PRODUCTIEBOEK Project Mythe Mobyle Dick

Transcriptie

1 PRODUCTIEBOEK Project Mythe Mobyle Dick Ashley Hiemstra Annabel Bak Media College Amsterdam Mobyle Dick Productieboek Pagina 1 van 21

2 INHOUD Concept 1. Concept 2. Debriefing Marktonderzoek 3. Brancheonderzoek Marketingplan 4. SWOT-analyse 5. Marketingdoelstelling 6. Marketingstrategie 7. Marketingmix Promotie plan 8. Promotie plan Concurrentie-analyse 9. Concurrentie-analyse Doelgroep-analyse 10. Doelgroep analyse Planning 11. Planning Bronnen 12. Bronnen Evaluatie 13. Evaluatie Mobyle Dick Productieboek Pagina 2 van 21

3 CONCEPT CONCEPT Moby Dick is een boek van de Amerikaanse schrijver Herman Melville, genoemd naar een grote en agressieve witte potvis die in het boek een centrale rol speelt. Deze potvis zou zoveel rampen hebben veroorzaakt voor de walvisvaarders dat het dier uitgroeide tot een mythe. Waarom hebben wij voor de naam Mobyle Dick gekozen? Wij wilden graag een naam hebben wat het spel en de mythe goed zou uitleggen. De bedoeling van een titel dat je het snel onthoud, en het is daarom handig als de titel niet te lang is. Ook als je een grapje gebruikt in je titel blijft het sneller hangen, dat is psychologisch getest. " de grap " van onze titel is dat het duidelijk is dat het om Moby Dick gaat maar dat je de game op je mobiel kunt spelen en vandaar de woordspeling tussen Moby en mobile, dat samen maakt dus Mobyle. In het spel is de player de kapitein Ahab, het zoals in het boek. De kapitein wilt de walvis graag vangen. Als player zit je op een boot en moet je door middel van een hengel de walvis vangen, maar dat is niet heel erg makkelijk want in het water zitten ook hindernissen zoals blikjes en rotsen. Met bepaalde vissen die je vangt kun je punten verdienen, maar je moet wel genoeg punten hebben in een bepaalde tijd, anders mag je niet verder naar het volgende level en zou je het opnieuw moeten spelen. Door levels uit te spelen kun je geld verdienen, met dat geld koop je stukken van je schip. Als het schip compleet is kun je Moby Dick vangen. Per level wordt het spel steeds moeilijker en is het dus lastig om genoeg punten te krijgen, maar door middel van een speciale vangst kun je extra punten krijgen. Dit zorgt ervoor dat je het spel steeds weer wilt blijven spelen. Het spel maakt het je ook moeilijker, omdat Moby Dick soms langs komt en je vissen steelt. In de game zul je bepaalde voorwerpen tegenkomen die kunnen zorgen voor extra punten, juist voor punten aftrek of je zullen hinderen met het vangen van je prooi. Mobyle Dick Productieboek Pagina 3 van 21

4 DEBRIEFING Aan Peter Mulder Van Annabel Bak Ashley Hiemstra Datum Donderdag 5 februari 2015 Betreft Debriefing Mythen Geachte Peter Mulder, Naar aanleiding van de briefing die op donderdag 5 februari 2015 stuur ik u hierbij de debriefing van het project Mythen. Met vriendelijke groet, Annabel Bak Ashley Hiemstra 15535@ma-web.nl 15957@ma-web.nl Mobyle Dick Productieboek Pagina 4 van 21

5 Bedrijf Contactpersoon en functie Media College Amsterdam (opdrachtgever) P. Mulder (contactpersoon) Probleem/wens/vraag De opdrachtgever wilt graag een Mythen game hebben die op Android verkrijgbaar is. Er waren verschillende Mythen waaruit gekozen kon worden. Gewenste producten Een Moby Dick Mythen Game die op Android verkrijgbaar is. Doelgroep De doelgroep is vrij. Er kan zelf gekozen worden voor welke doelgroep er een game wordt gemaakt. Communicatiedoelstelling Via social media (Facebook) en verschillende tijdschriften. Bestaand materiaal Er is nog geen bestaand materiaal dit wordt gemaakt in het proces van het opzetten van de game. Gewenste sfeer / uitstraling Er is geen gewenste sfeer of uitstraling. Deze wordt gemaakt in het proces van het opzetten van de game. Technische specificaties Voor Android. Budget Geen budget. Tijdsplanning De oplevering is week 15, 2 april Overige afspraken n.v.t. Mobyle Dick Productieboek Pagina 5 van 21

