KLAS: M2 VAK: Nederlands 2019/2020 Week Vanaf Opmerking jaarplanning. Leerdoel/inhoud/stof/onderwerp/onderdeel/toets overig.
|
|
- Klaas Wouters
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 KLAS: M2 VAK: Nederlands 2019/2020 Week Vanaf Opmerking jaarplanning aug aug 20 augustus Mentorles brugklas 20 augustus Eerste uur mentorles (alle klassen) Docentenactiviteit Verhaal Gefixt (les 1 en 2) Verhaal Gefixt (les 3, 4 en 5) Leerdoel/inhoud/stof/onderwerp/onderdeel/toets overig Leerlingactiviteit Iedere les meenemen: snelhechter, schrift, laptop Les 1 en les 2 alle opdrachten afmaken. o Informatie uit een film en een fictieverhaal kunnen halen. o Hoofd- en bijzaken kunnen onderscheiden/ o Een samenvatting kunnen maken door nieuwe bronnen met elkaar te verbinden. o Kunnen bepalen of bronnen relevant en betrouwbare informatie bevatten. Les 3, les 4 en les 5 alle opdrachten afmaken. o Mondeling informatie kunnen uitwisselen. o Kunnen beargumenteren wat een bericht goed maakt. o Een vermissingsbericht kunnen schrijven en tips kunnen bedenken voor het schrijven van een vermissingsbericht. o Gebeurtenissen en informatie op een rijtje kunnen zetten.
2 36 2 sep Verhaal Gefixt (les 6 script schrijven) Les 6 alle opdrachten afmaken. o Ontbrekende informatie in kaart kunnen brengen. o Een filmscript kunnen schrijven. Script inleveren (1) 37 9 sep september Brugklas intro 12 september Introductieactiviteit onderbouw Verhaal Gefixt (les 7 filmen) Script afmaken, printen en inleveren. Les 7 alle opdrachten afmaken. o Een rol (regisseur, producent, acteurs) kunnen kiezen in overleg met klasgenoten. o Een filmscript verfilmen en uitbeelden. o Een film kunnen maken en bewerken van de scène sep Verhaal Gefixt uitloop Script verfilmen en filmpje editen. Filmpje afmaken. o Een filmpje kunnen presenteren en beoordelen. Filmpje inleveren (1)
3 39 23 sep Lezen 3 (PLOT26 optioneel) Uitleg volgen over scannend lezen, grondig lezen en structuur inbrengen sep 4 oktober Ouder-leerlingstage brugklas 41 7 sep 11 oktober Brugklas 1 e uur vrij Uitleg scannend, grondig lezen en structuur inbrengen Lezen 3 (PLOT26 optioneel) Uitleg signaalwoorden en verwijswoorden Lezen 3 (PLOT26 optioneel) Maken oefenopdrachten les 1, 2 en 3 Lezen 3 PLOT26. o Een tekst grondig kunnen lezen. o Een tekst scannend kunnen lezen. o Stapsgewijs structuur kunnen aanbrengen in een tekst. Uitleg volgen signaalwoorden en verwijswoorden. Maken oefenopdrachten les 4 en 5 Lezen 3 PLOT26. o Signaalwoorden herkennen in gesproken en geschreven tekst. o Signaalwoorden kunnen koppelen aan het bijbehorende tekstverband. o Verwijswoorden kunnen herkennen in gesproken en geschreven tekst. o De betekenis van verwijswoorden in een tekst kunnen uitleggen. Oefenen voor referentietoets. Referentietoets Lezen 3 (2) 11 oktober Vanaf 6 e uur vrij okt Herfstvakantie
4 43 21 okt 21 oktober (ovb) studiemiddag 25 oktober Ouder-leerlingstage brugklas Grammatica Redekundig ontleden Uitleg persoonsvorm, onderwerp, werkwoordelijk gezegde, lijdend voorwerp Uitleg volgen persoonsvorm, onderwerp, werkwoordelijk gezegde, lijdend voorwerp. o Persoonsvorm kunnen vinden in een zin. o Onderwerp kunnen vinden in een zin. o Werkwoordelijk gezegde kunnen vinden in een zin. o Lijdend voorwerp kunnen vinden in een zin okt Grammatica Redekundig ontleden/taalkundig ontleden Uitleg meewerkend voorwerp, lidwoord, zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk naamwoord, voorzetsels Uitleg volgen meewerkend voorwerp, lidwoord, zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk naamwoord. o Meewerkend voorwerp kunnen vinden in een zin. o Lidwoorden kunnen benoemen in een zin. o Zelfstandige naamwoorden kunnen benoemen in een zin. o Bijvoeglijke naamwoorden kunnen benoemen in een zin. o Voorzetsels kunnen benoemen in een zin.
5 45 4 nov Start periode 2 Grammatica Taalkundig ontleden Uitleg volgen zelfstandig werkwoord, hulpwerkwoord nov nov Uitleg zelfstandig werkwoord, hulpwerkwoord Werkwoordspelling Uitleg persoonsvorm tegenwoordige tijd, persoonsvorm verleden tijd Werkwoordspelling/ spelling Uitleg voltooid deelwoord, hoofdletters o Zelfstandige werkwoorden kunnen benoemen in een zin. o Hulpwerkwoorden kunnen benoemen in een zin. Uitleg volgen persoonsvorm tegenwoordige tijd, persoonsvorm verleden tijd. o De persoonsvorm in de tegenwoordige tijd goed kunnen schrijven. o De persoonsvorm in de verleden tijd goed kunnen schrijven. Uitleg volgen voltooid deelwoord. o Voltooide deelwoorden goed kunnen schrijven. o Hoofdletters correct kunnen gebruiken in zinnen.
