Superloeser. les brief. Over lefkop. Over Superloeser. Contact. lefkop speelt

Transcriptie

1 les brief Over lefkop Lefkop is een energieke Rotterdamse jeugdtheatergroep. Met hun razendsnelle voorstellingen blijven ze het publiek altijd een stapje voor. Jong en oud gaan hoe dan ook met een lach de zaal uit! Lefkop is opgericht door de theatermakers Carl Hoogvliet en Dennis Jongejan. Na hun afstuderen in 2015 speelden ze al diverse voorstellingen in theaters, op scholen en theaterfestivals. In 2016 maakten ze de voorstelling WC Monster met schrijver en regiseur Tim Kamps en actrice Elène Zuidmeer. Met deze voorstelling veroverden ze de harten van ouders en kinderen op theaterfestival de Parade. De voorstelling tourt sindsdien door heel het land (en België!). De mannen hebben opnieuw de handen ineen geslagen met Tim en Elène voor. Beide hilarische voorstellingen zijn te boeken via Buro Bannink. Contact We zijn erg benieuwd naar wat de kinderen voor/achteraf hebben gemaakt! Stuur je ons wat foto s? Of heb je leuke beelden van de voorstelling? Mail het naar Je kunt ons ook taggen op Facebook of op Instagram of gebruik #lefkop. Wil je meer weten over lefkop? Over Elke superheld op de superheldenschool heeft een handige superkracht. De ene held kan onzichtbaar worden, de ander is héél snel en weer een ander spuugt vuur. Maar Joyce niet hoor; haar superkracht is dat ze knakworsten uit haar polsen kan schieten. En daar heb je natuurlijk helemaal niks aan! Op school haalt Joyce slechte cijfers. Ze heeft het gevoel dat ze nergens goed in is en tot overmaat van ramp heeft ze een vet irritant zusje dat haar pest. De enige die in haar gelooft is haar klasgenoot Jerry, hij zegt vaak: Ooit komt jouw superkracht vast van pas. Maar ze zal toch niet de wereld kunnen redden met haar knakworsten? Of wel? De voorstelling duurt 50 min en is geschikt voor kinderen vanaf 6 jaar (groep 3-7).

2 Voor af Over theater Wat weten de kinderen al over theater? Vraag wie er al eens naar een voorstelling is geweest. Waar was dat? Hoe zag dat eruit? Wat heb je allemaal gezien? Vraag of de kinderen bekend zijn met onderdelen van een theatervoorstelling: Hoe heet het gedeelte waar de voorstelling wordt gespeeld? Podium Hoe heten de mensen die naar de voorstelling kijken? Publiek Hoe heten de mensen die de voorstelling spelen? Wat is hun beroep? Acteurs Hoe heten de spullen op het podium? Decor Hoe heten de kleren die de acteurs dragen? Kostuums Wat doet het publiek? Leg de kinderen uit waar ze naar toe gaan en hoe. Wie is de begeleider? Moeten de jassen en/of schoenen uit? Vertel vervolgens hoe je je gedraagt als je naar het theater gaat: Zorg dat je, voordat je de zaal ingaat, naar de WC bent geweest. Tijdens de voorstelling is dat lastig; het is donker, je mist een stuk en het stoort de andere kinderen en de acteurs. Als je binnenkomt ga je rustig zitten op de aangewezen plek. Meestal zitten de jongste (kleinste) kinderen vooraan en de oudste (langste) kinderen achterin. Als het licht in de zaal uitgaat begint de voorstelling. Tijdens de voorstelling mag je niet kletsen, eten of lopen maar natuurlijk wel reageren op vragen van de acteurs of op wat er gebeurt: lachen, klappen etc. Als de voorstelling afgelopen is en je vond het leuk kun je de spelers bedanken door voor ze te klappen (applaus).

3 Voor af Wat gaan we zien? Voorafgaand aan de voorstelling kan er een korte introductie worden gegeven met enkele bijbehorende vragen om de kinderen uit te leggen wat ze gaan zien. De voorstelling gaat over Super Joyce die op een superhelden school zit. Ze vindt haar kracht alleen helemaal niet leuk en voelt zich een. Wat zijn superkrachten? Watvoor nutteloze kracht zou Super Joyce kunnen hebben? Wat doen Superhelden? Mensen helpen en beschermen. Wanneer heb jij iemand geholpen? Luister tip Kinderen voor Kinderen - Knutsel opdrachten 1. Knutsel/teken je eigen superhelden masker (volgende pagina). Knip het masker uit, stop elastiekjes door de gaatjes aan de zijkant en zet je masker op tijdens de voorstelling! 2. Stel je voor dat je onzichtbaar kan worden, zodat je ouders je niet kunnen vinden als je naar bed moet. Of je ogen lasers zijn, zodat je door muren kunt gaan. Als jij een superkracht zou kunnen kiezen, wat zou dat dan zijn? Teken jouw kracht. Schrijf opdracht Als jij een superheld zou zijn, wat zou dan jouw kracht zijn? En hoe ga je daar de wereld mee redden? Schrijf een spannend verhaal over jouw avonturen als een superheld.

