Theologie & Religiewetenschappen (180 ec) Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) -

Transcriptie

1 Theologie & Religiewetenschappen (180 ec) Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) I

2 Theologie & Religiewetenschappen (predikantsopleiding) De masteropleiding Theologie en Religiewetenschappen leidt je in drie jaar (zes jaar in deeltijd) op tot een academisch geschoolde theoloog die is toegerust tot het ambt van predikant. Als je de hele masteropleiding hebt afgerond, dan kun je je aanmelden voor het kerkelijk examen bij de Doopsgezinde Broederschap in Nederland, de Hersteld Hervormde Kerk, de Unie van Baptisten Gemeenten in Nederland of de Remonstrantse Broederschap. De master in hoofdlijnen De masteropleiding Theologie en Religiewetenschappen duurt drie jaar in voltijd of zes jaar in deeltijd. Ieder jaar kies je eerst vier verdiepingsvakken die je in september tot en met december volgt. De vakken kunnen disciplinair zijn (zoals Exegese Nieuwe Testament), maar ook interdisciplinair (bv. Leiderschap). Van januari tot en met juni volg je vakken die horen bij het predikantsprofiel, zoals homiletiek, gemeenteopbouw of kerkgeschiedenis. In het tweede jaar loop je stage in een gemeente. In het derde jaar sluit je de studie af met een scriptie, een verslag van een zelfstandig onderzoek naar een onderwerp op het gebied van de Theologie Binnen deze structuur hebben de vakken van het predikantsprofiel vier verschillende accenten: een voor de studenten van het Hersteld Hervormd Seminarium, een voor de studenten van de Unie van Baptisten Gemeenten in Nederland, een voor studenten van de Remonstrantse Broederschap en een voor de studenten van het Doopsgezind Seminarium. Ieder seminarie vult die vakken in op een eigen wijze, die aansluit bij het kerkgenootschap waarin je wilt gaan werken. Programma overzichten De 3-jarige master Theologie & Religiewetenschappen kent voor alle vier de seminaria een eigen route. -Predikantsopleiding Baptisten Predikantsopleiding Doopsgezinden Predikantsopleiding Hersteld Hervormden Predikantsopleiding Remonstranten Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) II

3 Inhoudsopgave Master Theologie en Religiewetenschappen: Baptisten Seminarie 1 MA TR3 Baptisten Seminarie jaar 1 1 Research Modules 1 Professional Stream Modules (Free Choice) 2 MA TR3 Baptisten Seminarie jaar 3 2 Research Modules 3 Professional Stream Modules (Free Choice) 3 MA TR3 Baptisten Seminarie jaar 3 4 Research Modules 4 Master Theologie en Religiewetenschappen: Doopsgezind Seminarie 5 MA TR3 Doopsgezind Seminarie jaar 1 5 Research Modules 6 Professional Stream Modules (Free Choice) 6 MA TR3 Doopsgezind Seminarie jaar 2 7 Research Modules 7 Professional Stream Modules (Free Choice) 8 MA TR3 Doopsgezind Seminarie jaar 3 8 Research Modules 9 Master Theologie en Religiewetenschappen: Hersteld Hervormd Seminarie 9 MA TR3 Hersteld Hervormd Seminarie jaar 1 9 Research Modules 10 Professional Stream Modules (Free Choice) 10 MA TR3 Hersteld Hervormd Seminarie jaar 2 11 Research Modules 11 Professional Stream Modules (Free Choice) 12 MA TR3 Hersteld Hervormd Seminarie jaar 3 13 Research Modules 13 Master Theologie en Religiewetenschappen: Remonstranten Seminarie 14 MA TR3 Remonstranten Seminarie jr 1 14 Research Modules 14 Professional Stream Modules (Free Choice) 15 MA TR3 Remonstranten Seminarie jr 2 15 Research Modules 16 Professional Stream Modules (Free Choice) 16 MA TR3 Remonstranten Seminarie jr 3 17 Research Modules 17 Vak: Acts of the French Protestant Churches in the Low Countries (Periode 1) 18 Vak: Analytic Tools and the Study of the Bible (Periode 1) 18 Vak: Apologetiek (Periode 6) 19 Vak: Baptistic Worship (Periode 5) 21 Vak: Baptistische dogmatiek: Ecclesiologie en Gemeente-ethiek (Periode 4) 23 Vak: Baptistische dogmatiek: Sacrament en Ambt (Periode 5) 25 Vak: Baptistische Homiletiek (Periode 4) 26 Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) III

4 Vak: Biblical Interpretation in Context: Ancient and Modern Case Studies (Periode 2) 27 Vak: Bijbelse Theologie HHS (Periode 5) 30 Vak: Building Interreligious Relations 3 (Periode 1) 32 Vak: Building Interreligious Relations 4 (Periode 2) 34 Vak: Classics I: Brueggemann's Biblical Theology (Periode 4) 35 Vak: Classics II: Dostoyevsky (Periode 5) 36 Vak: Dogmatiek HHS (Periode 4) 38 Vak: Doing Theology from Anabaptist-Mennonite Perspective (Periode 3) 39 Vak: Doing theology in a Baptist way (Periode 3) 41 Vak: Ecclesiology from Anabaptist-Mennonite Perspective (Periode 6) 42 Vak: Gemeenteopbouw Baptistisch Seminarie (Periode 6) 46 Vak: Gemeenteopbouw en spiritualiteit (Periode 6) 47 Vak: Geschiedenis Vaderlandse Kerk en Kerkrecht (Periode 3) 49 Vak: Geschiedenis van het gereformeerd Piëtisme (Periode 4) 50 Vak: Groepsgesprekken over de duiding van kwetsbaar leven (Periode 6) 50 Vak: Hermeneutics (Periode 1) 53 Vak: Hermeneutiek van de bijbelse literatuur (Periode 5) 55 Vak: Homiletiek 1: Geschiedenis en theorie van de homiletiek (Periode 4) 57 Vak: Homiletiek 2: Het preekvoorbereidingsproces (Periode 5) 58 Vak: Homiletiek 3 (Periode 5) 60 Vak: If You ain't Dutch, You ain't Much. American Neo-Calvinists and their Home Country (Periode 2) Vak: Interdisciplinary Perspectives on Mindfulness (Periode 2) 62 Vak: Latijn 1 (Periode 1) 63 Vak: Latijn 2 (Periode 2) 64 Vak: Leadership 1: Psychological and Community Aspects (Periode 1) 66 Vak: Leadership 2: Innovation of Decision-making Processes (Periode 2) 67 Vak: Literatuur DS (Periode 4+5) 68 Vak: Luther en Erasmus inzake de genadeleer (Periode 6) 69 Vak: Media 1: Religion in a Media Age (Periode 1) 70 Vak: Media 2: Religion and Popular Culture (Periode 2) 73 Vak: Pastoraat (Periode 5) 75 Vak: Pastorale Theologie (Periode 6) 76 Vak: Peace Theology and Ethics (Periode 5) 78 Vak: Peace, Trauma and Religion 3 (Periode 1) 79 Vak: Reconciliation and Identities (Periode 2) 81 Vak: Religion and Trauma (Periode 2) 82 Vak: Research Skills (Periode 1+2+3) 83 Vak: Restorative Justice and Models of Reconciliation (Periode 4) 85 Vak: Scripture and the Sacraments: a Reception-Theological Approach (Periode 1) 86 Vak: Seminarie stage Baptistisch Seminarie (Ac. Jaar (september)) 88 Vak: Spiritual Care 1 (Periode 1) 89 Vak: Spiritual Care 2 (Periode 2) 91 Vak: Stage (Ac. Jaar (september)) 92 Vak: Stage (Ac. Jaar (september)) Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) IV

