Verslag vergadering SCHOOLRAAD
|
|
- Michiel Vink
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Verslag vergadering SCHOOLRAAD Tijdstip: woensdag 12/06/2019 om uur Plaats: Vrije Basisschool Elle, Ieperstraat 47, Kortemark Aanwezig : Griet Hemelsoen, Charlotte Roose, Frederique Delaere, Bianka Vandaele, Maria Vandekerckhove, Marc Vande Walle. Verontschuldigd: Joke Haeve, Rita Berteloot, Petra Maes 1. Schooljaar : Lestijdenpakket Kleuter SES = 90 lestijden 24 Petra K1 : 11 1K + 3P = 14 kls -> kerst & 1 feb + 5P = 19 kls -> OHH + 8P = 27 kls 24 Nancy K2 : 12 2K + 9 1K = 21 kls 24 Charlotte K3 : 20 3K = 20 kls 12 Ann ambulant/ses + 6 uren amb. lkr. (omgezet in 10 u kinderverzorgster) = 22 uren o elke leraar geeft zelf bewegingsopvoeding o 3x 2u klasvrij voor elke leraar = 6 uren o 2 uren SES in K2 + 2 uren SES in K3 = 4 uren o 4 ambulante uren in elke klas voor co-teaching of opsplitsing = 12 uren o Opdracht Rebecca: maandag: en dinsdag: (namiddag in Sleihage) donderdag: (voormiddag in Sleihage) vrijdag: en uren kinderverzorgster: o 2 ondersteuning bew.opv. K1 en K2 o 4 hulp in K1 o 2 hulp in K2 zomerklasuren: krokus : 2, pasen: +3, OHH +3 in K1 Lager SES + 8 ICT & Zorg + 1 extra ond = 119 lestijden (waarvan 2 onder voorbehoud) 24 Griet 1L (& 10u. 2L: godsdienst, schrift, WO, CW, Muzo) 24 Henk 2L (& 10u. amb) o 1 zorg 2L o 1 CW 1G -> Griet zorg 1L o 1 Taal 3L
2 o 1 Muzo 2G -> Heidi zorg 4L o 1 Muzo 3G -> Ingrid zorg 5L o 3 Frans 6L o 1 Taal 3G -> Ingrid zorg 6L 24 Heidi 2G (10 uren opgesplitst: 6 wisk, 4 Ned) 24 Ingrid 3G (10 uren opgesplitst: 6 wisk, 3 Frans, 1 Ned) 7 Dirk 16 Shelly: 8/24 + (7/36 zorg & 5/36 ICT = 12/36 =) 8/24 o 6 wisk 3L o 6 wisk 5L o 1 zorg 3L o 1 NL o 2 taal 3L Marc: vrijwillig 1 ICT en 1 preventieadviseur en 1 zorgcoördinator (contactpersoon leerlingbegeleiding) 2. Prioriteiten en nascholingsplan (professionaliseringsplan) Prioriteiten: Introductie Leerplanconcept ZILL Sociale vaardigheden a.d.h.v. Geluksvogels Questi gebruiken voor zorg Invoering nieuwe methode: Taalkanjers / Wiskanjers Nascholingsplan: Pedagogische Werkdag: woensdag 16/10: bezoek aan Basisschool De Horizon in Koolskamp Pedagogische Werkdag: zorg, evaluatie, rapport in Questi : datum staat nog niet vast Pedagogische Werkdag: woensdag 11/03: godsdienst en ZILL, geleid door Sabien Lagrain, samen met MMI. ZILL-spiratiedagen: individuele nascholing i.v.m. één ontwikkelveld Extra-muros geen Vrije dagen maandag 4 mei: na vormsel maandag 25 mei: na eerste communie 3. Aanpassingen schoolreglement SCHOOLVISIE V.2019
3 Het schoolteam geeft onderwijs, met aandacht voor een evenwichtige en harmonische ontwikkeling van elk kind, met oog en respect voor zijn eigen persoonlijkheid. We ontwikkelen kennis, vaardigheden, houdingen en inzichten op de volgende ontwikkelvelden: de persoonsgebonden ontwikkeling: - de socio-emotionele ontwikkeling - de ontwikkeling van het innerlijk kompas - de ontwikkeling van initiatief en verantwoordelijkheid - de motorische en zintuiglijke ontwikkeling de cultuurgebonden ontwikkeling: - ontwikkeling van de oriëntatie op de wereld - mediakundige ontwikkeling - muzische ontwikkeling - taalontwikkeling - ontwikkeling van wiskundig denken - rooms-katholieke godsdienst Leerinhouden worden systematisch aangebracht vanuit ontwikkelings- of leerlijnen, met aandacht voor de verbanden tussen verschillende leergebieden in een geïntegreerd onderwijsinhoudelijk aanbod, waarbij we leren om te leven. De leerinhouden bevatten alle doelen die nodig zijn om de ontwikkelingsdoelen voor de kleuters na te streven en de eindtermen voor het lager onderwijs te bereiken. De onderwijsmethodes om dit te bewerkstelligen werden teamgericht bewust gekozen. De enthousiaste en gemotiveerde leerkrachten maken werk van een stimulerend opvoedingsklimaat en de daarbij horende doeltreffende didactische aanpak. We bieden hierbij rijke en gevarieerde ervaringskansen aan: ontmoeten, zelfstandig spelen en leren, begeleid exploreren en beleven en geleid spelen en leren. Naast de klasactiviteiten organiseren we regelmatig klasoverstijgende activiteiten. Ons goed samenwerkend team staat open voor vernieuwing en vergroot haar deskundigheid via interne en externe ondersteuning, zodat ons onderwijsaanbod hedendaags blijft evolueren. Naast een brede basiszorg in een krachtige leeromgeving besteedt het team ook extra zorg aan kinderen met specifieke onderwijsbehoeften, vanuit doelgerichte observaties en evaluaties. Een goede en open samenwerking met de ouders en externe begeleidingsdiensten is hiervoor van belang. Er is respect voor ieder kind, voor de ouders en ook voor de leerkrachten en hun draagkracht. Onze kleine familieschool biedt een positief en veilig klimaat voor dit eigentijds en werkelijkheidsnabij onderwijs. We streven ernaar een open school te zijn, met open communicatie naar ouders en kinderen toe, waarbij iedereen zich thuis voelt en met plezier en een geborgen gevoel naar onze school komt. Het schoolbestuur, de directie, leerkrachten, personeel en ouders werken hierbij in overleg samen, met vertrouwen en respect voor de inbreng van iedereen.
