Spreekbeurt door een scholier 2162 woorden 5 november keer beoordeeld. Nederlands
|
|
- Johannes de Lange
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Spreekbeurt door een scholier 2162 woorden 5 november keer beoordeeld Vak Nederlands Vandaag de dag zijn er protesten van Tibetanen tegen China, doordat Tibet overgenomen is door China. - Hoe is Tibet bij China gekomen? - Wat is de stand van zaken nu? Verleden Vergeleken met Nederland en zelfs met China is Tibet vrij groot. En heel lang geleden was Tibet zelfs nog groter dan nu. Toen kwam de grens ongeveer tot het meer Qing Hai in China, ook wel Koko Nur genoemd in het Tibetaans. Tibet is niet altijd door China onderdrukt geweest. Er zijn zelfs delen van China door Tibet veroverd geweest. Na 842 werd de macht in Tibet verdeeld onder heersers. Vanaf 1239 veroverde de Mongoolse leider Godan Khan gedeeltes van Tibet. Maar na de val van de Mongoolse keizers werd Tibet weer onafhankelijk. Dan komen er koningen aan de macht die de Tsang worden genoemd. Maar rond 1380 wordt er een nieuwe religieuze macht gesticht, de Gelugpa-orde. Deze Gelugpa-orde was gesticht door Tsongkhapa. En de opvolgers van Tsongkhapa worden Dalai Lama s genoemd. De Dalai Lama wordt voor de Tibetanen de belangrijkste man van het land en vooral de belangrijkste boeddhist van het land. De Tibetanen erkennen hem ook als de baas in Tibet. Hij wordt ook wel de 'godkoning' genoemd. De Tibetanen geloven in reïncarnatie van de Dalai Lama, dus als een Dalai Lama dood gaat, zijn ziel overstapt in het lichaam van een jong kind. Dat kind wordt dan de nieuwe Dalai Lama. Zo blijft de ziel van de Dalai Lama altijd bestaan. In 1640 was het de vijfde Dalai Lama gelukt om een einde te maken aan de heersers van Tsang, door steun van de Mongolen. Maar er komt een zwakke en slechte regering in Tibet als de zesde Dalai Lama aan de macht komt. Een Mongoolse heerser, Lhabzang Khan, maakt hier gebruik van en zweert samen met de Chinese keizer Kangxi en samen vallen ze Tibet aan. Lhabzang Khan liet een nieuwe Dalai Lama verder heersen, maar alleen als een minderwaardige vazal van hem. In 1717 veroverde een Mongoolse stam Tibet en vermoorde hun eigen Mongoolse heerser. Ze zetten de Dalai Lama af, die daarna vluchtte. De keizer van China maakte hier slim gebruik van door de bevolking te laten denken dat China Tibet zou helpen. Dus China valt in 1720 met een leger Tibet binnen. De Chinezen brengen de Dalai Lama weer terug en verjagen de Mongoolse stam. Ze worden door de Tibetaanse bevolking gezien als bevrijders. Maar snel hebben ze al in de gaten dat de komst van de Chinezen helemaal niet zo geweldig is als het eerst leek, namelijk: - Alle politieke beslissingen in Tibet moesten voortaan door twee vertegenwoordigers die door China Pagina 1 van 5
2 waren aangesteld worden goedgekeurd. - Ook beslisten zij voortaan over de opvolging van de Dalai Lama. In 1727 komen de Tibetanen tegen de Chinese bezetting in opstand, maar het had geen goede uitwerking. Zo n 30 jaar later is er weer een opstand waarbij de twee Chinese vertegenwoordigers vermoord worden. China vestigt een leger van man in Tibet om een nieuwe opstand te voorkomen. Na 1800 verzwakte het Chinese keizerrijk. De regenten van Tibet, dus de mensen die er nu regeerden, kregen wat meer politieke macht en na hen kwamen de Dalai Lama s weer aan de macht. Tijdens de periode van de dertiende Dalai Lama, Tubden Gyatso, werd er op 3 juli 1914 een gesloten overeenkomst gehouden in de stad Simla, in India. Deze overeenkomst was tussen Groot-Brittannië, Tibet en China en ging over dat Tibet in twee delen zou worden verdeeld: in Binnen-Tibet en Buiten-Tibet. Alleen Buiten-Tibet met de hoofdstad Lhasa zou zelfstandig worden, maar China zou de macht over heel Tibet behouden. Alleen China wilde het niet in de wet opnemen. De Dalai Lama stierf in 1933, maar er werd een regent benoemd. Pas op 5 januari 1939 werd de nieuwe 14de Dalai Lama, Tenzin Gyatso, officieel aangewezen. Toen was hij vier jaar. Hij begon te regeren toen hij vijftien jaar was. Tot 1950 bemoeide China zich bijna niet meer met Tibet. Maar toen kwamen in China de communisten aan de macht en het Chinese Rode Leger bezet Tibet. Het duurde zes jaar voordat het Tibetaanse volk een opstand begon. De Dalai Lama vluchtte naar India. Het duurt wel lang, maar dan besluit China om de opstand tegen te gaan. In 3 dagen worden alleen maar in de buurt van de hoofdstad Lhasa mensen vermoord. Hele dorpen en kloosters worden afgebrand en er vinden honderden executies plaats. China ontbindt de Tibetaanse regering en verbiedt de Tibetanen hun godsdienst te beoefenen. De strijd tussen het gevestigde leger van Chinezen en Tibetaanse rebellen blijft voortduren. China dwingt de Tibetanen om voortaan in plaats van gerst, rijst en tarwe te gaan verbouwen. Maar omdat het klimaat hier niet geschikt voor is, breken er snel hongersnoden uit. In 1965 verdeelt China Tibet in verschillende provincies. Een klein deel blijft van de Tibetanen, de Autonome Regio Tibet, het zelfstandige Tibet, maar het