Ravenstein november 2016

Transcriptie

1 Ravenstein november 2016 Beste ouders / verzorgers, Na de herfstvakantie beginnen we weer fris en fruitig met de komende schoolweken. Alle kinderen zitten weer op een nieuwe plek in de klas en er is weer aandacht voor groepsvormende activiteiten.het blijft belangrijk hier aandacht aan te besteden, zodat kinderen zich beter in hun vel voelen en zich optimaal kunnen ontwikkelen. De komende maand staan er weer een aantal leuke activiteiten in de kalender, waar u in deze brief meer over leest. Veel leesplezier! Maandkalender koffieuurtje groep 3/4 voorstelling Arsenaal theater MR 8 Nationaal school ontbijt uur ontruimings oefening Drempel toets groep 8 30

2 Belangrijk nieuws Wanneer is uw kind op school? Helaas zien wij weer met regelmaat dat kinderen te laat op school zijn en tussen de middag vaak te vroeg op school zijn. Hieronder nogmaals de afspraken Tussen en moet uw kind op school in de klas zijn. Na uur is uw kind te laat. Ook ziekmelden moet tussen deze tijd.op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag is er de mogelijkheid voor kinderen om over te blijven. Zij betalen hier geld voor. Van dit geld worden de overblijfmoeders betaald om op deze kinderen te passen. Alle andere kinderen mogen pas om uur het schoolplein op. Tussen de middag moeten de kinderen om uur buiten in de rij staan. Dit is het moment dat de bel gaat. Om uur moet iedereen in de klas zijn. Wanneer uw kind te laat is, wordt hier een notitie van gemaakt. Als wij herhaaldelijk constateren dat uw kind te laat is, moeten wij een melding hiervan doen bij de leerplichtambtenaar. Anti-pestcoördinator op school Juf Rosita Dit schooljaar is er een anti-pestcoördinator aanwezig op school. De antipestcoördinator is aanspreekpunt voor ouders en kinderen die te maken hebben met pestgedrag op school. Daarnaast heeft de anti-pestcoördinator als taak om tips te geven aan collega s en directie omtrent de aanpak van het pesten. Juf Rosita is bij ons op school de anti-pestcoördinator. Bij haar kunt u als ouder of als kind dan ook terecht als er sprake is van pestgedrag. Mocht u haar willen spreken, kan dit op afspraak. Graag even binnenlopen in groep ⅞ voor of na schooltijd of even telefonisch een afspraak maken wordt gewaardeerd. Zo kan er echt de tijd genomen worden om de pestproblematiek te bespreken en de aanpak in werking te zetten. Let op: pesten kan ook gebeuren via sociale media! Let daarom altijd op het gedrag van uw kind als het gebruikmaakt van sociale media. Vergeten huiswerk en gymspullen Met regelmaat vergeten kinderen hun huiswerk in te leveren of gymspullen mee naar school te nemen voor de gymles. Om dit zo min mogelijk voor te laten komen, hebben wij op school de volgende afspraken gemaakt: Huiswerk vergeten: Er gaat een briefje mee naar huis en deze moet getekend terug naar school. Bij herhaaldelijk vergeten, volgt een gesprek met ouders. Gymspullen vergeten: Er mag niet meegedaan worden met de gymles. Bij herhaaldelijk vergeten, volgt een gesprek met ouders. Koffie-uurtje Op donderdag 3 november bent u weer van harte welkom op ons maandelijks koffieuurtje! Drempeltoets groep 8

