Regionale aanpak Voortijdig Schoolverlaten RMC-regio Zuid-Holland Noord
|
|
- Karen van der Zee
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Regionale aanpak Voortijdig Schoolverlaten RMC-regio Zuid-Holland Noord Vastgesteld door de Regiegroep VSV Zuid-Holland Noord op 15 juni 2015
2 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Regeling OCW 4 3 Uitgangspunten vanuit wettelijk kader 4 4 Uitgangspunten voor het plan 5 5 Doelstellingen regionale VSV-aanpak Minimale uitval in overgang VO-MBO Voor iedere VSV-er een ontwikkelplan Geen jongere buiten beeld bij verzuim of schooluitval Pluscoach, indien nodig Verhogen ouderparticipatie in het MBO Regionale zorgstructuur onderwijsdeelnemers Geen uitval leerplichtigen in het MBO Vergroten toegangskansen tot MBO van moeilijk plaatsbare doelgroepen 12 6 Vervolg 13 7 Planning 14 Afkortingen In dit plan worden de volgende afkortingen gebruikt: AOC Agrarisch Opleidings Centrum BMC DUO HAVO Intergrip JGT MBO LOB OCW OPP RBL RMC ROC SISA VMBO VO VOROC VSO VSV VWO Adviesbureau voor bestuurs- en managementconsultancy Dienst Uitvoering Onderwijs Hoger Algemeen Vormend Onderwijs digitaal plaatsingsmonitor overgang VO naar ROC Jeugd- en Gezins Team Middelbaar Beroeps Onderwijs Loopbaanbegeleiding Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Ontwikkelingsperspectief Regionaal Bureau Leerplicht Holland Rijnland Regionale Meld- en Coördinatiefunctie Voortijdig Schoolverlaten Regionaal Opleidings Centrum voor MBO-onderwijs Single information, single audit: eenmalige informatieverstrekking, eenmalige accountantscontrole voor specifieke uitkeringen gemeenten Voorbereidend Middelbaar Beroeps Onderwijs Voortgezet Onderwijs digitaal plaatsingsmonitor overgang VO naar ROC Voortgezet Speciaal Onderwijs Voortijdig schoolverlaten Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs 2
3 1 Inleiding In RMC-regio Zuid-Holland Noord werken onderwijs en gemeenten samen om het aantal nieuwe voortijdig schoolverlaters per schooljaar terug te dringen. In dit plan wordt beschreven wat de doelstelling en subdoelstellingen zijn en op welke wijze we deze de komende drie jaar willen verwezenlijken. Daarbij heeft de Regiegroep voortijdig schoolverlaten Zuid-Holland Noord uitgangspunten geformuleerd die voorwaardelijk zijn voor het succes van de gezamenlijke VSVaanpak. De voortgang van het plan wordt periodiek teruggekoppeld in managementrapportage van de Regiegroep VSV. Hoofddoelstelling Doel van het plan is om het aantal voortijdig schoolverlaters woonachtig in RMC-regio Zuid- Holland Noord bij de convenantscholen te reduceren. De doelstelling is vertaald in maximale uitvalpercentages per schoolsoort en niveau per jaar. Op dit moment zijn enkel de percentages de vastgestelde norm van OCW voor schooljaar bekend. Doelgroep % norm % norm % norm % norm o Onderbouw VO 1,0% 1,0% Nog onbekend Nog onbekend Bovenbouw VMBO 4,0% 4,0% Nog onbekend Nog onbekend Bovenbouw HAVO/VWO 0,5% 0,5% Nog onbekend Nog onbekend MBO niveau 1 22,5% 22,5% Nog onbekend Nog onbekend MBO niveau 2 10,0% 10,0% Nog onbekend Nog onbekend MBO niveau 3 en 4 2,75% 2,75% Nog onbekend Nog onbekend In onderstaand overzicht staan de resultaten over schooljaar Daarmee is in beeld wat het vertrekpunt is voor dit plan. Doelgroep Aantal onderwijsdeelnemers Aantal nieuwe vsv-ers % nieuwe vsv-ers % norm o Onderbouw VO ,1% 1,0% Bovenbouw VMBO ,7% 4,0% Bovenbouw HAVO/VWO ,5% 0,5% MBO niveau ,1% 27,5% MBO niveau ,9% 11,5% MBO niveau 3 en ,8% 3,5% Totaal % In schooljaar zijn de doelstellingen voor de doelgroepen in het MBO niet gehaald. De wetenschap dat de doelstellingen in het MBO in de volgende schooljaren verder aangescherpt worden geeft aan dat er voor de regio vooral een opgave ligt in het terugdringen van VSV op het MBO. Wanneer de VSV-resultaten van de aanbieders van MBOonderwijs worden vergeleken dan blijkt dat in deze regio er bij ROC Leiden sprake is van een stijging van het aantal VSV-ers en bij de overige instellingen van een daling. De focus zal de komende drie jaar moeten liggen op reductie van het aantal nieuwe VSV-ers op MBO-niveau 3-4. Subdoelen Op basis van Vooruitblik op de regionale VSV-aanpak zijn subdoelen benoemd. Deze zijn nader uitgewerkt in hoofdstuk 5: Minimale uitval in overgang VO-MBO Voor iedere VSV-er komt een ontwikkelplan Geen jongere buiten beeld bij verzuim of schooluitval Pluscoach, indien nodig Verhogen ouderparticipatie in het MBO Regionale zorgstructuur aansluiten op zorgstructuur onderwijs Geen uitval leerplichtigen in het MBO Vergroten toegangskansen tot MBO van moeilijk plaatsbare doelgroepen 1 Dit zijn de voorlopige cijfers over De definitieve cijfers over dit schooljaar worden half oktober 2015 bekend gemaakt door OCW. 3
4 2 Regeling OCW Voor de periode is een Convenant VSV per RMC-regio van kracht tussen het Rijk, de scholen en de contactgemeente. De onderliggende regeling wordt voor schooljaar verlengd. OCW bestudeert nog op welke wijze de regionale vsv-aanpak van Rijkswege wordt aangestuurd na schooljaar Convenantpartners in RMC-regio Zuid-Holland Noord zijn de (school)besturen van: Ministerie OCW Vlietlandcollege Rijnlands Lyceum Sassenheim Gemeente Leiden Scholengroep Leonardo Da Vinci Stedelyk gymnasium Athena ROC Leiden Teylingencolllege Stedelijk gymnasium Socrates ID College Visser t Hooft Lyceum Andreascollege ROC Mondriaan Marecollege Northgocollege AOC Wellantcollege Bonaventuracollege Fioretticollege Leidse Instrumentmakers School Rijnlands Lyceum Oegstgeest 3 Uitgangspunten vanuit wettelijk kader De basis bij onderwijsinstellingen moet op orde zijn Het is aan de onderwijsinspectie in het kader van de toetsing van het Kwaliteitskader om de basis te toetsen. De basis bij het RMC moet op orde zijn De RMC-functie heeft tot doel het verminderen van voortijdig schoolverlaten en het daartoe bieden van een sluitende aanpak voor alle jongeren tot 23 jaar. De RMC-functie omvat drie taken: 1. Registratiefunctie: een sluitende melding en registratie voor alle jongeren tussen de 18 en 23 jaar die niet op school zitten en nog geen startkwalificatie behaald hebben; 2. Trajectbegeleiding: benaderen en zorgdragen voor begeleiding van jongeren die zijn uitgevallen, gericht op terugleiden naar school, werk of een combinatie van daarvan; 3. Regiefunctie: coördineren en initiëren van samenwerking tussen alle belangrijke partijen die te maken hebben met deze jongeren en het onderhouden van dit netwerk. Het Regionaal Bureau Leerplicht Holland Rijnland (RBL) is uitvoerder van de leerplicht- en RMCfunctie in regio Zuid-Holland Noord. Het Dagelijks Bestuur van gemeentelijk samenwerkingsorgaan Holland Rijnland is bestuurlijk verantwoordelijk voor het functioneren van het RBL. Zij legt hierover verantwoording af aan het Algemeen Bestuur van Holland Rijnland. De basis bij de contactgemeente moet op orde zijn De RMC-contactgemeente is verantwoordelijk voor de uitvoering van de Regionale Meld- en Coördinatiefunctie voortijdig schoolverlaten (RMC-functie). De RMC-contactgemeente verantwoordt in de SISA en middels een accountancy-verklaring aan het Rijk over de besteding van de RMC-middelen voor uitvoering van de RMC-functie. 4
5 4 Uitgangspunten voor het plan Voortzetten huidige samenwerking Onderwijsinstellingen en gemeenten in regio Zuid-Holland Noord verlengen tot en met schooljaar de samenwerking zoals vastgelegd in het VSV-convenant en de onderliggende samenwerkingsovereenkomst. We spreken de intentie uit om vanaf 2016 gezamenlijk aan een nieuw VSV-convenant of vervangende regeling van OCW deel te nemen. Focus Regionale aanpak van voortijdig schoolverlaten gaat niet enkel over kwetsbare jongeren maar ook over jongeren met voldoende kwaliteiten om zich te kwalificeren en tijdelijk ondersteuning nodig hebben bij studiekeuze en/of begeleiding tijdens de studie. Regie In de Vooruitblik op de regionale VSV-aanpak is opgenomen dat de contactgemeente stevig haar regierol neemt op regionale aanpak VSV. Dit wordt als volgt ingevuld: Partijen spreken met elkaar af dat de regie op de uitvoering van het plan bestuurlijk bij de wethouder onderwijs van centrumgemeente Leiden ligt. Op uitvoeringsniveau is de RMC-coördinator van RMC-regio Zuid-Holland Noord verantwoordelijk. De RMC-coördinator bewaakt de voortgang van het plan en rapporteert hierover via managementrapportages in de Regiegroep VSV. De RMCcoördinator spreekt partijen aan op gemaakte afspraken en de geleverde bijdrage aan de te behalen