grootste deel wordt bij het Chinese Rijk gezet. Tijdens die tijd, die de Culturele Revolutie wordt genoemd, wordt bijna het hele Tibetaanse erfgoed vernietigd. Monniken worden gemarteld, kloosters worden afgebrand en eeuwenoude Boeddhistische geschriften worden als wcpapier gebruikt. En in de afgelopen 45 jaar zijn er heel veel Tibetanen en bijna alle leraren naar het buitenland gevlucht. Heden In Tibet is de situatie slecht. Tibetanen zijn een minderheid geworden in hun eigen land, in Tibet wonen nu 6 miljoen Tibetanen en 7,5 miljoen Chinezen. China ziet Tibet als dé oplossing voor de overbevolking van China en is strategisch en economisch heel belangrijk. De economische ontwikkeling, grondstofwinning en nucleaire afvaldumping beïnvloeden het milieu van Tibet. De Tibetanen worden in hun eigen land heel erg onderdrukt op sociaal en economisch gebied. De Chinezen krijgen betere huisvesting, scholing en medische voorzieningen. Ze krijgen onder andere Pagina 2 van 5
3 subsidies, belastingvoordelen en lagere grondprijzen. De Tibetaanse cultuur mag niet meer beoefend worden. Tibetanen die hiertegen in opstand komen, worden meestal opgepakt, zonder rechtszaak gevangen genomen en gemarteld. Het oorspronkelijke geloof mag wel weer worden beoefend en een derde van de kloosters is geheel of gedeeltelijk herbouwd. Maar monniken moeten papieren tekenen waarin ze bevestigen dat ze trouw zijn aan het regime van China en ze moeten op een heropvoedingcursus. Voor gewone mensen is het verboden om het regime te bekritiseren. Er werd de Tibetaanse Regering in Ballingschap opgericht (TRB). Het regeringssysteem is veranderd en is nu een moderne democratie waar de Dalai Lama aan het hoofd staat. Maar de Dalai Lama mag Tibet niet meer binnenkomen. De bezetting van Tibet door China heeft ook vele gevolgen voor de bevolking van Tibet gehad. Het leven van de Tibetaanse bevolking is namelijk totaal veranderd. En deze veranderingen zijn onder andere te merken in: - het onderwijs - de veranderde positie van de vrouw - de religie ONDERWIJS Het Tibetaanse onderwijs was oorspronkelijk erg religieus. Meestal hadden boeddhistische kloosters ook een functie als onderwijsinstelling of universiteit. Zo n twintig procent van de bevolking werd in kloosters onderwezen. De meeste leerlingen kregen alleen les in lezen en schrijven. Alleen de meest intelligente leerlingen kregen toegang tot de universiteiten. Alleen in Lhasa stonden twee scholen waar jongens werden opgeleid tot ambtenaar, jurist of boekhouder. Voor de rest moest de bevolking voor zulk soort onderwijs zich behelpen met privéleraren, maar dat was vaak erg duur. Na de Chinese bezetting werden communistische scholen opgezet. Het onderwijs is in Tibet gericht op de steden, de elite en het hoger onderwijs. China wil namelijk een snelle economische groei stimuleren. Maar dat gaat niet als er alleen maar scholen op het platteland zijn en er lager en middelbaar onderwijs is. De Tibetaanse taal werd volledig uit het onderwijs geschrapt omdat het de economische ontwikkeling en de Chinese hervorming tegenhield. Vanaf dat moment werd het middelbaar en hoger onderwijs volledig in het Chinees gegeven, en het lager onderwijs maar voor een deel. Maar omdat de Tibetaanse kinderen de Chinese taal niet beheersten, liepen ze grote leerachterstanden op en werd het voor hen veel moeilijker om een vervolgopleiding te doen en dus om een goede baan te vinden. Een groot deel van de Tibetanen is dan ook analfabeet, dus kunnen ze niet lezen en schrijven. Inmiddels mag er weer een beetje Tibetaans worden gesproken en geleerd. Maar omdat de meeste Tibetanen geen Chinees konden spreken, werden er veel Chinese docenten naar Tibet gehaald. Maar de Tibetaanse leraren spraken nauwelijks Chinees en waren voor de Chinese regering onbetrouwbaar. Niet de beste docenten geven les in Tibet, omdat de Chinezen niet graag in Tibet willen werken. Daardoor is het niveau van het Tibetaanse onderwijs erg aangetast. VROUWELIJKE POSITIE De vrouwen in Tibet waren ondergeschikt aan de man, maar hadden wel meer vrijheid dan in de andere Pagina 3 van 5
4 Aziatische landen. Ze hielpen mee in de familiebedrijven en het huishouden werd door mannen en door vrouwen gedaan. Na de Chinese bezetting ontstond er een verzetsbeweging, waardoor vrouwen een grotere rol gingen spelen. Oorspronkelijk bestond het verzet alleen uit mannen, maar een groot deel werd verbannen door de Chinese autoriteiten. De achtergebleven vrouwen waren woedend en begonnen een belangrijke rol te spelen in het verzet. Ook nonnen deden hieraan mee: de helft van de demonstraties sinds de Chinese bezetting werd georganiseerd door nonnen. RELIGIEUZE ONDERDRUKKING Het Tibetaans boeddhisme was het grootste probleem voor de Chinese bezetter om controle te krijgen over het gebied. Daarom werd de godsdienst verboden en werden de heiligdommen verwoest, met name tijdens de Culturele Revolutie. Maar er kwamen nog meer veranderingen in Tibet. De helft van het Tibetaanse grondgebied hoort nu bij aangrenzende Chinese provincies. De andere helft is