Mededelingen In deze eerste nieuwsbrief van 2008 wil ik u graag informeren over een aantal zaken:

Transcriptie

1 Nr. 4, 29 februari 20 september Mededelingen In deze eerste nieuwsbrief van 2008 wil ik u graag informeren over een aantal zaken: Doedag en Open Huis De Doedag die op 15 januari werd gehouden was een groot succes. Zo n 300 leerlingen van groep 8 bezochten met hun begeleiders onze school. Dat was zowel voor hen als voor de vele leerlingen van onze school die daarbij meehielpen een leuke en leerzame dag. Op 15 maart houden wij van uur open huis in ons nieuwe schoolgebouw aan de Thomas a Kempislaan in Arnhem. Het gebouw is dan nog niet helemaal klaar, maar a.s. leerlingen en hun ouders krijgen al wel een goed beeld van de nieuwe school. We hopen in juni te verhuizen naar de Thomas a Kempislaan. T.z.t. wordt u als huidige ouders/verzorgers op een ander moment ook uitgenodigd om de nieuwe school te komen bekijken. Appeltaart voor de buurtbewoners van onze nieuwe school Op dinsdag 12 februari hebben leerlingen van de afdeling consumptief bij alle omwonenden van ons nieuwe schoolgebouw een doosje zelfgemaakte appeltaart afgegeven als compensatie voor de overlast van de bouwactiviteiten. Dit werd heel erg op prijs gesteld, zo bleek uit de reacties, als voorbeeld onderstaande mail. De appeltaartjes waren voorzien van het logo van onze school. En ook de bouwvakkers hebben allemaal een doosje gekregen (maar dan met een Bob de Bouwer logootje). Met dank aan docenten en leerlingen van de afdeling consumptief en vooral aan Tilly de Vries die het initiatief nam voor deze actie. Beste heer, mevrouw, Hartelijk dank voor de appeltaartjes die wij vanmorgen als buurtbewoners in de Mussenwijk op onze stoep vonden! Het is een vriendelijke geste en wij zullen ervan genieten. Succes met de verdere bouw. adressen docenten t.b.v. ouders In het ouderplatform is gevraagd om een lijst met adressen van de docenten. Dat vonden wij een prima idee! Als u als ouders vragen hebt kunt u de mentor of een docent op deze manier rechtstreeks benaderen. Telefonisch via school is dat vaak niet praktisch: docenten kunnen tijdens hun lessen niet gestoord worden en ouders werken ook veelal overdag, waardoor bellen lastig is. Aan het einde van deze Nieuwsbrief treft u de lijst met adressen aan. Aan het gebruik daarvan zijn natuurlijk wel een paar spelregels verbonden. Voor vragen/opmerkingen over algemeen organisatorische zaken benadert u de betreffende afdelingsleider. Voor vragen/opmerkingen over algemene zaken die uw eigen kind betreffen is de mentor de aangewezen persoon. Voor vakinhoudelijke zaken kunt u de vakdocent benaderen. Hebt u vragen voor onze administratie dan kunt u terecht bij het algemene adres: info@vmbo-venster.nl Vmbo nieuwsbrief, blz. 1

2 We gaan ervan uit dat mailcontact op een prettige manier plaats vindt. Op het moment dat dit niet gebeurt, schakelen ouders of docent de afdelingsleider of de directeur in. Zodra er problemen ontstaan door miscommunicatie, wordt zo spoedig mogelijk een persoonlijke afspraak gemaakt. Van docenten wordt verwacht dat zij elke eigen werkdag hun schoolmail openen en dat zij zo mogelijk een werkdag later reageren (vrije dagen, weekend en vakantie horen hier dus niet bij). Portaal: Inmiddels hebben alle ouders/verzorgers een brief gehad met daarin een gebruikersnaam en wachtwoord voor het portaal van onze website. Hiermee kunnen alle