doelstellingen. Indien nodig wordt opgeschaald naar de wethouder onderwijs van centrumgemeente Leiden. De contactschool is verantwoordelijk voor de regie, verantwoording en rapportage m.b.t. de uitvoering van de maatregelen die vanuit de regiomiddelen van OCW worden gefinancierd. RMC werkt adaptief in haar VSV-aanpak In de Vooruitblik op de regionale VSV-aanpak is als doelstelling opgenomen dat de uitvoering RMC-functie effectiever en adaptief moet zijn. Deze doelstelling wordt als volgt ingevuld: Het RMC gaat vanaf 2015 meer adaptief werken. Met adaptief wordt bedoeld: het RMC past aanpak aan waar nodig, bijvoorbeeld bij onverwachte toename VSV op bepaalde locatie. Belangrijke bron hiervoor zijn de maandrapportages van DUO en de gegevens over uitschrijvingen uit de leerlingenadministratie van het RBL. In het werkplan van het RBL wordt weergegeven op welke wijze het RBL zijn formatie inzet. Er wordt ingezet op preventie en curatie. Er wordt ingezet op preventie van voortijdig schoolverlaten door aan te sluiten op de verzuim 18+ aanpak van de onderwijsinstellingen. Curatieve inzet vind plaats door het bieden van trajectbegeleiding, zowel voor nieuwe als oude VSV-ers. Doelstellingen RMC uit beleidsplan : Het aantal nieuwe voortijdig schoolverlaters in regio Zuid-Holland Noord bedraagt maximaal het percentage zoals het ministerie van OCW die per doelgroep stelt. Deze percentages zijn weergegeven in 1.1 van dit Plan. Alle nieuwe voortijdig schoolverlaters worden warm overgedragen en direct na uitschrijving benaderd door het RMC voor trajectbegeleiding. Alle oude voortijdig schoolverlaters zonder werk of inkomen worden ieder jaar proactief benaderd door het RMC voor trajectbegeleiding. 59% van de preventief ingezette RMC-trajecten werden in schooljaar met een positief uitstroomresultaat (onderwijs of werk) afgesloten. Dit moet omhoog naar 70% 40% van de curatief ingezette RMC-trajecten werden in schooljaar met een positief uitstroomresultaat (onderwijs of werk) afgesloten. Dit moet omhoog naar 60% Alle voortijdig schoolverlaters tot 23 jaar met een WWB-uitkering die de intellectuele capaciteiten hebben en waarbij geen belemmeringen gelden die al dan niet met ondersteuning- binnen een half jaar kunnen worden opgelost, benutten onderwijs als voorliggende voorziening. De jaarlijkse evaluatie van het Kansloket wordt hierbij benut om de resultaten te monitoren. 5
6 Het RMC ontwikkelt een VSV-monitor waarin zowel kwalitatieve als kwantitatieve gegevens worden opgenomen over verzuim18+ en VSV. We willen per maand in beeld hebben: Nieuwe VSV-ers: aantal, leeftijd, gemeente, school van herkomst, reden uitschrijving; Oude VSV-ers: aantal, leeftijd, gemeente, huidige inkomensstatus; Verzuim18+meldingen: aantal, school, domein, gemeente; RMC-trajectbegeleiding: aantal, resultaat, leeftijd, gemeente; Leerlingenstromen bij de overgang VO-MBO binnen en tussen MBO-instellingen worden gevolgd in Intergrip 2. Onderwijsinstellingen werken adaptief in hun VSV-aanpak Onderwijsinstellingen hebben als eerste in beeld of een jongere dreigt uit te vallen. In principe is de interne zorgstructuur toereikend om op deze signalen te anticiperen. Voor onderwijsinstellingen waar grotere aantallen jongeren met hun opleiding (dreigen te) stoppen is flexibiliteit geboden om uitval te voorkomen of jongeren voldoende en tijdig te begeleiden naar een andere opleiding en/of school en het RMC. Wanneer onvoldoende voorzien kan worden in flexibele inzet van de benodigde ondersteuning is het van belang dat de onderwijsinstelling dit aangeeft bij het RMC. Zo kan tijdig geschakeld worden om erger te voorkomen. Daarnaast is de monitoring van leerlingenstromen tussen opleidingen binnen het ROC en tussen MBOinstellingen onderling een belangrijke bron om risico s op VSV in kaart te brengen. Gegevens van scholen zelf zijn van belang om bijvoorbeeld het risico op geruisloze uitstroom van deelnemers (geen signalen, toch niet terugkomen na de zomervakantie) te voorkomen. Samenwerking met het RMC bij dreigende uitval d.m.v. gesprekken en/of warme overdracht kan geruisloze uitval voorkomen. Effectiviteit van VSV-aanpak moet meetbaar in beeld komen In de Vooruitblik op de regionale VSV-aanpak is als doelstelling opgenomen dat de effectiviteit van VSV-aanpak meetbaar in beeld moet komen, dit binnen de bestaande middelen (niet meer bureaucratie): Om de effecten van de VSV-aanpak in beeld te brengen en om de mate van succes te monitoren worden daar waar dit kan prestatie-indicatoren gedefinieerd en een monitor opgezet. Het gaat om effectiviteit van interventies en instrumenten op regio-, doelgroep- en instellingsniveau. Bovendien willen we waar mogelijk registreren welke VSVinstrumenten zijn ingezet in de onderwijsloopbaan van een (potentieel) VSV-er. Voor het verbeteren van de VSV-aanpak maken we gebruik van kennis en ervaringen van leerlingen en studenten: het RMC gaat de redenen van uitval registreren en daarbij VSV-ers vragen wat de onderwijsinstelling beter/ anders had kunnen doen om uitval te voorkomen om effectieve instrumenten te kunnen inzetten. Het betreft hier niet een doelstelling van de regionale VSVaanpak zelf, maar een uitgangspunt waaraan voldaan moet worden om de doelstellingen van de regionale aanpak te kunnen verwezenlijken. De Regiegroep VSV ontvangt tweemaal per jaar een managementrapportage over de voortgang van het plan van de RMC-coördinator. Dit gebeurt in de maanden dat OCW voorlopige en definitieve VSV-cijfers levert: november en maart. In de rapportages worden de volgende punten opgenomen: cijfers nieuwe VSV-ers per school / voor de zes doelgroepen van het convenant / cijfers over apart te onderscheiden doelgroepen op basis van VSV-cijfers / cijfers per gemeente / cijfers over oude VSV-ers per SUWI-categorie / cijfers over verzuim18+ per school; Benutting en effect inzet instrumenten die gefinancierd worden vanuit regiomiddelen VSV-convenant; Benutting en effect inzet verzuim 18+ en RMC-trajectbegeleiding; inzet RMC-personeel t.b.v. verzuim 18+ en RMC-trajectbegeleiding; Reden van uitval en benutting VSV-instrumentarium rapporteren op doelgroep-niveau. 2 ROC Mondriaan/regio Haaglanden maakt gebruik van VOROC i.p.v. Intergrip. 6
7 Regiomiddelen Afspraken voor inzet van regiomiddelen verstrekt door OCW t.b.v. regionale VSV-aanpak: Voor het schooljaar wordt de effectiviteit van de huidige inzet van regiomiddelen o.a. op basis van de terugblik van BMC geëvalueerd en indien nodig aangepast. De basis op orde is verantwoordelijkheid van ieders organisatie. Regiomiddelen worden ingezet daar waar de effectiviteit op VSV-reductie van nieuwe VSV-ers groot wordt geacht. Naast generieke inzet is ook maatwerk mogelijk. inzet daar waar het verschil wordt gemaakt. Regiomiddelen worden ingezet daar waar effectiviteit op een bepaalde doelgroep aantoonbaar is of noodzakelijk wordt geacht. Tussentijdse bijstelling van inzet van regiomiddelen gebeurt indien de Regiegroep VSV dit gewenst acht. De programmamanager van de RMC-contactschool bewaakt de voortgang van de maatregelen die gefinancierd worden vanuit de regiomiddelen van het VSV-convenant en draagt zorg voor de verantwoording van deze middelen. 5 Doelstellingen regionale VSV-aanpak Minimale uitval in overgang VO/VSO-MBO Doelstelling: We willen voortijdig schooluitval veroorzaakt door verkeerde studiekeuze of onvoldoende voorbereiding in de overstap van voortgezet (speciaal) onderwijs naar het Middelbaar Beroeps Onderwijs tot een minimum reduceren. In de Vooruitblik op de regionale VSV-aanpak is als doelstelling opgenomen dat er geen uitval in overgang VO/VSO-MBO plaats mag vinden: Vastgesteld is dat de grootste uitval plaatsvindt in het eerste jaar van het MBO. Belangrijkste oorzaak hiervan is een verkeerde studiekeuze in het VO/VSO en de grote overgang in onderwijsklimaat bij de overstap van VO/VSO naar MBO. De voorbereiding op deze overgang, de overstap VO/VSO-MBO en de voorbereiding en ondersteuning van de deelnemer bij de juiste studiekeuze en/of studiehouding verdienen prioriteit in de aanpak van voortijdig schoolverlaten. Het samenwerkingsverband VO-MBO-HBO Ons Platform komt met een analyse over de overstap VO/VSO-MBO. Het VO/VSO en MBO gaan samen werken op de grenzen van de wet, waarbij het uitstellen van de studiekeuze in het VO/VSO en het aanbieden van brede MBO-kwalificatiedossiers uitgangspunten zijn. Doel is de uitval in het eerste jaar van het mbo hiermee verder te reduceren. De vmbo- en mbo-scholen in Holland Rijnland bundelen hun kracht in Ons Platform, met als doel dat alle jongeren gediplomeerd hun opleiding afronden. De partners werken daarom op de beleidsterreinen 'aansluiting, overdracht en doorstroom' nauw met elkaar samen, zodat leerlingen onbelemmerd hun (leer)loopbaan in de beroepskolom kunnen volgen. Doel van Ons Platform: 1. elke jongere voldoet minimaal aan de kwalificatieplicht 2. elke jongere ontwikkelt zich optimaal 3. elke jongere kwalificeert zich maximaal Ons Platform onderscheid hiertoe drie programmalijnen: 1 Versterken van (leer)loopbaanbeleid gebaseerd op maatwerk per leerling 2 Optimaliseren van de (doorlopende) leerlingenbegeleiding 3 Bundelen en versterken van de regionale samenwerking Om voorgaande ambities waar te kunnen maken willen we de volgende zaken realiseren: Te realiseren rond Loopbaanbegeleiding (LOB) Per 2016 regionale LOB-beleidsplan implementeren; keuzeproces met optimaal resultaat borgen. Decanen VO betrekken bij werkwijze arbeidsmarktperspectief MBO, meenemen in keuzeproces leerlingen. Overleg faciliteren door VO en MBO over nieuwe kern- en keuzeprogramma VO, waarmee aansluiting op instroomcriteria MBO optimaal wordt. 7
