Nummer Algemeen

Transcriptie

1 Mededelingenblad voor ouder(s) / verzorger(s) Nummer Algemeen Belangrijke data: t/m 22-02: Voorjaarsvakantie : Studiedag = alle leerlingen vrij : Oudergesprekken (avond) : Open dag voor Bikube ouders : Open podium groep 4, 6 en 8 (11:15) : Studiedag / stakingsdag / alle leerlingen vrij : Inloopochtend (8:15-8:45) : MR vergadering (19:30) : Laatste werkdag juf Isabel voor verlof : Kleutershow (11:15) : Toverbrief 9 uit 1. De directie 1.1 Studiedag februari De leerlingen mogen een dagje extra lang genieten van hun voorjaarsvakantie. Op maandag 25 februari hebben wij met het hele team een studiedag. Op deze dag bespreken we met elkaar de CITO resultaten en maken we nieuwe plannen voor het komende halfjaar. 1.2 Fusie nieuws Op dinsdagavond hebben wij een informatie-avond over de fusie Tovercirkel / Bikube gehad. De presentatie heeft u via Parro ontvangen om na te lezen of te lezen als u niet in de gelegenheid was om bij deze avond aanwezig te zijn. De avond is door 59 ouders bezocht. Wij zijn erg blij met de open en betrokken sfeer die er deze avond was en hebben dan ook alle vertrouwen om het proces in goede samenwerking verder te vervolgen. De wensen die door de ouders geuit zijn, zijn voornamelijk om betrokken te blijven, leerlingen betrokken te maken, zorgen voor zoveel mogelijk continuïteit en veel informatie over het proces te ontvangen. De zorgen die door ouders geuit zijn, zijn met name over de huisvesting, opsplitsen van groepen en vriendjes/vriendinnetjes samenhouden.

2 De kansen die gezien worden liggen zijn op het gebied fusie van of met andere scholen, leerlingen betrokken maken in dit proces en eigen BSO. De komende maand zullen leerlingen van de Bikube onze school bezoeken. Voor de ouders van Bikube is er een open dag op vrijdag 1 maart waarbij zij de school kunnen leren kennen. Vindt u het leuk om op de open dag (9:00-11:30) een rondleiding te geven of gastvrouw/-heer te zijn, meldt u zich dan even bij de directie. Hartelijk dank! 1.3 Foto s Winterfeest Op woensdag (27-02) en vrijdag (01/03) vanaf 8:30 tot 9:00 uur staat er in de centrale hal een kraam waar de foto s van het afgelopen winterfeest bekeken en gekocht (voor 0,50 cent) kunnen worden. Graag gepast betalen. 2. Team 2.1 Groep 1-2 A en B: In de klas hebben we gewerkt over het thema beroepen. Binnen het thema hebben we naast het knutselen o.a. geoefend met rijmen. Plaatjes bij elkaar zoeken die rijmen, maar als het lukt ook al zelf rijmwoorden verzonnen. Daarnaast hebben verschillende situaties met geld nagespeeld. In groep 1/2a was er een echte boekenwinkel en in groep 1/2b een speelgoedwinkel. De afgelopen periode hebben we ook de nationale voorleesdagen gehad. Hiervoor zijn er ouders in de klas komen voorlezen en hebben vriendjes en vriendinnetjes die nu in groep 3 zitten aan ons voorgelezen. Wat knap dat zij dat kunnen! Bijzonder, want volgend jaar kunnen een aantal kinderen van onze groepen dit ook. Dagelijks voorlezen is erg belangrijk voor de taalontwikkeling en bovendien vinden alle kinderen dit heel erg leuk. Hieronder een aantal reacties op de vraag: Wie leest jou thuis voor en welk boek vind je dan leuk om naar te luisteren? Lars: Brandweerman Sam met geluiden vind ik het leukste boek. Mama leest mij altijd voor. Fenne: De boekjes van Kolletje vind ik leuk. Mijn hele familie leest mij voor. Kensi: My little pony vind ik leuk en mama leest mij altijd voor. Ryder: Olifantje op reis vind ik een leuk boek. Papa en mam lezen mij altijd voor.

