SCHOOL VOOR NATUUR, WETENSCHAPPEN, PLANT, DIER EN MILIEU

Transcriptie

1 SCHOOL VOOR NATUUR, WETENSCHAPPEN, PLANT, DIER EN MILIEU ASO-, TSO-, BSO- en duale opleidingen

2 Inhoud Onze troeven en infomomenten... 3 Onze accenten... 4 Wat kan je volgen in Horteco?... 6 EERSTE GRAAD 1 ste leerjaar A - Natuur en wetenschappen (STEM) / Plant en dier... 8 lessentabel 1 ste leerjaar A de leerjaar A - Techniek-wetenschappen / Agro- en biotechnieken lessentabel 2 de leerjaar A ste leerjaar B - Land- en tuinbouw lessentabel 1 ste leerjaar B Beroepsvoorbereidend leerjaar - Land- en tuinbouw lessentabel Beroepsvoorbereidend leerjaar (2B) TWEEDE EN DERDE GRAAD Algemeen secundair onderwijs (aso) Technisch secundair onderwijs (tso) Beroepssecundair onderwijs (bso) Welke mogelijkheden bieden onze studierichtingen? Lessentabellen lessentabel 2 de graad 1 ste en 2 de jaar (3 en 4 tso) lessentabel 3 de graad 1 ste jaar (5 tso) lessentabel 3 de graad 2 de jaar (6 tso) lessentabel 2 de graad 1 ste en 2 de jaar (3 en 4 bso) lessentabel 3 de graad 1 ste jaar (5 bso) lessentabel 3 de graad 2 de jaar (6 bso) DE SPECIALISATIEJAREN Lessentabellen Duale opleiding: Tuinaanlegger - groenbeheerder Tuinaanleg en -onderhoud Bosbouw en bosbeheer Bloemsierkunst Gespecialiseerde dierenverzorging - Kleine en grote huisdieren VRAGEN DIE OUDERS EN JONGEREN ZICH KUNNEN STELLEN HOE KOM JE NAAR HORTECO? INTERNAAT HORTECO Horteco Informatiebrochure Inhoud

3 Onze troeven Een school met 1200 dieren en 52 hectare praktijkruimte Boomgaarden, weiland, bos, park en natuurgebied 6 hectare fruit-, groente-, bloemen- en sierboomteelt 1 hectare serres Professionele labo s Zelf doen en ontdekken staat centraal Leraren met ervaring in hun sector Samenwerking met 850 stagebedrijven Aandacht voor elke leerling 4u verdiepen en remediëren in 1A Vanaf in 1A: basis- en XL-traject voor de hoofdvakken Open en ontspannen sfeer Onthaalactiviteiten nieuwe leerlingen Internaat met leerbegeleiding en ontspanning Nieuw: duale opleiding 7de specialisatiejaar Tuinaanlegger en groenbeheerder Horteco wordt een domeinschool voor Land- en tuinbouw en Wetenschappen Meer uitleg over onze accenten kan u vinden op de volgende bladzijden. Inschrijvingen Op het moment dat deze brochure in druk ging (12/2018), was er een nieuw inschrijvingsdecreet in de maak voor het 1 ste leerjaar. Het zou begin 2019 worden goedgekeurd en meteen in voege gaan. Er zou worden ingeschreven via een elektronisch aanmeldingssysteem en de vroegere startdatum van 1 maart verschuift mogelijk. Zodra we meer duidelijkheid hebben, zetten we de nieuwe regelgeving op onze website. Als u graag persoonlijk op de hoogte gehouden wordt, kunt u dat vragen via info@horteco.be. We sturen u dan een bericht, eens er duidelijkheid is. Voor het 2de tot en met 7de leerjaar zijn er geen wijzigingen. De inschrijvingen daarvoor starten op 23 april en gebeuren niet elektronisch. Kom zelf eens kijken op Zaterdag 27 april 2019, uur Infodag met studie-informatie, proeflesjes en rondleidingen + perkplantenverkoop Zondag 19 mei 2019, uur Opentuindag met allerlei activiteiten Horteco Informatiebrochure Horteco

4 Beste ouder Heeft uw zoon groene vingers? Vraagt hij zich af hoe de natuur in elkaar zit en wil hij gewapend met een proefbuis en een microscoop op ontdekkingstocht gaan? Heeft uw dochter haar hart aan dieren verloren? Of is ze overtuigd dat we duurzaam met ons milieu moeten omgaan en wil ze leren hoe dat kan? Dan zijn jullie in onze school voor natuur, wetenschappen, plant, dier en milieu aan het juiste adres. Leren én doen Wij vinden het belangrijk dat leerlingen de kennis die ze opdoen ook in de praktijk kunnen toepassen. Ons schooldomein van 52 hectare biedt daarvoor alle kansen: honderden plantensoorten, tientallen boomsoorten, boomgaarden, bos, weiland, grasland, parkgebied, natuurgebied, milieubeheer, een kringlooptuin, teeltvelden, een hectare serres met allerlei fruitteelten, groenteteelten, bloementeelten en sierboomteelten, een veld- en snijbloemenwei, meer dan duizend dieren van een 120-tal diersoorten (grote huisdieren, kleine huisdieren, vogels, vissen, reptielen en amfibieën), een agility-parcours, een trimsalon, een paardenpiste, geen schoollabo s maar professionele labo s die meer proeven mogelijk maken dan de leerplannen vragen. Dankzij al die voorzieningen voeren de leerlingen zelf alle handelingen uit en moeten ze niet toekijken hoe anderen dat doen. Doordat de meeste praktijklessen op ons domein plaatsvinden, zijn er minder uitstappen nodig, waardoor de lestijd minder naar verplaatsingen gaat en er minder kosten zijn. Ook met de bedrijfs- en onderzoekssector hebben we nauwe banden. Onze leerlingen kunnen voor hun stages in meer dan 850 stagebedrijven en stage-instellingen terecht, zodat ze aan de slag kunnen in de sector van hun keuze. Leraren met kennis en ervaring Van onze leraren verwachten we ook dat ze kennis en praktijkervaring combineren. De meesten onder hen komen uit de sector waarover ze nu lesgeven, of ze combineren zo n job met hun functie als leraar. De leraren biotechnische wetenschappen hebben allemaal ervaring als onderzoeker in laboratoria van universiteiten of bedrijven. Ruimte, vrijheid, ondersteuning Onze leerlingen mogen in de pauzes vrij tussen de teelten, de dieren en in het park rondlopen. We hebben er ook geen probleem mee dat ze dan hun gsm s gebruiken. Een school maakt tenslotte deel uit van de echte wereld. Die open, losse sfeer vinden we ook belangrijk in het contact tussen leraren en leerlingen. Een gemoedelijke omgang met interesse en respect voor elkaars talenten en verschillen staat op onze school centraal. Horteco Informatiebrochure Onze accenten

5 Drie voltijdse medewerkers ondersteunen de leerlingen en klasgroepen op studie- en persoonlijk vlak. Elke klas krijgt daarnaast ook studiecoaching in het lessenpakket. Vaak horen we dat leerlingen die zich op een andere school niet goed voelden, hier helemaal openbloeien. De vele oud-leerlingen die onze school nog geregeld bezoeken, getuigen van de fijne herinneringen die zij aan hun schooltijd in Horteco overhouden. Onze school zet meer en meer in op onderzoekend leren en differentiëren. Onderzoekend leren stimuleert de probleemoplossende vaardigheden van de leerlingen en vraagt om leerstof die aansluit bij hun leefwereld. Door te differentiëren willen we waar mogelijk rekening houden met het eigen leertempo van de leerlingen. Het duidelijkste voorbeeld hiervan is de vier uur verdiepen en remediëren in 1A. Vanaf komt daar ook het basistraject en XL-traject in 1A bij. Een school waar je kan blijven - ook als je van studierichting verandert Voor leerlingen die vanaf in 1A starten is Horteco een domeinschool. Dat betekent dat de studierichtingen allemaal binnen dezelfde studiegebieden passen (in Horteco is dat Land- en tuinbouw en Wetenschappen) en dat ze zowel aso-, tso- als bso-opleidingen zijn. Dat betekent ten eerste dat je er leeftijdsgenoten met dezelfde interesses vindt: natuur, wetenschappen, plant, dier en milieu. Daarnaast hoef je de school niet te verlaten als je binnen deze studiegebieden van onderwijsvorm (aso, tso, bso) verandert. Zo zorgen we voor een langdurige relatie tussen jou en de school, voor meer studiemotivatie, een hoger welbevinden en leerlingen die elkaar beter kennen. Internaat Welbevinden stopt niet na schooltijd. Door onze specifieke studierichtingen en unieke voorzieningen komen onze leerlingen uit heel Vlaanderen. Zij wonen dikwijls te ver om elke dag met de trein naar school te komen. Voor hen biedt ons internaat een oplossing. Ervaren opvoeders en een leerbegeleidster zorgen voor een stabiel en stimulerend leerklimaat met ruimte voor ontspanning in een vriendschappelijke sfeer. Ook leerlingen die thuis moeilijk kunnen studeren, vinden in het internaat de structuur die ze nodig hebben. Leerplezier Horteco wil alle leerlingen degelijke vaardigheden en kennis aanleren, sociale bagage meegeven en een ervaringsgerichte, boeiende schooltijd laten beleven. Zo staan zij als volwassenen goed voorbereid en met een sterke persoonlijkheid in het leven. Namens het schoolteam Wietse Coolen Directeur Horteco Informatiebrochure Onze accenten

6 Schoolstructuur wat kan je volgen? Wat kan je volgen in Horteco? In de eerste twee leerjaren bieden we in het basispakket een gemeenschappelijke vorming aan, die voor alle leerlingen in Vlaanderen dezelfde is. Voor het keuzepakket zijn er in het eerste jaar A twee opties: Natuur en wetenschappen (STEM) of Plant en dier. In het tweede jaar A kan je vanaf kiezen uit twee basisopties: Techniek-wetenschappen (nieuw) en Agro- en biotechnieken. Ze zijn een voorbereiding op de studierichtingen in de tweede graad. Zoals je ziet in het schema hiernaast, biedt Horteco in de tweede graad op dit moment de keuze tussen technisch onderwijs en beroepsonderwijs. Binnen technisch onderwijs organiseren we Biotechnische wetenschappen en Plant-, dier-, en milieutechnieken met de specialisaties tuinbouw, dierenzorg en natuur en milieu. Binnen het beroepsonderwijs bieden wij de keuze tussen Tuinbouw- en groenvoorziening of Dierenzorg. Vanaf kunnen leerlingen in het 7de jaar ook kiezen voor een duaal traject Tuinaanlegger en groenbeheerder (meer info op p. 32 en 33). Leerlingen die in september 2020 in 1A starten, kunnen vanaf het 3 de jaar ook algemeen secundair onderwijs kiezen. Vanaf bieden we in de tweede graad immers de studierichting Wetenschappen aan. In de derde graad volgt dan Wetenschappen-wiskunde. Voor het keuzepakket in de 2 de en de 3 de graad kunnen de leerlingen kiezen tussen twee trajecten: STEM-projecten of Dierkunde (meer info op p ). Met de oprichting van deze aso-afdeling wordt Horteco een domeinschool voor Land- en tuinbouw en Wetenschappen. Dat heeft veel voordelen voor de leerlingen: Leerlingen met interesse in natuur, wetenschappen, plant, dier en milieu vinden hier leeftijdsgenoten met dezelfde interesses. Ze hoeven de school niet te verlaten als ze binnen dit studiegebied van onderwijsvorm (aso, tso, bso) veranderen. Dat zorgt voor een langdurige relatie met de school, meer studiemotivatie, een hoger welbevinden en leerlingen die elkaar beter kennen. Horteco Informatiebrochure Wat kan je volgen?