5 Vak: Stage HHS (Ac. Jaar (september)) 95 Vak: Studies in Leviticus (Periode 2) 96 Vak: The Text of the NT and its Transmission (Periode 1) 97 Vak: Theological and moral discourse and change in Dutch Anabaptist/Mennonite history ( ) (Periode 4) Vak: Theory of Islamic Spiritual Care (Periode 2) 100 Vak: Thesis Predikantsopleiding (Ac. Jaar (september)) 101 Vak: Vrijzinnige en Remonstrantse dogmageschiedenis (Periode 4) 102 Vak: Vrijzinnige en Remonstrantse Kerkgeschiedenis (Periode 6) 103 Vak: Vrijzinnige en remonstrantse preek en liturgie (Periode 4) Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) V

6 Master Theologie en Religiewetenschappen: Baptisten Seminarie Opleidingsdelen: MA TR3 Baptisten Seminarie jaar 1 MA TR3 Baptisten Seminarie jaar 3 MA TR3 Baptisten Seminarie jaar 3 MA TR3 Baptisten Seminarie jaar 1 Opleidingsdelen: - - Research Modules Professional Stream Modules (Free Choice) Vakken: Naam Periode Credits Code Baptistische dogmatiek: Ecclesiologie en Gemeenteethiek Baptistische dogmatiek: Sacrament en Ambt Classics I: Brueggemann's Biblical Theology Research Modules Periode G_BSTHEG Periode G_BSSACRA Periode G_CLAS1 Classics II: Dostoyevsky Periode G_CLAS2 Gemeenteopbouw Baptistisch Seminarie Periode G_BSGEMO Hermeneutics Periode G_MAHERMN Research Skills Periode G_RESSK Vakken: Naam Periode Credits Code Acts of the French Protestant Churches in the Low Countries Analytic Tools and the Study of the Bible Biblical Interpretation in Context: Ancient and Modern Case Studies Periode G_RMRM03 Periode G_RMBS03 Periode G_RMBS04 Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 1 van 104

7 If You ain't Dutch, You ain't Much. American Neo- Calvinists and their Home Country Periode G_RMRM04 Latijn 1 Periode G_MLATIJN1 Latijn 2 Periode G_MLATIJN2 Reconciliation and Identities Periode G_RMRE04 Scripture and the Sacraments: a Reception- Theological Approach Periode G_RMRE03 Studies in Leviticus Periode G_RMBS02 The Text of the NT and its Transmission Periode G_RMEC01 Professional Stream Modules (Free Choice) Vakken: Naam Periode Credits Code Building Interreligious Relations 3 Building Interreligious Relations 4 Interdisciplinary Perspectives on Mindfulness Leadership 1: Psychological and Community Aspects Leadership 2: Innovation of Decision-making Processes Media 1: Religion in a Media Age Media 2: Religion and Popular Culture Peace, Trauma and Religion 3 MA TR3 Baptisten Seminarie jaar 3 Periode G_BIR3 Periode G_BIR4 Periode G_IPM Periode G_LEAD1 Periode G_LEAD2 Periode G_MED1 Periode G_MED2 Periode G_PTR3 Religion and Trauma Periode G_PTR4 Spiritual Care 1 Periode G_SPICA1 Spiritual Care 2 Periode G_SPICA2 Theory of Islamic Spiritual Care Periode G_TISC Opleidingsdelen: - Research Modules Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 2 van 104

8 - Professional Stream Modules (Free Choice) Vakken: Naam Periode Credits Code Baptistic Worship Periode G_BSWOR Baptistische Homiletiek Periode G_BSHOM Doing theology in a Baptist way Research Modules Periode G_BSBTTh Pastorale Theologie Periode G_BSPASTH Stage Ac. Jaar (september) 12.0 G_SEMINT2 Vakken: Naam Periode Credits Code Acts of the French Protestant Churches in the Low Countries Analytic Tools and the Study of the Bible Biblical Interpretation in Context: Ancient and Modern Case Studies If You ain't Dutch, You ain't Much. American Neo- Calvinists and their Home Country Periode G_RMRM03 Periode G_RMBS03 Periode G_RMBS04 Periode G_RMRM04 Latijn 1 Periode G_MLATIJN1 Latijn 2 Periode G_MLATIJN2 Reconciliation and Identities Periode G_RMRE04 Scripture and the Sacraments: a Reception- Theological Approach Periode G_RMRE03 Studies in Leviticus Periode G_RMBS02 The Text of the NT and its Transmission Periode G_RMEC01 Professional Stream Modules (Free Choice) Vakken: Naam Periode Credits Code Building Interreligious Relations 3 Periode G_BIR3 Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 3 van 104

9 Building Interreligious Relations 4 Interdisciplinary Perspectives on Mindfulness Leadership 1: Psychological and Community Aspects Leadership 2: Innovation of Decision-making Processes Media 1: Religion in a Media Age Media 2: Religion and Popular Culture Peace, Trauma and Religion 3 MA TR3 Baptisten Seminarie jaar 3 Periode G_BIR4 Periode G_IPM Periode G_LEAD1 Periode G_LEAD2 Periode G_MED1 Periode G_MED2 Periode G_PTR3 Religion and Trauma Periode G_PTR4 Spiritual Care 1 Periode G_SPICA1 Spiritual Care 2 Periode G_SPICA2 Theory of Islamic Spiritual Care Periode G_TISC Opleidingsdelen: - Research Modules Vakken: Naam Periode Credits Code Doing Theology from Anabaptist-Mennonite Perspective Seminarie stage Baptistisch Seminarie Research Modules Periode G_DSDOTH Ac. Jaar (september) 12.0 G_SEMINTBS Thesis Predikantsopleiding Ac. Jaar (september) 18.0 G_3MATHES Vakken: Naam Periode Credits Code Acts of the French Protestant Churches in the Low Countries Analytic Tools and the Study of the Bible Periode G_RMRM03 Periode G_RMBS03 Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 4 van 104

