PRIKBORD 2 3 september 2014

Transcriptie

1 PRIKBORD 2 3 september september 2018 Schooljaar Nieuws van de directie Maandag 3 september werd onze school de hele dag bezocht door het College van Bestuur van Optimus. Deze heren Harrie van de Ven en Michel van den Berg hebben gesprekken gevoerd met de directie, intern begeleidster, de leerlingenraad, een aantal ouders en met het hele team. Ook zijn alle drie de groepen bezocht tijdens de lessen door onze gasten. Wij vinden het superfijn dat ons bestuur jaarlijks op deze manier al onze scholen bezoekt. Daardoor zijn en blijven zij als bestuur goed geïnformeerd. Daarbij is het fijn dat wij kunnen laten dat wij trots zijn op onze goed draaiende school. Uiteraard betekent dit niet dat er geen ruimte voor verbetering is. In de eerste maanden van 2019 vragen wij aan alle ouders/verzorgers, leerkrachten en leerlingen van de groepen om een tevredenheidsenquête in te vullen. Kunt u niet wacht tot dat tijdstip om feedback te geven maak dan even een afspraak met mij of mail even waar u tegen aan loopt. Nieuws uit groep 1-2 Maandag 24 september starten wij met ons eerste project. Het thema van de Kinderboekenweek is vriendschap. In het prachtige prentenboek Twee vechtende eekhoorntjes staat dit thema centraal. Het verhaal speelt zich af in de herfst, waardoor je met dit project twee vliegen in één klap slaat: vriendschap en herfst! Het project start met het aanbieden van het boek. De kinderen ontdekken een herfsttafel in het lokaal. Ze worden enthousiast gemaakt voor het project en de voorkennis wordt geactiveerd. De kinderen leren over de seizoenen, kennen de begrippen vol en leeg, tellen herfstvruchten, rijmen op eten uit het bos, verdelen een hoeveelheid eerlijk over de dieren, ontdekken wat drijft en zinkt, filosoferen over elkaar helpen, spelen spelletjes waarbij ze samenwerken, leren over ruzie en goedmaken en nog veel meer. Het project wordt afgesloten met lekkere herfsthapjes die de kinderen samen klaarmaken en met elkaar delen. Wij hebben er zin in!

2 Prikbord 2 P a g i n a 2 Uitstapje Op donderdag 27 september gaan we naar de Maashorst voor een leuke les over eekhoorns. De kinderen gaan als eekhoorns op pad. Ze kijken, voelen, proeven en lopen als een eekhoorntje. Ze leren hoe eekhoorns leven, wonen, bewegen, eten zoeken en bewaren, over het gezinsleven en wie zijn natuurlijke vijanden zijn. Ook leren ze zaden en noten herkennen. Er zijn ook altijd buitenactiviteiten dus zorg, vooral bij regen, voor gepaste kleding (eventueel regenlaarzen/regenjas). Nieuws uit groep Wat wordt er al hard gewerkt in onze klas. Groep 3 is begonnen aan kern 2 van veilig leren lezen. In kern 2 leren de kinderen de volgende vijf letters: n, t, ee, b, oo. Sommige kinderen verwarren de b met de d (de d wordt in kern 3 geleerd). De kinderen leren daarom nu al als geheugensteuntje dat de b eruitziet als een been dat tegen een bal schopt. Eerst komt het been, dan de bal. Ze kunnen hierbij het gebaar maken van een gestrekte linkerhand (het been/het stokje van de b) en hun rechterhand er als rondje tegenaan houden (de bal/het rondje van de b). Voor alle kinderen is de thuis-versie van veilige leren lezen geactiveerd. De kinderen loggen in bij thuis.basispoort.nl(let op zonder www) U heeft een mail van basispoort ontvangen om uw (en dus het account van uw kind) te activeren. Daarna kan uw kind aan de slag. De kinderen van groep 4 en 5 hebben de eerste taaltoets gemaakt van dit schooljaar. We hebben al verschillende woordsoorten geleerd. Lidwoorden, bijvoeglijke naamwoorden en werkwoorden. Groep 5 krijgt volgende week hun eerste leertoets mee naar huis. Dit is een samenvatting over het aardrijkskunde blok wat we volgende week gaan afronden. Hierbij gaan we een toets maken waarvoor thuis geleerd kan worden. Op 8 oktober gaan we in het kader van de Kinderboekenweek een bezoek brengen aan de bieb. De kinderen van groep 5 krijgen vrijdagmiddag een stappenplan mee naar huis om hun eerste boekbespreking voor te bereiden. Na de herfstvakantie zullen we hiermee starten. We maken in de klas een schema met data. Op het stappenplan staat de datum waarop de kinderen hun boekbespreking zullen houden. We zullen dit schema ook even mailen.

