Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek
|
|
- Tessa Wauters
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek KIEZEN Een goed begin is het kiezen van het juiste boek. Er zijn zoveel mooie verhalen dat het soms lastig is een keuze te maken, die goed bij jou past. Denk goed na wat voor verhalen jij boeiend vindt om te lezen en welke verhalen bij jou in het verleden zijn blijven hangen. Zijn dat romantische boeken of juist spannende, grappige, fantasierijke of griezelige verhalen? Herinner je je nog het boek dat jouw mama je vroeger voorlas? Kan je dat boek terugvinden en herlezen? Heb je misschien een favoriete schrijver? Om je op weg te helpen, kun je eerst het Jonge Jurymagazine lezen. Hierin staan iedere editie andere thema s centraal, om jou te helpen erachter te komen welke verhalen het best bij je passen. Op vind je vervolgens de groslijst van de Jonge Jury: alle boeken die voor deze editie gelezen mogen worden op een rij. Handig ingedeeld naar genre, moeilijkheidsgraad en auteur. LEZEN Je hebt je boek gevonden en gaat beginnen met lezen. Omdat je een boekomslag gaat ontwerpen voor het verhaal is het goed om tijdens het lezen ideeën op te schrijven of alvast te tekenen. Maak korte kanttekeningen van de belangrijkste gebeurtenissen per hoofdstuk. Zo blijft het verhaal fris in je hoofd nadat je alles hebt gelezen. Hier zijn een paar dingen waar je rekenen mee kunt houden tijdens het lezen: - Hoofdpersonages en hun kenmerken (uiterlijk, voorwerpen, kleding enz) - Setting: waar en wanneer speelt het verhaal zich af? - Sfeer: is het verhaal spannend, romantisch, zielig? - Wat vind jij de belangrijkste gebeurtenis? De cover van het boek Eleanor en Park gaat over stap voor stap verliefd worden en uit je cocon (durven) kruipen. Over twee jonge mensen die in hun eigen wereld zitten, in de anonieme locatie van een bus. Fijn aan het beeld is, dat je beide gezichten niet ziet. Hetgeen de twee verbindt, zijn hun oortjes, maar verder wordt heel weinig prijs gegeven over hun identiteit. Toch boeit de cover en is deze prikkelend genoeg om het boek te willen lezen. Vooral omdat de twee mensen naar hetzelfde nummer luisteren; ze zijn op een eigentijdse manier verbonden met elkaar. Een roman staat er nog in de tekstballon onderaan, dat is het boek alleszins! Leuk detail: de naam Eleanor is in het rood geschreven, de kleur van het haar van het meisje. Park is in de kleur geschreven van het hemd van de jongen. Hierdoor merk je toch dat dit een heel persoonlijke roman is. Probeer tijdens het lezen beelden te bedenken voor de omslag. Dit kan een bepaalde gebeurtenis zijn in het verhaal of een collage van verschillende situaties. Probeer zo veel mogelijk de sfeer van het boek mee te nemen in je ideeën en denk na hoe je dat het beste kan laten zien. Ook dit is verstandig om op papier vast te leggen. Schrijver Edward van de Vendel heeft altijd een handig zakboekje bij zich. Alles wat hem te binnen schiet schrijft hij op. Een toevallige anekdote of zelfs een duif die plots naar beneden duikt inspireert hem tot het bedenken en schrijven van een verhaal. Zo gaat het ook bij tekenaars. In Het raadsel van alles wat leeft van schrijver Jan Paul Schutten en illustratrice Floor Rieder merk je ook dat tekst en tekeningen samen lijken te zijn ontstaan. Op de cover zie je vele teksten en eigen gefrabiceerde schetsen uitgewerkt in pen en inkt. In Illustrator, een grafisch programma kan je dit soort tekeningen digitaal maken. Een andere manier is de zogenaamde linosnede; een hoogdruktechniek waarbij je enkel een stukje lino, een goed snijmesje en een houten lepel gebruikt. Alles zit met elkaar verweven, zoals de wetenschap zélf eigenlijk. Het lijkt wel alsof de schetsen direct zijn uitgewerkt in een afgewerkte tekening, die vervolgens werd ingescand en ingekleurd op de computer (met dat programma Illustrator).