benoemd tot de Tibet Autonome Regio (TAR), dus het zelfstandige Tibet. Alleen is deze regio niet echt zelfstandig, want het staat volledig onder Chinees bestuur. Door middel van volksverhuizingen hoopt China de Tibetaanse cultuur te kunnen laten verdwijnen. En Tibet is sterk gemilitariseerd, dat wil zeggen dat er veel Chinese soldaten in Tibet zijn. Wel zo n Chinese militairen verblijven in Tibet en er zijn wel vijf raketbasissen. Door de boskap in Tibet komt nu zeer veel erosie voor. Ook het landbouwbeleid, waarbij alleen tarwe verbouwd mocht worden, heeft de grond uitgeput. Er worden veel diersoorten met uitsterven bedreigd. China gebruikt Tibet dus voor dumpplaats, waardoor het milieu ernstig vervuild wordt, omdat China er grondstoffen delft en nucleair afval dumpt. Deze milieuvervuiling is ook te merken in de omringende landen, omdat enkele van de belangrijkste Aziatische rivieren in het Tibetaanse gebergte ontspringen. Opstanden en protesten Door de slechte situatie in Tibet en de onderdrukking van de bevolking van Tibet, zijn er al vaak opstanden geweest. Zoals de grote opstanden in Tibet in De opstanden in Tibet van 2008 begonnen met de protesten op 10 maart. Het waren opstanden tegen het Chinese bestuur in de Tibetaanse gebieden. Het waren voornamelijk vreedzame demonstraties van boeddhistische monniken. De aanleiding voor de protesten was de jaarlijkse herdenking op 10 maart, toen de Dalai Lama Tenzin Gyatso Tibet 49 jaar eerder moest ontvluchten. Tijdens die herdenking werd er geclaimd voor de terugkeer van de Dalai Lama uit zijn ballingschap en voor de onafhankelijkheid van Tibet van de Volksrepubliek China. Monniken zetten verschillende protestmarsen uit, waar Tibetaanse burgers zich bij aansloten. Ongeveer 400 monniken trokken naar het centrum van Lhasa, samen met een andere groep. Vijftien van hen werden al snel opgepakt. Na een paar dagen liepen de protesten uit op vernielingen door meestal jonge Tibetanen in Lhasa en later ook in andere delen van Tibet. Volgens Amnesty International (een organisatie voor de rechten van de mens) liepen de demonstraties uit de hand, doordat de Chinese autoriteiten de protesten met geweld tegengingen. Pagina 4 van 5
5 De Chinese autoriteiten hadden naast de politie het leger ingezet en er werd traangas gebruikt en met scherpe munitie op de demonstranten geschoten. Bij het geweld in Lhasa overleden volgens Amnesty International tussen 79 en 140 demonstranten en werden naar schatting tussen de 1200 en 2000 demonstranten opgepakt. Maar de Chinese overheid houdt het op 19 dodelijke slachtoffers. Amnesty International denkt dat China tijdens de rellen in Tibet maatregelen trof die de mensenrechten in Tibet geschonden zouden hebben: - Er zou onnodig geweld gebruikt zijn en er zouden willekeurig demonstranten opgesloten zijn. - Uit ervaringen met andere Tibetaanse gevangenen is gebleken dat China gevangenen mishandelt en martelt. - Volgens een Tibetaanse overheidsfunctionaris waren in juni 2008 van de arrestanten vrijgelaten. De andere landen, waaronder Nederland, zijn bezorgd over de situatie van het welzijn van Tibet. Zo zijn er al een aantal protesten tegen China voor de mensenrechten in Tibet. Zoals in 2008, tijdens de Olympische Spelen in Peking. Daar werden tijdens de fakkeltochten in onder andere Parijs en Londen protesten gehouden tegen de schending mensenrechten in Tibet. En ook in 2008 werd een Amerikaanse bergbeklimmer Nepal uitgezet omdat hij een Tibetaanse vlag met Free Tibet er op meedroeg. Pagina 5 van 5
Praktische opdracht Geschiedenis China en Tibet
Praktische opdracht Geschiedenis China en Tib Praktische-opdracht door een scholier 2575 woorden 21 december 2005 5,8 53 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud De geschiedenis van Tib De cultuur en godsdienst
Nadere informatieWerkstuk Aardrijkskunde Tobet
Werkstuk Aardrijkskunde Tobet Werkstuk door een scholier 2433 woorden 23 mei 2001 4 5 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Algemeen Tibet Historisch Tibet heeft een oppervlakte van 2,5 miljoen
Nadere informatieI -'"" 21 januari 2009, Amsterdam. Geachte leden van degemeenteraad,
Page 1 of 2 Joling, Wim Van: TSG [Henk@tibet.nu] Gemeente Haarlemmermeer Verzonden: donderdag 22 januari 2009 1311 9 Aan: Info Onderwerp: Verzoek tot solidariteit met Tibet Bijlagen: InfobriefvlaggenvoorTibet2009x.doc
Nadere informatieChina. - De geschiedenis en cultuur van Peking -
Pagina 1 Groep 8 Colofon China - De geschiedenis en cultuur van Peking - Leerling - informatie Inleiding In deze les gaan wij het hebben over de Chinese stad Peking. We kijken met elkaar naar een stukje
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Ro Samenvatting door S. 1180 woorden 29 maart 2016 6,4 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 5 De Ro Paragraaf 1 t/m 7 1 Van dorp
Nadere informatieMigratie naar buitengebieden vmbo-kgt34
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 21 November 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/82657 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.
