouders van kinderen in de kleutergroepen kunnen vorderingen en ontwikkeling van hun kind met de leerkracht bespreken. De kinderen in de groepen 1 krijgen geen rapport mee. Voor de bespreking van het eerste rapport worden alle ouders, vanaf oudste kleuters tot en met groep 8 uitgenodigd. We verwachten ook dat alle ouders komen, tenzij sprake is van overmacht. De bespreking van het tweede rapport, die in principe bedoeld is voor ouders van de kleuters (die minimaal 6 maanden onderwijs hebben genoten) tot en met groep 7, is vrijwillig. Indien een leerkracht bepaalde ouders graag wil spreken, kan hij/zij de betreffende ouder daartoe uitnodigen. De rapportbespreking bij het derde rapport is voor ouders en leerkrachten die een laatste gesprek wensen. Deze bespreking is niet bedoeld om afscheid van de leerkracht te nemen. Als u het noodzakelijk vindt om tussentijds met de leerkracht over de vorderingen te praten, dan kunt u daarvoor een afspraak maken. 8

9 Voor bespreking van de uitslag van de CITO-entreetoets in de groepen 6 en 7 en het Schooladviesgesprek in groep 8 krijgt u een aparte uitnodiging. verstrekken van onderwijskundige rapporten Bij het verlaten van de school ontvangt zowel u als de ontvangende school een afschrift van het onderwijskundig rapport. inloopavonden In het begin van het schooljaar worden in alle groepen inloopavonden gehouden voor ouders en kinderen van onze school. Doel is om u informatie te geven over het onderwijs op onze school en in de groep van uw kind, en gelegenheid te bieden tot kennismaking met de leerkrachten. U wordt daarvoor uitgenodigd. open dag Op vrijdagmorgen 16 maart 2012 organiseert de school tussen half 10 en 12 een open morgen. Deze morgen is speciaal bedoeld voor ouders van kinderen die pas op onze school zitten (groep 1) en voor ouders die overwegen om hun kind op onze school te plaatsen. Doel is om algemene informatie over de school te geven, alsmede ouders en kinderen kennis te laten maken met de directie, leerkrachten en het onderwijs in de (kleuter)groepen. Naast deze morgen wordt door sommige groepen in de loop van het schooljaar een thema-avond georganiseerd waarvoor ouders van kinderen in deze groepen apart worden uitgenodigd. ouderinformatie Nieuws en mededelingen vanuit de school staan in onze Nieuwsbrief. Deze wordt samengesteld door de directie en wordt driewekelijks op woensdag via de kinderen aan alle ouders uitgereikt. Daarnaast verschijnt regelmatig De Toffe Stoffel, onze schoolkrant. De redactie hiervan wordt gevormd door enkele ouders, kinderen van de bovenbouw en de directie. Bovenstaande informatie en schoolfoto s zijn terug te vinden op informatieplicht ouders In geval van gescheiden ouders, zijn de school en de ouders gehouden aan artikel 1:377 b en c van het Burgerlijk Wetboek, waarin wordt bepaald dat de ouder die met het gezag is belast, de ouder die niet met het gezag is belast, op de hoogte dient te brengen van gewichtige aangelegenheden aangaande het kind. Tevens wordt bepaald dat de school desgevraagd de ouder die niet met het gezag is belast op de hoogte dient te brengen van belangrijke feiten en omstandigheden aangaande het kind. Schoolbeleid is dat deze informatie schriftelijk zal worden verstrekt. Voor ouders die gescheiden zijn, die niet meer bij elkaar wonen maar wel het gezag hebben, geldt dat zij beiden recht hebben op alle informatie over hun kind. Voorwaarde is natuurlijk wel dat beide ouders zelf hun adressen kenbaar maken aan de directeur. rechten en plichten van ouders, leerlingen en bevoegd gezag Wanneer u als ouders uw kind aan onze school onderwijs wilt laten volgen, wordt bij de aanmelding een inschrijvingsformulier ingevuld, dat door het ministerie verlangde gegevens over uzelf en uw kind bevat. Het formulier dient door u te worden ondertekend waarna het opgeslagen wordt in het leerlingendossier. Door ondertekening ervan spreekt u uit de grondslag van onze school te respecteren en uw kind te zullen laten deelnemen aan alle schoolactiviteiten die op het jaarrooster zijn vermeld. Omwille van uw privacy is inzage in leerlinggegevens slechts toegestaan aan schoolbestuur, de leerkrachten van de school en de onderwijsinspectie. 9