2 Wondermooie en rake illustraties in Het raadsel van alles wat leeft door Floor Rieder SCHETSEN Verzamel je notities en lees ze nog eens keer goed door. Kies een paar gebeurtenissen die je goed vindt passen bij jouw indruk van het verhaal. Neem ook de titel van het verhaal mee tijdens het schetsen, dit kan jouw idee versterken tijdens het ontwerpen van een boekomslag. Wanneer je met schetsen begint is het altijd goed om eerst een aantal ideeën uit te proberen door snelle schetsjes te maken. Dit hoeven geen mooie uitgewerkte tekeningen te zijn, door middel van een paar lijnen kan je al zien wat je in je hoofd hebt. Zo kan je een snelle vergelijking maken. Houd rekening met de benodigde ruimte voor de titel belettering. Het is verstandig om dit te verwerken in je schetsen zodat je niet voor verrassingen komt te staan. Tijdens het schetsen is het handig om veel verschillende composities uit te proberen. Wat komt er op de voorgrond, achtergrond enzovoorts? Alles mag, dus maak daar lekker gebruik van. Je eerste schets hoeft niet de beste te zijn, vaak word je veel creatiever met oplossingen zoeken wanneer je jezelf steeds uitdaagt om iets nieuws te verzinnen. Een schetssessie kan je behoorlijk wat ideeën opleveren waardoor een keuze maken lastig kan zijn. Laat daarom de schetsen even liggen en ga er de volgende dag mee verder. Ondertussen kan je nadenken over hoe je de schets gaat uitwerken. Kijk wat er mogelijk is qua technieken en materialen en zoek op internet of er illustratiestijlen zijn die je aanspreken. Zijn dat bijvoorbeeld tekeningen of illustraties met verf, collages of computerwerk? Hieronder mijn eerste schetsen van een voertuig, dat moest lijken op een caravan, maar ook op een koffiehuis, een bakfiets en een circuswagen...het is een beetje brainstormen met jezelf. Schetsen van illustraties in De jacht op Jozef Tentelaar door Tom Schoonooghe
3 Wanneer je je schetsen opnieuw gaat bekijken, zie je vanzelf of er één uitspringt die jij het best bij het verhaal vindt passen. Ga daarmee verder als uitgangspunt. Dit hoeft nog lang niet het definitieve eindresultaat te zijn, maar het is een begin. Wie weet zijn er details van de andere schetsen die je nog kan gebruiken? Er is nog ruimte genoeg om je ontwerp verder aan te passen of te veranderen. De volgende stap is het verzamelen van foto s en tekeningen die je kunnen helpen bij het uitwerken van jouw ontwerp. Speelt het verhaal zich bijvoorbeeld in de middeleeuwen af, dan moet je weten wat ze in die tijd droegen en hoe gebouwen er toen uit zagen. Kies je voor een dier op de omslag, dan is het belabnrgijk om te weten hoe dat bees ter precies uitziet. Kijk ook hoe andere illustratoren (wiens stijl jou aanspreekt) hun ideeën op papier hebben gezet. TIP: laat je niet leiden door de bestaande omslag. Je wilt daar geen kopie van maken. Het is veel spannender als je je eigen draai eraan geeft. UITWERKEN Zodra je je schets hebt gekozen ga je die verder uitwerken. Een omslag moet knallen. Het liefst wil je dat jouw ontwerp vergeleken met de rest er goed uitspringt. Dat hoeft niet altijd met heel veel kleur of veel illustraties. Je kan een omslag heel boeiend maken door de sfeer treffend neer te zetten. Je wilt graag in één oogopslag kunnen zien of het bijvoorbeeld een spannend, romantisch of griezelig verhaal is en waar het over gaat. Denk daarom goed na hoe jouw omslag gaat opvallen. Wordt het rustig, druk, zwart/wit, kleurrijk of misschien zelfs abstract? De keuze is aan jou. Pak een paar vellen papier en ga jouw schets wat duidelijker op papier zetten. Je uiteindelijke ontwerp mag best groter zijn dan het boek is. A3-formaat werkt vaak het fijnst. Dit bied je de ruimte je ontwerp beter uit te werken. Bedenk je daarbij maar dat een definitief ontwerp vaak ook groter is. Het origineel wordt voor het boek simpelweg verkleind. In deze fase van het ontwerpen ben je nauwkeuriger met het schetsen. Mensen en dieren krijgen gezichten, achtergronden worden duidelijker en je gaat details toevoegen in de schets. Let nu ook meer op, hoe je de illustratie gaat indelen. Denk aan: - Achtergrond wordt dat een setting (bijvoorbeeld buiten of binnen) of een kleur? - Wie of wat komt groot in beeld en wat wordt kleiner? - Waar komen de letters? - De sfeer- hoe kan ik dat het beste laten zien? Dit is een coverontwerp waarvan de protagonisten zijn uitgeknipt. Zo kon Tom nog schuiven en in schaal vergroten om zo tot de ideale compositie te komen. Je ziet, er is veel lucht en gras aanwezig om tekst voor titel en de naam van de schrijver in op te vullen.
4 Een andere schets in aquarel, in het donker, was een goede test. De definitieve cover moest frisser zijn, meer lente-gevoel hebben. Deze was iets te donker, te somber, al zat alles vormelijk wél goed. Een omslag hoeft niet persé een illustratie van alleen een gebeurtenis te zijn. Een collage van verschillende situaties kan net zo boeiend zijn. Pas op dat het geen verzameling wordt van losse elementen, verbindt ze aan elkaar zodat het één geheel is. Een hele drukke omslag kan soms verwarrend overkomen. Probeer daarom een mooie balans te vinden tussen de illustratie en de ruimte voor de belettering. Bij het uitwerken geef je vorm aan mensen, dieren en voorwerpen die in het ontwerp te zien zijn. Als je het lastig vindt om dit uit je hoofd te tekenen, kijk dan naar de foto s en tekeningen die je hebt verzameld om je te helpen bij het tekenen en ontwikkelen van jouw eigen stijl. Mensen met gezichtsuitdrukkingen of bewegende vormen/dieren geven een ontwerp meer leven en kunnen je helpen om de sfeer van het verhaal goed neer te zetten. TIP: Blijf origineel. Probeer zoveel mogelijk je eigen manier van tekenen te ontdekken en vast te leggen. Dit maakt jouw ontwerp direct ook unieker. Schetsen van illustraties in De jacht op Jozef Tentelaar door Tom Schoonooghe