7 Schoolstructuur wat kan je volgen? Wat kan je volgen in Horteco? SCHOOLSTRUCTUUR Eerste leerjaar A EERSTE GRAAD Natuur en wetenschappen (STEM) Plant en dier Eerste leerjaar B Land- en tuinbouw NIEUW Tweede leerjaar A Techniekwetenschappen Agro- en biotechnieken Beroepsvoorbereidend leerjaar (2B) Land- en tuinbouw NIEUW 3+4 aso (vanaf ) TWEEDE GRAAD 3+4 tso 3+4 bso Wetenschappen Optie Optie STEMdierkunde projecten Biotechnische wetenschappen Plant-, dier- en milieutechnieken Optie Optie Optie dierenzorg tuinbouw natuur en milieu Plant, dier en milieu Optie Optie dierenzorg tuinbouw NIEUW 5+6 aso (vanaf ) DERDE GRAAD 5+6 tso 5+6 bso Wetenschappenwiskunde Optie Optie STEM- dierkunde projecten Biotechnische wetenschappen Plant-, dier- en milieutechnieken Dierenzorg Tuinbouw Natuur en (= Dier- en (= Planttechnische milieu landbouwtechn. weten- (= Natuur- en wetenschappen) groentechnische schappen) wetenschappen) Plant, dier en milieu Dierenzorg Tuinbouw en groenvoorziening (Algemeen of Optie bloem) SPECIALISATIEJAREN Gespecialiseerde dierenverzorging Bloemsierkunst Bosbouw en bosbeheer Optie Optie grote huisdieren kleine huisdieren Tuinaanleg en -onderhoud Tuinaanlegger en groenbeheerder DUAAL NIEUW Horteco Informatiebrochure Wat kan je volgen?

8 Eerste graad Studie-aanbod INFO 1 STE LEERJAAR A - Natuur en wetenschappen (STEM) - Plant en dier Je volgt 33 lesuren per week. 28 lesuren daarvan zijn voor alle leerlingen in alle scholen in Vlaanderen hetzelfde (= gemeenschappelijke vorming). Tijdens 2 extra lesuren voor het vak natuurwetenschappen leer je wetenschappelijk werken en proeven uitvoeren. In 1A kan je kiezen voor twee opties: Kies je voor Natuur en wetenschappen (STEM), dan werk je in het vak STEM-projecten telkens een aantal weken aan wetenschappelijke projecten die een combinatie zijn van wetenschappen, wiskunde en techniek (2 lesuren per week). De optie Natuur en wetenschappen (STEM) kies je best als je van plan bent om in het 2 de jaar Techniek-wetenschappen te volgen en vervolgens in het 3 de jaar Biotechnische wetenschappen of Natuur en milieu te studeren. Kies je voor Plant en dier, dan maak je tijdens het vak Agrarische technieken kennis met de planten en dieren op school (2 lesuren per week). De optie Plant en dier kies je het best als je van plan bent om in het 2de jaar Agro- en biotechnieken te volgen om vervolgens in het 3 de jaar Tuinbouw of Dierenzorg te studeren. Je volgt 1 lesuur Tools for life (meer info op p. 40). Van de 28 lesuren van het basispakket gebruiken we 4 lesuren voor verdiepen en remediëren voor je hoofdvakken (meer info op p. 41). Vanaf in 1A: keuze tussen basis- en XL-traject voor de hoofdvakken (meer info op p. 41). Horteco Informatiebrochure Info 1 ste leerjaar A

9 Eerste graad Lessentabel 1A LESSENTABEL 1 STE LEERJAAR A Plant en dier Natuur en wetenschappen (STEM) VAKKEN Natuur en wetenschappen (STEM) u/week Plant en dier NEDERLANDS 4+1* 4+1* FRANS 3+1* 3+1* WISKUNDE 4+1* 4+1* NATUURWETENSCHAPPEN / WETENSCHAPPELIJK WERK 2+1* 2+1* VERDIEPEN EN REMEDIËREN 4* 4* ENGELS 2 2 GESCHIEDENIS 1 1 AARDRIJKSKUNDE 2 2 PLASTISCHE OPVOEDING 1 1 MUZIKALE OPVOEDING 1 1 LICHAMELIJKE OPVOEDING 2 2 TECHNIEK 2 2 LEVENSBESCHOUWELIJK VAK 2 2 AGRARISCHE TECHNIEKEN PLANT EN DIER 2 STEM-PROJECTEN 2 TOOLS FOR LIFE 1 1 TOTAAL * zie info op pagina p. 41 over verdiepen en remediëren voor de hoofdvakken! Een leerling die slaagt na het eerste jaar, kan in het tweede leerjaar nog om het even welke studierichting kiezen. Horteco Informatiebrochure Lessentabel 1 ste leerjaar A

10 Eerste graad Studie-aanbod INFO 2 DE LEERJAAR A - Techniek-wetenschappen - Agro- en biotechnieken Je volgt 33 lesuren per week. 26 lesuren daarvan zijn voor alle leerlingen in alle scholen in Vlaanderen hetzelfde (= gemeenschappelijke vorming). Je kiest een van deze twee opties: NIEUW Kies je voor Techniek-wetenschappen, dan vormen wetenschappen een belangrijk pakket binnen je opleiding. Naast 2 lesuren natuurwetenschappen die alle leerlingen van het 2 de jaar volgen, krijg je ook 4 lesuren wetenschappelijk werk. Daarin voer je proeven uit voor biologie, chemie en fysica. Je leert er de basis van de wetenschappelijke vaardigheden die je in de 2 de en 3 de graad verder zal uitdiepen. In het vak STEM-projecten (2 lesuren) werk je telkens een aantal weken aan wetenschappelijke projecten die een combinatie zijn van wetenschappen, wiskunde en techniek. De optie 'Techniek-wetenschappen' kies je best als je van plan bent om in het 3 de jaar 'Biotechnische wetenschappen' of 'Natuur en milieu' te studeren. Vanaf is dit ook de logische vooropleiding voor 'Wetenschappen' (aso). Kies je voor Agro- en biotechnieken, dan leer je 4 lesuren over agrarische technieken, zowel theoretisch als praktisch: 2 lesuren over planten en 2 lesuren over dieren. Je ontdekt op een interactieve manier een aantal basistechnieken van de biotechnische wetenschappen (2 lesuren). De optie Agro- en biotechnieken kies je best als je van plan bent om in het 3 de jaar te kiezen voor 'Tuinbouw' of 'Dierenzorg'. Je volgt 1 lesuur leefsleutels, waarin we je helpen om samen te leven met anderen, te studeren, te praten over hoe je je voelt,... (meer info op p. 40). Horteco Informatiebrochure Info 2 de leerjaar A

11 Eerste graad Lessentabel 2A LESSENTABEL 2 DE LEERJAAR A Techniek-wetenschappen Agro- en biotechnieken VAKKEN NIEUW Techniekwetenschappen u/week Agro- en biotechnieken NEDERLANDS 5 5 FRANS 3 3 ENGELS 2 2 WISKUNDE 4 4 NATUURWETENSCHAPPEN 2 2 GESCHIEDENIS 2 2 AARDRIJKSKUNDE 1 1 PLASTISCHE OPVOEDING 1 1 LICHAMELIJKE OPVOEDING 2 2 TECHNIEK 2 2 LEVENSBESCHOUWELIJK VAK 2 2 AGRARISCHE TECHNIEKEN DIER 2 AGRARISCHE TECHNIEKEN PLANT 2 BIOTECHNIEKEN 2 WETENSCHAPPELIJK WERK 4 STEM-PROJECTEN 2 LEEFSLEUTELS 1 1 TOTAAL 33 33! Een leerling die slaagt na het tweede jaar, kan in het derde leerjaar nog om het even welke studierichting kiezen (met uitzondering van Latijn). Horteco Informatiebrochure Lessentabel 2 de leerjaar A

12 Eerste graad Studie-aanbod INFO 1 STE LEERJAAR B Land- en tuinbouw Je hebt niet alle leerstof uit de lagere school begrepen en/of verworven. De belangrijkste onderwerpen worden in 1B herhaald. Je krijgt nieuwe leerstof trager onderwezen in 1B dan in 1A. Je kan of je wil graag met je handen werken. Je leert vooral al doende. Je volgt 33 lesuren per week. 28 lesuren daarvan zijn voor alle leerlingen in alle scholen in Vlaanderen hetzelfde (= gemeenschappelijke vorming). In het keuzegedeelte volg je 4 uur per week praktijk: 2 lesuren met dieren en 2 lesuren met planten. Je volgt 1 lesuur 'Tools for life' (meer info op p. 40). Horteco Informatiebrochure Info 1 ste leerjaar B