10 1.6 Schoolregels afspraken m.b.t. extra vakantieverlof Vanaf de eerste dag van de maand volgend op de vijfde verjaardag is een kind leerplichtig. Dat betekent dat het verplicht is op alle schooldagen aanwezig te zijn en deel te nemen aan alle activiteiten die de school aanbiedt. De leerplichtwet staat in principe geen extra vakantieverlof buiten de schoolvakanties toe. Toestemming voor dit verlof tot en met 10 schooldagen moeten de ouders bij de directeur aanvragen. Hij kan dit extra verlof echter alleen verlenen als de specifieke aard van de werkzaamheden van één van de ouders het onmogelijk maakt om in de schoolvakanties op vakantie te gaan. De directeur moet zelf bepalen bij welk beroep van onmogelijkheid sprake is en doet dit in overleg met de leerplichtambtenaar. Voor verlofperiodes langer dan 10 dagen per schooljaar beslist altijd de leerplichtambtenaar van de gemeente. Op school zijn aanvraagformulieren voor extra vakantieverlof verkrijgbaar bij de directeur. Bij het invullen van het formulier zijn de volgende punten van belang: 1. De aanvraag moet minimaal 2 maanden voor de aanvang van het extra verlof zijn ingediend. 2. In de eerste twee weken na de zomervakantie is geen extra verlof mogelijk (U dient er rekening mee te houden dat de schoolvakanties elk jaar op een ander tijdstip beginnen en eindigen). 3. Extra vakantieverlof i.v.m. een bezoek aan uw thuisland kan niet worden verleend. 4. Verlof dat wordt opgenomen zonder toestemming van de directeur wordt gezien als ongeoorloofd schoolverzuim en moet door de directeur bij de leerplichtconsulent gemeld worden. Dat kán leiden tot het opmaken van een proces verbaal, waaraan een flinke boete verbonden is. Het zal duidelijk zijn dat geen verlof gegeven mag worden aan ouders die de drukte voor willen zijn of een goedkopere vakantie willen boeken. maatregelen ter voorkoming en bestrijding van lesuitval De lessen gaan zoveel mogelijk door. Als er een leerkracht ziek is, komt er een invalleerkracht. De laatste tijd is het erg moeilijk invalleerkrachten te vinden. Tot nu toe is het ons bijna altijd gelukt een invaller te krijgen. Mocht die niet beschikbaar zijn, dan proberen wij eerst intern een oplossing te vinden. Hierover hebben we op school vaste afspraken gemaakt. De te treffen regeling is erg afhankelijk van de omstandigheden op dat moment. U mag ervan uitgaan dat wij ons uiterste best doen een passende oplossing te vinden en te voorkomen dat we kinderen naar huis moeten sturen. Dat laatste kan alleen als er naar ons inzicht sprake is van overmacht of staking. Is hiervan sprake dan zullen wij u vooraf zo goed mogelijk informeren. maatregelen ter voorkoming en bestrijding van schoolverzuim Bij schoolverzuim maken we onderscheid tussen geoorloofd en ongeoorloofd schoolverzuim. Schoolverzuim is geoorloofd bij ziekte of andere bijzondere omstandigheden zoals die in de leerplichtwet worden aangegeven. Om schoolverzuim te voorkomen zijn we erg afhankelijk van ouders. We verwachten dat ze ons zo spoedig mogelijk informeren over de afwezigheid van hun kind en dat zo veel mogelijk getracht wordt te voorkomen dat kinderen tijdens schooltijd een bezoek brengen aan arts of specialist. Individuele hulp voor uw kind (bij leer- en/of gedragsproblemen) door externe instanties dient in principe buiten schooltijd plaats te vinden. Het is voor de klas en de leerkracht erg storend als een kind te laat in de les komt. Wij verzoeken u dan ook al het mogelijke te doen om te voorkomen dat uw kind te laat op school komt. De school vindt dat de kinderen moeten deelnemen aan alle activiteiten die in het jaarlijkse activiteitenplan van de school staan. Bij extra verlof dient u, met behulp van een op school aanwezig verlofformulier, tijdig een schriftelijk verzoek in te dienen bij de directeur. Deze beoordeelt, binnen de mogelijkheden van de wet, of u wel of geen verlof krijgt. Hierbij kan ook de leerplichtambtenaar van de gemeente Tilburg worden ingeschakeld. Verzuimt uw kind zonder toestemming, dan zal de school dat moeten melden bij de ambtenaar van de leerplichtwet. Alle verloven wordt door de school geregistreerd in een afwezigheidsoverzicht. 10

11 gronden voor vrijstelling van het onderwijs en de vervangende onderwijsactiviteiten Tot uw kind 6 jaar wordt, mag u uw kind, als u het echt noodzakelijk vindt, vijf uren per week thuishouden. Als u uw kind meer uren per week wilt thuishouden, dan heeft u daarvoor toestemming nodig van de directeur. Dat kan voor nog eens maximaal 5 uur. Dat vinden wij niet wenselijk. Voor andere aangelegenheden verleent de school geen vrijstelling van onderwijs. Alle kinderen dienen deel te nemen aan de voor hen bestemde onderwijsactiviteiten, waarvan het levensbeschouwelijk onderwijs, gezien het bijzondere karakter van onze school, ook deel uitmaakt. afspraken m.b.t. verlof in geval van gewichtige omstandigheden Op verzoek van de ouders kan de directeur van de school bij zeer dringende, gewichtige omstandigheden vrijaf verlenen. Dat zijn omstandigheden die niet van de wil van de ouders afhankelijk zijn, bijvoorbeeld een huwelijk, jubileum of een sterfgeval. Ook voor dit verlof zijn aanvraagformulieren verkrijgbaar bij de administratie. Het kan voorkomen dat uw kind naar de dokter of de tandarts moet. Probeer deze afspraken zoveel mogelijk buiten de schooltijden te plannen, zodat uw kind (in zijn eigen belang) zo min mogelijk van school mist. Bij ziekte krijgen wij hierover graag bericht voor aanvang van schooltijd. overblijven Kinderen kunnen op school overblijven. De verantwoordelijkheid en regeling van het