Hoe zijn wij een team?
|
|
- Franciscus Simons
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Verslag landelijke contactmorgen jeugdevangelisatie 4 februari 2012 te Gouda Lezing door: dhr. L.A. Kroon Thema: Hoe zijn wij een team? Vrijwillig, niet vrijblijvend De voorzitter van de Landelijke Werkgroep Jeugdevangelisatie, de heer N.J. Teerds, heet de aanwezigen hartelijk welkom. In het bijzonder de spreker van deze morgen, de heer L.A. Kroon en de heer G. Golstein vanuit het deputaatschap. Gezien de weersomstandigheden zijn er deze dag veel minder mensen aanwezig dan gewoonlijk. Toch fijn dat er 35 belangstellenden zijn. Wij zingen met elkaar Psalm 84:3 en lezen Prediker 4:7-12. De heer Teerds gaat ons voor in gebed. Hij spreekt een inleidend woord: Twee zijn beter dan één. Salomo stelt dat vast als een waarheid. Salomo spreekt hier niet over ergernissen die er kunnen ontstaan als er meer dan één persoon is, maar zegt dat twee beter zijn dan één. Samen kun je meer dan alleen: aanvullen, dienstbaar zijn, samen moeiten delen, elkaar helpen, beschermen in nood, wederzijdse betrokkenheid. In datzelfde hoofdstuk staat in vers 12 en een drievoudig snoer wordt niet haast gebroken. De heer Teerds wijst ons op het grote belang dat we zo een Bijbelclub zijn, met die Derde erbij: verbonden in het werk van de Heere Christus. Als de Heere er mag zijn en Zijn zegen wil verbinden, dan zal het niet haast gebroken worden. Het thema van deze contactmorgen is: Hoe zijn wij een team? Vrijwillig, niet vrijblijvend De heer Kroon begint zijn inleiding met de weergave van de Bijbelse geschiedenis uit Exodus 35. Een ontroerend tafereel, mensen brengen sieraden, kleden en huiden voor de tabernakeldienst. De Heere heeft gezegd dat het een vrijwilliger hefoffer moet zijn. In Exodus 35:29 staat Alle man en vrouw, welker hart hen vrijwillig bewoog te brengen tot al het werk hetwelk de Heere geboden had te maken door de hand van Mozes; dat brachten de kinderen Israëls tot een vrijwillig offer den Heere. In ons vrijwilligerswerk gaat het om het hart: doe ik het werk met mijn hart. Het kan zijn dat, vooral als je langer het werk doet, er routine, sleur optreedt. Doen wij het nog met ons hárt? De Heere vraagt het van ons. Vrijwillig Wat is eigenlijk een vrijwilliger? De heer Kroon stelt deze vraag aan de aanwezigen. Er worden diverse kenmerken genoemd: iets doen zonder vaste vergoeding, met bepaald doel voor ogen: je hoopt dat de kinderen de Heere mogen leren kennen, vanuit motivatie: uit liefde voor de Heere, het is een opdracht, er wordt een appèl/beroep op je gedaan door de kerkenraad. 1
2 Een definitie zoals het internet het geeft: Een vrijwilliger is iemand die uit vrije wil werkzaamheden verricht, buiten een vast dienstverband. Die definitie is wel mager als je die zet ten opzichte van een kerkelijke vrijwilliger. We kennen de klassieke vrijwilliger; een persoon doet lange tijd, bijvoorbeeld al 40 jaar hetzelfde werk bij de muziekvereniging. De moderne vrijwilliger heeft een bepaald doel voor ogen, een ideaal en wil zich vrijwillig, vaak voor korte tijd, inzetten om dat doel te bereiken. Hij is er éven op betrokken, voor hem is op dat moment dat doel belangrijk. Ook voor het evangelisatiewerk gaat het niet om eigen behoeften te bevredigen. Vrijwilligerswerk zoeken dat bij je past, dat is goed, dat mag. Maar mag niet het enige zijn: het gaat om eer van God, dat kinderen Hem leren kennen. Niet vrijblijvend Het evangelisatie-vrijwilligerswerk is niet vrijblijvend ten opzichte van de Heere. Wij werken in Zijn Koninkrijk en dient te gebeuren op de manier, met evenwichtigheid, zoals de Heere dat van ons vraagt. Binnen kaders van het Woord en de belijdenisgeschriften. Ook binnen kaders van de gemeenten, deputaatschap, landelijke werkgroep: zijn die kaders helder, ken je die kaders? Als vrijwilliger heb je ook je eigen verantwoordelijkheid om die kaders helder te hebben. Het is heel belangrijk, ook praktisch bij verschillende comités of commissies. Het werk is ook niet vrijblijvend ten opzichte van elkaar als team. Wellicht dat de meeste mensen in het jeugdevangelisatiewerk het leuk vinden om in teamverband te werken. De heer Kroon vraagt aan de aanwezigen wat zij leuk vinden aan het teamwerk. Diverse antwoorden worden genoemd: de gezelligheid, elkaar aanvullen, gebruik maken van elkaars kwaliteiten, leren van elkaar, elkaar opscherpen, uitwerken van thema s. Die verschillen tussen mensen in het team kunnen ook problemen opleveren. Bij problemen is merkbaar, dat het zo lastig is om elkaar aan te spreken. Er is namelijk geen arbeidsverhouding. Bij de Jeugdbond maken ze gebruik van vrijwilligerscontracten, soms nodig om problemen te ondervangen. Hoe doe je dat: een professioneel team zijn. Er zijn diverse kwaliteiten van mensen met verschillende achtergronden: onderwijzers, verpleegkundigen, timmerman, zij vormen een team. Twee manieren om het in goede banen te leiden. 1. Goed zicht hebben op kwaliteiten en rollen die teamleden hebben 2. Overleg en evaluatie. Teamrollen Bijvoorbeeld: de onderwijzer kan wel een goede verteller zijn, maar hoeft geen goede organisator te zijn, hij werkt vaak op reformatorische basisschool, heeft in reformatorische kring zijn vrienden. Wat kent die persoon van het onkerkelijke milieu? 2