5 MATERIAAL EN AAN DE SLAG Je uitgewerkte schets is er. Nu de grote stap om het af te maken. Dit is niet altijd even makkelijk. Niet iedereen kan even goed tekenen en vaak denkt men dat dít de basis is van een goede omslag. Maar er zijn heel veel verschillende stijlen en technieken die een idee prachtig neer kunnen zetten. Stijlen die geen potlood of verf nodig hebben. Denk aan een fotocollage: het knippen en plakken van foto s uit tijdschriften, kranten, verpakkingen enzovoorts. Hier kun je alle kanten mee op. Voorkom wel dat je grote lappen foto s gaat gebruiken om je ontwerp te vullen. Je kunt juist met kleine stukjes papier en delen van foto s verrassende illustraties maken. Je kunt natuurlijk ook technieken combineren. Stift, potlood, verf, foto s, computerbeelden; kies vooral een techniek die je fijn vindt om mee te werken. Je docent heeft vast ook tips hoe je een bepaald effect kunt realiseren. Techniek: Tekenpen en borstel en verf, scanner, computer BEELD: Mist in mijn hoofd van Kim Crabeels, met illustraties van Emma Thyssen (Uitgeverij Lannoo) Emma is een spontane en eerlijke tekenaar, ze werkt grafisch en duidelijk. Ze schrijft haar tekst zelf en dat maakt de cover heel persoonlijk. Het lijkt alsof de tekst door het hoofdpersonage werd getekend! Wil je dit ook proberen, oefen dan alvast 100 keer! Techniek: verf (acryl of olieverf) BEELD: Eén mens is genoeg van Els Beerten, coverontwerp door Deborah van der Schaaf (Uitgeverij Querido) De soberheid en leegheid van dit tafereel zetten meteen de juiste toon van het boek. Zo zie je maar: een boekcover hoeft niet vol te staan. Leegte zegt soms méér dan een volgekliederde tekening. Een boek vol humor is het duidelijk niet. Ook hier zien we weinig van het uiterlijk van de personages. We zien amper gezichten, wat erg prikkelt en nieuwsgierig maakt. De stijl doet denken aan het impressionisme, wat weer wijst op indrukken. De wazige personages geven niet meer dan een indruk... Door het boek te lezen zal je vast te weten komen wie er achter deze figuren schuilgaan. KLEUR Kleuren bepalen een groot deel van de sfeer van een omslag. Bedenk welke kleur bij welke sfeer past (wat past er bij winter, bij spanning, of bij liefde?). Bekijk een serie boekomslagen en onderzoek hoe andere tekenaars dit hebben gedaan. Het is verstandig om eerst een paar kleurproefjes te maken zodat je kan zien welke kleuren goed bij elkaar passen. Onderzoek welk materiaal bij jouw stijl past en kijk welke technieken bij jouw ontwerp horen en welke niet. Oefen van te voren met verschillende materialen. Aquarel werkt heel anders dan olieverf en een computertekenprogramma kan ook verrassende uitkomsten bieden. Het is belangrijk dat jij blij bent met het resultaat. TIP!: Vergeet schaduwwerking niet. Dit kan een beeld heel veel diepte geven en een mooie sfeer neerzetten. In Eén mens is genoeg geven de schaduwen op het strand en in de zee van de figuren diepte.
6 BELETTERING Letters hebben een grote invloed op een boekomslag. Ze zijn eigenlijk net zo belangrijk als de illustratie zelf. Ze vormen samen één geheel om een mooie sfeer neer te zetten. Het is best lastig om de juiste letters te vinden die bij jouw ontwerp passen. De meeste illustratoren bedenken het lettertype vaak niet zelf; dit wordt meestal door een grafische vormgever gedaan. Op de cover van Masker af van Marlies Verhelst zien we een foto (weer van een verhuld personage) met daarop, met graffiti, een deel van de titel. Dit is heel direct en geeft direct de sfeer weer van het boek. Het is zelfs confronterend, alsof de spuitbus haar werk doet op de lens van de camera die de jongen lijkt te fotograferen. Techniek: Gips (!) en mogelijk stempels of potlood. BEELD: Gips van Anna Woltz (Uitgeverij Querido), Ontwerp: Een speelse titel met énkel tekst, niet verwonderlijk want, wat doen we graag met een gipsen been of arm? Er fijne tekstjes op schrijven! Je hoeft het dus nooit ver te zoeken... Jij mag voor jouw ontwerp wel zelf de letters ontwerpen, dus kijk goed om je heen naar alle verschillende lettertypes (fonts), vormen en stijlen. Het zijn er ontzettend veel. Je kunt ook op internet bij afbeeldingen zoeken naar fonts, dan krijg je veel verschillende voorbeelden te zien. Probeer een beeld te krijgen van wat voor letters bij jouw omslag en de sfeer van het boek passen. Ga op dezelfde manier te werk als met je omslag. Dus gewoon weer schetsjes maken, kleuren en vormen kiezen. Denk goed na over de afmetingen en de plek waar ze moeten komen. En bedenk: De tekst moet in één oogopslag te lezen zijn! Werk de letters zorgvuldig uit met het materiaal dat past bij je tekening. Als je op de computer werkt kun je ook met de lettertypes werken die in het programma staan of kijk op voor gratis fonts. Probeer zoveel mogelijk lettertypes uit om erachter te komen welke het beste bij jouw omslag past. Veel plezier en succes, Kristel Steenbergen en Tom Schoonooghe Mooie naslagwerken voor geinteresseerden: - De verbeelders; het eerste overzichtswerk over meer dan een eeuw boekillustratie in Nederland - Tekenaars; Kinderboekenillustratoren geportretteerd door Joukje Akveld
Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek
Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek KIEZEN Een goed begin is het kiezen van het juiste boek. Er zijn zo veel mooie verhalen waardoor het soms lastig is om een goede keuze
Nadere informatieMaterialen: Vrij. Verf, potlood, collagetechnieken op computer of met lijm en tijdschriften, en fotografie.
Lesbrief Ontwerpwedstrijd voor leerlingen Inzendingen moeten binnen zijn op uiterlijk 1 mei 2017. Tijdens de Dag van de Jonge Jury op 7 juni wordt de winnaar van de Jonge Jury Ontwerpwedstrijd bekendgemaakt
Nadere informatieJuryrapport Jonge Jury Ontwerpwedstrijd 2015
Juryrapport Jonge Jury Ontwerpwedstrijd 2015 Het was heel, heel lastig kiezen. Bijna alle omslagen waren ontzettend goed gelukt! Ik was erg onder de indruk van het niveau en creativiteit, het is geweldig
Nadere informatieNu nog beter... Toegepaste kunst Kunst BV
Nu nog beter... Toegepaste kunst Kunst BV H4 ~ periode B Toegepaste vormgeving Autonome kunst Inleiding INLEIDING In de eerste periode ben je vooral bezig geweest met het onderzoeken van vormen, materialen
Nadere informatieH.A.N.G. PLEKKEN. Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI
H.A.N.G. PLEKKEN Heel Aardig? Niet Geweldig! > OP BEZOEK BIJ HET NAI Binnenkort ga je met je klas op bezoek bij het Nederlands Architectuur instituut (NAi). Daar zal je het programma H.A.N.G. plekken volgen.