Nadere informatieHoe kijken mensen uit verschillende delen van de wereld en verschillende geloofsovertuigingen naar de Dalai Lama?
Biografie Geschiedenis De Dalai Lama Biografie door R. 2253 woorden 10 juni 2013 6,3 33 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Bronnen De Dalai Lama van de 20e eeuw Door Rick Hulsebos 3A1 Comenius College
Nadere informatieInhoud. Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14
Inhoud Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14 Inleiding Je hoort of leest vaak over mensenrechten. Maar kun je ook een paar mensenrechten opnoemen?
Nadere informatieOpstel Aardrijkskunde Conflicten in Syrie
Opstel Aardrijkskunde Conflicten in Syrie Opstel door een scholier 1690 woorden 17 januari 2016 7,6 20 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Conflicten in Syrie mijn onderzoek Syrische bootvluchtelingen,
Nadere informatieSamenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties
Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren
Nadere informatietibet het dak van de wereld De Tibetaanse nationale vlag De besneeuwde berg in het midden symboliseert het land Tibet
tibet De Tibetaanse nationale vlag De besneeuwde berg in het midden symboliseert het land Tibet De zes rode stralen die uit de zon komen, staan voor de zes oorspronkelijke volkstammen in Tibet: de Se,
Nadere informatieLeerlingen hand-out stadswandeling Amsterdam
Leerlingen handout stadswandeling Amsterdam Groep 1: de Surp Hoki Armeens Apostolische kerk Adres: Kromboomsloot 22, Amsterdam Namen leerlingen: In deze handout staat alle informatie die je nodig hebt
Nadere informatieSolidair met het Tibetaanse volk: Op 10 maart 2008 wappert de vlag van Tibet op gemeentehuizen en stads kantoren
pagina 1 van 2 Gilat, Ronna Van: Tibet Support Groep-NL [info@tibet.nu] Verzonden: maandag 18 februari 2008 18:40 Aan: 'Tibet Support Groep N L' Onderwerp: Solidair met het Tibetaanse volk Bijlagen: l
Nadere informatieWat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)
Praktische-opdracht door J. 1743 woorden 12 september 2011 6,1 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)
Nadere informatieDe Franse keizer Napoleon voerde rond 1800 veel oorlogen in Europa. Hij veroverde verschillende gebieden, zoals Nederland en België. Maar Napoleon leed in 1813 een zware nederlaag in Duitsland. Hij trok
Nadere informatieTERRACOTTALEGER HET. & De erfenis van de eeuwige Keizer van China EXPO > PEDAGOGISCH DOSSIER JAAR LUIK GUILLEMINS TGV STATION
HET TERRACOTTALEGER & De erfenis van de eeuwige Keizer van China EXPO 23.12.16 23.04.17 PEDAGOGISCH DOSSIER 11-14 JAAR LUIK GUILLEMINS TGV STATION + 3 2 4 2 2 4 WWW. T E R R A C O T 4 9 3 8 TA - L I E
Nadere informatieHet land op de kaart
Eritrea Het land op de kaart Indeling Geografie Geschiedenis De bevolking Godsdienst Onafhankelijkheidsoorlog Politiek Oorlog met Ethiopië 1998 Eindeloze dienstplicht Geografie. Eritrea ligt in de hoorn
Nadere informatiekracht TWEEDE WERELDOORLOG VERSUS MENSENRECHTEN
WERKb L a D WERKBLAD met terugwerkende kracht met terugwerkende kracht TWEEDE WERELDOORLOG VERSUS MENSENRECHTEN Dit werkblad is een voorbereiding op je bezoek aan de vaste tentoonstelling Met Terugwerkende
Nadere informatieAAN DE SLAG MET DE RECHTSSTAAT
OKTOBER 2018 AAN DE SLAG MET #3 WAT HEB JE NODIG? PowerPoint Per groepje twee werkbladen met opdrachten van verschillende landen DE WERKVORM IN HET KORT Eerst leg je aan de hand van een PowerPointdia uit
Nadere informatieSpreekbeurt Nederlands Amnesty International
Spreekbeurt Nederlands Amnesty International Spreekbeurt door een scholier 1518 woorden 28 november 2003 6,3 51 keer beoordeeld Vak Nederlands Mijn spreekbeurt gaat over Amnesty International. Amnesty
Nadere informatieNa de WOI vluchtte de keizer naar Nederland
Hoofdstuk 3 Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Waarom NL? Nederland was een neutraal land. Bleef in NL tot aan zijn dood. Vrede van Versailles Vs, Eng, Fra winnaars. Duitsland als enige schuldig
Nadere informatieVerklaring van de Sikyong ter gelegenheid de 57 ste Herdenkingsdag van de Tibetaanse Nationale Opstand
Verklaring van de Sikyong ter gelegenheid de 57 ste Herdenkingsdag van de Tibetaanse Nationale Opstand Vandaag is het de zevenenvijftigste herdenkingsdag van de vreedzame opstand in 1959 van het Tibetaanse
Nadere informatieGeloven - Boeddhisme. VO-content StudioVO. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/45013
Auteur VO-content StudioVO Laatst gewijzigd Licentie Webadres 14 augustus 2013 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/45013 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs
Nadere informatieСоюз СоветскихСоциалистических Республик
Союз СоветскихСоциалистических Республик SojoezSovjetskichSotsialistitsjeskichRespoeblik http://www.youtube.com/watch?v=hle4inigsee&feature=related De Romanovs De Romanov familie komt in 16313 aan de macht
Nadere informatieBibliografie blz.1 2
0 Voorwoord/Inleiding blz. 3 Wie was M ao Zedong? blz. 4 Hoe kwam Mao aan de macht? blz. 5 Mao s rode boekje. blz. 6 Wat is het Maoïsme? blz. 7 Mao s ideeën. blz. 8 Mao s relaties. blz. 9 Mao s overlijden.
