Antwoorden Biologie Hoofdstuk 4
|
|
- Bart van de Velden
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Antwoorden Biologie Hoofdstuk 4 Antwoorden door een scholier 2843 woorden 9 jaar geleden 7,2 79 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou BIOLOGIE Opdrachten H4 Basisstof 1 Opdracht1 1. Witte dovenetel: 1=bloemkelk 2=bloemkroon 3=stamper 4=meeldraad Tulp: 1=kelkblad 2=meeldraad 3=stamper 4=kroonblad 2. De dovenetel heeft een vergroeide bloemkroon. 3. Het is tweezijdig symmetrisch. Opdracht 2 1. Het is zelfbestuiving, de bloemen zijn van dezelfde plant. 2. Kruisbestuiving nieuwe combinaties van genen. 3. Plant P behoort er wel bij. Alleen stuifmeelkorrels van andere planten kunnen stuifmeelbuizen vormen. 4. Door gebruik colchine ontstaan uit triploïde cellen (3n), haploïde cellen(6n). Dus 60 chromosomen per cel. 5. Er zijn 9 zaadbeginsels bij de vorming, elke pit is een zaad. En elke pit ontstaat uit een zaadbeginsel. 6. De cellen van het vruchtvlees van de appels die door de kruising zijn ontstaan hebben hetzelfde genotype als de cellen van het vruchtvlees van de appels vóór de kruising. Het vruchtvlees ontstaat uit de bloembodem, het genotype wordt dus bepaald door de ouderplant. 7. De kweker moet dat bomen kweken uit de zaden die na de kruising zijn ontstaan. Opdracht 3 Practicum Pagina 1 van 8
2 Basisstof 2 Opdracht 4 1. Je kunt hier amylase in vinden, onder invloed van die amylase wordt het zetmeel afgebroken. Dit wordt uiteindelijk glucose. 2. Tweezaadlobbigen, want het zaad van de aardnoot bestaat uit twee zaadlobben. 3. Planten groeien veel sneller dan dieren omdat plantencellen celstrekking ondergaan en dierlijke cellen niet. 4. Allebei niet, want bij plantengroei vindt de lengtegroei alleen maar plaats vanuit de knoppen van de plant. 5. Zo krijgen ze informatie over de toe- / afname van de hoeveelheid organische stof. 6. Vanaf de zesde dag. De totale droge massa neemt vanaf nu niet meer af, fotosynthese intensiteit is hoger dan die van de dissimilatie. Opdracht 5 - Practicum Opdracht 6 1. De dikte ervan hangt af van de omstandigheden, gunstige omstandigheden betekent een dikke jaarring. 2. Het kernhout ontbreekt. 3. Ja, de wilg kan in leven blijven omdat het vervoer van water met de opgeloste stoffen dan via het spinthout gaat. 4. Hij moet de jaarringen op plek twee tellen, want hier is het vanaf het eerste levensjaar. 5. Op plaats twee is de omtrek groter, daar zijn meer jaarringen aanwezig. 6. Voorjaarshout bij 1&5, en zomerhout bij 3&7. 7. De jaargrenzen zijn bij 2&6. 8. Bij nummer Het cambium bevindt zich richting P, en het midden van de stam richting Q. 10. Het cambium vormt cellen naar buiten en naar binnen en ook naar links en rechts om de groei in de omvang bij te kunnen houden, anders zou dit niet gaan. Opdracht 7 1. Onderzoeksvraag: Wordt de lengtegroei van de stengel van een haverkiemplantje vanuit de top geregeld? 2. Hypothese: De lengte van de stengel van een haverkiemplantje wordt vanuit de top geregeld. Verwachting: Als de lengte van de stengel wordt geregeld in de top van een haverkiemplantje, zal een stengel zonder top niet meer in de lengte toenemen. Wanneer de top weer geplaatst wordt, gaat de stengel weer in de lengte groeien. 3. Ja, de resultaten ondersteunen deze stelling. De lengtegroei gaat door als er stoffen van de top naar de rest kunnen gaan, is dit echter niet het geval dan zal de groei in de lengte stoppen. 4. Hij deed dit om aan te tonen dat de hypothese juist was en dat de lengte word bepaald door een stof in de top van de stengel. 5. Zet een agarblokje op een stengel zonder top, op dit blokje moet de top niet zijn neergezet. Opdracht 8 1. Omdat de auxineconcentratie aan de belichte zijde van de top lager is dan aan de andere zijde. Zo Pagina 2 van 8
3 groeit de schaduwzijde sneller omdat auxine de celstrekking bevorderd. 2. Als je de top van de stengel afdekt, zal de stengel niet naar het licht groeien maar gewoon omhoog. 3. Aan de onderkant, bij allebei. 4. Dit komt omdat bij een stengeltop de onderzijde sneller groeit dan de bovenzijde. De oorzaak hiervan is dat de normale auxineconcentratie onder het optimum ligt. De worteltop is het omgekeerde geval. Doordat de normale auxineconcentratie boven het optimum ligt, wordt de celstrekking afgeremd. Zo groeit de bovenzijde sneller. 5. Hier draait de plant horizontaal om zijn as, beide zijden van de stengel zijn omstebeurt boven of onder, hierdoor wordt de auxine verdeeld en zal de stengel horizontaal groeien. 6. Bij stijgende temperatuur gaat de bloem open omdat de binnenkant van de bloem groeit sneller dan de buitenkant. Als de temperatuur dalend is sluit de bloem omdat dat juist de buitenkant van de bloem sneller groeit. 7. Er vind dan geen groei van de bloem meer plaats. 8. Experiment 1: hieruit blijkt dat de eindknop het uitlopen van de okselknoppen remt. Experiment 2: hieruit blijkt dat auxine voor de rem van het uitlopen van de knoppen zorgt. Conclusie: Auxine wordt in de top van de stengel gemaakt en vanuit daar door de plant gevoerd. De auxine remt zo dan het uitlopen van de okselknoppen. 9. Blancoproef experiment 2: Toppen verwijderen en hier blokjes agar opleggen zonder auxine. Opdracht 9 1. Ze zijn harder omdat ze vaak meer steunweefsel bezitten dan de binnenste planten. 2. Nee, want er is geen fotosynthese. 3. Celstrekking, hierdoor ontstaan lange cellen met wandstandig cytoplasma en dunne celwanden. 4. Bij planten die in het donker groeien, want deze planten nemen enorm veel water op om de celstrekking mogelijk te maken. Opdracht 10 Twee verwachtingen op grond van de hypothese zijn: -Als de planten in het donker sneller groeien dan de planten in het licht zal de cellengte van de planten uit het donker langer zijn dan de cellengte van de planten uit het licht. -Als planten in het donker sneller groeien dan planten in het licht doordat er meer celstrekking is, zal het versgewicht van de planten in het donker hoger zijn dan die van de planten uit het licht. Opdracht 11 - Practicum Basisstof 3 Opdracht In bak 2. Deze bak staat in het licht waardoor er veel fotosynthese plaatsvindt, wat betekent dat er veel zuurstof geproduceerd wordt. 2. In bak 1, 3 en 4. Hier vind namelijk alleen dissimilatie plaats, de bloem in bak 1 heeft wel bladgroenkorrels alleen staat in het donker. 3. Palissadeparenchym bevat meer bladgroenkorrels. Ze liggen aan de bovenkant waardoor ze meer licht vangen. Pagina 3 van 8