13 Eerste graad Lessentabel 1B LESSENTABEL 1 STE LEERJAAR B Land- en tuinbouw VAKKEN u/week NEDERLANDS 5 FRANS 2 WISKUNDE 4 NATUURWETENSCHAPPEN 2 GESCHIEDENIS 1 AARDRIJKSKUNDE 1 PLASTISCHE OPVOEDING 2 LICHAMELIJKE OPVOEDING 2 TECHNIEK 6 MUZIKALE OPVOEDING 1 LEVENSBESCHOUWELIJK VAK 2 PRAKTIJK TUINBOUW 2 PRAKTIJK DIERENZORG 2 TOOLS FOR LIFE 1 TOTAAL 33! Na 1B volgen de meeste leerlingen het beroepsvoorbereidend leerjaar (2B). Een leerling die slaagt in 1B mag starten in 1A, mits goede prestaties voor Nederlands, Frans en wiskunde. Horteco Informatiebrochure Lessentabel 1 ste leerjaar B

14 EERSTE GRAAD Info en foto s 2BVL Eerste graad Studie-aanbod INFO BEROEPSVOORBEREIDEND LEERJAAR (2B) Land- en tuinbouw Deze studierichting is bedoeld voor jongeren die moeilijkheden hebben met algemene vakken (moedertaal, wiskunde, Frans,...). Er gaat veel aandacht naar praktische vakken. Je volgt 33 lesuren per week. 16 lesuren daarvan zijn voor alle leerlingen in alle scholen in Vlaanderen hetzelfde (= gemeenschappelijke vorming). Je leert 8 lesuren over agrarische technieken, zowel theoretisch als praktisch: 4 lesuren over planten en 4 lesuren over dieren. Je krijgt ook 8 uur praktische oefeningen agrarische technieken: 3 lesuren met planten, 3 lesuren met dieren en 2 lesuren met milieu. Je volgt 1 lesuur leefsleutels, waarin we je helpen om samen te leven met anderen, te studeren, te praten over hoe je je voelt,... (meer info op p. 35)40 Horteco Informatiebrochure Info 2B

15 Eerste graad Lessentabel 2B LESSENTABEL BEROEPSVOORBEREIDEND LEERJAAR (2B) Land- en tuinbouw VAKKEN u/week NEDERLANDS 3 FRANS 2 WISKUNDE 2 NATUURWETENSCHAPPEN 1 GESCHIEDENIS 1 AARDRIJKSKUNDE 1 PLASTISCHE OPVOEDING 1 LICHAMELIJKE OPVOEDING 3 MUZIKALE OPVOEDING 1 LEVENSBESCHOUWELIJK VAK 2 AGRARISCHE TECHNIEKEN DIER (BASISPRAKTIJK EN THEORIE) 4 AGRARISCHE TECHNIEKEN PLANT (BASISPRAKTIJK EN THEORIE) 4 PRAKTISCHE OEFENINGEN AGRARISCHE TECHNIEKEN PLANT, DIER EN MILIEU 8 LEEFSLEUTELS 1 TOTAAL 33! Een leerling die slaagt na het beroepsvoorbereidend leerjaar, kan naar het derde jaar beroepsonderwijs Horteco Informatiebrochure Lessentabel 2B

16 Tweede en derde graad: algemeen secundair onderwijs (aso) Algemeen secundair onderwijs (aso) (vanaf schooljaar ) - Wetenschappen - Wetenschappen-wiskunde NIEUW Leerlingen die in september 2020 in het 1ste jaar starten, kunnen vanaf het 3 de jaar in Horteco de studierichting Wetenschappen volgen. In het 5 de jaar kunnen de leerlingen vervolgens kiezen voor Wetenschappen-wiskunde. De studierichting Wetenschappen bevat in de eerste plaats een uitgebreid pakket wetenschappen: biologie, chemie en fysica. Hierin bestudeer je de levende en niet-levende materie in al haar aspecten. Je leert ook het wetenschappelijke denkproces aan. Dat betekent dat je vaardig bent in het uitvoeren van experimenten, nauwkeurige verslagen kan opstellen, in staat bent om zelfstandig en kritisch informatiebronnen te raadplegen en een verband kan vinden tussen de behandelde leerstof en de actualiteit. Wiskunde is belangrijk voor alle wetenschappen, dus staat ook centraal in deze opleiding. De studierichting Wetenschappen-wiskunde bevat in de eerste plaats veel wetenschappen: biologie, chemie, fysica en aardrijkskunde. Hierin wordt tijd en aandacht besteed aan het verzamelen van empirisch feitenmateriaal en aan de inzichtelijke verwerking ervan. Het verzamelen van feitenmateriaal gebeurt onder diverse vormen: experimentele waarneming in het labo, veldwerk, audiovisueel materiaal, gegevens opzoeken in tabellenboeken en andere naslagwerken. Je wordt geoefend in het kritisch analyseren en evalueren van dit feitenmateriaal. De wiskunde klimt binnen deze studierichting naar een vrij hoog niveau van algemeenheid en abstractie. Dat gebeurt via de deelvakken algebra, meetkunde, analyse, statistiek en kansberekening. Interesse voor wiskunde, een degelijke voorkennis van wiskunde en een grondige beheersing van wiskundige vaardigheden zijn belangrijk. In de 2 de en 3 de graad zullen de leerlingen naast de basisvakken van hun studierichting kunnen kiezen voor twee verschillende trajecten volgens hun interesses: STEM-projecten en Dierkunde. Beide trajecten hebben als doel je wetenschappelijke kennis en theoretische vaardigheden op een hoog verwerkingsniveau aan te leren en ze in een realistische context te leren toepassen. Horteco Informatiebrochure Studie-aanbod aso

17 Tweede en derde graad: algemeen secundair onderwijs (aso) STEM-projecten: In dit traject verscherpen we je inzichtelijke en probleemoplossende vaardigheden door middel van projecten die de brug maken tussen wetenschappen, wiskunde, technologie en ICT. Per week ga je vier lesuren (2 de graad) of drie lesuren (3 de graad) op zoek naar oplossingen voor realistische probleemstellingen. Op die manier leer je zelfstandig en probleemoplossend werken verdiep je je inzicht in de leerstof van de vakken wiskunde, biologie, chemie en fysica maak je kennis met de wetenschap achter elektronische en digitale technologieën leg je verbanden tussen de verschillende vakken, waardoor je nieuwe inzichten krijgt verwerf je digitale vaardigheden die je binnen en buiten je opleiding sterker in je schoenen doen staan We gebruiken voor de STEM-projecten vaak de mogelijkheden die ons schooldomein biedt om de theoretische wetenschappen concreet te maken: dieren, planten, teelttechnieken, vegetaties, ruimtelijke objecten en verhoudingen, labo-onderzoek, enz. Dit traject is het voorkeurstraject voor wie na het secundair onderwijs in eender welke wetenschappelijke richting wil voortstuderen. Dierkunde: Leerlingen die dierenarts willen worden, vinden in Horteco een uitzonderlijke vooropleiding. De studierichtingen Wetenschappen in de 2 de graad en Wetenschappen-wiskunde in de 3 de graad sluiten het meest aan bij de leerstof die je moet beheersen om te starten met diergeneeskunde aan de universiteit. In Horteco kan je deze studierichtingen bovendien volgen op een domein met 1200 dieren en met alle voorzieningen die die dieren nodig hebben. Je krijgt van het 3 de tot het 6 de jaar twee lesuren dierkunde per week van een dierenarts. Je leert daarin relevante theoretische kennis aan, die vertrekt van observatie en realistische voorbeelden, en die de onderliggende biologische en chemische verklaringen verkent. Waarom is chocolade bijvoorbeeld giftig voor een hond? En kan een dier de griep krijgen zoals een mens? Je leert ook de anatomie van huisdieren, zoals kat en hond, je leert ectoparasieten te herkennen en welke paardenrassen er zijn. Daarnaast zijn er praktische handelingen, zoals hoe je kan helpen bij de bevalling van een schaap, of EHBO bij dieren. Om die kennis aanschouwelijk te maken, gebruiken we de dieren en de voorzieningen op ons domein. Vermits diergeneeskunde in de eerste plaats een moeilijke wetenschappelijke studierichting is, benadrukken we dat wetenschappen en wiskunde centraal staan in deze aso-opleiding in de 2 de en 3 de graad. Net zoals bij het traject STEM-projecten leggen we ook bij dierkunde het verband tussen de verschillende wetenschappen. En ook als je voor dierkunde kiest, krijg je twee lesuren STEM-projecten. In combinatie met de wetenschappen en de wiskunde van het basis- en specifiek gedeelte van deze opleiding heb je zo een stevige wetenschappelijke vooropleiding. Je kan zo aan het einde van de opleiding in Horteco nog elke wetenschappelijke (of een andere) studierichting aanvatten. Horteco Informatiebrochure Studie-aanbod aso

18 Tweede en derde graad: algemeen secundair onderwijs (aso) LESSENTABEL 2 DE EN 3 DE GRAAD ASO Wetenschappen Wetenschappen-wiskunde 2 de graad 3 de graad VAKKEN Wetenschappen dierkunde Wetenschappen-wiskunde STEMprojecten STEMprojecten dierkunde NEDERLANDS FRANS ENGELS WISKUNDE GESCHIEDENIS AARDRIJKSKUNDE 1 1 2(5 de )/1(6 de ) 2(5 de )/1(6 de ) LICHAMELIJKE OPVOEDING LEVENSBESCHOUWELIJK VAK BIOLOGIE 2 2 1(5 de )/2(6 de ) 1(5 de )/2(6 de ) CHEMIE FYSICA STEM-PROJECTEN DIERKUNDE TOTAAL Horteco Informatiebrochure lessentabel 2 de en 3 de graad aso

19 Tweede en derde graad: algemeen secundair onderwijs (aso) Wetenschappen-wiskunde studie- en toekomstmogelijkheden Na je studies kan je... DOORSTROMEN NAAR HET HOGER ONDERWIJS Academische bachelors diergeneeskunde geneeskunde farmaceutische wetenschappen biomedische wetenschappen bio-ingenieurswetenschappen ingenieurswetenschappen industriële wetenschappen biologie biochemie chemie fysica wiskunde informatica geografie geologie architectuur economische wetenschappen alle humane wetenschappen... Professionele bachelors agro- en biotechnologie biowetenschappen informatica lerarenopleiding... Horteco Informatiebrochure Studie- en toekomstmogelijkheden