10 Biblical Interpretation in Context: Ancient and Modern Case Studies If You ain't Dutch, You ain't Much. American Neo- Calvinists and their Home Country Periode G_RMBS04 Periode G_RMRM04 Latijn 1 Periode G_MLATIJN1 Latijn 2 Periode G_MLATIJN2 Reconciliation and Identities Periode G_RMRE04 Scripture and the Sacraments: a Reception- Theological Approach Periode G_RMRE03 Studies in Leviticus Periode G_RMBS02 The Text of the NT and its Transmission Periode G_RMEC01 Master Theologie en Religiewetenschappen: Doopsgezind Seminarie Opleidingsdelen: MA TR3 Doopsgezind Seminarie jaar 1 MA TR3 Doopsgezind Seminarie jaar 2 MA TR3 Doopsgezind Seminarie jaar 3 MA TR3 Doopsgezind Seminarie jaar 1 Opleidingsdelen: - - Research Modules Professional Stream Modules (Free Choice) Vakken: Naam Periode Credits Code Classics I: Brueggemann's Biblical Theology Periode G_CLAS1 Classics II: Dostoyevsky Periode G_CLAS2 Ecclesiology from Anabaptist-Mennonite Perspective Periode G_DSECCL Hermeneutics Periode G_MAHERMN Peace Theology and Ethics Periode G_DSPTHAE Research Skills Periode G_RESSK Theological and moral discourse and change in Dutch Anabaptist/Mennonite history ( ) Periode G_DSTMDIS Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 5 van 104

11 Research Modules Vakken: Naam Periode Credits Code Acts of the French Protestant Churches in the Low Countries Analytic Tools and the Study of the Bible Biblical Interpretation in Context: Ancient and Modern Case Studies If You ain't Dutch, You ain't Much. American Neo- Calvinists and their Home Country Periode G_RMRM03 Periode G_RMBS03 Periode G_RMBS04 Periode G_RMRM04 Latijn 1 Periode G_MLATIJN1 Latijn 2 Periode G_MLATIJN2 Reconciliation and Identities Periode G_RMRE04 Scripture and the Sacraments: a Reception- Theological Approach Periode G_RMRE03 Studies in Leviticus Periode G_RMBS02 The Text of the NT and its Transmission Periode G_RMEC01 Professional Stream Modules (Free Choice) Vakken: Naam Periode Credits Code Building Interreligious Relations 3 Building Interreligious Relations 4 Interdisciplinary Perspectives on Mindfulness Leadership 1: Psychological and Community Aspects Leadership 2: Innovation of Decision-making Processes Media 1: Religion in a Media Age Periode G_BIR3 Periode G_BIR4 Periode G_IPM Periode G_LEAD1 Periode G_LEAD2 Periode G_MED1 Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 6 van 104

12 Media 2: Religion and Popular Culture Peace, Trauma and Religion 3 MA TR3 Doopsgezind Seminarie jaar 2 Periode G_MED2 Periode G_PTR3 Religion and Trauma Periode G_PTR4 Spiritual Care 1 Periode G_SPICA1 Spiritual Care 2 Periode G_SPICA2 Theory of Islamic Spiritual Care Periode G_TISC Opleidingsdelen: - - Research Modules Professional Stream Modules (Free Choice) Vakken: Naam Periode Credits Code Groepsgesprekken over de duiding van kwetsbaar leven Hermeneutiek van de bijbelse literatuur Restorative Justice and Models of Reconciliation Research Modules Periode G_RSGRKL Periode G_DSHERMN Periode G_DSRESJUS Stage Ac. Jaar (september) 18.0 G_SEMINT1 Vakken: Naam Periode Credits Code Acts of the French Protestant Churches in the Low Countries Analytic Tools and the Study of the Bible Biblical Interpretation in Context: Ancient and Modern Case Studies If You ain't Dutch, You ain't Much. American Neo- Calvinists and their Home Country Periode G_RMRM03 Periode G_RMBS03 Periode G_RMBS04 Periode G_RMRM04 Latijn 1 Periode G_MLATIJN1 Latijn 2 Periode G_MLATIJN2 Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 7 van 104

13 Reconciliation and Identities Periode G_RMRE04 Scripture and the Sacraments: a Reception- Theological Approach Periode G_RMRE03 Studies in Leviticus Periode G_RMBS02 The Text of the NT and its Transmission Periode G_RMEC01 Professional Stream Modules (Free Choice) Vakken: Naam Periode Credits Code Building Interreligious Relations 3 Building Interreligious Relations 4 Interdisciplinary Perspectives on Mindfulness Leadership 1: Psychological and Community Aspects Leadership 2: Innovation of Decision-making Processes Media 1: Religion in a Media Age Media 2: Religion and Popular Culture Peace, Trauma and Religion 3 MA TR3 Doopsgezind Seminarie jaar 3 Periode G_BIR3 Periode G_BIR4 Periode G_IPM Periode G_LEAD1 Periode G_LEAD2 Periode G_MED1 Periode G_MED2 Periode G_PTR3 Religion and Trauma Periode G_PTR4 Spiritual Care 1 Periode G_SPICA1 Spiritual Care 2 Periode G_SPICA2 Theory of Islamic Spiritual Care Periode G_TISC Opleidingsdelen: - Research Modules Vakken: Naam Periode Credits Code Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 8 van 104

14 Doing Theology from Anabaptist-Mennonite Perspective Research Modules Periode G_DSDOTH Literatuur DS Periode G_DSLIT Thesis Predikantsopleiding Ac. Jaar (september) 18.0 G_3MATHES Vakken: Naam Periode Credits Code Acts of the French Protestant Churches in the Low Countries Analytic Tools and the Study of the Bible Biblical Interpretation in Context: Ancient and Modern Case Studies If You ain't Dutch, You ain't Much. American Neo- Calvinists and their Home Country Periode G_RMRM03 Periode G_RMBS03 Periode G_RMBS04 Periode G_RMRM04 Latijn 1 Periode G_MLATIJN1 Latijn 2 Periode G_MLATIJN2 Reconciliation and Identities Periode G_RMRE04 Scripture and the Sacraments: a Reception- Theological Approach Periode G_RMRE03 Studies in Leviticus Periode G_RMBS02 The Text of the NT and its Transmission Periode G_RMEC01 Master Theologie en Religiewetenschappen: Hersteld Hervormd Seminarie Opleidingsdelen: MA TR3 Hersteld Hervormd Seminarie jaar 1 MA TR3 Hersteld Hervormd Seminarie jaar 2 MA TR3 Hersteld Hervormd Seminarie jaar 3 MA TR3 Hersteld Hervormd Seminarie jaar 1 Opleidingsdelen: - - Research Modules Professional Stream Modules (Free Choice) Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 9 van 104