Nadere informatieZorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn.
Werkstukwijzer Deze werkstukwijzer helpt je om een werkstuk in elkaar te zetten. Je vult eerst een formulier in. Op dit formulier komt te staan waar je werkstuk over gaat en hoe je het aanpakt. Met behulp
Nadere informatieHOE MAAK JE EEN STRIPTEKENING VOOR HET OMSLAG VAN EEN BOEK? door Petra Cremers
HOE MAAK JE EEN STRIPTEKENING VOOR HET OMSLAG VAN EEN BOEK? door Petra Cremers Alex van Koten is striptekenaar van beroep. Daarom staat er geen foto van hem bij dit interview maar wel een tekening, uiteraard
Nadere informatieLESBRIEF POEZIE OVER DE POST. Beste leerkracht,
LESBRIEF POEZIE OVER DE POST Beste leerkracht, In deze lesbrief staan de lesopbouw, tips en aanvullende informatie om met de woorden die per post zijn opgestuurd aan de slag te gaan met de leerlingen.
Nadere informatieHandleiding les 1: Een verhaal schrijven over jouw dag in 2034 voor een toekomsttentoonstelling
Handleiding les 1: Een verhaal schrijven over jouw dag in 2034 voor een toekomsttentoonstelling Deze schrijfles sluit aan bij het Nieuwsbegriponderwerp van deze week: Vuurwerk bij Oud en Nieuw. De schrijftaak
Nadere informatieLiefdesgedichten schrijven
Deze les hoort bij het boek Wil jij... met mij? geschreven door Rian Visser met tekeningen van Annet Schaap en gepubliceerd door uitgeverij Moon. Doel: leerlingen zelf gedichten laten schrijven Leeftijd:
Nadere informatieIk in mijn stad. projectdag 1. Wat is de bedoeling? Hoe pak je het aan? Wat is het resultaat? Vooruitblik
Ik in mijn stad projectdag 1 Wat is de bedoeling? Vandaag beschrijf je jouw eigen ervaringen in de stad waarin je woont. Vervolgens verdiep je je in kleine groepjes in een wijk, en maak je over deze wijk
Nadere informatiekunstbv beeldende vorming Afsluiting kunstbv 5 Havo / 6VWO afsluiting Naam:... Klas...
Naam:... Klas... Afsluiting 5 Havo / 6VWO In periode 2, 3 en 4 gaan jullie werken aan een eigen thema om het vak af te sluiten. De volgende onderdelen zullen aan bod komen: - eigen werk rond thema + logboek
Nadere informatieVertel eens - aanpak van Aidan Chambers
Vertel eens - aanpak van Aidan Chambers bijlage 6 2 Theorie Aidan Chambers wil met de Vertel eens-aanpak kinderen helpen goed te praten over wat zij hebben gelezen en goed naar elkaar te leren luisteren.
Nadere informatielesmateriaal Taalkrant
lesmateriaal Taalkrant Toelichting Navolgend vindt u een plan van aanpak en 12 werkbladen voor het maken van de Taalkrant in de klas, behorende bij het project Taalplezier van Stichting Wereldleren. De
Nadere informatieWorkshop Handleiding. Striptekenen deel 3. wat is jouw talent?
Workshop Handleiding Striptekenen deel 3 wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Inleiding deel 3 kijkt terug op de lesstof
Nadere informatieMijn lichaam is goed! Doe-opdrachten rond lichaamsbeeld voor 5-6 BaO
Mijn lichaam is goed! Doe-opdrachten rond lichaamsbeeld voor 5-6 BaO Hieronder vind je een lesvoorbereiding voor twee lesuren rond lichaamsbeeld bij kinderen van 10 tot 12 jaar. Het bevat verschillende
Nadere informatieJE CULTURELE ZELFPORTRET
JE CULTURELE ZELFPORTRET Dit is het culturele zelfportret van Vul alles in hele antwoordzinnen in. Gebruik een ander lettertype of een andere kleur voor de antwoorden. Plak hier je pasfoto Film/tv 1 Ga
Nadere informatieTitel Wat is de titel van het boek? Geeft de titel aan waar het verhaal over gaat? Kun je uitleggen waarom er voor die titel is gekozen?
Het maken van een boekbespreking in Powerpoint De voorbereiding: het kiezen van een boek Bedenk eerst heel goed over welk boek je een boekbespreking wilt gaan houden. Je kunt het beste een boek uitkiezen
Nadere informatieWorkshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?
Workshop Handleiding Verhalen schrijven wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Even voorstellen stelt zich kort voor en vertelt
Nadere informatieDe volgende onderdelen moeten in het verslag worden verwerkt:
Het maken van een leesverslag in klas 3 en 4 VMBO Basis Voor het examenonderdeel fictie moet je een aantal boeken lezen. Gebruik bij het maken van het leesverslag het schema hieronder. Werk het schema
Nadere informatieMaak samen een glossy groep 8
Maak samen een glossy groep 8 Er zijn hieronder werkbladen voor: brainstorm & mindmap om inhoud te bepalen voor het tijdschrift persoonlijke pagina maken interview meester, juf of klasgenoten een echte
Nadere informatieLestip 'Mevrouw wit konijn'
Lestip 'Mevrouw wit konijn' Over het boek Ken jij het witte konijn uit Alice in Wonderland? Hij werd beroemd toen hij gehaast weg rende en Alice hem achterna huppelde. Misschien vraag je je af hoe het
Nadere informatieWaarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Nadere informatieHuiswerk Spreekbeurten Werkstukken
Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.