20 Tweede en derde graad: technisch secundair onderwijs (tso) Technisch secundair onderwijs (tso) Biotechnische wetenschappen Plant-, dier- en milieutechnieken Optie dierenzorg Optie tuinbouw Optie natuur en milieu Tuinbouw (= Planttechnische wetenschappen) Dierenzorg (= Dier- en landbouwtechnische wetenschappen) Natuur en milieu (= Natuur- en groentechnische wetenschappen) In de tweede graad (3 de en 4 de leerjaar) blijft voor alle studierichtingen een ruim pakket algemene vorming behouden. De rest wordt besteed aan toegepaste wetenschappen en specifieke vakken gericht op tuinbouw, dierenzorg en natuur en milieu (Plant-, dier- en milieutechnieken) of gericht op labowerk (Biotechnische wetenschappen) afhankelijk van de gekozen studierichting. De leerinhoud blijft nochtans voldoende polyvalent, zodat de leerlingen nog altijd kunnen overstappen naar een andere, meer aangepaste studierichting, mocht de gekozen studierichting hen te zwaar vallen of als blijkt dat zij er onvoldoende gemotiveerd voor zijn. De mogelijkheid om over te stappen naar het beroepssecundair onderwijs blijft natuurlijk even goed mogelijk. In de derde graad (5 de en 6 de leerjaar) slaat de leerling definitief een bepaalde studierichting in, met name Biotechnische wetenschappen, Natuur en milieu (= Natuur- en groentechnische wetenschapppen), Tuinbouw (= Planttechnische wetenschappen) of Dierenzorg (= Dier- en landbouwtechnische wetenschappen). Meer uitleg over deze studierichtingen vind je op p Horteco Informatiebrochure Technisch secundair onderwijs

21 Tweede en derde graad: beroepssecundair onderwijs (bso) Beroepssecundair onderwijs (bso) Plant, dier en milieu Optie dierenzorg Optie tuinbouw Dierenzorg Tuinbouw en groenvoorziening (Algemeen of optie Bloem) 5 specialisatiejaren en een duale opleiding In het beroepssecundair onderwijs leert men een specifiek beroep. In het bso wordt de nadruk gelegd op de praktische uitvoering. In Horteco kan je in de 2 de graad een praktijkgerichte, gespecialiseerde opleiding Plant, dier en milieu volgen met als optie Dierenzorg of Tuinbouw en groenvoorziening. In de 3 de graad zet je ofwel Dierenzorg ofwel Tuinbouw en groenvoorziening voort en heb je er veel gerichtere vakken voor (zowel praktische als technische vakken). In deze opleidingen gaat minder aandacht naar de soms moeilijk te verwerken algemeen vormende vakken, zoals talen, wiskunde en wetenschappen. Deze thema's komen weliswaar nog aan bod in het vak PAV (Project algemene vakken), dat belangrijk is voor de algemene vorming. Het volume ervan is echter veel kleiner dan in de technische opleidingen. Na de derde graad bso Dierenzorg of bso Tuinbouw en groenvoorziening kunnen de leerlingen in Horteco een 7 de specialisatiejaar volgen voor Bloemsierkunst, Bosbouw en bosbeheer, Tuinaanleg en -onderhoud of voor Gespecialiseerde dierenverzorging, met name de optie Kleine huisdieren of Grote huisdieren. Zij doorlopen hiermee niet alleen een bijkomende specialisatie, ze kunnen hiermee ook het diploma secundair onderwijs behalen. Dit laat hen toe om eventueel hoger onderwijs te gaan volgen. Nieuw is dat in het 7 de jaar de opleiding Tuinaanlegger-groenbeheerder duaal kan worden gevolgd (= drie dagen per week in een bedrijf). Meer info over deze opleidingen vind je op p en p In het 5 de en 6 de jaar bso Tuinbouw en groenvoorziening biedt Horteco de Optie bloem aan als smaakmaker en voorbereiding voor het 7 de jaar Bloemsierkunst. Nieuw: vanaf kan je ook kiezen voor het duale traject Tuinaanlegger-groenbeheerder (meer info op p ).! Overschakelen van het beroepsonderwijs naar het technisch onderwijs blijft altijd mogelijk mits één bijkomend dubbeljaar. Horteco Informatiebrochure Beroepssecundair onderwijs

22 Welke mogelijkheden bieden onze studierichtingen? Biotechnische wetenschappen (tso) studie- en toekomstmogelijkheden Je houdt van wetenschap en natuur. Je wil onderzoeken hoe die natuur in elkaar zit en haar gebruiken om iets nuttigs te maken (kaas, yoghurt, bier, brood, ). Gewapend met microscoop en proefbuis ga je aan de slag. Hoe maak je van melk kaas, yoghurt, room,? Welke kleur hebben de kuikens van een zwarte kip en een witte haan? Hoe zit het met genetisch gemanipuleerd voedsel? Hoe vermeerder je planten rapper dan rap? Welk type bloed geef je aan wie? Hoe zorg je voor zuivere lucht? Hoe maak je afvalwater weer bruikbaar? Waar haal je schone energie? Ben je gebeten om te weten? Dan is Biotechnische wetenschappen in onze professionele labo s iets voor jou! Na je studies kan je... DOORSTROMEN NAAR HET HOGER ONDERWIJS agro- en biotechnologie met afstudeerrichtingen: agro-industrie, biotechnologie, dierenzorg, groenmanagement, landbouw, tuinbouw of voedingsmiddelentechnologie biomedische laboratoriumtechnologie met afstudeerrichtingen: farmaceutische en biologische laboratoriumtechnologie of medische laboratoriumtechnologie chemie met afstudeerrichtingen: biochemie, chemie, milieuzorg of procestechnologie voedings- en dieetkunde ecotechnologie energiemanagement energietechnologie medische beeldvorming landschaps- en tuinarchitectuur verpleegkunde lerarenopleiding (in biotechnieken, biologie, natuurwetenschappen, chemie, land- en tuinbouwvakken, ) WERKEN ALS MEDEWERKER IN de voedingsindustrie een laboratorium een onderzoeksinstelling de cosmetica-industrie een controlebedrijf (voedselveiligheid e.d.) een organisatie voor natuurbeheer de geneesmiddelenindustrie de chemische nijverheid... Horteco Informatiebrochure Studie- en toekomstmogelijkheden

23 Welke mogelijkheden bieden onze studierichtingen? Plant, dier en milieu - Dierenzorg (tso en bso) studie- en toekomstmogelijkheden Je houdt van dieren. Je wil liefst elke dag met dieren bezig zijn. Dat kan, maar er komt wel wat bij kijken! Hoe moet ik dieren verzorgen? Hoe kom ik aan kleintjes van mijn lievelingsdieren? Hoe kan ik zien of een dier zich prettig voelt? Wat geef ik mijn dieren te eten? Welk huis is het meest geschikt? Hoe vervoer ik ze? Hoe geef ik ze medicijn?... Ben je nieuwsgierig naar duidelijke antwoorden? Dan is de studierichting Dierenzorg en onze 1200 dieren iets voor jou. Na je studies kan je... DOORSTROMEN NAAR HET HOGER ONDERWIJS agro- en biotechnologie met afstudeerrichtingen: dierenzorg, landbouw voedings- en dieetkunde verpleegkunde vroedkunde orthopedagogie sociaal werk lerarenopleiding (in biologie, natuurwetenschappen, land- en tuinbouwvakken, ) lerarenopleiding lager onderwijs lerarenopleiding kleuteronderwijs doorstromen naar een graduaatsopleiding (vroegere HBO5 of Hoger Beroepsonderwijs)... DOORSTROMEN NAAR EEN ZEVENDE SPECIALISATIEJAAR EEN EIGEN ZAAK BEGINNEN WERKEN ALS MEDEWERKER IN EEN kennel manege kinderboerderij dierentuin dierenasiel dierenpension dierenopvangcentra dierenwinkel dierenvoerbedrijf dierenartsenpraktijk natuurvereniging dierenkliniek fokkerij... OOK COMMERCIËLE FUNCTIES BEHOREN TOT DE MOGELIJKHEDEN Horteco Informatiebrochure Studie- en toekomstmogelijkheden

24 Welke mogelijkheden bieden onze studierichtingen? Plant, dier en milieu - Tuinbouw (tso en bso) studie- en toekomstmogelijkheden Je houdt van planten en tuinieren. Een mooie tuin zegt je wel iets. Je wil van je hobby graag je studie maken? Je wil meer weten en kunnen? Dat kan! Hoe verzorg ik planten? Hoe krijg ik makkelijk nieuwe planten? Hoe hou ik ze gezond? Welke bodem is het meest geschikt voor welke plant? Hoe los ik problemen op, zoals insecten of ziekten? Hoe teel ik het lekkerste fruit en de knapperigste groente? Hoe teel ik milieuvriendelijk?... Wil je bezig zijn met natuur en planten? Dan is de studierichting Tuinbouw met onze 6 hectare teelten en 40 hectare weiland, park en bos iets voor jou! Na je studies kan je... DOORSTROMEN NAAR HET HOGER ONDERWIJS agro- en biotechnologie met afstudeerrichtingen: agro-industrie, groenmanagement, landbouw, tuinbouw landschaps- en tuinarchitectuur chemie met afstudeerrichtingen: milieuzorg lerarenopleiding (in biologie, natuurwetenschappen, land- en tuinbouwvakken, ) DOORSTROMEN NAAR EEN ZEVENDE SPECIALISATIEJAAR EEN EIGEN ZAAK BEGINNEN WERKEN ALS MEDEWERKER IN EEN openbare groendienst milieudienst proefstation tuinaanlegbedrijf tuinbouwbedrijf tuincentrum veiling boomkwekerij tuinonderhoudbedrijf productiebedrijf (bloemen/groenten/...)... OOK COMMERCIËLE FUNCTIES BEHOREN TOT DE MOGELIJKHEDEN Horteco Informatiebrochure Studie- en toekomstmogelijkheden

