Infobulletin 10, schooljaar 2010/2011

Transcriptie

1 Adres : Catharinastraat 47 Postcode : 5856 AS Plaats : Wellerlooi Telefoon : Fax : adres : info@bscatharina.nl Website : Brinnummer : 06ZR Infobulletin 10, schooljaar 2010/2011 Na de vakantie weer hoofdluiscontrole en.. de schoolfotograaf komt! Komende vrijdag (22 april) krijgen de kinderen vakantie. We verwachten ze terug op maandag 9 mei. We houden dan meteen weer de hoofdluiscontrole. Denkt u er aan dat uw kind dan geen vlechtjes, gel e.d. in de haren heeft? Op dinsdag 10 mei komt de schoolfotograaf op school om foto s te maken. Er worden dit jaar zowel groeps- als portretfoto s gemaakt die enkele weken later aan de ouders worden aangeboden. U kunt zelf beslissen of u de foto s wilt behouden of teruggeeft. Personele wijzigingen Juffrouw Natascha (werkte vanuit de vervangerspool bij ons op school) heeft enkele weken geleden werk gevonden in de buurt van haar woonplaats. Ze heeft er de voorkeur aangegeven om daar les te gaan geven, niet alleen vanwege de afstand, maar vooral omdat ze daar een kleutergroep heeft gekregen. Ze heeft met veel plezier bij ons op school gewerkt en wij willen van onze kant Natascha veel succes wensen op haar nieuwe werkplek en bedanken voor alles wat ze bij ons heeft gedaan! De uren die juffrouw Natascha had, worden nu ingevuld door juffrouw Ellen, die al op vrijdagmorgen bij ons op school werkt. Juffrouw Ellen zal op woensdag en donderdag vooral met de kinderen van groep 4 gaan werken. Juffrouw Ilse is met zwangerschapsverlof. Zij wordt vervangen door juffrouw Maike die het hele schooljaar al vanuit de vervangerspool op onze school werkt. Haar werkzaamheden bestaan onder andere uit het begeleiden van de rugzakleerlingen. Juffrouw Ilse is ook coördinator leerlingenzorg voor de onderbouwgroepen (groep 1 t/m 3). Deze taken zijn overgenomen door meester Rob. De laatste weken zijn er weer verschillende activiteiten door de school georganiseerd. Hieronder kunt u de beschrijvingen lezen die door de kinderen zijn gemaakt. Op de website hebben we foto s van die activiteiten geplaatst. Neem gerust een kijkje op Verkeersexamen De kinderen van groep 7 hebben weer deelgenomen aan het landelijk verkeersexamen. Vorige week hebben ze eerst het schriftelijk verkeersexamen gemaakt en afgelopen dinsdag hebben ze het praktisch examen in Well afgelegd. Gelukkig is iedereen geslaagd en we willen iedereen feliciteren met dit geweldige resultaat! Voordat de kinderen het parcours op mochten, werden de fietsen nauwkeurig gecontroleerd door de politie.

2 Tennislessen georganiseerd door We begonnen met tennissen met de gymles. Eerst mochten we vrij slaan tegen de muur. Daarna gingen we de bal hooghouden met het racket. Toen speelden we een spel waarbij je naar de overkant moest rennen terwijl je de bal op het racket hield. Na het spel speelden we een soort wedstrijdje. We sloegen de bal naar de overkant waar iemand anders stond. Die sloeg de bal weer terug. Een week later gingen we naar de tennisbaan in Well. Er waren een paar mensen die ons hielpen met onze oefeningen. Eerst begonnen we met een warming-up. Daarna gingen we een paar oefeningen doen. De eerste oefening was dat een ballenkanon op je afschoot en je de bal daarna in een van de hoepels moest slaan. De tweede oefening was een circuit. Eerst moest je tussen de lijnen stappen, daarna moest je de platen omgooien met de bal, daarna moest je de andere plaat omgooien, daarna gooide je de bal op de plaat waardoor hij terugkwam en als laatste moest je de bal over het net slaan. Bij de derde oefening gingen we een wedstrijdje spelen. En bij de vierde oefening moest je de bal slaan naar de andere. Je moest wel wisselen met die ene die terug moest slaan. Toen we klaar waren kreeg iedereen een diploma en een blaadje met informatie. Daarna gingen we terug naar school en toen ging iedereen weer naar huis. Gemaakt door Max en Jesper Broodjes bakken We gingen met de moeders in de auto s. Toen we bij de bakker waren gingen we op een bankje zitten en onze broodjes opeten. We mochten ook even spelen. Toen gingen we naar het vuur en legden ze ons uit hoe ze vroeger broodjes bakten. We mochten ook zelf broodjes bakken. We moesten eerst meel, melk en gist goed kneden. Toen maakten we figuren en kregen een paaseitje, want het brood moest rijzen. Toen gingen we in het museum terug in de tijd. We moesten naar de bakker luisteren. Toen moesten we een frikadel maken van het deeg en kwam er een beetje water en zout op. Je mocht er ook met een schaar in knippen en versieren met maanzaad en sesamzaad en ging het in de oven. Toen kregen we de rapporten van juffrouw Maike en gingen daarna de broodjes halen die we mee naar huis namen. Gemaakt door Dewi en Maud