Nadere informatieBijlage interview meisje
Bijlage interview meisje Wat moet er aan de leerlingen gezegd worden voor het interview begint: Ik ben een student van de Universiteit van Gent. Ik wil met jou praten over schrijven en taken waarbij je
Nadere informatieLesbrief. 100 jaar. Groep 7 en 8. Fiep Amsterdam bv; Fiep Westendorp Illustrations
Lesbrief Groep 7 en 8 100 jaar Fiep Amsterdam bv; Fiep Westendorp Illustrations Fiep Fiep Hoera! Dit jaar is het 100 jaar geleden dat Fiep Westendorp werd geboren en het werk van de illustratrice is nog
Nadere informatiemaak zelf een filmpje
maak zelf een filmpje 1 Zelf een filmpje maken is nog nooit zo makkelijk geweest. Iedereen kan een IPAD met camera oppakken en aan de slag gaan. Maar bij het maken van een goed filmpje (dat veel kijkers
Nadere informatieUitleg boekverslag en boekbespreking
Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave
Nadere informatieLesbrief Strip maken. Doel Leerlingen te laten nadenken wat ze op het internet doen en hoe ze hier op een positieve manier mee om kunnen gaan.
STRIP MAKEN Een les waarbij leerlingen een stripverhaal maken over een mediawijs onderwerp. Ze fotograferen een verhaal, zetten dit om in een stripverhaal met korte teksten. Strip maken - Docent Doel Leerlingen
Nadere informatieDe laatste wens van Maarten Ouwehand
De laatste wens van Maarten Ouwehand Een verhalend ontwerp voor CKV waarin leerlingen op school een museum ontwerpen, inrichten en openen. Gemaakt voor en door: Andreas College Katwijk en Bureau voor Educatief
Nadere informatieMens in actie. Zo groot ben jij!
Handvaardigheid klas 2H/V februari 2015 Mens in actie Op de foto hiernaast is een bronzen beeld van een schaatser te zien, aangebracht aan de muur van het stadhuis van Haastrecht. Het beeld is gemaakt
Nadere informatieOVER JOURNALING 10 WAT HEB JE NODIG? 12 TIPS & INSPIRATIE 14
KARIN LUTTENBERG 3 4 HANDLETTERING JOURNAL DOE JE ZO! OVER JOURNALING 10 WAT HEB JE NODIG? 12 TIPS & INSPIRATIE 14 PAPERFUEL STYLE 18 5 AQUAREL & VERF 38 ILLUSTRATIES 54 STEMPELS 64 ANDERE ONDERGROND 74
Nadere informatieDruk de A, B en C vragen op hetzelfde kleur papier af (v.b. op geel papier) Druk de P-vragen op een afwijkende kleur papier af en de D vragen ook.
Praten over boeken Kaartjes van iden hambers Handleiding bij onderstaande kaartjes: llereerst treft u een aantal pagina s aan met kaartjes met vragen. Deze zijn per categorie ingedeeld. -vragen: Eerste
Nadere informatieLever je verslag in een snelhechter in. Zorg dat je een mooi titelblad hebt, waar de naam van je boek, je eigen naam, klas en inleverdatum op staat.
Boekverslag Van het boek dat je gelezen hebt moet je een verslag maken. In het verslag moeten al onderstaande punten aan de orde komen. Sommige antwoorden weet je meteen. Soms kunnen er ook vragen zijn,
Nadere informatieEen werkstuk maken Kies je onderwerp Je kiest natuurlijk een onderwerp waar je veel belangstelling voor hebt. Misschien weet je er al veel van, of je
Een werkstuk maken Kies je onderwerp Je kiest natuurlijk een onderwerp waar je veel belangstelling voor hebt. Misschien weet je er al veel van, of je wilt dat nu juist gaan onderzoeken! Ga vervolgens op
Nadere informatieWaarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau B, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Nadere informatieStap 4: Indeling maken
Stap 1: Het kiezen van een onderwerp Kies een onderwerp dat je aanspreekt of waar je veel van af weet of waar je graag meer over te weten wilt komen. Klaar? Kleur vakje 1 van het stappenblad. Stap 2: Materiaal
Nadere informatieLesbrief: Beroepenmagazine Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk
Lesbrief: Beroepenmagazine Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding In de lesbrieven van het thema Aan het werk hebben jullie
Nadere informatieSTILL: workshop fotobewerking
Dit werkblad is van: klas: STILL: workshop fotobewerking Ontwerp en maak je eigen digitale flyer, poster of fotocollage met zelfgemaakt foto s! Je kent ze wel: coole flyers voor een feest, bewerkte foto
Nadere informatieWerkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6
We gaan een werkstuk maken en je mag het helemaal zelf doen. Het is helemaal jouw eigen werkstuk. Maar om je even goed op weg te helpen hebben we hieronder alle stapjes even op een rij gezet. Wat moet
Nadere informatieUitleg boekverslag en boekreclame
Uitleg boekverslag en boekreclame groep 7 schooljaar 2015-2016 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave Stap 4: Inhoud boekverslag
Nadere informatieNovember Glaceren met Acrylmedium December Het licht van Rembrandt / Het december gevoel de duisternis van Rembrandt
PROGRAMMA 2011 2012 Uitgangspunt van de lessen is dat kennis van de schilderkunstige technieken en stromingen vanuit de eigen ervaring wordt ontdekt en ontwikkeld. De opdrachten hebben betrekking op zowel
Nadere informatieGLOBAL: workshop webdesign
Dit werkblad is van: klas: GLOBAL: workshop webdesign Ontwerp en maak je eigen website met zelfgemaakte foto s, teksten, links en buttons! Geen onderwerp zo gek, of er is wel een website over gemaakt:
Nadere informatieZin in schrijven! Workshop vrij en creatief schrijven voor jonge anderstaligen door Fros van der Maden - auteur Op Schrift -
Zin in schrijven! Workshop vrij en creatief schrijven voor jonge anderstaligen door Fros van der Maden - auteur Op Schrift - I Oefenen met observeren 1. Het woordenschilderij A Kijk 60 seconden heel goed
Nadere informatieSchriftelijke schrijfcursus op basis van De kleine prins
Schriftelijke schrijfcursus op basis van De kleine prins Een impressie Schrijven naar aanleiding van het verhaal van de kleine prins, hoe doe je dat? Ik kan er veel over schrijven en vertellen, maar het
Nadere informatieKnabbel en Babbeltijd.