25 Welke mogelijkheden bieden onze studierichtingen? Plant, dier en milieu - Natuur en milieu (tso) studie- en toekomstmogelijkheden Je houdt van natuur, parken en tuinen, landschappen,? Je weet dat het samengaan van mens, plant en dier in de wereld van vandaag niet altijd vanzelfsprekend is? Je wil graag je steentje bijdragen aan duurzame oplossingen voor een leefbaar milieu waarin plaats is voor plant, dier én mens? Je bent welkom! Welke inheemse dieren leven waar? Hoe kan je ervoor zorgen dat ze er kunnen blijven leven? Welke vogels, vissen, zoogdieren,? Hoe heet die plant? Waar groeit hij het liefst en met welke andere planten leeft hij makkelijk samen? Wat kan ik te weten komen als ik in de natuur sta? In het bos, in de wei, de tuin, een berm, Wat kan ik onderzoeken en wat leid ik eruit af? Wat kan er fout lopen in de natuur? En hoe kan ik het rechttrekken? Hoe beheer je een bos, een houtkant, grasland, een vijver of beek en dus ook een park, domein,? Welke machines gebruik je voor welke beheerstechnieken en hoe gebruik je ze?... Heb je een gezonde honger naar duidelijke antwoorden en naar buitenlucht? Dan is de studierichting Natuur en milieu op ons domein met weiland, park, bos en natuurbeheer iets voor jou! Na je studies kan je... DOORSTROMEN NAAR HET HOGER ONDERWIJS agro- en biotechnologie met afstudeerrichtingen: agro-industrie, dierenzorg, groenmanagement, landbouw, tuinbouw chemie met afstudeerrichtingen: milieuzorg, procestechnologie ecotechnologie energiemanagement energietechnologie landschaps- en tuinarchitectuur lerarenopleiding (in biologie, natuurwetenschappen, land- en tuinbouwvakken, ) DOORSTROMEN NAAR EEN ZEVENDE SPECIALISATIEJAAR SPECIALISEREN TOT BOSWACHTER, NATUURGIDS, (VIA DEELNAME AAN HET OFFICIËLE EXAMEN) WERKEN ALS groentechnisch medewerker bij openbare groendiensten (gespecialiseerd groenarbeider, ploegbaas) medewerker op een milieudienst technisch medewerker in natuurprojecten van overheden (Vlaamse Gemeenschap, provincie, steden, gemeenten, )... Horteco Informatiebrochure Studie- en toekomstmogelijkheden

26 Tweede graad Lessentabel 3 en 4 tso LESSENTABEL 3 EN 4 TSO Plant-, dier- en milieutechnieken Optie dierenzorg Optie tuinbouw Optie natuur en milieu Biotechnische wetenschappen VAKKEN Optie dierenzorg u/week Plant-, dier- en milieutechnieken Optie tuinbouw Optie natuur en milieu Biotechnische wetenschappen NEDERLANDS FRANS ENGELS WISKUNDE GESCHIEDENIS AARDRIJKSKUNDE LICHAMELIJKE OPVOEDING LEVENSBESCHOUWELIJK VAK BIOLOGIE CHEMIE FYSICA MODULE 'DIER' (BASISPRAKTIJK + THEORIE) MODULE 'PLANT' (BASISPRAKTIJK + THEORIE) MODULE 'MILIEU' (BASISPRAKTIJK + THEORIE) COMPUTERVAARDIGHEDEN STUDIECOACHING PRAKTIJK 'DIERENZORG' (UITDIEPING) 2 PRAKTIJK 'TUINBOUW' (UITDIEPING) 2 PRAKTIJK 'NATUUR EN MILIEU' (UITDIEPING) 2 DIERENZORG (UITDIEPING THEORIE) 2 TUINBOUW (UITDIEPING THEORIE) 2 NATUUR EN MILIEU (UITDIEPING THEORIE) 2 GRONDSTOFFEN 2 TECHNIEKEN 2 PRAKTISCHE OEFENINGEN BIOTECHNIEKEN 2 BIOLOGIE / TOEGEPASTE BIOLOGIE 4 CHEMIE / TOEGEPASTE CHEMIE 2 FYSICA / TOEGEPASTE FYSICA 2 COMPUTERVAARDIGHEDEN / STUDIECOACHING 1 TOTAAL Een leerling die slaagt na het 3 de jaar, gaat over naar het 4 de jaar. Een leerling die slaagt na het 4 de jaar, gaat over naar de 3 de graad (5 de jaar). Eventueel kan hij of zij nog van studierichting veranderen. Horteco Informatiebrochure Lessentabel 3 en 4 tso

27 Derde graad Lessentabel 5 tso LESSENTABEL 5 TSO Dierenzorg (met blokstage van 2 weken) Tuinbouw Natuur en milieu Biotechnische wetenschappen VAKKEN Dierenzorg Tuinbouw u/week Natuur en milieu Biotechnische wetenschappen NEDERLANDS FRANS ENGELS WISKUNDE GESCHIEDENIS AARDRIJKSKUNDE LICHAMELIJKE OPVOEDING LEVENSBESCHOUWELIJK VAK LEREN ONDERNEMEN 2 2 2* TOEGEPASTE CHEMIE BIOLOGIE/TOEGEPASTE BIOLOGIE DIERENVERZORGING 2 DIERGEDRAG EN VOEDING 2 ANATOMIE 1 HUISVESTING 1 SOORTEN- EN RASSENLEER 1 PRAKTIJK DIERENZORG 8 TEELT- EN TEELTTECHNIEKEN 2 GROENBEHEER EN NOMENCLATUUR 2 MACHINES 1 GEWASBESCHERMING 1 DUURZAME PLANTENTEELT EN EINDPRODUCT 1 PRAKTIJK TUINBOUW 8 TOEGEPASTE ECOLOGIE 2 BIOTOOPSTUDIE 2 NATUUR- EN LANDSCHAPSBEHEERSTECHNIEKEN 2 MACHINES 1 PRAKTIJK BEHEERSTECHNIEKEN 4 FYSISCHE MILIEUTECHNIEKEN 1 INFORMATICA 1 ORGANISCHE CHEMIE 1 TOEGEPASTE FYSICA 2 BIOTECHNOLOGIE - CHEMISCHE ONDERZOEKSTECHNIEKEN - VOEDINGSTECHNOLOGIE - MICROSCOPIE EN MICROBIOLOGISCHE TECHNIEKEN 3 UITRUSTING 2 BODEMKUNDE 1 BIOMEDISCHE TECHNIEKEN 1 LABO BIOTECHNIEKEN 3 STUDIECOACHING TOTAAL Een leerling die slaagt na het 5 de jaar, gaat over naar het 6 de jaar. /*Dit vak is een keuzevak. Het wordt aangeboden, maar is niet verplicht. Horteco Informatiebrochure Lessentabel 5 tso

28 Derde graad Lessentabel 6 tso LESSENTABEL 6 TSO Dierenzorg Tuinbouw Natuur en milieu Biotechnische wetenschappen Met blokstage van 2 weken. VAKKEN Dierenzorg Tuinbouw u/week Natuur en milieu Biotechnische wetenschappen NEDERLANDS FRANS ENGELS WISKUNDE GESCHIEDENIS AARDRIJKSKUNDE LICHAMELIJKE OPVOEDING LEVENSBESCHOUWELIJK VAK MINI-ONDERNEMING 2 2 2* TOEGEPASTE CHEMIE BIOLOGIE/TOEGEPASTE BIOLOGIE DIERENVERZORGING 2 DIERGEDRAG EN VOEDING 2 VOORTPLANTING 1 HUISVESTING 1 SOORTEN- EN RASSENLEER 1 PRAKTIJK DIERENZORG 8 TEELT- EN TEELTTECHNIEKEN 2 GROENBEHEER EN NOMENCLATUUR 2 MACHINES 1 GEWASBESCHERMING 1 DUURZAME PLANTENTEELT EN EINDPRODUCT 1 PRAKTIJK TUINBOUW 8 TOEGEPASTE ECOLOGIE 3 BIOTOOPSTUDIE 2 NATUUR- EN LANDSCHAPSBEHEERSTECHNIEKEN 2 MACHINES 1 PRAKTIJK BEHEERSTECHNIEKEN 4 FYSISCHE MILIEUTECHNIEKEN 1 ECOSYSTEMEN EN PROEFTECHNIEK 2 ANORGANISCHE CHEMIE 1 TOEGEPASTE FYSICA 2 SCHEIDINGSTECHNIEKEN 1 BEMESTING 1 LAND- EN TUINBOUWTECHNIEKEN 1 WATER EN WATERZUIVERING 1 LABO BIOTECHNIEKEN 3 STUDIE- EN GIPCOACHING TOTAAL Een leerling die slaagt na het 6de jaar behaalt het diploma secundair onderwijs. *Dit vak is een keuzevak. Het wordt aangeboden, maar het is niet verplicht. Horteco Informatiebrochure Lessentabel 6 tso

29 Tweede graad Lessentabel 3 en 4 bso LESSENTABEL 3 EN 4 BSO Plant, dier en milieu Optie dierenzorg Optie tuinbouw u/week VAKKEN Plant, dier en milieu Optie dierenzorg Optie tuinbouw PAV (PROJECT ALGEMENE VAKKEN) 5 5 ENGELS 2 2 LICHAMELIJKE OPVOEDING 2 2 LEVENSBESCHOUWELIJK VAK 2 2 MODULE 'DIER' (BASISPRAKTIJK + THEORIE) 4 4 MODULE 'PLANT' (BASISPRAKTIJK + THEORIE) 4 4 MODULE 'MILIEU' (BASISPRAKTIJK + THEORIE) 4 4 MODULE 'VEILIGHEID EN MACHINES' (BASISPRAKTIJK + THEORIE) 2 2 MODULE 'DIERENZORG' (UITDIEPING) 8 MODULE 'TUINBOUW' (UITDIEPING) 8 STUDIECOACHING 1 1 TOTAAL Een leerling die slaagt na het 3 de jaar, gaat over naar het 4 de jaar. Een leerling die slaagt na het 4 de jaar, gaat over naar de 3 de graad (5 de jaar). Eventueel kan hij of zij nog van studierichting veranderen. Horteco Informatiebrochure Lessentabel 3 en 4 bso

30 Derde graad Lessentabel 5 bso LESSENTABEL 5 BSO Dierenzorg Tuinbouw (Algemeen of Optie bloem) Tuinbouw met theoretische en praktische voorbereiding op het behalen van rijbewijs G. VAKKEN Dierenzorg u/week Tuinbouw PAV (PROJECT ALGEMENE VAKKEN) 4 4 ENGELS 2 2 LICHAMELIJKE OPVOEDING 2 2 LEVENSBESCHOUWELIJK VAK 2 2 LEREN ONDERNEMEN 2 2 STAGE 8 PRAKTIJK 6 12 DIERENGEDRAG 1 OMGANG MET DIEREN EN VERZORGING 2 VOEDING 1 SOORTEN- EN RASSENLEER 1 VOORTPLANTING EN SELECTIE 2 HUISVESTING 1 PLANTENVOEDING EN -TEELT 2 VERMEERDERING EN EINDPRODUCT 1 MACHINES 1 NOMENCLATUUR 1 DUURZAME LAND- EN TUINBOUW/ECOLOGIE 2 GEWASBESCHERMING 1 GROENBEHEER 2 STUDIECOACHING 1 1 TOTAAL Een leerling die slaagt na het 5 de jaar, gaat over naar het 6 de jaar. Horteco Informatiebrochure Lessentabel 5 bso

