VMBO Vak: Aardrijkskunde. Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerweg , klas 3 en 4 Sector:

Transcriptie

1 VMBO Vak: Aardrijkskunde Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerweg , klas 3 en 4 Sector: Klas: 3 Periode: Hoofdstuk 2 Bronnen van energie Algemene eindtermen aangaande kennis en vaardigheden. Topografie K5.2 Begrippen K5.3 Eigen Regio K5.4 Warming-Up paragraaf 2, 3 en 4 K5.5 Nederland & Frankrijk paragraaf 6, 7, 8 en 9.6 Brazilië paragraaf, 2 en 3 K5.7 Casus Het Amazonegebied V2 K/K2/ K3 en V7/V8.8 Eindtoets Bronnen van energie K5 en V2 K5 5 minuten 5 minuten onderzoekje / veldwerk 30 minuten 30 minuten 30 minuten 30 minuten 50minuten ing periode nee periode 00 nee periode 00 nee periode nee periode 00 3 nee periode 00 3 nee periode 00 3 nee periode 00 3 nee periode 00 4 Einde periode. Cijfer PTA : gemiddelde van de gemaakte toetsen: / 6

2 VMBO Vak: Aardrijkskunde Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerweg , klas 3 en 4 Sector: Klas: 3 Periode: 2 Hoofdstuk 3 Grenzen en identiteit Algemene eindtermen aangaande kennis en vaardigheden 2. Topografie K9 2.2 Begrippen K9 2.3 Eigen Regio K9 2.4 Warming-Up paragraaf 2, 3 en 4 K9 2.5 Nederland & België paragraaf 6, 7, 8 en 9 K9 2.6 Rusland paragraaf, 2 en 3 K9 2.7 Casus Noordelijke IJszee V6 K/K2/ K3 en V7/V8 2.8 Eindtoets Grenzen en identiteit K9 en V6 5 minuten 5 minuten onderzoekje / veldwerk 30 minuten 30 minuten 30 minuten 30 minuten 50 minuten ing periode 2 nee periode 2 00 nee periode 2 00 nee periode nee periode nee periode nee periode nee periode nee periode Einde periode 2. Cijfer PTA 2: gemiddelde van de gemaakte toetsen: / 6

3 VMBO Vak: Aardrijkskunde Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerweg , klas 3 en 4 Sector: Klas: 3 Periode: 3 Hoofdstuk Arm en rijk Algemene eindtermen aangaande kennis en vaardigheden 3. Topografie K7 3.2 Begrippen K7 3.3 Eigen Regio K7 3.4 Warming-Up paragraaf 2, 3 en 4 K7 3.5 Nederland paragraaf 6, 7 en 8 K7 3.6 VS & Nigeria paragraaf 0,, 2 en 3 K7 3.7 Casus gezondheidszorg in Nigeria paragraaf 5 en Eindtoets Arm en rijk K7 en V4 ing K/K2/ K3 en V7/V8 periode 3 V4 5 minuten 5 minuten onderzoekje / veldwerk 30 minuten 30 minuten 30 minuten 30 minuten 50 minuten nee periode 3 00 nee periode 3 00 nee periode nee periode nee periode nee periode nee periode nee periode Einde periode 3. Cijfer PTA 3: gemiddelde van de gemaakte toetsen: Overgangs klas vmbo 3: periode : x, periode 2: x, periode 3: x: / 6

4 VMBO Vak: Aardrijkskunde Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerweg , klas 3 en 4 Sector: Klas: 4 Periode: 4 Hoofdstuk 4 Weer en klimaat Algemene eindtermen aangaande kennis en vaardigheden 4. Topografie K4 4.2 Begrippen K4 4.3 Eigen Regio K4 4.4 Warming-Up paragraaf 2, 3 en 4 K4 4.5 Nederland & Spanje paragraaf 6, 7, 8 en 9 K4 4.6 VS paragraaf, 2 en 3 K4 4.7 Casus Extreme weersomstandigheden V Hoofdstuk 5 Bevolking en ruimte Algemene eindtermen aangaande kennis en vaardigheden 4.8 Topografie K8 4.9 Begrippen K8 4.0 Eigen Regio K8 K/K2/ K3 en V7/V8 K/K2/ K3 en V7/V8 5 minuten 5 minuten onderzoekje / veldwerk 30 minuten 30 minuten 30 minuten 30 minuten 5 minuten 5 minuten onderzoekje / veldwerk ing periode 4 nee periode 4 00 nee periode 4 00 nee periode nee periode nee periode nee periode nee periode periode 4 nee periode 4 00 nee periode 4 00 nee periode / 6