4 Teken een Supermasker Zet je masker op tijdens de voorstelling!

5 Na show Wat hebben we gezien? Wat leuk dat jullie naar de voorstelling zijn komen kijken! Wie heb je allemaal gezien? Museum bewaker, Museum bezoekers, Inbreker, Super Joyce, Moeder, Eefje (zusje), De Leraar, Super Jerry, Super Schurk, Deftige Dame, Priester. Wat vond je grappig? Waarom had de Schurk de diamant nodig? Voor zijn wapen om kinderen volwasssen te maken. Waarom wilde de Schurk alle kinderen volwassen maken? Vanwege een moeilijke jeugd. Waarom kan Joyce de Superschurk verslaan met haar knakworsten? Omdat hij vegetariër is (geen vlees eet). Wat is jouw talent? Een groepsgesprek met de klas over talent en de waarde hiervan. De voorstelling staat voor een inclusiviteit op het gebied van talent. Super Joyce kan knakworsten uit haar polsen schieten en ze is hier heel onzeker over. Wat is dit nou voor kracht? Maar uiteindelijk kan ze er toch de schurk mee verslaan! Nu lijkt de moraal te zijn: later als ik groot ben, dan werk ik als hoogopgeleide. Deze moraal beperkt de ontwikkeling van creatieve of praktische talenten met alle gevolgen van dien. Lefkop is voor waardering voor alle talenten. Waar ging de voorstelling volgens jou over? Wat vond je van Joyce haar Superkracht? Wat is jouw talent? Niks is nutteloos. Denk buiten de school kaders van leren, rekenen en schrijven; wat zijn jouw talenten? Misschien zingen? of voetballen? Of heel grappig zijn? Of goed kunnen opruimen? Of heel goed kunnen troosten? Knutsel Opdracht Joyce en Jerry vinden elkaar leuk, maar durven tegen elkaar te zeggen. Durf jij dat wel? Teken, schrijf of knutsel hoe jij iemand laat zien dat jij hem of haar leuk vindt! Een groot hart? Een gedicht? Of met een cadeau? Of misschien wel met een knuffel?

6 Na show Video Opdracht Praktisch: Aflevering over talent in natuur (7 t/m 12 jaar) SchoolTV - Nieuws uit de Natuur - Talenten ( Vanaf minuut 13:23 (tot 26:31) item over Talent. Opdracht: We gaan zo een film kijken van SchoolTV, waarin wordt uitgelegd wat talent is en hoe het werkt. Deze vragen worden beantwoord in de aflevering, maar kun jij van te voren al een gokje wagen? Wat denk jij? Let goed op, in de aflevering hoor je alle antwoorden! Welk aangeboren talent hebben vogels? Mooi zingen en de weg kunnen vinden. Wat betekent ergens talent voor hebben? Ergens heel goed in kunnen worden. Daar wordt je mee geboren. Zoals: koken, tekenen sporten. Hoe kom je achter je talent? Eerst kijken wat je heel leuk vindt om te doen, en waar je heel goed in bent. En dan nog heel veel oefenen. Hoeveel uur per dag traint Olymisch kampioen rekstok Epke Zonderland? En wat maakt hem kampioen? 6 uur per dag. Zijn passie en zijn vele trainen. Wat is het natuurtalent van een cheetah? En wat van een Steenvis? Snel rennen en jagen. Zich goed kunnen verstoppen. Breakdancer Niek heeft talent, maar wat is er nog meer nodig om zo goed te kunnen dansen? Trainen op moves, sporten, strekken en volhouden. Hoe voelt Breakdancer Niek zich als een truc voor het eerst lukt? EEN SUPERHELD! Een politie speurhond heeft een talent om super goed te ruiken. Hoeveel beter kan een hond ruiken dan een mens? Door het grotere reukorgaan ruiken ze een miljoen keer beter. Hoe leer je een hond om te speuren naar mensen lucht? Met buitdrift (iets graag willen hebben), conditioneren (de mensen geur linken aan het krijgen van het buisje - een beloning). Wat zijn Epitheelcellen? Huidschilfers die je heel de dag verliest. Deze ruikt de speurhond. Kijken voor de jongste Kijk op Schooltv.nl en zoek op talent en koekeloere. ( Aflevering over talent voor (5-6 jaar) Of zoek op superhelden en huisje boompje beestje. (

7 Na show Zingen Zoek op Kinderen voor Kinderen en Talent ( Songtekst Intro Yeah yeah yea-eah, yeah yeah Yeah yeah yea-eah, yeah yeah Couplet 1 Hij is minder goed in rekenen maar de beste met muziek Oh en zij kan zo goed tekenen, je weet niet wat je ziet En toen nam ie z n viool mee naar school, begon erop te spelen We hebben een idool erbij En zij heeft op een dag onze klas zo gaaf getekend Het lijkt wel op een schilderij-ij-ij Kijk ze shinen! Refrein 1 Iederee-een heeft talent Twijfel maar niet, je gaat t wel ontdekken Want we kunnen allemaal iets cools Het maakt niet uit wat je doet Yeah yeah yea-eah, yeah yeah (2x) Couplet 2 Ze heeft soms wat last met lezen maar ze danst alsof ze vliegt En als we voetballen dan willen wij m altijd in ons team En de laatste keer met gym toen ging ze ons van alles leren Een superduperdope dans Iedereen die weet hoeveel bekers hij al wist te winnen Omdat ie zo goed scoren ka-a-an Kijk ze shinen! Refrein 2 Iederee-een heeft talent Twijfel maar niet, je gaat t wel ontdekken Want we kunnen allemaal iets cools Het maakt niet uit wat je doet Yeah yeah yea-eah, yeah yeah (2x) Bridge Kan je zingen, dansen, zelf een liedje spelen? Doe maar mee en kom erbij () Wil je turnen, hockeyen, voetballen of skaten? Als je maar jezelf kan zijn Yeah yeah yea-eah yeah yeah (2x) Refrein 3 Iederee-een heeft talent Twijfel maar niet, je gaat t wel ontdekken Want we kunnen allemaal iets cools Het maakt niet uit wat je doet Yeah yeah yea-eah, yeah yeah (2x) Tip Op SchoolTV zijn nog veel meer video s over Talent te vinden. Zoek op de website van SchoolTV op Talent.