Nadere informatieOORLOG IN OVERIJSSEL 2015
OORLOG IN OVERIJSSEL 2015 Opdrachten bij de film Naam Groep.. BEZETTING duur: ca. 15 minuten In de film zie je beelden van Hitler. Wie was hij? In welk jaar kwam Hitler aan de macht en welke plannen had
Nadere informatieChina. - De geschiedenis en cultuur van Peking -
Pagina 1 Groep 8 Colofon China - De geschiedenis en cultuur van Peking - Leerling - informatie Inleiding In deze les gaan wij het hebben over de Chinese stad Peking. We kijken met elkaar naar een stukje
Nadere informatieEindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl 2009 - I
Meerkeuzevragen Schrijf alleen de hoofdletter van het goede antwoord op. Staatsinrichting van Nederland Gebruik bron 1 en 2. 1p 1 De twee bronnen hebben te maken met de constitutionele monarchie. Welke
Nadere informatie2,1: Nederlands-Indië, 19 e eeuw
2,1: Nederlands-Indië, 19 e eeuw 1830 1870: Javaanse boer werkt voor Nederlandse staat: - cultuurstelsel - Herendiensten van verliespost naar wingewest Vanaf 1870: modern imperialisme particuliere bedrijven
Nadere informatieInleiding geschiedenis Griekenland
Europa rond de Middellandse Zee rond 500 v. Chr. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch, Theo Manders Inleiding geschiedenis Griekenland Rond 2000 v. Chr. Stedelijke centra: Op Kreta, Minoische cultuur Op Griekse
Nadere informatieHUSEYIN UCAR 4B 18-3-2014. Mr. Muilder Maatschappij
HUSEYIN UCAR 4B 18-3-2014 Mr. Muilder Maatschappij Voorwoord Omschrijving: Een dictatuur is dat een iemand de absolute macht heeft en dat er in dat land geen democratie heerst. Motivatie: Ik heb voor dit
Nadere informatieInleiding geschiedenis Griekenland
Europa rond de Middellandse Zee rond 500 v. Chr. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch, Theo Manders Inleiding geschiedenis Griekenland Rond 2000 v. Chr. Stedelijke centra: Op Kreta, Minoische cultuur Op Griekse
Nadere informatieInhoud. Woord vooraf, door Zijne Heiligheid de Veertiende Dalai Lama van Tibet 9 Inleiding, door Robert A.F. Thurman 12 Opmerking van de auteur 19
Inhoud Woord vooraf, door Zijne Heiligheid de Veertiende Dalai Lama van Tibet 9 Inleiding, door Robert A.F. Thurman 12 Opmerking van de auteur 19 EEN Wie zijn we? 21 TWEE De continuïteit van de geest 41
Nadere informatieVOORSTEL VAN RESOLUTIE. van de heren Filip Dewinter, John Vrancken, Johan Deckmyn, Stefaan Sintobin en Karim Van Overmeire
Zitting 2007-2008 12 februari 2008 VOORSTEL VAN RESOLUTIE van de heren Filip Dewinter, John Vrancken, Johan Deckmyn, Stefaan Sintobin en Karim Van Overmeire betreffende de schending van de mensenrechten
Nadere informatieWeeshuisproject in Myanmar. Kerstactie Fioretti College
Weeshuisproject in Myanmar Kerstactie 2012 - Fioretti College Geografie Myanmar Myanmar heette tot 1989 Birma/Burma Het grenst aan Bangladesh, India, China, Laos en Thailand Het land is 16 keer zo groot
Nadere informatieBoeddhisme vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 05 August 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/63411 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van
Nadere informatieArigato. opdrachtenblad. Regie: Anielle Webster Scenario: Sandra Beerends Jaar: 2012 Duur: 10 minuten
Arigato opdrachtenblad Regie: Anielle Webster Scenario: Sandra Beerends Jaar: 2012 Duur: 10 minuten Lesuurpakket Arigato Thema s: oorlogsverleden; mensenrechten; vergeven; herdenken. Verdiepingsopdrachten:
Nadere informatieDatum 18 augustus 2015 Betreft Beantwoording vragen van het lid Kuzu over De situatie van Oeigoeren in de Chinese provincie Xinjiang
Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 4 Den Haag Bezuidenhoutseweg 67 2594 AC Den Haag Postbus 20061 Nederland www.rijksoverheid.nl Uw Referentie Datum 18 augustus 2015 Betreft
Nadere informatieDe essentie van het geluk
De essentie van het geluk Ook verschenen van Zijne Heiligheid de Dalai Lama bij Xander Uitgevers De diepte van het zijn (2013) De kunst van relaties (2013) Geloven in harmonie (2013) Open je hart (2013)
Nadere informatieImmigratie- en Naturalisatiedienst Ministerie van Veiligheid en Justitie
Immigratie- en Naturalisatiedienst Ministerie van Veiligheid en Justitie > Retouradres Postbus 1794 2280 DT Rijswijk Aan Ministerie van Buitenlandse Zaken Cluster Ambtsberichten en Terugkeer Postbus 20061
Nadere informatieEén Korea, twee landen
1 Doelgroep De lesbrief is bedoeld voor leerlingen in de onderbouw vmbo, havo en vwo. Het uitwerken van de opdrachten kost de leerling ongeveer een tot anderhalf lesuur (van 50 minuten). De onderzoeksvragen
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door een scholier 1669 woorden 17 januari 2005 5,6 10 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 3: de Franse Revolutie. Paragraaf 1: het oude Koninkrijk.