31 Derde graad Lessentabel 6 bso LESSENTABEL 6 BSO Dierenzorg Tuinbouw (Algemeen of Optie bloem) VAKKEN Dierenzorg u/week Tuinbouw PAV (PROJECT ALGEMENE VAKKEN) 4 4 ENGELS 2 2 LICHAMELIJKE OPVOEDING 2 2 LEVENSBESCHOUWELIJK VAK 2 2 LEREN ONDERNEMEN 2 2 STAGE 6 6 PRAKTIJK 8 7 DIERENGEDRAG 1 OMGANG MET DIEREN EN VERZORGING 2 VOEDING 1 SOORTEN- EN RASSENLEER 1 VOORTPLANTING EN SELECTIE 1 HUISVESTING 2 PLANTENVOEDING EN -TEELT 2 VERMEERDERING EN EINDPRODUCT 1 MACHINES 1 NOMENCLATUUR 1 GEWASBESCHERMING 1 GROENBEHEER 3 STUDIECOACHING 1 1 TOTAAL Een leerling die slaagt na het 6 de jaar, behaalt het getuigschrift secundair onderwijs. Wie een diploma secundair onderwijs wil behalen, kan een 7 de specialisatiejaar volgen. Horteco Informatiebrochure Lessentabel 6 bso

32 7 de specialisatiejaar NIEUW INFO DUALE OPLEIDING TUINAANLEGGER - GROENBEHEERDER Wat houdt deze studierichting in? Deze duale opleiding (= combinatie van leren op school en op de werkplek) is een variant van het 7 de specialisatiejaar Tuinaanleg en -onderhoud. Het biedt je de mogelijkheid om veel ervaring op te doen in een bedrijf van de sector. Drie dagen per week werk je voor een tuinaanlegbedrijf, dat een overeenkomst heeft gesloten met de school. Het bedrijf zal je diverse taken geven, waardoor je doorheen het schooljaar de praktijkvaardigheden en de technische kennis aanleert die je voor deze studierichting moet kennen en kunnen. Drie volle dagen werken in een bedrijf, dat vraagt een engagement. Het bedrijf wil je veel aanleren en verwacht dat jij hiervoor open staat en je best doet. In ruil voor je werk krijg je een beperkt maandelijks loon (ongeveer 450 naargelang je gepresteerde uren). Een trajectbegeleider van de school en de mentor van je bedrijf volgen je vorderingen op en sturen bij waar nodig. Op die manier leer je alles wat je nodig hebt om met kennis van zaken te kunnen starten als tuinaanlegger-groenbeheerder. Op school krijg je nog twee dagen algemene vakken en drie lesuren technische ondersteuning ter aanvulling van wat je op je bedrijf leert. Wie al een secundair diploma heeft, krijgt een vrijstelling voor de algemene vakken. Wat leer je zoal? Je leert tuinbeplantingen aanleggen en onderhouden, vertrekkend van tuin-, beplantings- en onderhoudsplannen. Ook het plaatsen van bekabeling voor tuinverlichting of waterpompen, het aanleggen van rioleringen, wegverhardingen of het uitgraven en aanleggen van terrassen en vijvers horen hierbij. Je leert de machines die je hiervoor kan gebruiken kennen, bedienen, onderhouden, afstellen en controleren. Daarnaast leer je rijden met allerlei tuinbouwvoertuigen. Wie enkel een getuigschrift secundair onderwijs behaalde, behaalt na dit specialisatiejaar ook een diploma secundair onderwijs. Dat vergroot je kansen op de arbeidsmarkt en je kan er eventueel hoger onderwijs mee volgen. Opgelet: In het 6de middelbaar krijg je vanaf het schooljaar een beoordeling van de klassenraad of je wel of niet arbeidsrijp bent. De klassenraad drukt daarmee uit of ze het mogelijk acht dat je in een duale opleiding start (= arbeidsrijp). Het is immers een andere soort opleiding, omdat je grotendeels in een bedrijf werkt. Een respectvolle houding, zelfstandig kunnen werken, kunnen samenwerken en opdrachten degelijk kunnen uitvoeren zijn bepalende elementen bij deze beoordeling. Als de klassenraad oordeelt dat je niet arbeidsrijp bent, en je wil toch een 7de jaar tuinaanleg volgen, dan is het gewone specialisatiejaar Tuinaanleg en -onderhoud mogelijk wel iets voor jou. Horteco Informatiebrochure Info duale opleiding: tuinaanlegger - groenbeheerder

33 7 de specialisatiejaar NIEUW LESSENTABEL DUALE OPLEIDING TUINAANLEGGER - GROENBEHEERDER Waarom dit specialisatiejaar in Horteco volgen? We werken samen met toonaangevende bedrijven uit de sector, die geselecteerd zijn omdat ze je gevarieerde taken kunnen aanbieden en omdat ze stagiairs goed begeleiden. Je leert praktisch werken in een bedrijfscontext onder begeleiding van de school. Onze leerlingen vinden snel werk als zelfstandige of als werknemer in de sector. Je verkrijgt na je opleiding een fytolicentie. Dat is een certificaat van de federale overheid dat aangeeft dat je als professionele gebruiker of distributeur op een correcte manier met gewasbeschermingsmiddelen en toevoegingsstoffen kan omgaan. We bieden je tijdens de opleiding de mogelijkheid om een ECC1- en een ECC2-attest tegen kostprijs te behalen. Dat zijn attesten die aantonen dat je verschillende niveaus van kettingzagen beheerst. Deze attesten buiten onze opleiding behalen kost veel geld (onder voorbehoud van goedkeuring voor het schooljaar ). VAKKEN u/week WERKPLEKLEREN 24 PAV (PROJECT ALGEMENE VAKKEN) 5 ENGELS 2 LICHAMELIJKE OPVOEDING 2 LEVENSBESCHOUWELIJK VAK 2 TECHNISCH VAK TUINAANLEG 3 TOTAAL 38 Wie al een diploma secundair onderwijs behaalde, kan vrijstelling krijgen voor de algemeen vormende vakken.! Een leerling die slaagt na het 7 de jaar, behaalt het diploma secundair onderwijs. Horteco Informatiebrochure Lessentabel duale opleiding: tuinaanlegger - groenbeheerder

34 7 de specialisatiejaar LESSENTABEL 7 DE SPECIALISATIEJAAR TUINAANLEG EN -ONDERHOUD VAKKEN u/week PAV (PROJECT ALGEMENE VAKKEN) 6 ENGELS 2 LICHAMELIJKE OPVOEDING 2 LEVENSBESCHOUWELIJK VAK 2 AANLEG EN ONDERHOUD 4 PLANTENKENNIS 2 MACHINES 2 TOPOGRAFIE/CALCULATIE 2 GEWASBESCHERMING 1 PLANTEKENEN 1 PRAKTIJK TUINAANLEG 4 STAGE 8 TOTAAL 36 Wie al een diploma secundair onderwijs behaalde, kan vrijstelling krijgen voor de algemeen vormende vakken.! Een leerling die slaagt na het 7 de jaar, behaalt het diploma secundair onderwijs. Horteco Informatiebrochure Lessentabel tuinaanleg en -onderhoud

35 7 de specialisatiejaar LESSENTABEL 7 DE SPECIALISATIEJAAR BOSBOUW EN BOSBEHEER VAKKEN u/week PAV (PROJECT ALGEMENE VAKKEN) 6 ENGELS 2 LICHAMELIJKE OPVOEDING 2 LEVENSBESCHOUWELIJK VAK 2 MACHINES 2 ALGEMENE BOSBOUW 3 VEGETATIEKUNDE 2 BOSECONOMIE 2 FAUNABEHEER 1 BOS- EN JACHTWETGEVING 1 HOUTTECHNOLOGIE 1 PRAKTIJK BOSBOUW/GROEPSSTAGE VAN 2 WEKEN 12 TOTAAL 36 Wie al een diploma secundair onderwijs behaalde, kan vrijstelling krijgen voor de algemeen vormende vakken.! Een leerling die slaagt na het 7 de jaar, behaalt het diploma secundair onderwijs. Horteco Informatiebrochure Lessentabel bosbouw en bosbeheer

36 7 de specialisatiejaar LESSENTABEL 7 DE SPECIALISATIEJAAR BLOEMSIERKUNST VAKKEN u/week PAV (PROJECT ALGEMENE VAKKEN) 6 ENGELS 2 LICHAMELIJKE OPVOEDING 2 LEVENSBESCHOUWELIJK VAK 2 STIJL, TECHNIEKEN EN ONTWERP 2 NOMENCLATUUR 1 VERKOOP 1 PRESENTATIETECHNIEKEN EN ONTWERP 2 VORM- EN KLEURENLEER 2 PRAKTIJK BLOEMSIERKUNST 4 STAGE 8 TOTAAL 32 Wie al een diploma secundair onderwijs behaalde, kan vrijstelling krijgen voor de algemeen vormende vakken.! Een leerling die slaagt na het 7 de jaar, behaalt het diploma secundair onderwijs. Horteco Informatiebrochure Lessentabel bloemsierkunst

37 7 de specialisatiejaar LESSENTABEL 7 DE SPECIALISATIEJAAR GESPECIALISEERDE DIERENZORG Kleine huisdieren Grote huisdieren VAKKEN u/week PAV (PROJECT ALGEMENE VAKKEN) 6 ENGELS 2 LICHAMELIJKE OPVOEDING 2 LEVENSBESCHOUWELIJK VAK 2 WETGEVING 2 VERKOOPTECHNIEKEN EN COMMUNICATIE 2 VOORTPLANTING EN ERFELIJKHEID 2 SOORTEN- EN RASSENLEER - KLEINE / GROTE HUISDIEREN 2 HUISVESTING - KLEINE / GROTE HUISDIEREN 2 VERZORGING EN BEHANDELING - KLEINE / GROTE HUISDIEREN 2 PRAKTIJK DIERENZORG - KLEINE / GROTE HUISDIEREN 4 STAGE 8 TOTAAL 36 Wie al een diploma secundair onderwijs behaalde, kan vrijstelling krijgen voor de algemeen vormende vakken.! Een leerling die slaagt na het 7 de jaar, behaalt het diploma secundair onderwijs. Horteco Informatiebrochure Lessentabel gespecialiseerde dierenzorg