3 De timmerman heeft kwaliteit van de eenvoud. Dat kan helpen om het Evangelie eenvoudig over te brengen. Hij heeft waarschijnlijk meer ervaring met buitenkerkelijken en kan met zijn niveau mogelijk beter afdalen naar kinderen/tieners. We moeten goed oog hebben voor de teamrollen. De heer Kroon heeft voor alle aanwezigen een overzicht waarop de teamrollen van Belbin staat beschreven. Het overzicht is bij dit verslag gevoegd. Wellicht is het goed om die te bespreken in je eigen team. Er is ook een test daarover die je via internet kunt doen. Een teamrol is bijvoorbeeld de zorgdrager: de persoon die snel fouten ziet, alles wil controleren. Je moet niet te veel zorgdragers in een team hebben. Maar als je er geen hebt, dan gaat het mis. Waarom zijn die diverse rollen nodig? Om elkaar aan te vullen, te corrigeren. Dat geeft soms conflicten. Op zich is het niet erg om diegene die te sterk in zijn rol is, even terug te duwen. Het is belangrijk om zelf te weten waarin je kwaliteiten liggen, maar ook bekend te zijn met de valkuilen die daarbij horen. Heb vertrouwen in elkaars kwaliteiten en laat ze daar bij die ander liggen. Heb daar waardering voor. Overleg en evaluatie. Vrijwilligerswerk doen we naast een drukke baan en soms ook een gezin. Maar neem wel tijd voor overleg en evaluatie van het vrijwilligerswerk. Het is een vergissing dat vergaderingen ballast zijn. Je hebt goede regelmatige vergaderingen nodig met een goede agenda, voorzitter, notulen, afspraken. Je hebt momenten nodig waarop je elkaar spreekt. Ook activiteiten die al geweest zijn bespreken: evaluatie. Bespreek niet alleen het programma, maar ook over de vertelling, over orde en gezag. Je zou elkaar moeten aanspreken op gedrag: feedback geven. En dat heel concreet benoemen en duidelijk aangeven. Positieve feedback, maar ook kritisch, bijvoorbeeld wanneer iemand drie keer te laat was. Die zaken met elkaar doornemen en jezelf kwetsbaar opstellen: hoe kan ik dat of dat het beste doen? Samen ben je verantwoordelijk. In Johannes 1 lezen we over de roeping van de discipelen. Johannes heeft de Heere Jezus aangewezen als het Lam van God. Ze volgen de Heere Jezus. In Markus 10 vinden we de twee broers Jakobus en Johannes weer, dan in team van 12. Vers 37 En zij zeiden tot Hem: Geef ons, dat wij mogen zitten de een aan Uw rechterhand en de ander aan Uw linkerhand in Uw heerlijkheid. Twee leden van het team van de Heere Jezus die deze vraag stellen. De andere tien waren erdoor geïrriteerd. Hoogmoed ergert zich aan de zonden van anderen. Vers 42 wijst ons op de Heere Jezus. Hij, zachtmoedig, wijs, lankmoedig, dienstbaar, gaat met hen in gesprek. Hij wijst op Zichzelf in vers 45 Want ook de Zoon des mensen is niet gekomen om gediend te worden, maar om te dienen en Zijn ziel te geven tot een rantsoen voor velen. Dat geven van Zijn ziel is de grond van het dienstbaar zijn van Hemzelf en van Zijn discipelen. Wie op die manier dienstbaar mag zijn, mag een gezegende plaats innemen in het team. Dan zal het werk gezegend worden. 3
4 We zingen met elkaar Psalm 26:2. Daarna volgen mededelingen en is er pauze. In de pauze wordt de materialentafel goed bezocht. Er zijn diverse nieuwe materialen verkrijgbaar. Na de pauze worden in groepjes van 7 personen de casussen besproken. De casussen staan genoemd in de bijlage. Na de groepsbespreking volgt een plenaire bespreking. Er worden vragen gesteld aan de voorzitter, de spreker en aan elkaar. De volgende zaken komen o.a. aan de orde: - Een takenlijst kan een hulpmiddel zijn om helder te hebben wie voor verdeling van taken en wie voor welke taken verantwoordelijk is. Het is wel van belang om het te blijven bespreken, anders verwatert het systeem. - Dus niet te weinig vergaderen. Een vergadering moet wel meerwaarde hebben, zodat mensen echt gemotiveerd zijn om te komen. In een vergadering kan een stukje intervisie plaats vinden, elkaar helpen met problemen. - Op welke manier kunnen wij de teamgeest, de bezieling, de inspiratie, versterken? Dat kan door bijvoorbeeld iets samen te doen, met elkaar uit eten te gaan. Ook mooi is om naar de inspiratiebron Zelf te gaan, het Woord van God, de liefde tot Zijn dienst. Door met elkaar een Bijbelstudie doen, in het besef dat gebed niet gemist kan worden. - Zijn er zorgen bij het evangelisatie-vrijwilligerswerk, dan is het van belang om die te delen met de kerkenraad. Wacht daar niet te lang mee. Het delen van zorgen hoeft niet al de oplossing te betekenen, maar geeft al wel verlichting omdat je samen deelt. - Evaluatie direct na de club, dat kan. Als het gevoelig is, dan is het beter om te wachten. Dus wijs reageren, niet impulsief. De heer G. Golstein, algemeen secretaris van het deputaatschap evangelisatie, laat zingen Psalm 121:1. Hij gaat voor in gebed, dankt de Heere voor de ochtend en vraagt de zegen voor de maaltijd. Wij nuttigen de meegebrachte lunch, krijgen soep, bezoeken de materialentafel en praten nog na over het thema. De voorzitter eindigt met gebed en bedankt allen voor hun aanwezigheid. Wij mogen terugzien op een fijne, waardevolle contactmorgen Bijgevoegd bij dit verslag: 1. Een overzicht van de teamrollen van Belbin. 2. De casussen die zijn besproken. Landelijke Werkgroep Jeugdevangelisatie Ilsabé van der Heiden-Ebbers lwj@kliksafe.nl 4
5 Teamrollen van Belbin Rol IS Kenmerken Gedijt bij Teambijdrage Valkuil Bedrijfsman De praktische figuur, de organisator in het team. Is nuchter, taakgericht, werkt hard, zet plannen om in uitvoerbare taken. Gestructureerde aanpak, harde werker, nuchter, realistisch, ziet wat haalbaar is en wat niet. Het directe nut moet duidelijk zijn Duidelijke afspraken, heldere instructies, ritme, regelmaat Praktische organisator, verwerking ideeen in taken, bezigheden, goede uitvoerder Te snel overgaan op doen, star zijn, vernieuwing is niet nuttig Brononderzoeker Extraverte netwerker. Enthousiast, avontuurlijk, ruimdenkend, op zoek naar interessante ideeën. Extravert, communicatief, speels, enthousiast, joviaal, nieuwsgierig. Vernieuwing, mensen en contacten, avontuur, drukte, afwisseling. Brengt nieuwe ideeen in, ziet kansen, sterk in improvisatie. Snel afgeleid, maakt niets af, overenthousiast Plant Creatieve denker, introvert, origineel. Is visionair, verrassend. Kan verstrooid lijken en niet altijd even praktisch. Introverte denker, dagdromer, filosoof. Soms wat solistisch. Intellectuele uitdaging, rust en ruimte, creativiteit, erkenning. Creatief vernieuwend, lost moeilijke problemen op. Kan onrealistisch zijn, blijven denken, niet gaan doen. Monitor Verstandig, bedachtzaam, kritisch. De analyticus die wil weten hoe de vork in de steel zit. Zal niet te snel schakelen. Goed in oordelen. Bedachtzame doordenker, analyseert graag en goed, stelt vragen, zoekt logische redenering. Inzicht en overzicht, wil dingen kunnen snappen. Helikoptervisie, analyseert weloverwogen, is strategisch, creëert overzicht. Te lang blijven doorredeneren, te koel en afstandelijk zijn. Vormer Gedreven, gepassioneerd, wilskrachtig. Wil presteren en zoekt de uitdaging op. Weet mensen in beweging te krijgen. Kan wat kort door de bocht zijn. Gedrevenheid, wilskracht, prestatiegericht, ondernemer, pionier, moedig, stellig, vlot, ongeduldig. Spanning, prikkels, competitie, duel, duidelijkheid, resultaten, winnen. Brengt team in beweging, zorgt voor resultaten, gaat conflicten aan i.p.v. uit de weg. Onverdraagzaam tegen ambitielozen, wedijveren, platwalsen. 5
6 voorzitter Natuurlijke coördinator van het team. Geeft de procedure aan, verheldert bedoelingen, vat samen wat iedereen wil. Is niet creatief, maar zoekt naar talent bij anderen. Is goed in delegeren. Rustig, tolerant, positief, ruimdenkend, nieuwsgierig, coördinerend. Samen, procedures, consensus. Structureert overleg, creëert gezamenlijkheid, neemt besluiten, is doelgericht. Delegeert te makkelijk en te vaak. Kan beïnvloedt worden. Zorgdrager Is voortdurend bezig wat er fout en mis kan gaan. Heeft veel aandacht voor details, checkt of alles wel klopt. Bewaakt kwaliteit en veiligheid. Perfectionistisch, gericht op details, innerlijk gespannen, (over)bezorgd, nauwkeurig en consistent. Veiligheid, kwaliteit, details, zekerheid. Afspraak = afspraak, voorziet risico s, bewaakt de kwaliteit. Kan teveel leeuwen en beren zien, moeite met delegeren. Verlammende invloed. Groepswerker Meest gevoelige lid van het team. Behulpzaam, meegaand, gericht sfeer, gevoel van samenhorigheid. Zoekt evenwicht, harmonie. Is er voor anderen, heeft moeite met conflicten en stress. Sociaal, mensgericht, mild, diplomatiek, meegaand, humoristisch, gevoelig. Gezamenlijkheid, verbondenheid, verdieping relaties, gezelligheid. Sociaal begaan en gevoelig, zorgt voor het wij-gevoel, is de smeerolie van het team. Gaat conflicten uit de weg, praat spanningen weg, loopt weg voor confrontaties. Specialist Stille eenling, voelt zich niet zo thuis in een team. Weet heel veel van heel weinig. Toewijding, deskundigheid, rustig, standvastig, solist. Alle ruimte om inhoudelijke kennis te spuien. Technisch vaardig, gespecialiseerde kennis. Deskundig gedrag, opscheppen met kennis, frustreert creativiteit. 6
7 7
8 Casus 1. Aanwezig bij vergadering 1 à 2 keer in het jaar hebben jullie vergadering rondom de zaken van de kinderbijbelclub. Hoewel de groep medewerkers uit ruim 20 personen bestaat, is er meestal maar een vast groepje van 8 personen aanwezig. Tot afspraken komen is hierdoor lastig en de taken komen hierdoor ook meestal op dezelfde schouders. Hoe moet je hiermee omgaan? 2. Ons team en de verhouding met de kerkenraad Als team hebben we een mooi programma gemaakt voor de Vakantie-Bijbel-Club. Alles is heel goed voorbereid, folders verspreid, advertenties geplaatst. We zien er naar uit om te kunnen beginnen. Het programma is voorgelegd aan de (commissie van) kerkenraad. Er komt een reactie dat er bezwaar is tegen twee liederen die in het programma zijn opgenomen. Hoe reageren we onderling in het team en als team richting kerkenraad? 3. Bewogenheid en gebed Je merkt dat verschillende collega-vrijwilligers hun taak netjes uitvoeren maar voor jouw gevoel moet er meer bewogenheid en gebed met en voor elkaar en ook voor de kinderen/tieners zijn. Hoe maak je dit bespreekbaar? 4. Bespreken van inhoud Je bent al een tijd betrokken bij de club en je hebt het er goed naar je zin. Als team loopt het allemaal ontspannen en gezellig en is er ruimte om met elkaar te evalueren zowel op praktisch als inhoudelijk vlak. Toch heb je het idee dat er in sommige vertellingen meer aandacht voor een bepaald onderwerp moet zijn (zonde, vergeving, Jezus etc). Juist omdat de groep zo goed met elkaar omgaat is het lastig om inhoudelijk echt kritiek te geven of om dit zware punt aan te snijden. Wat is de beste manier? 5. Aanspreken teamlid Tijdens de laatste clubmorgens merk je dat Corné (mede leidinggevende) erg joviaal omgaat met de aanwezige jongeren. Ook anderen valt dit op. Het gaat duidelijk ten koste van het gezag van de anderen. Jullie storen je eraan. Hoe ga je dit aanpakken? 6. Controle financiën Jet is meer dan 10 jaar actief bij de kinderevangelisatie en regelt ook al zo lang de financiën van de club. Er zijn de laatste tijd vragen gerezen bij diverse teamleden of het allemaal wel klopt met de inkomsten en uitgaven. Steekt Jet misschien geld in eigen zak? De laatste vijf jaar heeft er geen kascontrole plaatsgevonden, er is niet aan gedacht. Wat nu? 8
Nieuwsbrief 13 - april 2012
Nieuwsbrief 13 - april 2012 Verslag landelijke contactmorgen zaterdag 4 februari 2012 te Gouda Onze 29ste landelijke contactdag werd gehouden op zaterdag 4 februari 2012 te Gouda. Gezien de winterse weersomstandigheden
Nadere informatieTeamrollen volgens BELBIN
Teamrollen volgens BELBIN Dit document bevat de volgende informatie: Wat is BELBIN? Geschiedenis van BELBIN Teamrollen - Bedrijfsman - Brononderzoeker - Groepswerker - Monitor - Plant - Specialist - Voorzitter
Nadere informatiePROGRAMMA VOOR DE OCHTEND VAN 18 SEPTEMBER 2012
BOEKJE VAN PROGRAMMA VOOR DE OCHTEND VAN 18 SEPTEMBER 2012 OPENING EN ADEMPAUZE OMGAAN MET DILEMMA S EN ONZEKERHEDEN VERVAGENDE GRENZEN ADEMPAUZE ZORGEN VOOR JEZELF EN JE TEAM AFRONDING 2 OMGAAN MET DILEMMA
Nadere informatieTest naam Teamrollen van Belbin Datum Team Test Context Studie Deelnames 4/4 Resultaten over Student 1
Test naam Teamrollen van Belbin Datum 2-11-2012 Team Test Context Studie Deelnames 4/4 Resultaten over Student 1 Uw resultaat Anderen over Student 1 (1/4) Student 1 over zichzelf Voorzitter 13,0 18,6%
Nadere informatieTest naam Teamrollen van Belbin Datum Team Test Context Overige Deelnames 3/4 Resultaten over Peter Jansen
Test naam Teamrollen van Belbin Datum 27-8-2012 Team Test Context Overige Deelnames 3/4 Resultaten over Peter Jansen Uw resultaat Andesren over Peter Jansen (1/4) Peter Jansen over zichzelf Voorzitter
Nadere informatieVOORBEELDRAPPORT GROEPSROLLENTEST
VOORBEELDRAPPORT GROEPSROLLENTEST Respondent: J. de Vries ( voorbeeld) E- mailadres: jdevries@example.com Geslacht: Man Leef tijd: 32 Opleiding sniveau: HBO Verg elijking sg roep: Geen expliciete verg
Nadere informatieHet belang van goede teams
Het belang van goede teams Binnen organisaties wint teamontwikkeling sterk aan belang. Ieder individu beschikt over zijn of haar eigen competenties die, als het goed is, elkaar onderling versterken en
Nadere informatieTeam 360test Context Studie: werk- of projectgroepen (PGO) Deelnames 3/9 Resultaten over 360test Testcenter
Test naam Teamrollentest op basis van Datum 4-11-2015 Belbin Team 360test Context Studie: werk- of projectgroepen (PGO) Deelnames 3/9 Resultaten over 360test Testcenter Uw resultaat Anderen over 360test
Nadere informatieRAPPORT GROEPSROLLENTEST
RAPPORT GROEPSROLLENTEST Respondent: Jill van Reem ( voorbeeld) E- mailadres: voorbeeld@testing talents.nl Geslacht: vrouw Leef tijd: 30 Opleiding sniveau: wo Verg elijking sg roep: Geen expliciete verg
Nadere informatieJohannes 12 : 7. (Judas) dia 1
Johannes 12 : 7 A (Judas) er was ergens een gemeentevergadering waar gesproken werd over de aanschaf van een orgel iemand kwam naar voren en zei dat hij tegen was een paar ton voor een orgel is geldverspilling
Nadere informatieWerken aan een succesvol team
Werken aan een succesvol team Inleiding Als leidinggevende geeft u leiding aan medewerkers met wie u samen een team vormt. U bent verantwoordelijk voor de beslissingen die in dit team genomen worden en
Nadere informatieBelbin Teamrollen Vragenlijst
Belbin Teamrollen Vragenlijst Lindecollege 2009 1/ 5 Bepaal uw eigen teamrol. Wat zijn uw eigen teamrollen, en die van uw collega s? Deze vragenlijst kan u daarbij behulpzaam zijn. Zeven halve zinnen dienen
Nadere informatiePersonal Branding Blok 2
Personal Branding Blok 2 Naam: Kenza Zanifi Studentennummer: 500730762 Klas: CE1A1 Docent: Jeroen Kreft Inhoudsopgave 1 Reflectieverslag teamrollen 1 2 Testuitslag Belbin 2 3 Vragen Belbin 3 t/m 4 4 Reflectieverslag
Nadere informatieLuisteren naar de Heilige Geest
Luisteren naar de Heilige Geest Johannes 14:16-17 En Ik zal de Vader bidden en Hij zal u een andere Trooster geven om tot in eeuwigheid bij u te zijn, de Geest der waarheid, die de wereld niet kan ontvangen,
Nadere informatieAls je doet wat je altijd deed, krijg je wat je altijd kreeg.
Roos van Leary (Leary) Als je doet wat je altijd deed, krijg je wat je altijd kreeg. www.2maalv.nl Albert Einstein Roos van Leary (Leary) Bepaald gedrag roept een bepaalde reactie op. Vanuit dit gegeven
Nadere informatiewat is passend? naar aanleiding van Paulus brief aan de Kolossenzen wil ik dat uitwerken voor 4 categorieën vier kringen
vandaag wil ik dit gebod toepassen op het geloofsgesprek onderwerp van de gemeenteavond komende week onze overtuiging is dat zulke gesprekken hard nodig zijn voor de opbouw van onze gemeente tegelijk is
Nadere informatieSterke punten Resultaat gericht Overtuigd van eigen kunnen Durft impopulaire maatregelen te nemen Functioneert het beste onder druk ambitieus
TEAMROLLEN BELBIN Meredith R. Belbin kwam na onderzoek tot de conclusie dat in een groep bepaalde personen bepaalde rollen rollen op zich namen, en dat het patroon waarin de rollen verdeeld waren een cruciale
Nadere informatieDit is een digitale voorbeeldversie van de opdrachten voor de leerlingen. Mail naar kiesvaardig@lerenkiezen.nl voor de originele versie.
Dit is een digitale voorbeeldversie van de opdrachten voor de leerlingen. Mail naar kiesvaardig@lerenkiezen.nl voor de originele versie. Via dit mailadres kunt u ook informatie aanvragen over de docentenhandleiding
Nadere informatieHoofdstuk 5 Je staat er niet alleen voor
Hoofdstuk 5 Je staat er niet alleen voor Thema: Diversiteit binnen teams, Teamscan Belbin Rollen (blz. 130 van het boek) Een team is niet een willekeurig stel mensen met verschillende functies, maar een
Nadere informatieProjectmanagement. Hoofdstuk 1 en 2. Roel Grit. Het project Mensen en projecten
Projectmanagement Hoofdstuk 1 en 2 Het project Mensen en projecten Roel Grit Instructie docent Er is een aantal dia s met animaties. Als je die niet wilt gebruiken vanwege afdrukken van hand-outs, kun
Nadere informatieFontys Economische Hogeschool Tilburg. SLB Rapport. Dinsdag, 24 November. Carolien Boers
Fontys Economische Hogeschool Tilburg SLB Rapport Dinsdag, 24 November Carolien Boers 2144437 2009 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Belbin test... 4 SWOT-analyse... 5 2 P a g i n a Inleiding In dit rapport
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,
Nadere informatieOefening: Profiel en valkuilen vragenlijst
Oefening: Profiel en valkuilen vragenlijst Dit is een korte vragenlijst die bedoeld is om een aantal van je denkbeelden, attitudes en gedrag in werksituaties in kaart te brengen. Wees zo eerlijk mogelijk
Nadere informatieWat er in de Bijbel staat.en andere liederen
Wat er in de Bijbel staat.en andere liederen Wat er in de Bijbel staat.en andere liederen Liedbundel voor kinderevangelisatie Melodieën Bijbelteksten en samenstelling liederen: A.M. Brouwer- Karels Harmonisaties:
Nadere informatieZelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld.
Zelfbeeld Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld. Een kind dat over het algemeen positief over zichzelf denkt, heeft meer zelfvertrouwen.
Nadere informatieBELBINROLLEN 7 maart 2014
BELBINROLLEN 7 maart 2014 Groepswerker (GW) De Groepswerker is een sociaal vaardig persoon, die communicatief sterk is. Hij houdt er van om in een team te werken en bevordert hiermee de teamgeest. Hij
Nadere informatieCommuniceren is teamwork
Communiceren is teamwork Je werkt vaak zelfstandig, maar blijft altijd onderdeel van je team. Samen met je collega s zorg je zo goed mogelijk voor jullie cliënten. Samenwerken vereist veel communicatie.
Nadere informatieDEEL 1. WERKBOEK 5 Eigen keuze. 2015 Monique van Dam YOU: De keuze is aan jou!
DEEL 1 1 WERKBOEK 5 Eigen keuze Inhoud 2 1. Hoe zit het met je keuzes? 3 2. Hoe stap je uit je automatische piloot? 7 3. Juiste keuzes maken doe je met 3 vragen 9 4. Vervolg & afronding 11 1. Hoe zit het
Nadere informatieZelfperceptietest teamrol dinsdag 12 november 2002
Zelfperceptietest teamrol dinsdag 12 november 2002 Deze test is ontwikkeld om op eenvoudige wijze je eigen teamrol te bepalen. Het jarenlange onderzoek naar teamrollen binnen managementteams is gedaan
Nadere informatieTeamrapport. Teamvorm BV KADZ-7. Aarden, Urbanus van Bel, Joop van Bord, Borus Duck, Dago Strip, Dirk-Jan van de Tommer, Anton. vrijdag 4 mei 2018
Teamrapport Teamvorm BV Tommer, Anton vrijdag 4 mei 2018 Postbus 39 1541 AA Koog a/d Zaan info@belbin.nl Overzicht van de teamsamenstelling Natuurlijke rollen Mogelijke rollen Incidenteel inzetbare rollen
Nadere informatieOnline Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week
onderbouw Les 1 Online Dit ben ik! Besef van jezelf Forming Ik kan mezelf voorstellen aan een ander. Ken je iemand nog niet? Vertel hoe je heet. Les 2 Online Hoe spreken we dit af? Keuzes maken Norming
Nadere informatieInstructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt
Instructie 1 De relatie met je cliënt Heb jij je voelsprieten uitstaan? Met behulp van dit werkblad onderzoek je of je je voelsprieten hebt uitstaan naar de cliënt. Kies een cliënt en vul met die cliënt
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,
Nadere informatieDe gelijkenis van de twee zonen. Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten
De gelijkenis van de twee zonen Lees : Mattheüs 21:28-32 Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel
Nadere informatieTraining. Samenwerken
Training Samenwerken Forum 1-5-2014 Inhoudsopgave Inleiding 3 Doelen 4 Deelnemers 4 Werkvormen 4 Programma 4 Voorstellen & introductie 5 Inleiding 6 Opdracht Toren bouwen 6 Theorie 10 Opdracht Tien geboden
Nadere informatieMINIGIDS Omschrijving van de talenten
Omschrijving: Waar haal ik mijn drive vandaan? Aansteker Bezige Bij Als ik een idee heb of hoor, wil ik meteen aan de slag gaan. Ik wil actie en ben vaak de eerste die eraan begint. Ik steek vaak anderen
Nadere informatieHarvest Global Network HANDLEIDING
Harvest Global Network HANDLEIDING Demonstreer Jezus! Houd een lijst bij en bid voor hen. Ga en los hun nood op. Neem ze mee in het discipelschap traject. 2 Inhoud Missie 3 Visie 4 Persoonlijke groei 5
Nadere informatieRapportage Rollen. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:
Rapportage Rollen Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 24.03.2016 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 24.03.2016 / Rollen (QRI) 2 Inleiding Welke rollen passen bij jou? Ben jij iemand die ervoor zorgt
Nadere informatieHoe houd je de groep in de hand?
Verslag van de landelijke contactdag kinder- en tienerevangelisatie gehouden te Gouda op 5 februari 2011. Lezing door: mw. A. van de Breevaart Thema: Hoe houd je de groep in de hand? Voordat de landelijke
Nadere informatieReflectiegesprekken met kinderen
Reflectiegesprekken met kinderen Hierbij een samenvatting van allerlei soorten vragen die je kunt stellen bij het voeren van (reflectie)gesprekken met kinderen. 1. Van gesloten vragen naar open vragen
Nadere informatieLEERACTIVITEIT De Zoektocht Ent-teach Module 1 Ondernemerschap Leren Begrijpen
LEERACTIVITEIT De Zoektocht Ent-teach Module 1 Ondernemerschap Leren Begrijpen 1. Doel 1. Kwaliteiten van de groepsleden op tafel leggen 2. De opdracht zo concreet mogelijk maken, door brainstorm, groepsleden
Nadere informatieDeel het leven Johannes 4:1-30 & 39-42 7 december 2014 Thema 4: Gebroken relaties
Preek Gemeente van Christus, Het staat er een beetje verdwaald in dit hoofdstuk De opmerking dat ook Jezus doopte en leerlingen maakte. Het is een soort zwerfkei, je leest er ook snel overheen. Want daarna
Nadere informatieKernkwaliteiten zoals ontwikkeld en beschreven door D. Ofman. 1. Inleiding. 2. Kernkwaliteiten. 3. Kernkwaliteit en valkuil. 4.
Kernkwaliteiten zoals ontwikkeld en beschreven door D. Ofman 1. Inleiding 2. Kernkwaliteiten 3. Kernkwaliteit en valkuil 4. Omgekeerde proces 5. Kernkwaliteit en de uitdaging 6. Kernkwaliteit en allergie
Nadere informatieFundamenten van het Christelijk geloof. Deel 2: Omgang met God -Kringleidershandleiding-
Fundamenten van het Christelijk geloof Deel 2: Omgang met God -Kringleidershandleiding- Beste kringleider, Hieronder vind je per hoofdstuk een aantal aanvullende gedachten bij het kringmateriaal Fundamenten
Nadere informatieGODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen
GODS GEZIN Studielessen voor 4-7 jarigen 2003 Geschreven door Beryl Voorhoeve en Judith Maarsen Oorspronkelijk bedoeld voor studie in kleine groepen in de Levend Evangelie Gemeente Gebruikte Bijbelvertaling
Nadere informatie<prikkelaar toevoegen> Compaen pakt aan.
Compaen pakt aan. Ik weet hoe ik jou kan bereiken Versterk je leerkracht: Hoe bereik ik de kinderen in mijn klas? 19 maart 2014 Jelte van der Kooi trainer/ adviseur schoolbegeleider
Nadere informatieBijbelstudie Evangelisatie
Bijbelstudie Evangelisatie Vrede zij u! Gelijk de Vader Mij gezonden heeft, zend Ik ook u. Johannes 20:21 Inleiding Woensdag 8 december 2004 is het zo ver. De eerste missie van het seizoen 04/ 05 staat
Nadere informatieRapportage Werksoorten. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:
Rapportage Werksoorten Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Werksoorten (QWSM) 2 Inleiding Wat voor soort werk spreekt jou aan? Ben jij
Nadere informatieIK WIJZER. Ik wil graag weten wie ik ben
IK WIJZER Ik wil graag weten wie ik ben Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Jouw uitslag... 4 Copyright DilemmaManager B.V. Pagina 2 van 8 1 Inleiding Hallo Ruben, Dit is de uitslag van jouw Ik-Wijzer.
Nadere informatieOpdracht Teamrollen. Samenwerken door teamrollen in te zetten Teake Kastelein
Opdracht Teamrollen Samenwerken door teamrollen in te zetten 8.4.2016 - Teake Kastelein 348344 1 Inhoud Belbin test... 3 5 situaties teamrollen... 4 Vergaderingen... 5 Analyse Functioneren... 5 Leerpunten
Nadere informatieTalentscan. Referentenonderzoek. Voornaam: Arend-Jan Achternaam: Verbaan Datum: 30 augustus 2010
Talentscan Referentenonderzoek Voornaam: Arend-Jan Achternaam: Verbaan Datum: augustus . Gevoeligheid Angstig,5,5 Depressief,5,5 Minderwaardig,5,5 Impulsief 4 Snel boos of geïrriteerd,5,5 Snel in paniek
Nadere informatieE-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU?
E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU? Thuis en op school heb je allerlei waarden meegekregen. Sommigen passen bij je, anderen misschien helemaal niet. Iedereen heeft waarden. Ken
Nadere informatieWaardevolle verschillen
Diversiteit: Waardevolle verschillen Inspiratie om de specifieke kwaliteiten van extraverte én introverte professionals te (h)erkennen en in te zetten voor krachtige teams. De kracht van diversiteit zit
Nadere informatieMaartje Voorbeeld 10.03.2014
Maartje Voorbeeld 10.03.2014 Maartje Voorbeeld / 10.03.2014 / Talentrapportage 2 Inleiding De wereld en de arbeidsmarkt zijn constant in beweging. Maar waarheen? Niemand weet exact hoe het werkveld er
Nadere informatie1 Korintiёrs 1:9. Marcus 10:45. Handelingen 4:12. Johannes 17:3. 1 Korintiёrs 3:16. Johannes 15:9,10. Psalm 32:8
[1] [2] [3] Johannes 3:16 1 Korintiёrs 1:9 Johannes 3:19 God wil met ons omgaan God wil met ons omgaan Zonde brengt scheiding [4] [5] [6] Romeinen 3:23 Marcus 10:45 Romeinen 5:8 Zonde brengt scheiding
Nadere informatie31/03/2019. Teamwerk. Helen Goovaerts
Teamwerk Helen Goovaerts 1 2 3 1 Doelen Programma Helpen om kritisch naar jezelf te kijken als teamplayer Waar help ik het team? Waar belemmer ik het team? Handige tips & tricks meegeven om teamwerk te
Nadere informatieMANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN
Blijf kalm; Verzeker je ervan dat je de juiste persoon aan de lijn hebt; Zeg duidelijk wie je bent en wat je functie is; Leg uit waarom je belt; Geef duidelijke en nauwkeurige informatie en vertel hoe
Nadere informatieHet functioneringsgesprek
Het functioneringsgesprek Gewoon betrokken Werknemer Het functioneringsgesprek Gewoon betrokken Inhoudsopgave Inleiding... 5 Wat is een functioneringsgesprek?... 7 Waarom is een functioneringsgesprek
Nadere informatieHeilige Mis ter gelegenheid van de Eerste Heilige Communie in de St.Lambertuskerk te Swalmen
2 Heilige Mis ter gelegenheid van de Eerste Heilige Communie in de St.Lambertuskerk te Swalmen Basisschool.. Basisschool.. Thema... 200. 3 Binnenkomst communicantjes Muziek door. Welkomstwoord Door pastoor
Nadere informatieDISCIPELSCHAP BIJBELSTUDIE VGSU BLOK
DISCIPELSCHAP BIJBELSTUDIE VGSU BLOK 4 2010-2011 INHOUD Inleiding... 5 Avond 1... 6 Avond 2... 8 Avond 3... 10 Avond 4... 12 3 4 INLEIDING Een ieder die niet zijn kruis draagt en achter Mij aankomt, die
Nadere informatieTeksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.
Bidden Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.nl en kinderactiviteiten www.lambertuskerk-rotterdam.nl
Nadere informatieGemeente van onze Heer Jezus Christus, gasten in ons midden,
1 Preek bidden 1 HC 45-116, 46-120, Lucas 10,38-11,13 Gemeente van onze Heer Jezus Christus, gasten in ons midden, Als je christelijk bent opgevoed, dan leer je als kind al van je ouders dat je moet bidden.
Nadere informatieVul de enquête in. Bij deze enquête is het belangrijk dat elke vraag wordt ingevuld.
Dit is stap twee van de test die je in MOVE vindt op pagina 22 & 23. Wil je graag een realistisch beeld van hoe je ervoor staat op de 7 terreinen van je leven? Doe de check. Klopt jouw zelfbeeld met de
Nadere informatieOOGGETUIGE. Johannes 20:30-31
1 januari OOGGETUIGE Johannes 20:30-31 Een nieuw jaar ligt voor ons. Wat er gaat komen, weten we niet. Al heb je waarschijnlijk mooie plannen gemaakt. Misschien heb je goede voornemens. Om elke dag uit
Nadere informatieDe Bijbel open 2013 47 (30-11)
1 De Bijbel open 2013 47 (30-11) Zie, hij bidt. Dat lezen we in Hand. 9 over Paulus. Zie hij bidt., het wordt verteld na zijn bekering op de weg naar Damascus. En het wordt gezegd alsof het iets heel bijzonders
Nadere informatieJezus volgen! Echt? Het evangelie naar Johannes 6:22-71. dinsdag 2 juni 2015
Jezus volgen! Echt? Het evangelie naar Johannes 6:22-71 dinsdag 2 juni 2015 1 ev. Johannes tot nu toe 1:1-18 Jezus is het Woord: bij God en zelf God 1:19-52 Jezus is het Lam van God discipelen volgen Hem
Nadere informatieDeze handreiking is van:
9 lessen over het volgen van Jezus Deze handreiking is van: Deze cursus is geschreven Beryl Voorhoeve en opgemaakt door Judith Maarsen. Ten behoeve van de kinderstudiegroepen voor de bovenbouw Gebruikte
Nadere informatieDeze handreiking is van:
9 lessen over het volgen van Jezus Deze handreiking is van: Deze lessen zijn geschreven Beryl Voorhoeve en opgemaakt door Judith Maarsen. Ten behoeve van de kinderstudiegroepen voor de bovenbouw Gebruikte
Nadere informatieZelfsturende teams hebben in de meeste organisaties 4 doelen: Tevreden cliënten Tevreden medewerkers Kwaliteit van zorg Financieel gezond zijn
1 Kaders bij zelfsturing: financieel gezond zijn Zelfsturende teams hebben in de meeste organisaties 4 doelen: Tevreden cliënten Tevreden medewerkers Kwaliteit van zorg Financieel gezond zijn Financieel
Nadere informatieTot een geloofsgesprek komen. I Ontmoeten
Tot een geloofsgesprek komen I Ontmoeten Het geloofsgesprek vindt plaats in een ontmoeting. Allerlei soorten ontmoetingen. Soms kort en eenmalig, soms met mensen met wie je meer omgaat. Bij de ontmoeting
Nadere informatieAls je niet goed weet hoe je moet bidden, kun je het leren! Daarom gaan we in deze les kijken wat God ons te zeggen heeft over gebed.
Les 2: Bidden. Bidden is praten met God. En dat heb je nodig, om Hem te leren kennen. Als je bidt kom je als het ware bij God in zijn huiskamer en ga je Hem dingen vertellen en vragen. Dan zal Hij ook
Nadere informatieJEZUS VERGEEFT EN GENEEST
LITURGIE voor de themadienst ter afsluiting van de VBW De bouwplaats op zondag 25 oktober 2015 om 9.30 uur in de Elimkerk te t Harde. JEZUS VERGEEFT EN GENEEST Voorganger: ds. D. Dekker Organist: dhr.
Nadere informatieWorkshop Overtuigend en Ontspannen Presenteren. Voor technische professionals. Donderdag 20 juni 2013
Workshop Overtuigend en Ontspannen Presenteren Voor technische professionals Donderdag 20 juni 2013 Programma We behandelen achtereenvolgens de volgende thema's: 0. Kwaliteiten en presenteren 1. Omgaan
Nadere informatietalentstimuleren.nl CREATIEF DENKEN Ik kom met originele oplossingen en bedenk vernieuwende ideeën
Ik kom met originele oplossingen en bedenk vernieuwende ideeën Ik let op (onopvallende) details en voeg details toe aan eerdere ideeën Ik zie meerdere denkrichtingen en verander flexibel van denkrichting
Nadere informatie18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid
18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid Goed, gezond en gemotiveerd aan het werk tot je pensioen? Dat bereik je door kansen te pakken op het werk. Leer aan de hand van onderstaande punten hoe je
Nadere informatieAan de slag met de Werk Ster!
Aan de slag met de Werk Ster! Werk Ster Copyright EgberinkDeWinter 2013-2014 Werk Ster Stappen naar werk De Werk Ster helpt je duidelijk te krijgen waar jij op dit moment staat op weg naar werk. Je krijgt
Nadere informatieWelkom bij Centrum Jeugd. Informatie voor kinderen, jongeren en hun familieleden
Welkom bij Centrum Jeugd Informatie voor kinderen, jongeren en hun familieleden Welkom bij Centrum Jeugd Je gaat deelnemen aan een van de behandelingen bij Centrum Jeugd van GGz Breburg. De behandelaren
Nadere informatieWaarde-volle zorg is ook nog JONG!
Waarde-volle zorg is ook nog JONG! LOC maakte een nieuwe visie op de zorg. Die heet Waarde-volle zorg. Allerlei mensen herkennen zich daar in. Dat komt doordat die gaat over dingen die voor ons allemaal
Nadere informatieBonus: Hoe goed ben jij momenteel?
Bonus: Hoe goed ben jij momenteel? Blad 1 van 20 Hoe goed ben jij momenteel? Iedereen kan zijn leiderschapsvaardigheden aanzienlijk verbeteren met een beetje denkwerk en oefening. Met deze test krijg je
Nadere informatieIn je element met wie je bent!
In je element met wie je bent! SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Middagconferentie - juni 2016 Passend onderwijs voor begaafde leerlingen Doelen workshop Bewuste aandacht voor persoonlijke
Nadere informatieTraining: (gast)psychologie
Training: (gast)psychologie Training 3 Laura de la Mar Gemeente Oldenzaal Facilitair 8 januari 2015 1. Terugblik training 2 en opdracht bespreken 2. Zelfkennis 3. Wie is je klant? 4. Wat zijn je uitdagingen?
Nadere informatieWelkom op de gemeentevergadering! Het onderwerp voor vanavond is: Huwelijk en Echtscheiding
Welkom op de gemeentevergadering! Het onderwerp voor vanavond is: Huwelijk en Echtscheiding Zingen: Psalm 51: 4 en 5 Afsluiten met gebed Programma: Opening Zingen: Psalm 51: 1 en 3 Gebed Inleiding door
Nadere informatieLees Zoek op Om over na te denken
Welkom bij de Online Bijbelcursus van Praise De bijbelcursus is wat voor jou als je: 1. Als je wilt weten wat christenen geloven. 2. Als je meer wilt begrijpen van de bijbel. 3. Als je wilt groeien in
Nadere informatieEN ALS HIJ KAN LEZEN, STUUR IK M NAAR DE CHINESE LES.
3 1 2 EN ALS HIJ KAN LEZEN, STUUR IK M NAAR DE CHINESE LES. Realistisch kijken naar wat kinderen wel en niet kunnen. WAT KAN JE KIND (AL)? Natuurlijk verwacht je veel van je kind. Dat het snel nieuwe dingen
Nadere informatieDe tien Geboden. Tien belangrijke regels. Aangepaste dienst Zondag 17 april 2016 Ds. Henk Bondt
De tien Geboden Of Tien belangrijke regels Aangepaste dienst Zondag 17 april 2016 Ds. Henk Bondt Welkom Mededelingen Votum en groet Zingen: Gezang 119: 1 en 2 De kerk van alle tijden kent slechts één vaste
Nadere informatieFeedback Project Ergonomisch Ontwerpen
Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen Competenties Sociaal en communicatief functioneren (P9) Initiatief (P10) Reflectie (P11) Afgelopen module heb je met een groepje gewerkt aan je project. In week 7
Nadere informatieLEEFREGELS EN IK-BEN OPVATTINGEN HERKENNEN
In deze huiswerkopdracht wordt uitgelegd wat leefregels en ik-ben-opvattingen zijn en het belang ervan bij het doorbreken van gewoontepatronen. Een voorbeeld van Marjolijn illustreert hoe leefregels en
Nadere informatieInteressen: Wat vind ik leuk?
Interessen: Wat vind ik leuk? Opdracht 1: Zet een kruisje bij de punten die je leuk vindt om te doen. Omcirkel vervolgens drie punten die je het allerleukst vindt om te doen. Ik vind het leuk om iets van
Nadere informatieMatteüs 25:1-13 - Gezinsdienst: Wachten duurt lang!
Matteüs 25:1-13 - Gezinsdienst: Wachten duurt lang! Liturgie Zingen: -Opwekking 654 Dank U voor deze nieuwe dag -Zoek eerst het Koninkrijk van God -Weet je waar het hemels koninkrijk op lijkt (Elly en
Nadere informatieAMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN
AMIGA4LIFE Hooggevoelig, wat is dat? 7-10 jaar WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN 1 voorlichtingsbrochure hooggevoeligheid - www.amiga4life.nl Ik heb een talent! Ik kan goed
Nadere informatiePersoonlijk rapport van: Marieke Adesso 29 Mei 2006 1
Talenten Aanzien en Erkenning 3 Besluitvaardigheid 8 Confrontatie en Agitatie 4 Doelgerichtheid 4 Talenten Hulpvaardigheid 5 Ontzag 3 Orde en Netheid 4 Pragmatisme 6 Stressbestendigheid 7 Verantwoording
Nadere informatieKwaliteitszorg. Test jezelf.
Kwaliteitszorg. Test jezelf. Pagina 1 Weet jij hoe je je deskundigheid of die van je collega s kunt bevorderen of professionaliseren? Kun je goed samenwerken? Kun je kwaliteitszorg leveren? Doe de testjes
Nadere informatieIk-Wijzer Naam: Sander Geleynse Datum: 27 januari 2016
Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Jouw uitslag... 4 Pagina 2 van 8 1. Inleiding Hallo Sander, Dit is de uitslag van jouw Ik-Wijzer. Hierin staat wat jij belangrijk vindt en wat je minder belangrijk vindt.
Nadere informatieWaarom doet Hij dat zo? Om de diepste bedoeling van Gods geboden aan te geven. Daar kom ik straks op terug. Hij geeft in de Bergrede de beloften en
1 De Bijbel open 2013 5 (02-02) Vandaag bespreken we een vraag over de betekenis van de Wet die God aan Israel gaf voor de christelijke gemeente van het Nieuwe Testament en dus voor ons. Is het zo dat
Nadere informatieDe drie-engelenboodschap, ACTUEEL!
De drie-engelenboodschap, ACTUEEL! Missie De missie van de Kerk van de Zevende-dags Adventisten is de verkondiging van het eeuwig evangelie zoals verwoord in de drieengelenboodschap van Openbaring 14:6-12.
Nadere informatieCompetenties De Fontein
Competenties De Fontein We werken met de volgende 4 competenties: 1. Verantwoordelijkheid 2. Samenwerken 3. Organisatie en planning, zelfstandigheid 4. Motivatie - In klas 1 wordt gewerkt aan de volgende
Nadere informatieWorkshop Ontdek je talent
Workshop Ontdek je talent Effective talentmanagement Mariska Karcher Tel.nr. 06 18 08 01 59 20-3- 2015 Opdracht: Successen Doel Inzicht krijgen in kwaliteiten van jezelf in verschillende omstandigheden
Nadere informatieRAPPORT DISC SCAN. Leeftijd: 30 Opleidingsniveau:
RAPPORT DISC SCAN Respondent: E-mailadres: Geslacht: Jill Voorbeeld voorbeeld@testingtalents.nl vrouw Leeftijd: 30 Opleidingsniveau: Vergelijkingsgroep: hbo Geen expliciete vergelijkingsgroep Testdatum:
Nadere informatie