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme
Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we
Nadere informatieVerdieping: Wie is wie - tijdlijn
Verdieping: Wie is wie - tijdlijn Korte omschrijving werkvorm De gebeurtenissen in Oekraïne volgden elkaar snel op. De leerlingen krijgen een tijdlijn met de belangrijkste gebeurtenissen en personen van
Nadere informatieWesters cultuurgebied hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52461
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 30 April 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/52461 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.
Nadere informatieTibet, met name zelfverbranding door nonnen en monniken
P7_TA(2011)0474 Tibet, met name zelfverbranding door nonnen en monniken Resolutie van het Europees Parlement van 27 oktober 2011 over Tibet, in het bijzonder de zelfverbranding van nonnen en monniken Het
Nadere informatie1 Belangrijk in deze periode
1 Belangrijk in deze periode De Romeinen en de Grieken zijn in hun tijd twee machtige volkeren. Ze hebben beiden zaken bedacht en uitgevoerd die ook nu voor ons eigen, hedendaagse leven belangrijk zijn.
Nadere informatieInstructie: Landenspel light
Instructie: Landenspel light Korte omschrijving werkvorm In dit onderdeel vormen groepjes leerlingen de regeringen van verschillende landen. Ieder groepje moet uiteindelijk twee werkbladen (dus twee landen)
Nadere informatiea. 20 jaar b. 15 jaar c. 12 jaar
Welke naam wordt niet gebruikt voor het gastland van de 2014? a. Birma b. Myanmar c. Rangoon Rangoon, deze stad wordt gezien als de hoofdstad van Myanmar. Wat is de naam van de bekende vrijheidsstrijdster
Nadere informatieLandenspel. Duur: 30 minuten. Wat doet u?
Landenspel Korte omschrijving werkvorm: In deze opdracht wordt de klas verdeeld in vijf groepen. Iedere groep krijgt een omschrijving van een land en een instructie van de opdracht. In het lokaal moeten
Nadere informatieWesters cultuurgebied hv123
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 08 december 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/52461 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van
Nadere informatieWelkom in Nederland 1
Welkom in Nederland 1 Inhoudsopgave : 1. Eisen voor de presentatie Blz. 2 2. Eisen voor het verslag 3 3. Wat geografen willen weten over een land? 4 4. De geschiedenis van een land 5 5. We zetten nu de
Nadere informatie7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie
Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april 2017 7,5 7 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Russische Revolutie Meeste mensen zijn boeren/boerinnen in Rusland Ze waren straatarm, ze wisten niks en ze gingen
Nadere informatieLesschema 2 graad t.g.v. 500 jaar Koninklijke Sint Sebastiaansgilde Essen
Lesschema 2 graad t.g.v. 500 jaar Koninklijke Sint Sebastiaansgilde Essen 1 Naamsverklaring: Een gilde is een vereniging van mensen die hetzelfde beroep uitoefen(d)en, vb bakkers of wevers waren allemaal
Nadere informatieVOORSTEL VAN RESOLUTIE. van de heren Jan Roegiers en Flor Koninckx
Zitting 2007-2008 2 juni 2008 VOORSTEL VAN RESOLUTIE van de heren Jan Roegiers en Flor Koninckx betreffende vrijheden en mensenrechten in China naar aanleiding van de Olympische Spelen Dit voorstel van
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2
Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting door een scholier 568 woorden 9 juni 2016 7,3 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Kapitalisme-Communisme: Kapitalisme: West -landen:
Nadere informatieTijdsplanning. Opdracht 5: Islamitische vlakvullingen
Iran project 2011-2012 Inleiding Iran het Land van de Ariërs schrikt de ene af door de verschrikkelijke verhalen die we in het nieuws horen. De ander wordt er juist door geboeid. Wat is het nu werkelijk
Nadere informatieNaam: JODENVERVOLGING Kristallnacht en Februaristaking
Naam: JODENVERVOLGING Kristallnacht en Februaristaking Jodenvervolging in Duitsland De reden dat de joden vervolgd en vermoord werden tijdens de Tweede Wereldoorlog was, dat de joden rijk en succesvol
Nadere informatieAan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 4 Den Haag
Aan de Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 4 Den Haag Bezuidenhoutseweg 67 2594 AC Den Haag Postbus 20061 Nederland www.minbuza.nl Contactpersoon T.H. Wouda Kuipers T 070-348 5689
Nadere informatieONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN
STUDIONLINE JAARGANG 2, NR. 10 ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN DL 2 D O M I N E E O N L I N E. O R G Vierhonderd jaar geleden vergaderde de synode in Dordrecht. Je weet inmiddels wat een synode is: een
Nadere informatieDE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848. 3. Hebben alle partijen min of meer gelijke kansen in de campagneperiode?
DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848 ACHTERGRONDINFORMATIE PERIODE 1815-1848 DE EERSTE JAREN VAN HET KONINKRIJK DER NEDERLANDEN Tussen 1795 en 1813 was Nederland overheerst geweest door de Fransen. In
Nadere informatieDagboek Sebastiaan Matte
Vraag 1 van 12 Dagboek Sebastiaan Matte Uit het dagboek van Sebastiaan Matte: "Ik ben vandaag bij een hagenpreek geweest, in de duinen bij Overveen. Wel duizend mensen uit de stad waren bij elkaar gekomen
Nadere informatieTibet en China Op zoek naar de middenweg Door Sander Tideman en Henk Schulte Nordholt
Tibet en China Op zoek naar de middenweg Door Sander Tideman en Henk Schulte Nordholt Doe je uiterste beste om de Dalai Lama en de meerderheid van de bovenlaag mee te krijgen. Isoleer de minderheid van
Nadere informatieToetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 7 Toetsvragen
Tijdvak 7 Toetsvragen 1 In de Tijd van Pruiken en Revoluties hielden kooplieden uit de Republiek zich bezig met de zogenaamde driehoekshandel. Tussen welke gebieden vond deze driehoekshandel plaats? A
Nadere informatieNaam: INDIA EN ARMOEDE
Naam: INDIA EN ARMOEDE In India is het verschil tussen arme en rijke mensen erg groot. Een klein deel van de Indiërs is heel rijk. Maar de meeste mensen zijn er erg arm. Ze werken hard voor weinig geld
Nadere informatieHet mysterie: Moord op Lumumba
Het mysterie: Moord op Lumumba Lumumba was de eerste premier van onafhankelijk Congo in 1960. Twee weken na zijn aantreden werden Lumumba en zijn regering afgezet tijdens een staatsgreep en werd Lumumba
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Vlaams Waals conflict
Werkstuk Geschiedenis Vlaams Waals conflict Werkstuk door een scholier 1470 woorden 25 oktober 2003 6,8 41 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Memo-dossier Vlaams nationalisme. Hoofdvraag: Hoe ontwikkelde
Nadere informatieToelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7
Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Hierbij treft u een toelichting aan bij de beelden die in de tijdbalk van Argus Clou Geschiedenis groep 7 zijn opgenomen. Inhoud Thema 1 Boze
Nadere informatieWelke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.
Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest
Nadere informatieProject Afrika-Azië. Week 1ABC: Noord-Afrika
Project Afrika-Azië. Week 1ABC: Noord-Afrika Info: Enkele reis Afrika Afrika is het (w)armste werelddeel. De evenaar loopt ongeveer midden over Afrika. Bij de evenaar staat de zon recht boven de aarde.
Nadere informatie25 april 2015: aardbeving verwoest Nepal
25 april 2015: aardbeving verwoest Nepal Land Inwoners: 30.430.267 (België: 10.449.361) Oppervlakte: 147.181 km² (België: 30 528 km²) BNP/capita: $ 2 400 (België: $41 700) Bevolking Levensverwachting bij
Nadere informatieGeschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika
Geschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika In het vroegere Amerika woonden Indianenstammen. Columbus ontdekte dit land van de Indianen in 1492. Het waren de Azteken, de Inca s
Nadere informatiewaardigheid participatie gelijke rechten solidariteit individuele vrijheid
individuele vrijheid participatie gelijke rechten solidariteit waardigheid Basisrechten Santé België is een rechtsstaat en een democratie die ieders mensenrechten e De Staat garandeert de naleving van
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 18454 24 november 2010 Besluit van de Minister voor Immigratie en asiel van 5 november 2010, nummer WBV 2010/16, houdende
Nadere informatieWelke effecten zal de eventuele toetreding van Turkije tot de EU hebben voor de EU zelf en voor Turkije?
Werkstuk door een scholier 1649 woorden 4 januari 2005 6 101 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding Vanaf 1 mei 2004 hebben we 10 nieuwe lidstaten van de EU. Deze nieuwe lidstaten zijn voornamelijk
Nadere informatieDe Iraanse revolutie (1979) en zijn gevolgen
Geschiedenis van de laatste 50 jaar De Iraanse revolutie (1979) en zijn gevolgen Bas Levinsohn 1 Inleiding Overzicht colleges Titel college Thema college Tijdsperiode 1 De Cubaanse rakketencrisis Beslissingen
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Spaanse burgeroorlog
Werkstuk Geschiedenis Spaanse burgeroorlog Werkstuk door een scholier 1896 woorden 7 april 2004 7,3 38 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoe kwam de Spaanse burgeroorlog tot stand? Tussen de provincies
Nadere informatiePraktische opdracht Geschiedenis Korea Oorlog
Praktische opdracht Geschiedenis Korea Oorlog Praktische-opdracht door een scholier 1407 woorden 1 februari 2003 4,5 118 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Opdracht 1: Wat zijn volgens jouw de oorzaken van
Nadere informatieNaam: FLORIS DE VIJFDE
Naam: FLORIS DE VIJFDE Floris V leefde van 1256 tot 1296. Hij was een graaf, een edelman. Nederland zag er in de tijd van Floris V heel anders uit dan nu. Er woonden weinig mensen. Verschillende edelen
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.
STAATSCOURANT Nr. Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. 16457 30 oktober 2009 Besluit van de Staatssecretaris van Justitie van 22 oktober 2009, nr. WBV 2009/24, houdende wijziging
Nadere informatiePraktische opdracht Economie Wat voor rol heeft de opkomende economie van China in de wereldeconomie?
Praktische opdracht Economie Wat voor rol heeft de opkomende economie van China in de wereldeconomie? Praktische-opdracht door een scholier 2129 woorden 18 juni 2006 6,5 45 keer beoordeeld Vak Economie
Nadere informatieAchter gesloten ogen: Spencer
Achter gesloten ogen: Spencer Opdrachtenblad Regie: Dulco Tellegen Jaar: 2000 Duur: 25 minuten 1 Filmbeschrijving Spencer (18) woont in een opvangcentrum voor voormalig kindsoldaten in Liberia (West-Afrika).
Nadere informatieChina. - Tibet Cultuur- les 2.
