IKC De Ark, januari 2014, nr 1

Transcriptie

1 IKC De Ark, januari 2014, nr 1 De Ark = kindcentrum Christelijke Basisschool De Ark vormt vanaf 1 januari 2014 samen met Kinderopvang Casa Forte een integraal kindcentrum. De nieuwe naam van de organisatie is dan ook Integraal Kindcentrum De Ark. Er wordt de laatste twee jaar hard gewerkt aan dit samengaan. Wat is een integraal kindcentrum? Een kindcentrum is een locatie waar u als ouder alle voorzieningen kunt vinden voor kinderen van 0 tot 13 jaar: de hele dagopvang, de peuterspeelzaal, de basisschool en de voor-, tussen- en naschoolse opvang. Integraal wil zeggen: alles omvattend. Het kindcentrum kent één pedagogisch klimaat, één zorgstructuur, eenduidige communicatie en doorgaande leerlijnen (bijvoorbeeld op gebied van taalontwikkeling). Thema s en projecten worden op elkaar afgestemd, er worden gezamenlijke activiteiten ontwikkeld en alle kinderen worden op dezelfde wijze in ontwikkeling gevolgd vanaf het moment van instromen (vanaf 0 jaar) tot aan het moment van uitstromen (tot 13 jaar). Kortom: een sluitend aanbod! De komende jaren zullen wij dit aanbod steeds verder in detail afstemmen. Wat biedt het kindcentrum nog meer? Het kindcentrum heeft, naast een excellente basisschool, een bijzonder aanbod op twee gebieden. De Topklas, een groep leerlingen die hoog presteren en hiervoor een passend aanbod krijgen gedurende een ochtend per week. Daarnaast zijn er de Kunstklassen (waaronder de Kunst-BSO), waar gemotiveerde en getalenteerde kinderen een specialistisch naschools aanbod krijgen op het gebied van theater, dans, muziek en tekenen. Wat betekent dit voor de ouders en medewerkers? Het samenvoegen van beide organisaties betekent voor u als ouder dat u alle voorzieningen binnen het kindcentrum kunt vinden die bovendien centraal worden aangestuurd. Deze aansturing ziet er zo uit: 0 4 jaar: Jannette Abbink 4 13 jaar: Noortje Smit directeur: Berry Hakkeling Voor de medewerkers van de basisschool en de kinderopvang betekent dit een verandering in denken en handelen. Dat houdt in dat we elkaar gaan leren kennen, met elkaar moeten afstemmen en met elkaar gaan leren en werken aan de beste kwaliteit. Wij zullen u op de best mogelijke manier blijven informeren. Wij vragen u vriendelijk alle brieven goed te lezen. Opening Natuurlijk hoort er bij zo n verandering een feestelijke opening. Wij hebben dat op twee momenten gepland: - Op donderdag 6 februari om uur is er de feestelijke onthulling voor alle belangstellenden van ons nieuwe logo op de gevel van het gebouw en gaat onze nieuwe website online. - Op donderdag 17 april vieren wij het feest uitgebreid samen met alle kinderen. Zet u beide data alvast in uw agenda? U ontvangt uiteraard tijdig een uitnodiging.

2 Studiedag Vrijdag 17 januari a.s. is er een studiedag voor de leerkrachten. Alle leerlingen van de basisschool zijn dan de gehele dag vrij. Gedichtendag & gedichtenwedstrijd Op 30 januari 2014 is het weer Gedichtendag, hét poëziefeest van Nederland en Vlaanderen. De Gedichtendag is dit jaar eveneens gekoppeld aan de Poëzieweek, die duurt van 30 januari tot en met 5 februari Dit jaar is het thema: Verwondering. Kade 40 organiseert in samenwerking met de Stadsbibliotheek, stadsdichter Mirjam Poolster en muziektheater In de Wolken alweer de zesde Gedichtenwedstrijd voor het basisonderwijs. De wedstrijd is bedoeld voor alle leerlingen uit Vlaardingen van groep 5 tot en met 8. Met veel plezier en enthousiasme doen de leerlingen van kindcentrum De Ark hieraan mee. De leerlingen maken in de groep een gedicht met het thema Verwondering. Prijsuitreiking: een professionele jury zal alle inzendingen onder de loep nemen en zowel individuele als groepsinzendingen nomineren. Hieruit komen de winnaars naar voren. Ook is er een prijs voor de beste groepsinzending. De winnaars worden op 6 februari bekend gemaakt in Kade 40 tijdens een heus gemaskerd gedichtenbal. De leerlingen mogen hun genomineerde gedicht voordragen tijdens deze feestelijke prijsuitreiking. Alle inzendingen worden een aantal weken tentoongesteld in Kade 40. Tijdens de prijsuitreiking is deze tentoonstelling al te bewonderen. Leerlingenwaarderingsonderzoek 2013 Voor de zomervakantie is er onder de leerlingen van de groepen 5 tot en met 8 een waarderingsonderzoek afgenomen. De school scoort met een 8,38 beduidend hoger dan het landelijk gemiddelde van 8,07. Ook binnen Stichting Meervoud scoort De Ark bij de top 2. We zijn hier natuurlijk trots op! Hieronder vindt u een overzicht: TROTSPUNTEN ALS RAPPORTCIJFER De Ark Alle scholen 1. KUNSTZINNIGE ORIËNTATIE 9,4 9,2 2. CONTACT VAN DE DOCENT MET LEERLINGEN 9,0 8,8 3. ALGEMENE TEVREDENHEID 8,9 8,8 4. WELBEVINDEN OP SCHOOL 8,3 7,8 5. WERKVORMEN* 8,2 8,1 Pluspunten De Ark Alle scholen 1. Pest zelf nooit op internet 94% 93% 2. Wordt nooit gepest op internet 92% 89% 3. Waardering excursies 89% 90% 4. Waardering gymnastiekles, tekenen, handvaardigheid 88% 86% 5. Mijn ouders zijn tevreden 85% 79% VERBETERPUNTEN De Ark Alle scholen 1. Vertelt leerkracht over pesten 42% 25% 2. Vindt het rustig in de klas * 35% 25% 3. Waardering taal 34% 23% 4. Aantrekkelijkheid van schoolplein 22% 17% 5. Waardering rekenen 19% 17% Zoals uit elk waarderingsonderzoek halen wij uit de verbeterpunten actie(s) voor de (nabije) toekomst. Uit de top 5 van verbeterpunten hebben wij punt 1 gekozen om ons als team op te richten. Het blijkt, na onderzoek, dat leerlingen het relatief te vaak lastig vinden om aan de leerkracht te vertellen als er buiten, maar soms ook binnen schooltijd, gepest wordt. (Lees verder )

3 Punt 2 valt te herleiden uit de verschillende werkvormen die we hanteren bij het samenwerken of interactief maken van lessen. Punt 3 en 5 zijn niet de meest favoriete vakken bij leerlingen. Punt 4 staat in de agenda, maar is afhankelijk van de algemene wijkophoging. Leesclub Vlaardingse bibliotheek Iedere eerste woensdagmiddag van de maand is er voor kinderen van 3 tot en met 7 jaar de Kidsvoorleesclub in de bibliotheek aan de Koninginnelaan 773 in Vlaardingen-Holy. Er wordt voorgelezen uit het boek van de maand, er wordt met de kinderen over het boek gesproken, gezongen en er wordt geknutseld. Elke keer is het weer een verrassende middag. Ouders en/of begeleiders kunnen gewoon bij de Kidsvoorleesclub aanwezig zijn. Tijden: Iedere eerste woensdag van de maand voor kinderen van 3 tot en met 7 jaar, van uur tot uur. Het boek van de maand februari is: Het rijmkonijn. Rijmkonijn verzint over alles wat hij meemaakt een gedicht. De andere dieren vinden hem maar raar. Gelukkig houdt schaap net zo van rijmen als hij. Samen met de kinderen gaan we een zelfverzonnen rijmlied zingen. Gymregels Tijdens de gymlessen zijn de onderstaande regels van kracht ten behoeve van de veiligheid van uw kind(eren). 1. Gymkleding: korte broek, T-shirt en vooral stevige gymschoenen! De regel is vanaf nu dat er zonder gymkleding, of bij het vergeten van gymschoenen, niet wordt meegedaan aan de gymles! Dit omwille van veiligheid en hygiëne. 2. Sieraden: we bewaren geen sieraden, telefoons en andere kostbare spullen. Graag thuislaten of iets meegeven waar het in bewaard kan worden. Oorbellen moeten uit, dit vanwege de veiligheid. Aan oorbellen kan iemand blijven hangen, knopjes kunnen bij hard stoten in het hoofd worden gedrukt. 3. Brillen: graag een brillenkoker meegeven als uw kind de bril af moet tijdens de gymles. Dan kunnen ze de bril veilig in hun tas bewaren. De brillen worden tijdens de gymles niet door de leerkracht bewaard. 4. Wassen gymkleding: in de les wordt hard gewerkt en gezweet. Het regelmatig wassen van de gymkleding is daarom noodzakelijk. 5. Voor de meiden met lang haar: gebruik tijdens de gymlessen een elastiekje om het haar bij elkaar te houden. In de gymlessen zijn de gymleerkrachten verantwoordelijk voor uw kinderen. Alles wat gevaar of onenigheid kan veroorzaken willen we uitsluiten. U mag ons altijd aanspreken om iets te bespreken of te vragen over uw kind of het bovenstaande.

4 Nieuwe collega op de basisschool Per 23 januari 2014 hebben wij een nieuwe collega op de basisschool. Theo Duifhuizen wordt onze conciërge op woensdag, donderdag en vrijdag om de week. Hij werkt al geruime tijd als conciërge op basisschool Kethel in Schiedam. Wij zijn blij dat Theo ons team komt versterken, hij is dan ook van harte welkom binnen ons team. Op de andere dagen van de week blijft Theo werkzaam op basisschool Kethel. Studiedag Op school en woordenschatonderwijs Zoals al is aangekondigd op de eerste pagina zijn alle leerlingen van de groepen 1 tot en met groep 8 op vrijdag 17 januari vrij. De leerkrachten hebben deze dag scholing over Op School en het woordenschatonderwijs. Op School is een sociaal-emotioneel leerlingvolgsysteem dat zich richt op het volgen van het sociaal-emotioneel welbevinden van de leerling in de groep en op school. Sinds augustus 2013 werken wij met dit volgsysteem. De ochtend besteden wij aan het woordenschatonderwijs. In de groepen hangen aan de muren verschillende woordclusters die de leerlingen gestructureerd aangeleerd krijgen. Door gebruiken te maken van deze methodieken geven de leerkrachten goed woordenschatonderwijs. De leerkrachten leren de leerlingen nieuwe woorden (= nieuwe kennis). Nieuwe woorden worden helder en gestructureerd aangeleerd. De leerkrachten zorgen voor betekenisvolle interactie in de klas; zij werken gericht aan het vergroten van de taalvaardigheid van de leerlingen én heel belangrijk: ze creëren succeservaringen voor de leerlingen. De kinderen van 2 tot en met 6 jaar leren, door middel van een doorgaande lijn, nieuwe woorden volgens dezelfde methode met beeldmateriaal. Deze grote kaarten hangen in de verschillende groepen van de hele dagopvang, peuterspeelzaal en kleutergroepen. Deze methode heet de Viertakt. Met de Viertakt maakt de leerkracht of de pedagogisch medewerker vier didactische stappen om een woord of een woordcluster aan te leren. De stappen zijn: 1. Voorbewerken 2. Semantiseren 3. Consolideren 4. Controleren (Lees verder op de volgende pagina )

5 Praktijkvoorbeeld: Voorbewerken Semantiseren Consolideren Controleren De leerkracht van groep 2 haalt met een heel geheimzinnig gezicht een envelop uit haar tas. Kijk nou eens. Dit is een envelop. Een envelop is van papier (kijk maar) en een envelop is gemaakt om er brieven in te stoppen. Zou er in deze envelop ook een brief zitten? Ja hoor, er zit een brief in de envelop. (haalt de brief eruit) Nu ik de brief uit de envelop heb gehaald kunnen we lezen. (leest een korte brief voor) Nu stop ik de brief weer terug in deze envelop van papier. Leerkracht vertelt een kort verhaaltje waarin vijf keer het woord envelop voorkomt. De kinderen hebben allemaal een envelop. Als ze het woord envelop horen steken ze deze zo snel mogelijk omhoog. Leerkracht schrijft een briefje en vraagt aan een kind: waar doen we de brief in? In deze tas, deze doos of in deze envelop? En later vraagt ze: waar zullen we de brief indoen? Nationale Voorleesdagen Van woensdag 22 januari tot en met zaterdag 1 februari vinden de Nationale Voorleesdagen plaats. Het doel van deze dagen is het voorlezen aan jonge kinderen te stimuleren. Op vrijdag 24 januari mogen de groepen 1 en 2 dan ook een speciale voorleesgast ontvangen. Wethouder Jan Robberegt zal in samenwerking met een medewerker van de bibliotheek Vlaardingen komen voorlezen uit het prentenboek van het jaar 2014: Krrrrr..okodil!!. TSO: tussenschoolse opvang Tussen de middag bieden we opvang voor de kinderen van Kindcentrum De Ark locatie basisschool. Dit vindt plaats op de BSO-locatie van uur tot uur. Wij bieden de lunch aan met vrijwilligsters en een vaste pedagogisch medewerkster (Selma Geckalmis). Deze lunch wordt geheel verzorgd. Kinderen met speciale voedingseisen krijgen een aangepaste lunch als ouders dat aangeven. BSO: ook voor uw kinderfeestje! De BSO van Kindcentrum De Ark biedt opvang buiten school voor kinderen van 4 tot 12/13 jaar. Wist u dat we onze locatie beschikbaar stellen voor verjaardagsfeestjes? U kunt een ruimte in de BSO huren voor een volledig verzorgd verjaardagspartijtje. U kunt dan rekenen op de aanwezigheid van één van onze pedagogisch medewerkers/sters én er wordt in overleg een leuke activiteit georganiseerd. Heeft u vragen? Dan kunt u hiervoor terecht bij één van onze pedagogisch medewerkers/sters.

6 HA, DAT KAN LEUK WORDEN! Ontdek de lol van het fantaseren, samen met de heerlijk ondeugende krokodil uit het prentenboek van het jaar Krokodil wil spelen, ontdekken, plezier maken en lekker rondspringen, maar alle andere dieren aan de oever vinden hem vervelend; ze hebben het druk genoeg met zichzelf. Is er dan niemand die net als hij gewoon pret wil maken? Natuurlijk wel: WIJ! We maken een vriendje voor krokodil en met de kinderen laten we deze tot leven komen. Gedeelde pret is dubbele pret; samen dansen en springen op muziek uit een heuse geluidenkar en tot slot samen nieuwe geluiden ontdekken. Geïnspireerd op het prentenboek KRRR OKODIL van Catherine Rayner. Ben jij 2 of 3 jaar? Dan ben jij samen met één ouder/begeleider van harte welkom om deze voorstelling te bekijken en beleven! De voorstelling is op vrijdag 31 januari a.s. van tot uur in de aula van de school. Vanaf uur kunt u de school binnen om in de aula plaats te nemen voor de voorstelling. Strookje voorstelling KRRR OKODIL: Ja, ik kom naar de voorstelling op Kindcentrum De Ark! Naam kind: Naam ouder: Adres: Telefoon: Dit strookje uiterlijk vrijdagochtend 24 januari 2014 inleveren bij Marijke Zijm of Noortje Smit.