6 MARKTONDERZOEK BRANCHEONDERZOEK Via een game kunnen jongeren even de wereld om hen heen vergeten. Ze treden even een andere wereld binnen, de digitale. Bij sommige games creëren ze wie ze zelf willen zijn, in welke omgeving ze leven en met wie ze omgaan. Ze kunnen ook zelf de rol kiezen die ze willen spelen. Ze kiezen er bijvoorbeeld voor om anderen te helpen als magiër, strijder of verkoper. Bij sommige games ontstaan clans. Dat zijn teams van spelers die regelmatig samen via het internet spelen. Binnen een team worden dan afspraken gemaakt. Stel dat er een gezamenlijke aanval is gepland, dan spreek je af hoe laat je online gaat. Verschillende soorten games Games zijn aantrekkelijk om te spelen omdat ze uitnodigen tot actief meedoen. Het gaat niet alleen om het spelen van een spel. Vaak is het ook mogelijk om invloed uit te oefenen op de gebeurtenissen in het spel. Daarmee kunnen spelers ook het verdere verloop helpen bepalen. Er zijn verschillende soorten games te onderscheiden, zoals: * Sport en race games (formule 1, voetbal, golf, tennis etc.) * Bij simulatiegames bouwen deelnemers een eigen wereld of stad. Als burgemeester kun je talloze gebouwen aan een stad toevoegen, wegen aanleggen en belasting heffen. * Games met veel actie en vechten. First Person Shooters is populair binnen de gewelddadige online games. De speler kan de wereld vanuit het perspectief van het personage bekijken. Vaak ziet de speler van zijn personage bekijken. Vaak ziet de speler van zijn personage alleen de hand die het wapen vasthoudt. Het doel is meestal het uitschakelen van de tegenstander, of het bevrijden van gegijzelden. * Games met actie en avontuur. Het gaat hierbij om een tocht binnen een wereld waarbij de gamer verschillende opdrachten uitvoert. Hij lost problemen op en slaat aanvallen af. * Role playing games. Deze creëren een fantasiewereld waarin iemand een bepaalde rol speelt en zijn personage verder ontwikkelt. * Strategische games waarbij het gaat om het beïnvloeden van moeilijke situaties. Je moet bijvoorbeeld een groep mensen leiding geven, begeleiden of opleiden tot een krachtig volk. Pluspunten Voorstanders van gamen vinden dat jongeren met het spelen van games veel kunnen leren. Het bevordert de oog-handcoördinatie en vereist strategisch inzicht. Ze moeten systemen doorgronden en onder tijdsdruk beslissingen nemen. Jongeren moeten in games ook veel dingen tegelijk doen (multitasking) en zich goed kunnen concentreren. Maar ook op het sociale vlak doen jongeren nuttige ervaring op en ontwikkelen kwaliteiten. Jongeren leren bijvoorbeeld van het rollenspel binnen de games. Het spelen van die rollen kan helpen bij de eigen identiteitsontwikkeling. Ze gaan relaties aan met anderen en maken bepaalde keuzes. Dit ondersteunt ze bij het leren wie ze zijn, waar hun voorkeuren liggen. Welke grenzen ze stellen en wat ze goed vinden en wat niet. Binnen het spel experimenteren ze ook met keuzes die ze in het dagelijks leven niet kunnen of durven te maken. Binnen online games moeten ze vaak samenwerken met anderen in teams. Dan is het noodzakelijk dat ze ook de juiste sociale vaardigheden gebruiken. Ze maken vrienden en moeten die weten behouden. Voor de ander moeten ze een betrouwbare gamevriend zijn, die afspraken nakomt en van alles deelt met anderen. Zo leert de jongere het belang van goede communicatie en samenwerking. Mobyle Dick Productieboek Pagina 6 van 21