3 Project de boom groep 6/7 We kwamen in de klas en er werd ons verteld dat we iets met bomen gingen doen. We werden in groepjes verdeeld, en er waren twee grote groepen. De eerste groep ging naar buiten. En de tweede groep bleef binnen. We gingen een grote boom maken werd ons verteld. We moesten de boom zelf spelen. Dan gingen we ons ook nog verkleden. Dat was best grappig. Want je moest of een insect zijn of bladeren of takken enz. De verkleden mensen gingen op de boom staan. Er waren insecten die hadden een soort stok in hun handen. En er stonden 2 kinderen in het midden van de boom dat waren sapstromen die moesten balletjes in de zakjes van de takken doen. En de insecten moesten met de stokken balletjes er uit proberen te halen. Toen werden we geruild. Buiten waren er drie spellen. Het 1 ste spel: met een pompje moest je het water naar boven of naar onderen brengen.dat gebeurt ook als de plant het water opzuigt uit de grond. 2 de spel: Je moest laagjes aanbrengen in een pot. Dat werd bedoeld als voedingsstoffen voor de planten. Daarna als je klaar was mocht je nog insecten zoeken. 3 de spel: Er werd een beetje grond op de zogenaamde wortels gelegd. Hiervoor werd een spons gebruikt. Je leiding legde er van alles over uit. Dan ging er water over de spons en de spons trok het water in zich. We vonden het een leuk en leerzaam project. Gemaakt door: Nycka en Aimee De voorbereidingen zijn gestart.. Op 30 juni doen groep 7 en 8 weer de eindmusical. Dit jaar heet de musical VOOR KIDS GAAT DE ZON OP. Deze musical heeft ook een goed doel: WAR CHILD. In de musical zitten 19 rollen. We zijn al druk bezig met oefenen met de liedjes en de tekst. Dit jaar wordt het vast ook weer een hele mooie eindmusical! Gemaakt door: Maud en Guusje Groep 8 Klasse!Actie Day for change Op school was een meneer van Day for Change geweest. Hij legde uit wat dat was en hoe het in elkaar zat. Daarna vertelde hij dat wij zelf mee gingen doen aan microkrediet. Daar voor kregen wij $20 euro. Van die $20 euro moesten wij meer geld maken. Om dat te kunnen doen moesten we plannetjes bedenken. Zo bedachten een paar kinderen om auto s te wassen of om koekjes te verkopen. Met die acties zijn we nog volop bezig maar we hopen natuurlijk dat we veel geld verdienen. Gemaakt door Yasmine