3 Dinsdag 29 november van 8.30 uur tot uur maakt groep 8 het drempelonderzoek. Het drempelonderzoek is bedoeld om een goed beeld te krijgen van het cognitieve niveau van uw kind. Het drempelonderzoek bestaat uit de vakken technisch lezen, begrijpend lezen, woordenschat, spelling en rekenen. Het onderzoek start bij het niveau van groep 6 en de opdrachten worden gedurende de toets steeds een stukje moeilijker richting groep 8 plus. Als kinderen de toets te moeilijk vinden, kunnen zij zelf aangeven dat zij willen stoppen, zodat de toets hen niet frustreert. De toets wordt gemaakt in de ochtend onder begeleiding van juf Rosita. Meester Yoeri zal dan groep 7 lesgeven in een ander lokaal. De kinderen mogen deze ochtend als extra een flesje water meenemen, zodat ze tijdens de toets wat kunnen drinken. De toetsgegevens worden in diezelfde week opgestuurd en in de week erna zullen de resultaten al binnen zijn. U wordt per brief uitgenodigd door de leerkracht om de toetsresultaten te bespreken. In dit gesprek wordt tevens het advies voor het voortgezet onderwijs gegeven. Nationaal schoolontbijt Wat is Het Nationaal Schoolontbijt? In de week van Het Nationaal Schoolontbijt gaan elk jaar ruim een half miljoen kinderen samen gezond ontbijten op zo n basisscholen. Met speciaal lesmateriaal leren ze alles over hun ontbijt. Zo ervaren ze hoe leuk en belangrijk het is om de dag gezond te starten. Kijk voor meer informatie op Bij ons op school vindt het Nationaal Schoolontbijt plaats op dinsdag 8 november van 8.30 tot ongeveer 9.15 uur. In de klas zal er aandacht worden besteed aan gezond ontbijten. Zou u als ouder ervoor willen zorgen dat uw kind op maandag 7 november alvast bord, bestek en beker mee wil nemen van thuis? Zo kunnen wij dinsdagochtend 8 november lekker, gezellig en gezond ontbijten met elkaar. Jumbo Spaarpunten Bij deze willen wij alvast alle mensen bedanken die Jumbo punten voor de Ravenstein hebben gespaard. En uiteraard willen we de ouders, kinderen en leerkrachten bedanken die al die punten hebben ingevoerd in de computer! Op dit moment staan we van alle scholen in Vlissingen op een tweede plaats! Zodra we weten wat de punten opleveren, hoort u het uiteraard van ons. Kijk en leer mee met uw kind! (groep 3) Welke letters en woorden kan uw kind in groep 3 al lezen? Kijk en leer thuis mee met het leukste kindertijdschrift Maan roos vis! U kunt samen met uw kind oefenen met leerstof die 100% aansluit bij de methode op school. Wij attenderen u erop dat u tot 8 november 2016 een jaarabonnement op Maan roos vis kunt afsluiten op zwijsen.nl/tijdschriften. Waarom Maan roos vis? - Sluit 100% aan bij de leerlijnen van school

4 - Spelenderwijs leren lezen, rekenen en schrijven - Aanbevolen door leerkrachten - Abonnement stopt automatisch - Iedere maand een gratis nieuwsbrief vol tips voor ouders en extra werkbladen Leerlingenraad De leerlingen van groep 6,7 en 8 hebben nu hun eigen vertegenwoordigers. De leerlingenraad zorgt ervoor dat de leerlingen op de school een stem hebben in het bestuur van de organisatie. Onder leiding van hun voorzitter zullen deze leerlingen, afkomstig uit de bovenbouw, samen de overige leerlingen van de school een stem geven. Zij zullen hierbij het aanspreekpunt zijn voor ideeën vanuit de leerlingen en zijn het klankbord van de MR. De leerlingenraad is tevens een kennismaking met de Nederlandse politiek en is daarom ook erg belangrijk voor de ontwikkeling van het kind. Om deze reden is de leerlingenraad dan ook op een democratische manier tot stand gekomen. De leerlingenraad van het schooljaar is op dit moment geïnstalleerd en vergadert maandelijks onder leiding van meester Mark. In de volgende nieuwsbrief zullen zij zich voorstellen, maar Rayaan (groep 6), Yassin E. (groep 7), Anas A (groep 7) en Jessica(groep 8). Nieuws uit de groepen Groepen ½ De afgelopen periode hebben we gewerkt aan het thema ziek en gezond. De kinderen hebben veel nieuwe woorden geleerd en in de themahoek speelden de kinderen in een echte apotheek. Tijdens de kinderboekenweek zijn er ouders geweest die hebben voorgelezen voor onze kinderen. ( zie foto s op de website) De laatste dag voor de herfstvakantie hebben we afgesloten met een leuk en gezellig Halloween feest. De kinderen hebben geknutseld, gedanst, bingo gespeeld en een filmpje bekeken. Na de vakantie starten we met een nieuw thema: herfst. Natuurlijk hoort hier een herfstwandeling bij naar het Nollebos.We hopen mooie vruchten te vinden die we in de klas kunnen bekijken. Groep 3/4 In de groep blijven we hard werken aan het leren lezen. Groep 3 leert elke week nieuwe letters, waarmee we weer een heleboel nieuwe woorden kunnen lezen. Groep 4 leert steeds moeilijkere en langere woorden lezen. Leren lezen is vooral oefenen, oefenen en oefenen. Het is belangrijk om zowel op school als thuis te lezen. Met rekenen is groep 4 begonnen met het ontdekken wat een tafel is en wat dit inhoudt. We hebben geleerd dat een tafel meerdere groepjes van dezelfde hoeveelheid is (herhaald optellen). We zijn net begonnen met het leren van de tafel van twee. In groep 3 zijn we bezig met het leren splitsen van de getallen. We gebruiken hierbij het splitshuisje. Hoeveel personen wonen er in de ene kamer en hoeveel personen wonen er in de andere kamer? Regelmatig komen er kinderen te laat op school. Wilt u nogmaals de afspraken in deze nieuwsbrief goed doorlezen en ervoor zorgen dat uw zoon of dochter op tijd op school is?