15 Vakken: Naam Periode Credits Code Apologetiek Periode G_MAHHSAPOL Classics I: Brueggemann's Biblical Theology Research Modules Periode G_CLAS1 Classics II: Dostoyevsky Periode G_CLAS2 Hermeneutics Periode G_MAHERMN Homiletiek 1: Geschiedenis en theorie van de homiletiek Homiletiek 2: Het preekvoorbereidingsproces Luther en Erasmus inzake de genadeleer Periode G_HHSHOM1 Periode G_HHSHOM2 Periode G_DOGMLUTHER Research Skills Periode G_RESSK Vakken: Naam Periode Credits Code Acts of the French Protestant Churches in the Low Countries Analytic Tools and the Study of the Bible Biblical Interpretation in Context: Ancient and Modern Case Studies If You ain't Dutch, You ain't Much. American Neo- Calvinists and their Home Country Periode G_RMRM03 Periode G_RMBS03 Periode G_RMBS04 Periode G_RMRM04 Latijn 1 Periode G_MLATIJN1 Latijn 2 Periode G_MLATIJN2 Reconciliation and Identities Periode G_RMRE04 Scripture and the Sacraments: a Reception- Theological Approach Periode G_RMRE03 Studies in Leviticus Periode G_RMBS02 The Text of the NT and its Transmission Periode G_RMEC01 Professional Stream Modules (Free Choice) Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 10 van 104

16 Vakken: Naam Periode Credits Code Building Interreligious Relations 3 Building Interreligious Relations 4 Interdisciplinary Perspectives on Mindfulness Leadership 1: Psychological and Community Aspects Leadership 2: Innovation of Decision-making Processes Media 1: Religion in a Media Age Media 2: Religion and Popular Culture Peace, Trauma and Religion 3 Periode G_BIR3 Periode G_BIR4 Periode G_IPM Periode G_LEAD1 Periode G_LEAD2 Periode G_MED1 Periode G_MED2 Periode G_PTR3 Religion and Trauma Periode G_PTR4 Spiritual Care 1 Periode G_SPICA1 Spiritual Care 2 Periode G_SPICA2 Theory of Islamic Spiritual Care Periode G_TISC MA TR3 Hersteld Hervormd Seminarie jaar 2 Opleidingsdelen: - - Research Modules Professional Stream Modules (Free Choice) Vakken: Naam Periode Credits Code Gemeenteopbouw en spiritualiteit Geschiedenis van het gereformeerd Piëtisme Research Modules Periode G_HHSGOESP Periode G_HHSGGP Homiletiek 3 Periode G_HHSHom3 Pastoraat Periode G_HHSPAST Stage HHS Ac. Jaar (september) 12.0 G_HHSSTAGSUP Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 11 van 104

17 Vakken: Naam Periode Credits Code Acts of the French Protestant Churches in the Low Countries Analytic Tools and the Study of the Bible Biblical Interpretation in Context: Ancient and Modern Case Studies If You ain't Dutch, You ain't Much. American Neo- Calvinists and their Home Country Periode G_RMRM03 Periode G_RMBS03 Periode G_RMBS04 Periode G_RMRM04 Latijn 1 Periode G_MLATIJN1 Latijn 2 Periode G_MLATIJN2 Reconciliation and Identities Periode G_RMRE04 Scripture and the Sacraments: a Reception- Theological Approach Periode G_RMRE03 Studies in Leviticus Periode G_RMBS02 The Text of the NT and its Transmission Periode G_RMEC01 Professional Stream Modules (Free Choice) Vakken: Naam Periode Credits Code Building Interreligious Relations 3 Building Interreligious Relations 4 Interdisciplinary Perspectives on Mindfulness Leadership 1: Psychological and Community Aspects Leadership 2: Innovation of Decision-making Processes Media 1: Religion in a Media Age Media 2: Religion and Popular Culture Peace, Trauma and Religion 3 Periode G_BIR3 Periode G_BIR4 Periode G_IPM Periode G_LEAD1 Periode G_LEAD2 Periode G_MED1 Periode G_MED2 Periode G_PTR3 Religion and Trauma Periode G_PTR4 Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 12 van 104

18 Spiritual Care 1 Periode G_SPICA1 Spiritual Care 2 Periode G_SPICA2 Theory of Islamic Spiritual Care Periode G_TISC MA TR3 Hersteld Hervormd Seminarie jaar 3 Opleidingsdelen: - Research Modules Vakken: Naam Periode Credits Code Bijbelse Theologie HHS Periode G_HHSMABT Dogmatiek HHS Periode G_HHSMADOG Geschiedenis Vaderlandse Kerk en Kerkrecht Research Modules Periode G_HHSGVLK Thesis Predikantsopleiding Ac. Jaar (september) 18.0 G_3MATHES Vakken: Naam Periode Credits Code Acts of the French Protestant Churches in the Low Countries Analytic Tools and the Study of the Bible Biblical Interpretation in Context: Ancient and Modern Case Studies If You ain't Dutch, You ain't Much. American Neo- Calvinists and their Home Country Periode G_RMRM03 Periode G_RMBS03 Periode G_RMBS04 Periode G_RMRM04 Latijn 1 Periode G_MLATIJN1 Latijn 2 Periode G_MLATIJN2 Reconciliation and Identities Periode G_RMRE04 Scripture and the Sacraments: a Reception- Theological Approach Periode G_RMRE03 Studies in Leviticus Periode G_RMBS02 The Text of the NT and its Transmission Periode G_RMEC01 Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 13 van 104

19 Master Theologie en Religiewetenschappen: Remonstranten Seminarie Opleidingsdelen: MA TR3 Remonstranten Seminarie jr 1 MA TR3 Remonstranten Seminarie jr 2 MA TR3 Remonstranten Seminarie jr 3 MA TR3 Remonstranten Seminarie jr 1 Opleidingsdelen: - - Research Modules Professional Stream Modules (Free Choice) Vakken: Naam Periode Credits Code Groepsgesprekken over de duiding van kwetsbaar leven Research Modules Periode G_RSGRKL Hermeneutics Periode G_MAHERMN Hermeneutiek van de bijbelse literatuur Periode G_DSHERMN Research Skills Periode G_RESSK Restorative Justice and Models of Reconciliation Periode G_DSRESJUS Stage Ac. Jaar (september) 12.0 G_SEMINT2 Vakken: Naam Periode Credits Code Acts of the French Protestant Churches in the Low Countries Analytic Tools and the Study of the Bible Biblical Interpretation in Context: Ancient and Modern Case Studies If You ain't Dutch, You ain't Much. American Neo- Calvinists and their Home Country Periode G_RMRM03 Periode G_RMBS03 Periode G_RMBS04 Periode G_RMRM04 Latijn 1 Periode G_MLATIJN1 Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 14 van 104