8 Realiseren van maximale samenwerking tussen VO en MBO middels beroepenmarkt, beroep in bedrijf, oriëntatiedagen, proefstudeer bijeenkomsten en meer. Vrijwilligers als maatje inzetten ten behoeve van de overstap VO/VSO-MBO op basis van de begeleidingsbehoefte. Vrijwilligers kunnen ook ingezet worden ter preventie van VSV. Te realiseren bij overstap VO - MBO Optimaal borgen van warme overdracht voor alle jongeren uit de regio. Met specifieke aandacht voor alle leerlingen met een Ontwikkelingsperspectief-plan (OPP), waaronder Praktijkonderwijs, Voortgezet Speciaal Onderwijs en De Delta, leerlingen met passend onderwijs in vo, leerlingen die op meerdere VO-scholen hebben gezeten en leerlingen met een opvallend verzuimgedrag in het VO. Daarnaast maximaal uitwisselen van informatie m.b.t. ongediplomeerde MBO overstap. Uitwisselen van informatie na start schooljaar over rendement in MBO: hoeveel uitval, overstappers en gediplomeerde jongeren per school naar school van afkomst en daarop verbeterpunten formuleren. Meetbaarheid doelstelling Uitval bij overgang VO-MBO wordt gemeten door de VSV-cijfers bij de doelgroepen bovenbouw VMBO (maximaal 4,0%) en bovenbouw HAVO/VWO (maximaal 0,5%) Het RMC zal de uitval in het eerste inschrijvingsjaar MBO volgend op een VOinschrijving, monitoren. Ons platform monitort de overstap VO/VSO-MBO met digitaal plaatsingsmonitor Intergrip. Aandachtspunten Continuering samenwerking VO en MBO in Ons Platform. Het VSO is via de samenwerkingsverbanden VO in Ons Platform vertegenwoordigd. Ongediplomeerde uitstroom VO en de aansluiting op entree-onderwijs. Privacy aspecten m.b.t. uitwisseling van gegevens voorafgaande aan en tijdens de overstap. In de werkgroep passend onderwijs van VO/VSO en MBO aandacht voor methodiekuitwisseling tussen scholen m.b.t. zorg/passend onderwijs t.b.v. de overdracht van zorg bij een overstap van een leerling van VO/VSO naar MBO. 5.2 Voor iedere VSV-er een ontwikkelplan Doelstelling: We willen dat er voor iedere VSV-er op basis van Ontwikkelingsperspectief-plan (VO) en/of handelingsplan (MBO) samen met RMC een ontwikkelplan wordt opgesteld, of bij uitstroom door het MBO aan RMC wordt meegegeven. In de Vooruitblik op de regionale VSV-aanpak is vanuit de ambitie om iedere vsv-er in beeld te hebben en daarmee een sluitende vsv-aanpak te realiseren als doelstelling opgenomen dat er voor iedere VSV-er een ontwikkelplan komt: Het is een gezamenlijke verantwoordelijkheid van gemeenten en onderwijs om jongeren voor te bereiden op zelfstandige participatie in de samenleving. Het behalen van een startkwalificatie is hiervoor het beste uitgangspunt. Jongeren tot 23 jaar die zonder een startkwalificatie het onderwijs verlaten worden door het RMC geregistreerd en krijgen een aanbod voor trajectbegeleiding. Scholen en gemeenten dienen informatie uit te wisselen om voor een VSV-er een ontwikkelplan op te kunnen stellen. Duidelijk dient te zijn welke stappen genomen moeten worden om uitstroom naar onderwijs of werk mogelijk te maken. Indien dit (nog) niet mogelijk is dient duidelijk te zijn welke ondersteuning of zorg nodig is. Om voorgaande ambities waar te kunnen maken willen we de volgende zaken realiseren: Te realiseren rond Ontwikkelingsperspectief-plan (OPP) Het in samenwerking realiseren van uitstroomperspectieven voor VO-leerlingen met een OPP, tevens instroomperspectief MBO. Met bijzondere aandacht voor moeilijk plaatsbare jongeren in het MBO. Het realiseren van doorlopende zorglijnen, samen met de Jeugd- en gezinsteams, voor VO/MBO leerlingen met een OPP. 8
9 Afspraken MBO-MBO over gebruik Intergrip en Voroc en waar relevant informatie uit het handelingsplan Passend Onderwijs. Van een OPP (VO/VSO) en/of een handelingsplan (MBO) naar een ontwikkelplan (voor VSV) Afspraken over de noodzakelijke inhoud van het ontwikkelplan bij ongediplomeerde uitstroom (VSV) uit MBO en advies voor vervolg in samenwerking school en casemanager MBO. Historie, problematiek, inzet ondersteuning intern en extern, reden van uitval, verzuimdossier, gezamenlijke conclusie (RMC en MBO) voor de beste vervolgstap. Nadere uitwerking voor de specifieke groep kwetsbare jongeren. Aandachtspunten Focus op doelgroep MBO 3-4 Aandacht voor geruisloze uitstroom uit MBO (stopt opleiding zonder verzuim/zorg) Samenwerking met JGT s, VO/VSO en MBO Monitor onderwijs-jeugdhulpverlening RBL gaat reden van schooluitval registreren Eigenaarschap OPP/Handelingsplan/Ontwikkelplan ligt bij de onderwijsdeelnemer Opvraagbaarheid dossier moet bij MBO-instellingen vanwege privacy redenen geregeld worden RMC moet opbouw en opvraagbaarheid dossier integreren in de leerlingenadministratie 5.3 Geen jongere buiten beeld bij verzuim of schooluitval Doelstelling: RMC en MBO s hebben sluitende (boven)regionale afspraken over taken en verantwoordelijkheden bij verzuim en schooluitval, waarbij iedere jongere in beeld is. In de Vooruitblik op de regionale VSV-aanpak is als doelstelling opgenomen dat geen jongere buiten beeld is bij verzuim of schooluitval. Het gaat dan met name om jongeren die niet meer leerplichtig zijn. In de Vooruitblik is bij deze doelstelling het volgende aangegeven: Het moet met betrekking tot verzuim en schooluitval duidelijk zijn waar de verantwoordelijkheid van een school begint en eindigt en waar die van het RMC. Partijen spreken elkaar hierop aan. Rollen en verantwoordelijkheden zijn helder in beeld gebracht. Twee andere doelstellingen in de Vooruitblik zijn uitwerkingen hiervan: Kwaliteit verzuimmelding en melding van uitschrijving door MBO moet beter Verzuim 18+ van jongeren uit andere RMC-regio s wordt opgepakt Voorgenoemde doelstellingen worden gerealiseerd door de bovenregionaal verzuimagenda uit te voeren. Deze verzuimagenda is in februari 2015 met de RMC-regio s Zuid-Holland Noord, Zuid-Holland Oost, Haaglanden en ROC Mondriaan, ID College en ROC Leiden opgesteld. Hierin zijn de volgende zaken geregeld: Eenduidige, preventieve verzuim aanpak 18- en 18+ De MBO s melden alle studenten tot 23 jaar, die nog niet in het bezit zijn van een startkwalificatie, bij 16 uur ongeoorloofd verzuim in 4 lesweken. Er wordt hierin geen onderscheid gemaakt tussen 18- en 18+. De MBO s doen een kwalitatieve ( gevulde ) melding. Voorafgaande aan de 16 uur melding is de student in beeld bij het MBO en heeft er een interventie plaatsgevonden. De DUO-meldingen bevatten of er actie gewenst is vanuit RMC, wat de oorzaak is van het verzuim, welke interventies het MBO heeft gedaan om het verzuim te stoppen en de contactpersoon binnen het MBO. De RMC s reageren op iedere melding waarop actie gewenst is, door contact op te nemen met de contactpersoon binnen het MBO en een interventie te plegen. Een interventie kan zijn: een waarschuwingsbrief of gesprek met de student/ouders (eventueel op school, al dan niet in bijzijn van een contactpersoon MBO). De RMC s koppelen na de interventie gevuld terug, per mail of via DUO. Met gevuld wordt verstaan: de aard en het resultaat van de interventie. 9