5 Groep 5 Voor de herfstvakantie hebben we het superdruk gehad met alle activiteiten rond de kinderboekenweek en het Halloweenfeest. Wat leuk dat de kinderen zo mooi verkleed waren, en wat fijn dat er zo veel ouders kwamen kijken naar de tentoonstelling! Nu is het even rustig met extra activiteiten, hoewel. na november komt december al weer om de hoek kijken! Ondertussen werken we hard verder aan onze lessen. Bij rekenen gaan we met steeds grotere getallen aan de slag, we tellen al tot Verder zijn we bezig met de open en gesloten lettergrepen (mollen en molen) en leren we elke week veel nieuwe woorden. Ouders die willen weten wat onze afspraken zijn: ze hangen op in de klas, we hebben allemaal onze handtekening erop gezet! Groep 6/7 De eerste toetsen zijn alweer achter de rug voor de leerlingen van groep 6/7. Geschiedenis, taal, spelling en rekenen. Wat hebben we eigenlijk al veel gedaan! Rekenen gaat de komende periode over delen en verhoudingen en met aardrijkskunde zijn we bezig met Europa. De leerlingen hebben de afgelopen weken kennis gemaakt met de Nederlandse democratie en hebben hierbij zelfs mogen stemmen. Ze hebben per groep een eigen leerlingenraad vertegenwoordiger gekozen die binnenkort voor het eerst zal samenkomen. Ook hebben we gewerkt met het ontdekkasteel. Wat is nu precies waterdruk en op welke manier werkt een magneet? Kan je een gebouw steviger maken door een andere constructie te maken? Groep 7/8 Wat hebben we gewerkt aan een fijne groepssfeer in de klas. Alle regels en routines zijn nu bekend bij de kinderen. De week voor de herfstvakantie hebben we samen het contract ondertekend en afgesloten met een klein feestje in de klas. De laatste vergadering volgt ook deze week. Hierin worden de consequenties besproken als je je niet aan de afgesproken regels in de groep houdt. Voor taal, spelling en rekenen hebben we de eerste bloktoets al gehad. De kinderen hebben de toetsen al mee naar huis gekregen. Ook voor aardrijkskunde en natuur zitten de eerste toetsen er al op. Bij natuur ging het over zeezoogdieren, het verschil tussen balein- en tandwalvissen, maar ook hoe haal je energie uit water. De kinderen hebben tijdens de lessen goed meegedaan. Bij techniek hebben we knopen leren leggen en proefjes gedaan met lucht en water. De komende periode gaan we bij de vakken taal, spelling en rekenen aan blok 2 werken. Oefent u thuis met ons mee? Bij taal zijn we begonnen met het persoonlijk voornaamwoord (ik, jij, je, jullie enz.), bezittelijk voornaamwoord (hun, jouw, mijn, uw) en het aanwijzend voornaamwoord (die, deze, dat, dit). Ook leren we nieuwe woorden die te maken hebben met water, maar ook woorden die te maken hebben met de politie. We maken daar in de klas zelf netwerken bij, zoals de woordkast, de woordtrap en de woordparaplu. De website is een verantwoorde website waar voldoende oefenmateriaal te vinden is voor uw kind. Uiteraard krijgen de kinderen op de gebieden taal, spelling en rekenen iedere week huiswerk mee naar huis. Controleert u de agenda?