Knabbel en Babbeltijd. (zorg ervoor dat je deze papieren goed leest, uitprint en meeneemt naar de VBW) Het thema van deze VBW-week is Zeesterren. Het thema is de titel van de week (dus geen kreet of korte
Nadere informatieDag van Respect & Twinning
Dag van Respect & Twinning In contact met een klas aan de andere kant van de wereld De Dag van Respect heeft in samenwerking met Cordaid Kinderstem, een lesprogramma ontwikkeld om vorm en inhoud te geven
Nadere informatieaartenbak tekenen Tekenlessen met: Kleurpotlood Ideeën verzameld door Demy van der Ham
aartenbak tekenen Tekenlessen met: Kleurpotlood Ideeën verzameld door Demy van der Ham Bron: www.lesidee.nl FANTASIEDIER Opdracht voor groep 3 tot 5 Benodigdheden: - Wit papier op A4 formaat - Kleurpotloden
Nadere informatieBeoordeling power-point groep 5
Beoordeling power-point groep 5 Leerkracht: Leerling: Onderdeel 2 4 6 8 10 Opmerkingen Titeldia: Duidelijke titel met onderwerp/naam/groep Inhoudsopgave: Puntsgewijs wat ga je behandelen. Plaatjes: Functioneel
Nadere informatieBepaal eerst de probleemstelling of hoofdvraag
Bepaal eerst de probleemstelling of hoofdvraag De probleemstelling is eigenlijk het centrum waar het werkstuk om draait. Het is een precieze formulering van het onderwerp dat je onderzoekt. Omdat de probleemstelling
Nadere informatieTaak Wie ben ik? Groep Zwaarte Vakgebied Voorbereiding Rol leerkracht Kerndoelen Code ariq,
Taak Wie ben ik? Groep 7 Zwaarte Vakgebied - Sociaal emotionele ontwikkeling - Creatieve ontwikkeling - Taalvaardigheid Voorbereiding - Computer met internet - Papier, verf en kwasten Rol leerkracht -
Nadere informatie2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S
2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de
Nadere informatieWerkboek Maatschappelijke stage. Stichting Oude Groninger Kerken
Werkboek Maatschappelijke stage Stichting Oude Groninger Kerken 2011 Inhoud: Inleiding Wat is de SOGK? Wat ga je doen? Voorbereiding Uitvoering Verwerking Evaluatie Bijlagen p3 p X p X p X p X p X p x
Nadere informatie4 andere dieren bestaat. foto zo precies mogelijk na en kleur in.
Teken je fantasiedier Uit de krant Teken een dier dat uit minimaal Zoek een foto uit de krant. Teken deze 4 andere dieren bestaat. foto zo precies mogelijk na en kleur in. Bedenk ook een naam voor Zet
Nadere informatieHet maken van een werkstuk
Het maken van een werkstuk Deze papieren geven informatie over: A. De verzorging : Hoe hoort een werkstuk er uit te zien? B. De indeling : Hoe wordt een werkstuk ingedeeld? C. Het onderwerp : Waarover
Nadere informatieSpreekbeurt, en werkstuk
Spreekbeurt, krantenkring en werkstuk Dit boekje is van: Datum spreekbeurt Datum krantenkring Inleverdatum werkstukken Werkstuk 1: 11 november 2015 Werkstuk 2: 6 april 2016 Bewaar dit goed! Hoe bereid
Nadere informatieNieuwsbrief Moederdag
Nieuwsbrief Moederdag Het is alweer bijna Moederdag, een belangrijk moment voor de kinderen om hun mama eens extra te verwennen! In deze nieuwsbrief vind u twee activiteiten met leuke ideeën om te knutselen
Nadere informatie1. Een bocht. 2. Spiegelen
Werkblad 1 en op de buitenplaats (bij les 3) Print deze opdrachten en knip ze in strookjes. Maak groepjes van 2 of 3 leerlingen. Verdeel de opdrachten onder deze groepjes. Een opdracht kan door meerdere
Nadere informatieWORKSHOP CREATIEF SCHRIJVEN: POËZIE
WORKSHOP CREATIEF SCHRIJVEN: POËZIE TIMING DOELEN STRATEGIE LEERSTOF - LEERINHOUD MEDIA 5 I. SFEERSCHEPPING: een vel en een vel. 1 Opdracht: neem een vel papier. De leerkracht legt uit dat het de volgende
Nadere informatieEr zijn mensen nodig met nieuwe fantasie
Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie Ervaringen, belevenissen, vragen in woorden gevangen om die woorden weer vrij te laten in nieuwe ervaringen, belevenissen, vragen. Marcel Zagers www.meerstemmig.nl
Nadere informatieLesbrief: Zo verkoop je een boek Thema: Wat is er?
Lesbrief: Zo verkoop je een boek Thema: Wat is er? Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding Wanneer jij iets wilt verkopen, moet je altijd rekening houden met je
Nadere informatieJONG HOEZO ANDERS?! EN HOOGGEVOELIG. Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren
Ellen van den Ende in samenwerking met Mariëtte Verschure JONG EN HOOGGEVOELIG HOEZO ANDERS?! Informatie, oefeningen en tips voor hooggevoelige jongeren Uitgeverij Akasha Inhoud Hooggevoelig, hoezo anders?!
Nadere informatieMaak van je kind een maker!
Maak van je kind een maker! En word er zelf ook één. Zes regels waarmee dat waarschijnlijk best wel lukt. 1 Welkom In dit boekje vertellen we over maken. Het is speciaal gemaakt voor ouders die samen met
Nadere informatieWerkwijzer Verslagkring:
Werkwijzer Verslagkring: 1. Je maakt een tweetal. 2. Met zijn tweeën kies je een onderwerp, waarin jullie je willen verdiepen en waarover jullie meer willen weten. 3. Samen ga je op zoek naar informatie
Nadere informatieZorg voor focus Invulblad bij module 3 e-cursus Slimmer werken, Meer bereiken
Zorg voor focus Invulblad bij module 3 e-cursus Slimmer werken, Meer bereiken Hoe ziet je werkdag er nu uit? Schrijf op hoe jouw gemiddelde werkdag er uitziet, van moment tot moment. Hoe laat begin je?
Nadere informatieBoekverslag & presentatie
Boekverslag & presentatie groep 8 schooljaar 2015-2016 Inhoudsopgave: Blz. 1 Blz. 2 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 + 5 Blz. 6 Voorbeeld kaft Inhoudsopgave Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina
Nadere informatieBasisschool de Triangel. Het houden van een spreekbeurt.
Basisschool de Triangel Het houden van een spreekbeurt. 1 INHOUDSOPGAVE SPREEKBEURT GROEP 5 1 GROEP 6 5 GROEP 7 EN 8 9 2 HOE BEREID IK MIJN SPREEKBEURT VOOR? SPREEKBEURT IN GROEP 5 Wat is een spreekbeurt?
Nadere informatiePerspectief 3e editie 2 vmbo Anders dan anderen krant. 1. Voorpagina
Perspectief 3e editie 2 vmbo Anders dan anderen krant 1. Voorpagina Geen mens is hetzelfde, want iedereen is weer anders. Elk mens heeft iets unieks. Dat maakt het soms lastig om elkaar te begrijpen. Of
Nadere informatieInhoud. Inleiding 7. Eindverslag 86. Extra opdrachten 90. Tips voor op school 94
Inhoud Inleiding 7 deel 1 lees- en kijkbio Hoofdstuk 1 Verhalen vertellen 10 Hoofdstuk 2 Zelf verhalen vertellen 12 Hoofdstuk 3 Voorlezen 16 Hoofdstuk 4 Verhalen lezen 18 Hoofdstuk 5 Verhalen in boeken
Nadere informatieSAFARIPARK BEEKSE BERGEN
SAFARIPARK BEEKSE BERGEN Lespakket groep 5 en 6 Zo, wij zullen jou eens een spannend lesje leren! Groep 5 Colofon In dit lesboekje staan opdrachten voor je eigen groep. Die kun je op school maken, maar
Nadere informatieHoe maak ik een werkstuk?
Hoe maak ik een werkstuk? Stap 1: Onderwerp en vraag Voordat je kunt beginnen met het maken van een werkstuk, moet je natuurlijk een onderwerp kiezen. Als je een onderwerp hebt gekozen ga je bedenken wat
Nadere informatieeen gedrukt fotoalbum maak je al in 10 stappen
een gedrukt fotoalbum maak je al in 10 stappen simpele handleiding voor gratis albumsoftware voor Windows 1. welk thema heeft jouw fotoalbum? maak een goede selectie Zoek de foto s uit die je in het fotoalbum
Nadere informatieWaar een wil is, is een Weg!
5 tips om moeiteloos voor jezelf te kiezen en een stap te zetten. Waar een wil is, is een Weg! - Lifecoach http://www.facebook.com/arlettevanslifecoach 0 Je bent een ondernemende 40+ vrouw die vooral gericht
Nadere informatieBen jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!
Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw
Nadere informatieMet Word een hoger cijfer halen. Word ken je al, toch kun je nog veel meer doen met Word. Nog beter leren omgaan met Word
Nog beter leren omgaan met Word Met Word een hoger cijfer halen. Word ken je al, toch kun je nog veel meer doen met Word. Informatiekunde Omgaan met Word College De Heemlanden 2005. Informatiekunde Leerjaar
Nadere informatieHoe moet je een prachtige presentatie maken?
Hoe moet je een prachtige presentatie maken? www.meestermichael.nl Geef de presentatie een titel. Klik dit vak aan om jouw presentatie een ondertitel te geven. Hier kun je je presentatie een titel geven
Nadere informatieBoekje voor: spreekbeurt, boekenkring en werkstuk
Boekje voor: spreekbeurt, boekenkring en werkstuk Dit boekje is van: Datum spreekbeurt Datum boekenkring Inleverdatum werkstukken (groep 6 t/m 8) Werkstuk 1: woensdag 22 november Werkstuk 2: woensdag 18
Nadere informatieMODULE #6 DREAMBOARD PROCES
MODULE #6 DREAMBOARD PROCES Welkom bij het 90 dagen mindset coachings programma. Dit programma heeft de potentie om jouw leven compleet te veranderen de komende 90 dagen. Daarin is het belangrijk dat je
Nadere informatieEen spreekbeurt houden
Een spreekbeurt houden Kies je onderwerp Je kiest natuurlijk een onderwerp waar je veel belangstelling voor hebt. Misschien weet je er al veel van, of je wilt dat nu juist gaan onderzoeken! Ga vervolgens
Nadere informatieHoe bereid ik een spreekbeurt voor?