10 Herhaalmeldingen De MBO s doen herhaalmeldingen wanneer een student opnieuw 16 uur ongeoorloofd verzuim heeft opgebouwd in 4 lesweken. De MBO s controleren voorafgaande aan deze melding eerder gemaakte afspraken met de student en vermelden, bij dreigende uitval, of actie vanuit RMC gewenst is. Indien actie vanuit RMC gewenst is, koppelt het RMC de aard en het resultaat van de interventie terug naar het MBO. Signaalmeldingen De MBO s kunnen te allen tijde een signaalmelding ( zorgmelding ) doen via het Verzuimloket. Het betreft studenten die niet voldoen aan de 16 uur norm, maar waar zorgen over zijn (of waarbij uitval dreigt). De insteek is: niet aan alle uitval is (ongeoorloofd) verzuim vooraf gegaan. Deze signaalmeldingen zijn gevuld en worden door de RMC s opgepakt. De RMC s koppelen na de interventie gevuld terug, per mail of via DUO. Met gevuld wordt verstaan: de aard en het resultaat van de interventie. Contactpersonen RMC en MBO De RMC s hebben vaste contactpersonen per MBO, in de eigen RMC-regio. De RMC s maken gebruik van de MBO-contactpersoon voor het opvragen van aanvullende informatie en het afstemmen, uitvoeren en terugkoppelen van aard en het resultaat van de interventies. Aandachtspunten: Bij uitschrijving worden VSV-ers warm overgedragen naar het RMC. Het OPP/Handelingsplan wordt hierbij overgedragen zodat het RMC een ontwikkelplan op kan stellen voor de vsv-er (zie doelstelling 5.1). RMC-casemanager bewaakt uitvoering ontwikkelplan ten behoeve van toeleiden naar onderwijs- en/of werk. 5.4 Pluscoach, indien nodig Doelstelling: minimaal 90% van de dreigende uitvallers onder overbelaste jongeren vervolgt zijn opleiding wanneer Pluscoach wordt ingezet. Het Rijk oormerkt 3 binnen de regiomiddelen een apart budget ten behoeve van aanbod om schooluitval onder overbelaste jongeren te voorkomen. In regio Zuid-Holland Noord zijn deze middelen de afgelopen jaren ingezet voor project Pluscoach. In de jaren zetten we ons in om de pluscoach werkwijze en aanbod integraal in te bedden in de huidige voorzieningen. Dit betreft het domein zorg en onderwijs. Doel van Pluscoach is het voorkomen van schooluitval onder overbelaste jongeren die op school zitten. Het beoogd resultaat is Pluscoach in te zetten daar waar het interne zorgaanbod van de school ontoereikend blijkt en het reguliere zorgaanbod geen antwoord heeft op de hulpvraag van de jongere en zijn gezin*. Prognose is dat er 330 jongeren jaarlijks gebruik maken van het traject. We willen dat minimaal 90% van de doelgroep zijn opleiding vervolgt. Het resultaat van schooljaar was 89%. In de Vooruitblik op de regionale VSV-aanpak is gesteld dat Pluscoach in het onderwijs aanvullend wordt ingezet door de zorg- en begeleiding structuur van de school. Pluscoach verwijst indien nodig naar de gemeentelijke jeugdhulpverlening. Om voorgaande ambities waar te kunnen maken willen we de volgende zaken realiseren: Activiteiten: Overbelaste jongeren begeleiden door een Pluscoach. Het gaat dan om jongeren tussen de 12 en 23 jaar oud die in het reguliere onderwijs zitten, nog geen startkwalificatie hebben en waarbij meervoudige problematiek speelt. 3 Tot en met 2016 zijn deze gelden geoormerkt binnen de regiomiddelen. Deze gelden staan structureel op de begroting van OCW. Er vindt in najaar 2015 nog nadere besluitvorming plaats over de wijze waarop deze middelen ter beschikking worden gesteld aan de regio s. 10
11 Het Pluscoachaanbod en de -werkwijze wordt regionaal ingebed zodat de doelgroep krijgt wat ie nodig heeft en de werkwijze geborgd is. Onderwijs meldt alleen aan na overleg in de ondersteuningsstructuur van de school/opleiding waarbij in ieder geval het Jeugd- en gezinsteam is betrokken. Zonder dat dit de huidige werkprocessen en snelheid vertraagd. De aanmelding moet voldoen aan de geformuleerde criteria** opgesteld door de klankbordgroep Pluscoach. Pluscoach controleert of de aanmelding voldoet en wijst op basis daarvan toe of af. Opstellen van een plan van aanpak Pluscoach waarin positie, taken, rollen en verantwoordelijkheden van de Pluscoachorganisatie helder worden omschreven Scholing nieuwe coaches vier trainingen per jaar, voor bestaande coaches zijn er inhoudelijke masterclasses (2 jaarlijks) Communicatie: resultaten van Pluscoach worden aan externe publieksgroepen via website en nieuwsbrief van Pluscoach gecommuniceerd 4 maal per jaar overleg met de uitvoerende zorgpartijen op middenkaderniveau waarin de prestatie indicatoren worden gemonitord. Jaarlijkse contract afspraken met de zorgpartijen 4 maal per jaar overleg met de Klankbordgroep die bestaat uit vertegenwoordigers uit de samenwerkingsverbanden VO, het MBO, de Gemeente en een JGT. Jaarlijkse afstemming met de zorgcoördinatoren op gebied van signaleringen, verbeteringen, matching en communicatie. * Pluscoach onderscheid zicht door zijn werkwijze: Pluscoach is snel en flexibel en vraaggericht inzetbaar. In tegenstelling tot het reguliere aanbod kiest school in samenspraak met de jongere en zijn gezin de gewenste generalist of specialist die zij nodig achten. Dit kan op naam, deskundigheid, leeftijd of sexe-specifiek. Pluscoach is derhalve iets waarvoor in meer of mindere mate op aanraden van school je kiest i.p.v. iets wat je wordt aangeboden. Voor een deel van de aangemelde jongere geldt het onafhankelijke karakter als meerwaarde. Het is een dienst i.p.v. een organisatie. Pluscoach is n.l. geen onderdeel van het schoolsysteem of de gemeente (CJG, JGT, 2 e / 3 e lijns-voorzienig) en daardoor onafhankelijk. Het betreft een deel van jongere met negatieve ervaringen met jeugdzorg, jongeren die niet te motiveren zijn zich elf aan te melden bij deze voorzieningen. **Criteria & aandachtspunten aanmelding Pluscoach: School besluit aanmelding na intern overleg (waaronder JGT, SMW, ZOCO) jaar Sprake van meervoudige problematiek Heeft de capaciteit tot het behalen van een startkwalificatie Heeft als doel voorkomen van schooluitval en behalen statkwalificatie Ouders/ verzorgers altijd betrokken ook 18+ Is er een huisvestingsvraag waardoor onderwijs geen doorgang kan hebben Jongere komt niet zelfstandig aan bij een vorm van zorg zoals JGT, 2 e of 3 e lijnsvoorziening Er is geen sprake van actieve vorm van zorg Bij te zware problematiek wordt gestart en vervolgens passend doorgeleid 5.5 Verhogen ouderbetrokkenheid in het MBO Doelstelling: MBO-instellingen in de regio stellen beleid vast om ouderbetrokkenheid in te zetten om VSV op het MBO te verminderen. VSV onder MBO-studenten op niveau 2, 3 en 4 is nog steeds relatief hoog. Gezocht wordt naar een aanvullende werkwijze waarmee op die niveaus VSV te reduceren is. Uit onderzoek 4 blijkt dat betrokkenheid van ouders bij de onderwijsloopbaan van jongeren het risico op uitval verminderd. De MBO-instellingen in de regio gaan uitwerken op welke wijze ouderbetrokkenheid verhoogd kan worden. 4 Ouderbetrokkenheid: groot verschil door subtiele veranderingen, promotieonderzoek van M. Lusse
12 5.6 Regionale zorgstructuur aansluiten op zorgstructuur onderwijs Doelstelling: zorgstructuur VO/VSO en MBO sluiten naadloos op elkaar aan op jeugdhulp/wmo van gemeenten in RMC-regio Zuid-Holland Noord om VSV te voorkomen. Jeugdhulp, WMO en de Participatiewet zijn gedecentraliseerd naar de gemeenten. In het onderwijs is de wet op Passend Onderwijs ingevoerd. Onderwijs en gemeenten staan gezamenlijk voor de uitdaging de zorgstructuur in het onderwijs en die van gemeenten op elkaar aan te laten sluiten. Het moet daarbij duidelijk worden wie waarvoor verantwoordelijk is, rollen moeten helder omschreven zijn, met name op de overgangsgebieden tussen onderwijs, gemeenten en RMC op de terreinen passend onderwijs, jeugdzorg, WMO en participatiewet. Er is geen schooluitval door gebrek aan passend onderwijs of jeugdhulp. Activiteiten: Aansluiting zorgstructuur VO/VSO en MBO op werkwijze JGT s: regionale samenwerking met de JGT s. Ontwikkelplan voor iedere VSV-er (zie doelstelling 5.2). Aandachtspunten: Jongeren met ontwikkelingsperspectiefplan (VO)/behandelingsplan (MBO) met een ondersteuningsvraag die beroep doet op zorg buiten het onderwijs kunnen het meest effectief opgevangen worden in de woonregio. 5.7 Geen uitval leerplichtigen in het MBO Doelstelling: MBO-instellingen en RBL spreken af dat leerplichtige jongeren bij dreigende schooluitval binnen het onderwijs worden gehouden. Verkeerde studiekeuze in het MBO wordt als één van de belangrijkste oorzaken genoemd van voortijdig schoolverlaten. Wanneer jongeren ruim voor het einde van het schooljaar om deze reden stoppen met hun opleiding, is de kans op VSV groot wanneer het contact met school wegvalt. Jongeren gaan werken of zitten thuis op de bank. Voor leerplichtige leerlingen wordt nu vaak door het RBL een tijdelijke (gedoog)vrijstelling van onderwijs afgegeven. Dit is ongewenst. Leerplichtige jongeren moeten naar school. Iedere MBO-instelling dient binnen haar mogelijkheden leerplichtige jongeren een alternatief onderwijsprogramma te kunnen bieden. 5.8 Vergroten toegangskansen tot MBO van moeilijk plaatsbare doelgroepen Doelstelling: We willen regionaal beleid van onderwijs en gemeenten om de toegang tot het middelbaar beroepsonderwijs van jongeren die moeilijk plaatsbaar zijn te vergroten. Minister Bussemaker vraagt in de Kamerbrief over extra kansen voor jongeren in een kwetsbare positie (dec. 2014) regio s experimenteerruimte te benutten om de toegang tot het beroepsonderwijs voor deze jongeren te vergroten. In regio Zuid-Holland Noord zijn we met het Instroomloket en het Kansloket hier al mee bezig. Dit zijn casuïstieke overleggen waarin door ROC s, RMC, Cardea Jeugdzorg en Sociale Zaken wordt bekeken of een jongere kan starten met een MBO-opleiding of dat eerst andere stappen ondernomen moeten worden. Bij het nemen van deze benodigde stappen om leerbaarheid en schoolbaarheid te vergroten is de regie op - en financiering van- de begeleiding van jongeren nog niet ingevuld. Doelgroep: Jongeren die: Moeilijk plaatsbaar zijn, boven de 16 jaar en die onder de VSV-doelgroep vallen, waarbij een reguliere intake onvoldoende is om tot een passend plaatsingsadvies te komen; Moeilijk plaatsbaar zijn, boven de 16 jaar en onder de kwetsbare-doelgroep VSO/PRO vallen met uitstroomprofiel onderwijs, die door willen stromen naar het MBO waarbij een reguliere intake onvoldoende is om tot een passend plaatsingsadvies te komen; Een mbo-traject zijn gestart, maar die moeten stoppen in verband met problemen die een vervolgstap in het mbo in de weg zitten. Het accent ligt hierbij op jongeren die uitvallen uit een MBO-niveau
13 Activiteiten: Instroomloket en Kansloket worden als instrument voor toeleiding naar het MBOonderwijs voortgezet. Doel is onderwijs- of trajectmogelijkheden voor moeilijk plaatsbare jongeren van 16+ vast te stellen. Geven van plaatsingsadvies inclusief ondersteuningsplan of met de jongere op basis van een ontwikkelplan bepalen wat toegang tot onderwijs mogelijk maakt. Monitoren van deze studenten in hun loopbaanvoortgang en voortgang van het ondersteuningsplan. Waar nodig begeleiden in de toeleiding naar onderwijs en hier gebruik maken van de mogelijkheden in de regio, zowel binnen als buiten het onderwijs. Inrichten van een alternatief traject terugleiden naar onderwijs. Hierbij is afstemming met de doelgroep 23+ van de gemeenten nodig om een kritische massa te krijgen voor een dergelijke voorziening. Het onderwijs en gemeente spannen zich gezamenlijk in om vorm te geven aan een voorziening met toeleiding naar onderwijs (of werk). 6 Vervolg Na vaststelling van dit stuk zal de werkgroep -in samenhang met het op te stellen uitvoeringsprogramma Blijf bij de les! waarin de besteding van de regiomiddelen wordt belegd- een uitvoeringsplan voor het gehele regionale VSV-plan opstellen. De looptijd van dit plan is 1 juli 2015 tot 1 juli 2018 en beslaat daarmee drie schooljaren: , en Het ministerie van OCW heeft aangekondigd dat de VSVregeling en de beschikbaarheid van regiomiddelen wordt verlengd met schooljaar Het ministerie van OCW heeft nog geen duidelijkheid gegeven over de beschikbaarheid van regiomiddelen na schooljaar Dit wordt verwacht in najaar Indien de VSVregeling wordt voorgezet zal de Regiegroep VSV jaarlijks op basis van de managementrapportage en het VSV-plan besluiten over de inzet van maatregelen en de financiering daarvan. Voor een deel van de doelstellingen uit dit plan die door financiering vanuit regiomiddelen bediend zullen worden zal een programma-monitor Blijf bij de les! worden opgezet. Onder verantwoordelijkheid van de contactschool zal de Regiegroep VSV over de voortgang van het programma worden geïnformeerd. De programmamonitor Blijf bij de les! wordt opgenomen in de managementrapportage regionale VSV-aanpak die onder verantwoordelijkheid van de RMC-coördinator tweemaal per jaar wordt geagendeerd in de Regiegroep VSV. Naast de programmamonitor zal de managementrapportage bestaan uit de voortgang op de hoofddoelstelling (VSV-cijfers) en overige subdoelstellingen van het Regionale VSV-plan
14 7 Planning Datum Onderwerp Actoren 18 juni 2015 Afsluitende conferentie programma Regionale VSV-aanpak Zuid-Holland Noord Alle betrokkenen bij regionale VSV-aanpak 1 Juli 2015 Start Regionale VSV-Plan Zuid-Holland Noord Betrokkenen VSV-aanpak 1 oktober 2015 VSV-teldatum schooljaar OCW Oktober 2015 Publicatie definitieve VSV-cijfers OCW 23 november e management rapportage Regionale VSV-plan Zuid-Holland Regiegroep VSV Noord Feb/Maart 2016 Publicatie voorlopige VSV-cijfers OCW Maart/april e management rapportage Regionale VSV-plan Zuid-Holland Werk- en Regiegroep VSV Noord Juni 2016 Eventuele bijstelling programma regiomiddelen Werk- en regiegroep VSV Juni 2016 Conferentie Regionale VSV-aanpak Zuid-Holland Betrokkenen VSV-aanpak Noord Oktober 2016 Publicatie definitieve VSV-cijfers OCW 1 oktober 2016 VSV-teldatum schooljaar OCW November e management rapportage Regionale VSV-plan Zuid-Holland Werk- en regiegroep VSV Noord Feb/Maart 2016 Publicatie voorlopige VSV-cijfers OCW Maart/april e management rapportage Regionale VSV-plan Zuid-Holland Werk- en regiegroep VSV Noord Juni 2017 Conferentie Regionale VSV-aanpak Zuid-Holland Betrokkenen VSV-aanpak Noord Juni 2017 Eventuele bijstelling programma regiomiddelen Werk- en regiegroep VSV Oktober 2017 Publicatie definitieve VSV-cijfers OCW 1 oktober 2017 VSV-teldatum schooljaar OCW November e management rapportage Regionale VSV-plan Zuid-Holland Werk- en regiegroep VSV Noord Feb/Maart 2018 Publicatie voorlopige VSV-cijfers OCW Maart/april e management rapportage Regionale VSV-plan Zuid-Holland Noord Juni 2018 Slotconferentie programma Regionale VSV-aanpak Werk- en regiegroep VSV 2018 Zuid-Holland Noord Oktober 2018 Publicatie definitieve VSV-cijfers OCW November e management rapportage Regionale VSV-plan Zuid-Holland Noord Werk- en regiegroep VSV 14
RMC FUNCTIE EN DE VSV AANPAK
RMC FUNCTIE EN DE VSV AANPAK RMC toelichting functie Uitvoering RMC leerplicht inhoud en cijfers VSV aanpak organisatie activiteiten cijfers Ontwikkelingen nieuwe VSV aanpak kwetsbare jongeren verandering
Nadere informatieFACTSHEET VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN 2013-2014 RMC-REGIO 026 ZUID-HOLLAND NOORD
FACTSHEET VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN 0-04 ONTWIKKELING AANTAL VSV ERS Van de.9 onderwijsdeelnemers in de RMC-regio Zuid-Holland-Noord op oktober 0, stonden er 59 jongeren op oktober 04 niet ingeschreven
Nadere informatieBeleidsplan Regionaal Bureau Leerplicht
Beleidsplan Regionaal Bureau Leerplicht 2018-2022 Taken Regionaal Bureau Leerplicht Het Regionaal Bureau Leerplicht (RBL) voert voor de gemeenten in de Duin & Bollenstreek en de Leidse Regio de leerplichtfunctie
Nadere informatieMonitor vsv maatregelen 2015
Monitor vsv maatregelen 2015 Versie : 1.0 augustus 2012 t/m oktober 2015 Datum : 11-11-2015 Auteur : Angela van Steijn Organisatie : RMC 026 - contactschool ROC Leiden Kostenplaats : 99000 P20130027 Managementsamenvatting
Nadere informatiePLAN VAN AANPAK SUBSIDIE REGIONAAL PROGRAMMA
PLAN VAN AANPAK SUBSIDIE REGIONAAL PROGRAMMA 2012-2015 Betreft maatregel2 flexservice/flexopvang bij ROC s met specifieke inzet op mbo 3 en 4 Activiteit:MBO-loket / Instroomloket 16+ Uitvoerder:ROC Mondriaan,
Nadere informatieMonitor vsv maatregelen 2012-2015
Monitor vsv maatregelen 2012-2015 Versie : augustus 2012 t/m september 2013 Datum : 15-11-2013 Auteur : Angela van Steijn Organisatie : RMC 026 - contactschool ROC Leiden Kostenplaats : 99000 P20130027
Nadere informatieRMC beleidsplan Zuid-Holland Noord 2011-2014 Regionaal Bureau Leerplicht Holland Rijnland
RMC beleidsplan Zuid-Holland Noord 2011-2014 Concept Inleiding en wettelijk kader Sinds de oprichting van het Regionaal Bureau Leerplicht (RBL) in De doelgroep van de RMC-functie, zoals benoemd in de wet,
Nadere informatieFactsheet voortijdig schoolverlaten Regio Zuid-Holland Noord Schooljaar
Factsheet voortijdig schoolverlaten Regio Zuid-Holland Noord Schooljaar 2015-2016 INHOUDSOPGAVE Samenvatting van de cijfers... 2 1 Inleiding... 3 2 Ontwikkeling aantal VSV ers... 4 2.1 VSV per onderwijsniveau...
Nadere informatieBeleidskader RMC Regio 37 Zuidoost-Brabant Januari 2017
Beleidskader RMC 2017-2020 Regio 37 Zuidoost-Brabant Januari 2017 Inleiding Voor u ligt het beleidskader RMC van de regio Zuidoost-Brabant. RMC staat voor Regionaal Meld- en Coördinatiepunt. Gemeenten
Nadere informatiePLAN VAN AANPAK SUBSIDIE REGIONAAL PROGRAMMA 2012-2015
PLAN VAN AANPAK SUBSIDIE REGIONAAL PROGRAMMA 2012-2015 Betreft maatregel:coachvoorziening Activiteit: Uitvoerder/regie: ROC Mondriaan Reeds aanwezige documentatie: ingevulde format in aanvraag Contactgegevens
Nadere informatieProgramma Regionale aanpak Voortijdig Schoolverlaten 2015-2018 Zuid-Holland Noord
Programma Regionale aanpak Voortijdig Schoolverlaten 2015-2018 Zuid-Holland Noord Versie : 2.0 Datum : 23-11-2015 Auteur : Angela van Steijn / Frans de Lorme van Rossem Organisatie : RMC 026 - contactschool
Nadere informatieVSV Analyse RMC regio Zuid-Holland Noord Voorlopige cijfers
VSV Analyse 2017-2018 RMC regio Zuid-Holland Noord Voorlopige cijfers 2017-2018 Even terughalen wat waren de conclusies over het schooljaar 2016-2017? Aantal VSV ers stijgt licht, maar is al afgelopen
Nadere informatieJaarverslag Leerplicht Regionaal Bureau Leerplicht West-Brabant
gemeente WW w Oosterhout III III I III IIIIII III IIIII Aan de gemeenteraad Datum Uw kenmerk Ons kenmerk 1016074484 1 0 JAN. 2017 In behandeling bij C. Kluvers tel: 140162 Onderwerp Jaarverslag Leerplicht
Nadere informatie~"t'~ Emmen. ~~ Gemeente IIII~ I~II~II~IIIIIII~II~ 1I11~1"1. De Raad van de gemeente Emmen Postbus RA EMMEN
Raadhuisplein 1 7811 AP Emmen t. 140591 f. 0591 685599 Postbus 30001 7800 RA Emmen e. gemeente@emmen.nl i. gemeente.emmen.nl Gemeente "t' Emmen De Raad van de gemeente Emmen Postbus 30.001 7800 RA EMMEN
Nadere informatiePROCEDURE VOROC 2013 RMC 28 REGIO HAAGLANDEN
n g Amsterdam over middelbaar beroepsonderwijs PROCEDURE VOROC 2013 RMC 28 REGIO HAAGLANDEN Inleiding De schoolbesturen van de vo en de mbo-scholen in de regio Haaglanden hechten er belang aan dat jongeren
Nadere informatieBeleidsplan leerplicht en RMC 2015 2018. Regionaal Bureau Leerplicht Holland Rijnland
Beleidsplan leerplicht en RMC 2015 2018 Regionaal Bureau Leerplicht Holland Rijnland 1 1 Inleiding Alle kinderen in Nederland hebben recht op onderwijs om zich te ontwikkelen en ontplooien. Zo kunnen zij
Nadere informatieAgenda voor de Toekomst Aanval op de schooluitval 2015-2018. RMC regio Zuid-en Midden- Kennemerland
Agenda voor de Toekomst Aanval op de schooluitval 2015-2018 RMC regio Zuid-en Midden- Kennemerland Gemeenschappelijke Regeling Schoolverzuim en VSV per 1 januari 2014 Organisatie Bestuurlijk: Leerplicht,
Nadere informatieVSV conferentie Zuid Holland Noord 2015
VSV conferentie Zuid Holland Noord 2015 15:00 Programma Opening Wethouder onderwijs Frank de Wit Onderwijsaanbod MBO in de regio Oege de Jong & Ricardo Winter 15:20 16:10 17:10 17:30 Johan Goossens Cabaretier
Nadere informatieSamenwerkingsovereenkomst VSV aanpak RMC Regio 025/ West-Kennemerland
Samenwerkingsovereenkomst VSV aanpak 2017-2021 RMC Regio 025/ West-Kennemerland 1 Samenwerkingsovereenkomst van de bevoegde gezagen van de onderwijsinstellingen en de contactgemeente van de RMC-regio West-
Nadere informatieRMC Noord-Kennemerland. Presentatie PORA 6 januari 2016
Presentatie PORA 6 januari 2016 Regionale Meld- en Coördinatiefunctie Voorstellen Doel -functie Wanneer is er sprake van (dreigend) voortijdig schoolverlaten? -een jongere die nog geen 23 is én -niet in
Nadere informatieBijlage B. Behorende bij artikel 3.3 van de Regeling regionale aanpak voortijdig schoolverlaten 2017
Bijlage B. Behorende bij artikel 3.3 van de Regeling regionale aanpak voortijdig schoolverlaten 2017 Inleiding Jaarlijks leveren RMC-regio s informatie aan het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap
Nadere informatieOplegvel. 1. Onderwerp Informatienota cijfers voortijdig schoolverlaten Rol van het
Oplegvel 1. Onderwerp Informatienota cijfers voortijdig schoolverlaten 2015-2016 2. Rol van het Efficiencytaak samenwerkingsorgaan Holland Rijnland 3. Regionaal belang Door de uitvoering van de leerplichtwet
Nadere informatieProgramma regionale aanpak Voortijdig Schoolverlaten Zuid-Holland Noord
Op naar de finish!k lle aanpak Succesvoll -2020 17-2 VSV 2017 Programma regionale aanpak Voortijdig Schoolverlaten 2017-2020 Meer grip op VSV met nieuw programma 1500 uitval VO uitval MBO uitval totaal
Nadere informatiemi ui urn ii ii mi ii ii /07/2013
Beleid Cluster Maatschappij (071)54 54 834 mmolenaar@leiderdorp.nl mi ui urn ii ii mi ii ii 2013.04462 26/07/2013 Gemeente Leiderdorp A. Aan de gemeenteraad VERZNDEN 2 5 JUL) 2013 datum kenmerk betreft
Nadere informatieRegionale samenwerking voortijdig schoolverlaten en jongeren in een kwetsbare positie
Regionale samenwerking voortijdig schoolverlaten en jongeren in een kwetsbare positie Vraag 1 van 4 Hoe beoordeelt u de nieuwe taak voor de RMC-functie om leerlingen uit pro en vso vanaf 16 jaar te monitoren?
Nadere informatieGemeente Den Haag. De voorzitter van Commissie Samenleving BOW/ RIS december Evaluatie Haagse vsv-maatregelen
Wethouder van Kenniseconomie, Internationaal, Jeugd en Onderwijs Gemeente Den Haag Ingrid van Engelshoven De voorzitter van Commissie Samenleving BOW/2015.591 RIS 290015 1 16 december 2015 Evaluatie Haagse
Nadere informatieNorwin College, te dezen rechtsgeldig vertegenwoordigd door de heer T. Stierhout
Samenwerkingsovereenkomst van de bevoegde gezagen van de onderwijsinstellingen en de contactgemeente van de RMC-regio Friesland Oost 006 inzake het ondersteunen van overbelaste jongeren in het onderwijs,
Nadere informatieLandelijke doelstelling
1 Landelijke doelstelling Op 9 augustus 2012 is per RMC-regio een convenant ondertekend. Voor RMC Oost Groningen (RMC regio1) is het convenant ondertekend door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en
Nadere informatieRMC EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN
RMC EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN Iedere jongere tussen de 12 en 23 jaar die het onderwijs verlaat zonder een startkwalificatie wordt aangemerkt als een Voortijdige Schoolverlater.
Nadere informatieAchtergrondinformatie formatiemeter 2014
Achtergrondinformatie formatiemeter 2014 Aanleiding De formatierichtlijn leerplichtfunctie dateert uit 2007. Een aantal ontwikkelingen is aanleiding om de formatierichtlijn in 2013 tegen het licht te houden.
Nadere informatieTraject van de toekomst
Gebundelde kracht in een kansrijk MBO 10 januari 2013 Traject van de toekomst Bovenschoolse opvang Groningen Hans Everhardt Programmamanager VSV regiogelden Aanleiding Traject vd Toekomst Regionale analyse
Nadere informatieSpeerpunten aanpak VSV en arbeidstoeleiding kwetsbare jongeren
Speerpunten aanpak VSV en arbeidstoeleiding kwetsbare jongeren 2016-2020 Aanleiding Wij bevinden ons in een periode waarin we geconfronteerd worden met veel veranderingen in de aanpak van jongeren die
Nadere informatieB&W Vergadering. Besluit 1. Het college stemt in met de Intentieovereenkomst van de bevoegde gezagen van de
2.2.6 Intentieovereenkomst Voortijdig Schoolverlaten 1 Dossier 741 voorblad.pdf B&W Vergadering Dossiernummer 741 Vertrouwelijk Nee Vergaderdatum 6 september 2016 Agendapunt 2.2.6 Omschrijving Intentieovereenkomst
Nadere informatieBeleidsplan leerplicht en RMC 2015-2018
1 1 Beleidsplan leerplicht en RMC 2015-2018 1 Inleiding Alle kinderen in Nederland hebben recht op onderwijs om zich te ontwikkelen en ontplooien. Zo kunnen zij zich voorbereiden op de maatschappij en
Nadere informatielle aanpak Succesvoll Programma regionale aanpak Voortijdig Schoolverlaten Zuid-Holland Noord
Op naar de finish!k lle aanpak Succesvoll -2020 17-2 VSV 2017 Programma regionale aanpak Voortijdig Schoolverlaten 2017-2020 Meer grip op VSV met nieuw programma 1500 uitval VO uitval MBO uitval totaal
Nadere informatieHieronder op pagina 2 de grote lijnen van de regionale VSV aanpak (de maatregelen) zoals afgesproken in de bestuurlijke overeenkomst.
Memo VSV bestuurlijke overeenkomst en uitwerking 2016-2017 Aan: schoolbestuurders, directies, intern ondersteuningsteam en decanen Van: directie SwV Datum: 26-10-16 Status: ter informatie Bijlagen: 3 onder
Nadere informatiePLAN VAN AANPAK SUBSIDIE REGIONAAL PROGRAMMA 2012-2015
PLAN VAN AANPAK SUBSIDIE REGIONAAL PROGRAMMA 2012-2015 Betreft maatregel:2 Flexservice/flexopvang bij ROC s met specifieke inzet op mbo3 en 4 Activiteit:Maatwerk ondersteuning en begeleiding per locatie/team
Nadere informatieInvulblad aanvraag financiering voor de regionale aanpak van voortijdig schoolverlaten en voor jongeren in een kwetsbare positie.
Invulblad aanvraag financiering voor de regionale aanpak van voortijdig schoolverlaten en voor jongeren in een kwetsbare positie. Aanvraag in het kader van Regeling regionale aanpak voortijdig schoolverlaten
Nadere informatieBeantwoording van de 7 vragen uit het Integraal afwegingskader voor beleid en regelgeving (IAK)
Beantwoording van de 7 vragen uit het Integraal afwegingskader voor beleid en regelgeving (IAK) Het Integraal afwegingskader voor beleid en regelgeving bevat normen waaraan goed beleid of goede regelgeving
Nadere informatiePreventieproject De Overstap 2015 April 2015
Preventieproject De Overstap 2015 April 2015 Gemeente Den Haag Dienst Onderwijs, Cultuur en Welzijn Afdeling Leerlingzaken Postbus 12 652 2500 DP Den Haag Bezoekadres: Spui 70, Den Haag Projectcoördinatoren
Nadere informatieMaatschappelijke Ontwikkeling Ingekomen stuk D17 (PA 4 september 2013) Beleidsontwikkeling. Datum uw brief
Ingekomen stuk D17 (PA 4 september 2013) Aan de Gemeenteraad van Nijmegen Korte Nieuwstraat 6 6511 PP Nijmegen Telefoon 14024 Telefax (024) 323 59 92 E-mail gemeente@nijmegen.nl Postadres Postbus 9105
Nadere informatieCONVENANT VSV 2012-2015 Zuid Holland Noord
CONVENANT VSV 2012-2015 Zuid Holland Noord Convenant tussen de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, de RMC-contactgemeente van de RMC-regio Zuid Holland Noord en onderstaande onderwijsinstellingen
Nadere informatieRichting en resultaat voor de regio
Richting en resultaat voor de regio visie en beleidsagenda voortijdig schoolverlaten 2010 2014 Zuid Holland Noord vastgesteld op 13 september 2010 door de regiegroep vsv Visie en beleidsagenda vsv 2010
Nadere informatieVaststellen verzuimprotocol Beroeps en Volwassenen Educatie
Openbaar Onderwerp Vaststellen verzuimprotocol Beroeps en Volwassenen Educatie Programma / Programmanummer Onderwijs / 1073 BW-nummer Portefeuillehouder R. Helmer-Englebert Samenvatting Om schooluitval
Nadere informatie8 Samenvatting en conclusies
8 Samenvatting en conclusies In dit hoofdstuk vatten we aan de hand van de onderzoeksvragen de eerste bevindingen van het onderzoek samen, zoals die in dit jaarrapport 2012 zijn gepresenteerd. De conclusies
Nadere informatiePROTOCOL MELDING EN REGISTRATIE VOORTIJDIG SCHOOLVERLATERS REGIO ZUID-HOLLAND ZUID
PROTOCOL MELDING EN REGISTRATIE VOORTIJDIG SCHOOLVERLATERS REGIO ZUID-HOLLAND ZUID Inhoudsopgave Inhoudsopgave 1 Voorwoord 2 Hoofdstuk 1 Inleiding. 3 Hoofdstuk 2 Melding en registratie. 5 Bijlage 1 Stroomschema
Nadere informatieVervolgaanpak VSV en JiKP
Vervolgaanpak VSV en JiKP Enkele volgende stappen in de regionale samenwerking Ministerie O,C&W Directie MBO Februari 2016 Inhoud 1. Uitgangspunten 2. Doelstellingen en doelgroep 3. Regionale samenwerking
Nadere informatieRaadsinformatiebrief Nr. :
Raadsinformatiebrief Nr. : Reg.nr. : 12.0118 B&W verg. : 7-02-2012 Onderwerp:Jaarverslag leerplicht 2010-2011 1) Status In het licht van de actieve informatieplicht informeren wij U over de stand van zaken
Nadere informatieCONVENANT VSV 2012-2015 (naam regio)
CONVENANT VSV 2012-2015 (naam regio) Convenant tussen de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, de RMCcontactgemeente van de RMC-regio ( ) en onderstaande onderwijsinstellingen inzake het terugdringen
Nadere informatieRMC regio Haaglanden. Extra kansen voor jongeren in een kwetsbare positie. Loes Evers en Monaim Benrida Ministerie van OCW 5 juni 2015
RMC regio Haaglanden Extra kansen voor jongeren in een kwetsbare positie Loes Evers en Monaim Benrida Ministerie van OCW 5 juni 2015 Programma Eerste deel Korte toelichting op brief extra kansen voor jongeren
Nadere informatieLeerplichtbeleid gemeente Tynaarlo Administratie van scholen en gemeente Leerplicht; verzuimmelding, vrijstelling
Inleiding Hierbij bieden wij u het jaarverslag Leerplicht 2012-2013 aan, waarin verslag wordt uitgebracht over het uitgevoerde leerplichtbeleid over genoemd schooljaar. Leerplicht is een belangrijk middel
Nadere informatieInleiding: Doelstellingen: Registratie, Categorieën en redenen Melding vanuit de scholen:... 2
Memo Thuiszitters en Risicoleerlingen September 2018 Inleiding: Deze memo beschrijft de wijze waarop het Samenwerkingsverband V(S)O Duin- en Bollenstreek (hierna benoemd als het Samenwerkingsverband) informatie
Nadere informatieProgrammabegroting RBL Oosterschelderegio
Programmabegroting RBL Oosterschelderegio 2018-2021 Programmabegroting 2018-2021 RBL definitief 1 Programmabegroting 2018-2021 RBL Oosterschelderegio Programma Leerplicht Hoofdkenmerken/ doelstelling programma
Nadere informatiePartijen: ROC Gilde Opleidingen te dezen rechtsgeldig vertegenwoordigd door mevrouw I.A.M. Janssen Reinen, hierna te noemen: de contactschool.
Intentieovereenkomst van de bevoegde gezagen van de onderwijsinstellingen en de contactgemeente van de RMC-regio Noord Limburg (regio 38), inzake de aanpak van voortijdig schoolverlaten en voor jongeren
Nadere informatieAmsterdam over middelbaar beroepsonderwijs PROCEDURE VOROC 2011 RMC-REGIO HAAGLANDEN
n g Amsterdam over middelbaar beroepsonderwijs PROCEDURE VOROC 2011 RMC-REGIO HAAGLANDEN Inleiding De schoolbesturen van het VO-platform en de mbo-opleidingen in de regio Haaglanden hechten er belang aan
Nadere informatie21 april Miniconferentie VO MBO. en vervolgaanpak VSV regio Eem. Welkom
21 april 2016 Miniconferentie VO MBO en vervolgaanpak VSV regio Eem Welkom De doelgroepen Leerlingen in VO, MBO, PrO en VSO Eem&Vallei VO 39.600 MBO 14.500 21.000 onderbouw 8.000 VMBO bovenbouw 10.000
Nadere informatieHandreiking voor het maken van een regionale analyse 2012-2015 betreffende het voorkomen van voortijdig schoolverlaten
Handreiking voor het maken van een regionale analyse 2012-2015 betreffende het voorkomen van voortijdig schoolverlaten Definitieve versie met voorlopige cijfers over schooljaar 2010-2011 Zonder een scherp
Nadere informatieProgrammabegroting RBL Oosterschelderegio
Bijlage 1 Programmabegroting RBL Oosterschelderegio 2019-2022 Programmabegroting 2019-2022 RBL concept 1 Programmabegroting 2019-2022 RBL Oosterschelderegio Programma Leerplicht Hoofdkenmerken/ doelstelling
Nadere informatieDe leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN
Jaarverslag Leerplicht/RMC 2017-2018 S.A.W. Visser De leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN (050) 367 54 66 1 19-12-2018 - Geachte heer, mevrouw, Hierbij presenteren wij u het jaarverslag
Nadere informatieEEN PREVENTIEPROJECT APRIL
DE OVERSTAP EEN PREVENTIEPROJECT APRIL 2014 OVERSTAPPEN Het preventieproject De Overstap wordt uitgevoerd in opdracht van de gemeente Den Haag door de afdelingen Voortijdig Schoolverlaten (VSV) & leerplicht
Nadere informatieNadere uitwerking definitieve Vsv Cijfers voor regio 36b
Onderwerp Van toepassing voor Opgesteld door Nadere uitwerking definitieve Vsv Cijfers 29-21 voor regio 36b Regio Brabant Noord Oost 36b R. Nijhuis Datum 2 december 211 Nieuwe VSV ers schooljaar 29-21
Nadere informatieOplegvel Collegebesluit
Oplegvel Collegebesluit Onderwerp Beleid en verdeling rijksmiddelen Regionale Meld- en Coördinatiefunctie (RMC)Voortijdig Schoolverlaten, kwalificatieplicht en aanvullend VSV beleid 2013 Portefeuille J.
Nadere informatieBeantwoording vragen rondom in- en uitschrijving in het voortgezet onderwijs
Beantwoording vragen rondom in- en uitschrijving in het voortgezet onderwijs Hoofdvraag Is artikel 10, eerste lid, Leerplichtwet 1969 (Lpw 1969), onverenigbaar met artikel 4 en 5 van het Bekostigingsbesluit
Nadere informatieVervolgaanpak vsv en jongeren in een kwetsbare positie. Den Bosch,
Vervolgaanpak vsv en jongeren in een kwetsbare positie Den Bosch, 25-11-2015 Inhoud Uitgangspunten en hoofdlijnen Doelgroep Regionaal programma Vangnet Financiële middelen Toelichting taken RMC en instellingen
Nadere informatieCONVENANT Voortijdig schoolverlaten (VSV) en arbeidstoeleiding Kwetsbare Jongeren
CONVENANT Voortijdig schoolverlaten (VSV) en arbeidstoeleiding Kwetsbare Jongeren Convenant tussen gemeenten en onderwijs in de regio Noordoost Brabant inzake het terugdringen van voortijdig schoolverlaten
Nadere informatieOpmerkelijke cijfers en interpretaties versie 7 maart 2013
Samenwerkingsverband VSV regio IJssel-Vecht Opmerkelijke cijfers en interpretaties versie 7 maart 2013 Vooraf Het onderstaande overzicht is gemaakt op basis van diverse cijferproducten van DUO. De gegevens
Nadere informatieAan de voorzitters van de Commissie Jeugd en Burgerschap en de Commissie Sociale zaken, Werkgelegenheid, Economie en Internationale zaken
Wethouder van Onderwijs, Jeugdzaken en Sport S. Dekker RIS153766_28-MEI-2008 Gemeente Den Haag Retouradres: Postbus 12 600, 2500 DJ Den Haag Aan de voorzitters van de Commissie Jeugd en Burgerschap en
Nadere informatieDoelstelling Percentage en streefcijfers uitval naar onderwijssoort Haaglanden Tussenstand verloop dit schooljaar
Nieuwe voortijdige schoolverlaters in RMC regio Haaglanden 4 e voortgangsrapportage 2012-2013 teldatum 01 oktober 2013 (versie 2) Doelstelling In het convenant Voortijdig Schoolverlaten 2012-2015 Haaglanden
Nadere informatieRaadsnota. Aan de gemeenteraad,
Raadsnota Raadsvergadering d.d.: 29 juni 2009 Agenda nr: 6 Onderwerp: Jaarverslag Leerplicht / Regionaal Meld en Coördinatiepunt (RMC) Maastricht en Mergelland 2007-2008 Aan de gemeenteraad, 1. Doel, Samenvatting
Nadere informatieAanval op Schooluitval: Regiobijeenkomst vervolgaanpak VSV
Aanval op Schooluitval: Regiobijeenkomst vervolgaanpak VSV Monaïm Benrida Ministerie van OCW directie Mbo 1 25 november 2015 Programma 10.00-10.20 Terugblik op VSV-aanpak tot nu toe 10.20-11.00 Presentatie
Nadere informatieVSV Analyse RMC regio Zuid Holland Noord Voorlopige cijfers
VSV Analyse 2016 2017 RMC regio Zuid Holland Noord Voorlopige cijfers 2016 2017 Het aantal nieuwe VSV ers is vrij constant 700 Aantal nieuwe VSV ers 600 500 400 300 200 599 592 614 498 553 100 0 2012/2013
Nadere informatieSwitch, een kort oriëntatietraject voor jongeren die nog een keuze gaan maken
Switch, een kort oriëntatietraject voor jongeren die nog een keuze gaan maken Beschrijving doelgroep: Switch, het korte oriëntatietraject is bedoeld voor jongeren die als gevolg van het niet kunnen maken
Nadere informatieRaadsvergadering d.d.: 30 mei 2016 Agenda nr: 5 Onderwerp: Vaststellen Jaarverslag Leerplicht-RMC/Voortijdig schoolverlaten
Raadsnota Raadsvergadering d.d.: 30 mei 2016 Agenda nr: 5 Onderwerp: Vaststellen Jaarverslag Leerplicht-RMC/Voortijdig schoolverlaten 2014-2015 Aan de gemeenteraad, 1. Doel, Samenvatting en Advies van
Nadere informatieMaastricht Heuvelland. JMW Jegers. Telefoonnummer: Raadsbesluit
Raadsvergadering 5 september 2017 Volgnummer 26-2017 Onderwerp Programmanummer Vaststellen Jaarverslag Leerplicht-RMC/voortijdig schoolverlaten 2015-2016 Maastricht Heuvelland 9 Onderwijs Registratienummer
Nadere informatieJaarverslag leerplicht gemeente Rijswijk. Schooljaar
Jaarverslag leerplicht gemeente Rijswijk Inhoudsopgave Voorwoord... 2 Aantal leerplichtigen in Rijswijk... Error! Bookmark not defined. Verzuimmeldingen leerplicht... 3 Schoolverzuim... 3 Absoluut verzuim...