4 4. Opperhuidcellen niet en de sluitcellen van huidmondjes wel. 5. Er moet lucht bij de wortels kunnen komen. 6. Zo kan er gemakkelijk diffusie van gassen van en naar de centraal gelegen delen van de stengel plaatsvinden. 8. De hoeveelheid koolstofdioxide is toegenomen. Dit gaat via de huidmondjes de bladeren in. Omdat het gestegen is zal er meer koolstofdioxide het blad binnengaan dan nodig, hierdoor kan een wintereik met minder huidmondjes volstaan dan hiervoor het geval was. Opdracht 13 - Practicum Opdracht Nee, aërobe dissimilatie wel ml. 3. Bij allebei verbruikt de plant 200 ml per uur voor de aërobe dissimilatie ml zuurstof per uur ml zuurstof per uur De beperkende factor is de verlichtingssterkte. Opdracht Ja, er vindt fotosynthese plaats. 2. De beperkende factor is de CO2 concentratie. 3. De hoeveelheid bladgroen, de beschikbare hoeveelheid water en de temperatuur. 4. De beperkende factor is de CO2 concentratie. 5. Als hier de verlichtingssterkte wordt verhoogd van 1 naar 2, zal de fotosynthese toenemen. Daaruit blijkt dus dat de verlichtingssterkte de beperkende factor is. 6. Bij punt P, de plant neemt hier geen zuurstof op en geeft het ook niet af. Opdracht Bij: 7 C : 1,6 mg/uur 10 C : 2,9 mg/uur 15 C : 3,5 mg/uur 19 C : 4,3 mg/uur 22 C : 4,6 mg/uur 28 C : 4,6 mg/uur 31 C : 4,5 mg/uur 3. Opdracht Hoe meer verlichtingssterkte, hoe meer fotosynthese er plaatsvindt in de zonnebladeren dan in de schaduwbladeren. De CO2 opname door zonnebladeren neemt ook toe naarmate de verlichtingssterkte stijgt, ten opzichte van de schaduwbladeren. 2. Nee, de opname is gelijk alleen de zonnebladeren geven in het donker veel meer af door dissimilatie. Pagina 4 van 8
5 3. Het is alleen een beperkende factor voor de fotosynthese in de zonnebladeren. Hier stijgt de CO2 opname nog wel bij een toenemende verlichtingssterkte. Opdracht Ringvaten en spiraalvaten kunnen meerekken bij de groei, terwijl de secundaire celwand bij de netvaten of de stippelvaten niet mee rekken. 2. Hierdoor blijft zijwaarts transport mogelijk. 3. Anorganische sapstroom is het transport van water en zouten van de wortels via de stengels naar de bladeren. Dit gaat via de houtvaten. Organische sapstroom is het transport van water en assimilatieproducten van de bladeren naar de andere delen van de plant. Dit gaat via de bastvaten. 4. In bastvaten komen zeefplaten voor. Opdracht Hierdoor kan een plant ook nog vocht opnemen als het erg droog is. Er zijn zo altijd wel een paar wortelharen die bodemvocht aanraken. 2. De energie die nodig is om zouten te verplaatsen naar de centrale cilinder worden door de mitochondriën vrijgemaakt. 3. Endodermiscellen zorgen voor het transport van zouten naar de centrale cilinder. Door osmose gaat er dan water van de schors naar de cilinder. Ze zijn dan semi-permeabel membraan. De bandjes van Caspary zorgen er dan voor dat het water niet terugstroomt naar de schors. 4. Nee, want dan kan er geen energie worden vrijgemaakt. 5. Nee, doordat de endodermiscellen zorgen voor het transport van de zouten naar de centrale cilinder. Dit zal dus ophouden. 6. Het is verdampt. 7. -Water is een belangrijke bouwstof -Het transport van stoffen in de plant 8. s Nachts zijn alle huidmondjes gesloten waardoor er geen verdamping plaatsvindt. De worteldruk zorgt dan dus voor het watertransport. 9. Tot in de houtvaten. 10. Door een hoge bodemtemperatuur, bij hoge bodemtemperatuur is de worteldruk hoger. 11. Door een hoge luchtvochtigheid, bij een hoge luchtvochtigheid vindt er weinig verdamping plaats. 12. Dan komt er door de worteldruk vocht uit de afgesneden takken. Ze drogen uit omdat er erg veel water verloren gaat. Opdracht 20 Practicum Opdracht Omdat een plant koolstof opneemt uit de lucht. 2. De plant kan dan geen chlorofyl maken, hierdoor ziet het er wat bleek uit. 3. Het is een co-enzym. 4. Actief. 5. Endodermis. 6. De ionen worden steeds op dezelfde manier gebruikt, zo kan er een gebrek ontstaan aan bepaalde middelen uit de bodem. Pagina 5 van 8
6 Basisstof 4 Opdracht Middag, wel een beetje laat. Want s nachts wordt het zetmeel omgezet in sacharose. 2. Glucose is goed oplosbaar in water, zetmeel niet. Veel glucosemoleculen samen kunnen een zetmeelmolecuul vormen. 3. Hier is het het gemakkelijkst voor hen om vocht uit de bastvaten te zuigen. 4. Voor de eiwitvoorziening van bladluizen moeten ze een bepaalde hoeveelheid bastvatsap opzuigen, datgene dat teveel is wordt eruit geperst. 5. Ja, het stopt omdat het transport plaatsvindt via de bastvaten. 6. Ja, via de houtvaten. 7. De vruchten worden groter omdat de assimilatieproducten niet kunnen worden afgevoerd uit deze takken. Het wordt dan dus opgeslagen/opgenomen in de vruchten aan deze takken. 8. Voor de eiwitten. Opdracht 23 Practicum Opdracht De turgor neemt af. De plant kan geen water opnemen terwijl het wel water verdampt. 