China Pagina 1 - Tibet Cultuur- les 2. Colofon Les voor groep 7/8 50 minuten Aardrijkskunde Leerkracht - handreiking Inleiding In deze les willen we ons verdiepen in de situatie van Tibet. Wat speelt daar
Nadere informatieWerkstuk Aardrijkskunde China
Werkstuk Aardrijkskunde China Werkstuk door een scholier 2055 woorden 24 februari 2002 5,8 660 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Voorwoord: Ik houd dit werkstuk over China omdat het een verplichte opdracht
Nadere informatieMeer over China Taal: Hoofdstad: Inwoners: Regeringsleider: Religie:
Meer over China Taal: Mandarijn Er zijn ook andere talen. En die zijn best wel verschillend. Vergelijk het met Nederlands en Duits. Hoofdstad: Peking Inwoners: bijna 1,4 miljard mensen miljard is een getal
Nadere informatie6.7. Boekverslag door X woorden 8 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. 1: Inleiding
Boekverslag door X. 2555 woorden 8 februari 2002 6.7 873 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1: Inleiding Anne frank wordt op 12 juni 1929 geboren in Frankfurt aan de main (Duitsland). Anne heeft een zusje,
Nadere informatieLodewijk XVIII van Frankrijk: Kasteel van Versailles, 17 november 1755 Parijs, 16 september 1824
Lodewijk XVIII van Frankrijk: Kasteel van Versailles, 17 november 1755 Parijs, 16 september 1824 Kasteel van Versailles Koning van Frankrijk Co-vorst van Andorra Periode : 1814-1824 Voorganger: Napoleon
Nadere informatieKwartetspel. Korte omschrijving. Lesdoelen. Lesbeschrijving. Materiaal
Docentenblad Kwartetspel Korte omschrijving Door het maken en spelen van het kwartetspel leren de leerlingen spelenderwijs de betekenis van een groot aantal begrippen. Lesdoelen Leerlingen kijken al naar
Nadere informatieAchor, 31 jaar. Nakisha, 11 jaar
Achor, 31 jaar Achor is gevlucht voor de gevechten tussen regerings- en rebellengroepen. Achor is geboren in Darfoer in Soedan, een regio die geteisterd wordt door gewapende conflicten en geweld. Decennialang
Nadere informatieTOESPRAAK. Dodenherdenking Hoeksche Waard
TOESPRAAK Dodenherdenking Hoeksche Waard College van burgemeester en wethouders en raadsleden 4 mei 2019 Dames en heren, jongens en meisjes, Elk jaar, op de avond van 4 mei, herdenken wij onze oorlogsslachtoffers.
Nadere informatieChina. Als ontwikkelingsland
Als ontwikkelingsland Paragraaf 1 Wat is een ontwikkelingsland? Een ontwikkelingsland is een land waaraan hulp wordt verleend ter bevordering van de economische ontplooiing. Paragraaf 1.1 Kenmerken *Het
Nadere informatieVerenigde Staten Ontwikkeling van de burgerrechten
Verenigde Staten Ontwikkeling van de burgerrechten 1.2-2.3-3.3 Inleiding Deze opdracht gaat over de ontwikkeling van de burgerrechten. Hierbij staat de status van de zwarte bevolking in de Verenigde Staten
Nadere informatieEen weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het boeddhisme. Naam:
Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het boeddhisme Naam: Het boeddhisme Hallo, dit is de vragenlijst die hoort bij de website over geestelijke stromingen. Je kunt de website vinden
Nadere informatieDeel 2 ONDERZOEK NAAR DE TIJD Uitbeelding van de historische tijdlijn en de bijbelverhaaltijd TIJDLIJN & GEOGRAFIE op de vloer
Deel 1 BIJBEL 1. Ik ben Jesaja. 2. Ik ben Ezechiël. 3. Ik ben Jeremia. In jullie Bijbel sta ik tussen Jesaja en Ezechiël in. En dat klopt ook nog. Ik heb het boek Jesaja gekend in zijn eerste aanzet. Jullie
Nadere informatieChina. - Tibet Cultuur- les 2.
China Pagina 1 - Tibet Cultuur- les 2. Colofon Les voor groep 7/8 50 minuten Aardrijkskunde Leerkracht - handreiking Inleiding In deze les willen we ons verdiepen in de situatie van Tibet. Wat speelt daar
Nadere informatieTijdvak II. november 2013 8: 30-10:00.
SCHOOLONDERZOEK Tijdvak II GESCHIEDENIS november 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.
Nadere informatieLaat ik, voordat ik over taiji (Tai Chi) begin, eerst over mezelf vertellen. Mijn naam is Jos
(Hemel en Aarde) Taiji Laat ik, voordat ik over taiji (Tai Chi) begin, eerst over mezelf vertellen. Mijn naam is Jos Thissen, ben sinds midden tachtiger jaren bezig met vechtkunsten. Na eerst enkele jaren
Nadere informatieHet christendom. : *nog een hoofdstad *de christenen werden belangrijker in Europa *het kloosterleven *begrippen
Het christendom : *nog een hoofdstad *de christenen werden belangrijker in Europa *het kloosterleven *begrippen Les 1 nog een hoofdstad Romeinen Na de Romeinse tijd brak een andere tijd. Het was een onrustige
Nadere informatieGeschiedenis van China
Geschiedenis van China Periodes: Shang dynastie 1766 1046 v.chr. Zhou dynastie 1046 256 v.chr. Han 206 v. Chr. 220 n.chr. Tang dynastie 618 907 Song dynastie 960 1279 Ming dynastie 1368 1644 Qing dynastie
Nadere informatie