6 48 25 nov 25 november Deadline rapport 49 2 dec 2 december Rapportvergadering vanaf 13:30 uur 3 december Rapportvergadering vanaf 13:30 uur Spelling 4 december (ovb) 13:30 uur studiemiddag 50 9 dec Fictie Uitleg leestekens, samenstellingen Fictie Uitleg begrippen tijd & ruimte Uitleg begrippen personages. Uitleg volgen leestekens. Maken oefenopdrachten van de docent o Leestekens correct kunnen gebruiken in zinnen. o Samenstellingen correct kunnen schrijven. Leesboek uitkiezen in de mediatheek. Uitleg volgen over begrippen tijd & ruimte. Lezen in leesboek. o Uitleggen wat de begrippen rondom tijd & ruimte inhouden. o De begrippen rondom tijd & ruimte kunnen herkennen in het eigen leesboek. Uitleg volgen over begrippen personages. Lezen in leesboek. o Uitleggen wat de begrippen rondom personages inhouden. o De begrippen rondom personages kunnen herkennen in het eigen leesboek. Referentietoets taalverzorging (3)
7 51 16 dec Vrijdag 20 december Alleen 1 e, 2 e, 3 e les Daarna kerstactiviteit Fictie Uitleg begrippen spanning. Uitleg volgen over begrippen spanning. Lezen in leesboek. o Uitleggen wat de begrippen rondom spanning inhouden. o De begrippen rondom spanning kunnen herkennen in het eigen leesboek Kerstvakantie dec 1 30 dec Kerstvakantie 2 6 jan Fictie (uitloop) Begrippen herhalen jan Schrijven 2 Uitleg tussenkopjes, creatief schrijven met signaalwoorden en verwijswoorden Begrippen herhalen. Leesboek uit. Uitleg volgen tussenkopjes in een tekst en creatief schrijven met signaalwoorden en verwijswoorden. o Tussenkopjes op de juiste plek kunnen plaatsen in een tekst. o Een tekst kunnen schrijven waarbij signaalwoorden correct gebruikt worden. o Een tekst kunnen schrijven waarbij verwijswoorden correct gebruikt worden. Leesboektoets (4) 4 20 jan Schrijven 2 Uitleg volgen toon in de tekst, aanmeldformulier invullen en het schrijven van een zakelijke .
8 5 27 jan 30 januari (ovb) 13:30 uur studiemiddag Uitleg toon in tekst, aanmeldformulier invullen, zakelijke e- mail Schrijven 2 Uitleg artikel schrijven. 6 3 feb Schrijven 2, toets duurt twee lessen. o De toon van de auteur kunnen veranderen in een tekst. o Een aanmeldformulier correct kunnen invullen. o Een zakelijke correct kunnen schrijven. Uitleg volgen over het schrijven van een artikel. o Een artikel kunnen schrijven met een duidelijke indeling: inleiding, middenstuk, slot. Deze week maak je de Referentietoets Schrijven 2. Referentietoets schrijven 2 (5)
9 7 10 feb 8 17 feb 21 februari studiemiddag (geen lessen) Spreken 2 Uitleg debatteren/discussie voeren, betoog schrijven Spreken 2 Uitleg overtuigend spreken. Uitleg volgen over debatteren/discussie voeren en het schrijven van een betoog. Schrijven van een betoog bij de stelling van de docent. o Een betoog kunnen schrijven met een duidelijke indeling: inleiding, middenstuk, slot. o Een betoog kunnen schrijven waar je mening duidelijk naar voren komt. o Een betoog kunnen schrijven waarbij je jouw mening onderbouwt met drie argumenten en drie feiten. Uitleg volgen over overtuigend spreken. Betoog inleveren. Groepspresentatie overtuigend spreken voorbereiden. Betoog inleveren (6) o Een presentatie kunnen geven waarin je jouw mening laat horen over een bepaald onderwerp. o Een presentatie die je voorbereid aan de hand van de geschreven betogen. o Een PowerPoint kunnen maken met steekwoorden ter voorbereiding van de spreekopdracht.
10 9 24 feb Voorjaarsvakantie 10 2 feb Spreken 2 Groepspresentaties 11 9 mrt Grammatica Uitleg persoonsvorm, onderwerp, werkwoordelijk gezegde, lijdend voorwerp herhalen. Uitleg meewerkend voorwerp en bijwoordelijke bepaling. Deze week zijn de groepspresentaties (groepjes van vier). Uitleg volgen persoonsvorm, onderwerp, werkwoordelijk gezegde, lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp en bijwoordelijke bepaling. o Persoonsvorm kunnen vinden in een zin. o Onderwerp kunnen vinden in een zin. o Werkwoordelijk gezegde kunnen vinden in een zin. o Lijdend voorwerp kunnen vinden in een zin. o Meewerkend voorwerp kunnen vinden in een zin. o Bijwoordelijke bepaling kunnen vinden in een zin. Overtuigend spreken (6)
11 12 16 mrt mrt 16 maart Deadline invoeren gegevens Magister 23 maart 26 maart rapportvergaderingen Vanaf 13:30 uur Grammatica Uitleg lidwoord, zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk naamwoord, voorzetsels, hulpwerkwoord en zelfstandig werkwoord herhalen. Uitleg bijwoorden. Spelling Uitleg samenstellingen, tussen s/-n Uitleg volgen lidwoord, zelfstandig naamwoord, bijvoeglijk naamwoord, voorzetsels, hulpwerkwoord, zelfstandig werkwoord en bijwoorden. o Lidwoorden kunnen benoemen in een zin. o Zelfstandige naamwoorden kunnen benoemen in een zin. o Bijvoeglijke naamwoorden kunnen benoemen in een zin. o Voorzetsels kunnen benoemen in een zin. o Hulpwerkwoorden kunnen benoemen in een zin. o Zelfstandige werkwoorden kunnen benoemen in een zin. o Bijwoorden kunnen benoemen in een zin. Uitleg volgen samenstellingen en tussen s/-n. o Samenstellingen correct kunnen schrijven. o Woorden met een tussen s of n correct kunnen schrijven.
12 14 30 mrt Spelling Uitleg herhalen werkwoordspelling Uitleg volgen/herhalen werkwoordspelling. o De persoonsvorm in de tegenwoordige tijd goed kunnen schrijven. o De persoonsvorm in de verleden tijd goed kunnen schrijven. o Voltooid deelwoorden goed kunnen schrijven apr Girlsdag (jaar 2) Grammatica/spelling apr Strabrechtweek (geen toetsen) 13 april Tweede Paasdag Fictie Aan het begin/einde van de les herhaalt de docent de begrippen rondom tijd & ruimte, spanning of personages m.b.t. het gezamenlijke boek. Maken SO grammatica/dictee. Gezamenlijk leesboek uitkiezen PLOT26. Samen lezen in leesboek. Aan het begin/einde van de les herhaalt de docent de begrippen rondom tijd & ruimte, spanning of personages m.b.t. het gezamenlijke boek. o Gezamenlijk of in stilte in een leesboek kunnen lezen. o De inhoud van het boek kunnen koppelen aan de begrippen rondom fictie. SO grammatica / dictee (7) apr apr Meivakantie Meivakantie
13 19 4 mei 4 mei studiemiddag (geen lessen) mei 5 mei vrij Fictie Aan het begin/einde van de les herhaalt de docent de begrippen rondom tijd & ruimte, spanning of personages m.b.t. het gezamenlijke boek. Fictie Samen lezen in leesboek. Aan het begin/einde van de les herhaalt de docent de begrippen rondom tijd & ruimte, spanning of personages m.b.t. het gezamenlijke boek. o Gezamenlijk of in stilte in een leesboek kunnen lezen. o De inhoud van het boek kunnen koppelen aan de begrippen rondom fictie. Samen lezen in leesboek. Aan het begin/einde van de les herhaalt de docent de begrippen rondom tijd & ruimte, spanning of personages m.b.t. het gezamenlijke boek. o Gezamenlijk of in stilte in een leesboek kunnen lezen. o De inhoud van het boek kunnen koppelen aan de begrippen rondom fictie.