ouders en leerlingen via internet nu dus hun persoonlijke gegevens inzien. Het gaat hierbij om de cijfers, de absentie, het jaarrooster en een aantal persoonlijke adresgegevens. In de toekomst zal ook het dagrooster hier te vinden zijn. Mocht u problemen hebben met het inloggen of uw wachtwoord kwijt zijn, dan kunt u dit via de site melden en krijgt u zo spoedig mogelijk een antwoord. Ga hiervoor op de site naar het onderdeel Inloggen en kies daar voor Inlogproblemen. Een nieuw bestuur: Quadraam Vanaf 1 januari valt onze school onder een nieuwe bestuursorganisatie: Quadraam. Dit bestuur is ontstaan uit een fusie tussen ons vorige bestuur Arevo (waar een aantal scholen uit Arnhem en de directe omgeving onder viel) en SVOL (het bestuur van een aantal scholen uit de Liemers: het Candea College, het Liemers College en de praktijkschool Symbion). Door deze fusie kunnen goed onderwijs en goede huisvesting van de scholen nog beter gegarandeerd worden. Quadraam streeft naar kwalitatief hoogwaardig onderwijs in een kleinschalige setting. Meer informatie kunt u vinden op de website van Quadraam: Veiligheidsmonitor Net als in de vorige cursus neemt onze school weer deel aan de landelijke Veiligheidsmonitor. Deze monitor wordt georganiseerd door het ministerie van Onderwijs in samenwerking met onder andere de Rijksuniversiteit Nijmegen. De afgelopen weken hebben de meeste leerlingen en medewerkers de enquête van de Veiligheidsmonitor ingevuld. Deze enquête is anoniem. De uitkomst van deze enquête wordt teruggekoppeld naar onze school. In overleg met ons veiligheidsteam zullen we met behulp van deze uitkomst daar waar nodig zaken op het gebied van de veiligheid nog verder kunnen verbeteren. Hans Witt, directeur vmbo t Venster Van het ouderplatform Als ouders van het ouderplatform doen wij een dringend beroep op u om aan te schuiven in dit overlegorgaan. Wij zijn met zes ouders gestart, er zijn er inmiddels twee vertrokken wegens te drukke werkzaamheden. Gelukkig hebben zich weer twee nieuwe leden gemeld na de laatste oproep van Hans Witt in de vorige Nieuwsbrief. Aan het eind van het jaar vertrekken er weer twee leden, omdat hun kind eindexamen doet. Dat betekent dat het platform dan uit slechts uit vier personen bestaat. Het ouderplatform geeft mogelijkheden om mee te praten en denken over de nieuwbouw en de nieuwe onderwijsvisie. Het is de bedoeling dat dit platform nog zeker twee jaar blijft bestaan. Het zou mooi zijn als hier ongeveer 10 ouders aan meedoen. Dit is niet moeilijk want iedere ouder die betrokken is bij haar/zijn kind, hoort van het kind hoe het de school en het onderwijs ervaart en komt met verhalen thuis. Deze ervaringen hoort de school graag terug in het platform. Wij worden door school geïnformeerd en er wordt naar ons geluisterd. Het overleg is 1 keer in de 6 weken en duurt 1 ½ uur. Binnen een goede sfeer komen diverse onderwerpen aan bod, waar ook uw kind bij betrokken is! Het is echt de moeite waard, meldt u aan! Het zou jammer zijn als dit orgaan door te weinig belangstelling verloren zou gaan. Bent u geïnteresseerd, of heeft u vragen? Mail gerust eens vrijblijvend naar onderstaand adres. U kunt zich via dit adres ook aanmelden voor het ouderplatform. Neem uw verantwoordelijkheid! De volgende vergaderdata zijn: 25/3, 19/5, 23/6 om uur. Namens de ouders van het ouderplatform, Ellen Rozenboom ellen.rozenboom@xs4all.nl Vmbo nieuwsbrief, blz. 2