38 Vragen die ouders en jongeren zich kunnen stellen EEN NIEUWE SCHOOL, EEN ANDER STUDIEJAAR... ZAL MIJN KIND ZICH VLUG THUIS VOELEN IN ZIJN/HAAR NIEUWE SCHOOL? Alle leerkrachten zijn zich ervan bewust dat de nieuwe leerlingen zich de eerste dagen of weken onwennig voelen, niet alleen door de vreemde omgeving, maar ook omdat zij voor elk vak een andere leerkracht krijgen. Wij doen er alles aan om de overgang van de lagere naar de middelbare school of bij een schoolwissel zo vlot mogelijk te laten verlopen. Voor de eerstejaars organiseren we enkele onthaaldagen. Ook voor sommige hogerejaarsleerlingen organiseren we onthaalactiviteiten. Tijdens dit onthaal maken we de leerlingen vertrouwd met het domein, de verschillende lokalen, het secretariaat, het sanitair, de refter, het restaurant, maken de leerlingen kennis met de verschillende leerkrachten, de graadcoördinator en leerlingbegeleidster bespreken we met de leerlingen de schoolafspraken krijgen de leerlingen hun eerste lessenrooster verkennen we de omgeving rond de school organiseren we groepsbevorderende activiteiten HOE HOUDEN WE CONTACT MET DE SCHOOL? Wilt u informatie, dan kunt u tijdens de schooluren telefoneren naar de school of een afspraak maken met een graadcoördinator, leerlingenbegeleidster, adjunct-directeur of de directeur. U kunt de school ook via het algemeen mailadres bereiken. Vragen of opmerkingen voor een leerkracht kunt u noteren in de schoolgids. Viermaal per schooljaar krijgen de leerlingen een rapport over het dagelijks werk. Tweemaal per schooljaar krijgen alle leerlingen een rapport over de examens. Zowel leerlingen als ouders kunnen alle punten, de rapporten, de lesonderwerpen, taken en toetsen en de vakinformatie het hele jaar door opvolgen via Smartschool. Ouders en leerlingen hebben via Smartschool toegang tot het leerlingvolgsysteem. Daarin plaatsen leerkrachten, secretariaatsmedewerkers of leden van het zorgteam actuele info over of voor de leerling en de ouder. Over deze info kunt u de school indien gewenst contacteren. Ook via de ouderavonden houden we contact met u. Deze worden viermaal per schooljaar georganiseerd. Ouders kunnen via hun Smartschoolaccount afspraken met de vakleerkrachten vastleggen. Zit u na de start van het schooljaar nog met vragen, dan kunt u terecht op de kennismakingsavond van 6 september Op de eerste schooldag krijgt uw tiener de schoolkalender mee in de leerlingenbudel en via de schoolgids. U vindt hierop de data van de oudercontacten, rapporten, examens, opentuindag, Horteco Informatiebrochure Vragen die ouders en jongeren zich kunnen stellen

39 Vragen die ouders en jongeren zich kunnen stellen HOE ZIET EEN SCHOOLDAG ERUIT? Voormiddag 8.35 eerste lesuur 9.25 tweede lesuur pauze derde lesuur vierde lesuur Lunchpauze Namiddag vijfde lesuur zesde lesuur pauze zevende lesuur (achtste lesuur) Einde schooldag naargelang lessenrooster of WAAR EN WANNEER ETEN DE LEERLINGEN? Om u. of om u. in het schoolrestaurant of bij mooi weer aan de picknicktafels op het domein. Leerlingen kunnen hun eigen lunchpakket meebrengen of gebruik maken van het aanbod van de school. Een waterfontein en glazen staan ter beschikking. MET WELK CLB (Centrum voor leerlingenbegeleiding) WERKT DE SCHOOL SAMEN? Ouders en leerlingen met vragen over studiekeuze, leermoeilijkheden en gedrag, kunnen terecht bij het Centrum voor leerlingenbegeleiding de Bavaylei Vilvoorde T Horteco Informatiebrochure Vragen die ouders en jongeren zich kunnen stellen

40 Vragen die ouders en jongeren zich kunnen stellen STUDIEBEGELEIDING (ALLE JAREN) EN LEREN OP MAAT IN 1A IN HOEVERRE IS ER STUDIEBEGELEIDING? Dagelijks worden de leerlingen door de leerkrachten geobserveerd en getoetst. De vakleerkracht bespreekt regelmatig met de leerlingen welke studiemethode voor zijn of haar vak de meest efficiënte is en helpt hen hierbij. Vorderingen en mogelijkheden worden regelmatig besproken in de klassenraden. Steeds wordt nagegaan hoe de leerlingen kunnen worden geholpen. In de eerste graad is er de cursus 'tools for life' (in het eerste jaar) en 'leefsleutels' (in het tweede jaar) (zie hieronder) die o.m. werkt aan leren leren. Leerlingen kunnen, in sommige gevallen, een leerachterstand wegwerken via inhaallessen en aangepaste oefeningen. Deze inhaallessen zijn gratis. In 1A gebruiken we van de 28 lesuren van het basispakket 4 lesuren voor verdieping of remediëring voor de hoofdvakken (meer info op de volgende bladzijde). In de tweede en derde graad krijgen onze leerlingen binnen hun lessenrooster het vak studiecoaching om hun leerstof makkelijker te verwerken. In het 6 de jaar voorzien we standaard in het lessenpakket studie- en gipcoaching. Het gaat om een vorm van begeleid zelfstandig leren, die moet zorgen voor organisatie en voor regelmatige inspanningen. Bij de zevendejaars krijgen de leerlingen deze begeleiding tijdens de lessen PAV. Tijdens de examenperiode krijgen alle leerlingen de mogelijkheid om in de namiddag op school te studeren. Als zij dat willen, schrijven ze zich hiervoor in. WAT HOUDT HET VAK 'TOOLS FOR LIFE' IN? (EERSTE JAAR) Tools for life heeft aan de ene kant dezelfde doelstellingen als leefsleutels (zie hieronder). Daarnaast focust Tools for life meer op studiekeuzebegeleiding en talentontwikkeling. In is er één lesuur Tools for life in het 1 ste jaar. Vanaf zijn er twee lesuren Tools for life in het 1 ste en 2 de jaar en zal er projectmatig gewerkt worden. WAT HOUDT HET VAK 'LEEFSLEUTELS' IN? (TWEEDE JAAR) De cursus leefsleutels biedt jongeren de kans om hun sociale vaardigheden en hun weerbaarheid zo goed mogelijk te ontwikkelen. In de veilige en vertrouwde omgeving van de school kunnen de leerlingen van Horteco experimenteren. Ze krijgen hierbij steun en aanmoediging van hun leerkracht. De thema s die aan bod komen, sluiten aan bij de leefwereld van de jongeren (onze klas een uitdaging, vertrouwen in jezelf, kiezen is een risico, gevoelens hebben, anderen dichtbij of veraf). Naast deze thema s gaat er ook aandacht naar leren leren of met andere woorden studiemethode en leerstijlen, naar je agenda gebruiken, je boekentas maken,... Horteco Informatiebrochure Vragen die ouders en jongeren zich kunnen stellen

41 Vragen die ouders en jongeren zich kunnen stellen VERDIEPEN EN REMEDIËREN VOOR DE HOOFDVAKKEN IN 1A Al onze leerlingen van 1A krijgen een halve dag per week Verdiepen en remediëren voor de hoofdvakken (vier lesuren). De hoofdvakken zijn wiskunde, Nederlands, Frans en natuurwetenschappen / wetenschappelijk werk. De basisleerstof van het leerplan wordt op een lesuur minder behandeld dan nu, waardoor we ruimte creëren om de leerlingen vier uur per week op hun eigen tempo te laten werken (zie +1 in de lessentabel). Een hele voormiddag per week is een leerkracht van elk van die vier vakken ter beschikking van de 1A-leerlingen. De leerlingen en de leerkrachten bekijken welke vakken vlot en minder vlot lopen. Leerlingen die sterk zijn in alle vakken, krijgen verdiepende opdrachten voor een hoofdvak of hoofdvakken die hen interesseren. Zo kunnen ze hun talenten en interesses verder ontwikkelen. We stimuleren hierbij zelfstandig werk en onderzoekende vaardigheden. Leerlingen die moeite hebben met een vak of enkele vakken, krijgen daarvoor remediërende opdrachten om hen de kans te geven opnieuw aansluiting te vinden bij de andere leerlingen. Als ze de leerstof onder de knie hebben of als het maar om één zwakker vak gaat, kunnen zij ook verdiepende opdrachten voor andere vakken krijgen. Naargelang de noden aan remediëring of verdieping van een leerling komen er twee of een ander aantal hoofdvakken aan bod. Na enkele weken bekijken we opnieuw welke opdrachten een hulp of een leerrijke uitbreiding zijn voor de leerling. Met deze wekelijkse verdieping en remediëring ondersteunen wij de leerlingen op hun eigen niveau, zodat we hun motivatie, kennis en vaardigheden versterken. BASISTRAJECT EN XL-TRAJECT IN DE EERSTE GRAAD (VANAF ) Leerlingen vorderen op verschillende snelheden. Daarom voorzien we vanaf het schooljaar twee trajecten in 1A voor de hoofdvakken wiskunde, Nederlands, Frans en natuurwetenschappen. Het basistraject streeft de vereiste doelstellingen na die de leerlingen in de eerste graad moeten behalen. Er is ruimte om langer stil te staan bij moeilijke thema s en om extra uitleg te krijgen. Dit traject biedt leerlingen de kans om op een normaal tempo de leerstof te verwerken. Het XL-traject behandelt de leerstof voor de vereiste doelstellingen beknopter om sneller te komen tot complexere oefeningen en inzichtelijke vaardigheden. De leerlingen worden uitgedaagd om hun grenzen te verleggen. We verwachten extra inzet van de leerlingen om de uitdiepingsleerstof te verwerken en er actief mee aan de slag te gaan. Vanaf hanteren we dezelfde werkwijze in 2A. Horteco Informatiebrochure Vragen die ouders en jongeren zich kunnen stellen