overblijven liggen bij de school. De school heeft het overblijven kwalitatief goed geregeld, in samenwerking met professionele organisatie De Eetclub. Aanmelden voor het overblijven kunt u doen middels het aanmeldformulier achterin de gids. Voor incidenteel overblijven kunt u ook contact opnemen met De Eetclub ( ). binnenlopen Het is leerlingen niet toegestaan om zonder toestemming voor aanvang van de schooltijden binnen te lopen of even iets weg te leggen. Van kinderen uit de groepen 3 t/m 8 verwachten we dat ze op de speelplaats blijven tot de zoemer gaat. De kinderen uit de kleutergroepen mogen 's ochtends vanaf uur en 's middags vanaf uur naar binnen. Van ouders die hun kind naar binnen brengen verwachten we dat zij bij het begin van de lessen het schoolgebouw verlaten. We beginnen graag op tijd. parkeren rondom de school We stimuleren leerlingen en ouders zoveel mogelijk op voeten en fietsen naar school te komen. Kunt u niet anders dan uw kind met de auto halen en/of brengen, parkeert u dan in de vakken. We willen een veilige school zijn (zie hoofdstuk 5) en daar hebben we u bij nodig. fietsen Op de speelplaats mag niet worden gefietst. De fietsen moeten worden geplaatst in het fietsenrek. De school aanvaardt geen enkele aansprakelijkheid voor beschadiging of vermissing van fietsen. fruit / drinken Kleuters hebben s morgens een pauze in de klas, waarbij ze samen meegebracht fruit, een boterham of een gezonde koek eten. Vanaf groep 3 mogen de kinderen fruit of een gezonde koek meebrengen om tijdens de ochtendpauze te nuttigen. gesprek directie / leraar / lerares / telefoon Van half vier tot vier uur, of na telefonische afspraak, bestaat de mogelijkheid om met de leerkracht van uw kind te spreken. Het blijkt in de praktijk niet altijd mogelijk om u, als u onaangekondigd voor een gesprek naar school komt, meteen te woord te staan in verband met andere afspraken en werkzaamheden. Bij vragen of problemen hebben we graag dat u eerst contact opneemt met de leerkracht van uw kind. Indien u met de directie of met de Intern Begeleider wenst te spreken kunt u telefonisch een afspraak maken. 11

12 gevonden voorwerpen Gevonden voorwerpen worden door de conciërge bewaard. Met regelmaat worden al lang aanwezige gevonden voorwerpen uit de school verwijderd en geschonken aan een goed doel. We willen u vragen erop toe te zien dat uw kind zijn/haar spulletjes mee terug naar huis neemt. Voorzie kleding en schoeisel van naam! gymnastiek Uit oogpunt van hygiëne, beweeglijkheid en veiligheid willen we U vragen ervoor te zorgen dat de kinderen de volgende gymkleding meebrengen. Voor de binnenlessen: een gymbroek met shirt of een turnpakje en gymschoenen. De kleuters doen gymnastiek in hun ondergoed, maar moeten wel gymschoenen meebrengen. Voor de buitenlessen van de groepen 4 t/m 8: een sportbroek met shirt. We vragen geen speciale buitensportschoenen, maar verwachten wel dat kinderen schoenen dragen, waarmee ze goed kunnen lopen en rennen. Het is verstandig gymkleding te voorzien van de naam van uw kind. hoofdluis De school neemt een rol in de voorkoming / opsporing en bestrijding van hoofdluis. Na een vakantie worden alle kinderen op school gecontroleerd. Dit gebeurt door een werkgroep van ouders. De coördinator informeert de ouders. De kinderen van de desbetreffende groep krijgen een brief mee, om daarmee extra alert te zijn op hoofdluis bij hun kind. Na twee weken is er in de desbetreffende groep een herhalingscontrole. Bij tussentijdse constatering van hoofdluis, door u zelf of door de leerkracht, wordt de betreffende groep gecontroleerd en krijgen de kinderen een folder mee. schade / verlies Als uw kind schade toebrengt aan inventaris of schoolgebouw dan zal de school u daarvoor aansprakelijk stellen, en de kosten bij u verhalen. Bij verlies of beschadiging van schoolmaterialen zult u de ware kosten moeten vergoeden. Door leerlingen van huis meegebrachte spullen zijn niet tegen beschadiging en/of verlies verzekerd. speelplaatsgebruik Gebruik van de speelplaats buiten schooltijd is niet toegestaan. We verwachten dat alle kinderen een half uur na afloop van de schooltijd de speelplaats hebben verlaten. Bij alle ingangen van de speelplaats zijn bordjes bevestigd met de tekst verboden toegang voor onbevoegden en eigen terrein. verjaardag De verjaardag van uw kind wordt in de klas gevierd. U mag de jarige alleen in de eigen klas laten trakteren. Het liefst hebben wij een kleine, zo gezond mogelijke, traktatie (geen snoepzak, kauwgom of speelgoed). Vriendelijk verzoek om ook rekening te houden met kinderen die geen (varkens)vlees mogen gebruiken. Wij kunnen niet toestaan dat u uitnodigingen voor kinderfeestjes in de klas uitdeelt. mobiele telefoons Slechts in uitzonderingsgevallen willen we mobiele telefoons toestaan, nadat u dit hebt overlegd met de leerkracht van uw kind. In dat geval dient de telefoon tijdens lestijden en evt. overblijven uit te staan. Door leerlingen meegebrachte mobiele telefoons zijn niet tegen beschadiging en/of verlies verzekerd. vervoer tijdens excursies Voor het vervoer van kinderen tijdens excursies wordt vaak een beroep gedaan op ouders. De school hanteert daarbij de volgende voorwaarden: betreffende ouder dient een inzittendenverzekering te hebben. Bij dit soort incidenteel vervoer over beperkte afstand volstaat gebruik van de gordel op de achterzitplaatsen voor kinderen vanaf 3 jaar (maar niet de eigen kinderen). Er mogen niet meer kinderen in de auto dan er gordels aanwezig zijn op de achterbank. Dit alles om de veiligheid van de kinderen zoveel mogelijk te waarborgen. 12

13 verzekering De kinderen op school zijn collectief verzekerd voor het risico van ongevallen. Deze verzekering geldt gedurende hun aanwezigheid op school, tijdens door school georganiseerde activiteiten die gedurende de lestijd plaatsvinden (dus niet tijdens vakantietoernooien) en tijdens het "van huis naar school" en "van school naar huis" gaan. Tevens hebben we voor excursies en schoolkamp een doorlopende reisverzekering afgesloten. sponsoring en donaties Scholen krijgen regelmatig te maken met sponsoring. Sponsoring biedt kansen. Het kan een uitkomst zijn om extraatjes van te betalen. Maar er zijn ook risico s aan verbonden die we tot een minimum willen beperken. Leerlingen zijn eenvoudig te beïnvloeden: het is dus belangrijk dat sponsoring zorgvuldig gebeurt. Het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft samen met onderwijsorganisaties en andere belangenorganisaties begin 2009 een convenant gesloten waarin afspraken voor sponsoring in het primair onderwijs zijn vastgelegd. De school houdt zich op het gebied van sponsoring aan het sponsorbeleid van Xpect Primair, wat valt binnen de kaders van het convenant Scholen voor primair en voortgezet onderwijs en sponsoring Het convenant en het sponsorbeleid zijn te vinden op de website van Xpect Primair. kleding op school Wij vinden het belangrijk dat kleding op school gebonden is aan regels. Deze regels gelden voor zowel leerlingen, stagiaires als medewerkers van onze school. Deze regels zijn gemaakt op basis van onze waarden en normen. Ook als het gaat om kleding hebben wij respect voor de ander en houden we rekening met algemeen geaccepteerde waarden en normen. 1. Wij dragen tijdens de lessen op onze school geen cap of ander hoofddeksel. 2. Wij dragen geen kleding met een negatieve maatschappelijke of negatieve politieke uitstraling. Voorbeelden van deze kleding zijn bomberjacks of kleding waarop extremistische symbolen zijn aangebracht. Deze kleding kan als provocerend worden opgevat omdat ze door maatschappelijke of politieke ontwikkelingen een betekenis heeft gekregen. 3. Wij dragen geen gezichtsluier of andere kleding die het gezicht geheel of gedeeltelijk bedekken. Deze kleding zorgt ervoor dat de (non-verbale) communicatie tussen personeel en leerling verstoord wordt. De school is door deze kleding niet meer voldoende in staat om de identiteit van de betrokkene vast te stellen. Indien een leerling of medewerker zich niet aan deze regels kan of wil houden volgt een gesprek met de directie. In dat gesprek zal gezocht worden naar een oplossing. Indien die oplossing niet gevonden wordt zal verwezen worden naar een andere school waar de betrokkene zich wel aan bestaande regels kan en/of wil houden. 13

14 1.7 Informatie van het bevoegd gezag Xpect Primair. De informatie in dit hoofdstuk geldt voor alle scholen die deel uitmaken van Xpect Primair. Het beleid van de school is gelijk aan of past binnen de kaders die hier aangegeven worden. Deze kaders zijn wettelijk bepaald of vastgesteld door het College van Bestuur van Xpect Primair Algemene informatie De Stichting Xpect Primair bestuurt in Tilburg 20 basisscholen waar dagelijks ruim 6400 leerlingen onderwijs volgen. De stichting telt ruim 600 werknemers. De voorzitter van het College van Bestuur van de stichting is de heer H.F.H.M. van Daelen Het bestuurskantoor is gehuisvest in het pand J. Asselbergsweg 38 te Tilburg. Contactgegevens: Stichting Xpect Primair Postbus AA Tilburg T : E : bestuur@xpectprimair.nl W: Waardoor worden wij gedreven? Xpect Primair heeft een heldere visie op de ontwikkeling van leerlingen en leerkrachten. We weten waarnaar we met elkaar streven, hebben een duidelijk idee van onze ambities en dragen dat ook uit. Er is oog voor iedereen en ieder kind krijgt iets mee om volwaardig en evenwichtig op te groeien. Daarnaast hechten we grote waarde aan Betrouwbaarheid. We benadrukken dat we in ons gedrag, onze houding en ons handelen voor elkaar en voor anderen betrouwbaar zijn. We staan voor ons eigen verhaal, maar luisteren ook naar wensen en behoeften van anderen. Voor een optimale Communicatie zorgen we voor de juiste middelen en faciliteiten. Xpect Primair medewerkers zijn zichtbaar aanwezig en aanspreekbaar. Daadkracht is een volgende kernwaarde die past bij Xpect Primair. Daarmee doelen we op de bereidheid om actie te nemen op het juiste moment, de gewoonte om niets te laten liggen tot morgen wat vandaag ook nog afgerond kan worden. Door de focus op Vernieuwing herinneren we ons eraan dat we vooruit blijven kijken en op tijd inspelen op veranderende omstandigheden, behoeften en wensen. Stilstaan is achteruitgaan vinden wij. Nieuwe uitdagingen vragen om vernieuwende oplossingen. Xpect Primair maakt werk van Vernieuwing op verschillende manieren, onder andere door computers en digitale schoolborden in de lessen te brengen en nieuwe onderwijskundige inzichten in te voeren. Maar ook in de vorm van onderscheidende communicatie en personeelsbeleid laten we zien dat we verder kijken. Tot slot koesteren wij de waarde Professionaliteit. Daarmee verplichten wij ons om onszelf te blijven ontwikkelen, om kritisch te blijven naar onszelf en naar onze collega s en om telkens het maximaal mogelijke te doen om scholen, leerlingen en leerkrachten optimaal tot hun recht te laten komen Toelaten van leerlingen Als uw kind vier jaar wordt mag het naar school. Het schoolbestuur beslist over toelating van leerlingen. In principe zijn alle kinderen op school welkom, behalve als er redenen zijn om aan te nemen dat de school geen passende begeleiding kan bieden. 14

15 We gaan ervan uit dat de ouders aan de school alle gegevens verstrekken die noodzakelijk zijn bij de beoordeling van de toelating. Als u belangrijke gegevens verzwijgt, kan dat een reden zijn om uw kind niet toe te laten of op een beslissing van toelaten terug te komen Gegevens van leerlingen Op het verzamelen, verwerken en beheren van gegevens van leerlingen is de Wet Bescherming Persoonsgegevens van toepassing. De Xpect Primair scholen werken volgens het Privacyreglement Verwerking Leerlinggegevens. Dit reglement is te vinden op de website: Extra vakantieverlof Vanaf de eerste dag van de maand volgend op de vijfde verjaardag is een kind leerplichtig. Dat betekent dat het verplicht is op alle schooldagen aanwezig te zijn en deel te nemen aan alle activiteiten die de school aanbiedt. Toestemming voor extra verlof tot en met 10 schooldagen moeten de ouders bij de directeur aanvragen. De directeur kan het extra verlof echter alleen verlenen in bijzondere situaties: - als de specifieke aard van het beroep van één van de ouders het onmogelijk maakt om in de schoolvakanties op vakantie te gaan is eenmaal vrijstelling van geregeld schoolbezoek mogelijk voor ten hoogste tien dagen per schooljaar. Dit verlof kan geen betrekking hebben op de eerste twee lesweken van het jaar; - in andere gewichtige omstandigheden. In al deze situaties hanteert de directeur de invulling van de regeling zoals deze wettelijk is vastgelegd. Verlofperiodes langer dan 10 dagen per schooljaar zijn in principe niet mogelijk. Op school zijn aanvraagformulieren voor extra vakantieverlof verkrijgbaar bij de directeur. Bij het invullen van het formulier zijn de volgende punten van belang: 5. De aanvraag moet minimaal 2 maanden voor de aanvang van het extra verlof zijn ingediend. Indien dit niet mogelijk is, dient de aanvrager dit te beargumenteren. 6. In de volgende gevallen wordt in ieder geval geen extra verlof gegeven: familiebezoek in het buitenland; goedkope tickets in het laagseizoen; omdat tickets al gekocht zijn of omdat er geen tickets meer zijn in de vakantieperiode; vakantiespreiding; verlof voor een kind, omdat andere kinderen uit het gezin al of nog vrij zijn; eerder vertrek of latere terugkomst in verband met verkeersdrukte; 7. Verlof dat wordt opgenomen zonder toestemming van de directeur wordt gezien als ongeoorloofd schoolverzuim en moet door de directeur bij de leerplichtconsulent gemeld worden. Dat kán leiden tot het opmaken van een proces verbaal, waaraan een boete verbonden is Schorsen van leerlingen Schorsing van leerlingen valt onder de verantwoordelijkheid van het schoolbestuur. Xpect Primair hanteert hierin de volgende richtlijnen: - Het College van Bestuur kan, op voordracht van de directie van de school, een leerling voor een beperkte periode schorsen, nooit voor onbepaalde tijd. - Schorsing vindt in principe pas plaats na overleg met de leerling, de ouders en de groepsleerkracht. - Het College van Bestuur deelt het besluit tot schorsing schriftelijk aan de ouders mede. In dit besluit worden vermeld de redenen voor schorsing, de aanvang en tijdsduur en eventuele andere genomen maatregelen. - De school stelt de leerling in staat, bijvoorbeeld door het opgeven van huiswerk, te voorkomen dat deze een achterstand oploopt. - Het College van Bestuur stelt de inspectie in kennis van de schorsing en de redenen daarvoor. 15

16 1.7.7 Verwijderen van leerlingen Verwijdering van een leerling is een ordemaatregel die het College van Bestuur slechts in het uiterste geval en dan nog uiterst zorgvuldig zal nemen. Er moet sprake zijn van ernstig wangedrag en een onherstelbaar verstoorde relatie tussen leerling en school en/of ouder en school. Wanneer het College van Bestuur de beslissing tot verwijdering heeft genomen zal de wettelijk vastgestelde procedure worden gevolgd. Stapsgewijs komt dat op het volgende neer: - Voordat het College van Bestuur tot verwijdering van een leerling besluit, hoort het zowel de betrokken groepsleerkracht als de ouders. - De ouders ontvangen een gemotiveerd schriftelijk besluit waarbij wordt gewezen op de mogelijkheid om binnen zes weken schriftelijk bezwaar te maken tegen het besluit. - Het College van Bestuur meldt het besluit tot verwijdering van de leerling onmiddellijk aan de leerplichtambtenaar. - Indien ouders bezwaar maken, hoort het bevoegd gezag hen over dit bezwaarschrift. - Het College van Bestuur neemt binnen vier weken na ontvangst van het bezwaarschrift een besluit. - Het College van Bestuur moet voldoen aan de verplichting ervoor te zorgen dat een andere school bereid is de leerling toe te laten. Wanneer het gedurende acht weken, gerekend vanaf het tijdstip waarop het besluit tot verwijdering aan de ouders is meegedeeld, niet lukt de leerling op een andere school te plaatsen, kan het College van Bestuur de leerling verwijderen zonder vervolgonderwijs veilig te stellen. - Het College van Bestuur stelt de inspectie in kennis van de verwijdering en de redenen daarvoor Klachtenregeling, machtsmisbruik en vertrouwens contactpersonen Indien er onvrede bestaat over gedragingen en beslissingen dan wel het nalaten van gedragingen en het niet nemen van beslissingen door een persoon of groepering binnen de Stichting Xpect Primair, kan daarover een klacht worden ingediend. Wij gaan ervan uit dat u eerst een oplossing zoekt met de direct betrokkene(n). Wanneer dit niet naar tevredenheid verloopt, kunt u contact opnemen met de directie van de school. Mocht dit ook geen oplossing bieden, dan hebben de Xpect Primair scholen een procedure voor melding en afhandeling van eventuele klachten. Het model klachtenregeling van de klachtencommissie Stichting KOMM (januari 2010) is voor onze scholen vastgesteld. Hierin is de procedure opgenomen die gevolgd kan worden als er een klacht is. Op alle scholen van Xpect Primair is een klachtenregeling ter inzage aanwezig. Desgevraagd wordt aan belanghebbenden een afschrift verstrekt. De klachtenregeling is ook te vinden op de website: Interne vertrouwenscontactpersonen Op iedere school is ten minste één interne vertrouwenscontactpersoon aanwezig ten behoeve van leerlingen/ouders bij klachten over machtsmisbruik. De naam van de interne vertrouwenscontactpersoon kunt u vinden in deze schoolgids. Leerlingen en/of ouders kunnen bij deze persoon terecht in geval van machtsmisbruik of een vermoeden daarvan. De interne vertrouwenscontactpersoon bespreekt welke stappen ondernomen zouden kunnen worden. Eventueel wordt doorverwezen naar een externe vertrouwenscontactpersoon. Zowel de interne vertrouwenscontactpersoon als de externe vertrouwenscontactpersoon heeft een geheimhoudingsplicht. Dat betekent dat er alleen met uw toestemming aan anderen informatie gegeven mag worden. 16

17 Externe vertrouwenscontactpersonen Xpect Primair heeft twee externe vertrouwenscontactpersonen die werkzaam zijn voor alle scholen binnen de Stichting. Leerlingen/ouders kunnen naar een externe vertrouwenscontactpersoon worden doorverwezen door een interne vertrouwenscontactpersoon. Men kan ook rechtstreeks contact opnemen. De externe vertrouwenscontactpersonen zijn: Mevrouw Jacqueline Klerkx Fontys Fydes Tel.: De heer Hermann Werger Tel.: Indienen van een klacht Een klacht wordt schriftelijk ingediend bij het bevoegd gezag: College van Bestuur Xpect Primair t.a.v. dhr. H. van Daelen (voorzitter) Postbus AA TILBURG of bij de klachtencommissie. Xpect Primair is aangesloten bij de Onafhankelijke Klachtencommissie Machtsmisbruik in het Onderwijs (KOMM). Ambtelijk secretaris Regio West Stichting KOMM Mw. A. de Koning Postbus CB Breda tel Protocol signalering melding seksuele intimidatie Xpect Primair scholen bieden een veilig schoolklimaat. Teneinde correct te kunnen handelen in geval van (een vermoeden van) seksuele intimidatie en/of seksueel misbruik van leerlingen, is een protocol vastgesteld. U kunt dit protocol vinden op de website: 17