20 Latijn 2 Periode G_MLATIJN2 Reconciliation and Identities Periode G_RMRE04 Scripture and the Sacraments: a Reception- Theological Approach Periode G_RMRE03 Studies in Leviticus Periode G_RMBS02 The Text of the NT and its Transmission Periode G_RMEC01 Professional Stream Modules (Free Choice) Vakken: Naam Periode Credits Code Building Interreligious Relations 3 Building Interreligious Relations 4 Interdisciplinary Perspectives on Mindfulness Leadership 1: Psychological and Community Aspects Leadership 2: Innovation of Decision-making Processes Media 1: Religion in a Media Age Media 2: Religion and Popular Culture Peace, Trauma and Religion 3 MA TR3 Remonstranten Seminarie jr 2 Periode G_BIR3 Periode G_BIR4 Periode G_IPM Periode G_LEAD1 Periode G_LEAD2 Periode G_MED1 Periode G_MED2 Periode G_PTR3 Religion and Trauma Periode G_PTR4 Spiritual Care 1 Periode G_SPICA1 Spiritual Care 2 Periode G_SPICA2 Theory of Islamic Spiritual Care Periode G_TISC Opleidingsdelen: - - Research Modules Professional Stream Modules (Free Choice) Vakken: Naam Periode Credits Code Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 15 van 104

21 Peace Theology and Ethics Periode G_DSPTHAE Stage Ac. Jaar (september) 18.0 G_SEMINT1 Vrijzinnige en Remonstrantse Kerkgeschiedenis Vrijzinnige en remonstrantse preek en liturgie Research Modules Periode G_RSKG Periode G_RSPEL Vakken: Naam Periode Credits Code Acts of the French Protestant Churches in the Low Countries Analytic Tools and the Study of the Bible Biblical Interpretation in Context: Ancient and Modern Case Studies If You ain't Dutch, You ain't Much. American Neo- Calvinists and their Home Country Periode G_RMRM03 Periode G_RMBS03 Periode G_RMBS04 Periode G_RMRM04 Latijn 1 Periode G_MLATIJN1 Latijn 2 Periode G_MLATIJN2 Reconciliation and Identities Periode G_RMRE04 Scripture and the Sacraments: a Reception- Theological Approach Periode G_RMRE03 Studies in Leviticus Periode G_RMBS02 The Text of the NT and its Transmission Periode G_RMEC01 Professional Stream Modules (Free Choice) Vakken: Naam Periode Credits Code Building Interreligious Relations 3 Building Interreligious Relations 4 Interdisciplinary Perspectives on Mindfulness Periode G_BIR3 Periode G_BIR4 Periode G_IPM Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 16 van 104

22 Leadership 1: Psychological and Community Aspects Leadership 2: Innovation of Decision-making Processes Media 1: Religion in a Media Age Media 2: Religion and Popular Culture Peace, Trauma and Religion 3 MA TR3 Remonstranten Seminarie jr 3 Periode G_LEAD1 Periode G_LEAD2 Periode G_MED1 Periode G_MED2 Periode G_PTR3 Religion and Trauma Periode G_PTR4 Spiritual Care 1 Periode G_SPICA1 Spiritual Care 2 Periode G_SPICA2 Theory of Islamic Spiritual Care Periode G_TISC Opleidingsdelen: - Research Modules Vakken: Naam Periode Credits Code Classics I: Brueggemann's Biblical Theology Research Modules Periode G_CLAS1 Classics II: Dostoyevsky Periode G_CLAS2 Thesis Predikantsopleiding Ac. Jaar (september) 18.0 G_3MATHES Vrijzinnige en Remonstrantse dogmageschiedenis Periode G_RSDOGG Vakken: Naam Periode Credits Code Acts of the French Protestant Churches in the Low Countries Analytic Tools and the Study of the Bible Biblical Interpretation in Context: Ancient and Modern Case Studies Periode G_RMRM03 Periode G_RMBS03 Periode G_RMBS04 Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 17 van 104

23 If You ain't Dutch, You ain't Much. American Neo- Calvinists and their Home Country Periode G_RMRM04 Latijn 1 Periode G_MLATIJN1 Latijn 2 Periode G_MLATIJN2 Reconciliation and Identities Periode G_RMRE04 Scripture and the Sacraments: a Reception- Theological Approach Periode G_RMRE03 Studies in Leviticus Periode G_RMBS02 The Text of the NT and its Transmission Periode G_RMEC01 Acts of the French Protestant Churches in the Low Countries Vakcode G_RMRM03 () Periode Periode 1 Credits 6.0 Engels der Godgeleerdheid prof. dr. A.A. den Hollander Examinator prof. dr. A.A. den Hollander Docent(en) prof. dr. A.A. den Hollander Lesmethode(n) Werkcollege Niveau 500 De student heeft aantoonbare kennis van het Onderwijsvorm De student bereidt zelfstandig Analytic Tools and the Study of the Bible Vakcode G_RMBS03 () Periode Periode 1 Credits 6.0 Engels der Godgeleerdheid prof. dr. W.T. van Peursen Examinator prof. dr. W.T. van Peursen Docent(en) prof. dr. L.J. de Vries, prof. dr. W.T. van Peursen Lesmethode(n) Werkcollege Niveau 500 The student who has successfully completed this course Has knowledge of the field of Digital Humanities and the various types Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 18 van 104

24 of tools that are used in Biblical Studies. Is able to apply these DH tools (e.g. R, SHEBANQ, Paratext) in a systematic fashion in Biblical Studies. Is able to reflect critically on the assumptions, limitations and possiblities of these tools. Is able to report the findings of his/her DH research in a systematic way to a group of peers. This course deals with the interpretation and analysis of the biblical source texts with computational tools. This relates to computational-linguistic research as this is done, for example with the ETCBC database and its representation in SHEBANQ, and for computer-tools used in Bible Translation, such as the UBS package Paratext. The student will get insight in the way in which systematic, quantitative research can contribute to a better understanding and translation of the Bible. Onderwijsvorm Introductory and practical sessions and a final paper. Tasks during the course (reflections on articles studied in the course preparation; assignments in SHEBANQ, Paratext, R): 30% Paper at end of course in which the student applies digital tools to a specific case from the Old Testament or the New Testament. Literatuur Will be announced in the study guide that will be made available in advance. Vereiste voorkennis Students are required to have completed the basic training in biblical exegesis (including training in Greek and Hebrew) as it is part of the BA Theology offered by VU University Amsterdam, or an equivalent training. Aanbevolen voorkennis Affinity with Digital Humanities is recommended, but not required. Doelgroep Students who are interested in Biblical Studies and in Bible Translation and who are interested in the impact of a broad range of computational approaches on the study of ancient scriptures. Apologetiek Vakcode G_MAHHSAPOL () Periode Periode 6 Credits 3.0 Nederlands der Godgeleerdheid dr. W. van Vlastuin Lesmethode(n) Hoorcollege Niveau 400 Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 19 van 104