7 Minpunten Tegenstanders van gamen geven vooral aan dat er te veel geweld en competitie in de games zit. Zij vinden dat er geen betekenisvolle leereffecten zijn. Daarnaast zien ze een mogelijke relatie tussen het spelen van bepaalde games en het vertonen van gewelddadig gedrag in de werkelijkheid. Ze zijn bang dat jongeren de virtuele en de reële wereld niet meer duidelijk gescheiden kunnen houden. Of ze zijn bang dat jongeren zich verschuilen in de virtuele wereld. Bijvoorbeeld als ze in de reële wereld te veel problemen ondervinden. Als ze dat doen dan zoeken ze geen oplossing voor hun reële probleem. Door de afspraken met gameclans kunnen de afspraken in de reële wereld in het gedrang komen. De virtuele wereld neemt het dan steeds meer over. Dan is er sprake van gameverslaving. Jongens en meisjes Op dit moment zijn jongens nog actievere gamers dan meisjes. Dat beeld is wel langzaam aan het veranderen. Daarbij verschilt de voorkeur van jongens en meisjes; jongens spelen vaak sport en racegames. Zij geven over het algemeen de voorkeur aan competitie en winnen. Meisjes spelen graag simulatie- en webgames en vinden het leuk om te experimenteren met rollen en interactie. The Sims is een erg populaire game onder de meiden maar spreekt ook veel jongens aan. De populariteit komt volgens de ontwerper door de alledaagse situaties die het spel biedt. Net als in de werkelijkheid zijn er in The Sims geen punten te verdienen. Er is ook geen moment waarop je gewonnen hebt. Spelers kunnen alleen maar proberen de personages zo gelukkig mogelijk te laten worden. Trends De Nederlandse gamesindustrie ontwikkelt zich zeer snel tot een belangrijke en succesvolle speler in het internationale speelveld. Tot de Nederlandse gamesector behoren onder andere onderwijsinstellingen, onderzoeksinstellingen, klassieke gamepublishers, exploitanten van online games, gespecialiseerde adviseurs, organisatoren van evenementen, ontwikkelaars van middelware, muziek, design en animaties voor de games industrie en uiteraard de game ontwikkelaars. De markt voor games groeit maar door. Er is een verschuiving van omzet uit pc games naar omzet uit online en mobile games. De grootste groeimarkt zit in Nederland dan ook in het ontwikkelen van serious games. Daarbij wordt voortgebouwd op de ervaring met het ontwikkelen van grote simulatiegames. In het kort 70% van alle mannen en vrouwen tot 50 jaar speelt games. 175 bedrijven zijn geregistreerd als gamingbedrijf, daarnaast zijn er bedrijven die wel games ontwikkelen, maar een andere hoofdactiviteit hebben a personen zijn er naar schatting werkzaam bij deze geregistreerde bedrijven. 21% van de gamebedrijven heeft een groeiend personeelsbestand. 84% van de gamebedrijven maakt gebruik van flexpersoneel. Omzet In 2013 daalde de omzet van de totale Nederlandse gamesmarkt met 3,7%. dat blijkt uit cijfers van de brancheorganisatie van de entertainmentindustrie. De stijging van de omzet uit digitale games wist de totale daling niet te voorkomen. De toekomst Tv kijken vinden steeds meer jongeren saai. Het is zo passief; je kijkt alleen maar. Het spelen van games vraagt actieve betrokkenheid en maakt controle door de gamer mogelijk. Online zijn de jongeren actief bezig met dingen die aansluiten bij hun interesse. Jongeren maken vaak deel uit van meerdere netwerken binnen de digitale wereld. Ze gamen online tegen leeftijdgenoten uit andere landen en culturen. Bij het gamen worden allerlei community s opgestart en er zijn LAN-party s met gelijkgestemden. Een LAN-party is een evenement waar gamers samen komen, hun computer meenemen en games tegen elkaar spelen. Een kenmerk van de digitale wereld wordt soms dan ook aangeduid met Glocalisatie (Glocalisation). Dit betekent dat je met iedereen over de hele wereld in contact kunt komen, je hebt je eigen netwerken en hebt de mogelijkheid om daarmee iets te bereiken. Mobyle Dick Productieboek Pagina 7 van 21

8 MARKETINGPLAN SWOT-ANALYSE Analyse over de Mobyle Dick Strengths (Sterkten) * Grote naamsbekendheid * Vaardigheden die beter zijn dan gemiddeld Opportunities (Kansen) * Nieuwe klanten * Nieuwe behoeftes bij klanten * Verschil tussen de game industrie van nu en 2 jaar geleden Weaknesses (Zwakten) * Middelen die slechter zijn dan gemiddeld Threats (Bedreigingen) * Nieuwe concurrenten Analyse over de Organisatie van Mobyle Dick Strengths (Sterkten) * Goede samenwerking tussen verschillende teams * Goed opgeleverde opdrachten Opportunities (Kansen) * Van de andere teams dingen opsteken die ook er toe doen Weaknesses (Zwakten) * Omdat je met verschillende personen werkt en er soms iemand niet is, zijn werk niet overnemen * Werk laten gaan die wel gedaan moet worden Threats (Bedreigingen) * Alles is online dus het is moeilijk te pijlen hoe de rest van de projectgroep er voor staat * Je werkt met verschillende teams in een lokaal dus word afgeleid van andermans plannen Mobyle Dick Productieboek Pagina 8 van 21