14 21 18 mei 21 mei Hemelvaartsdag (vrij) 22 mei Hemelvaartsdag (vrij) Fictie Samen lezen in leesboek. Aan het begin/einde van de les herhaalt de docent de begrippen rondom tijd & ruimte, spanning of personages m.b.t. het gezamenlijke boek. Leesboek uit o Gezamenlijk of in stilte in een leesboek kunnen lezen. o De inhoud van het boek kunnen koppelen aan de begrippen rondom fictie mei Lezen 4 Uitleg leesstrategieën scannend lezen en grondig lezen. Uitleg volgen over leesstrategieën scannend lezen en grondig lezen. o Leesstrategieën scannend lezen en grondig lezen kunnen gebruiken om een tekst stapsgewijs te lezen.
15 23 1 jun 1 juni Tweede Pinksterdag (vrij) 24 8 jun 9 juni studiemiddag vanaf 13:30 uur Lezen 4 Uitleg signaalwoorden en tekstverbanden en verwijswoorden Lezen 4 Uitleg kernzinnen herkennen/markeren, onderwerp en hoofdgedachte Uitleg volgen signaalwoorden, tekstverbanden en verwijswoorden. o Signaalwoorden herkennen in gesproken en geschreven tekst. o Signaalwoorden kunnen koppelen aan het bijbehorende tekstverband. o Verwijswoorden kunnen herkennen in gesproken en geschreven tekst. o De betekenis van verwijswoorden in een tekst kunnen uitleggen. Uitleg volgen kernzinnen herkennen/markeren, onderwerp en hoofdgedachte. o De juiste kernzinnen per alinea kunnen markeren en kunnen uitleggen waarom dit de kernzin is. o Het onderwerp van een tekst kunnen formuleren. o De hoofdgedachte van een tekst kunnen formuleren.
16 25 15 jun Lezen jun 25 juni start toetsweek jaar 3 Uitleg betekenis moeilijke woorden achterhalen, verschil feit/mening, kenmerken betrouwbaarheid. Uitloop Uitleg volgen betekenis moeilijke woorden achterhalen, verschil feit/mening en kenmerken betrouwbaarheid. o Vier manieren kunnen toepassen/herkennen waarmee je de betekenis van moeilijke woorden kan achterhalen. o Vier verschillen tussen feiten en meningen kunnen benoemen en kunnen herkennen in een tekst. o De kenmerken van betrouwbaarheid nagaan om zo de betrouwbaarheid van een tekst te meten. 25 juni OB tot 5 e uur les 26 juni start toetsweek OB jun Toetsweek 28 6 jul Toetsweek Referentietoets lezen 4 (8) jul Zomervakantie
Programma van Inhoud en Toetsing
Onderdeel: Grammatica zinsdelen (RTTI) Lesperiode: 1 Hoofdstuk: 1, 2,3 & 5 Theorie blz 28, 68, 108, 188, 189 De leerling moet de volgende zinsdelen kennen: persoonsvorm onderwerp werkwoordelijk gezegde
PIT HAVO-2 +HAVO/VWO Onderdeel: Spelling H1 en H2 Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:
PIT HAVO-2 +HAVO/VWO-2 2016-2017 Vak: Nederlands Onderdeel: Spelling H1 en H2 Lesperiode: 1 Aantal lessen per week: 4 Hoofdstuk: 1 en 2 Extra materiaal: Nieuw Nederlands Online De leerling kent de volgende
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Onderdeel: Grammatica zinsdelen H1-H3 (RTTI) Aantal lessen per week: 4 Hoofdstuk: 1-3 Extra materiaal: Nieuw Nederlands Online Cambiumned.nl De leerling kent de theorie m.b.t. de zinsdelen: - persoonsvorm
Programma van Inhoud en Toetsing
Onderdeel: Grammatica zinsdelen (RTTI) Lesperiode: 1 Aantal lessen per week: 4 Hoofdstuk: 1, 2,3 & 5 Theorie blz 28, 68, 108, 188, 189 De leerling moet de volgende zinsdelen kennen: persoonsvorm onderwerp
Onderdeel: Vakvaardigheden EBR Nieuwsbegrip: Leesvaardigheid en woordenschat Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:
- NEX Klas: IG2 HV Onderdeel: Vakvaardigheden EBR Nieuwsbegrip: Leesvaardigheid en woordenschat Lesperiode: 2 1 Nieuwsbegrip en Nieuwsbegrip XL Materiaal: Leerlingschrift A4 Snelhechter Markeerstift Al
Onderdeel: LEZEN Docent: RKW Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:
Rapportperiode 1 Vak: Nederlands Onderdeel: LEZEN Docent: RKW 1 Aantal lessen per week: 4 Methode: Lees Mee Hoofdstuk: Blok 1 t/m 6 Blz. Weging: 1x 3x woordmixtoets 3x leestoets In totaal 6 cijfers Studievaardigheden:
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Onderdeel: Leesvaardigheid week 1 t/m week 4 Aantal lessen per week: 5 Nieuw Nederlands 4 e editie 1 & 2 8 t/m 13 48 t/m 53 Lessen Nieuwsbegrip Stappenplan lezen Aan het eind van deze periode weet de leerling
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Onderdeel: Hoofdstuktoets [Je leert over] onderwerp, deelonderwerpen en hoofgedachte. 2F Ik kan onderwerp en deelonderwerpen van een tekst vinden. 2F Ik kan de hoofdgedachte van een tekst vinden. 2F Ik
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
2018-2019 Klas: HV1 Lesperiode: 1 + 2 Diploma grammatica Methode: Nieuw Nederlands 5 e editie Hoofdstuk: Grammatica HF 1 t/m 6 Bladzijde: 25 t/m 30, 67 t/m 72, 109 t/m 114, 151 t/m 156, 193 t/m 198, 235
Vak: Nederlands EBR Klas: IG2 hv Onderdeel: Fictie en Schrijven Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:
Vak: Nederlands EBR Klas: IG2 hv Onderdeel: Fictie en Schrijven 4 Lessen Nederlands: Stimuleren vrij lezen, Verhaalfragmenten aanbieden/promopraatjes Nieuw Nederlands Hoofdstuk: Spreken en Gesprekken blz.