3 Lars: Het boek over roofdieren. Wij doen dat altijd om beurten: mama, papa en dan mijn zus Julia. Adam: Pluk van de Petteflet en dat leest mama altijd, omdat papa dat nog niet zo goed kan in het Nederlands. Tim: mijn vader leest altijd verhaaltjes en mijn moeder uit de boekjes van Borre Amir: het boek over dinosauriërs en dat lezen papa en mama vaak voor in bed. Na de vakantie staat het thema ridders en kastelen centraal. Wij hebben er al heel veel zin in, maar voor nu eerst een fijne vakantie! 2.2 Groep 3: De afgelopen twee weken hebben we gewerkt aan het thema Verkeer. We hebben geleerd hoe je veilig kan oversteken, hoe je veilig op de fiets aan het verkeer kan deelnemen en wanneer je fiets veilig is. Als afsluiting hebben we een klein fietsexamen gedaan. Om veilig te kunnen fietsen, moet je goed kunnen remmen, bochten kunnen maken en weten wanneer een fiets te klein of te groot is. Alle kinderen zijn met vlag en wimpel geslaagd! Na de vakantie sluiten we kern 7 van Veilig Leren Lezen af met weer een toetsmoment. In kern 7 zijn we gestart met het lezen van woorden zoals slot en kaart. Er is in de klas heel hard geoefend door de kinderen. Blijven jullie in de vakantie ook oefenen met het lezen van dit soort woordjes? Elke dag 10 minuten lezen met de leesbladen van kern 7 helpt enorm! Zo kunnen we na de vakantie de draad meteen weer oppakken. Veel leesplezier en een fijne vakantie! 2.3 Groep 4: Na de vakantie komt Roos bij ons in de klas. Gisteren kwam ze al een ochtend wennen. Gezellig dat je komt! Ook hebben we een nieuwe meester, die op donderdag komt stagelopen. Ook welkom meester Mike. Met spelling wordt het nu wel lastig.schrijf je het woord nu met ou of au? Met ij of ei? Moet er aan het eind nu een -d of -t? Ook woorden met eeuw,-ieuw en uw zijn we aan het oefenen. Met taal hebben we geleerd hoe je van een lange zin een korte zin kunt maken. Het waar-deel vinden in een zin en het verschil tussen iets beleefd en onbeleefd vragen.

4 Ook met rekenen worden de sommen steeds lastiger. We rekenen nu al tot de 100. Ook komen er steeds meer tafels bij. Oefent u thuis nog steeds? We kennen inmiddels de tafels van 2, 3, 4, 5, en Groep 5: Wij hebben een nieuwe juf erbij in groep 5. Juf Demi doet de PABO en loopt stage bij ons op donderdag. Af en toe is ze er een hele week. Dat vinden wij erg leuk, dus we heten juf Demi van harte welkom! Deze week was ze er voor het eerst, op Valentijnsdag. De postbode heeft het erg druk gehad, want de Valentijnskaarten moesten aan de lopende band bezorgd worden in de klas. Wat gezellig!! 2.5 Groep 6: Nu de CITO toetsen achter de rug zijn, zijn we in groep 6 begonnen aan de B boeken van taal, rekenen en spelling. Meteen merken de leerlingen dat de lesstof ook een stuk lastiger aan het worden is. Met de introductie van breuken en het werkwoordelijk gezegde, zijn al twee lastige onderdelen naar voren gekomen. Ook de nieuwe lesstof blijven we op een interactieve en actieve manier oefenen in groep 6. Ook de zaakvakken (natuur, geschiedenis en aardrijkskunde) zijn reuze interessant. Zo zijn we bezig met de Tweede Wereldoorlog en met stroom. De spreekbeurten gaan ook beginnen na de vakantie. De leerlingen hebben een goed voorbeeld gehad, want Robin heeft al een fantastische spreekbeurt gehouden! Nu er een aantal spannende weken achter de rug zijn (vooral door de CITO) is het tijd om even goed uit te rusten en lekker te genieten van de welverdiende vakantie! Ik zie jullie allemaal weer dinsdag 26 februari! 2.6 Groep 7: De kinderen van groep 7 gaan de komende weken aan de slag met het programma Scratch. Ze leren hierbij, in kleine stapjes, programmeren. Voor het ene kind iets waar ze al mee geoefend hebben, voor de ander iets heel nieuws. Experimenteren is een heel belangrijk onderdeel van deze lessen. Aldoende leert men!