25 Door het college is de student: in staat om met behulp van de kennis en de inzichten uit de voorgaande apologetiekvakken een analyse toe te passen op de apologetiek van het moderne atheïsme zoals dat door Dawkins wordt uitgedragen; in staat om met behulp van methodologische, epistemologische en cognitieve vaardigheden tot een zelfstandige analyse van Dawkins benadering te komen en deze benadering in de huidige theologische en maatschappelijke context op een relevante wijze te presenteren; in staat om analyse, inzichten, integratie en toepassing overtuigend te communiceren met vakgenoten en niet-vakgenoten, hetgeen blijkt in een paper met analytische argumentatieve en creatieve kracht; in staat om aan de hand van het verrichtte zelfstandige onderzoek naar de apologetiek van het moderne atheïsme aan te geven welke leervaardigheden bij toekomstig onderzoek verbeterd dienen te worden. In het eerste jaar bachelor is aandacht gegeven aan concrete apologetische vraagstukken. Apologetiek in het eerste jaar van de master kenmerkte zich door een academische reflectie op de manier van apologetiek. In dit college willen we de inzichten uit de voorgaande colleges toepassen op de religiekritiek van Richard Dawkins. We bespreken in ieder college steeds een hoofdstuk van zijn boek The God Delusion. In de bespreking daarvan oefenen we het gebruik van apologetische argumenten en de reflectie op het gebruik van apologetische methoden. Onderwijsvorm 6 x 2 uur werkcollege: 1e college: H2: The God Hypothesis 2e college: H3: Arguments for God s existence 3e college: H4: Why there almost certainly is no God 4e college: H5: The Roots of Religion 5e college: H6: The Roots of Morality: Why are we good? 6e college: H8: What s wrong with Religion? Alle studenten lezen steeds het betreffende hoofdstuk ter voorbereiding op het college. In het college wordt van iedere student gevraagd om het sterkste argument op een gemotiveerde wijze uit het onderhavige hoofdstuk van Dawkins naar voren te brengen. We inventariseren deze keuzen om tot een gezamenlijke vaststelling van de volgorde van de belangrijkheid van Dawkins argumenten te komen. Het hoofddeel van het college bestaat uit het analyseren van de sterkste argumenten van Dawkins om deze argumenten op een creatieve wijze te kunnen repliceren. 1. Alle studenten schrijven een paper van ca woorden over één van de hoofdstukken uit het boek van Dawkins, in het eerste college onderling af te stemmen. 2. De papers worden beoordeeld aan de hand van de in de cursusdoelen aangereikte kaders: ten eerste kennis van en inzicht in de positie van Dawkins (20%), ten tweede de hantering van de apologetische methodologie in de analyse van Dawkins (20%, ten derde de argumentatieve-analytische (20%) en creatieve kracht (10%) van de beoordeling van Dawkins. Met creatieve kracht wordt bedoeld dat de student in staat is om beschikbare instrumenten op een originele en onafhankelijke wijze te gebruiken om Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 20 van 104

26 het denken van Dawkins te analyseren en eventueel in een alternatief concept te voorzien. Ten slotte wordt het paper beoordeeld op de manier waarop de student zich bewust is van de leervaardigheden die nog verbeterd dienen te worden (15%). Een goede verwerking van literatuur verhoogt de waarde van het betoog (5%), waarbij ook de in het essay gehanteerde methodologie van belang is (5%), evenals de verzorging van taal en stijl (5%). Literatuur R. Dawkins, The God Delusion (Boston: Mariner Books 2006). Suggestie voor literatuur Andrews, E., Who Made God? Searching for a Theory of Everything, Darlington: Evangelical Press Brink, G.A. van den, Er is geen God en Philipse is zijn profeeet. De onredelijkheid van een atheist. Kampen: Kok D Souza, D., Het christendom is zo gek nog niet. Amsterdam: Nieuw Amsterdam, Frame, J.M., Apologetics to the Glory of God. An Introduction. Phillipsburg: Presbyterian & Reformed Publishing, Haught, J.F., God and the New Atheism. A Critical Response to Dawkins, Harris and Hitchens. Louisville: Westminster John Knox Press, Lewis, C.S., Onversneden christendom. Kampen: Kok, McGrath, A., Dawkins God. Over genen, memen en de zin van het leven, Kok: Kampen, Paas, S en Peels, R., God bewijzen, Amsterdam: Balans, Philipse, H., Atheistisch manifest. Drie wijsgerige opstellen over godsdienst en moraal. Amsterdam: Bert Bakker, Plantinga, A., Warranted Christian Belief. New York: Oxford University Press, Swinburne, R., Het bestaan van God. Baarn: Callenbach, Overige informatie Aangezien kennis, inzicht en vaardigheden in dit werkcollege worden geoefend, is aanwezigheid in het college vereist. Baptistic Worship Vakcode G_BSWOR () Periode Periode 5 Credits 6.0 Engels der Godgeleerdheid drs. T. van der Leer Examinator drs. T. van der Leer Docent(en) drs. T. van der Leer Lesmethode(n) Werkcollege Niveau 500 De student: - kent de ontwikkeling, traditie, eigenschappen en kenmerken van Baptistic Worship en kan deze analyseren en beoordelen in het licht van andere liturgische tradities; - heeft kennis van en inzicht in ontwikkelingen als Ancient Future Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 21 van 104