9 MARKETINGDOELSTELLING * Algemene naamsbekendheid van Mobyle Dick groeit in 2 weken naar 10%. * Likes op de Facebookpagina groeit met 20% in 3 weken. * 3 nieuwe klanten gedurende dit project. * Aangrijpende trailer. MARKATINGSTRATEGIE Om de marketingdoelstelling te bereiken hanteert de projectgroep van Mobyle Dick een strategie: * Er zullen veel posters worden gehangen in gebieden waar de doelgroep het meeste loopt. * De Facebookpagina nodig mensen uit die in de doelgroep behoren. * Op de Facebookpagina worden dingen weergegeven die de doelgroep interessant vind. * De organisatie van Mobyle Dick zal zorgen voor een sound wat in het hoofd blijft zitten voor onder de trailer. * De organisatie zal er voor zorgen dat zij interesse opwekken via de trailer. * Jury uitnodigen die de game gaan bekijken. * Persberichten sturen om interesse op te wekken. MARKETINGMIX * Product * Prijs * Plaats * Promotie * (Personeel) Product Mobyle Dick is een behendigheid game die op Android te verkrijgen is. In het spel zijn twee hoofdpersonen. De ene is Kapitein Ahab en de andere is Moby Dick. Kapitein Ahab is paar jaar geleden gebeten in zijn been door Moby Dick. In het verhaal neemt kapitein Ahab dus wraak op Moby Dick. Prijs Mobyle Dick is een gratis game. Plaats De game is te vinden op de software Android. Het is een besturingssysteem die te vinden is op verschillende telefoon en/of tablets. Het heet de Play Store. Mobyle Dick Productieboek Pagina 9 van 21

10 Promotie De promotie van Mobyle Dick gaat groot en deels via het internet. Omdat de doelgroep van Mobyle Dick vaak op het internet zit, hebben zij hiervoor gekozen. Er hangen ook posters op plekken waar vaak de doelgroep komt. Personeel Het personeel is de project groep. De projectgroep bestaat uit: Mediamanagers, Game Artist, Game Developers en Soundguys. Mobyle Dick Productieboek Pagina 10 van 21

11 CONCURRENTIE-ANALYSE CONCURRENTIE-ANALYSE Belangrijkste concurrenten van Mobyle Dick: * Gold Miner * Kapitein Zout Vissen * Fishy 1 Gold Miner Gold Miner is een puzzel/behendigheid game voor PC, IOS en Android. Het spel is ontwikkeld door Intermis Network, en kan online worden gespeeld. Het verhaal Gold Miner (in het Nederland Goudzoeker ) gaat over een arme man die geld probeert te verdienen door in een mijn goud, of andere waardevolle voorwerpen zoals diamanten, op te graven. Deze voorwerpen kan hij verkopen, en zo verdient hij er geld mee. Doel In Gold Minder ziet de speller deze arme man bovenaan in het scherm in een karretje, in een mijn, zitten. Vanuit dit karretje heeft deze man een touw, met aan het uiteinde een klauw, uit het karretje gegooid. Het touw gaat automatisch van links naar rechts. De rest van het beeld is gevuld met zowel bruikbare (goud en diamanten), als niet-bruikbare (stenen en muizen) spullen, die dus onder de grond zitten. De speler moet op het juiste moment klikken (of een toets in drukken) of op apparaten met een touchscreen met de vinger over het scherm slepen, waardoor de klauw naar het al dan niet bruikbare voorwerp grijpt. Het spel is verdeeld in verschillende rondes. Elke ronde duurt 1 minuut. In deze minuut moet de speler de aangegeven goal vervullen. Deze goals bestaan altijd uit een getal (bij de eerste ronde is het goal 650 euro). Dit getal moet de speler in gold kunnen bemachtigen. Dit moet men uiteraard doen door de waardevolle spullen te pakken. Het is echter niet zo dat de speler voor het eerste goal echt 650 euro stukken goud moet kunnen graven in 1 minuut. Het woord gold is namelijk de gebruikte eenheid in het spel. Per level moet de speler een minimumbedrag bij elkaar zien te krijgen. Dit bedrag wordt per level hoger. Na elke ronde gaat de arme man naar een winkel. In deze winkel kan de speler items kopen, zoals dynamiet, een stenenverzamelaarsboek (vergroot de waarde van stenen), diamant polijstmiddel, etc. Deze items maken de volgende rondes wat makkelijker. De doelgroep waarop Gold Miner zich richt is op jongere kinderen eind basisschool begin middelbare school. Deze doelgroep is dezelfde doelgroep als Mobyle Dick. Daarom is dit een erg grote concurrent. Dit is natuurlijk wel een game die het getroffen heeft aangezien het erg populair is geworden. Het is een gratis game en zijn echt bekend omdat mensen die gingen spelen als zij zich verveelde. Iedereen die nu in 2015 ongeveer tussen de 15 en 20 jaar is weet wat Gold Miner inhoud. Gold Miner heeft nooit echt reclame gemaakt. Het is populair geworden van zichzelf en zij hebben duidelijk de goede klanten aangetrokken. Kapitein Zout Vissen Kapitein Zout Vissen is een behendigheidsgame voor PC en Android. Het spel is ontwikkeld door een amateur maker. Het verhaal Kapitein Zout zit al jaren lang op een schip zonder iets te eten. Hij was 2 jaar geleden op zoek naar een eiland waar een schat zou liggen maar die heeft hij niet kunnen vinden. Mobyle Dick Productieboek Pagina 11 van 21