5 2.7 Groep 8: Op bezoek bij de middelbare school Verder hebben we deze week ook een bewegend knutselwerk gemaakt. We hebben een kunstijsbaan gemaakt, waarbij we de schaatser met behulp van een paperclip en magneet, echt kunnen laten bewegen. En dan is het nu tijd voor een welverdiende vakantie. Geniet ervan allemaal. We zien jullie graag de 26e weer terug! Kaj Munk: 4 kinderen uit groep 8 gingen naar de masterclass van Kaj Munk: Kjelt, Robin, Eleni en Leanne. De eerste keer hadden ze natuurkunde, de tweede keer hadden ze scheikunde, de derde keer hadden ze biologie, de vierde keer hadden ze wiskunde en de vijfde keer hadden ze onderzoek & ontwerp. KSH: 5 kinderen uit groep 8 gingen naar KSH academie: Kjelt, Robin, Aram, Eleni en Leanne. De eerste 6 keer hadden ze natuurkunde en Grieks en Latijn en de tweede 6 keer hadden ze biologie en wiskunde. Aram vond het jammer dat Kjelt er was maar de rest vond hij wel leuk. Leanne vond de KSH academie wel leuk om uit te proberen, maar het duurde best wel lang en de Kaj Munk vond Leanne super leuk! Eleni vond de KSH academie leuk, maar het was erg veel en het Kaj Munk vond ik erg leerzaam en heel erg leuk. Kjelt vond de KSH academie heel leuk en leerzaam, maar de Kaj Munk vond hij iets minder. Robin vond de KSH academie en de Kaj Munk heel erg leuk en leerzaam. Geschreven door: Kjelt en Robin 3. Overig nieuws 3.1 Bericht van de MR In de vergadering van 24 januari hebben we o.a. de voortgang van de TSO besproken. Tevens is gesproken over de besteding en de hoogte van de ouderbijdrage. Verder hebben we ons de afgelopen weken bezig gehouden met de toekomstplannen voor De Tovercirkel. We zijn erg blij dat er zoveel ouders naar de informatieavond zijn gekomen. De komende maanden zullen wij als MR het proces goed volgen, en uiteindelijk zal ons om instemming gevraagd worden. Om de ouders goed te kunnen vertegenwoordigen horen wij graag jullie wensen, zorgen en kansen. De MR is te bereiken via mail: MR@de-tovercirkel.nl Uiteraard zijn wij ook op het schoolplein aanspreekbaar.

6 3.2 GGDflits Brutaal en opstandig gedrag Iedere ouder loopt er weleens tegenaan, een brutaal en of opstandig kind. Als kinderen ouder worden, moeten ze leren met hun emoties om te gaan. Alle kinderen uiten hun boosheid wel eens door brutaal of opstandig gedrag. Bijvoorbeeld door te schreeuwen, schelden of iets respectloos of onbeschofts te zeggen als iets niet mag of lukt. Eerst denken, dan doen Als je kind zich boos voelt, vertel dan dat je kind zich eerst moet afvragen wat de oplossing is: 'eerst denken, dan doen'. Het lukt natuurlijk niet altijd om brutaal en opstandig gedrag te voorkomen. Het ene kind kan dat beter dan het andere kind. Dit heeft met temperament te maken. Lees en kijk hier naar meer tips om met brutaal en opstandig gedrag om te gaan. Helpen de tips niet, maak dan een afspraak maken met de jeugdverpleegkundige of jeugdarts verbonden aan de school van uw kind. Dit kan via op werkdagen van uur en uur. 4. Hiep hoera voor: Februari 26 Mariam (Groep 4) 28 Leylah (Groep 4) Maart 1 Norah (Groep 7) 5 Thomas (Groep 7) 8 Milan (Groep 4) 8 Femke (Groep 3) 8 Sevgi (Groep 4) 9 Mees (Groep 6) 9 Thijs (Groep 1/2 A) 10 Blessing (Groep 6) 11 Jessica (Groep 6) 12 Aimée (Groep 1/2 A) 12 Danique (Groep 1/2 A) 12 Bram van (Groep 7) 14 Riley (Groep 7) 15 Tijs (Groep 7) 15 Bram (Groep 3) 16 Thiemo (Groep 4) 16 Amber (Groep 4) 16 Mila (Groep 1/2 B) 19 Soroush (Groep 3) 19 Adam (Groep 1/2 B) 20 Javy (Groep 7)

7 Van harte gefeliciteerd! We wensen jullie een hele fijne dag! 5. Welkom bij ons op school Groep 1/2 A: Groep 1/2 B: Koen Groep 3: Robyn Groep 4: Roos Fijn dat jullie op De Tovercirkel zijn, we wensen jullie een hele leerzame en gezellige schooltijd toe!