4 Met respect voor de uniciteit van elk kind, met zijn specifieke talenten en beperkingen, geven we de kinderen vanuit een christelijke inspiratie ervaringskansen om gelovig en/of religieus te groeien in verbondenheid met zichzelf, met de ander(en), met de wereld, de dingen, de natuur en cultuur, met de Andere, met God. Vanuit de katholieke geloofstraditie worden godsdienstlessen en pastorale activiteiten georganiseerd, maar er is ook openheid voor ontmoeting en dialoog met andere levensvisies en godsdiensten. Het schoolreglement gewoon basisonderwijs : overzicht van de wijzigingen 1. Engagementsverklaring van het katholiek onderwijs Het pedagogisch project van de school is ingebed in het project van de katholieke dialoogschool Engagementsverklaring van het katholiek onderwijs. Samen werken aan katholieke dialoogscholen. Die engagementsverklaring komt in de plaats van de vroegere Opdrachtverklaring van het katholiek onderwijs. 5. Pedagogisch project Het pedagogisch project van onze school is ingebed in het project van de katholieke dialoogschool. Op onze school verwelkomen we gastvrij iedereen, van welke levensbeschouwelijke of religieuze achtergrond ook. Als katholieke dialoogschool verwachten we dat ouders echte partners zijn voor de opvoeding en vorming die de school hun kinderen verstrekt. Kiezen voor een katholieke dialoogschool houdt voor iedereen een engagement in. Daarom mogen ouders van de school verwachten dat ze hen zoveel mogelijk betrekken in het samen school maken. Ouders verwachten dat de school voor hun kinderen een leer- en leefwereld is die bijdraagt aan de opvoeding die ze hen zelf willen geven. Ouders die kiezen voor een katholieke school geven aan dat ze vertrouwen stellen in de wijze waarop scholen vandaag in verscheidenheid gestalte geven aan het project van de katholieke dialoogschool. 2. Schooltoeslag i.p.v. schooltoelage Op 1 januari 2019 nam Vlaanderen de uitbetaling van de kinderbijslag over. De kinderbijslag heet nu het Groeipakket en bevat enkele nieuwe principes. De schooltoelage wordt nu schooltoeslag genoemd. In de mededeling over Omvorming van de kinderbijslag naar het Groeipakket Automatische toekenning van de schooltoeslag kan je hierover meer achtergrondinformatie vinden. Ouders die met hun kinderen in Vlaanderen wonen, moeten vanaf september 2019 (schooljaar ) hun schooltoeslag niet meer aanvragen. Voor een kind dat al gekend is binnen het Groeipakket wordt het recht op een schooltoeslag automatisch onderzocht en toegekend. De toelage voor een kleuter bedraagt 96,69 euro. Voor lager onderwijs bedraagt de schooltoeslag 108,78 tot 163,17 euro (afhankelijk van het inkomen). Om in aanmerking te komen voor een schooltoeslag gelden o.a. de volgende aanwezigheidsdrempels: - peuterklas: 100 halve dagen aanwezig zijn; - 1 ste kleuterklas: 150 halve dagen aanwezig zijn; - 2 de kleuterklas: 185 halve dagen aanwezig zijn; - 3 de kleuterklas: 250 halve dagen aanwezig zijn. Onwettige afwezigheid kan ook leiden tot het verlies van de schooltoeslag. 3. Onderwijs aan huis
5 Onderwijsdecreet XXIX heeft de voorwaarden om TOAH te krijgen, versoepeld. Zo is bij chronische ziekte nog maar één aanvraag en één medisch attest per school vereist kan TOAH, na akkoord tussen de ouders en de school, ook gedeeltelijk plaatsvinden op school voor zover dat gebeurt buiten de gewone lesuren en niet tijdens de middagpauze. Daarnaast is TOAH nu ook mogelijk voor leerlingen jonger dan vijf jaar. 4. Getuigschrift op het einde van het basisonderwijs De maatregel dat leerlingen die het getuigschrift basisonderwijs niet krijgen, een getuigschrift krijgen dat aangeeft welke doelen ze wel hebben bereikt ('een getuigschrift bereikte doelen'), werd afgeschaft. Die maatregel geldt al voor de uitreiking van de getuigschriften in juni Een leerling die het getuigschrift basisonderwijs niet krijgt, ontvangt: Een schriftelijke motivering waarom de leerling het getuigschrift basisonderwijs niet behaalt, met inbegrip van bijzondere aandachtspunten voor de verdere schoolloopbaan. een verklaring met vermelding van het aantal en soort gevolgde schooljaren lager onderwijs. 5. Procedure tot tijdelijke en definitieve uitsluiting Bij een definitieve uitsluiting heeft een basisschool de verplichting om samen met het CLB, de leerling en de ouders op zoek te gaan naar een nieuwe school voor de leerling. 6. Bewakingscamera s De camerawet is gewijzigd. Onder meer moet een schoolbestuur zijn beslissing om camera s op te hangen niet langer aan de gegevensbescherminsgsautoriteit (de vroegere privacycommissie) meedelen, maar aan de politiediensten. De betrokkenen kunnen op eenvoudige vraag inzage krijgen van de beelden waarop ze te zien zijn; ze moeten hun vraag niet langer motiveren. 7. Verduidelijkingen 7.1 Centrum voor Leerlingenbegeleiding (CLB) We verduidelijken in dit punt ook dat een ouder zich niet kan verzetten tegen de kernactiviteiten signaalfunctie en consultatieve leerlingenbegeleiding van het CLB. Je bent verplicht om mee te werken aan medische onderzoeken en bij problematische afwezigheden van het kind (zie ook engagementsverklaring tussen school en ouders). Het CLB kan bepaalde problemen of onregelmatigheden in het beleid van de school signaleren en de school op de hoogte brengen van bepaalde behoeften van leerlingen. Daarnaast biedt het CLB versterking aan de school bij problemen van individuele leerlingen of een groep leerlingen. Ook daar kan je je niet tegen verzetten. 7.2 Organisatie van de leerlingengroepen In dit punt maken we een onderscheid tussen een overgang binnen hetzelfde onderwijsniveau en een overgang tussen onderwijsniveaus. Op die manier verduidelijken we dat bij een overgang binnen het onderwijsniveau de school de eindbeslissing heeft en bij een overgang tussen onderwijsniveaus die eindbeslissing bij de ouders ligt.