3 Nieuws uit de sportklassen Het eerste deel van het schooljaar zijn er veel verschillende sportactiviteiten georganiseerd voor onze eerste en tweede jaars sportklassen. Hier volgt een korte samenvatting. De allereerste schoolweek is een algemene introductieweek geweest, waar we met alle sportklassen een programma met vele (sport)activiteiten in en rondom Arnhem hebben uitgevoerd. We zijn in die week o.a. wezen zwemmen in Klarenbeek en we hebben Pitch and Putt gespeeld op Papendal. Ook hebben we een unihockey toernooi gehouden. Een professionele badmintonspeler heeft in de eerste periode voor de 1 e jaars een badmintonclinic verzorgd tijdens de lessen Sport en Bewegen. Vlak voor de herfstvakantie zijn we ook nog een dag met alle 2 e jaars naar de atletiekbaan te Ede (Climax) geweest. Hier hebben we een echte atletiek zeskamp gehouden. Voor onze 1 e jaars is er in oktober een (onderling) korfbaltoernooi in onze eigen gymzalen georganiseerd. Ook is er in die periode een Capoeira clinic verzorgd door onze eigen sportdocent Sten van der Graaf. Er is in december een Breakdance clinic voor de 2 e klassen georganiseerd. In december heeft er ook een (onderling) volleybaltoernooi voor de 2 e klassen in onze eigen gymzalen plaats gevonden. Zoals ieder schooljaar zijn we ook dit jaar weer naar een aantal sportwedstrijden wezen kijken. Met klas 1 naar Vitesse - Heerenveen en met klas 2 naar een basketbalwedstrijd in Nijmegen (Matrixx - Hanzevast). Ook was er natuurlijk de jaarlijkse skidag in februari, maar deze activiteit was niet verplicht en ook alle andere klassen konden zich hiervoor inschrijven. Bij Indoor Action in Arnhem hebben we eind februari een aantal fantastische fitness activiteiten voorgeschoteld gekregen. Er komt nog veel meer sportiefs aan. O.a. gaan we op bezoek bij circus Poehaa en hopen we dat Aad de Mos opnieuw met zijn spelers voor ons een voetbalclinic wil komen verzorgen!!! Ook gaan we in juni met de 2 e jaars sportklassen op kamp. Dit wordt een Buitensportkamp in Braamt, waarmee we de sportklasperiode afsluiten. Alle informatie m.b.t. dit kamp volgt later. Voor een uitgebreid overzicht van alle activiteiten die dit schooljaar geweest zijn en nog gaan komen, verwijs ik u graag naar onze website. De jaarplannen met alle thema s en sportactiviteiten zijn te vinden op > onderwijs > onderwijs onderbouw > sportklassen. Ook zijn hier foto s te vinden van een aantal activiteiten. Ernst Jan Berns, coördinator sportklassen vmbo t Venster Project communicatie onderbouw Op maandag 28 januari zijn we gestart met het project communicatie. Docenten hebben workshops gegeven waarbij leerlingen actief betrokken werden. Aan het eind van deze startdag konden leerlingen uit de 10 aangeboden workshops er 5 kiezen waar ze op de projectdagen mee aan de slag zouden gaan. Door zelf te kunnen kiezen (in een enkel geval kon een keuze niet gerealiseerd worden) was de motivatie van de leerlingen groter dan in veel andere gevallen. Met name van de taaldocenten kwam deze reactie, dat er stevig en gemotiveerd aan de slag gegaan werd. Er is hard gewerkt door de leerlingen, maar zeker ook door de docenten die ze hebben begeleid! Leerlingen die een blok in de thuisbasis doorbrachten hadden verdiepingsopdrachten naar aanleiding van de workshops. Ook lagen daar opdrachten op het gebied van Nederlandse taal en rekenen. Inmiddels zijn er 2 projectdagen geweest en de leerlingen hebben datgene wat ze tot nu toe gemaakt hebben verzameld in een map. Op de slotdag op 14 maart wordt hier in de thuisbasis een tentoonstelling van gemaakt met nog wat verrassende presentaties. De ouders/verzorgers van de leerlingen uit de onderbouw ontvangen hiervoor nog een uitnodiging, zodat zij zelf kunnen ervaren wat deze projectdagen hebben opgeleverd en wat er geleerd is. Wij hopen op een grote opkomst! Yolande van Daatselaar, afdelingsleider onderbouw Vmbo nieuwsbrief, blz. 3

4 Kunst- en cultuurklas 2 en klas 3 Podium naar Oostpool Dinsdag 26 februari hebben de leerlingen van klas 2 kunst & cultuur en klas 3 Podium een bezoek gebracht aan de voorstelling Hit en Run, Het Eigen Bloed door Toneelgroep Oostpool uit Arnhem. De voorstelling vertelt het verhaal van Kaïn die zijn broer Abel doodt en daardoor de eerste moordenaar in de geschiedenis wordt en gaat over het thema het kwaad en vergeving. De voorstelling werd gespeeld op locatie. In dit geval Radio Kootwijk, het voormalig zendgebouw midden op de Veluwe. Het was niet zo zeer een leuke, maar wel een indrukwekkende voorstelling, die de leerlingen van het begin tot het eind wist te boeien. Vooral het uitstekende spel van de twee jonge acteurs, niet zo veel ouder dan de leerlingen, maakte veel indruk. Behalve overdag door scholen uit de regio, is deze voorstelling ook s avonds door particulieren te bezoeken. Marit Bosschaart Van de leefstijlcoördinator Dit stukje gaat over nieuwsgierigheid. De drang om iets te weten over iemand anders of een bepaalde situatie. De vraag is dan vaak waar komt die nieuwsgierigheid vandaan? Welke behoefte in mij moet bevredigd worden? Kinderen zijn gelukkig heel erg nieuwsgierig. Dat maakt het nou juist zo leuk om met kinderen te werken. Ze willen graag weten hoe mensen zijn en doen. Ze willen graag weten hoe anderen over hen denken en ze willen erkend en herkend worden. Kinderen zijn op zoek en die zoektocht is misschien het beste te omschrijven als nieuwsgierigheid. Wij als school zien ook dat die zoektocht een lastige kan zijn. En dat dat voor veel kinderen verwarring met zich mee kan brengen. Die verwarring kan er voor zorgen dat kinderen ander gedrag vertonen. En het is aan ons om daar op een juiste manier op te reageren. Dat maakt het vaak ook ingewikkeld. En juist daar begint mijn enorme nieuwsgierigheid. Ik vind dat het gedrag niet de mens is, gedrag vertelt ons iets. We kunnen reageren op een manier die zo cryptisch kan zijn, dat de andere partij moet gaan zitten raden over wat er nu eigenlijk bedoeld wordt. Dat kan de verwarring vaak vergroten. Mijn nieuwsgierigheid zit hem hierin dat ik nieuwsgierig ben naar wat maakt dat iemand zo reageert. Misschien kent u een gelijksoortige situatie van thuis of op uw werk. Nieuwsgierig geworden wie de persoon achter dit stukje is? Dan nodig ik u graag uit, als u daar de behoefte aan heeft, te reageren. Ik ben namelijk heel erg nieuwsgierig naar de mensen die dit lezen en wat voor ideeën daar weer achter zitten. Welke behoefte zou daar achter zitten? Edwin Enzerink (Het zou er in de wereld heel wat vrediger toegaan als men minder op elkaar zou letten en meer op elkaar zou passen.) Topsport: Status nu en in de toekomst! Leerlingen, die in aanmerking willen komen voor extra faciliteiten op school, zodat zij hun schoolopleiding en het beoefenen van topsport kunnen combineren, moeten eerst een status als topsporter aanvragen. Deze statusaanvraag wordt nu gedaan bij het Olympisch Netwerk Gelderland, dat de statusaanvraag namens NOC*NSF beoordeelt. De criteria, die zijn opgesteld om de sporters te kunnen beoordelen, zijn landelijk en zijn opgesteld door de diverse landelijke bonden. Op dit moment kent NOC*NSF de A en de B status. A-status krijgen de sporters die tot de wereldtop behoren en ons land vertegenwoordigen bij WK s, EK s en Olympische Spelen. De B-status is voor de jeugd die deelneemt aan jeugd EK s en WK s. Op de Lootscholen zijn weinig sporters te vinden met een A-of B-status. Alleen rolstoeltennisster en leerling van het Beekdal Lyceum Aniek van Koot heeft een A-status. Alle overige topsporters op onze school hebben een T1 of T2 status. T staat voor talent, T1 zijn de landelijke talenten uitkomend voor Jong Oranje, T2 zijn regionale talenten. M.i.v. dit jaar is NOC*NSF gestart met een nieuwe indeling van de Topsporters. Anders dan nu het geval is, zal bij de statusindeling rekening gehouden worden met de volgende drie criteria: Prestatieniveau (Ranking, uitslagen e.d.) Perspectief (Is er uitzicht om de internationale top te behalen) Trainingsprogramma. Vmbo nieuwsbrief, blz. 4

5 De nieuwe indeling van NOC*NSF ziet er in de toekomst als volgt uit: A-status B-status High Potential-status Talent Internationaal Talent Nationaal Talent Belofte De nationale bonden zullen bepalen welke sporters in aanmerking komen voor de laatste drie categorieën. De eerste drie (A- en B-status en High Potentional-Status) zullen, net als nu het geval is, rechtstreeks door NOC*NSF worden bepaald. De sporters op onze school zullen voor een belangrijk deel onder de categorie Talent Belofte vallen. Om voor deze status in aanmerking te komen moeten de sporters een zeker niveau hebben. Dat is niet anders dan nu het geval is. Nieuw zijn echter de criteria Perspectief en Trainingsprogramma. Voor een aantal sporters binnen onze school geldt zeker niet dat zij gezien worden als toekomstige deelnemers aan de Olympische Spelen, EK s of WK s. Daarnaast voldoen een aantal sporters niet aan de eis dat het trainingsprogramma minimaal uit 8 uur bestaat en de sporter dagelijks met zijn of haar sport actief bezig moet zijn. Een (klein) aantal van onze huidige sporters zal dus in de toekomst geen status meer krijgen. De nieuwe statusindeling zal worden ingevoerd m.i.v. de cursus De onderstaande regel blijft ook in de toekomst gelden! Leerlingen, die aan het begin van het eindexamentraject (klas 3) over een status beschikken, behouden een deel van hun faciliteiten tot aan het Centraal Schriftelijk Examen. Topsporters actief Ook in de afgelopen periode is een aantal van onze topsporters op diverse toernooien actief geweest. Tennisser Souhail El Ouazizi (2f) is met Jong Oranje in Frankrijk geweest. Souhail maakt de laatste tijd enorme vorderingen! Drie Vitesse/AGOVV spelers waren voor diverse Oranje-teams actief. Michael Brouwer (SDV 3) en Kurtley de Windt (SDV 3) voor Oranje O15, Patrick ter Mate (4tl) als reserve bij Oranje O17. Jaap Breur, manager Topsport Coördinator veiligheid Hans Doldersum vraagt uw aandacht voor onderstaande artikelen uit de nieuwsbrief van de politie die de school toegestuurd krijgt: Is cyberpesten strafbaar? In Nederland gebruikt bijna elke jongere een mobiele telefoon. Nederland is bovendien een topland als het gaat om internetgebruik door jongeren. Zo'n 98% van de jeugd is online. Lekker met elkaar msn'en, chatten, mailen, sms'en en bellen! Maar wat als het mis gaat? Wat als een jongere virtueel / digitaal wordt lastig gevallen? Onlangs werd bekend dat de Arnhemse politie twee jongens van 14 en 17 jaar heeft aangehouden, omdat zij een gehandicapte jongen jarenlang voor de lol hebben mishandeld. Beelden die zij daarvan op Youtube zetten, leidden uiteindelijk tot hun aanhouding. Pesten is van alle tijden. Cyberpesten (of digitaal pesten) geeft een nieuwe dimensie aan het treiteren. Het gebeurt op afstand en soms anoniem. De gevolgen kunnen groot zijn. Bovendien: als nare foto's en filmpjes op internet staan, is het erg lastig om deze er weer vanaf te krijgen. Wat is er tegen te doen? 1. Probeer eerst zelf actie te ondernemen. Vraag hulp van mensen die je vertrouwt, zoals ouders, vrienden of vriendinnen, een leerkracht of vertrouwenspersoon; 2. neem altijd contact op met de beheerder van een site waar die ongewenste foto's of ander materiaal op staan. Vraag om deze onmiddellijk te verwijderen; 3. als dit niet lukt, neem dan contact op met de politie. Dit kan als je wordt afgeperst, bedreigd, gestalkt of op een andere manier onder dwang wordt gezet. Zorg voor bewijs: print de chat, tekst of foto uit. Het verschijnsel 'happy slapping' lijkt vooral onder jongeren populair te zijn. Slachtoffers van 'happy slapping' worden zonder aanleiding fysiek mishandeld, terwijl daar vaak met een mobiele telefoon filmbeelden van worden gemaakt. De beelden worden veelal op internet geplaatst. Vmbo nieuwsbrief, blz. 5

6 Harde aanpak De Tweede Kamer heeft zich eind januari uitgesproken voor een hardere aanpak van het fenomeen. De coalitiepartijen denken aan snelrecht voor daders die gefilmde mishandelingen publiceren. Scholen kunnen de voorlichtingsavonden van de Kinderconsument aanvragen. Een bezoek van de stichting gaat gepaard met voorlichtingspakketten, waarin onder meer het boek 'Pesten is Laf!' is opgenomen. Kijk voor meer informatie over cyberpesten op Heb ik een gestolen fiets? Fietsdiefstal is één van meest voorkomende vormen van criminaliteit. Iedereen kan sinds kort het landelijke fietsdiefstalregister bekijken. Via de site kunt u controleren of een fiets als gestolen geregistreerd staat. Dat is handig als u bijvoorbeeld een tweedehands fiets gaat kopen. Alle nieuwe aangiftes van fietsdiefstal worden automatisch in het register opgenomen. Alleen door aangifte te doen, kunt u een teruggevonden fiets ook daadwerkelijk terugkrijgen. Bovendien kan de politie door veel aangiftes de fietsdieven beter aanpakken en achter de tralies krijgen. Dus zorg ervoor dat u het frame- of chipnummer en merk van uw fiets kent. Want alleen daarmee kunt u een goede aangifte doen. 4,5 miljoen fietsen In het nieuwe fietsdiefstalregister worden alle nieuwe aangiftes van fietsdiefstal verwerkt, zowel de internetaangiftes als de aangiftes op het bureau. Binnen tien dagen is het resultaat daarvan op te zien. In die periode controleert de politie de aangifte en vraagt desnoods gegevens bij de aangever na. Naast de aangiftes wordt het register gevuld met gegevens van de Nederlandse fietsfabrikanten. In het register staan inmiddels ruim 4,5 miljoen fietsen die de laatste jaren in Nederland geproduceerd zijn. Daarnaast staan de meest recente aangiftes van fietsdiefstal er in. Oudere aangiftes zijn niet in het register na te zoeken. De RDW beheert het fietsdiefstalregister. Vmbo nieuwsbrief, blz. 6

7 Planning komende periode Datum Activiteiten Week 10 Deze week oriëntatieweek 3 GL/TL, Stageweek UV+CB+VT+IET+GM+BT leerjaar 4 ma leerlingenbijeenkomst samenleven doe je zo Stage 4: uv cb vt iet gm bt di 4-3 Stage 4: uv cb vt iet gm bt wo 5-3 Stage 4: uv cb vt iet gm bt do 6-3 Stage 4: uv cb vt iet gm bt vr 7-3 Stage 4: uv cb vt iet gm bt Week 11 ma 10-3 Studiedag bovenbouw (ovb) di 11-3 wo 12-3 do 13-3 vr Week 12 ma 17-3 di 18-3 wo 19-3 do 14-3 project onderbouw thema communicatie, presentatie aan ouders 15 maart open huis Thomas a Kempislaan 20-3 Klas 4 naar LONDEN vr 21-3 Einde PTA 3 Week maart dag voor techniek regio Arnhem ma 24-3 Tweede Paasdag di 25-3 Stage klas 3TB revabo wo 26-3 Stage klas 3TB revabo do 27-3 Uitreiken voorlopige cijferlijst klas 3, Stage klas 3TB revabo Rapportenbesprekingen klas 1 en 2 vr 28-3 Einde PTA 7, Stage klas 3TB revabo, rapportenbesprekingen klas 1 en 2 Week 14 ma 31-3 Inleveren herkansingsformulieren klas 3 di 1-4 wo 2-4 Uitreiken voorlopige cijferlijst PTA 7, ouderavond klas 1 en 2 do 3-4 Ouderavond klas 1 en 2 vr 4-4 Herkansingen PTA 3 Week 15 ma 7-4 Inleveren herkansingsformulieren klas 4, ME-dag Arnhem SDV3 en SDV leerlingenbijeenkomst samenleven doe je zo di 8-4 wo 9-4 Mentoravond klas 3 do 10-4 Mentoravond klas 3, herkansingen PTA 7 vr 11-4 Week 16 ma 14-4 Definitieve cijferlijsten/ verificatievergadering klas 4 di 15-4 Definitieve cijferlijsten/ verificatievergadering klas 4 wo 16-4 do vr 18-4 Week Ouderavond klas 4 uitreiken akkoordverklaringen ma 21-4 Inleveren akkoordverklaringen klas 4 di 22-4 wo 23-4 do 24-4 vr 25-4 Week 18 en 19: meivakantie Vmbo nieuwsbrief, blz. 7

8 adressen docenten Code Voorletters Tussenv Achternaam (werk) aafv F. A. M. van der Aa ancm E. Anches baam M. J. G. Baars beej G. J. Beekhuizen bekm M. Bek berd M.J. Berendsen berl L. Berkhout bere E. J. Berns binh H. van Bindsbergen boee E. M. de Boer booc C. C. Boonstra bore M. A. J. van der Borst bosg G. J. R. Bos bosw W. S. M. Bos bosm M. Bosschaart bobo H.B. Bouwer brua A. Bruins buur R. van Buuren daay Y.M. van Daatselaar dame G.P. Damen dijr R. Dijkstra dolh H. Doldersum donr R. van Dongen dooj J.P. van Dooren drab B. Draaijer enze E.P. Enzerink esia A. Esirgensiz essc C. Essers evez Z. Evers fava A. Favier feij J. Feith feld I. ten Feld fook K. Foole fuym M. Fuykschot ganl L. Ganzebrink gouh H. Gouders gras S. van der Graaf groa A.F. Groenendijk hase E. Haspels horc C. van Horssen inge E. van Ingen kama A. Kamps ketg G. Ketel keum M. Keurhorst koks S. Kok lame A. Lamers leer R. van de Leemkolk leic C. Leisink lels S. Lelieveld linp P. van der Linden Vmbo nieuwsbrief, blz. 8

9 Code Voorletters Tussenv Achternaam (werk) lodf F. Loderus loga A. van de Logt looj J. van Loon masi I. Massop meep P. van Meegen meej J. van der Meer meum M. van Meurs meyt T. Meyer minj J. Minnaar nooj J. M. H. van Noordenburg oscw W. van Osch pama M. Pape petw W. Peters peet W. Peters plet E. Plet plsa A. Pols ranh J.J. Randsdorp grua A. Reede ritf F. Ritmeester rods S. Rodriques van Halsema rutr R. Rutgers schl L. Schaap schc F.J. van Schipstal sche E. Schrijvers spol L. Spork stow W. Storms terb B. Terwel udek K. Uden vers S. Verborg weij J.P. de Weijer weil E. Weijland wilk K. Willemsen wilt T. Willemsen will E.A. Willighagen witj A.A.W. Witlox woud H. Wouda zwah H. Zwartkruis Vmbo nieuwsbrief, blz. 9