42 Hoe kom je naar Horteco? MET HET OPENBAAR VERVOER, DE (BROM)FIETS, DE AUTO OF TE VOET NAAR HORTECO U vindt Horteco in Vilvoorde op wandelafstand (± 15 min.) van het station en van het stadscentrum. Vindt u op de volgende pagina s niet wat u zoekt, gaat u dan naar de website van De Lijn, de NMBS, of de MIVB (voor webadressen zie verder). U kunt er uw vertrekplaats en uw eindbestemming ingeven. Het makkelijkste traject wordt dan voor u uitgestippeld. PLAN VAN HORTECO MECHELEN GRIMBERGEN VILVOORDE MECHELSESTEENWEG HENDRIK I LEI STATIONLEI A SPOORWEG BRUSSEL-ANTWERPEN HOUTEMSESTEENWEG DE BAVAYLEI DE BAVAYLEI LEUVENSESTEENWEG WOLUWELAAN A12 BRUSSEL BOOM ANTWERPEN AFRIT MEISE SCHAARBEEKLEI TREINSTATION VILVOORDE MACHELEN LUCHTHAVENLAAN C B BUSSTATION VILVOORDE E19 BRUSSEL ANTWERPEN AFRIT VILVOORDE PEUTIE A Hoofdingang B Ingang Houtemsesteenweg C Ingang internaat Spoorweg Brussel - Antwerpen Route van het station naar Horteco Horteco Informatiebrochure Hoe kom je naar Horteco?

43 Hoe kom je naar Horteco? MET HET OPENBAAR VERVOER NAAR HORTECO DE LIJN OVERZICHT VAN ENKELE LIJNEN Lijn 222 Zaventem - Diegem Lo - Vilvoorde Shooldienst 536 Grimbergen - Molenveld - Vilvoorde Lijn 225 Lijn 230 Kortenberg - Steenokkerzeel - Vilvoorde Brussel - Grimbergen - Humbeek INLICHTINGEN: De Lijn Vlaams-Brabant Martelarenplein Leuven T Met een Buzzy Pazz van De Lijn reis je overal in Vlaanderen op alle bussen en trams van De Lijn! HOEVEEL KOST ZO N ABONNEMENT? een Buzzy Pazz voor: één maand 32 drie maanden 79 één jaar 209 ENKELE TIPS Mobiele broers en zussen in één gezin krijgen korting bij aankoop van meerdere Buzzy Pazzen. In combinatie met een treinabonnement kost een Buzzy Pazz behoorlijk minder. Sommige gemeenten betalen een deel van je Buzzy Pazz. Lijn 231 Brussel - Het Voor - Grimbergen - Kapelle-op-den-Bos Lijn 232 Brussel - Het Voor - Grimbergen - Verbrande Brug De lijnen geven aansluiting naar Vilvoorde Station via Lijn 820 Dilbeek - Jette - Vilvoorde - Zaventem Lijn 261 Londerzeel - Nieuwenrode - Vilvoorde Lijn 280 Mechelen - Hofstade - Vilvoorde - Grimbergen Verbr. Brug Lijn 282 Zaventem - Diegem - Vilvoorde - Mechelen Lijn 287 Houtem - Vilvoorde Lijn 621 Zaventem - Vilvoorde Lijn 682 Mechelen - Zemst - Weerde - Perk - Cargo - Zaventem Deze lijn biedt extra combinatiemogelijkheden voor wie bv. van Elewijt of Melsbroek komt. Lijn 683 Mechelen - Zemst - Vilvoorde - Zaventem Lijn 820 Dilbeek - Jette - Vilvoorde - Zaventem Lijn 821 Merchtem - Grimbergen - Vilvoorde - Zaventem Horteco Informatiebrochure Hoe kom je naar Horteco?

44 Hoe kom je naar Horteco? MIVB INLICHTINGEN: MIVB Guldenvlieslaan 1050 Brussel T Lijn 47 De Brouckère - WTC - Heembeek - Militair H - Vilvoorde Station Lijn 58 Yzer - Noordstation - Verboekhoven - Diegemstraat - Drie Fonteinen - Vilvoorde Station NMBS INLICHTINGEN: NMBS T T REISTIJDEN VOOR ENKELE RECHTSTREEKSE VERBINDINGEN Antwerpen Vilvoorde 33 Brussel Zuid Vilvoorde 19 Halle Vilvoorde 31 Leuven Brussel Noord Vilvoorde 39 Mechelen Vilvoorde 08 U vindt Horteco op wandelafstand (± 15 min.) van het station van Vilvoorde. Zowel aan het station als op onze school zijn er bewaakte en onbewaakte fietsenstallingen. ANDERE REISTIJDEN Lijn Nijvel - Brussel Noord - Vilvoorde Nijvel 1u01' Sint-Genesius-Rode 38' Linkebeek 32' Ukkel Stalle 27' Brussel Zuid 20' Brussel Centraal 16' Brussel Noord 08' Vilvoorde 00 Lijn Essen - Antwerpen - Vilvoorde Essen 1u05' Kalmthout 59' Heide 55' Kapellen 50' Ekeren 45' Antwerpen Centraal 33' Antwerpen Berchem 28' Mechelen 08' Vilvoorde 00' Weerde 07 Eppegem 04 Vilvoorde 00 Lijn Leuven - Brussel Noord - Vilvoorde Leuven 39 Brussel Noord 19' Brussel Noord 09 Vilvoorde 00 Lijn Antwerpen - Vilvoorde - Brussel Antwerpen Centraal 55 Antwerpen Berchem 51 Mortsel 48 Hove 41 Kontich 38 Duffel 33 Sint-Katelijne-Waver 30 Mechelen Nekkerspoel 25 Mechelen 12 Weerde 07 Eppegem 04 Vilvoorde 00 Horteco Informatiebrochure Hoe kom je naar Horteco?

45 Hoe kom je naar Horteco? MET DE FIETS, DE AUTO OF DE BROMFIETS NAAR HORTECO ANDERE REISTIJDEN Lijn Halle - Etterbeek - Vilvoorde Halle 54' Huizingen 51' Beersel 47' Moensberg 44' St-Job 40' Etterbeek 31' Etterbeek 24' Delta 21 Merode 17' Meiser 14' Evere 11' Haren 05' Vilvoorde 00' Lijn Mechelen - Vilvoorde Mechelen 18' Muizen 13' Hofstade 09' Eppegem 04' Vilvoorde 00' Lijn Leuven - Mechelen - Vilvoorde Leuven 49' Wijgmaal 44' Wespelaar - Tildonk 37' Haacht 34' Boortmeerbeek 31' Hever 27' Muizen 24' Mechelen 19' Mechelen 08 Vilvoorde 00 Lijn Dendermonde - Vilvoorde Dendermonde 42 Baasrode 37 Buggenhout 33 Malderen 30 Londerzeel 25 Kapelle-op-den-Bos 21 Mechelen 13 DE FIETS Je kan je fiets dan veilig in de bewaakte of onbewaakte fietsenstallingen plaatsen. Een fiets kan ook handig zijn om van het station naar school te fietsen en omgekeerd. Aan het station van Vilvoorde is er een fietsenstalling (bewaakt en onbewaakt). DE AUTO OF DE BROMFIETS VOOR DE OUDERS Voor onze leerlingen willen wij op het schooldomein een maximale veiligheid bieden. Vandaar de volgende regeling: brengt u uw tiener naar school met de wagen, dan kunt u de ruimte aan het internaat gebruiken als afzetzone. Op het eigenlijke schooldomein kunt u niet terecht met de auto. VOOR DE LEERLINGEN Kom je met de bromfiets naar school, dan gebruik je daarvoor de stalling aan het internaat. (Je komt dus niet op het schooldomein met je bromfiets.) Ben je laatstejaars en kom je met de auto naar school, dan parkeer je die op de openbare weg. (Je komt dus niet op het schooldomein met de auto, dat betekent ook niet op de parking van het internaat.) Mechelen 08 Vilvoorde 00 Horteco Informatiebrochure Hoe kom je naar Horteco?

46 Woon je te ver van onze school om elke dag heen en weer te reizen? Of ben je op zoek naar een plek waar je rustig kan studeren en waar je je thuis kan voelen? Dan is ons internaat wat je zoekt. Internaat Horteco biedt je een stabiel leerklimaat met dagelijkse leerbegeleiding en frequente ontspanningsactiviteiten. Onze ervaren opvoeders zorgen ervoor dat iedereen zichzelf kan zijn en respectvol met anderen omgaat. Ongeveer 160 leerlingen verblijven elk jaar in ons internaat. Verdeeld over vier verdiepingen, krijgen zij een plaats in een kleinere leefgroep, waar zij elkaar goed leren kennen. Dankzij onze ligging in het groene schooldomein van Horteco, kan je ook buiten tot rust komen en sporten. Het kostgeld bedraagt 14 euro/dag.! Voor meer inlichtingen kunt u terecht op of bij Tamara Van Vlasselaer (beheerder van het internaat) op het nummer Horteco Informatiebrochure Internaat Horteco

47 Internaat Horteco WAAROM OP INTERNAAT? IN ONS INTERNAAT STUDEREN HEEFT EEN AANTAL VOORDELEN: Begeleiding: je staat er niet alleen voor, je wordt begeleid en geholpen door ervaren opvoeders en een studiebegeleider. Hulp van je mede-internen: als je met een probleem zit, kan een studiegenoot je het dikwijls heel eenvoudig uitleggen en je zo weer op weg helpen. Groepsgevoel: met z n allen studeren werkt stimulerend. Regelmaat: je studeert op vaste tijdstippen. Studiesfeer: binnen een rustig studiemilieu word je gemotiveerd om ook te werken. Geen tijdverlies door lange verplaatsingen naar huis. Het internaatsteam doet zijn best om je een thuisgevoel te geven.! Een weekverblijf in ons internaat is iets unieks. Het staat synoniem voor groepsgeest en samenwerking. De band die je met je medeinternen smeedt, blijft vaak vele jaren behouden. Horteco Informatiebrochure Internaat Horteco

48 Horteco Horteco de Bavaylei Vilvoorde T