5 VMBO Vak: Aardrijkskunde Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerweg , klas 3 en 4 Sector: ing 4. Warming-Up paragraaf 2, 3 en 4 K Nederland & Duitsland paragraaf 6, 7, 8 en 9 Eindtoets Weer en klimaat en deel Bevolking en ruimte K8 K4/V en K8 30 minuten 30 minuten 50 minuten nee periode nee periode nee periode Einde periode 4. Cijfer PTA 4: gemiddelde van de gemaakte toetsen: Klas: 4 Periode: 5 5. China paragraaf, 2 en 3 K8 5.2 Casus Grootstedelijke gebieden in China V5 Hoofdstuk 6 Water Algemene eindtermen aangaande kennis en vaardigheden 5.3 Topografie K6 5.4 Begrippen K6 5.5 Eigen Regio K6 5.6 Warming-Up paragraaf 2, 3 en 4 K6 5.7 Nederland paragraaf 6, 7 en 8 K6 K/K2/ K3 en V7/V8 30 minuten 30 minuten 5 minuten 5 minuten onderzoekje / veldwerk 30 minuten 30 minuten ing nee periode nee periode periode 5 nee periode 5 00 nee periode 5 00 nee periode nee periode nee periode / 6

6 VMBO Vak: Aardrijkskunde Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerweg , klas 3 en 4 Sector: 5.8 Midden-Oosten & China paragraaf 0,, 2 en Casus Watermanagement V3 5.0 Eindtoets laatste deel Bevolking en ruimte en Water ing K6 30 minuten nee periode minuten nee periode K8/V5 en K6/V3 50 minuten nee periode Einde periode 5. Cijfer PTA 5: gemiddelde van de gemaakte toetsen: Eind schoolexamen vmbo afgesproken weging: (x PTA + x PTA 2 + x PTA 3 + 2x PTA 4 + 2x PTA 5) : 7 : / 6

7 Vmbo Vak Biologie Programma van toetsing en afsluiting Leerweg Gemengde en theoretische leerweg , leerjaar 3 en 4 Sector Alle Klas: 3 Periode: ing. Thema : Cellen K t/m 6.2 Thema 2: Ordening K3; V4.3.4 Gemiddelde van mondelinge en e overhoringen/praktische opdrachten Thema : Cellen Thema 2: Ordening Thema 3: Voortplanting en ontwikkeling Inzet punt voor boekenverzorging, huiswerk en inzet Cijfer PTA = Gemiddelde Periode (afgerond op decimaal) K t/m 6, 2, 3; V4 50 minuten 50 minuten mondeling 50 minuten nee periode 3 nee periode 3 nee periode per S.O. x nee proefwerkweek periode 5 totaal periode : NB: door tijdnood kan van bovenstaande tijd- en/of stofindeling afgeweken worden / 5

8 Vmbo Vak Biologie Programma van toetsing en afsluiting Leerweg Gemengde en theoretische leerweg , leerjaar 3 en 4 Sector Alle Klas: 3 Periode: 2 ing 2. Thema 4: Erfelijkheid K, 2, 3, 2, 3; V 4 50 minuten nee periode Thema 5: Evolutie K, 2, 3, Gemiddelde van mondelinge en e overhoringen/praktische opdrachten Thema 4: Erfelijkheid Thema 5: Evolutie Thema 6: Regeling Inzet punt voor boekenverzorging, huiswerk en inzet K, 2, 3,, 2, 3; V 4 Cijfer PTA 2 = Gemiddelde van Periode 2 (afgerond op decimaal) 50 minuten mondeling 50 minuten nee periode 2 3 nee periode 2 per S.O.x nee proefwerkweek periode 2 5 totaal periode 2: NB: door tijdnood kan van bovenstaande tijd- en/of stofindeling afgeweken worden / 5

9 Vmbo Vak Biologie Programma van toetsing en afsluiting Leerweg Gemengde en theoretische leerweg , leerjaar 3 en 4 Sector Alle Klas: 3 Periode: 3 ing 3. Thema 7: Zintuiglijke waarneming K, 2, 3, 8 9, ; V2, 4 50 minuten nee periode Thema 8: Stevigheid en beweging K, 2, 3, 8, 9, ; V2, 4 50 minuten nee periode Gemiddelde van mondelinge en e overhoringen/praktische opdrachten Thema 7: Zintuiglijke waarneming Thema 8: Stevigheid en beweging Thema 9: Gedrag Inzet punt voor boekenverzorging, huiswerk en inzet K, 2, 3, 8 9, ; V2, 4 Cijfer PTA 3 = Gemiddelde van Periode 3 (afgerond op decimaal) mondeling 50 minuten nee periode 3 per S.O. x nee proefwerkweek periode 3 5 Totaal periode 3: NB: door tijdnood kan van bovenstaande tijd- en/of stofindeling afgeweken worden / 5