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Schooljaar 2015 2016 Nederlands havo vwo 1 Lesperiode: 1 week 36 t/m week 38 Hoofdstuk: Spelling H 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Fictie Klas: MH-1 Lesperiode:1 Taalportfolio In je taalportfolio komen 5 opdrachten die gedurende het jaar worden uitgedeeld en uitgelegd. In de eerste rapportperiode worden de eerste 3 opdrachten beoordeeld
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Lesperiode: 1 week 36 t/m week 38 Hoofdstuk: Spelling 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende regel De stam van werkwoorden kunnen noteren
Onderdeel: Grammatica zinsdelen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:
Onderdeel: Grammatica zinsdelen Lesperiode: 2 1, 2 en 5 Extra materiaal: PowerPoint Stappenplan zinsdelen op blz. 268 t/m 270 zinsdelen: Onderwerp Werkwoordelijk- en naamwoordelijk gezegde Lijdend voorwerp
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Vak: Nederlands Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) 2016-2017 Lesperiode: 1 Hoofdstuk: Spelling 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende
Vak: Nederlands EBR Klas: IG 2 mh/hv Onderdeel: Leesvaardigheid Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:
Vak: Nederlands EBR Klas: IG 2 mh/hv Onderdeel: Leesvaardigheid Lesperiode: 5 Nieuw Nederlands 5 e editie Hoofdstuk: 4 Blz. 127 t/m 12 Nieuw Nederlands Online H 1 t/m 4, onderdeel Lezen extra en Test Nieuwsbegrip
Inhoud. 1 Spelling 5. Noordhoff Uitgevers bv
Inhoud 1 Spelling 5 1 geschiedenis van de nederlandse spelling in vogelvlucht 11 2 spellingregels 13 Klinkers en medeklinkers 13 Spelling van werkwoorden 14 D De stam van een werkwoord 14 D Tegenwoordige
CONCEPT. Domein A 1: Lezen van zakelijke teksten. Tussendoelen Nederlands onderbouw vo havo/vwo
Tussendoelen Nederlands onderbouw vo havo/vwo Domein A 1: Lezen van zakelijke teksten Subdomein A 1.1: Woordenschat 1.1 h/v de betekenis van onbekende woorden afleiden uit de context; 1.2 h/v de betekenis
Nieuw Nederlands 4 vmbo-gt Literatuur: Lijsters (Noordhoff Uitgevers), Lezen voor de lijst
Locatie: Innova Schooljaar: 2016-2018 Vak: Nederlands las: 3 & 4 Afdeling: mavo Bronnen: Nieuw Nederlands 3 vmbo-gt Nieuw Nederlands 4 vmbo-gt Literatuur: Lijsters (Noordhoff Uitgevers), Lezen voor de
Naam: Mijn doelenboekje. Grammatica. Werelden - Eilanden - Dorpen 5 / 6 / 7 / 8.
Naam: Mijn doelenboekje Grammatica Werelden - Eilanden - Dorpen 5 / 6 / 7 / 8 www.gynzy.com Inhoud & Legenda In dit doelenboekje zijn de volgende Werelden te vinden: Taalkundige ontleding...3 Redekundige
Donderdag 28-jan 6:30 8:27 11:54 12:54 15:34 17:23 19:20
Januari 2016 Vrijdag 1-jan 6:44 8:50 11:41 12:44 14:55 16:41 18:45 Zaterdag 2-jan 6:44 8:50 11:41 12:45 14:56 16:42 18:46 Zondag 3-jan 6:44 8:50 11:42 12:45 14:57 16:43 18:47 Maandag 4-jan 6:44 8:49 11:42
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) 2015-2016 Lesperiode: 1 week 36 t/m week 38 Hoofdstuk: Spelling 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende
Onderdeel: lezen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:
Onderdeel: lezen Lesperiode: 1 Nieuw Nederlands 1 en 2 De leerling kent en herkent vaste tekststructuren. De leerling kent de besproken tekststructuren. (probleem/oplossingstructuur, verklaringstructuur,
1 keer beoordeeld 4 maart 2018
7 Samenvatting door Syb 764 woorden 1 keer beoordeeld 4 maart 2018 Vak Nederlands Nederlands Toets week 3 ZAKELIJKE TEKSTEN LEZEN Het onderwerp van een tekst bestaat uit een paar woorden. Een deel onderwerp
Online cursus spelling en grammatica
Handleiding Online cursus spelling en grammatica Het hoofdmenu In het hoofdmenu kun je links op een niveau klikken. Daarnaast zie je een overzicht van de modules die bij dit niveau horen. Modules Rechts
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Schooljaar 2015 2016 Nederlands havo vwo 1 Lesperiode: 1 week 36 t/m week 38 Hoofdstuk: Spelling H 2 t/m 6 De stam van het werkwoord Splitsbare werkwoorden Persoonsvorm tegenwoordige tijd en de bijbehorende
Repetitieschema Me On Stage VALKENSWAARD
OKTOBER week 41 5-okt 6-okt 7-okt 8-okt 9-okt 10-okt 11-okt Valkenswaard (1) week 42 12-okt 13-okt 14-okt 15-okt 16-okt 17-okt 18-okt Valkenswaard (2) week 43 19-okt 20-okt 21-okt 22-okt 23-okt 24-okt
OP 1 Klokuren LESWEEK WEEK DATUM per week 2,25 EXAMEN BLOKUUR 90 Theorielokaal
Leerlijn: OP 1 Klokuren LESWEEK WEEK DATUM per 1 35 26- aug Lezen / Nieuwsbegrip / Idioom Schrijven 1 2 36 02- sep Lezen / Nieuwsbegrip / Idioom Muiswerk werkw. Spelling op maat 3 37 09- sep Lezen / Nieuwsbegrip
Planning klas 4 kaderberoepsgerichte leerweg Nederlands 2012-2013 Mevrouw Klarenbeek: joyce.klarenbeek@elzendaalcollege.nl
Planning klas 4 kaderberoepsgerichte leerweg Nederlands 2012-2013 Mevrouw Klarenbeek: joyce.klarenbeek@elzendaalcollege.nl Zorg dat je deze planning goed bewaart (in een insteekhoes) in je werkboek. Het
januari 2015 29 dec 30 31 1 jan 15 2 3 4 26 27 28 29 30 31 1 feb MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG ZATERDAG ZONDAG 09:15 vrijzwemmen
januari 2015 januari 2015 1 1 2 3 4 2 5 6 7 8 9 10 11 3 12 13 14 15 16 17 18 4 19 20 21 22 23 24 25 5 26 27 28 29 30 31 februari 2015 5 1 6 2 3 4 5 6 7 8 7 9 10 11 12 13 14 15 8 16 17 18 19 20 21 22 9
Jaarkalender ouders. ODS Daalhuizen augustus-2017
Jaarkalender ouders ODS Daalhuizen 2017-2018 augustus-2017 ma wk 1 28-aug-17 Eerste schooldag schooljaar 2017-2108 di 29-aug-17 wo 30-aug-17 do 31-aug-17 september-2017 vr 1-sep-17 za 2-sep-17 zo 3-sep-17
tip! in leerjaar 1, is nog weinig verschil; mavo mag deze samenvatting ook gebruiken
Boekverslag door Tmp_cox 1720 woorden 25 oktober 2012 5.8 259 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands NIEUW NEDERLANDS; Samenvatting, (mavo), havo, vwo hoofdstuk 1 t/m 6 tip! in leerjaar
Onderdeel: Spelling (RTTI) Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:
Onderdeel: Spelling (RTTI) Lesperiode: 1 3 Nieuw Nederlands 5 e editie Hoofdstuk: 1 t/m 5 Theorie blz 3, 78, 122, 165, 166, 209 De leerling kent de volgende vormen van beeldspraak: Metafoor Vergelijking
STUDIEPLANNER VWO-5 VAN DUITS. Periode 2. Wk Vaklessen Vakles / opdrachten Extra 43 K2 Taak 3 1-7 Literatuur. CL 20-24 / CG 10 Lernliste T3 A en B
Periode 1 34 K1 Taak 1 1-6 Lernliste T1 A CG 4 35 K1 Taak 1 7-14 Lernliste T1 A en B 36 K1 Taak 1 15-18 : meenemen Das Versprechen 37 K1 Taak 1 19-23 38 K1 Taak 2 1-9 so idioom / grammatica T1 CG 5 Oefentoets
type week datum week 32 7-aug 8-aug 9-aug 10-aug 11-aug 12-aug 13-aug aug T5 15-aug 16-aug 17-aug 18-aug 19-aug 20-aug
Basis jaarrooster Aeres Hogeschool Dronten/A onderwijsinfo, basis jaarrooster vastgesteld week datum type week 32 7-aug 8-aug 9-aug 10-aug 11-aug 12-aug 13-aug 33 14-aug T5 15-aug 16-aug 17-aug 18-aug
Augustus 2018 Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Zaterdag Zondag
Augustus 2018 30-jul 31-jul 1-aug 2-aug 3-aug 4-aug 5-aug 6-aug 7-aug 8-aug 9-aug 10-aug 11-aug 12-aug 13-aug 14-aug 15-aug 16-aug 17-aug 18-aug 19-aug 20-aug 21-aug 22-aug 23-aug 24-aug 25-aug 26-aug
Taaldomein vmbo. 4 Een mondelinge presentatie Hulpmiddelen: PowerPointpresentatie. k4 3 De spreekbeurt Soorten spreekbeurten De boekpresentatie
Taaldomein vmbo Methode Taaldomein 1 Mondeling 60p Schooltype vmbo-kgt 1-2, k3-4 2 Lezen 266p Editie vanaf 2004 3 Schrijven 120p Niveau 2F 4 Taalbeschouwing 285p 4 Een mondelinge presentatie Hulpmiddelen:
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
2016-2017 Vak: Nederlands Klas: vmbo-tl 2 Onderdeel: Spelling 1 & 2 Digitale methode 1F Spelling: verdubbeling en verenkeling. 1F Spelling: vorming van het bijvoeglijk naamwoord. 1F Werkwoordspelling waarvan
Onderdeel: Grammatica zinsdelen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:
Onderdeel: Grammatica zinsdelen week 6 en 7 1 en 2 Stappenplan zinsdelen op blz. 268 t/m 270 De leerling kent de volgende zinsdelen: Onderwerp Werkwoordelijk- en naamwoordelijk gezegde Lijdend voorwerp
OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER STUDIEWIJZER
OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER STUDIEWIJZER BOL/BBL NEDERLANDS 3F module 1 Taalbegrip en taalverzorging basisfase Cohort 2018 2021 kwartiel 1 en 2 DOELSTELLINGEN: 1. Aan
NE/B/1 - NE/K/1 NE/B/2 - NE/K/2. Klas 3 P1. PTA Nederlands BLW/KLW methode: Ta!ent COHORT: 2012-2014
PTA Nederlands BLW/KLW methode: Ta!ent COHORT: 01-014 CODE VERANT- WOORDING KERNDEEL WEGING KENNIS CIJFER CODE VAKVAARDIGHEID CIJFER CODE WEGING AANVULLENDE OPMERKINGEN 1 Fictie (herhaling) boeken kiezen,
Jaarplanning voor ouders. VMBO
Weeknr Dag Datum Jaarplanning 2016-2017 voor ouders. VMBO 36 ma 5-sep-16 13.00 Klas 4 ophalen rooster e.d.. 36 di 6-sep-16 10.00 uur - 15.00 uur klas 1 Introductiedag. 11.00 uur klassen 2,3 ophalen roosters
Onderdeel: Grammatica -- RKW Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:
PIT IG3 2017-2018 Trimester 2 Vak: Nederlands Onderdeel: Grammatica -- RKW Woordsoorten Week 13 t/m 24 Aantal lessen per week: 3 Nieuw Nederlands 5 e editie 1, 2 en 3 De leerling kent de onderstaande woordsoorten:
35 di 28-aug Kennismakingsprogramma onderbouw Kennismakingsprogramma bovenbouw
week dag datum tijd (van-tot) activiteit 35 di 28-aug-18 09.30-12.00 Kennismakingsprogramma onderbouw 35 12.30-15.00 Kennismakingsprogramma bovenbouw 36 14.15-16.15 Orientatiebijeenkomst over leerlingmediation
OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER / ZUTPHEN STUDIEWIJZER
OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER / ZUTPHEN STUDIEWIJZER BOL/BBL NEDERLANDS 2F module 1 Taalbegrip en taalverzorging basisfase Cohort 2018 2021 kwartiel 1 en 2 DOELSTELLINGEN:
De Rotonde -lijst belangrijke data Wk Datum Algemeen Onderbouw 1v Onderbouw 1 en 2 Bovenbouw 3 en aug 25-aug 26-aug 27-aug 28-aug
De Rotonde -lijst belangrijke data- 2015-2016 Wk Datum Algemeen Onderbouw 1v Onderbouw 1 en 2 Bovenbouw 3 en 4 35 24-aug 25-aug 26-aug 27-aug 28-aug 29-aug 30-aug 36 31-aug 1-sep 2-sep 3-sep 4-sep 5-sep
week dag datum tijd (van-tot) activiteit plaats
week dag datum tijd (van-tot) activiteit plaats 34 di 22-aug-17 08.30-09.10 Ontvangst eerste klassen door mentor 34 09.10-10.30 Ontvangst klassen door mentor, instructie nieuwe systeem+cuppen 34 11.00
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Onderdeel: Spelling H3 t/m H6 (RTTI) Aantal lessen per week: 4 Spelling H3 t/m H6 Spelling H3: - Het koppelteken en het weglatingsstreepje - Gebiedende wijs Spelling H4: - Tussenletters in samenstellingen:
JAARPROGRAMMA schooljaar 2014-2015
35 START SCHOOLJAAR deze week diverse introductie activiteiten ma 25 aug introductie activiteiten alle wo 27 aug 9,00 digitale inschrijving open voor herkansing SE's uit 4H,4V,5V vr 29 aug 9,00 sluiting
Periode 1. Klas: havo 4.1. lesdag: donderdag
Nederlands Klas: havo 4.1 lesdag: donderdag 19.45-21.15 Periode 1 Alberg (Al) 33 14-aug 34 21 PTA Ned/ afspr boeken: Dubbelspel,F.M. Arion / Isabelle, Tessa de Loo/ afspr.woordenschat 1 t/m 10/ afspr.
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Onderdeel: Grammatica zinsdelen 1F Grammaticale kennis: onderwerp, lijdend voorwerp, hoofdzin, bijzin, gezegde, persoonsvorm. 1E Grammaticale kennis: meewerkend voorwerp. 2E Grammaticale kennis: bijwoordelijke
De bovenkamer. Josée Coenen. een kleurrijke grammatica van het Nederlands. colofon
Josée Coenen De bovenkamer een kleurrijke grammatica van het Nederlands colofon Dit overzicht is samengesteld door Josée Coenen, auteur van De bovenkamer. Vormgeving Marjo Starink Bazalt 2016 Voor meer
Jaarkalender voor ouders. ODS Daalhuizen. schooljaar augustus-2018
Jaarkalender voor ouders ODS Daalhuizen schooljaar 2018-2019 augustus-2018 ma 13-aug-18 di 14-aug-18 wo 15-aug-18 do 16-aug-18 vr 17-aug-18 za zo 18-aug-18 19-aug-18 ma 20-aug-18 Eerste schooldag schooljaar
A. LEER EN TOETSPLAN 2014-2015
Vak: Leerjaar: 1 Onderwerp: fictie (creatief lezen) Kerndoel(en): (nr)-2, 3, 4, 5, 7, 10. 1-smaakontwikkeling bevorderen 2-soorten verhalen onderscheiden 3-beoordelingswoorden 4-begrippen: spanning en
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Lesperiode: 1 Nieuw Nederlands 5 e editie Lezen: Uitleggen wat onderwerp, hoofdgedachte, deelonderwerp, feit, mening en argument is. Uit een tekst de onderdelen van de vorige kolom opzoeken en benoemen.
Het Muiswerkprogramma Basisgrammatica bestrijkt de grammatica die nodig is voor het leren van de Nederlandse spelling en zinsbouw.
Basisgrammatica Het Muiswerkprogramma Basisgrammatica bestrijkt de grammatica die nodig is voor het leren van de Nederlandse spelling en zinsbouw. Doelgroepen Basisgrammatica Het computerprogramma Basisgrammatica
09.00 uur: start introprogramma klas 1 Beroepsstage 4m (t/m 11-9) di 1 sep. 19.30-20.30: info avond klas 2 en 3 14:00 uur: Diagnostische rekentoets
P dag datum Kader Mavo Havo/v onderbouw Havo/v bovenbouw 0 ma 17 aug. 18 aug. 19 aug. 20 aug. 21 aug. za 22 aug. P1 zo 23 aug. CLEANTEAM H/V BB CLEANTEAM H/V BB CLEANTEAM H/V BB CLEANTEAM H/V BB 1 ma 24
VMBO Jaarplanning Schooljaar 2018/2019
VMBO Jaarplanning Schooljaar 2018/2019 aug-18 Dag en datum ma 20 aug di 21 aug Leerlingen vrij Start leerlingen. Boeken ophalen: Klas 1: 9.30 uur, klas 2: 11.00 uur Kennismakingsdag klas 3: 8.30-15.00
opening schooljaar v.a. 15:30 uur onderwijsbeurs groningen teamvergadering 10 okt - 16 okt 41 Lissabon va 16 teamvergadering zwolle culinair Lissabon
Periode 1 Datum Kalenderw eek 05 sep - 11 sep 36 leerjaar 1 360 leerjaar 2 760 JAARPLANNING DELTION COLLEGE team IHS vastgesteld door CvB en directe d.d. 15-02-2011 (N11028CvB) Cursusjaar 2011-2012 leerjaar
Benodigde voorkennis taal verkennen groep 5
Taal actief 4 taal verkennen groep 5-8 taal verkennen groep 5 In dit document een overzicht opgenomen van de benodigde voor de lessen Taal verkennen groep 5. Deze kenn maakt onderdeel uit van de leerlijn
Jaarplanning 2017/18 groep 6 - woordpakketten en werkwoordspelling Noord
Jaarplanning 2017/18 groep 6 - woordpakketten en werkwoordspelling Noord vakantie 35 t/m 3 sep zomervakantie vakantie vakantie instap 36 4-10 sep Instapweek - instapdictee 1 37 11-17 sep Fopletterwoorden
LTP klas 2 2014-2015. periode 1 september grammatica blok 1+2 (weging 2x)
LTP klas 2 2014-2015 periode 1 september grammatica blok 1+2 (weging 2x) oktober boekverslag 1 met recensie (weging 1x) spelling blok 1 + 2 (weging 1x) taalschat blok 1+2 (weging 1x) november leesvaardigheid
VMBO Jaarplanning Schooljaar Eerste lesdag klas 4 volgens rooster. Leerlingen klas 4 zonder stageadres op school aanwezig
aug- 34 35 ma 20 aug di 21 aug wo 22 aug do 23 aug vr 24 aug Leerlingen vrij Start leerlingen. Boeken ophalen: Klas 1: 9.30 uur, klas 2: 11.00 uur Kennismakingsdag klas 3: 8.30-15.00 uur, aansluitend boeken
Op niveau vmbo. Thieme Meulenhoff. Domein 2 Leesvaardigheid Zakelijke teksten deel hs leerstof vanaf pg. kgt1 1 Over Caja Cazemier
Op niveau vmbo Thieme Meulenhoff Methode Op niveau 1 Mondeling 46p Schooltype vmbo-kgt1-2 en k3 2 Lezen 343p Editie vanaf 2007 3 Schrijven 61p Niveau 2F 4 Taalbeschouwing 168p Opmerking Op niveau 4k verschijnt
Eigen vaardigheid Taal
Eigen vaardigheid Taal Door middel van het beantwoorden van de vragen in dit blok heeft u inzicht gekregen in uw kennis en vaardigheden van de grammatica en spelling van de Nederlandse taal. In het overzicht
Werkwijzer Duits. Studie- en werkwijzer worden uitgedeeld en besproken. Toelichting op toetsen wordt op papier uitgereikt
Duits 10 mavo Datum: 21 september 2015 Werkwijzer Duits Als een les uitvalt dan kun je (soms gedeeltelijk) zelfstandig door werken. Ook wordt het huiswerk in magister gezet. Magister is altijd up to date,
CONCEPT. Domein A 1: Lezen van zakelijke teksten. Tussendoelen Nederlands onderbouw vo, vmbo
Tussendoelen Nederlands onderbouw vo, vmbo Domein A 1: Lezen van zakelijke teksten Subdomein A 1.1: Woordenschat 1.1 vmbo de betekenis van onbekende woorden afleiden uit de context; 1.2 vmbo de betekenis
42 wo 17-okt-18 Deadline invoeren cijfers SE2-periode vierde klas 42 do 18-okt Halloweendisco
weekdag datum tijd (van-tot) activiteit 40 do 4-okt-18 15.00 Leerlingbespreking derde- en vierdeklassers 40 19.30-21.01 Info-avond PTA voor ouders derde- en vierdeklassers met mentoren 40 vrij 5-okt-18
Insula College, locatie Halmaheiraplein voor havo en vwo. Basiskalender cursus 2015-2016. Basiskalender 2015 2016 1
Insula College, locatie Halmaheiraplein voor havo en vwo Basiskalender cursus 2015-2016 Versie 24 augustus 2015 Wijzigingen voorbehouden. roosterperiode 1 week 1 35 24 aug Roostervrije dag leerlingen m.u.v.
Leerjaar 3 G-T Nieuw Nederlands
Leerjaar 3 G-T Nieuw Nederlands 01-10-2016 Periode 1 (begin schooljaar tot rapport 1) Hoofdstuk 1; Informatie Leesvaardig Hoofdzaken Hoofdgedachte Schrijfvaardig Zakelijke e-mail Geen expliciete toets,
Jaaragenda Montaigne Lyceum 2014-2015
dag datum algemeen OUDERS za 30 aug. zo 31 aug. CLEANTEAM 1 ma 1 sept. Organisatiedag: SCHOOL GESLOTEN di 2 sept. leerjaar 1kader/1mavo/1havo/1vwo start om 09.00 uur leerjaar 2mavo/2havo/2vwo start om
Jaarrooster Aeres VMBO Velp
aug-18 34 35 ma 20 aug di 21 aug wo 22 aug do 23 aug vr 24 aug Leerlingen vrij Start leerlingen. Boeken ophalen: Klas 1: 9.30 uur, klas 2: 11.00 uur Kennismakingsdag klas 3: 8.30-15.00 uur, aansluitend
Studiewijzer TaalCompetent
TaalCompetent - Studiewijzer 1 Studiewijzer TaalCompetent leer-/werkboek basisvaardigheden taalbeheersing Nederlands 1 Werken met TaalCompetent 2 Overzicht uitwerkingen 3 Taaltoetsen voor de pabo 4 Kennistrainingen
wo 30-sep do 1-okt vr 2-okt za 3-okt zo 4-okt 41 ma 5-okt LOOT golfdag (opbrengst LOOT) di 6-okt sectievergaderingen
WK Dag Datum Activiteit schooljaar 2015-2016 versie 240815 do 27-aug vr 28-aug za 29-aug zo 30-aug einde zomervakantie 36 ma 31-aug start schooljaar di 1-sep ontvangst leerlingen wo 2-sep start lessen
Jaaragenda schooljaar
Jaaragenda schooljaar 2017-2018 4-sep Kanjerweek 9-okt - Ouders mogen om 15.15 uur een kijkje in de klas nemen. 5-sep Kanjerweek 10-okt 6-sep Kanjerweek, jaaropening, luizencontrole 11-okt 7-sep Kanjerweek
aug 2016 Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Zaterdag Zondag
aug 206 2 3 4 5 6 7 8 9 0 2 3 4 5 6 7 8 9 20 2 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3 sep 206 2 3 4 5 6 7 8 9 0 2 3 9:45-2:00: Groep 8 informatie avond 4 5 Juf Gonny (juf Mariëlle op kamp) 6 7 8 9 0:30-:30: Natuurtoets
35 PERIODE 1 ma 24-aug Aanvang schooljaar Jaaropeningen leerjaar 2,3 (11.00 uur) en 4 (12.00 uur) Boeken ophalen klas 1 vanaf 9.
Overzicht van de vakanties 2015-2016 Zomervakantie andag 13 juli t/m ijdag 21 augustus 2015 Herfstvakantie andag 19 oktober t/m ijdag 23 oktober 2015 Kerstvakantie andag 21 december 2015 t/m ijdag 1 januari
Programma van Toetsing en Doorstroming
Leerweg: BB Klas: 1 Vak: Nederlands Methode: Op Niveau e editie Toetsnr Wat moet je voor de toetsing doen? Eindtoets blok 1 herkent de hoofdpersoon en bijfiguren in een verhaal kunt de belangrijkste gebeurtenissen
CSG Groene Hart, vestiging Lyceum Opdrachten maken uit de basiscursus. De behandelde stof samenvatten
Studieplanner Jaarlaag: VWO 4 Vak: Nederlands Toetsperiode 1 Week Vaklessen Vakles / opdrachten Extra 35 Je hebt drie vaklessen Nederlands per week. In deze periode behandelen we: Leesvaardigheid: je maakt
JAARAGENDA #7
dag datum kader mavo havo/vwo ob havo/vwo bb za 13-apr zo 14-apr wk30 ma 15-apr 3m: beroepsstage t/m 18/4 3v: Londen 4h: maatschappelijke stage di 16-apr wo 17-apr Masterclass theater Masterclass theater
Periode 1. vak: Nederlands lesdag: dinsdag klas: havo 4.1 docent: L. Alberg
vak: Nederlands lesdag: dinsdag 18.00-19.30 klas: havo 4.1 docent: L. Alberg 2018-2019 Periode 1 wk datum te behandelen stof/ tijdens de les bijzonderheden weging toets 33 13/8 18/8 34 20/8 24/8 Werkwoordspelling
Jaarplanning 2015-2016 versie 26-8-2015
Jaarplanning 2015-2016 versie 26-8-2015 week 34 0 facultatief do 20-aug-2015 vrij 21-aug-2015 week 35 1 ma 24-aug-2015 ORGANISATIEDAG 1 (docent op school, leerlingen vrij) 8.30-16.00 uur di 25-aug-2015
Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)
Klas: IG3v (docent RKW) Week 1 t/m week 12 Nieuw Nederlands. 3 vwo. 5 e editie Onderdeel Grammatica Zinsdelen 1 en 2 1 uur per week Weten wat de volgende begrippen inhouden: - enkelvoudige zinnen - samengestelde
: OPEN DAG : OPEN DAG : OPEN DAG : OPEN DAG
JAARAGENDA 2018-2019 #5 dag datum kader mavo havo/vwo ob havo/vwo bb za 15-dec P3 zo 6-jan wk17 ma 7-jan di 8-jan wo 9-jan Masterclass theater Masterclass theater Masterclass theater do 10-jan vr 11-jan
JAARAGENDA #4 dag datum kader mavo havo/vwo ob havo/vwo bb za 15-dec zo 16-dec wk16 ma 17-dec 3k: toetsweek + D&P (45 min.