12 Het doel In Kapitein Zout Vissen ziet de speler een oude verhongerde man midden in het scherm op zijn schip in de zee staan. Vanuit dit schip heeft Kapitein Zout 5 hengels in het water hangen. De speler moet op het juiste moment lopen als er een uitroepteken (!) boven aan de hengel verschijnt. Dit betekend dat er een vis op voorwerp aan is blijven haken. Als de speler dan op spatie klikt heeft hij de hengel te pakken. Daarna moet er zo vaak mogelijk op spatie worden geklikt tot dat het groene balkje helemaal vol is. Als de speler niet de hengel te pakken heeft, of dat te laat gebeurd verschijnt er een groot rood kruis. Dit betekend dat die hengel niet meer mee doet, dus dat je die niet meer kan gebruiken in de game. Als dat te vaak gebeurd zijn op een gegeven moment al je hengels op en ben je game over. Er is maar 1 level in de game dus de speler kan niet hogerop klimmen in de game. De doelgroep van Kapitein Zout Vissen zijn jongere kinderen onder de 18 jaar. Het is een erg makkelijk en duidelijke game die jongere kinderen vaker spelen. Kapitein Zout Vissen is een gratis game is op PC en Android wordt gebruikt. Gebruik instructies: PC: * Pijltjestoetsen om te bewegen * Spatiebalk om de vis binnen te halen * Spatiebalk om de game te beginnen en de enter als het spel klaar is om opnieuw te beginnen. Android en IOS: * Tikken op het beeldscherm Het is een gratis game. Mobyle Dick Productieboek Pagina 12 van 21

13 Fishy 1 Fishy 1 is een een behendigheidsgame voor IOS, Android en voor op de PC. Het is niet bekend wie de maker van deze game is. Het verhaal Het kleine visje heeft geen naam. Wij noemen hem nu even Fishy. Fishy is een klein visje in de Atlantische Oceaan. Het doel In Fishy 1 ziet de speler een klein visje zwemmen in de zee. Grotere vissen en haaien ziet de speler ook. De speler moet als eerste de kleine visjes op eten. Omdat Fishy zelf nog klein is kan hij niet zomaar een haai opeten. Als het visje eerst een paar kleine visjes eet wordt hij zelf groter. Steeds dat Fishy ietsje groter is, kan hij grotere vissen opeten. Als de speler bijv. nog niet even groot is als de haai dan kan de haai Fishy ook opeten en ben je game over. Uiteindelijk heb je de game gewonnen als je de maximale grote heb gehaald. De speler werkt op de PC met de muis. Als je je pijl beweegt dan gaat Fishy die kant op. Doormiddel van een klik op de linkermuisknop hapt het visje naar waar je bent heen gezwommen. Op Android en IOS moet je met je vinger op het beeldscherm schuiven. Doormiddel van tikken op het beeldscherm hapt Fishy. De doelgroep van Fishy 1 ligt voor het algemeer jonger dan bij de andere games. Deze game is erg simpel en de speler snapt het snel. Het spel kan ongeveer gespeeld worden vanaf 10 jaar. Het is een gratis game. Overzicht Prijs Plaats Promotie Gold Miner Kapitein Zout Vissen ++ +/- - - Fishy /- - Conclusie De conclusie is dus dat de game Gold Miner de grootste concurrent is. Dit komt omdat het soort spel het meeste op elkaar lijkt en daar mee wordt bedoeld, de manier hoe je het spel speelt. Mobyle Dick Productieboek Pagina 13 van 21

14 DOELGROEP-ANALYSE DOELGROEPANALYSE De doelgroep is kinderen van 12 tot 16 jaar. Het is geen gewelddadig spel dus kunnen jongere kinderen het ook spelen. Mobyle Dick richt zich erg op kinderen vanaf 12 jaar, die net op de middelbare school zitten. Jongeren van die leeftijd hebben vaak Android telefoons, en dit spel kan ook alleen gespeeld worden op Android. De reden dat kinderen meestal Android telefoons hebben is voor twee redenen: Android telefoons gaan minder snel kapot (de telefoons hebben namelijk niet altijd een glazen scherm die snel kapot gaat) en de tweede reden is dat Apple veel duurder is, maar ook in abonnementen kosten betaal je veel meer per maand. De doelgroep waarvoor de game is, is erg bekend met het gamen. Jongeren van die leeftijd hebben nog geen echte verplichtingen, zoals een baan. Na school of tijdens school zitten zij veel op hun telefoon. Of dat nou alleen is, of met hun vrienden. Het publiek heeft niet echt een game die zij graag zou willen zien, er bestaan namelijk al erg veel games. Wij willen een game maken die zich toch onderscheidt van andere games en erg verslavend is en die je steeds triggered om het steeds opnieuw te spelen. Hierdoor krijgt de game naamsbekendheid, omdat iedereen het speelt. Qua communicatie is het erg makkelijk de doelgroep te bereiken aangezien deze vaak op het internet zitten. Via social media is de grootste kans om de doelgroep te bereiken. De game krijgt een eigen Facebook account zodat daar recensies etc. op zullen verschijnen. Ook sul je de nieuwste upgrades zien van het spel. Via Facebook zal de doelgroep zien dat hun vrienden de pagina ook 'Leuk' vinden. Ijkpersoon Timo van Poorten Jongen 12 jaar Middelbare school (eerste jaar) Zijn interesses liggen bij straatvoetbal en gamen hij heeft weinig tot geen inkomen De doelgroep is eigenlijk bepaald voor jongens voor 12 jaar, maar natuurlijk kunnen mensen van elke leeftijd en geslacht het spelen. Het is namelijk een erg verslaafd spelletjes voor jong en oud. Mobyle Dick Productieboek Pagina 14 van 21

15 PROMOTIE PLAN PROMOTIE PLAN Om een product te verkopen (in dit geval een spel), is er een goed promotieplan nodig. Dit hebben wij op een aantal manieren gedaan: Facebook Facebook is een online, gratis sociaalnetwerksite. Het hoofdkantoor ligt in Menlo Park, Californië. Na registratie kunnen gebruikers een persoonlijk profiel aanmaken, vrienden toevoegen, berichten versturen, statussen plaatsen, foto's posten, video's delen en notificaties aankrijgen van vrienden die hun profiel updaten. Ook kunnen gebruikers van verschillende groepen lid worden en hun vrienden categoriseren in groepen, zoals "Vrienden van het werk" of "Goede vrienden". Adverteren op Facebook is een effectieve manier om mensen te bereiken. Er zijn in Nederland al ruim 7,5 miljoen mensen actief op Facebook. De kans is dus groot dat je met de juiste advertentie jou doelgroep weet te bereiken. Met een advertentiecampagne op Facebook kan je je Facebook-pagina, je eigen website of een bericht op jou Facebook-pagina extra promoten. Er zijn verschillende manieren om een advertentie te plaatsen op Facebook. Welke het beste bij jou onderneming of product past hangt af van het doel dat je met de advertentie wilt bereiken. Wij hebben sinds onze start van dit project meteen een Facebook pagina gemaakt. Op deze pagina laten wij onze ontwikkeling helemaal zien, hoe wij zijn begonnen en uiteindelijk ook het eindresultaat. Door middel van prijsvragen zorgen wij ervoor dat de leden/vind ik leuks van deze pagina betrokken blijven. Als je een vraag goed hebt beantwoord of je bent een "zoveelste" liker kun je een poster winnen of een t-shirt van de game Mobyle Dick. Hoe meer de pagina wordt geliked hoe meer wij van de game zullen vrijgeven, dit zorgt ervoor dat ze steeds betrokken blijven en nieuwschierig worden naar de game. Posters Via posters is het ook erg effectief om de juiste doelgroep te bereiken. Dit komt omdat jij zelf kan bepalen waar jij die posters ophangt. Wij hebben bijvoorbeeld een game met de doelgroep die veel in game stores komt, dan kan je bijvoorbeeld daar een poster ophangen. In de school hebben wij veel posters gemaakt van de game en uitgeprint. Mensen in de hal of in de kantine kijken hier elke dag naar. Op de posters in school wordt de release datum van de game weergegeven en dat de game dus verkrijgbaar is in de Play Store. Mobyle Dick Productieboek Pagina 15 van 21

16 Promotiefilm/trailer Een filmpje op je site of gewoon als promotie maakt je verhaal leuker en persoonlijker en kan daarmee mensen over de streep trekken. Waarom een video helpt? * Beeld bij tekst is aantrekkelijk, bewegend beeld nog meer. We kijken vaker en liever naar een filmpje dan dat we een lap tekst lezen. * Bewegend beeld heeft extra overtuigingskracht en blijft beter hanger. Een té knullig in elkaar gezet filmpje kun je om diezelfde reden daarom beter laten. Er is een promotiefilm gemaakt met duidelijke beelden van de game en wat zeker de aandacht trek van de kijker. In het filmpje wordt uitgelegd wat het verhaal is maar niet op een saaie wijze, maar een die er voor zorgt dat de speler/kijker het spel zelf ook graag wilt spelen. Het beeld * Er wordt weer gegeven vanuit de computer zelf hoe je de game moet spelen. * De kijker weet dan precies wat hij/zij moet doen. * Er is een voice-over voor uitleg die je niet vanuit het filmpje snapt. T-Shirts Door middel van shirts kan je de aandacht nog meer krijgen. Wij hebben T-Shirts laten drukken die wij tijdens de presentatie allemaal aan zullen hebben. Aan de shirts kun je dus ook makkelijk zien dat we bij elkaar horen. Die T-Shirts zijn handig voor de presentatie van de game. Het ziet er professioneel uit. Mobyle Dick Productieboek Pagina 16 van 21

17 PLANNING PLANNING Opdrachten mediamanager Omschrijving Aantal gewerkte uren Deadline Voldaan Briefing > debrieifng Debriefing schrijven met behulp van de briefing Annabel: 01:00 uur 13 februari 2015 Scrum Scrum aanmaken met aangegeven opdrachten (Trello) Projectgroep en mediamanagers: 01:00 uur 6 februari 2015 Onderzoek / uitwerking doelgroep Doelgroep analyse uitwerken om een beter inzicht te krijgen op de juiste doelgroep Annabel: 01:30 uur 12 februari 2015 Concept Concept uitwerken Ashley: 01:30 uur 12 februari 2015 Tussenpresentatie Tussenpresentatie maken Annabel: 01:00 uur 17 februari 2015 Tussenpresentatie Projectgroep en mediamanagers 19 februari 2015 Onderzoek concurrentie analyse Concurrentie analyse maken Annabel: 01:30 uur 24 februari 2015 Marktpositie Marktpositie bepalen Mediamanagers: 03:00 uur 27 februari 2015 Branche onderzoek Promotie plan Promotie plan uitwerken Ashley: 01:30 uur 2 maart 2015 Ashley 01:00 uur 9 maart 2015 Tussenpresentatie Projectgroep en mediamanagers 12 maart 2015 Press kit Itmens verzamelen voor de game, flyers en filmpjes Mediamanagers: 03:00 uur 13 maart 2015 Persbericht Persbericht maken Annabel: 01:00 uur 18 maart 2015 Marktonderzoek Laatste items bij elkaar voegen Mediamanagers: 02:00 uur 23 maart 2015 Materialen regelen eindpresentatie Projectgroep en mediamanagers 24 maart 2015 Eindpresentatie Projectgroep en mediamanagers 2 april 2015 Mobyle Dick Productieboek Pagina 17 van 21