10 Vmbo Vak Biologie Programma van toetsing en afsluiting Leerweg Gemengde en theoretische leerweg , leerjaar 3 en 4 Sector Alle Klas: 4 Periode: 4 ing 4. Thema : Stofwisseling K, 2, 3, 4 6, 9; V 4 50 minuten nee Thema 2: Planten K, 2, 3, 4 6; V 4 50 minuten nee Thema 3: Ecologie K t/m 7, 9 V 4 50 minuten nee Thema 4: Mens en milieu Gemiddelde van mondelinge, e overhoringen/praktische opdrachten 3 vmbo KGT Thema : Cellen Thema 3: voortplanting en ontwikkeling Thema 4: Erfelijkheid Thema 5: Evolutie 4vmbo KGT, deel : Thema : Stofwisseling Inzet punt voor boekenverzorging, huiswerk en inzet K, 2, 3, 7 V 2, 4 zie toets t/m 4 Cijfer PTA 4 = Gemiddelde van Periode 4 (afgerond op decimaal) 50 minuten mondeling 50 minuten nee 4 3 nee 4 per S.O. x nee proefwerkweek periode 4 5 totaal periode 4: / 5

11 Vmbo Vak Biologie Programma van toetsing en afsluiting Leerweg Gemengde en theoretische leerweg , leerjaar 3 en 4 Sector Alle Klas: 4 Periode: 5 ing 5. Thema 5: Voeding en vertering K, 2, 3, 9, 0; V, 4 45 min. nee Thema 6: Gaswisseling K, 2, 3, 9, 0; V, 4 50 min. nee Thema 7: Transport K, 2, 3, 9, 0; V, 4 50 min. nee Thema 8: Opslag, uitscheiding en bescherming Gemiddelde van mondelinge, e 5.5 overhoringen / praktische opdrachten. 3 vmbo KGT, deel 2: Thema 8: Stevigheid en beweging Thema 9: Gedrag 4 vmbo KGT, deel 2: 5.6 Thema 5: Voeding en vertering Thema 6: Gaswisseling Thema 7: Transport Thema 8: Opslag, uitscheiding en bescherming. Inzet punt voor boekenverzorging, huiswerk en inzet K, 2, 3, 9 zie toets t/m 4 Cijfer PTA 5 = Gemiddelde van Periode 5 (afgerond op decimaal) 50 min. mondeling 50 min. Eind schoolexamen = (Per. + Per. 2 + Per x Per x Per. 5): 7 (afgerond op decimaal) nee 5 3 nee 5 per S.O. x nee proefwerkweek periode 5 5 totaal periode 5: / 5

12 Vmbo Vak: Kunstvakken CKV Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: TL leerjaar 4 Sector: allen Klas: TL4 Periode: 4 week 35 t/m 5 ing Praktijk: KV/K/ Beroepen collage een dag uit het leven van KV/K/2 350 minuten Ja 42 50% 50% 2 Culturele activiteit: Rondje cultuur KV/K/2 CKV/K/3 Gehele dag Nee 40 00% 2 Reflectie en kunstdossier CKV/K/4 00 minuten Nee 42 00% 2 Breakfest 204* KV/K/2 CKV/K/3 Gehele dag/ Buitenschoolse Nee 40 50% 50% * CKV/K/4 activiteit Gastdocent, culturele activiteit: Geluid in beeld KV/K/2 CKV/K/3 50 minuten Ja 46 00% Culturele activiteit: Film KV/K/2 CKV/K/3 Gehele dag Nee 47 00% Praktijk: KV/K/ Flipboekje KV/K/2 300 minuten Ja 5 50% 50% Reflectie en kunstdossier CKV/K/4 50 minuten Nee 5 00% 2 *Wanneer leerlingen de keuze maken om naar Breakfest te gaan én daarvan een video/film verslag maken word dit meegenomen als compensatiepunt. Dit compensatiepunt kan ingezet worden wanneer een leerling afwezig is geweest tijdens de culturele activiteiten. Klas: Periode: TL4 5 Week 2 t/m 26 ing Gastdocent, culturele activiteit: Muziek KV/K/2 CKV/K/3 50 minuten Nee 3 00% / 2

13 Vmbo Vak: Kunstvakken CKV Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: TL leerjaar 4 Sector: allen Reflectie en kunstdossier Muziek CKV/K/4 00 minuten Nee 5 00% Gastdocent, culturele activiteit: Mode KV/K/2 CKV/K/3 00 minuten Nee 6 00% Reflectie en kunstdossier Mode CKV/K/4 00 minuten Nee 9 00% Culturele activiteit: Bezoek galerie Fotografie KV/K/ KV/K/2 50 minuten Ja 0 50% 50% CKV/K/3 Reflectie en kunstdossier Fotografie CKV/K/4 00 minuten Nee 2 00% Praktijk: KV/K/ Fotografie in en om de school KV/K/2 250 minuten Nee 4 50% 50% 2 CKV herkansing, culturele activiteit: KV/K/2 Dichtkunst * CKV/K/3 00 minuten Nee % *Deze compensatieactiviteit kan ingezet worden wanneer een leerling afwezig is geweest tijdens de culturele activiteiten / 2

14 Vmbo Vak: Duits Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: TL leerjaar 3 Sector: : Eind termen Tijdsduur ing. Neue Kontakte VMBO Kapitel..2 Neue Kontakte VMBO Kapitel 2. K - 7 V3 + 5 K - 7 V3 + 5 Schr. 50 min. Schr. 50 min. Uitsluitend bij ziekte of gegronde reden. Week 35 tot 49 idem Week 35 tot 49 lesprestatie lesprestatie 2x 2x.3 Wortwechsel Kapitel Schr. 20 min. idem Week 35 tot 49 lesprestatie 2x.4 Wortwechsel Kapitel 2 Schr. 20 min. idem Week 35 tot 49 lesprestatie 2x.5 OVERHORINGEN: Kapitel Neue Kontakte.6 OVERHORINGEN: Kapitel 2 Neue Kontakte K-7 Schr.0-20 min. K-7 Schr.0-20 min. idem Week 35 tot 49 idem Week 35 tot 49 lesprestatie lesprestatie x x.7 Kijk/Luister/Computeropdrachten K min. idem Week 35 tot 49.8 Leesdossier/Leesopdracht K4 n.v.t. idem Afronden 2 non fictionele teksten voor week Niet tijdig inleveren is een als! 49.9 Proefwerkweek Leesvaardigheid K - 7 V3 + 5 Cijfer periode is de som van de s Schr. 50 min. idem week Periode lesprestatie Computer/Tijdschriften toets periode x x 3x

15 Vmbo Vak: Duits Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: TL leerjaar 3 Sector: toets: 2. Neue Kontakte VMBO Kapitel 3 Eind termen K - 7 V3 + 5 Tijdsduur Schr. 50 min. ing Uitsluitend bij ziekte of gegronde reden Week 2 tot Week 2 lesprestatie 2x 2.2 Neue Kontakte VMBO Kapitel 4 K - 7 V3 + 5 Schr. 50 min. 2.3 Wortwechsel Kapitel 3 Schr. 20 min. idem Week 2 tot Week 2 idem Week 2 tot week 2 lesprestatie lesprestatie 2x 2x 2.4 Wortwechsel Kapitel 4 Schr. 20 min. idem Week 2 Tot week OVERHORINGEN: Kapitel 3 Neue Kontakte K min. idem Week 2 tot OVERHORINGEN: Kapitel 4 K min. idem Week 2 Neue Kontakte tot Kijk/Luister/Computeropdrachten K min. idem Week 2 tot Leesdossier/Leesopdracht 2 non fictionele teksten Niet tijdig inleveren is een als! 2.9 Proefwerkweek Leesvaardigheid K - 7 V3 + 5 Cijfer periode 2 is de som van de s K4 n.v.t. idem Afronden voor week 2 Schr. 50 min. idem week Periode 2 lesprestatie lesprestatie lesprestatie lesprestatie Computer/Tijdschriften toets periode 2 2x x x x x 3x

16 Vmbo Vak: Duits Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: TL leerjaar 3 Sector: : 3. Neue Kontakte VMBO Kapitel 5 Eind termen K - 7 Tijdsduur Schr. 50 min Neue Kontakte VMBO Kapitel 6 Wortwechsel Kapitel 5 K - 7 K 7 Schr. 50 min. Schr. 20 min. 3.4 Wortwechsel Kapitel 6 K - 7 Schr. 20 min. ing Uitsluitend bij ziekte of gegronde reden idem idem idem Week 5t/m 27 Week 5t/m 27 Week 5t/m 27 Week 5t/m 27 lesprestatie lesprestatie lesprestatie lesprestatie 2x x 2x 2x 3.5 OVERHORINGEN: Kapitel 5 en 6 Neue Kontakte K min. idem Week 5 tot Kijk/Luister/Computeropdrachten K min. idem Week 5 tot Leesdossier/Leesopdracht 2 non fictionele teksten Niet tijdig inleveren is een als! 3.8 Proefwerkweek Leesvaardigheid K - 7 V3 + 5 Cijfer periode 3 is de som van de s K4 n.v.t. idem Afronden voor week 27 Schr. 50 min. idem week Periode 3 lesprestatie lesprestatie Computer/Tijdschriften toets periode 3 x x x 3x

17 Vmbo Vak: Duits Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: TL leerjaar 4 Sector: : 4. Kapitel Neue Kontakte 4.2 Kapitel 2 Neue Kontakte Eind termen K - 7 V3 + 5 K - 7 V3 + 5 Soort toets: Tijdsduur Schr. 50 min. Schr. 50 min. 4.3 OVERHORINGEN: Kapitel t/m 2 Neue Kontakte K min. 4.4 Wortwechsel Kapitel 7 K - 7 Schr. 20 min. ing weging Uitsluitend bij ziekte of gegronde reden. Uitsluitend bij ziekte of gegronde reden. Week 35 tot week 49 Week 35 tot week 49 idem Week 35 tot week 49 idem Week 35 tot week 49 lesprestatie 2x lesprestatie 2x lesprestatie x lesprestatie 2x 4.5 Wortwechsel Kapitel 8 K - 7 Schr. 20 min. idem Week 35 tot week 49 lesprestatie 2x 4.6 ing spreekvaardigheid a.d.h.v. Wortwechsel en nader te bepalen onderwerp(en) K6 Mond. 5 min. Uitsluitend bij ziekte of gegronde reden. week Som van het aantal lespres taties Cijfer periode 4 is de som van de s

18 Vmbo Vak:Duits Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: TL leerjaar 4 Sector: : 5. Kapitel 3 Neue Kontakte 5.2 Kapitel 4 Neue Kontakte Eind termen K - 7 V3 + 5 K - 7 V3 + 5 Soort toets: Tijdsduur Schr. 50 min. Schr. 50 min. ing Uitsluitend bij ziekte of gegronde reden. Idem Week 02 tot week 2 Week 02 tot week 2 lesprestatie 2x lesprestatie 2x 5.3 OVERHORINGEN: Kapitel 3 t/m 4 Neue Kontakte 5.4 Wortwechsel Kapitel 9 en Kapitel 0 K min. idem Week 02 tot 2 K - 7 Schr. idem Week min. tot week 2 lesprestatie x lesprestatie 2x 5.5 ing Luistervaardigheid CITO K5 Schr. 00 min. 5.6 ing Schrijfvaardigheid V2 Schr. (in)formele brief en/of sollicitatiebrief 00 min. en/of C.V. Idem week Som van de lesprestaties Idem Som van de week lesprestaties Cijfer periode 5 = som van de s HET SCHOOLEXAMEN CIJFER = HET GEMIDDELDE VAN PERIODE + PERIODE 2 + PERIODE 3 + (2X) PERIODE 4 + (2X) PERIODE 5.!!

19 Vmbo Vak: Economie Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en Theoretische Leerweg leerjaar 3 en 4 Sector: Alle, aantal toetsen en toetsperiode onder voorbehoud. Klas: 3 Periode: (titel module / hoofdstuk boek) Module Consumptie. Hoofdstuk, t/m par 3. 2 Module Consumptie. Hoofdstuk. 3 Module Consumptie. Hoofdstuk 2, t/m par 3. 4 Module Consumptie. Hoofdstuk 2. 5 Module Consumptie. Hoofdstuk 3, t/m par 3. 6 Module Consumptie. Hoofdstuk 3. (K + V) EC/K/4A en 8 EC/K/4A en 8 EC/K/4A en 4B EC/K/4A en 4B EC/K/4A en 4B EC/K/4A en 4B Soort toets + ing In maand Cijfer so 30 min. Nee sept pw 50 min. Nee sept/okt so 30 min. Nee okt pw 50 mn. Nee okt/nov so 30 min. Nee nov/dec pw 50 min. Nee dec Cijfer PTA = 3 so's x pw x 3 5 = / 5

20 Vmbo Vak: Economie Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en Theoretische Leerweg leerjaar 3 en 4 Sector: Alle, aantal toetsen en toetsperiode onder voorbehoud. Klas: 3 Periode: 2 (titel module / hoofdstuk boek) Module Consumptie. Hoofdstuk 4, t/m par 3. 2 Module Consumptie. Hoofdstuk 4. 3 Module Arbeid en bedrijfsleven. