FOOD from SPIRULINA in Belgium
|
|
- Gustaaf Goossens
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 FOOD from SPIRULINA in Belgium Scholenwedstrijd Doe een klasexperiment over astronautenvoedsel Voer een live gesprek met een ESA astronaute in het Internationaal Ruimtestation (ISS) Arthrospira platensis of Spirulina De Europese Ruimtevaartorganisatie (ESA) geeft aan 50 Belgische scholen de kans om een klasexperiment uit te voeren. In dit experiment wordt de omzetting door Spirulina van CO2 naar O2 onderzocht. Tien van deze scholen zullen geselecteerd worden om het Food from Spirulina event bij te wonen in SCK CEN (Mol) in april 2015, waar een live videogesprek plaatsvindt met het Internationaal Ruimtestation (ISS). Wie? Alle Belgische scholen kunnen inschrijven met leerlingen uit de eerste graad secundair onderwijs. Data 31 januari 2015 Inschrijven moet ten laatste op 31 januari Eerste helft maart 2015 Het materiaal voor het experiment zal beschikbaar zijn in de eerste helft van maart De exacte datum wordt door ESA vastgelegd. Tweede helft april 2015 Het Food from Spirulina event met een live verbinding met het ISS zal plaatsvinden in de tweede helft van april De exacte datum wordt door ESA vastgelegd. Hoe deelnemen? Registeer op Download het inschrijvingsformulier van Maak een foto, een korte video of een beeldverhaal met je team om je kandidaat te stellen voor het klasexperiment met of zonder de optie om aanwezig te zijn op het Food from Spirulina event bij SCK CEN. Stuur je inzending, samen met het ondertekend inschrijvingsformulier, naar voor 31 januari (details hieronder) Selectie Ale inschrijvers zullen op 13 febuari op de hoogte gebracht worden van de selecties: FOOD from SPIRULINA in BELGIUM Scholenwedstrijd (januari 2015) pagina 1
2 50 scholen worden geselecteerd om het klasexperiment uit te voeren. 10 daarvan worden geselecteerd om het Food from Spirulina event bij SCK CEN bij te wonen. 40 resterende scholen zullen de globale resulaten van alle experimenten ontvangen, en kunnen het Food from Spirulina event op hun eigen school bekijken via live webstream. Food from Spirulina fotowedstrijd Teams die inschrijven voor het klasexperiment, maar niet om het Belgisch Food from Spirulina event bij te wonen, kunnen dit event bekijken op school via live webstream. Deelnemen aan de fotowedstrijd gebeurt als volgt: FOOD from SPIRULINA in BELGIUM Scholenwedstrijd (januari 2015) pagina 2
3 Maak met je team een leuke en creatieve foto over de onderwerpen die aangegeven zijn onder onderwerpen voor de foto, video of beeldverhaal. Zowel originele als bewerkte foto s zijn toegelaten. De beste foto s brengen een boodschap zonder woorden. Desondanks kan je wel een korte tekst toevoegen, op de foto of gewoon als bijschrift in je inschrijvingsmail. Voeg de foto toe als bijlage in je inschrijvingsmail. De ingezonden foto wordt gepubliceerd op de Facebook eventpagina van het Belgisch Food from Spirulina event. Food from Spirulina video of beeldverhaal Teams die inschrijven voor het klaseperiment en het "Food from Spirulina event in Mol, moeten een korte video of beeldverhaal maken: Maak met je team een korte video (max. 3 minuten) of beeldverhaal (max 3 pagina s A4) ove de onderwerpen die aangegeven zijn onder onderwerpen voor de foto, video of beeldverhaal. Voeg dit digitaal bestand toe als bijlage in je inschrijvingsmail. Bestanden groter dan 10 MB moeten verstuurd worden via filesharing (bijvoorbeeld: Wetransfer, mediafire, yousendit, ) De ingezonden video/beeldverhaal wordt gepubliceerd op de Facebook eventpagina van het Belgisch Food from Spirulina event. Onderwerpen voor de foto, video of beeldverhaal Denk na met je team over mogelijke antwoorden op onderstaande vragen. Je kan envetueel kernwoorden op bord schrijven tijdens de discussie. Sommige ideeën zullen bruikbaar zijn voor je foto, video of beeldverhaal. Je kan één of meerdere van deze onderwerpen gebruiken in je inzending. Wat betekent fotosynthese in je dagelijks leven? Waarom is ook voor jou fotosynthese belangrijk? Welke rol hebben volgende stoffen in fotosynthese? Suikers; zuurstof, koolzuurgas? En licht? Fotoynthese op aarde speelt een rol in de kringloop van elementen. Wat is er van belang om deze wereldwijde evenwichten niet gevaarlijk te verstoren? Wat is je eigen bijdrage hierin? Kan je alle nodige zuurstof en voedsel meenemen naar de ruimte? Hoe? Hoe zouden we voedsel en zuurstof kunnen produceren in de ruimte? En op Mars? Wat zijn de mogelijkheden en moeilijkheden? Zullen ruimtevaarders altijd vegetariërs zijn? Waarom? Welke gerechten zou je gemakkelijk in de ruimte kunnen maken, en welke niet? Heb je lekkere of gezonde tips voor ruimtevaarders? Sommige planten bestaaan slechts uit 1 cel. Spirulina, een blauwwier, is hiervan een voorbeeld. Wat zijn de belangrijkste verschillen tussen deze eencellige planten en de meercellige planten. Zou je een goed gerecht kunnen bedenken met deze eenceliige planten? Als we voedsel willen kweken in de ruimte: wat hebben we nodig? Hoe komen we aan alle nodige grondstoffen, als we ze niet kunnen meenemen van op aarde? Astronauten moeten uiterst zuinig zijn met water, zoals in de woestijn. Hoe zouden ze FOOD from SPIRULINA in BELGIUM Scholenwedstrijd (januari 2015) pagina 3
4 water kunnen besparen of recycleren? Kan je je voorstellen hoe de waterkringloop eruitzien in een ruimteschip? Ken je de waterkringloop op aarde? Video of beeldverhaal: hoe begin ik eraan? Het is niet zo gemakkelijk om een video te maken of een beeldverhaal. Maar laat je niet ontmoedigen. We vragen helemaal geen professionele kwaliteit! Elke inzending wordt geapprecieerd, en we hopen vooral dat het plezant is voor je team om dit te maken. Hieronder staat een mogelijk werkschema. Je hoeft het niet te volgen. Het kan wel dienen als kapstok om structuur te geven aan je opdracht en om de taken te verdelen. Scenario Beeldverhaal Video Schrijf scenario. Bij voorkeur met : intro verhaal slot (op het einde moet het publiek begrijpen welke boodschap je bracht) Storyboard Verdeel je scenario in kleine delen. Vertaal deze delen in vakjes. Beschrijf elk vakje of maak ruwe schetsen per vakje. Verdeel je scenario in kleine delen. Vertaal deze delen in scenes. Beschrijf elke scene of maak ruwe schetsen per scene. Opnames voorbereiden Verzamel materiaal, bepaal locaties, bereid lichtinval voor. Zorg ervoor dat de acteurs hun rol kennen. Test geluidskwaliteit Maak de beelden Bewerken Afwerking Maak de foto s of teken de vakjes. Foto s: regisseur voor elke foto. Tekeningen: geef feedback aan de tekenaar. Bewerk de foto s indien vereist. Plaats de beelden in de pagina, en pas de grootte aan. Voeg tekst(ballonnen) toe waar nodig. Werk de layout af. Oeg toe: titel, school, team, datum. Exporteer naar PDF bestand. Neem alle scenes op soms meerder shots. Regisseur voor elke scene. Bewerk het beeld en geluid waar nodig. Knip in de shots, zet ze in volgorde, maak een beter verhaal door zoveel mogelijk weg te knippen (gooi alles weg wat weg kan) Voeg tekst toe waar nodig. Voeg muziek toe waar nodig. Voeg eind aftiteling toe. (namen, datum, school, project) Exporteer naar mp4 (h.264)-, avi-, mov-, of wmv-bestand. Comprimeer tot kleiner bestand. FOOD from SPIRULINA in BELGIUM Scholenwedstrijd (januari 2015) pagina 4
5 Voorwaarden pakket A Alle inschrijvers gaan akkoord met volgende voorwaarden: Zo zou je beeldverhaal er kunnen uitzien. Nog enkele instructies Zorg dat de naam van je team of school duidelijk zichtbaar zijn. Voeg ook toe : Belgische scholenwedstrijd FOOD from SPIRULINA Selectie criteria De keuze van de jury zal enkel gebaseerd zijn op de ingezonden foto, video of beeldverhaal. Volgende kenmerken worden door de jury nagegaan: Is de inzending origineel en creatief? Toont de inzending dat het team nagedacht heeft over de onderwerpen? Is de inzending een teamwerk, en niet gemaakt door een individu? Bevat de inzending bevat een duidelijke en/of interessante boodschap? Is de inzending afgewerkt op vlak van inhoud en layout? De beslissing van de jury zal via aan alle scholen meegedeeld worden. Het team bestaat uit een groep leerlingen van de eerste graad secundair onderwijs en een begeleidende leerkracht van dezelfde school. De leerlingen van het team zijn ingeschreven in een Belgische school (gelegen op Belgisch grondgebied). De leerkracht van het team zal het ESA experiment uitvoeren met de leerlingen tijdens de schooluren. Dit gebeurt in een periode die nog door ESA zal worden vastgelegd (schatting eerste helft van maart 2015). De leerkracht van het team zal ervoor zorgen dat de resultaten van het klasexperiment gerapporteerd worden aan de projectorganisatie ten laatste 1 week na de uitvoering van het experiment. Alle deelnemers kunnen gefotografeerd worden of gefilmd tijdens meerdere fasen van het project. Door in te schrijven verklaren alle leden van het team zich akkoord dat de projectorganisatoren deze beelden kunnen gebruiken voor hun eigen professionele communicatie. Elk teamlid ondertekent een verklaring om zich hiermee akkoord te verklaren (door ouders ondertekend voor minderjarigen). Het team verklaart zich akkoord dat de ingezonden foto, video of beeldverhaal op internet pagina s kan gepubliceerd worden die verband houden met het project (Facebookevent Food from Spirulina in belgium en Deze inzendingen kunnen ook aan geschreven of audiovisuele media doorgegeven worden met als doel om over het project te communiceren. FOOD from SPIRULINA in BELGIUM Scholenwedstrijd (januari 2015) pagina 5
6 Voorwaarden pakket B Alle teams die inschrijven voor het Belgische Food from Spirulina event, dienen akkoord te gaan met volgende voorwaarden: Het team garandeert aanwezig te zijn op het event bij SCK CEN in Mol met 10 leerlingen en 1 leerkracht. Het team zal naar het event en terug naar huis gaan met eigen transport (niet terugbetaald door de organisatoren). De enige uitzondering hierop is een transport tussen Brussel en Mol (heen en terug) dat door ESERO gratis aangeboden wordt. Scholen die vooraf reserveren kunnen met een bus meerijden over dit traject, maar moeten wel op eigen middelen in Brussel geraken. Eventuele verzekeringen voor deze uitstap dient men zelf en op eigen kosten te voorzien. Meer informatie Meer degetailleerde informatie over het project en de onderwerpen, kan men vinden op: Leerkrachten die vragen hebben, kunnen die richten naar ESERO Belgium (behalve tijdens de laatste week van januari). Vragen die ook voor anderen relevant zijn, zullen samen met hun antwoorden verschijnen op de Facebook eventpagina Food from Spirulina in Belgium. ESERO contacten: Nederlands: Pieter.mestdagh@planetarium.be tel of Frans: denis.cornet@planetarium.be tel of FOOD from SPIRULINA in BELGIUM Scholenwedstrijd (januari 2015) pagina 6
Indien het programma niet geïnstalleerd staat kun je het hier downloaden: http://windows.microsoft.com/nl-be/windows-live/essentials
1 Inleiding Windows Live Movie Maker is een gratis programma waarmee je eenvoudig zelf filmpjes kunt monteren. Die filmpjes kunnen samengesteld worden uit foto s, video- en geluidsfragmenten. Je zelfgemaakte
Nadere informatieAnimation. Info-animation Explanimation MARKETING & COMMUNICATIE - DIGITALE VORMGEVING JANUARI 2013
Animation Info-animation Explanimation 1 Promo Opdracht Animatie Promo In de vorige periode heb je voor Promo.nl 2 x een banner gemaakt. Verwerk de twee banners in een animatie in Photoshop. De animatie
Nadere informatieEen reclamespot, ook commercial genoemd, is een promotionele boodschap op radio of televisie, of in de bioscoop.
Een reclamespot, ook commercial genoemd, is een promotionele boodschap op radio of televisie, of in de bioscoop. Holland Goreng: het beste van Azië en Holland samen Onderstaande commercial is gemaakt op
Nadere informatie3. De film monteren. In dit hoofdstuk leert u:
55 3. De film monteren De eerste stap na het importeren van uw videomateriaal is het rangschikken van de opnamen tot een goed lopend verhaal. Wat u het eerst heeft opgenomen, hoeft immers niet het begin
Nadere informatieWEDSTRIJDREGLEMENT - AZV CLIP CUP -
WEDSTRIJDREGLEMENT - AZV CLIP CUP - Voor alle vragen, opmerkingen en verduidelijkingen: contacteer Elissa Betrains via clipcup@azv.be of telefonisch op het nummer 016 61 80 80. We helpen je graag verder!
Nadere informatieWedstrijd Digitale Week 2011. 2de graad: Poster jezelf. op http://www.glogster.com (de leerkracht maakt best een account aan voor de klas)
Wedstrijd Digitale Week 2011 2de graad: Poster jezelf op http://www.glogster.com (de leerkracht maakt best een account aan voor de klas) Wie ben jij? Wat doe je graag? Wat vind je leuk, mooi, lekker? Waar
Nadere informatieThemaFilm Individueel,, citymarketing
ThemaFilm Individueel,, citymarketing Opdracht themafilm over Helsinki, Den Bosch, Maastricht, Eindhoven Maak een themafilm met smartphone of fotocamera Probeer niet alles te laten zien maar maak een keuze,
Nadere informatieFilm monteren met Windows Live Moviemaker
Film monteren met Windows Live Moviemaker Als je losse stukjes film (shots) hebt opgenomen is het nog niet klaar. Je moet die losse stukjes nog aan elkaar plakken tot één geheel: monteren. Hoe je dat doet
Nadere informatiePowered by ESA NEMO NSO SPACE EXPO WNF DE ISS-KRANT. Introductieles bij het project Ruimteschip Aarde VOORTGEZET ONDERWIJS. Science Center NEMO/NSO
Powered by ESA NEMO NSO SPACE EXPO WNF DE ISS-KRANT Introductieles bij het project Ruimteschip Aarde Science Center NEMO/NSO VOORTGEZET ONDERWIJS 1 Colofon Ruimteschip Aarde is een project van de Nederlandse
Nadere informatieEls Wydaeghe Muzische dag 23 november 2011
STOP MOTION FILM 1. WAT? Stop motion zit al een tijdje in de lift. Het werd vroeger vaak gebruikt in animatiefilms waarbij de acteurs en het decor vervangen werden door plasticine (bv. Wallace en Gromit)
Nadere informatieBasisles 4: Windows Movie Maker
Basisles 4: Windows Movie Maker Onderwerp Het hanteren van het programma Windows Live Movie Maker: foto s toevoegen, overgangen selecteren, muziek toevoegen, film opslaan Leeftijd/Doelgroep Alle leerjaren
Nadere informatiealgemeen uitgangs punten voor de film Maak een scenario Scene 1 Scene 2 Sprekende beelden in de klas
1 algemeen Jullie gaan in een groepje een documentaire maken over een monument. Je maakt samen met je groepje het hele proces door: monument kiezen, achtergrondinformatie verzamelen, scenario bedenken,
Nadere informatieKorte Film Individueel
Korte Film Individueel Opdracht 2, Filmen en Monteren Maak een korte film van maximaal 60 seconden met twee personen met je smartphone of camera waarin je informatie geeft over het Koning Willem I College.
Nadere informatieCupsong Videoclip. Handleiding. Link in de Kabel vzw. Doelstelling
Handleiding Cupsong Videoclip 1 Leeftijd +10 Duur Auteur Doelstelling Onderwerp Benodigd materiaal Minstens 1u30 à 2u per onderdeel Tessa Goossens De jongeren bedenken en voeren zelf een idee uit. Ze leren
Nadere informatieDatum: Jaar van verschijnen: Duur van de film:
NAAM: Kijk / luisterformulier Speelfilm Naam: Datum: Titel van de film: Regisseur: Jaar van verschijnen: Duur van de film: Lees de vragen op dit formulier voor het kijken en luisteren door. Je weet dan
Nadere informatieEen Helder Verhaal? Kunst verschaft de kunstenaar de mogelijkheid om zich te uiten. Door creatieve middelen te gebruiken, vertellen zij hun verhaal.
CKV. Opdracht lessenserie Een Helder Verhaal? Kunst verschaft de kunstenaar de mogelijkheid om zich te uiten. Door creatieve middelen te gebruiken, vertellen zij hun verhaal. Maar waarom zo moeilijk? En
Nadere informatieStudentenhandleiding Studentenpagina STUDENTENPAGINA HANDLEIDING VOOR STUDENTEN. Handleiding Studentenpagina 1
Studentenhandleiding Studentenpagina STUDENTENPAGINA HANDLEIDING VOOR STUDENTEN Handleiding Studentenpagina 1 Inhoud van de handleiding Inhoud van de handleiding... 2 1. Inleiding... 3 2. Inloggen op de
Nadere informatie3. Videofilm monteren en bewerken
43 3. Videofilm monteren en bewerken De eerste stap na het importeren van uw videomateriaal is het rangschikken van de opnamen tot een goed lopend verhaal. Wat u als eerst heeft opgenomen, hoeft immers
Nadere informatieComic Life: Maak een fotostrip in de klas
Comic Life: Maak een fotostrip in de klas Wat ga je doen? Je gaat een fotostrip maken met het programma Comic Life. Hiermee kun je gemakkelijk je eigen verhaal construeren. In het programma kun je per
Nadere informatieQUICKSTART GUIDE. webinar organiseren WEBINARGEEK.COM
QUICKSTART GUIDE webinar organiseren WEBINARGEEK.COM LIVE WEBINAR ORGANISEREN Bij een live webinar nodig je mensen vooraf uit om deel te nemen aan het webinar. Op het afgesproken tijdstip logt iedereen
Nadere informatie! LERAREN HANDBOEK!!! 1e Editie, 2014
LERAREN HANDBOEK 1e Editie, 2014 1. Je eerste Workshop Om te beginnen In dit Leraren Handboek vind je een paar tips en tricks die je kunnen helpen bij het voorbereiden van je workshop. Als je nog nooit
Nadere informatieLesbrief App ComicBook!
Lesbrief App ComicBook! Inhoud van de les: Een educatieve taalles waarbij leerlingen een stripverhaal maken over de multiculturele samenleving. In de strip laten zij zien dat het niet vanzelfsprekend is
Nadere informatiemaak zelf een filmpje
maak zelf een filmpje 1 Zelf een filmpje maken is nog nooit zo makkelijk geweest. Iedereen kan een IPAD met camera oppakken en aan de slag gaan. Maar bij het maken van een goed filmpje (dat veel kijkers
Nadere informatie12 jaar geleden zag ons huidige logo het licht. Wij vinden het tijd voor een update en daarom dagen we jou uit! Ben je tussen 16 en 30 jaar?
12 jaar geleden zag ons huidige logo het licht. Wij vinden het tijd voor een update en daarom dagen we jou uit! Ben je tussen 16 en 30 jaar? Ben je gedomicilieerd in Groot-Aarschot? Ben je grafisch bezig
Nadere informatieEvenementen publiceren en bewerken
Evenementen publiceren en bewerken Inloggen... 1 Aanmaken nieuw evenement... 1 Bewerken bestaande evenementen... 4 Deelnemerslijst printen... 5 Inloggen Stap 1. Ga naar http://www.healingarts.nl/mijn-account/
Nadere informatieWhitepaper. 20 manieren om jouw mailinglijst te laten aangroeien
Whitepaper 20 manieren om jouw mailinglijst te laten aangroeien 20 manieren om jouw mailinglijst te laten aangroeien Om jouw e-mailmarketing de beste resultaten te laten opleveren, heb je genoeg interessante
Nadere informatieHandleiding. Plannen opstellen in ParnasSys
Handleiding Plannen opstellen in ParnasSys Inhoud Groepsplan opstellen... 3 1. Groepsplan aanmaken... 3 2. Doelen en aanpak invullen... 4 3. Verslag uitvoering... 5 4. Verslag evaluatie... 5 Clusterplan/individueel
Nadere informatieHoe kan Hogeschool Utrecht social media inzetten om een duurzame relatie op te bouwen met haar (oud) studenten?
Hoe kan Hogeschool Utrecht social media inzetten om een duurzame relatie op te bouwen met haar (oud) studenten? Deadline: 27 juni 2010 Prijzengeld: 5000,- Battle Type: (Zie voor meer informatie over de
Nadere informatieZoeken naar leven. Jouw werkbladen. In de klas. Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Mijn naam:
Zoeken naar leven Jouw werkbladen In de klas Mijn naam: Mijn school: Ik zit in groep: Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Zoeken naar leven Groep 7-8 Leerlingen In de klas versie 04-2014 1 Zoeken naar leven
Nadere informatieOPDRACHTKAART. Thema: AV-technieken. Video 10. Het eindproduct AV-03-10-01. Voorkennis: Je hebt de opdracht De eindmontage afgerond.
OPDRACHTKAART AV-03-10-01 Voorkennis: Je hebt de opdracht De eindmontage afgerond. Intro: Nu het eindproduct klaar is, kun je de commercial presenteren aan de klas en aan je docent. Alle commercials zullen
Nadere informatieDe wereld op zijn kop
Wonen graad 3 Lesvoorbereiding De wereld op zijn kop Print de boodschap van algemeen nut één maal en steek hem in een envelop. Print de boomkaarten en de huiskaarten zoveel keer als nodig (zie verder)
Nadere informatieEnquête maken met Google Drive
Enquête maken met Google Drive Vraag de mening van je klasgenoten of van anderen met een formulier van Google Drive. Log in met je Gmail-account in Google. Klik op de menuknop. Ga naar Drive. Page 1 Nieuw
Nadere informatieWelke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen:
Welke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen: Reclame is cool en gaaf! Reclame geeft nuttige informatie Reclame laat zien hoe het
Nadere informatieLESPROGRAMMA LES 1. INTRODUCTIELES
LESPROGRAMMA LES 1. INTRODUCTIELES Inhoud In de introductieles gaat u met de leerlingen aan de slag met het thema duurzaam en eerlijk eten. Samen met de leerlingen bekijkt u drie filmpjes die uitleggen
Nadere informatieLinkedIn Profiel Checklist
LinkedIn Profiel Checklist STAP 1: ALL-STAR Een 100% profiel is volgens LinkedIn niet mogelijk. Er is altijd wel wat te verbeteren. Het niveau wat je kan bereiken is All-Star (of Zeer deskundig in het
Nadere informatieWelkom bij de Picture Package Producer 2. Picture Package Producer 2 starten en afsluiten. Stap 1: Beelden selecteren
Welkom bij de Picture Package Producer 2 Picture Package Producer 2 starten en afsluiten Stap 1: Beelden selecteren Stap 2: Geselecteerde beelden controleren Stap 3: Voorbereidingen treffen om een korte
Nadere informatieWERKBLAD 1. EIGEN GEDRAG IN HET VERKEER
WERKBLAD 1. EIGEN GEDRAG IN HET VERKEER 1. Verplaatsing 1. Beschrijf hieronder wat je het voorbije weekend hebt gedaan. Heb je hobby s? Ga je naar de jeugdbeweging? Naar de muziekschool? Op stap met vrienden?
Nadere informatieESPRIX 2016 VOORBEELD INSCHRIJFFORMULIER
ESPRIX 2016 VOORBEELD INSCHRIJFFORMULIER LET OP: DIT IS NIET HET OFFICIËLE INSCHRIJFFORMULIER! DIT VOORBEELDFORMULIER DIENT TER VOORBEREIDING VAN UW OFFICIËLE ONLINE INSCHRIJVING. www.esprix.nl INLEIDING
Nadere informatielesmateriaal Taalkrant
lesmateriaal Taalkrant Toelichting Navolgend vindt u een plan van aanpak en 12 werkbladen voor het maken van de Taalkrant in de klas, behorende bij het project Taalplezier van Stichting Wereldleren. De
Nadere informatie1. Hoe schrijf ik mij als individu of als team in voor de Biketour?
FAQ BIKETOUR 2015 1. Hoe schrijf ik mij als individu of als team in voor de Biketour? 2. Hoe kan ik mijn profielpagina delen met anderen? 3. Hoe kan ik mijn profielfoto wijzigen? 4. Hoe kan ik de naam
Nadere informatieHandleiding Windows Movie Maker
Handleiding Windows Movie Maker Bent u van plan om een animatiefilmpje te maken in Windows Movie Maker? Maar u weet niet meer precies hoe dit moet? In deze handleiding staat het nog eens stap voor stap
Nadere informatieLesplan atheneum 5. Woensdag 16 mei 2007, 3 e uur, blok 6: literatuur, les 1
Woensdag 16 mei 2007, 3 e uur, blok 6: literatuur, les 1 - Leerlingen weten wat er dit blok van ze wordt verwacht. - Ze vormen groepen, verdelen de taken (logboek en planning, contextonderzoek, filmen
Nadere informatieAanvraag studietoelage als persoon ten laste
Aanvraag studietoelage als persoon ten laste Beste student Wil je een aanvraag voor een studietoelage van de Vlaamse overheid indienen, maar weet je niet hoe eraan te beginnen? Dan is dit document een
Nadere informatieAANMELDINGSFORMULIER EEPA 2018
AANMELDINGSFORMULIER EEPA 2018 Vul hieronder de samenvatting in. Het mag niet meer zijn dan één enkel A4-blad (ca. 500 woorden) Naam van het initiatief Land Verantwoordelijke organisatie EUROPESE AWARDS
Nadere informatieWelkom bij de Picture Package Producer 2
Handleiding voor Picture Package Producer2 Welkom bij de Picture Package Producer 2 Welkom bij de Picture Package Producer 2 Picture Package Producer 2 starten en afsluiten Stap 1: Beelden selecteren Stap
Nadere informatieTeam 5: Natuur. Onderzoek naar de natuurlijke zonnecel
Zonnepanelen op school Team 5: Natuur Onderzoek naar de natuurlijke zonnecel Jullie gaan onderzoeken of de plant een zonnecel is en wie daar gebruik van maken 1. SAMENWERKEN IN EEN TEAM Jullie gaan samenwerken
Nadere informatieLesvoorbereidingsformulier
Lerarenopleiding Thomas More Kempen Campus Turnhout Campus Blairon 800 2300 Turnhout Tel: 014 80 61 01 Fax: 014 80 61 02 Campus Vorselaar Lepelstraat 2 2290 Vorselaar Tel: 014 50 81 60 Fax: 014 50 81 61
Nadere informatieStroomlijn van handelingen binnen Windows movie maker
. Voorbereiding: 1. Je kunt op meerdere manieren beelden overzetten: a. Sluit je video- of fotocamera aan op de pc (eventueel via een laadstation) b. Sluit een kaartlezer met de geheugenkaart van je camera
Nadere informatieDit stappenplan is ingevuld door:
STAPPENPLAN Dit stappenplan is ingevuld door: Dit is jullie opdracht: Bekijk de kranten en/of nieuwssites die je toegewezen krijgt. Ga op zoek naar een nieuwsartikel waarin techniek een belangrijke rol
Nadere informatieWerken met Movie Maker
Werken met Movie Maker Auteur: Bart van Turnhout Versie: 3.1 2012-2014, Kenniscenter de Kempel Inhoudsopgave 1. Vooraf... 3 2. Stappenplan... 4 3. Voorbereiding... 5 4. Opnemen en Importeren... 6 5. Bewerken...
Nadere informatieLeerlingenhandleiding
Leerlingenhandleiding Afsluitende module Van Nature tot Metro Van Nature tot Metro Inleiding Onderzoekers publiceren het verslag van hun onderzoek in wetenschappelijke bladen die internationaal verschijnen.
Nadere informatieHandleiding voor ondernemers
Handleiding voor ondernemers De directe invoer van content in de database van visitbrabant.nl Pagina 1 van 13 Inhoud Aanmaken of bewerken van een locatie...3 Details...3 Adresgegevens...4 Contactgegevens...4
Nadere informatiet Vuil Reclametruukske
t Vuil Reclametruukske Reclame graad 2 Lesvoorbereiding Toon de oproep van José op het smartboard. Voorzie twee dozen (schoendoos, andere kartonnen doos met deksel,...) Print informatieflarden opdracht
Nadere informatieDag van Respect & Twinning
Dag van Respect & Twinning In contact met een klas aan de andere kant van de wereld De Dag van Respect heeft in samenwerking met Cordaid Kinderstem, een lesprogramma ontwikkeld om vorm en inhoud te geven
Nadere informatieWedstrijdreglement MOM4Y... 1. 1. Inschrijven en aanvullen teamprofiel via Facebook... 2. 2. De klasconventie... 3
WEDSTRIJDREGLEMENT MOM4Y Wedstrijdreglement MOM4Y... 1 1. Inschrijven en aanvullen teamprofiel via Facebook... 2 2. De klasconventie... 3 3. Verplicht in te dienen: verslag en filmpje... 3 3.1. Hoe en
Nadere informatieTHEMA 2 ALLES WAT LEEFT. LES 3 Waarom biodiversiteit? Deze les gaat over: Bij dit thema horen ook: Ecosystemen
Powered by ESA NEMO NSO SPACE EXPO WNF THEMA 2 ALLES WAT LEEFT LES 3 Waarom biodiversiteit? Deze les gaat over: Ecosystemen Bij dit thema horen ook: Les 1 Lunchtrommel in de ruimte Les 2 Lunchtrommel op
Nadere informatieHandleiding voor leerkrachten Digitale les Media-educatie Bovenbouw basisonderwijs
Handleiding voor leerkrachten Digitale les Mediaeducatie Bovenbouw basisonderwijs Verantwoording Elk kind heeft rechten! Zo heeft iedereen tot achttien jaar recht op schoon water, onderwijs en goede voeding.
Nadere informatieHANDLEIDING VERENIGINGEN BEHEER SPORTSTIMULERING NEDERLAND
HANDLEIDING VERENIGINGEN BEHEER SPORTSTIMULERING NEDERLAND SCHOOLJAAR 2012-2013 INHOUDSOPGAVE 1. STAPPENPLAN 3 Stap 1 Vereniging aanmelden 3 Stap 2 Controleer uw gegevens 5 Stap 3 Invoeren cursus 5 Stap
Nadere informatiePak voor de activiteit Hoe eten astronauten? de foto van de etende astronaut uit de bijlage.
Mensen in de ruimte GROEP 5-6 58 50 minuten 1 en 23 Pak voor de activiteit Hoe eten astronauten? de foto van de etende astronaut uit de bijlage. De leerling: weet dat voedsel in de ruimte gaat zweven weet
Nadere informatieprofielvak dienstverlening en producten CSPE GL onderdeel D
Examen VMBO-GL 2017 gedurende 95 minuten profielvak dienstverlening en producten CSPE GL onderdeel D Naam kandidaat Kandidaatnummer Bij dit onderdeel horen digitale bestanden. Dit onderdeel bestaat uit
Nadere informatieMediawijsheid. Werkblad Auteursrecht bij films. Films en auteursrecht
Werkblad Auteursrecht bij films Films en auteursrecht De bioscoopfilm is net afgelopen en je blijft nog even zitten om de aftiteling van de film te bekijken. Dat duurt lang zeg. Zoveel namen. Hebben al
Nadere informatieNAAM: GROEP: SCHOOL:
NAAM: GROEP: SCHOOL: Werkstukwijzer groep 6, 7 en 8 Een werkstuk is eigenlijk één groot informatieverhaal over een bepaald onderwerp. Om een werkstuk goed te kunnen maken, is het handig dit volgens enkele
Nadere informatie*Ook met het programma Paint van Windows kunnen foto s bewerkt worden
Lesbrief Online pesten Leerjaar 1-Profiel1,2,3 Tijd: 50 55 minuten Voorbereiding: op http://mediawijsheid.nl/onlinepesten staan allerlei filmpjes, informatie en artikelen over online pesten, bruikbaar
Nadere informatieHandleiding Facebook Pergamano International Augustus 2012
Handleiding Facebook Pergamano International Augustus 2012 Inhoudsopgave 1 Wat is Facebook? 2 Registreren bij Facebook en een account aanmaken 3 Foto s toevoegen in een album 4 Een omslag foto toevoegen
Nadere informatieOnline declareren. Stap 1: Inloggen. Stap 2: Mijn ik!
Online declareren Stap 1: Inloggen Ga naar www.ik.nl en log in met je klant- of verzekerdenummer en wachtwoord. Klik rechtsboven op inloggen. Heb je nog geen persoonlijk account? Maak deze dan eerst aan.
Nadere informatieInitiatie Movie Maker
Initiatie Movie Maker Wat is Movie Maker? Windows Movie Maker is een computerprogramma dat toelaat video-bestanden te bewerken. Het wordt standaard bij de besturingssystemen Windows XP, Windows ME en Windows
Nadere informatieHandleiding Moodle leerlingen
Handleiding Moodle leerlingen Welkom op ons nieuw leerplatform Moodle. In deze handleiding kan je nalezen hoe je de belangrijkste functies gebruikt. Een docent kan per cursus bepalen welke functies worden
Nadere informatieInleiding... 3. Het e-mailadres... 3. Hoe werkt e-mail?... 3. Je emailadres registreren... 4. Aanmelden bij Outlook... 7. Schermonderdelen...
E-MAIL INHOUD Inleiding... 3 Het e-mailadres... 3 Hoe werkt e-mail?... 3 Je emailadres registreren... 4 Aanmelden bij Outlook... 7 Schermonderdelen... 8 Mailen... 10 Een mail lezen... 10 Een mail versturen...
Nadere informatieHand-out Methodiek Lookalike
Hand-out Methodiek Lookalike Methodiek Lookalike www.lookalike-traject.nl Amsterdam 2011 INHOUDSOPGAVE INTRODUCTIE LOOKALIKE... 3 FILOSOFIE EN WERKWIJZE... 3 INTRODUCTIE VOOR HET ONDERWIJS... 3 KUNSTZINNEGE
Nadere informatieMinidisco Thema: Wat is er?
Thema: Wat is er? Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding De dwergen willen mee met de tijd. Feesten rond een vuur met een gitaar is niet meer interessant. Lichtslangen,
Nadere informatieInnovaties in e-learning. Jos Herkelman
Innovaties in e-learning What s new? Jos Herkelman Wat is er al bereikt? N@Tschool! v11 Overzicht ; eenvoud ; open ; sneller werken Betere informatievoorziening i i i rondom inloggen Portaalfunctionaliteit:
Nadere informatiePagina 1 - opsomming van de verschillende vragen
Pagina 1 - opsomming van de verschillende vragen Praktische organisatie - inschrijving 1. Wie kan inschrijven? Zijn er selectiecriteria? 2. Wanneer kan ik inschrijven? 3. Tot wanneer kan ik inschrijven?
Nadere informatieOpening van het thema op vrijdag 5 november.
Grote Klus Thema : Lekker Fit Als je 5 opdrachten maakt en laat aftekenen, mag je meedoen met een leuke en gezonde activiteit in het restaurant. Als je de grote klus met een groepje maakt, moet je meer
Nadere informatieWaarom met je bedrijf op Facebook?
Waarom met je bedrijf op Facebook? In deze les ga ik er een vanuit dat jij met jouw duurzame locatie, bedrijf of initiatief ook de mogelijkheden van Facebook wilt benutten. Of je dat ook inderdaad écht
Nadere informatieCYBERSAVE YOURSELF CHALLENGE WAT KAN ER GEBEUREN ALS JE JE LAPTOP, TABLET OF MOBIEL NIET GOED BEVEILIGT?
WAT KAN ER GEBEUREN ALS JE JE LAPTOP, TABLET OF MOBIEL NIET GOED BEVEILIGT? Cybersave Yourself is een programma van SURFnet dat tot doel heeft het beveiligingsbewustzijn bij studenten, docenten en medewerkers
Nadere informatieJe eigen nieuwjaarsbrief
Je eigen nieuwjaarsbrief Doelgroep Eerste, tweede, derde graad Aard van de activiteit De leerlingen schrijven zelf een nieuwjaarsbrief voor hun ouders. Vooraf Verzamel allerhande nieuwjaarsbrieven: tekstjes
Nadere informatieBestanden bewaren met SkyDrive
Bestanden bewaren met SkyDrive Wat is SkyDrive? Met SkyDrive (www.skydrive.live.com) kun je bestanden opslaan op een beveiligde, gratis website. De bestanden kun je overal ter wereld weer downloaden. De
Nadere informatieNaar een duurzaam Hyperion. Bouwen als een. Wortels halen water uit de grond om dit te transporteren door de aderen van de boom
Bouwen als een boom Materialen en Energie Stadskantoor in Venlo gebouwd volgens Cradle to Cradle principes Wortels zijn de fundering Wortels halen water uit de grond om dit te transporteren door de aderen
Nadere informatieSnelstartgids voor de Oefen- en Toetssoftware
Snelstartgids voor de Oefen- en Toetssoftware Snel-start gids voor de oefenmodule software 1. Voor het eerst werken met de oefensoftware (groepenbeheer) 3 2. Delen van een groep met een andere leerkracht
Nadere informatieHandleiding videobewerking met Windows Moviemaker
Handleiding videobewerking met Windows Moviemaker 1 Inleiding 2 2 Vereiste apparatuur 2 3 Stappenplan videobewerking 2 4 Windows Moviemaker 3 4.1 Indeling van het programma 3 4.2 Mogelijkheden op de tabbladen
Nadere informatieWordpress Handleiding Mediabibliotheek
Wordpress Handleiding Mediabibliotheek In deze handleiding wordt de mediabibliotheek van Wordpress behandeld WordPress Handleiding De mediabibliotheek Webmyday 2018 STAP 1 1. Log in op de website Ga naar
Nadere informatieInhoudsopgave Voorwoord 5 Nieuwsbrief 5 Introductie Visual Steps 6 Wat heeft u nodig 7 Uw voorkennis 7 Hoe werkt u met dit boek?
Inhoudsopgave Voorwoord... 5 Nieuwsbrief... 5 Introductie Visual Steps... 6 Wat heeft u nodig... 7 Uw voorkennis... 7 Hoe werkt u met dit boek?... 8 Website... 9 Toets uw kennis... 9 Voor docenten... 9
Nadere informatieschoolopdracht master vloggen
schoolopdracht master vloggen Je eigen vlog Lees eerst het stappenplan door en ga daarna aan de slag. 1. Bedenk een onderwerp Ga op zoek naar een nieuwsbericht dat je aanspreekt en waarmee je iets kunt.
Nadere informatieFOTOWEDSTRIJD TSP - CFB 2017
FOTOWEDSTRIJD TSP - CFB 2017 ORGANISATOR Deze fototentoonstelling is een initiatief van de vzw Toerisme en SpoorPatrimonium - Le Chemin de Fer du Bocq waarvan de maatschappelijke zetel zich te 7000 Bergen,
Nadere informatieREGLEMENT editie 2015
1. De Farm Web Awards hebben tot doel het gebruik van internet en sociale media door landbouwers, tuinbouwers en veehouders aan te moedigen via de organisatie van een wedstrijdformule. De organisatie is
Nadere informatieWerkwijzer Verslagkring:
Werkwijzer Verslagkring: 1. Je maakt een tweetal. 2. Met zijn tweeën kies je een onderwerp, waarin jullie je willen verdiepen en waarover jullie meer willen weten. 3. Samen ga je op zoek naar informatie
Nadere informatieKlikt u op dan komt er een scherm of u dit bestand wilt of
Enkele nuttige tips om met VARB te werken. U start uw internetbrowser en gaat naar https://www.varb.nl er komt een schermpje Certificaat bevestigen, klik op OK. Het volgende scherm is Voer Pin in, u vult
Nadere informatieVoorkennis: Je hebt de opdracht Introductie AV media afgerond. Je hebt de opdracht De invloed en kracht van AV media afgerond.
OPDRACHTKAART AV-03-01-01 Voorkennis: Je hebt de opdracht Introductie AV media afgerond. Je hebt de opdracht De invloed en kracht van AV media afgerond. Intro: Voordat je een AV productie gaat maken, moet
Nadere informatieROAD OF CHANGE ON THE ROAD AGAIN ERVARINGSGERICHT LEERTRAJECT OVER ASIEL EN MIGRATIE LANGS DE GRENZEN VAN EUROPA
ROAD OF CHANGE ERVARINGSGERICHT LEERTRAJECT OVER ASIEL EN MIGRATIE LANGS DE GRENZEN VAN EUROPA FACEBOOK.COM/ROADOFCHANGE ROAD OF CHANGE WAT GAAN WE DOEN? We verzamelen achtergrondinformatie, vergelijken
Nadere informatieHandleiding/stroomschema gebruik TLV applicatie SWV Passend onderwijs PO Eindhoven
Handleiding/stroomschema gebruik TLV applicatie SWV Passend onderwijs PO Eindhoven Ga naar tlv.po-eindhoven.nl Bij bestaande account: Inloggen met: e-mailadres wachtwoord Bij nieuwe account: 1. Klik op
Nadere informatieUitleg boekverslag en boekbespreking
Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave
Nadere informatieDE GROTE ZUIDDAG CHECKLIST
DE GROTE ZUIDDAG CHECKLIST Gebruik deze checklist om te beslissen welke kanalen je zal gebruiken op je school om zowel leerlingen als collega s te informeren en motiveren over Zuiddag. Deze checklist bestaat
Nadere informatieHandleiding UiTdatabank Agenda GoneWest
Handleiding UiTdatabank Agenda GoneWest 1 Surf naar www.uitdatabank.be Om in te voeren in UiTdatabank, moet je aanmelden via UiTiD. Heb je nog geen UiTiD, maak er dan snel één aan (je kan bv jouw Facebook-account
Nadere informatieOZO Handleiding 2. Voor organisatoren
OZO Handleiding 2 Voor organisatoren Inleiding Deze handleiding legt u uit hoe u als organisator gebruik kunt maken van de functies die u alleen als organisator hebt. Wilt u als organisator voor uzelf
Nadere informatieEen nieuwe bank. Lesvoorbereiding Crisis graad 2. Verwondering
Een nieuwe bank Lesvoorbereiding Crisis graad 2 Voorzie speelgoed - geld, echte kleine muntstukken of print het blad met de centen. Op elk blad staan 100 centen in rijen van 10. Zo kan je gemakkelijk het
Nadere informatieESPRIX 2014 VOORBEELD INSCHRIJFFORMULIER
ESPRIX 2014 VOORBEELD INSCHRIJFFORMULIER LET OP: DIT IS NIET HET OFFICIËLE INSCHRIJFFORMULIER! DIT VOORBEELDFORMULIER DIENT TER VOORBEREIDING VAN JE OFFICIËLE ONLINE INSCHRIJVING. www.esprix.nl EXTRA INLEIDING
Nadere informatieProducten en Services Product- en Programmalevering Checklist
Product- en Programmalevering Checklist BDF 6.6 - Werkblad - Product- en Programmalevering Checklist - Pagina 1 Afhankelijk van de online producten en/of programma s die je levert is er een groot verschil
Nadere informatieAanvraag studietoelage als persoon. ten laste
Aanvraag studietoelage als persoon Beste student, ten laste Wil je een aanvraag voor een studietoelage van de Vlaamse overheid indienen, maar weet je niet hoe eraan te beginnen? Dan heeft KdG Stuvo met
Nadere informatieCHALLENGE 3 Fast Fashion Fast Food - Stappenplan
In de vorige les heb je gezien dat er wereldwijd vraagstukken zijn rond water. Op sommige plekken is er te veel water. Op andere plekken is er geen druppeltje meer te vinden. Je zag ook dat de oorzaken
Nadere informatie