Hoe bereid ik een spreekbeurt voor? Het maken van een spreekbeurt is eigenlijk niets anders dan het schrijven van een informatieve tekst (weettekst). Het is daarom handig om net zo te werk te gaan als
Nadere informatieGROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8. limme Taal. Kranten en tijdschriften
GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8 limme Taal Kranten en tijdschriften Een 'Acta Diurna ' voor de klas Wat ga je leren? Je leert hoe je een muurkrant kunt maken die interessant is voor kinderen.
Nadere informatielesprogramma PO activerende lessen over respect voor het primair onderwijs
lesprogramma PO activerende lessen over respect voor het primair onderwijs Wordle van respect Duur Materialen een computer met internetverbinding Introductie Op 8 november is het de Dag van Respect. Deze
Nadere informatieLees Zoek op Om over na te denken
Welkom bij de Online Bijbelcursus van Praise De bijbelcursus is wat voor jou als je: 1. Als je wilt weten wat christenen geloven. 2. Als je meer wilt begrijpen van de bijbel. 3. Als je wilt groeien in
Nadere informatieWegwijs in de wereld van de schilderkunst / Schilderijen Salon van de 21 e eeuw
Wegwijs in de wereld van de schilderkunst / Schilderijen Salon van de 21 e eeuw Lesbrief met enkele suggesties voor creatieve verwerkings- lessen n.a.v. het bezoek aan de tentoonstelling Le Peintre de
Nadere informatieWaarde-volle zorg is ook nog JONG!
Waarde-volle zorg is ook nog JONG! LOC maakte een nieuwe visie op de zorg. Die heet Waarde-volle zorg. Allerlei mensen herkennen zich daar in. Dat komt doordat die gaat over dingen die voor ons allemaal
Nadere informatieHand-out Methodiek Lookalike
Hand-out Methodiek Lookalike Methodiek Lookalike www.lookalike-traject.nl Amsterdam 2011 INHOUDSOPGAVE INTRODUCTIE LOOKALIKE... 3 FILOSOFIE EN WERKWIJZE... 3 INTRODUCTIE VOOR HET ONDERWIJS... 3 KUNSTZINNEGE
Nadere informatieHoe schrijf ik tekst voor mijn website?
Hoe schrijf ik tekst voor mijn website? Heb je een eigen website, maar worstel je met de teksten die je daarop kwijt wil? Volg dan dit stappenplan. Met een paar handige tips kom je vast een heel eind.
Nadere informatieHelp, ik moet een werkstuk maken!
Help, ik moet een werkstuk maken! Je gaat de komende tijd bezig met het maken van een werkstuk. Maar hoe zit een werkstuk nou eigenlijk in elkaar? Hoe moet je beginnen? En hoe kies je nou een onderwerp?
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Raak me dan, als je kan
Boekverslag Nederlands Raak me dan, als je kan door Siska Goeminne Boekverslag door S. 1232 woorden 19 februari 2016 7,4 10 keer beoordeeld Auteur Siska Goeminne Eerste uitgave 2012 Vak Methode Nederlands
Nadere informatieLesbrief: Lekker ontspannen? Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen?
Lesbrief: Lekker ontspannen? Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen? Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding Niks is fijner dan je prettig en ontspannen voelen. Dit
Nadere informatieVerzamelen. Les 1. Verzamelen. Opdracht. Lesbrief groep 7 en 8. Van: Heb jij een verzameling? JA / NEE
Regionaal Historisch Centrum Eindhoven Postbus 191, 5600 AD Eindhoven www.rhc-eindhoven.nl Lesbrief groep 7 en 8 Verzamelen Van: Les 1 Verzamelen Heel veel mensen sparen iets. Als je iets spaart, dan krijg
Nadere informatieHet houden van een spreekbeurt
Het houden van een spreekbeurt In deze handleiding staan tips over hoe je een spreekbeurt kunt houden. Waar moet je op letten? Wat moet je wel doen? En wat moet je juist niet doen? We hopen dat je wat
Nadere informatieJouw werkstuk lever je uiterlijk in op donderdag 20 maart 2014!!
Hoe maak ik in groep 8 een werkstuk? Jij gaat de komende weken thuis een werkstuk maken. Een werkstuk is een lange weettekst. Het wordt geschreven om iemand iets te leren of te laten weten. Net als in
Nadere informatieMUSEUMLES IN HET VAN ABBEMUSEUM Groep 7 en 8
MUSEUMLES IN HET VAN ABBEMUSEUM Groep 7 en 8 Inleiding In groep 7 of 8 komen leerlingen vaak voor de tweede keer met hun klas naar het van Abbemuseum. Bij het eerste bezoek, in groep 5 of 6, hebben ze
Nadere informatie2.1 FaVoriete leestips
Verhalend 2.1 FaVoriete leestips Van klasgenoten heb ik de volgende tips gekregen van boeken/tijdschriften die mij leuk lijken: 1.... 2.... 3.... Van de leraar heb ik de volgende tips gekregen van boeken/tijdschriften
Nadere informatieVerdieping 2012-2013 Fotobond afdeling Utrecht- t Gooi
De Verdieping 2012-2013 Fotobond afdeling Utrecht- t Gooi 1 Ter inspiratie Dit jaar was het de tweede keer dat ik de cursus De Verdieping van de Fotobond afdeling Utrecht t-gooi mocht begeleiden. Het was
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,
Nadere informatieBijlage W2 groep 7 1
1 Inhoudsopgave 1 Inleiding: Waarom ik een werkstuk maak 2 Zo begin ik met mijn werkstuk 3 De onderdelen van het werkstuk 4 Waaraan moet mijn werkstuk voldoen? 4 Beoordelingsschema voor je werkstuk 5 Hoe
Nadere informatieSAMEN DELEN. een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie
SAMEN DELEN een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie INHOUD LESBRIEF 1. Introductie 2. De SAMEN DELEN Lesinhoud 3. De SAMEN DELEN Quizzz 4. Het SAMEN DELEN Diploma 5. De SAMEN DELEN Activiteiten
Nadere informatie