27 Worship, Worship Wars en evangeliserende erediensten en kan deze analyseren en beoordelen ten behoeve van de hedendaagse context; - kan de betekenis van de Psalmen t.b.v. de theologie van de liturgie en van de praktijk van de liturgie identificeren, beoordelen en op creatieve wijze toepassen; - kan d.m.v. eigen veldonderzoek de ordo van een (stage)gemeente in kaart brengen en kan daarop theologisch reflecteren op een zodanige wijze dat de geleefde en de geleerde theologie elkaar uitdagen en versterken; - is in staat om rouw- en trouwdiensten vorm te geven en te leiden op een zodanige wijze dat theologische betekenis en pastorale motieven duidelijk en ondubbelzinnig worden overgebracht; - is in staat om doop- en avondmaalsdiensten vorm te geven en te leiden op een zodanige wijze dat de complexiteit van de geloofde en de beleefde sacramentele werkelijkheid, duidelijk en ondubbelzinnig wordt overgebracht; - is in staat om ziekenzalving, het opdragen van kinderen en het bevestigen van ambtsdragers vorm te geven en te leiden op een zodanige wijze dat in de specifieke pastorale en liturgische context vorm en inhoud elkaar versterken en aanvullen. In deze cursus komt het eigene van de baptistenliturgie aan de orde en de plaats van de Psalmen daarin. De student leert om de ordo van de eigen liturgische traditie aan de hand van de methode Ellis te identificeren, te controleren en te ontwerpen. Dit gebeurt in gesprek met andere tradities, zoals Ancient Future Worship. Het gaat om zowel de liturgische als de hermeneutische competentie, namelijk het verwerven van kennis en vaardigheden om in het licht van de eigen traditie in de huidige context liturgie vorm te geven. Concreet wordt dit toegepast op bijzondere diensten en rituelen als doop, avondmaal, ziekenzalving, opdragen en bevestigen. Onderwijsvorm Hoor- en werkcolleges, waarin de literatuur wordt besproken en geëvalueerd en de toepassing ervan wordt geoefend en gepresenteerd. Een portfolio, dat bestaat uit: a. Een visiestuk over de inrichting en vernieuwing van de samenkomst met verwerking van de collegestof en de literatuur (max woorden) b. Uitgewerkte opdrachten en liturgieën tijdens de colleges Beoordeling: Visiestuk 50% Opdrachten en liturgieën: 50%. Literatuur Verplichte literatuur: Christopher J. Ellis, Gathering. A Theology and Spirituality of Worship in Free Church Tradition, London 2004 (325 p.)isbn ; Alan en Eleanor Kreider, Worship and Mission after Christendom, Colorado Springs 2009 (247 p.) ISBN ; Teun van der Leer & Hans Riphagen (red.), Verlangend vieren. Over de vormende kracht van de samenkomst. Amsterdam, Unie van Baptistengemeenten 2016 (106 p.) ISBN Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 22 van 104

28 Diverse artikelen t.z.t. Aanbevolen literatuur: June Alliman Yoder, Marlene Kropf, Rebecca Slough, Preparing Sunday Dinner. A Collaborative Approach to Worship and Preaching, Scottdale 2005 (473 p.) ISBN ; Marva Dawn, A Royal Waste of Time. The Splendour of Worshiping God and Being Church for the World. Grand Rapids 1999 (377 p.) ISBN X; Christopher J. Ellis, Approaching God. A guide for worship leaders and worshippers, Londen 2009 (191 p.) ISBN ; Paul Oskamp en Niek Schuman, De weg van de liturgie. Tradities, achtergronden, praktijk. Zoetermeer 2001 (1998) (422 p.) ISBN ; Eugene H. Peterson, Antwoord aan God. Leren bidden met de Psalmen. Gorinchem 1999 (158 p.) ISBN ; Evert W. van der Poll, Samen in de naam van Jezus, Zoetermeer 2009 (233 p.) ISBN ; Niek Schuman, Drama van crisis en hoop. De Psalmen: gedicht, gebundeld en gebeden. Zoetermeer 2008 (329 p.) ISBN ; James K.A. Smith, Desiring the Kingdom: Worship, Worldview and Cultural Formation, Ada MI, Baker Academic 2011 (238 p.) ISBN Robert E. Webber, Ancient-Future Worship. Proclaiming and Enacting God s Narrative, Grand Rapids 2008 (183 p.) ISBN ; Robert E. Webber, Worship Old & New. Grand Rapids 1994 (287 p.) ISBN ; John D. Witvliet, Worship Seeking Understanding. Windows into Christian Practice, Grand Rapids 2003 (308 p.) ISBN ; John D. Witvliet, The Biblical Psalms in Christian Worship. A Brief Introduction & Guide to Resources, Grand Rapids 2007 (160 p.) ISBN Baptistische dogmatiek: Ecclesiologie en Gemeente-ethiek Vakcode G_BSTHEG () Periode Periode 4 Credits 6.0 Nederlands der Godgeleerdheid drs. T. van der Leer Examinator drs. T. van der Leer Docent(en) drs. T. van der Leer, prof. dr. H.A. Bakker Lesmethode(n) Hoorcollege Niveau 500 De student: heeft inzicht in de verschillende stromingen van de ecclesiologie en kan op grond hiervan afwegen, onderbouwen en rechtvaardigen wat: (1) de waarde/betekenis van elke stroming in het licht van de bijbelse theologie is, (2) en voor vragen aan de (eigen) kerkelijke traditie in de hedendaagse context worden gesteld. Dit inzicht blijkt uit de 2 te schrijven essays, waarbij het aankomt op het probleemoplossend vermogen van de student (casus-stelling-argumenten-afweging); kan het eigene van een baptistische ecclesiologie in vergelijking met andere stromingen identificeren, beschrijven, onderbouwen en Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 23 van 104