2. De plant heeft ook houtvaten en speciale steunweefsels. 3. Van de wilg, dit omdat bij de wilg de cuticula veel minder dik is. 4. Openen van huidmondjes hangt af van de turgor, de turgor hangt af van de osmotische waarde. 5. Het neemt toe. 6. Groter, osmose diffundeert water de cellen in. 7. Het zal kleiner worden, water zal de sluitcellen uit diffunderen waardoor de turgor afneemt. 8. Door een lage CO2 waarde in de bladeren, in het donker wordt dit in appelzuur vastgelegd. 9. Warme streken waar het ook droog is. Als de huidmondjes overdag open waren zou de verdamping te groot zijn. 10. Lager dan aan het eind van de nacht, door het appelzuur die s nachts gevormd wordt neemt het vacuolevocht toe. (Alleen s nachts is dit het geval) 11. Aan de binnenkant. 12. Verdamping wordt tegengegaan. Opdracht Bij: 7 C : 1,6 mg/uur 10 C : 2,9 mg/uur 15 C : 3,5 mg/uur 19 C : 4,3 mg/uur 22 C : 4,6 mg/uur 28 C : 4,6 mg/uur 31 C : 4,5 mg/uur 3. Opdracht 17 Pagina 6 van 8
7 1. Hoe meer verlichtingssterkte, hoe meer fotosynthese er plaatsvindt in de zonnebladeren dan in de schaduwbladeren. De CO2 opname door zonnebladeren neemt ook toe naarmate de verlichtingssterkte stijgt, ten opzichte van de schaduwbladeren. 2. Nee, de opname is gelijk alleen de zonnebladeren geven in het donker veel meer af door dissimilatie. 3. Het is alleen een beperkende factor voor de fotosynthese in de zonnebladeren. Hier stijgt de CO2 opname nog wel bij een toenemende verlichtingssterkte. Opdracht Ringvaten en spiraalvaten kunnen meerekken bij de groei, terwijl de secundaire celwand bij de netvaten of de stippelvaten niet mee rekken. 2. Hierdoor blijft zijwaarts transport mogelijk. 3. Anorganische sapstroom is het transport van water en zouten van de wortels via de stengels naar de bladeren. Dit gaat via de houtvaten. Organische sapstroom is het transport van water en assimilatieproducten van de bladeren naar de andere delen van de plant. Dit gaat via de bastvaten. 4. In bastvaten komen zeefplaten voor. Opdracht Hierdoor kan een plant ook nog vocht opnemen als het erg droog is. Er zijn zo altijd wel een paar wortelharen die bodemvocht aanraken. 2. De energie die nodig is om zouten te verplaatsen naar de centrale cilinder worden door de mitochondriën vrijgemaakt. 3. Endodermiscellen zorgen voor het transport van zouten naar de centrale cilinder. Door osmose gaat er dan water van de schors naar de cilinder. Ze zijn dan semi-permeabel membraan. De bandjes van Caspary zorgen er dan voor dat het water niet terugstroomt naar de schors. 4. Nee, want dan kan er geen energie worden vrijgemaakt. 5. Nee, doordat de endodermiscellen zorgen voor het transport van de zouten naar de centrale cilinder. Dit zal dus ophouden. 6. Het is verdampt. 7. -Water is een belangrijke bouwstof -Het transport van stoffen in de plant 8. s Nachts zijn alle huidmondjes gesloten waardoor er geen verdamping plaatsvindt. De worteldruk zorgt dan dus voor het watertransport. 9. Tot in de houtvaten. 10. Door een hoge bodemtemperatuur, bij hoge bodemtemperatuur is de worteldruk hoger. 11. Door een hoge luchtvochtigheid, bij een hoge luchtvochtigheid vindt er weinig verdamping plaats. 12. Dan komt er door de worteldruk vocht uit de afgesneden takken. Ze drogen uit omdat er erg veel water verloren gaat. Opdracht 20 Practicum Opdracht Omdat een plant koolstof opneemt uit de lucht. 2. De plant kan dan geen chlorofyl maken, hierdoor ziet het er wat bleek uit. 3. Het is een co-enzym. 4. Actief. Pagina 7 van 8
8 5. Endodermis. 6. De ionen worden steeds op dezelfde manier gebruikt, zo kan er een gebrek ontstaan aan bepaalde middelen uit de bodem. Basisstof 5 Opdracht Middag, wel een beetje laat. Want s nachts wordt het zetmeel omgezet in sacharose. 2. Glucose is goed oplosbaar in water, zetmeel niet. Veel glucosemoleculen samen kunnen een zetmeelmolecuul vormen. 3. Hier is het het gemakkelijkst voor hen om vocht uit de bastvaten te zuigen. 4. Voor de eiwitvoorziening van bladluizen moeten ze een bepaalde hoeveelheid bastvatsap opzuigen, datgene dat teveel is wordt eruit geperst. 5. Ja, het stopt omdat het transport plaatsvindt via de bastvaten. 6. Ja, via de houtvaten. 7. De vruchten worden groter omdat de assimilatieproducten niet kunnen worden afgevoerd uit deze takken. Het wordt dan dus opgeslagen/opgenomen in de vruchten aan deze takken. 8. Voor de eiwitten. Opdracht 23 Practicum Opdracht De turgor neemt af. De plant kan geen water opnemen terwijl het wel water verdampt. 2. De plant heeft ook houtvaten en speciale steunweefsels. 3. Van de wilg, dit omdat bij de wilg de cuticula veel minder dik is. 4. Openen van huidmondjes hangt af van de turgor, de turgor hangt af van de osmotische waarde. 5. Het neemt toe. 6. Groter, osmose diffundeert water de cellen in. 7. Het zal kleiner worden, water zal de sluitcellen uit diffunderen waardoor de turgor afneemt. 8. Door een lage CO2 waarde in de bladeren, in het donker wordt dit in appelzuur vastgelegd. 9. Warme streken waar het ook droog is. Als de huidmondjes overdag open waren zou de verdamping te groot zijn. 10. Lager dan aan het eind van de nacht, door het appelzuur die s nachts gevormd wordt neemt het vacuolevocht toe. (Alleen s nachts is dit het geval) 11. Aan de binnenkant. 12. Verdamping wordt tegengegaan. Pagina 8 van 8
Biologie VWO thema: Planten Tweede deel. Docent: A. Sewsahai
Biologie VWO thema: Planten Tweede deel Docent: A. Sewsahai opname, afgifte, transport en opslag van stoffen, stevigheid en bescherming Doelstellingen: De student moet de processen van ontkieming en groei
Nadere informatieAntwoorden Biologie Planten
Antwoorden Biologie Planten Antwoorden door een scholier 1287 woorden 21 december 2006 6,9 97 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Opdracht 1 1. Als een deel van een individu uitgroeit
Nadere informatieSamenvatting Biologie Thema 4 Planten
Samenvatting Biologie Thema 4 Planten Samenvatting door een scholier 2013 woorden 11 maart 2010 6,6 93 keer beoordeeld Vak Biologie Thema 4 Planten Basisstof 1 Voortplanting bij planten: geslachtelijk
Nadere informatieSamenvatting Biologie T4 planten: 1 t/m 4
Samenvatting Biologie T4 planten: 1 t/m 4 Samenvatting door J. 2405 woorden 5 jaar geleden 3,8 2 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou 1 Geslachtelijke voortplanting Bij geslachtelijke
Nadere informatie5 VWO. biologie voor jou BIOLOGIE VOOR DE BOVENBOUW
5 VWO biologie voor jou uitwerkingenboek BIOLOGIE VOOR DE BOVENBOUW vwo auteurs ARTEUNIS BOS MARIANNE GOMMERS ARTHUR JANSEN ONNO KALVERDA THEO DE ROUW GERARD SMITS BEN WAAS RENÉ WESTRA VIJFDE EDITIE MALMBERG
Nadere informatieSamenvatting Planten VMBO 4a Biologie voor Jou
Samenvatting Planten VMBO 4a Biologie voor Jou 2.1 Ongeslachtelijke voortplanting = voortplanting waarbij geen bevruchting plaats vindt; hierbij groeit een stukje van de volwassen plant uit tot een nieuwe
Nadere informatieHenry N. Hassankhan Scholengemeenschap Scholen Gemeenschap Lelydorp [HHS-SGL) Docent: A. Sewsahai
Henry N. Hassankhan Scholengemeenschap Scholen Gemeenschap Lelydorp [HHS-SGL) Docent: A. Sewsahai Thema: Planten Boek: 5H Doelstellingen: De student moet weten hoe geslachtelijke en ongeslachtelijke voortplanting
Nadere informatieOngeslachtelijke voortplanting: een deel van een organisme groeit uit tot een nieuw organisme
Samenvatting Thema 2: Planten Basisstof 1 Ongeslachtelijke voortplanting: een deel van een organisme groeit uit tot een nieuw organisme - Gebeurt door mitose (gewone celdeling) - Alle nakomelingen hebben
Nadere informatieOngeslachtelijke voortplanting : Een deel van een individu groeit uit tot een nieuw individu.
Samenvatting door H. 921 woorden 24 januari 2014 5,9 24 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Biologie Thema 2 Planten 01 Ongeslachtelijke voortplanting : Een deel van een individu groeit
Nadere informatieSamenvatting Biologie Hoofdstuk 1 Stofwisseling
Samenvatting Biologie Hoofdstuk 1 Stofwisseling Samenvatting door M. 1566 woorden 14 januari 2017 4,2 5 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Biologie Thema 1: stofwisseling Paragraaf
Nadere informatieSamenvatting Biologie Samenvatting hoofdstuk 1 bvj
Samenvatting Biologie Samenvatting hoofdstuk 1 bvj Samenvatting door Fabienne 1166 woorden 24 oktober 2017 5 2 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Hoofdstuk 1: stofwisseling Paragraaf
Nadere informatieSamenvatting Thema 5 Planten Brugklas Nectar
Samenvatting Thema 5 Planten Brugklas Nectar 5.1 4 organen van de plant: Wortels o Opnemen water met voedingsstoffen (mineralen) o Stevigheid o Opslag van reservestoffen Stengel o o Transport van water
Nadere informatieBouw zaadplanten. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 16 December 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/87623 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.
Nadere informatieSamenvatting Biologie Stofwisseling
Samenvatting Biologie Stofwisseling Samenvatting door een scholier 1466 woorden 13 juni 2006 5,6 46 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Samenvatting Thema 1 Stofwisseling Doelstelling
Nadere informatieSamenvatting Biologie Hoofdstuk 5
Samenvatting Biologie Hoofdstuk 5 6,8 Samenvatting door Syb 669 woorden 3 keer beoordeeld 4 maart 2018 Vak Biologie Biologie H3 Samenvatting PARAGRAAF 1 - Wortel Functies van de wortel: Het opnemen van
Nadere informatieSamenvattingen. Samenvatting Thema 1: Stofwisseling. Basisstof 1. Organische stoffen:
Samenvatting Thema 1: Stofwisseling Basisstof 1 Organische stoffen: - Komen af van organismen of zitten in producten van organismen - Bevatten veel energie (verbranding) - Voorbeelden: koolhydraten, vetten,
Nadere informatieSamenvatting Biologie Hoofdstuk 1
Samenvatting door een scholier 1499 woorden 22 december 2004 6,4 120 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Samenvatting Biologie Hoofdstuk 1 Organismen zijn: planten, dieren en mensen
Nadere informatieSamenvatting Biologie Hoofdstuk 5: planten
Samenvatting Biologie Hoofdstuk 5: planten Samenvatting door een scholier 1973 woorden 17 april 2017 7,1 51 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar Samenvatting Hoofdstuk 5 Planten Uit welke delen
Nadere informatiePLANTEN. Basis maakt de vragen 1 t/m 35. Voor iedere vraag kan 1 punt behaald worden
BK402: PLANTEN Basis maakt de vragen 1 t/m 35. Voor iedere vraag kan 1 punt behaald worden Kader maakt de vragen 1 t/m 45. Voor iedere vraag kan 1 punt behaald worden Beantwoord de volgende vragen. 1 Een
Nadere informatie1 Stoffen worden omgezet. Stofwisseling is het vormen van nieuwe stoffen en het vrijmaken van energie. Kortom alle processen in organismen.
THEMA 1 1 Stoffen worden omgezet 2 Fotosynthese 3 Glucose als grondstof 4 Verbranding 5 Fotosynthese en verbranding 1 Stoffen worden omgezet. Stofwisseling is het vormen van nieuwe stoffen en het vrijmaken
Nadere informatieOrganismen die organisch en anorganische moleculen kunnen maken of nodig hebben zijn heterotroof
Boekverslag door A. 1802 woorden 20 juni 2007 5 71 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Samenvatting stofwisseling Stofwisseling is het totaal van alle chemische processen in een organisme
Nadere informatieSamenvatting Biologie stofwisseling. Begrippen 5,8. Samenvatting door S woorden 2 jaar geleden. 4 keer beoordeeld.
Samenvatting Biologie stofwisseling Samenvatting door S. 1156 woorden 2 jaar geleden 5,8 4 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Bio stofwisseling[1] Begrippen Absorptie is het fysisch
Nadere informatie-Dissimilatie gebeurd stapje voor stapje. De chemische energie uit de stapjes wordt eerst gebruikt voor de
Samenvatting door een scholier 1966 woorden 4 oktober 2006 6,7 85 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou SAMENVATTING BIOLOGIE THEMA 1 STOFWISSELING Basisstof 1 -Voedingsstoffen, water
Nadere informatieBoombiologie. Basiskennis 1. Boomanatomie (1) Boomanatomie (3) Boomanatomie (2) Het samenstel van deze organen vormen samen een organisme: de boom
Boomanatomie (1) Boombiologie Alle levende organismen hebben dezelfde opbouw: Basis is cellen, weefsels en organen Cellen zijn bouwstenen van structuur Gespecialiseerde structuren heten meristeemweefsel
Nadere informatieCelmembraan (duh! dat maakt het een cel) Celwand Ribosomen (voor eiwitsynthese) Soms: uitsteeksels zoals flagel (zweepstaart)
Bacterie cel: prokaryoot: geen kern, geen chromosomen zoals wij ze kennen maar cirkelvormig Chromosoom: dus wel DNA Sommige autotroof: als ze pigmenten hebben waarmee ze fotosynthese kunnen uitvoeren Meeste
Nadere informatieSamenvatting Biologie Planten en cellen
Samenvatting Biologie Planten en cellen Samenvatting door een scholier 1333 woorden 5 juni 2004 5,6 147 keer beoordeeld Vak Biologie Planten Planten zijn overal om ons heen. Bomen en struiken. De een opvallend
Nadere informatieCellen aan de basis.
Cellen aan de basis. Cellen aan de basis In het thema cellen aan de basis vinden we twee belangrijke thema s uit biologie voor jou terug. 1. Organen en cellen (thema 1 leerjaar 3) 2. Stofwisseling (thema
Nadere informatieGewassen verbouwen in een zilte wereld
Examentrainer Vragen Gewassen verbouwen in een zilte wereld De wereld verzilt. Niet alleen door stijging van de zeewaterspiegel, maar ook door ontbossing en irrigatie. Verzilting van de bodem beperkt de
Nadere informatieEindexamen biologie pilot havo I
Bromelia s Van haar oma werd gezegd, dat ze groene vingers had. Ook haar moeder is dagelijks in de weer om planten te verzorgen. De nieuwste rage bij haar thuis zijn Bromelia s (zie afbeelding 1 en 2).
Nadere informatie1 Stofwisseling. JasperOut.nl
1 Introfilmpje: 1 1.1 Verzuurde spieren 1 Verzuring van je spieren Je spieren verbruiken energie komt vrij tijdens de verbranding (dissimilatie) in je cellen. Bij deze verbranding zetten je spiercellen
Nadere informatieBOOMVERZORGING. Plantkunde
BOOMVERZORGING Anatomie en Fysiologie Willy Verbeke, 2008 Met dank aan Rebecca Devlaeminck Anatomie : - Weefsels - Stengel - Wortel - Blad Fysiologie : - Fotosynthese - Ademhaling - Verdamping Plantkunde
Nadere informatieSamenvatting Biologie 5.1 t/m 5.4
Samenvatting Biologie 5.1 t/m 5.4 Samenvatting door een scholier 3317 woorden 23 mei 2018 6,9 11 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar ZOEK OP ZOMERHOUT EN LENTEHOUT!!! Biologie samenvatting 5.1
Nadere informatiePraktische opdracht Biologie Cellen
Praktische opdracht Biologie Cellen Praktische-opdracht door een scholier 1674 woorden 12 juni 2004 5,9 513 keer beoordeeld Vak Biologie Cellen Elk organisme op aarde is opgebouwd uit één of meer cellen.
Nadere informatieVoorbereidende opgaven Examencursus
Voorbereidende opgaven Examencursus Tips: Maak de volgende opgaven voorin in één van de A4-schriften die je gaat gebruiken tijdens de cursus. Als een som niet lukt, werk hem dan uit tot waar je kunt en
Nadere informatieSamenvatting Biologie Hst 1 inleiding in de biologie
Samenvatting Biol Hst 1 inleiding in de biol Samenvatting door een scholier 1972 woorden 30 september 2007 6,2 46 keer beoordeeld Vak Methode Biol Biol voor jou Samenvatting thema 1 Inleiding in de biol
Nadere informatieSamenvatting Biologie Thema 1 stofwisseling
Samenvatting Biologie Thema 1 stofwisseling Samenvatting door M. 3244 woorden 3 januari 2014 5,5 10 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou THEMA 1 STOFWISSELING Bs.1 Wat is stofwisseling
Nadere informatie5.1=planten bekijken ZOEK OP ZOMERHOUT EN LENTEHOUT!!! Biologie samenvatting 5.1 t/m 5.4
ZOEK OP ZOMERHOUT EN LENTEHOUT!!! Biologie samenvatting 5.1 t/m 5.4 5.1=planten bekijken -een bloem bestaat uit verschillende onderdelen (zie plaatje hieronder) -met de wortels van een bloem zuigt een
Nadere informatieVerzuring ontstaat als spiercellen te weinig zuurstof krijgen. Bij inspanning wordt de spiercellenenergie (uit glucose) omgezet in bewegingsenergie.
Samenvatting door een scholier 3020 woorden 16 november 2016 7 11 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Thema 1 Stofwisseling 1 Verzuurde spieren Verzuring ontstaat als spiercellen te
Nadere informatieInformatie reader. Over bomen
Informatie reader Over bomen Bron: een selectie uit folders van de bomenstichting Hoe groeit een boom? blz. 1 t/m 4 Bomen en mensen blz. 5 t/m 7 Bomen en feesten blz. 8 t/m 10 Bomen en medicijnen blz.
Nadere informatie1 Gewassen en hun afwijkingen Kennismaking met de plant Afwijkingen in de teelt Afsluiting 24
Inhoud Voorwoord 5 Inleiding 6 1 Gewassen en hun afwijkingen 9 1.1 Kennismaking met de plant 10 1.2 Afwijkingen in de teelt 17 1.3 Afsluiting 24 2 Afwijkingen voorkomen en bestrijdingsmethoden 25 2.1 Niet-parasitaire
Nadere informatieNaar: D.O. Hall & K.K. Rao, Photosynthesis, Studies in Biology, Cambridge, 1994, blz. 106.
Examentrainer Vragen Fotosynthese Vanuit tussenproducten van de fotosynthese worden niet alleen koolhydraten gevormd, maar ook vetten, vetzuren, aminozuren en andere organische zuren. Dag- en seizoensgebonden
Nadere informatieExamentrainer. Vragen. Broeikasgassen meten in wijn. 1 Uitgeverij Malmberg. Lees de volgende tekst.
Examentrainer Vragen Broeikasgassen meten in wijn Lees de volgende tekst. Sterk toegenomen verbranding van organische stoffen leidt tot een verhoging van de concentratie CO 2 in de atmosfeer. Er is op
Nadere informatieAntwoorden Biologie Hoofdstuk 1: Stofwisseling
Antwoorden Biologie Hoofdstuk 1: Stofwisseling Antwoorden door een scholier 1478 woorden 16 februari 2009 5,6 56 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Biologie voor jouw Havo 5 Hoofdstuk
Nadere informatieExamen Voorbereiding Cellen
Examen Voorbereiding Cellen Teylingen College Leeuwenhorst 2015/2016 Thema 2 Cellen Begrippenlijst: Begrip Organellen Plastiden Stamcellen Embryonale stamcellen Adulte stamcellen Endoplasmatisch reticulum
Nadere informatieAantekeningen Hoofdstuk 2: Planten, dieren, mensen KGT
Aantekeningen Hoofdstuk 2: Planten, dieren, mensen KGT 2.1 Namen 1 Hoe zoek je de naam van een organisme op? De naam van een plant of een dier kan: * uit een andere taal komen * een eigenschap weergeven
Nadere informatieVocht gerelateerde problemen met Ca
Vocht gerelateerde problemen met Ca Wim Voogt, Wageningen UR glastuinbouw Inhoud Wat is het probleem Fysiologische achtergrond van Ca Functie Ca Opname Relatie Ca en klimaat Oplossingsrichtingen Workshop
Nadere informatie5,8. Hoofdstuk 1. Samenvatting door een scholier 2273 woorden 3 oktober keer beoordeeld. Biologie voor jou
Samenvatting door een scholier 2273 woorden 3 oktober 2011 5,8 9 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Hoofdstuk 1 Basisstof 1 Wat is biologie? Organismen: levende wezens (planten, dieren,
Nadere informatieOefen SE Havo Biologie (21 vragen)
Oefen SE Havo Biologie (21 vragen) Experimenten Leerlingen kregen als onderdeel van het examendossier de opdracht om zelf een experiment over osmose te ontwikkelen. Hieronder staan twee van die experimenten.
Nadere informatiePauze. Osmose. Fysiologie. Celdeling en groei. Plantencel. Differentiatie. En toen was er koffie!
Osmose Pauze En toen was er koffie! 79 82 Fysiologie Celdeling, Celgroei en differentiatie Turgor Iets over vaten Diktegroei bij Tweezaadlobbigen Transport van voedingsstoffen Groeistoffen en Fototropie
Nadere informatie1 Water Water in de plant Soorten water en waterkwaliteit Verbeteren van de waterkwaliteit Afsluiting 27
Inhoud Voorwoord 5 Inleiding 6 1 Water 9 1.1 Water in de plant 9 1.2 Soorten water en waterkwaliteit 12 1.3 Verbeteren van de waterkwaliteit 18 1.4 Afsluiting 27 2 Watervoorziening 29 2.1 Watergeefsystemen
Nadere informatie3,5. Inleiding. Proef door een scholier 1511 woorden 25 mei keer beoordeeld
Proef door een scholier 1511 woorden 25 mei 2018 3,5 9 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar! Inleiding Voor biologie moest je een proef doen. Je kreeg twee bruine bonen en je moest een variabele
Nadere informatieAntwoorden Biologie Thema 7
Antwoorden Biologie Thema 7 Antwoorden door Megan1808 709 woorden 1 jaar geleden 6,8 4 keer beoordeeld Vak Biologie Biologie Thema 7 Antwoorden Havo Vwo Thema 7.1 Opdracht 1 Opdracht 2 Opdracht 3 1= Stempsel
Nadere informatieDe kiemplantjes worden misschien niet langer, doordat er al voldoende reservevoedsel in de zaadlobben aanwezig is.
5 Als je kamerplanten water geeft, moet je af en toe kamerplantenmest aan het water toevoegen (bijv. Pokon of Substral). De planten groeien daardoor beter. Een leerling denkt dat tuinkerszaadjes sneller
Nadere informatieExamen Voorbereiding Stofwisseling
Examen Voorbereiding Stofwisseling Teylingen College Leeuwenhorst 2015/2016 Thema 1 Stofwisseling Begrippenlijst: Begrip Organische stoffen Anorganische stoffen Enzymen Assimilatie Chemische energie Koolstofassimilatie
Nadere informatieSamenvatting Biologie Hoofdstuk 1
Samenvatting Biologie Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 1701 woorden 2 oktober 2007 4,7 22 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Hoofdstuk 1 Basisstof 1: wat is biologie??: Organismen
Nadere informatieKerstvakantiecursus. biologie. Voorbereidende opgaven HAVO. Voordat je begint. De cel. Transport. Assimilatie & dissimilatie
Voorbereidende opgaven HAVO Kerstvakantiecursus biologie Tips: Maak de voorbereidende opgaven voorin in een van de A4-schriften die je gaat gebruiken tijdens de cursus. Als een opdracht niet lukt, werk
Nadere informatie5 HAVO. biologie voor jou BIOLOGIE VOOR DE BOVENBOUW
5 HAVO biologie voor jou uitwerkingenboek BIOLOGIE VOOR DE BOVENBOUW havo auteurs ARTEUNIS BOS MARIANNE GOMMERS ARTHUR JANSEN ONNO KALVERDA THEO DE ROUW GERARD SMITS BEN WAAS RENÉ WESTRA VIJFDE EDITIE
Nadere informatieBIOLOGIE Bovenbouw P.O. Zoete wortels
BIOLOGIE Bovenbouw P.O. Zoete wortels x www.dlwbiologie.wordpress.com Oriëntatiefase Osmose is een natuurkundig verschijnsel, waar ieder organisme mee te maken heeft. Zo speelt bij planten osmose een rol
Nadere informatieVoorbereidende opgaven Kerstvakantiecursus
Voorbereidende opgaven Kerstvakantiecursus Tips: Maak de voorbereidende opgaven voorin in één van de A4-schriften die je gaat gebruiken tijdens de cursus. Als een opdracht niet lukt, werk hem dan uit tot
Nadere informatieBIOLOGIE Havo / Vwo 4 Submicroscopische cel: celorganellen
www.dlwbiologie.wordpress.com BIOLOGIE Havo / Vwo 4 Submicroscopische cel: celorganellen Havo 4 Thema 2 Basisstof 5 (blz. 68 en 69) De submicroscopische cel. Binas 79 B, C, D. Vwo 4 Thema 2 Basisstof 5
Nadere informatie(FRUIT-)BOMEN SCHRIJVEN GESCHIEDENIS
(FRUIT-)BOMEN SCHRIJVEN GESCHIEDENIS MENSEN, DIEREN EN PLANTEN GROEIEN EEN BEPAALDE PERIODE VAN HUN LEVEN TOT ZE HUN UITEINDELIJKE GROOTTE HEBBEN BEREIKT. BIJ MENSEN EN DIEREN IS MEESTAL WEL TE ZIEN OF
Nadere informatieBouw en functie van de plant, De plant en zijn onderdelen
Bouw en functie van de plant, De plant en zijn onderdelen Inleiding Aan planten kunnen we drie hoofdorganen onderscheiden. Dit zijn de wortel, stengel het blad. De andere organen zoals de bloem zijn bijzondere
Nadere informatiePlanten en hun omgeving. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/87628
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 16 december 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/87628 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs
Nadere informatieVoorbereidende opgaven Kerstvakantiecursus
Voorbereidende opgaven Kerstvakantiecursus Leuk dat je een cursus biologie komt volgen! Maak deze opgaven als voorbereiding. Zoals je weet moet je veel stof bestuderen voor het eindexamen biologie. Tijdens
Nadere informatieBIOLOGIE Energie & Stofwisseling HAVO Henry N. Hassankhan Scholengemeenschap Lelydorp [HHS-SGL]
BIOLOGIE Energie & Stofwisseling HAVO Henry N. Hassankhan Scholengemeenschap Lelydorp [HHS-SGL] Docent: A. Sewsahai De student moet de bouw en werking van enzymen kunnen beschrijven moet het proces van
Nadere informatieSamenvatting biologie thema 2
Samenvatting biologie thema 2 Doelstelling 1 Je moet in een context een cel kunnen beschrijven als zelfstandig functionerende biologische eenheid. - Zelforganisatie is zichtbaar in de structuur van cellen
Nadere informatieBos & milieu. Bomen 2013/12
2013/12 Bos & milieu Bomen In een boom speelt zich een aantal levensprocessen af die zorgen voor de groei. Dit verschijnsel heet fysiologie en komt bij alle levende organismen voor. De belangrijkste levensprocessen
Nadere informatieTABELLARISCH OVERZICHT VAN DE EIGENSCHAPPEN VAN PLANTENWEEFSELS
87 TABELLARISCH OVERZICHT VAN DE EIGENSCHAPPEN VAN PLANTENWEEFSELS Walter Deconinck Ereleraar biologie Rijksnormaalschool Kortrijk en Brugge 8500 Kortrijk INLEIDING Zoals alle organismen zijn de zaadplanten
Nadere informatieBiologie Hoofdstuk 2 Stofwisseling
Biologie Hoofdstuk 2 Stofwisseling Wat is stofwisseling? Wat is stofwisseling? Stofwisseling of metabolisme is het geheel van chemische processen in een levend organisme of in levende cellen Een organisme
Nadere informatiePlanten: vorm en functie 1. Ginkgo biloba
Planten: vorm en functie 1 Ginkgo biloba Planten: vorm en functie Begeleiders: Jurgen Memelink jurgen.memelink@hu.n 06-51680890 / 06-11123607 Henk Kers (practicuminstructeur) henk.kers@hu.nl 06-23497184
Nadere informatieSamenvatting Biologie Hoofdstuk 1 en 2
Samenvatting Biologie Hoofdstuk 1 en 2 Samenvatting door een scholier 1844 woorden 7 november 2005 6,1 12 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar Hoofdstuk 1 1.1 Moeraseilanden en vetbollen Ecosysteem
Nadere informatiePlanten en hun omgeving vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 20 December 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/73584 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.
Nadere informatieZijn er bij deze onderwerpen deficiënties, dan kun je via de volgende sites je kennis vergroten: - -
VOORKENNIS BIOLOGIE Inhoud Organen en Cellen... 2 Voortplanting... 3 Erfelijkheid... 3 Planten... 4 Verbranding en ademhaling... 5 Voeding en vertering... 5 De cursus biologie, die je voorbereidt op het
Nadere informatieProef Biologie Osmotische waarde bij verschillende concentraties
Proef Biologie Osmotische waarde bij verschillende concentraties Proef door een scholier 1806 woorden 12 april 2011 4,2 18 keer beoordeeld Vak Biologie Inhoudsopgave Inleiding Blz. 3 Wat is osmose Blz.
Nadere informatie6, energie voor assimilatie ATP Vorming van ATP. Samenvatting door een scholier 2628 woorden 26 juni keer beoordeeld
Samenvatting door een scholier 2628 woorden 26 juni 2006 6,6 12 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie actief 3.3.1 assimilatie en dissimilatie Assimilatie = reacties waarbij stoffen worden opgebouwd
Nadere informatieIn de ecologie bestudeert men de relatie tussen de organismen en het milieu waar ze voorkomen.
Samenvatting Thema 3: Ecologie Basisstof 1 In de ecologie bestudeert men de relatie tussen de organismen en het milieu waar ze voorkomen. Waarom leeft het ene dier hier en het andere dier daar? Alle organismen
Nadere informatieAARDAPPELSTAAFJES IN EEN ZOUTOPLOSSING
AARDAPPELSTAAFJES IN EEN ZOUTOPLOSSING 1 Inhoud Inleiding... 2 Achtergrond informatie... 2 Onderzoeksvraag... 2 Hypothese... 2 Materiaal & Methode... 3 Verdunningsreeks... 3 Aardappel bewerken... 3 Resultaten...
Nadere informatieVoorbereidende opgaven Examencursus
Voorbereidende opgaven Examencursus Tips: 1 De cel Maak de volgende opgaven voorin in één van de A4-schriften die je gaat gebruiken tijdens de cursus. Als een som niet lukt, werk hem dan uit tot waar je
Nadere informatie1 Gras Bouw en leefwijze van planten Indeling van de grassen Mengselkeuze Kwaliteit van de graszode 17 1.
Inhoud Voorwoord 5 Inleiding 6 1 Gras 9 1.1 Bouw en leefwijze van planten 9 1.2 Indeling van de grassen 12 1.3 Mengselkeuze 14 1.4 Kwaliteit van de graszode 17 1.5 Afsluiting 18 2 Verbetering van grasland
Nadere informatieStengel één- versus tweezaadlobbige plant (zie tekeningen p.4) Blad één- versus tweezaadlobbige plant (zie tekeningen p.5)
Met het microscopisch onderzoek wil ik meer te weten komen over de opbouw van de plantenweefsels. In dit onderzoek bestudeer ik de plantenweefsels van één- en tweezaadlobbige planten. Ik probeer het verschil
Nadere informatieJurgen Vansteenkiste : Atlas Atheneum Gistel. Dwarse doorsnede van een boomstam
Jurgen Vansteenkiste : Atlas Atheneum Gistel Dwarse doorsnede van een boomstam Spinthout (licht) en kernhout (donker) Spinthout is het niet-verkernde hout van een boom: het bevindt zich tussen het kernhout
Nadere informatieAantekeningen Hoofdstuk 2: Planten, dieren, mensen BBL. 2.1 Namen 1 Hoe komen planten en dieren aan hun naam? De naam van een plant of een dier kan: *
Aantekeningen Hoofdstuk 2: Planten, dieren, mensen BBL 2.1 Namen 1 Hoe komen planten en dieren aan hun naam? De naam van een plant of een dier kan: * * * 2 Hoe kun je de naam van een organisme opzoeken?
Nadere informatieWerkgroep KNNV IJssel en Lek. Blauwe passiebloem (Passiflora caerulea)
1 Werkgroep KNNV IJssel en Lek Op de ALV 2017 aan de zaalwand getoonde foto s. Blauwe passiebloem (Passiflora caerulea) Oorspronkelijk afkomstig uit Zuid Amerika. Redelijk winterhard. Een klimplant die
Nadere informatieFotosynthese vmbo-kgt12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/62437
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 05 juli 2017 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62437 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs
Nadere informatieOnderdelen van de cel
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Kevin Koorda 31 january 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/71664 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.
Nadere informatiePlanten. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/51479
Auteur Marc Bel Laatst gewijzigd 18 juni 2014 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/51479 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet. Wikiwijs
Nadere informatieBIOLOGIE VOOR JOU 4 vmbo-k THEMA1. Planten. Uitgeverij Malmberg
THEMA1 Planten BIOLOGIE VOOR JOU 4 vmbo-k BASISSTOF 1 Bladeren thema 1 Planten KENNIS opdracht 1 1 In afbeelding 1 zie je een doorsnede van een blad van een plant schematisch getekend. Waar zitten huidmondjes:
Nadere informatieInsectenbloemen worden dus alleen door bijen bezocht. Hieronder zie je een cartoon waarin beide soorten bloemen zijn afgebeeld.
Les 3: de bij en de bloem (deel 1) De vorige lessen heb je veel geleerd over de bouw van de bij. Zo heb je goed naar zijn kop en poten gekeken. Door het tekenen weet je nu hoe de bij in elkaar zit en je
Nadere informatieModule Water en watergeefsystemen
Module Water en watergeefsystemen De CO 2 -voetafdruk van dit drukwerk is berekend met ClimateCalc en gecompenseerd bij: treesforall.nl www.climatecalc.eu Cert. no. CC-000057/NL Colofon Auteur Jan van
Nadere informatieSamenvatting Biologie Hoofdstuk 9, 'Fast Food Island' en Hoofdstuk 10, 'Ecologie'
Samenvatting Biologie Hoofdstuk 9, 'Fast Food Island' en Hoofdstuk 10, 'Ecologie' Samenvatting door een scholier 1412 woorden 29 juni 2007 6,4 39 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar Fast Food Island!
Nadere informatieAftekenlijst. Naam: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Aftekenlijst 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Naam: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Werkblad 1 Schematisch
Nadere informatieArchitectuur, geometrie en transportstromen binnen een boom. M.P.M. Derkx
Architectuur, geometrie en transportstromen binnen een boom M.P.M. Derkx Praktijkonderzoek Plant & Omgeving Bollen, Boomkwekerij en Fruit PPO nr. 323611890 april 2010 2010 Wageningen, Stichting Dienst
Nadere informatieSamenvatting Biologie Hoofdstuk 1 Examen
Samenvatting Biologie Hoofdstuk 1 Examen Samenvatting door een scholier 1780 woorden 5 maart 2007 7,6 47 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar Vier rijken vergelijken Samenvatting 1.1 1) Wat leeft
Nadere informatieThema: Inleiding in de biologie & Cellen
Thema: Inleiding in de biologie & Cellen HENRY N. HASSENKHAN SCHOLENGEMEENSCHAP LELYDORP [HHS-SGL] ARTHUR A. HOOGENDOORN ATHENEUM - VRIJE ATHENEUM - AAHA Docent: A. Sewsahai VWO DOELSTELLINGEN (1) 4V:
Nadere informatieFysiologie / Metabolisme stofwisseling
Fysiologie / Metabolisme stofwisseling Onder de fysiologie vallen bij de sportmassage de volgende onderdelen: Celleer/cytologie Weefselleer/histologie Stofwisseling/metabolisme Spijsvertering Hart, bloedvaten
Nadere informatieOnderdelen van de cel
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Kevin Koorda 31 January 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/71664 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.
Nadere informatieBijlage VMBO-KB. biologie CSE KB. tijdvak 2. Deze bijlage bevat informatie.
Bijlage VMBO-KB 2013 tijdvak 2 biologie CSE KB Deze bijlage bevat informatie. KB-0191-a-13-2-b Tropische regenwouden Lees eerst informatie 1 tot en met 3 en beantwoord dan vraag 42 tot en met 50. Bij het
Nadere informatieVoorbereiding toelatingsexamen arts/tandarts Biologie: Eukaryote cel 7/2/2015. dr. Brenda Casteleyn
Voorbereiding toelatingsexamen arts/tandarts Biologie: Eukaryote cel 7/2/2015 dr. Brenda Casteleyn Met dank aan: Leen Goyens (http://users.telenet.be/toelating) en studenten van forum http://www.toelatingsexamen-geneeskunde.be
Nadere informatieSamenvatting Biologie Hoofdstuk 9 en 10
Samenvatting Biologie Hoofdstuk 9 en 10 Samenvatting door een scholier 96 woorden 2 juni 2007 7,7 9 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Nectar Paragraaf 9.1 Gist: Eencellige schimmelsoort die in gedroogde
Nadere informatie