4 Algemene informatie Day for Change Een kind dat hier de Prius van zijn buurman wast, kan het begin zijn van een taxibedrijf in India. Zo werkt Day for Change. Voor het vierde achtereenvolgende jaar organiseert Day for Change de succesvolle Klasse!Actie. Terwijl de leerlingen mensen in ontwikkelingslanden helpen, leren ze over microkredieten, wereldburgerschap en ondernemen. Day for Change leent 20,- aan iedere klas die meedoet aan de Klasse!Actie. Met dit geld kunnen leerlingen hun eigen onderneming opzetten. Daarmee zetten ze eigen bedrijven op als autowasstraten, tuinonderhoud bedrijven, IT-bedrijfjes, schoonheidssalons of andere slimme, originele bedrijven. Dat vergt investeringen, creativiteit en ondernemerschap. De winst die de kinderen maken, gebruikt Day for Change om arme mensen in ontwikkelingslanden aan een microkrediet te helpen. In veel gevallen is zo n microkrediet voor hen het begin van een nieuw leven. De Klasse!Actie omvat een aantal goede leermomenten: Kinderen leren het fenomeen microkrediet begrijpen door er zelf mee bezig te zijn; Kinderen leren zelf ondernemen, waarbij de begrippen als kosten, investeren, bedrijfsplan, reclame maken (marketing), kwaliteit en winst aan bod komen; Kinderen maken spelenderwijs kennis met ontwikkelingssamenwerking. Nog meer informatie: Ook dit jaar gingen we naar We hadden zelf een instrumenten waren Het groepje van Sem, hadden het mooiste noemde hun instrument als een vorm van een een trom. In de harp blazen. Helaas waren de (dus we waren geen einde kregen we een natuurlijk onze eigen hadden. muziekinstrument gemaakt. De allemaal heel mooi gemaakt. Guusje, Jamie en Sven instrument van de klas. Ze De Trom-harp. Het zag er uit harp met aan de onderkant zaten rietjes waar je op kon andere instrumenten mooier. eerste geworden). Op het appel om op te eten. En spullen die we zelf gemaakt Gemaakt door Sem en Lloyd

5 Ingezonden F.A.P.S winnaar van Tienerparticipatieproject Woensdagmiddag 13 april vond in de Buun in Well de presentatie plaats, van de projecten die door leerlingen van groep 7/8 in de gemeenten bedacht waren. Eerder dit schooljaar werden deze leerlingen door Jeugd-Punt en het CJG uitgedaagd, iets moois te bedenken voor hun dorp dat de leefbaarheid, met name die van de kinderen, ten goede zou komen. In totaal waren er 10 inzendingen. Elk groepje gaf uitleg over wat zij bedacht hadden. Dit werd gedaan door uitleg te geven over het idee, tekeningen ervan te vertonen of het op schaal uitgewerkt te hebben. In de voorbereiding had 1 groep zelfs een handtekeningenactie gehouden. De ideeën en plannen waren heel divers. Zo was er een idee voor een jeugdhonk; een chillkamer; een traphuis; een speelbos; een uitlaatveldje voor honden en een dierenverzorgingsplaats. Opvallend was dat alle kinderen niet alleen aan zichzelf gedacht hadden maar ook aan kinderen van andere leeftijden, ouders die weinig geld hebben, bejaarde mensen, dieren en het mileu. Bij de beoordeling kon de jury niet alleen voor het mooiste idee kiezen maar moest er ook rekening mee houden dat het echt uitgewerkt kan worden. Plannen die heel veel geld zouden kosten vielen hierdoor, jammer genoeg, af. Winnaars werden Jouke, Jules, Zjoske en Marijn van het Kendelke uit Siebengewald met Fun Action Parc Siebengewald. Dit is een veld met meerdere verschillende sportvelden en mogelijkheden bij elkaar zoals een skatebaan, tennisbaan en voetbalveld. Deze zouden bij elkaar moeten liggen zodat er veel kinderen samen kunnen spelen en sporten en je ook eens mee kunt doen aan een sport die je anders misschien nooit zou doen. Belangrijk hierbij is dat het veld altijd toegankelijk is, het gratis is en ook geen lid van een vereniging hoeft te zijn. De 1e, 2e en 3e prijs, een beker, werden uitgereikt door wethouder Pekema. De eerstvolgende stap is dat de winnaars worden uitgenodigd voor de bijeenkomst van de commissie Welzijn om daar nogmaals hun project te presenteren. In de toekomst zal een plan gemaakt worden om dit idee verder uit te werken. De winnaars wordt gevraagd hieraan mee te helpen. Het tienerparticipatieproject werd georganiseerd door Jeugd-Punt, in opdracht van de gemeente Bergen. Wij wensen iedereen een heel gezellig Pasen