JAARAGENDA 2018-2019 #4 dag datum kader mavo havo/vwo ob havo/vwo bb za 15-dec zo 16-dec wk16 ma 17-dec 3k: toetsweek + D&P (45 min.) 3m: toetsweek (45 min.) 4-5-6 h/v: toetsdagen 4k: maatschappelijke
Jaaragenda Zeven Linden datum dag leerlingen
Jaaragenda 18-19 Zeven Linden datum dag leerlingen 3-sep. ma 11:30 uur start introductieprogramma lj 1 - let op: bezoek schoolfotograaf klas 1! 12:00 uur introductieprogramma lj 2 en hoger start keuze
Klassenvertegenwoordigers Overleg Inleveren proeve (1) Uitslag proeve theoretische gedeelte bellen tussen
36 3-sep-12 1.1 Start proeve 1 Introductieweek BOL 37 10-sep-12 1.2 Start stage leerjaar 2+3 BOL Start project 1 38 17-sep-12 1.3 39 24-sep-12 1.4 Overleg 12.00-13.00 40 1-okt-12 1.5 41 8-okt-12 1.6 42
Helicon Opleidingen VMBO Kesteren (versie )
Helicon Opleidingen VMBO Kesteren 2017-2018 (versie 5-9-17) Week Dag Datum leerjaar 1 leerjaar 2 leerjaar 3 leerjaar 4 36 37 Week 36 ma 4-sep ouderavond klas 3 ouderavond klas 4 PTA en 4 Entree PTA/Ardennen/introductie
laatste wijzigingen Totale jaarplanning wk 35 start eind start schooljaar 2017/2018 ma 28-aug roostervrije dag leerlingen
laatste wijzigingen Totale jaarplanning wk 35 start eind start schooljaar 2017/2018 28-aug roosterije dag leerlingen 29-aug roosterije dag leerlingen 30-aug roostervije dag voor leerlingen/ introductiedag
Jaaragenda 2015-2016. Periode 1
Jaaragenda 2015-2016 Periode 1 lesw1/week 35 24-aug-15 Openingsprogram centen. 25-aug-15 Start mentoren met hun leerlingen. Fotograaf voor leerlingen 26-aug-15 De eerste lesdag volgens rooster 27-aug-15
Herfstvakantie Do 18-okt Vr 19-okt Ma 22-okt Di 23-okt inhaal pww1 OB 4H Cultdag
JAARPLANNING 2018-2019 Week Dag datum DEF activiteit website versie 15.08.2018 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 Ma 20-aug kennismaking Kennismaking met de mentor klas 1 t/m 6 vanaf 13u00 Di 21-aug intro Introductiedag
Leerstofoverzicht Taal in beeld groep 4
Leerstofoverzicht Taal in beeld groep blok woordenschat spreken/luisteren schrijven taalbeschouwing Les : betekenis door plaatje Les : spreken Les : bij elke tekst hoort een schrijver Les : spelen met
Herfstvakantie Do 18-okt Chinareis 18 t/m 28 oktober Vr 19-okt Ma 22-okt Di 23-okt inhaal pww1 OB 4H Cultdag
JAARPLANNING 2018-2019 Week Dag datum DEF activiteit website versie 12.10.2018 34 35 36 37 38 39 40 41 42 Ma 20-aug kennismaking Kennismaking met de mentor klas 1 t/m 6 vanaf 13u00 Di 21-aug intro Introductiedag
Studiewijzers 2015/2016
Studiewijzers 2015/2016 Periode 5 kader leerjaar 4 1 studiewijzers 2015-2016 Inhoudsopgave Nederlands... 3 Engels... 5 Duits... 7 economie... 9 biologie... 11 wiskunde... 13 Periode 5 leerjaar 4 kader
Programma van toetsing en afsluiting
Programma van toetsing en afsluiting Leerwerktraject (LWT) Locatie Etten-Leur 04YX-00 COHORT 2018 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Inleiding... 3 Nederlands... 4 Beroepsgericht programma... 8 Inleiding
Grammatica 2F. Doelgroepen Grammatica 2F. Omschrijving Grammatica 2F. meewerkend voorwerp. voegwoord alle woordsoorten
Grammatica 2F Grammatica 2F bestrijkt de basisregels van de Nederlandse grammatica die op de basisschool worden aangeleerd en waarmee in het voortgezet onderwijs meestal nog wordt geoefend. Doelgroepen
Taaljournaal Leerlijnenoverzicht - Lezen
Taaljournaal Leerlijnenoverzicht - Lezen 1.1 Eigen kennis 1.1.1 Kinderen kunnen hun eigen kennis activeren, m.a.w. ze kunnen aangeven wat ze over een bepaald onderwerp al weten en welke ervaringen ze er
Klassennieuws. Erichem, oktober 2015. Beste ouders/verzorgers van de leerlingen uit de Robinsongroep,
Klassennieuws Erichem, oktober 2015 Beste ouders/verzorgers van de leerlingen uit de Robinsongroep, Dit is de eerste brief waarmee we u willen informeren over we wat doen in de klas. Omdat dit de eerste
Teksverklaringen!!!!! Samenvattingen!! - Meerkeuzevragen! - Open! !!!! Nederlands! 1. Spellen! 2. Samenvatting schrijven
NEDERLANDS Nederlands Teksverklaringen Samenvattingen 1. Hoofdgedachte 2. Meerkeuzevragen 3. Tekstverbanden 4. Open vragen 5. Argumentatie 6. Mening en doel van de schrijver 1. Spellen 2. Samenvatting