18 1.7.9 Pesten De school is dé plek waar kinderen hun talenten ontdekken en ontwikkelen. Dat kan alleen als kinderen zich daar veilig voelen. Op onze scholen staat sociale veiligheid hoog op de agenda en spannen directie en teams zich dagelijks in om kinderen een veilige plek te bieden. Duidelijk moet zijn dat pesten voor ons onacceptabel is, in elke situatie. We bevorderen dat school en ouders één lijn trekken en, samen met leerlingen, in gesprek gaan over wat ieder van elkaar kan verwachten. Wanneer het toch voorkomt dat een leerling wordt gepest dan kan de betrokken leerling met zijn/haar ouders op school terecht bij de leerkracht en/of de interne vertrouwenscontactpersoon. Zij kunnen kind en ouder verder de weg wijzen binnen de school, een bemiddelende rol vervullen en het pesten in de klas aanpakken Informatieplicht gescheiden ouders Indien de ouders van een leerling gescheiden zijn, is het belangrijk dat er duidelijkheid is over de manier waarop de communicatie en consultatie over de vorderingen van de leerling verlopen. Hiervoor is een protocol opgesteld. De school volgt de wettelijke regels met betrekking tot de informatieplicht jegens gescheiden ouders. Dat betekent dat de school ervan uitgaat dat ouders die beiden het ouderlijk gezag verkregen hebben, elkaar informeren met betrekking tot zaken rondom hun kind. Beide ouders zijn dan ook gezamenlijk welkom bij de ouderavonden en informatieavonden. In overleg met de directeur kan daarvan worden afgeweken. Het protocol kunt u vinden op de website: Kledingvoorschriften De cultuur van onze scholen kenmerkt zich door openheid en respect voor elkaar. Daarbij past geen kleding die het gezicht bedekt. Dit belemmert een open communicatie met elkaar en frustreert het interactieve karakter van het onderwijs op onze scholen. Het dragen van dit soort kleding wordt niet toegestaan. Kleding die het lichaam zodanig blootstelt dat het uitdagend of aanstootgevend is, of kleding die als provocerend kan worden opgevat, is eveneens verboden. Het dragen van deze kleding tast het wederzijds respect aan. Het dragen van hoofddeksels tijdens de gymlessen is om veiligheidreden niet toegestaan. Uitzondering hierop is de sporthoofddoek. De directeur van de school kan hiervoor, onder voorwaarden, toestemming verlenen na een schriftelijk verzoek van de ouders Medicijnverstrekking/ medisch handelen Wanneer uw kind is aangewezen op medicijngebruik of er zijn medische handelingen nodig, dan is het belangrijk dit te bespreken met de directie van de school. De directies van Xpect Primair scholen maken in dit geval afspraken met u over hoe er gehandeld wordt met betrekking tot medicijnverstrekking en medisch handelen Dyslexie De scholen van Xpect Primair werken met een dyslexieprotocol. Kinderen worden hierdoor goed gevolgd en problemen die wijzen in de richting van dyslexie worden al in een vroeg stadium gesignaleerd. De school gaat met deze gerichte signalen aan het werk. Ouders worden geïnformeerd, de leerling wordt besproken door de leerkracht met de interne begeleider en in het zorgteam. Er wordt een gericht handelingsplan opgesteld voor de leerling, wat de hele basisschoolperiode gebruikt/geëvalueerd en steeds aangepast wordt. De scholen geven deze leerlingen gerichte hulp en ondersteuning. U kunt o.a. denken aan extra tijd bij (CITO)toetsen, uitvergrote teksten, ingesproken toetsen en teksten, extra oefening, tijd om iets in te lezen etc. Wij zijn van mening dat een dyslexieverklaring voor deze leerlingen op onze scholen niet nodig is om de extra hulp te bieden. Het voortgezet onderwijs kan wel een verklaring eisen. Als ouders/verzorgers toch een verklaring willen hebben, kunnen zij zelf een instituut zoeken om een 18

19 onderzoek te laten doen. Zij moeten dit onderzoek zelf bekostigen. Soms betaalt de ziektekostenverzekering. Als de school in handelingsverlegenheid komt, zal door de school een onderzoek worden aangevraagd Internetprotocol Het gebruik van ICT is niet meer weg te denken uit het onderwijs. De scholen van Xpect Primair willen dat leerlingen leren in schriftelijke en digitale bronnen informatie te zoeken, te ordenen en te beoordelen op waarde voor zichzelf en anderen. Het gebruik van het internet, en mobiele telefoons als informatie- en communicatiemiddel is iets wat leerlingen onder de knie moeten krijgen. Deze middelen zijn een afspiegeling van de maatschappij: net als in de maatschappij moeten leerlingen leren wat goed is en wat niet goed is, wat kan en wat niet kan. Leerlingen worden daarom gewezen op omgangsvormen en het gebruik van deze informatie- en communicatiemiddelen. De scholen van Xpect Primair zullen onverantwoord gedrag en/of gebruik zoveel mogelijk voorkomen zonder leerlingen alle verantwoordelijkheid uit handen te nemen. De school zal personeel en leerlingen aanspreken op ongewenst gedrag en ongewenst gebruik van elektronische informatie- en communicatiemiddelen zoals internet, en mobiele telefoons. Afspraken over het gebruik van ICT zijn vastgelegd in het Protocol ICT. Dit protocol is te vinden op de website van Xpect Primair Sponsoring en donaties Scholen krijgen regelmatig te maken met sponsoring. Sponsoring biedt kansen. Het kan een uitkomst zijn om extraatjes van te betalen. Maar er zijn ook risico s aan verbonden die we tot een minimum willen beperken. Leerlingen zijn eenvoudig te