6 Bij de overgang tussen onderwijsniveaus (bv. van kleuter naar lager onderwijs) heb jij als ouder beslissingsrecht of jouw kind de overgang al dan niet maakt, als voldaan is aan de toelatingsvoorwaarden. 7.3 Getuigschrift op het einde van het basisonderwijs Procedure tot het uitreiken van het getuigschrift We concretiseren de datum waarop de getuigschriften worden uitgereikt. Die datum geldt namelijk als datum van ontvangst voor het instellen van beroep. De beslissing wordt meegedeeld aan de ouders tijdens de rapportbespreking op het einde van het schooljaar, uiterlijk op 30 juni Beroepsprocedure We concretiseren de beroepsprocedure tegen het niet-uitreiken van het getuigschrift basisonderwijs op een aantal punten. De beroepscommissie streeft in zijn zitting naar een consensus. Wanneer het toch tot een stemming komt, heeft de groep van mensen die aan de school of het schoolbestuur verbonden zijn even veel stemmen als de groep van mensen die dat niet zijn. De voorzitter is niet verbonden aan de school of het schoolbestuur. Wanneer er bij een stemming evenveel stemmen voor als tegen zijn, geeft zijn stem de doorslag. De beroepscommissie zal de betwiste beslissing ofwel bevestigen ofwel het getuigschrift basisonderwijs toekennen ofwel het beroep gemotiveerd afwijzen 7.4 Tuchtmaatregelen - Beroepsprocedures tegen een definitieve uitsluiting We concretiseren de beroepsprocedure tegen een definitieve uitsluiting op een aantal punten. Na het gesprek brengt de directeur de ouders binnen een termijn van vijf dagen met een aangetekende brief op de hoogte van zijn beslissing. In die brief staat een motivering van de beslissing en de ingangsdatum van de tuchtmaatregel. Bij een definitieve uitsluiting vermeldt de beslissing de beroepsmogelijkheden. Samen met het CLB zoeken we naar een nieuwe school. De beroepscommissie streeft in zijn zitting naar een consensus. Wanneer het toch tot een stemming komt, heeft de groep van mensen die aan de school of het schoolbestuur verbonden zijn even veel stemmen als de groep van mensen die dat niet zijn. De voorzitter is niet verbonden aan de school of het schoolbestuur. Wanneer er bij een stemming evenveel stemmen voor als tegen zijn, geeft zijn stem de doorslag. De beroepscommissie zal de betwiste beslissing ofwel bevestigen ofwel vernietigen ofwel het beroep gemotiveerd als onontvankelijk afwijzen. 7.5 Bijdrageregeling bedragen maximumfactuur (Deel III, punt 10) De bedragen voor de maximumfactuur werden aangepast. De minder scherpe maximumfactuur voor het lager onderwijs wijzigt van maximum 85 EUR naar 90 EUR. De scherpe maximumfactuur stijgt van maximum 435 EUR naar 440 EUR. 7.6 Privacy (Deel III, punt 18.3) Het is voldoende om, eenmalig, bij het begin van de schoolloopbaan van de leerling in de school om toestemming te verzoeken. Die toestemming geldt dan voor de volledige schoolloopbaan van de leerling. Enkel indien de school wijzigingen aanbrengt aan het toestemmingsformulier, vraagt ze opnieuw toestemming. Bij het begin van de schoolloopbaan van je kind vragen we jou als ouder om toestemming voor het maken en publiceren van deze beeld- of geluidsopnames.
7 Jouw toestemming die we via een toestemmingsformulier vragen, blijft in principe voor de hele schoolloopbaan van je kind gelden. Enkel indien we de beeld of geluidsopnames voor een ander doel gebruiken dan we eerder aan jou hebben gevraagd, vragen we opnieuw jouw toestemming. Ook al heb je toestemming gegeven, je kan altijd je toestemming nog intrekken. Je kan hiervoor contact opnemen met de directeur. 7.7 Taalgebruik conform Zin in leren! Zin in leven! We vermijden doorheen het schoolreglement het gebruik van de termen leerkracht (wordt leraar ) en de verwijzing naar een specifiek leerjaar (bv. toelating tot het 1 e leerjaar wordt toelating tot het lager onderwijs ). 7.8 Verslag Buitengewoon Onderwijs De term verslag dat toegang geeft tot het buitengewoon onderwijs impliceert dat een leerling met dit verslag alleen de overstap naar het buitengewoon onderwijs kan maken. Dat is niet correct, aangezien een leerling met dat verslag ook een individueel aangepast curriculum (IAC) in het gewoon onderwijs kan volgen. Nu gebruiken we enkel nog de verkorte term verslag. 4. Bestuurlijke Organisatie en Schaalvergroting Gesprekken met Torhout worden weer opgenomen: vergadering op 25/06 5. Volgende vergadering woensdag 18/09 om 19u.30
Verslag vergadering SCHOOLRAAD
SCHOOLRAAD Verslag vergadering SCHOOLRAAD Tijdstip: dinsdag 9 juni 2016 om 20.00 uur Plaats: Vrije Basisschool Elle, Ieperstraat 47, Kortemark Aanwezig: Frederique Delaere, Maria Vandekerckhove, Rita Berteloot,
Nadere informatieONS EIGEN OPVOEDINGSPROJECT
ONS EIGEN OPVOEDINGSPROJECT - SCHOOLBROCHURE - Basisonderwijs DE LINDE, Overpelt ONS EIGEN OPVOEDINGSPROJECT In ons Eigen opvoedingsproject (EOP) kan u lezen hoe wij als school onze opvoedingstaak zien.
Nadere informatieVerslag vergadering SCHOOLRAAD
Verslag vergadering SCHOOLRAAD Tijdstip: donderdag 27/10/2018 om 20.00 uur Plaats: Vrije Basisschool Elle, Ieperstraat 47, Kortemark Aanwezig : Griet Hemelsoen, Petra Maes, Charlotte Roose, Joke Haeve,
Nadere informatieWij gaan met plezier naar school.
www.schoolbranst.be Wij gaan met plezier naar school. 3...onze visie Onze school is een landelijk gelegen dorpsschool, een groene school, waar we leven in verbondenheid met de natuur en met elkaar en handelen
Nadere informatieDEEL II: Pedagogisch project
DEEL II: Pedagogisch project De Dorpslinde, uw school in t groen. Een bewuste keuze, maar waarom? Een boom groeit niet door aan zijn takken te trekken, maar door de wortels water te geven. *Verbonden:
Nadere informatieDEEL 1: OPVOEDINGSPROJECT DE VIJF PIJLERS VAN ONZE SCHOOLVISIE VANUIT DE FIGUUR VAN PATER DAMIAAN
DEEL 1: OPVOEDINGSPROJECT DE VIJF PIJLERS VAN ONZE SCHOOLVISIE VANUIT DE FIGUUR VAN PATER DAMIAAN identiteit IK DOE en IK SPREEK Damiaan doet wat hij gelooft. Hij toont en vertelt waar hij zijn inspiratie
Nadere informatieSint-Jozef samen (g)roeien
Sint-Jozef samen (g)roeien een school in dialoog Onze school is een katholieke school die openstaat voor alle kinderen. We vertellen over het leven van Jezus. Dat inspireert ons tot het beleven van universele
Nadere informatieDeel 1 Opvoedingsproject
Deel 1 Opvoedingsproject 1 Beste ouders, Welkom aan onze school. U kiest onze school voor het onderwijs en de opvoeding van uw kind. Wij zijn blij en dankbaar voor het vertrouwen in onze school. De directie
Nadere informatie1. WERKEN AAN EEN SCHOOLEIGEN CHRISTELIJKE IDENTITEIT
1. WERKEN AAN EEN SCHOOLEIGEN CHRISTELIJKE IDENTITEIT Als katholieke school kiezen we voor de fundamentele opdracht onze kinderen te begeleiden vanuit uitgesproken evangelische waarden. Ieder kind is uniek.
Nadere informatieVBS Gravenbos MISSIE SYNTHESE
VBS Gravenbos MISSIE SYNTHESE OPEN VOOR We zijn een katholieke school en staan, in wederzijds respect, open voor kinderen van verschillende levensovertuigingen en andere godsdiensten. ZIN OM We werken
Nadere informatieInfokrantje zomervakantie Stap je mee in ons verhaal?
Infokrantje zomervakantie 2019 Stap je mee in ons verhaal? Agenda... Bij het einde van dit schooljaar delen we alvast alle infoavonden voor het begin volgend schooljaar mee. Zo kan iedereen deze opnemen
Nadere informatieBIJLAGEN VANAF SCHOOLJAAR
BIJLAGEN VANAF SCHOOLJAAR 2018 2019 BIJLAGE 1: OVER INSCHRIJVEN EN LEERPLICHT GESPROKEN INSCHRIJVING IN KLEUTER- EN LAGER ONDERWIJS Vanaf het schooljaar 2018-2019 wordt het aantal halve dagen dat zesjarigen
Nadere informatieVlaams Verbond van het Katholiek Basisonderwijs Guimardstraat 1, 1040 BRUSSEL. Deel 1 Opvoedingsproject
Vlaams Verbond van het Katholiek Basisonderwijs Guimardstraat 1, 1040 BRUSSEL Deel 1 Opvoedingsproject 1 ONS OPVOEDINGSPROJECT Wij verwachten van alle ouders dat ze loyaal achter de identiteit en het opvoedingsproject
Nadere informatieVBS DUINEN. OPEN SCHOOL aan zee. krachtig LEREN. TALENT stimuleren. brede ZORG. SAMEN sterk
VBS DUINEN OPEN SCHOOL aan zee Katholiek wil zeggen dat onze school geen school is voor alleen katholieke kinderen, maar een katholieke school voor ALLE kinderen. We hebben respect voor en gaan de verrijking
Nadere informatie2. Ons opvoedingsproject
2. Ons opvoedingsproject Hieronder vindt u een beschrijving van de uitgangspunten van ons pedagogisch project Ons opvoedingsproject tracht te verwoorden welke doelstellingen we nastreven om onze kinderen
Nadere informatieDe Kievit, waar we het leven leren, met een hart voor ieder kind!
PEDAGOGISCH PROJECT VRIJE BASISSCHOOL DE KIEVIT De Kievit, waar we het leven leren, met een hart voor ieder kind! versie 07.05.2018 De Kievit een christelijke identiteit Belangrijke waarden voor ons zijn
Nadere informatieStandpunt getuigschrift basisonderwijs PBD Basisonderwijs (september 2015)
Standpunt getuigschrift basisonderwijs PBD Basisonderwijs (september 2015) Pedagogische begeleidingsdienst Huis van het GO! Willebroekkaai 36 1000 Brussel Situering Inhoudsopgave 1. Situering 3 1.1. Noodzaak
Nadere informatieInfoavond schoolorganisatie
Infoavond schoolorganisatie Verloop van de avond Decreet basisonderwijs: achtergrondinformatie Organisatie van het basisonderwijs Opdracht van het basisonderwijs Organisatie van onze kleuterschool vanaf
Nadere informatieDe Zill! Leerplansite verkennen.
De Zill! Leerplansite verkennen. De waarde van de Zill! leerplansite wordt soms wel eens onderschat. Je kan er alle informatie vinden rond visie, het waarom, het waar Er wordt haarfijn uitgelegd wat Zill!
Nadere informatieOpvoedingsproject. A.A. Terruwe
Opvoedingsproject Je mag zijn wie je bent En zoals je bent. Met fouten en gebreken. Om te kunnen worden Die je in je aanleg bent Maar zoals je je nog niet kunt vertonen En je mag het worden op jouw wijze
Nadere informatieStandpunt getuigschrift basisonderwijs (november 2018)
Standpunt getuigschrift basisonderwijs (november 2018) Pedagogische begeleidingsdienst Huis van het GO! Willebroekkaai 36 1000 Brussel Situering Inhoudsopgave 1. Situering 3 1.1. Noodzaak standpunt 3 1.2.
Nadere informatieG.V.Basisschool Hamont-Lo
G.V.Basisschool Hamont-Lo Zorg onze schooleigen visie op BREDE zorg Als school hebben we de opdracht om met brede zorg te werken aan de ontplooiing van iedere leerling. Dat is één van de pijlers van het
Nadere informatieLudo Guelinckx WEGWIJS IN OKB
Ludo Guelinckx WEGWIJS IN OKB Via vijf opdrachten voor het Katholiek Basisonderwijs in Vlaanderen werken aan 1. Werken aan een schooleigen christelijke identiteit 2. Werken aan een geïntegreerd onderwijsinhoudelijk
Nadere informatieLeerplanacademie sessie 2
Leerplanacademie sessie 2 Dit blijft ons verhaal. 1. Inhoudelijke verdieping van ontwikkelvelden, ontwikkelthema s en generieke doelen van persoonsgebonden en cultuurgebonden ontwikkeling. 2. Het ordeningskader
Nadere informatiemededelingen zomervakantie 2019
mededelingen zomervakantie 2019 Agenda... Bij het einde van dit schooljaar delen we alvast alle infoavonden voor het begin volgend schooljaar mee. Zo kan iedereen deze opnemen in hun planning. 02.09.2019:
Nadere informatieDeel 1. Opvoedingsproject
Deel 1 Opvoedingsproject 5 6 1. Opvoedingsproject Wij verwachten van alle ouders dat ze loyaal achter de identiteit en het pedagogisch project van onze school staan en dit ondersteunen. Hieronder vindt
Nadere informatieDEEL 2: SCHOOLVISIE EN
DEEL 2: SCHOOLVISIE EN PEDAGOGISCH PROJECT. schoolvisie. Vrije basisschool t NIEUWLAND Onze school is een gezellige, familiale, warme basisschool gelegen in het groene hart en aan de rand van Tielt. Vanuit
Nadere informatieVijf opdrachten voor het Katholiek Basisonderwijs in Vlaanderen
Vijf opdrachten voor het Katholiek Basisonderwijs in Vlaanderen 1. Werken aan een schooleigen christelijke identiteit 2. Werken aan een geïntegreerd onderwijsinhoudelijk aanbod 3. Werken aan een stimulerend
Nadere informatieDeel 1: Pedagogisch project Vrije Basisschool Lenteland
1 ONZE SCHOOL en de SCHOLENGROEP ARKORUM Het katholiek basisonderwijs brengt al vele jaren een aanbod van kwalitatief onderwijs en opvoeding aan kleuters en leerlingen in de regio Roeselare- Ardooie. In
Nadere informatieCommissie Zorgvuldig Bestuur. BETREFT: verplichte aankoop van T-shirt met schoollogo en de maximumfactuur.
Commissie Zorgvuldig Bestuur CZB/V/KBO/2008/201 BETREFT: verplichte aankoop van T-shirt met schoollogo en de maximumfactuur. 1 PROCEDURE 1.1 Ontvangst: 6 juni 2008 1.2 Verzoeker directeur 1.3 Betrokken
Nadere informatieOm uw kind bij ons ingeschreven te laten, moet u als ouder akkoord gaan met het schoolreglement.
8 september 2016 Beste ouders, Het nieuwe schooljaar bracht terug enkele vernieuwingen met zich mee voor het schoolreglement. Alle nieuwigheden staan hieronder opgesomd met een korte verduidelijking erbij.
Nadere informatieOpvoedingsproject. A. ONS OPVOEDINGSPROJECT p. 2. A.1 De christelijke identiteit p. 2. A.2 Gevarieerd en goed begeleiden p. 3
Opvoedingsproject A. ONS OPVOEDINGSPROJECT p. 2 A.1 De christelijke identiteit p. 2 A.2 Gevarieerd en goed begeleiden p. 3 A.3 Zorg voor elk kind = accent op talent p. 4 A.4 Een sterke teamspirit, een
Nadere informatieSchoolreglement Vrije Basisschool De Zeeboon
Schoolreglement Vrije Basisschool De Zeeboon Schoolreglement schooljaar 2015-2016 1 Beste ouder, Ons schoolreglement bestaat uit verschillende delen. Het eerste deel bevat heel wat nuttige informatie en
Nadere informatieSchoolreglement juni Wijzigingen
Schoolreglement juni 2017 - Wijzigingen Schoolreglement: wijzigingen juni 2017-1 - SG Zuidwest-Pajottenland Hoofdstuk 1 Algemene bepalingen Deze documenten worden door de directeur voorafgaand aan elke
Nadere informatieWe zijn een katholieke basisschool
1 We zijn een katholieke basisschool Als katholieke basisschool willen we pedagogisch verantwoord onderwijs en een kwaliteitsvolle opvoeding bieden geïnspireerd op de figuur van Jezus Christus. We zijn
Nadere informatieWettelijke bepalingen Dit moet u doornemen
1 Wettelijke bepalingen Dit moet u doornemen 1. Orde en tuchtmaatregelen http://www.ond.vlaanderen.be/edulex/database/document/document.asp?docid=14691 1.1 Ordemaatregel Wanneer een leerling de goede werking
Nadere informatieOverzicht van de trajecten
Pedagogische Begeleiding Regio Antwerpen Noorderlaan 108 2030 Antwerpen 03 543 97 05 www.dsko.be www.katholiekonderwijs.vlaanderen Trajecten pedagogische begeleiding BaO en BuBaO 2018-2019 Voor het schooljaar
Nadere informatieLeerplanacademie SG Stekene sessie 1
Leerplanacademie SG Stekene sessie 1 Bingo : ZILL! ONZE DOELEN VANDAAG Thuiskomen in de leergroep. Inzicht in opstarten van een veranderingsproces. Het leerplan Zin in leren! Zin in leven! kunnen duiden
Nadere informatieInfoavond kleuterschool
Van harte bedankt! Infoavond kleuterschool schooljaar 2018-2019 Bedankt voor jullie vertrouwen! 4 september 2018 Welkom! Welkom in onze (kleuter)school! SAMEN-werking Succes leerlingen = samenwerking tussen
Nadere informatieVCLB. E. VCLB IN DE ZONNEWIJZER p. 2
VCLB E. VCLB IN DE ZONNEWIJZER p. 2 E.1 Werking van het CLB p. 2 E.2 Openingsuren van het centrum p. 3 E.3 Samenwerking met het Vrij Centrum voor Leerlingbegeleiding p. 3 E.4 Belangrijk voor leerlingen
Nadere informatieWe willen kansen scheppen om uw kind evenwichtig te laten ontplooien. We houden rekening en hebben respect voor de eigen mogelijkheden van elk kind.
1. VERWELKOMING. NAAR DE OUDERS TOE Van harte welkom in onze school. Wij danken u voor het vertrouwen dat u in onze school stelt. Het verheugt ons dat u voor het onderwijs en de opvoeding van uw kind een
Nadere informatiedecreet leerlingenbegeleiding november 2018
STAP VAN JE SCHOOLWERKING NAAR HET DECREET LEERLINGENBEGELEIDING EN TERUG Greet Vanhove, dienst Lerenden DOELEN EN VERLOOP Decreet leerlingenbegeleiding in notendop 4 begeleidingsdomeinen inhoudelijk concretiseren
Nadere informatieWE ZIJN WERKEN AAN ONS DOEL
MISSIE EN VISIE WE ZIJN We zijn een katholieke school voor alle kinderen. We willen kinderen opvoeden met respect voor hun eigenheid, maar tegelijk ook gericht op het verantwoordelijk samenleven met anderen.
Nadere informatieCommissie Zorgvuldig Bestuur CZB/V/KBO/2008/221. BETREFT: maandelijkse bijdrage 1 PROCEDURE. 1.1 Ontvangst: Verzoeker directeur
Commissie Zorgvuldig Bestuur CZB/V/KBO/2008/221 BETREFT: maandelijkse bijdrage 1 PROCEDURE 1.1 Ontvangst: 30.10.2008 1.2 Verzoeker directeur 1.3 Betrokken school directie 1.4 CZB Het secretariaat van de
Nadere informatieOnderwijs grand-cru Zin in leren! Zin in leven! als spiegel voor onderwijskwaliteit Kris De Ruysscher
> < Onderwijs grand-cru Zin in leren! Zin in leven! als spiegel voor onderwijskwaliteit Kris De Ruysscher Doelen Nagaan welke handvatten Zill aanreikt om aan kwaliteitsbewaking van onderwijs te doen Onderzoeken
Nadere informatieCommissie Zorgvuldig Bestuur. 1.2 Verzoeker [X], directeur van een basisschool van het Gemeenschapsonderwijs
Commissie Zorgvuldig Bestuur CZB/V/KBO/2009/231 BETREFT: organisatie van skiklassen door VZW vriendenkring. 1 PROCEDURE 1.1 Ontvangst: 9 januari 2009 1.2 Verzoeker [X], directeur van een basisschool van
Nadere informatieOntwikkelingsgericht werken met het leerplanconcept Zin in leren! Zin in leven!
Ontwikkelingsgericht werken met het leerplanconcept Zin in leren! Zin in leven! Kris De Ruysscher Pedagogisch begeleider Dienst Curriculum & vorming In Opdrachten voor het katholiek basisonderwijs in Vlaanderen
Nadere informatiePedagogisch project van de school
VRIJE BASISSCHOOL Kloosterstraat 18a 9750 Huise Tel./Fax: 09/383 58 23 Email : vbshuise@skynet.be www.gvbhuise.be Pedagogisch project van de school Kinderen willen graag gezien en aanvaard worden, elk
Nadere informatieInhoud. Voorwoorden 11 Inleiding 19
Voorwoorden 11 Inleiding 19 Hoofdstuk 1 Inrichters van onderwijs 21 1.1 Vlaamse Gemeenschap gemeenschapsonderwijs officieel gefinancierd onderwijs 22 1.2 Gemeenten en provincies gemeentelijk en provinciaal
Nadere informatieINFORMATIEBROCHURE EXAMENCOMMISSIE BASISONDERWIJS. Centrale Examenschool Sint-Lievencollege
INFORMATIEBROCHURE EXAMENCOMMISSIE BASISONDERWIJS Centrale Examenschool Sint-Lievencollege INDEX 1. Algemeen wettelijk luik 3-4 1.1 Voorwoord 3 1.2 Procedure tot het behalen van het getuigschrift Basisonderwijs
Nadere informatieINHOUD. Stedelijke Basisschool de Vlieger
INHOUD Inleidend woord van de directeur... 3 1. Pedagogisch project... 4 2. Schooluren... 5 3. Communicatie met de ouders... 6 4. Aanmelden en inschrijven... 7 5. Schooltoelage... 8 6. Ontwikkelingsdoelen
Nadere informatie1. Goedkeuring van het verslag van de vorige vergadering
Verslag Vergadering Schoolraad 26 mei 2015 Aanwezig: Frank Roels Stefanie Adam Veerle Verwee Véronique Verschelde Dirk Vanmarcke Geert Vercaemst Verontschuldigd: Frank De Clercq Martine Vanderlinde Auteur:
Nadere informatieBijlagen bij de schoolbrochure kleuterschool
Bijlagen bij de schoolbrochure 2017-2018 kleuterschool De schoolbrochure vindt u terug op onze website www.basisschoolopoeteren.be Gelieve het document op pagina 2 ondertekend terug te bezorgen aan de
Nadere informatieSchoolbrochure met schoolreglement algemene informatie
Schoolbrochure met schoolreglement algemene informatie DEEL 3 Met de ouders Samenwerking Jullie zijn onze partners in de opvoeding van je kind. Goede samenwerking is hierbij cruciaal. Je kan steeds bij
Nadere informatieKleuterschool De Toverfluit Brugstraat 16 Tel.: 011/45 11 24 Fax: 011/45 47 09 E-mail: toverfluitdirectie@gmail.com. Beste Ouders
Kleuterschool De Toverfluit Brugstraat 16 Tel.: 011/45 11 24 Fax: 011/45 47 09 E-mail: toverfluitdirectie@gmail.com Beste Ouders Van harte welkom in de Gesubsidieerde Vrije Kleuterschool De Toverfluit.
Nadere informatieCommissie Zorgvuldig Bestuur
Commissie Zorgvuldig Bestuur CZB/V/KBO/2011/300 BETREFT: vragen van inkom voor een schoolfeest 1 PROCEDURE 1.1 Ontvangst: 12.12.2011 1.2 Vraagsteller [X], ouder van leerlingen in het basisonderwijs. 1.3
Nadere informatieVrije Basisschool Meulenberg Scholengroep ERIKA. September Fit en gezond!
Vrije Basisschool Meulenberg Scholengroep ERIKA Saviostraat 37 Houthalen-Helchteren 3530 Houthalen-Helchteren Tel: 011/522867 of 011/522868 secretariaat@vrijebasisschoolmeulenberg.be www.vrijebasisschoolmeulenberg.be
Nadere informatieDoelen REDELIJKE AANPASSINGEN & GETUIGSCHRIFT BAO. Redelijke aanpassingen evalueren finaliteit basisonderwijs. november 2017
Redelijke aanpassingen finaliteit basisonderwijs Greet Vanhove Dienst Lerenden Doelen Uitklaren terminologie RA, GC, IAC Finaliteit: getuigschrift basisonderwijs getuigschrift bereikte doelen Breed vanuit
Nadere informatieGR Punt 19. Onderwijs - stedelijk basisonderwijs - oprichting beroepscommissie (datum van publicatie 30/07/2015)
GR20150618 Punt 19. Onderwijs - stedelijk basisonderwijs - oprichting beroepscommissie (datum van publicatie 30/07/2015) Gelet op de bepalingen van het gemeentedecreet van 15 juli 2005 en latere wijzigingen;
Nadere informatieCommissie Zorgvuldig Bestuur
Commissie Zorgvuldig Bestuur CZB/V/KBO/2014/341 BETREFT: wijziging bijdrageregeling tijdens schooljaar 1. PROCEDURE 1.1. Ontvangst: 30 januari 2014 1.2. Vraagsteller [A], directie 1.3. Verweerder / 1.4.
Nadere informatie1. Situering van de onderwijsinstelling:
PEDAGOGISCH PROJECT Inleiding: Het onderwijs in onze school past in het kader van een door de gemeenteraad vastgelegd en goedgekeurd pedagogisch project. Het geeft de aard en het karakter van het onderwijsaanbod
Nadere informatieInschrijvingsbeleid Daltonatheneum Het Leerlabo Schooljaar
Inschrijvingsbeleid Daltonatheneum Het Leerlabo Schooljaar 2016-2017 Daltonathenheum Het Leerlabo Spikdorenveld 22 2260 Westerlo 1 Toelatingsvoorwaarden Om in onze school ingeschreven te worden, dien je
Nadere informatieCommissie Zorgvuldig Bestuur
Commissie Zorgvuldig Bestuur CZB/V/KBO/2011/290 BETREFT: gratis typelessen tijdens de lesuren 1 PROCEDURE 1.1 Ontvangst: 4 juli 2011 1.2 Vraagsteller - [X], ouder van een leerling 1.3 CZB Op 4 juli 2011
Nadere informatieADVIES. Algemene Raad. 25 september 2008 AR/PCA/ADV/002
ADVIES Algemene Raad 25 september 2008 AR/PCA/ADV/002 Advies over het voorontwerp van decreet houdende de toelatingsvoorwaarden tot het gewoon lager onderwijs en de engagementsverklaring tussen school
Nadere informatie1. Zorgvisie: elk kind telt op t Veld.
Zorgbeleid 1. Zorgvisie: elk kind telt op t Veld. Iedereen is uniek en mag een eigen aanpak vereisen voor de verschillende ontwikkelingsdomeinen. Met ons zorgbeleid pogen we om elk kind datgene te geven
Nadere informatieBijlagen bij de schoolbrochure 2015-2016 kleuterschool
Bijlagen bij de schoolbrochure 2015-2016 kleuterschool De schoolbrochure vindt u terug op onze website www.basisschoolopoeteren.be Gelieve het document op pagina 2 ondertekend terug te bezorgen aan de
Nadere informatieCommissie Zorgvuldig Bestuur CZB/V/KBO/2009/235. BETREFT: maximumfactuur voor sneeuwklassen 1 PROCEDURE. 1.1 Ontvangst: 6 februari 2009
Commissie Zorgvuldig Bestuur CZB/V/KBO/2009/235 BETREFT: maximumfactuur voor sneeuwklassen 1 PROCEDURE 1.1 Ontvangst: 6 februari 2009 1.2 Verzoekers - Moeder van een leerling 1.3 Betrokken school - School
Nadere informatieVlaams Verbond van het Katholiek Basisonderwijs Guimardstraat 1, 1040 BRUSSEL. Deel 1 Opvoedingsproject
Vlaams Verbond van het Katholiek Basisonderwijs Guimardstraat 1, 1040 BRUSSEL Deel 1 Opvoedingsproject 1 Lagere school De Brug BRUGSTRAAT 16 3550 HEUSDEN-ZOLDER TEL.: 011/42 59 42 FAX. 011/45 47 09 VLSDEBRUG@SCARLET.BE
Nadere informatieAanwezigen: SWP Verslag Schoolraad 2015/ juni 2016 nr. 3
Aanwezigen: SWP Verslag Schoolraad 2015/2016 14 juni 2016 nr. 3 Annick Havelaerts, Ilse Rymen, Wendy Geysen, Hugo Verbist, Viki Veris, Marc Van Hoof, Chris Van Leemputte, Evie Maes, Lea Wagemans, Tine
Nadere informatiePedagogisch project 1
Pedagogisch project 1 Situering van de school : - Als officieel gesubsidieerd onderwijs eerbiedigen we de overtuiging van alle ouders en staan wij als school open voor alle strekkingen. De ouders kunnen
Nadere informatieDeel 1. Opvoedingsproject. Deel 1: Het opvoedingsproject Pagina 1
Deel 1 Opvoedingsproject Deel 1: Het opvoedingsproject Pagina 1 HET OPVOEDINGSPROJECT VAN HET KATHOLIEK BASISONDERWIJS MAASMECHELEN-ZUID (KBM-Z). Als katholieke basisscholen willen we ons profileren als
Nadere informatiePieter Heymans Hans Coessens. Wim Van Olmen Sarah Polfliet (verslag)
Verslag vergadering schoolraad van 31 mei 2018 Aanwezigen: Pedagogische raad Ouderraad Lokale gemeenschap Juf Lut Juf Nicole Heidi Lenaerts Pieter Heymans Hans Coessens Hilde Van Wichelen (voorzitter)
Nadere informatieNIEUWSBRIEF EINDE SCHOOLJAAR juni Beste ouders
Beste ouders Het einde van het schooljaar nadert nu wel heel snel. Met een goede inzet en veel geduld brengt hopelijk iedereen het tot een goed einde. Daarna wacht een welverdiende zomervakantie! Met deze
Nadere informatieSamengevat door Lieve D Helft ICT-coördinator Scholengemeenschap InterEssen
Samengevat door ICT-coördinator Scholengemeenschap InterEssen Eindtermen ICT Vanaf het schooljaar 2007-2008 zijn er eindtermen voor ICT in het lager onderwijs, dus zal men ICT meer en meer moeten integreren
Nadere informatieMEDEDELING. Moderne vreemde talen in de B-stroom en in het bso. 1 Algemeen
Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel MEDEDELING referentienr. : M-VVKSO-2010-021 datum : 2010-03-26 gewijzigd : 2014-02-06 contact : Dienst Leren en onderwijzen,
Nadere informatieInformatieavond september SBS Kermt
Informatieavond september 2011 SBS Kermt - 2011 1 Schoolorganisatie 2011-2012 Organisatie en ondersteuning: SBS Kermt 2011 2 Schoolorganisatie 2011-2012 Kleuterschool: SBS Kermt - 2011 3 Schoolorganisatie
Nadere informatie8 %9, +*-.+ ; ":, #3% Willy De Herdt Erik Verdonckt
!" " / /2 5*-) " "5 : " #$%% "&' ( )*!!+)'!, -, +*-+ $$%001$ $$30$01# 04 0 0" 0 67, 13$1 8 %9, +*-+ ; ":, #3% " 1%1 Willy De Herdt Erik Verdonckt ", : 11 2 #$%% )+,?0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000$
Nadere informatieVerslag over de opvolgingsdoorlichting van Vrije Basisschool te Lommel
Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-laan 15 1210 BRUSSEL doorlichtingssecretariaat@ond.vlaanderen.be www.onderwijsinspectie.be Verslag
Nadere informatieDE VLAAMSE REGERING, BESLUIT:
Voorontwerp van decreet tot wijziging van het decreet basisonderwijs van 25 februari 1997 en de Codex Secundair Onderwijs van 17 december 2010, wat betreft maatregelen aan kinderen met specifieke onderwijsbehoeften
Nadere informatieNieuwsbrief Maart - april
Nieuwsbrief Maart - april Zeg haasje, zeg haasje, wat doe jij in het bos? Ik verf daar al mijn eitjes en droog ze op het mos! Ik kleur ze zo prachtig met rood, geel en blauw. Want het is bijna paasfeest,
Nadere informatieInfobrochure bijlage. Basisschool Liezele Turkenhofdreef, 2
2018-2019 bijlage Basisschool Liezele Turkenhofdreef, 2 Inhoud 1. Personeel... 3 2. Samenstelling van de klassen... 4 2.1 Kleuterschool... 4 Dit schooljaar werken we in de kleuterschool met twee leeftijdsgroepen:...
Nadere informatiePieter Heymans Hans Coessens. Wim Van Olmen Sarah Polfliet (verslag)
Verslag vergadering schoolraad van 5 oktober 2017 Aanwezigen: Pedagogische raad Ouderraad Lokale gemeenschap Directie Juf Lut Juf Nan Juf Nicole Heidi Lenaerts Pieter Heymans Hans Coessens Hilde Van Wichelen
Nadere informatieJe kunt je kind inschrijven op onze school:
Inschrijving 1.Hoe en wanneer Je kunt je kind inschrijven op onze school: op de opendeurdagen op de schooldagen tussen 9 uur en 12 uur op werkdagen van 1 tot 3 juli en vanaf 24 augustus tussen 9 uur en
Nadere informatie1 PEDAGOGISCH PROJECT
DEEL II: Pedagogisch project 1 PEDAGOGISCH PROJECT Een school is een levenloos gebouw. Onze school, De Kameleon, is een dynamische gemeenschap van personeel, kinderen, ouders, bestuur en andere participanten.
Nadere informatieGewoon en buitengewoon basisonderwijs SCHOOLREGLEMENT 1 SEPTEMBER 2015
Gewoon en buitengewoon basisonderwijs SCHOOLREGLEMENT 1 SEPTEMBER 2015 Heiveld 61, 1745 Opwijk 052/35 82 65 www.gbsdeboot.be Heiveld 17, 1745 Opwijk 052/35 41 95 www.moza-ik.be 1 Schoolreglement Gewoon
Nadere informatieNIEUWSBRIEF juni I 2014 10. Terugblikken op een fantastisch schooljaar met als thema:
NIEUWSBRIEF juni I 2014 10 Terugblikken op een fantastisch schooljaar met als thema: Enkele kunstige momenten: Opening nieuwe speelburcht Voor het eerst op bio- en muzoklas naar t Oud klooster te Dikkele
Nadere informatieVERSLAG VAN DE PROEFDOORLICHTING INSPECTIE 2.0 VBS Sint-Jansschool te Menen (19059)
VERSLAG VAN DE PROEFDOORLICHTING INSPECTIE 2.0 VBS Sint-Jansschool te Menen (19059) 1 IN WELKE MATE ONTWIKKELT DE SCHOOL HAAR EIGEN KWALITEIT? K1. Visie De school weet wat ze met haar onderwijs wil bereiken
Nadere informatieVRIJE BASISSCHOOL SCHEUTPLANEET- Ninoofsesteenweg Anderlecht 02/ of
PEDAGOGISCH PROJECT V.K.S.A. De onderscheiden scholen die behoren tot de v.z.w. Vrije Katholieke Scholen van Anderlecht ijveren voor een volwaardige, menselijke en christelijke ontplooiing van het kind,
Nadere informatieHet ontwerp en elke wijziging van het schoolreglement moet door het schoolbestuur eerst overlegd worden op de schoolraad.
OVERLEG Heett sscchool lrreegl leemeentt 1. PARTICIPATIEDECREET Het ontwerp en elke wijziging van het schoolreglement moet door het schoolbestuur eerst overlegd worden op de schoolraad. 2. WETTELIJK KADER
Nadere informatieOnze-Lieve-Vrouwecollege Vuurtoren
Nieuw in het schoolreglement 2014-2015 1 Data schooljaar 2014 2015: Data oudercontacten: onthaalmoment/open deur: donderdag 28 augustus 2014: 16u.30 18u.00 eerste schooldag/ troostkoffie: maandag 1 september
Nadere informatieVestiging Bronstraat Bronstraat 86 A 1060 St. Gillis 02/
Vestiging Bronstraat Bronstraat 86 A 1060 St. Gillis 02/538.54.52 www.bsgodebron.be bs.sint-gillis@rago.be Vestiging Besme Besmelaan 113 1190 Vorst 02/343.77.03 Inhoudstabel 1. Voorwoord 2. Voorstelling
Nadere informatieVrije Basisschool De Kiem
Vrije Basisschool De Kiem Pensionaatstraat 23, 8755 Ruiselede o tel 051 68 94 31 fax 051 72 25 99 dekiem.ruiselede@3span.be www.dekiemruiselede.be o Schoolbestuur: Scholengemeenschap Driespan: V.Z.W. Comité
Nadere informatieGemeentelijk basisonderwijs: Pedagogisch project
: Het pedagogische project geeft de kenmerken aan die de school hanteert bij de opvoeding en het onderwijs van de kinderen. De missie en visie die het schoolbestuur, de directie en de leerkrachten nastreven,
Nadere informatieInfo van de school. OCHTEND MIDDAG AVOND maandag, dinsdag,
SINT-GREGORIUSCOLLEGE Basisonderwijs Alfons Biebuycklaan 24 en Henri Bouckaertstraat 29 9050 Gentbrugge T 09/230 82 40 F 09/231 04 22 E-mail: directie@sint-gregoriuscollege.be www.sint-gregoriuscollege.be
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN LERAAR
1 FUNCTIEBESCHRIJVING VOOR HET AMBT VAN LERAAR Naam personeelslid: School en instellingsnummer: Scholengemeenschap: Schoolbestuur: Eerste evaluator: Tweede evaluator: Functiebeschrijvingen, functioneringsgesprekken
Nadere informatieEngagementsverklaring
Engagementsverklaring van de erkende instanties en vereniging van de levensbeschouwelijke vakken en de onderwijskoepels van het officieel onderwijs en het GO! met het oog op een versterking van de interlevensbeschouwelijke
Nadere informatieSchoolreglement. Gibo Driehoek Het Heiken 47 2930 Brasschaat tel +32 3 651 75 39 fax +32 3 651 98 86
Schoolreglement september 2015 Gibo Driehoek Het Heiken 47 2930 Brasschaat tel +32 3 651 75 39 fax +32 3 651 98 86 directie-kleuter@gibodriehoek.be directie-lager@gibodriehoek.be www.gibodriehoek.be Inhoudsopgave
Nadere informatieOPVOEDINGSPROJECT DE LINDE
OPVOEDINGSPROJECT DE LINDE DOELSTELLING De Linde is een school voor buitengewoon lager onderwijs. Onze doelstelling kadert volledig binnen de algemene doelstelling van de Vlaamse Overheid met betrekking
Nadere informatieVooraf 3. Inleiding 4
1 INHOUDSOPGAVE Vooraf 3 Inleiding 4 Wat we willen realiseren 1. Werken aan een schooleigen identiteit. 5 2. Werken aan een degelijk en samenhangend onderwijsinhoudelijk 8 aanbod. 3. Werken aan een stimulerend
Nadere informatieJenaplanschool De Kleurdoos
Jenaplanschool De Kleurdoos Zorgbeleid op school Binnen de school speelt het leren zich op verschillende niveaus af. Niet alleen de kinderen in de stamgroep, maar ook de individuele leerkracht wordt gestimuleerd
Nadere informatie