3 Prikbord 2 P a g i n a 3 Nieuws uit groep We hebben al veel geleerd de eerste weken. De eerste toets van rekenen, taal en spelling hebben we gehad. Aanstaande dinsdag hebben de kinderen de eerst toets van Aardrijkskunde. Ze hebben de samenvatting en topografie al mee naar huis gekregen. Veel succes met leren! Ook wij gaan 8 oktober een bezoek brengen aan de bibliotheek in Ravenstein in het kader van de Kinderboekenweek. Dit jaar is het onderwerp vriendschap. Tijdens de Kinderboekenweek gaan we hier tijdens het werken extra aandacht aan schenken. Graag allemaal zorgen voor een fiets op 8 oktober! Op woensdag 10 oktober brengen we een bezoek aan de Maashorst. Op school krijgen we een gastles over werken in het veld. Wat is er allemaal te zien en te vinden in het mooie Natuurgebied. Voor woensdag 10 oktober worden nog ouders gezocht. Hiervoor wordt u benaderd door onze groepsouders. Vreedzame school De eerste weken van dit nieuwe schooljaar zijn we begonnen met het thema we horen bij elkaar. We streven naar actieve en betrokken leerlingen. We werken aan een zorgzaam klimaat waarin alle kinderen elkaar kennen en zich veilig voelen, gezamelijke afspraken over de omgang met elkaar, en een verdeling van de taken en de verantwoordelijkheden. Hierdoor creëren we een klimaat waarin ieder zichzelf kan zijn, én kinderen leren een bijdrage aan de gemeenschap (de klas/school) te leveren. We zijn nu gestart met blok 2 met als thema we lossen conflicten zelf op. Het doel van blok 2 is Leerlingen leren hoe ze zelf (zonder hulp van de leerkracht) conflicten constructief kunnen oplossen. In de lessen leren de kinderen: Een conflict als een botsing van belangen te zien

4 Prikbord 2 P a g i n a 4 Een conflict te onderscheiden van ruzie De bereidheid om samen een conflict op te lossen Te zoeken naar een win-win oplossing waarin beide partijen zich kunnen vinden Hoe je op verschillende manieren kunt reageren op een conflict: hard (met een rode pet op), zacht (met een blauwe pet op) of samen tot een win-win oplossing komen (met een gele pet op) Om te gaan met gevoelens van boosheid in een conflict Met behulp van een eenvoudig stappenplan zélf, zonder hulp van volwassenen, een conflict op te lossen. We praten over een conflict als je elkaar in de weg zit, je bent het niet met elkaar eens. We praten over ruzie als je elkaar pijn gaat doen, slaan en schelden. Conflicten oplossen a.d.h.v. de petjes: Rode petje, je probeert je zin te krijgen door te duwen, trekken en vechten. Je maakt ruzie. Blauwe petje, je geeft de ander zijn zin. Je praat er niet over. Je maakt er geen ruzie over. Gele petje, je gaat met elkaar praten om het op te lossen. Je maakt geen ruzie. Maar je gaat er wel over praten. Het stappenplan voor het oplossen van een conflict: 1. STOP! Eerst afkoelen. Tel tot tien. 2. Zet je gele pet op. Zeg wat je wil. Luister naar wat de ander wil. 3. Probeer een win-win oplossing te vinden. 4. Geef elkaar een hand en voer de oplossing uit. Verjaardagen september Datum Naam Groep 10 Jasmijn van Thiel (2011) groep Quinn van der Straten (2010) groep Vedde van Schadewijk (2009) groep Overig nieuws

5 Prikbord 2 P a g i n a 5 Stg. Ouderraad de vier Heemskinderen Inkomsten en uitgaven schooljaar Activiteiten Inkomsten Uitgaven Afscheidsavond gr ,25 Cadeaus team 65,00 Carnaval 40,73 Etentje OR Etentje team 125,00 Kerstmis 105,55 Kledingactie 227,48 Koningsdag 91,10 Kosten Rabobank 1,33 191,34 Oud papier 2.570,57 Ouderbijdrage (zonder bijdrage schoolreisje) 570,00 Ouderendag 76,70 115,91 Overig 11,45 123,42 Pasen 234,31 Schoolontbijt 19,78 Schoolreisje 456, ,77 Sinterklaas 682,42 Totaal 3.913, ,58 Groepsouders Ook dit jaar hebben meer dan genoeg ouders zich aangemeld om groepsouder te worden. Bedankt voor jullie reacties. Hieronder een overzicht: Groep 1-2: Kelly van de Wetering (Emma) Marscha Pittens (Linneke) Groep Arthur/Kim van der Straten (Quinn) Christel Gerrits (Ted) Groep Marika van Hout (Kevin en Jesse) Ankie Strik (Tristan)

6 Prikbord 2 P a g i n a 6 Lichtbrigade Goed verlicht de weg op De ANWB vindt het belangrijk dat fietsers veilig en goed verlicht de weg op gaan. Als de dagen korter worden en het vroeger donker wordt, is dat van groot belang. Met goede verlichting daalt de kans op een aanrijding in het donker namelijk met wel 20 procent. Ook wij willen dat onze kinderen veilig van en naar huis fietsen. Tijdens de check wordt de verlichting zo nodig gerepareerd en andere punten zoals de remmen en het bandenprofiel worden gecontroleerd. Op woensdag 10 oktober zullen wij een lichtcheck bij de fietsen van de kinderen uitvoeren. Wij vragen aan de kinderen van groep 5 t/m 8 om de fiets mee te brengen. Kinderen van groep 1 t/m 4 die regelmatig in het donker fietsen mogen ook de fietsen meebrengen. Zo kan iedereen veilig in het donker op pad! Kledingcontainer Informatie van derden Agenda Datum onderwerp 19 september MR vergadering 3 oktober Start Kinderboekenweek 12 oktober Viering Kinderboekenweek 13.00u 14.00u 12 oktober Continurooster tot voor alle groepen 15 t/m 19 oktober Herfstvakantie 25 oktober Prikbord nr. 3