Nadere informatieFormat eindrapportage Jeugdactieplan Zaanstreek Waterland
Format eindrapportage Jeugdactieplan Zaanstreek Waterland Legenda kleuren Kleur Toelichting GROEN project is volgens plan verlopen ORANJE er waren knelpunten en/of het project is niet volgens planning
Nadere informatienr(s) geregistreerde stuk(ken): blad: 1/5 datum nota:
nr(s) geregistreerde stuk(ken): 103604 blad: 1/5 datum nota: 15-12-2015 programma: 11.Jeugd(zorg) en onderwijs werkdoel: 464 - Handhaven leerplicht onderwerp: Jaarverslag leer- en kwalificatieplicht en
Nadere informatieMonitoringgesprek mbo-loket/instroomloket 16+ dinsdag 18 juni 2013
Monitoringgesprek mbo-loket/instroomloket 16+ dinsdag 18 juni 2013 Aanwezig : ROC Mondriaan Debbie van Wely (coördinator mbo-loket) Tim Blom (hoofd Studie en Loopbaancentrum) Saskia Cornets de Groot (directeur
Nadere informatieOnderzoek Voortijdig Schoolverlaters
Onderzoek Voortijdig Schoolverlaters Burgerronde gemeenteraad Datum: 11 juni 2014 Aanleiding Zorg van fracties over voortijdig schoolverzuim Doel van het onderzoek: zicht op de problematiek Aanpak: drieledig
Nadere informatiett 4 C"O Y tc.7 'tfçtj..--airl 7337V2 APELDOORN t.a.v. het college van bestuur INGEKo 4EN tl JA t. 20t5
Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap >Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Stichting Regionaal Opleidingen Centrum AVENTUS 27DV Ln van de Mensenrechten 500 7337V2 APELDOORN t.a.v. het
Nadere informatieOplegvel Collegebesluit
Onderwerp Mentorenproject jongeren 2008-2011 Oplegvel Collegebesluit Portefeuille M. Divendal Auteur Mevr. J. van der Meer Telefoon 5115091 E-mail: jmeer@haarlem.nl STZ/JOS Reg.nr. 136463 Bijlagen A +
Nadere informatieOntwikkelingsrecht voor ieder kind
Ontwikkelingsrecht voor ieder kind Jaarverslag Leerplicht RMC Stedendriehoek 2017-2018 Resultaten Leerplicht en RMC Apeldoorn Brummen Deventer Epe Lochem Olst-Wijhe Voorst Zutphen Over dit jaarverslag
Nadere informatieProgrammabegroting RBL Oosterschelderegio
Programmabegroting RBL Oosterschelderegio 2017-2020 Programmabegroting 2017-2020 RBL definitief 1 Programmabegroting 2017-2020 RBL Oosterschelderegio Programma Leerplicht Hoofdkenmerken/ doelstelling programma
Nadere informatieOplegvel. 1. Onderwerp Beleidsplan leerplicht 2013-2014. 2. Rol van het samenwerkingsorgaan Holland Rijnland. Efficiencytaak
Oplegvel In Holland Rijnland werken samen: Alphen aan den Rijn, Hillegom, Kaag en Braassem, Katwijk, Leiden, Leiderdorp, Lisse, Nieuwkoop, Noordwijk, Noordwijkerhout, Oegstgeest, Rijnwoude, Teylingen,
Nadere informatieLeerplicht in Baarn. Jaarverslag en
Leerplicht in Baarn Jaarverslag 2014-2015 en 2015-2016 Inhoud Wettelijk kader 1 Verzuimsoorten 1 Aantallen leerlingen en verzuim Baarnse jongeren 2 Interventies 3 Toelichting op verzuim en interventiecijfers
Nadere informatieVoortijdige Schoolverlaters Zoetermeer. Schooljaar 2014-2015
Voortijdige Schoolverlaters Zoetermeer Schooljaar 2014-2015 Juridische Aangelegenheden en Bestuursondersteuning / Onderzoek en Statistiek Voortijdige schoolverlaters Zoetermeer Schooljaar 2014-2015 Januari
Nadere informatieDeel 1: De uitvoering van de Kwalificatieplicht en RMC in de regio Vallei
JAARVERSLAG KWALIFICATIEPLICHT EN RMC 2016-2017 Deel 1: De uitvoering van de Kwalificatieplicht en RMC in de regio Vallei 1.1. Kwalificatieplicht en Regionale Meld- en Coördinatiefunctie Voortijdig Schoolverlaten
Nadere informatieVSV 2.0 Kwetsbare groepen/route Arbeid
VSV 2.0 Kwetsbare groepen/route Arbeid Portefeuillehoudersoverleg Onderwijs VGG 30 juni 2016 Henk ten Brinke Paul Löwik VSV 1.0 : zo was het (tot nu): Startkwalificatie = RMC taak Regulier Voortgezet Onderwijs
Nadere informatieProtocol. Schoolverzuim 18+ ter voorkoming van voortijdig schoolverlaten
Protocol Schoolverzuim 18+ ter voorkoming van voortijdig schoolverlaten mei 2014 1. Inleiding Verzuim is vaak een voorbode van voortijdig schooluitval. Door een goede verzuimregistratie, een preventief
Nadere informatieSTICK TOGETHER. Woensdag 26 juni 2019 Pitch-je
STICK TOGETHER Woensdag 26 juni 2019 Pitch-je Stick Together, wat is dat ook alweer? Samenwerkingstraject in regio 36 b van alle vmbo-scholen Inzichtelijk maken van het keuzeproces en het vervolg van de
Nadere informatie~atwijk. o Intern advies nv! o Extern advies nvgt. Overeenkomstig het vcorstel besloten. 1 3 MRT 2012 Nr. 1S. Voorstel
Voorstel ~atwijk Aan : Burgemeester en Wethouders Status : Openbaar / Ter besluitvorming Afdeling : Maatschappelijke zaken Medewerk(st)er Telefoonnummer : P.C.M. Jehee : 071 406 5632 PortefeuIllehouder
Nadere informatieBeleidsplan leerplicht 2013-2014
Inleiding Alle kinderen in Nederland hebben recht op onderwijs om zich te ontwikkelen en ontplooien. Zo kunnen zij zich voorbereiden op de maatschappij en de arbeidsmarkt. In Nederland gelden de leerplicht
Nadere informatieNoteer alvast in de agenda 4 juni van tot uur 2 e thematische bijeenkomst in het CAFE VSV
VSV Bijeenkomst 17 januari 2013 Thematische Bijeenkomst 1: Zorg voor een stevig fundament voor iedere individuele student Noteer alvast in de agenda 4 juni van 14.00 tot 17.00 uur 2 e thematische bijeenkomst
Nadere informatieJaarrapportage Pluscoach 2015. Plusvoorziening overbelaste Jongeren Zuid-Holland Noord RMC regio 026
Jaarrapportage Pluscoach 2015 Plusvoorziening overbelaste Jongeren Zuid-Holland Noord RMC regio 026 Versie : 2.0 Datum : 21/04/2016 Contactgemeente van de RMC-regio : Leiden Contactschool : ROC Leiden,
Nadere informatieJaarverslag 2014-2015. Regionaal Bureau Leerplicht/RMC Oosterschelderegio
Jaarverslag 2014-2015 Regionaal Bureau Leerplicht/RMC Oosterschelderegio 1 2 Jaarverslag RBL Oosterschelderegio 2014-2015 Inleiding Op 1 april 2015 bestond het RBL 5 jaar. We hebben dit gevierd met een
Nadere informatieTabellenbijlage voortijdig schoolverlaten Regio Zuid-Holland Noord
Tabellenbijlage voortijdig schoolverlaten Tabellenbijlage voortijdig schoolverlaten Regio Zuid-Holland Noord 1 Tabellenbijlage voortijdig schoolverlaten INHOUDSOPGAVE 1 Inleiding... 3 2 Ontwikkeling aantal
Nadere informatieMarc Geurts en Ronald Nijhuis
Betreft Kaderstellende notitie 2017 Van Marc Geurts en Ronald Nijhuis Datum Januari 2016 1.1 Kaderstellende notitie 2017 Adequaat toezicht op naleving van de leerplichtwet en de aanpak van voortijdig schoolverlaten
Nadere informatieTabellenbijlage voortijdig schoolverlaten Regio Zuid-Holland Noord
Tabellenbijlage voortijdig schoolverlaten Regio Zuid-Holland Noord 1 INHOUDSOPGAVE 1 Inleiding... 3 2 Ontwikkeling aantal VSV ers... 4 3 Uitval in het voortgezet onderwijs... 4 4 Uitval in het mbo... 10
Nadere informatieVERZUIM- EN MELDPROTOCOL V(S)O en MBO REGIO 38
VERZUIM- EN MELDPROTOCOL V(S)O en MBO REGIO 38 Leerlingen tot 18 jaar zonder startkwalificatie vallen onder de leer- en kwalificatieplicht. Leerlingen tussen 18 en 23 jaar zonder startkwalificatie vallen
Nadere informatieACTUALISERING ANALYSE DEKKEND AANBOD maart 2014
ACTUALISERING ANALYSE DEKKEND AANBOD maart 2014 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Dekkend aanbod: de cijfers 3. Conclusie 4. Interventies en verwachte resultaten 5. Fasering van beleid 1 e versie DB Bespreking
Nadere informatie