beïnvloeden: het is dus belangrijk dat sponsoring zorgvuldig gebeurt. Het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap heeft samen met onderwijsorganisaties en andere belangenorganisaties begin 2009 een convenant gesloten waarin afspraken voor sponsoring in het primair onderwijs zijn vastgelegd. De school houdt zich op het gebied van sponsoring aan het sponsorbeleid van Xpect Primair, wat valt binnen de kaders van het convenant Scholen voor primair en voortgezet onderwijs en sponsoring Het convenant en het sponsorbeleid zijn te vinden op de website van Xpect Primair Samenwerkingsverband Weer samen Naar School (WSNS) In het kader van de Wet Primair Onderwijs artikel 18 nemen de scholen van Xpect Primair deel aan het Samenwerkingsverband WSNS Tilburg. In dit samenwerkingsverband wordt afgesproken onder welke voorwaarden leerlingen toelaatbaar zijn tot het speciaal basisonderwijs en hoe de zorgformatie van de basisscholen (artikel 132 WPO) en de zorgmiddelen voor de speciale basisscholen worden ingezet. Hoe dit gebeurt, wordt jaarlijks vastgelegd in het Zorgplan van het samenwerkingsverband (artikel 19 WPO). Door middel van dit Zorgplan leggen de scholen en besturen ook verantwoording af aan ouders en inspectie over het gevoerde beleid. Het Samenwerkingsverband WSNS Tilburg betreft alle 56 basisscholen en alle 3 speciale basisscholen van Tilburg. De verantwoordelijkheid van het samenwerkingsverband gaat over ruim basisschoolkinderen. Binnen deze wettelijke verplichtingen heeft het Samenwerkingsverband WSNS Tilburg inhoudelijke ambities en keuzes gemaakt ten aanzien van de zorg op alle scholen van het samenwerkingsverband. Deze ambities zijn verwoord in het Zorgplan. Missie Het samenwerkingsverband stelt zich ten doel een samenhangend geheel van zorgvoorzieningen binnen en tussen basisscholen te vormen, en in samenwerking met speciale scholen voor basisonderwijs te bewerkstelligen dat zoveel mogelijk leerlingen een ononderbroken ontwikkelingsproces kunnen doormaken. 19

20 Ambitie WSNS wil dat alle leerlingen zorg op maat krijgen waardoor hun ontwikkelingsmogelijkheden zo goed mogelijk worden benut en waarbij de zorg op maat zodanig van kwaliteit is dat hun ontwikkelingsproces niet verstoord wordt. WSNS wil dat de zorg op maat zo dicht mogelijk bij de vertrouwde omgeving van de leerling plaatsvindt en dat de inrichting van de zorg efficiënt is en met gelijke kansen voor alle leerlingen. WSNS wil dat procedures eenduidig zijn voor ouders en scholen en zo weinig mogelijk obstakel vormen bij de keuze voor het kind. WSNS wil haar slogan vormgeven: Om deze ambities waar te kunnen maken is nauwe samenwerking tussen de betrokken besturen, scholen en ouders noodzakelijk. De scholen van Xpect Primair, het College van bestuur en de betrokken ouders zijn dan ook nauw betrokken bij de inrichting van het samenwerkingsverband. Het College van Bestuur van Xpect Primair neemt deel aan het bestuur van het samenwerkingsverband. Hierdoor is Xpect Primair betrokken bij de besluitvorming en draagt zij mede eindverantwoordelijkheid voor het samenwerkingsverband. De directeuren van de Xpect Primair scholen nemen deel aan de vergaderingen van het Inhoudelijk Overleg Zorg (IOZ) waarin nieuw beleid wordt voorbereid en afspraken worden gemaakt over de uitvoering van activiteiten uit het Zorgplan. De Interne Begeleiders (IB-ers) van Xpect Primair scholen nemen deel aan de vergaderingen van het netwerk IB van het samenwerkingsverband. In deze vergaderingen wordt vooral aandacht besteed aan de hulp aan zorgleerlingen en de procedures rondom plaatsing in de speciale basisschool. Ook ouders zijn, weliswaar indirect, betrokken bij het beleid van het samenwerkingsverband. Zij worden daarbij vertegenwoordigd door de Medezeggenschapsraad. Voordat het College van Bestuur instemt met het Zorgplan van het samenwerkingsverband legt zij dit voornemen aan de Medezeggenschapsraad voor. Zoals opgenomen in de Wet op de Medezeggenschap Onderwijs (artikel 6 lid b WMO) is instemming van de Medezeggenschapsraad daarbij noodzakelijk. Het College van Bestuur van Xpect Primair heeft een Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad ingericht. In overleg met de medezeggenschapsraden van de scholen heeft het College van Bestuur besloten het Zorgplan jaarlijks voor te leggen aan de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad. Het beleid van het samenwerkingsverband is erop gericht om ouders zo veel en zo vroeg mogelijk te betrekken bij de beleidskeuzes. De scholen worden op velerlei wijzen betrokken bij de inrichting van de zorgstructuur in het samenwerkingsverband. De deelname aan de verschillende overleggen geschiedt op basis van afspraken maar vooral ook uit verantwoordelijkheid voor een goede opvang van zorgleerlingen. Samen met de overige scholen voor primair onderwijs in Tilburg maakt WSNS werk van Passend Onderwijs. 20