18 Opdracht Gameartist Omschrijving Aantal gewerkte uren Deadline Voldaan Verhaal / concept Een goed game concept uitschrijven over Moby Dick 5 februari 2015 Ideeën bedenken en uitwerken Alle ideeën opschrijven voor de game play 5 februari 2015 Game play Uitleg van de game 13 februari 2015 Animatie bedenken en uitwerken Karakters, achtergronden, gebouwen ontwerpen en uittekenen 20 februari 2015 Level design Omgeving uitwerken 23 februari 2015 User Interface Deel van het progamma dat de interactie tussen de gebruiker mogelijk maakt 26 februari 2015 Sprites 26 februari 2015 Test plan Tests prototype 2 maart 2015 Footage Video-opnames 5 maart 2015 Course of action 6 maart 2015 Geluidsplan Uitwerken van gameplay trailer, game en promo filmpje 10 maart 2015 Tussen presentatie 12 maart 2015 Sound library Play Store Kennis en beelden voorbereiden voor presentatie Game moet te vinden zijn in de Play store 30 maart maart 2015 Eindpresentatie 2 april 2015 Mobyle Dick Productieboek Pagina 18 van 21

19 Opdrachten develepors Omschrijving Aantal uren gewerkt Deadline Voldaan Prototype 1 5 februari 2015 Test prototype 16 februari 2015 Tussenpresentatie 19 februari 2015 Prototype 2 23 februari 2015 Test prototype 5 maart 2015 Tussenpresentatie 12 maart 2015 Geluiden Trailer maken De geluiden bijvoegen De trailer van de game 16 maart maart 2015 Eindpresentatie 2 april 2015 Mobyle Dick Productieboek Pagina 19 van 21

20 BRONNEN BRONNEN Brancheonderzoek: Concurrentie-analyse: EVALUATIE Mobyle Dick Productieboek Pagina 20 van 21

21 EVALUATIE Ashley Hiemstra: In het begin van het project werden wij ingedeeld met een groep van 12 mensen van het Mediacollege uit verschillende opleidingen. De groepen waren van te voren al ingedeeld. We hebben eerst kennisgemaakt voor een goede band in de groep en daarna zijn we meteen gaan praten over onze game. We waren het snel eens dat we allemaal voor de Mythe Moby Dick gingen, want daar hadden wij gelijk een visie bij. Om goed te communiceren hebben wij een WhatsApp-groep aangemaakt met alle leden van Mobyle Dick en hebben wij een Trello account aangemaakt met zijn allen om de gemaakte producten te laten zien. Elke donderdag hebben wij een dag waar iedereen bij elkaar samenkomt en even rond de tafel gaat om te kijken hoe het allemaal gaat met de game. Tijdens de tussenpresentaties kregen wij goede feedback van leerlingen en leraren en hebben wij er voor gezorgd dat het nu wel goed is. Alleen de doelgroep-analyse bleek niet zo goed te zijn. Het was namelijk zo dat zij de doelgroep heel anders bepalen en uitleggen dan de Mediamanagers. Annabel Bak: In het begin van het project zaten we met ze alle in een klaslokaal waar de briefing werd gegeven. Het was een briefing die groot en deels bestemd was voor de Game Artists. De Mediamanagers hebben een apart blaadje gekregen waar alles op staat wat zij af moesten hebben. Ik vond eigenlik wel dat ze die briefing wat op een presentatie te zien was, ook meer voor de mediamanagers had moeten zijn. Wat de opleiding Game van de Mediamanagers verwacht. Nu kwamen wij namelijk een beetje tegen dingen aan te lopen waarvan wij dachten dat het goed was, maar de Game opleiding had het dan heel anders geleerd. Tijdens het project was de communicatie tussen de verschillende opleidingen erg goed. Wij hadden een aantal social media groepen waar we erg actief op waren. Alles stond online dus je kon makkelijk bij het werk van je projectgroep. Als er vragen waren werden die gewoon gesteld in de WhatsApp groep. Ik moet eerlijk zeggen dat wij echt geluk hebben met de projectgroep. Wij kunnen allemaal erg goed samenwerken met elkaar in tegen stelling tot andere groepen. Wij horen namelijk ook mensen uit de andere klassen dat zij zich erg irriteren aan sommigen dingen. Ik ben persoonlijk erg blij dat het eindresultaat goed is, want nu heb ik echt een product gemaakt die je later kan laten zien. Mobyle Dick Productieboek Pagina 21 van 21