29 beoordelen; heeft kennis van en inzicht in de geschiedenis, de theologie en de praktijk van het congregationalisme en kan deze beschrijven, onderbouwen en beoordelen; is in staat om zelfstandig een eigen ecclesiologie te ontwikkelen, te beoordelen en te ontwerpen door de collegestof, de opgegeven verplichte literatuur en eigen toegevoegde bronnen, te integreren en kritisch te verwerken; verstaat (en kan uitleggen) wat de essentialia van Christus Koninkrijksethiek zijn; verstaat de begripsvorming van Stassen en Gushee en kan deze actualiseren door te laten zien dat hij de methodiek van Stassen en Gushee (Bergrede toepassen) kan aanwenden (bevrijdende alternatieven voorleggen) en er kritische vragen bij kan plaatsen; heeft inzicht in de complexiteit van ethische keuzes waar een plaatselijke gemeente als collectief voor staat (tweede essay toont dit aan); is in staat om deskundige hulp en ondersteuning te geven in het proces van communale ethische verkenning en besluitvorming (tweede essay toont dit aan). In deze cursus denken we na over wat het betekent een baptistengemeente te zijn in relatie tot de hedendaagse oecumenische context. We leren te identificeren en te beoordelen wat hierin het verbindende en het onderscheidende is. We onderzoeken bijbels-theologische en historische bronnen en komen tot een eigen ontwerp van een ecclesiologie die controleerbaar verbonden is met Bijbel en traditie en relevant is voor de hedendaagse context. Met name wordt ingegaan op de theologie en de praktijk van het congregationalisme en de communale processen rond bestuur, besluit en ethiek. Voortdurend wordt naar een hermeneutisch verantwoord ethisch vloertje voor plaatselijke gemeenten gekeken. Onderwijsvorm Hoor- en werkcolleges, waarin de literatuur wordt vergeleken, onderzocht en beoordeeld met het oog op een eigen te schrijven en te verdedigen ontwerp. Studenten presenteren in de colleges concept versies van hun eigen gemeentevisie en in geleide discussies worden de complexe theologische vragen rond de baptistische kroonjuwelen gemeente, doop en vrijheid (en ethische vragen over deze kwesties) geïdentificeerd, beoordeeld en voor verder autonoom onderzoek in kaart gebracht. Essay waarin een eigen ecclesiologie wordt beschreven en verantwoord met verwerking van de literatuur (50%); een kritisch essay over Het ethisch vloertje voor de Baptistengemeente van vandaag (50%) Literatuur Verplichte literatuur: Henk Bakker, Gunnende kerk. Kompas voor een waardengestuurde gemeente ethiek (2012). A. van de Beek, Lichaam en Geest van Christus. De theologie van de kerk en de Heilige Geest, Zoetermeer Teun van der Leer, Welke kerkvorm heeft de toekomst?, Theologia Reformata 53.1 (2010), Glen H. Stassen, David P. Gushee, Kingdom Ethics: Following Jesus in Contemporary Context (Downers Grove: IVP Academic, 2003). Miroslav Volf, After Our Likeness: The Church as the Image of the Trinity, Grand Rapids Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 24 van 104

30 Eventuele artikelen t.z.t. op Canvas. Aanbevolen literatuur: Stanley J. Grenz, Theology for the Community of God, Grand Rapids 1994 Husbands & Treier, The Community of the Word: Towards an Evangelical Ecclesiology, IVP Downers Grove Richard B. Hays, The Moral Vision of the New Testament: Community, Cross, New Creation. A Contemporary Introduction to New Testament Ethics (New York: HarperSanFrancisco, 1996). Veli-Matti Kärkkäinen, An Introduction to Ecclesiology, IVP Downers Grove J. Reiling, Gemeenschap der heiligen, Amsterdam Stuart Murray, Post Christendom, Carlisle Stuart Murray, Church after Christendom, Carlisle John G. Stackhouse (ed.), Evangelical Ecclesiology, Grand Rapids Nigel Wright, Free Church, Free State, Londen Baptistische dogmatiek: Sacrament en Ambt Vakcode G_BSSACRA () Periode Periode 5 Credits 6.0 Nederlands der Godgeleerdheid prof. dr. H.A. Bakker Examinator prof. dr. H.A. Bakker Docent(en) prof. dr. H.A. Bakker Lesmethode(n) Hoorcollege Niveau 500 De student beheerst het discussieveld over de turn to sacramentalism en kent de redenen/argumenten waarom het sacramentalisme in Europa terrein wint. Hij kent en verstaat de visies van Fowler, Cross en Fiddes. Hij weet zichzelf in de discussie te positioneren en kan deze actualiseren voor de Nederlandse situatie. In een kritisch opstel wordt dit aangetoond. Ingegaan wordt op de huidige discussie in de wereldwijde baptistenbeweging over de wel of niet sacramentalistische betekenis van doop, avondmaal, zalving en ordinatie. De visies van Fowler, Cross en Fiddes worden behandeld, en de argumenten van hun tegenstanders. Daarbij gaan Nederlandse baptisten een eigenstandige weg. De Nederlandse benadering wordt ook grondig besproken. Onderwijsvorm Het door de studenten gelezene wordt deels in hoorcolleges, deels in geleide discussies besproken en behandeld. De student schrijft een kritisch essay over de turn to sacramentalism en positioneert zichzelf daarbinnen. De zelfpositionering moet onderbouwd zijn met doordenking en bijbehorende literatuur (max woorden incl. noten). Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 25 van 104

31 Literatuur - Stanley K. Fowler, More Than a Symbol: The British Baptist Recovery of Baptismal Sacramentalism (Studies in Baptist History and Thought 2; Milton Keynes: Paternoster, 2002) 253 pp. - Anthony R. Cross, Philip E. Thompson (eds.), Ba ptist Sacramentalism (Studies in Baptist History and Thought 5; Milton Keynes: Paternoster, 2003) 270 pp. -Anthony R. Cross, Philip E. Thompson (eds.), Baptist Sacramentalism 2 (Studies in Baptist History and Thought 25; Milton Keynes: Paternoster, 2008) 48-60, , , (=75 pp.). - Henk Bakker, The Roaring Side of the Ministry: A Turn to Sacramentalism, Perspectives in Religious Studies 38/4 (2011), en Towards A Catholic Understanding of Baptist Congregationalism: Conciliar Power and Authority, Journal of Reformed Theology 5 (2011) Baptistische Homiletiek Vakcode G_BSHOM (110061) Periode Periode 4 Credits 6.0 Nederlands der Godgeleerdheid drs. T. van der Leer Examinator drs. T. van der Leer Docent(en) drs. T. van der Leer Lesmethode(n) Hoorcollege Niveau 500 De student: - kan het spreken over de prediking in Bijbel en theologische traditie identificeren en beoordelen en een eigen autonome positie over de zin en de betekenis van de prediking onderbouwen en rechtvaardigen; - heeft kennis van en inzicht in diverse homiletische methoden, zoals die van Long (claim-focus-functie), Lowry (The Homiletic Plot), Wilson (The Four Pages) en Buttrick (Moves and Structures); - kan de afweging maken, onderbouwen en rechtvaardigen waarom voor een bepaalde aanpak gekozen is in een bepaalde context; - kan de complexe verhoudingen binnen de homiletische driehoek analyseren en evalueren en de spanning tussen boodschap en context zodanig vruchtbaar maken dat zowel de boodschap als de hoorder aantoonbaar serieus in beeld komen; - kan een preek maken volgens een te controleren werkwijze, namelijk het stappenplan van Van der Meulen, gebaseerd op Long. In deze cursus gaat het om de kennis en de kunde van de prediking vanuit de homiletische driehoek preek/prediker/hoorder. De hermeneutische competentie staat centraal, waarbij analyse en evaluatie van de context en van communicatieprocessen plaatsvindt. Groepsgewijs en individueel wordt het hele preek(voorbereidings)proces volgens een beproefd stappenplan ingeoefend. Daarbij is grote aandacht voor de creatieve kant van het maken (creëren) van de preek. Vrije Universiteit Amsterdam - der Godgeleerdheid - M Theologie en Religiewetenschappen (3j) Pagina 26 van 104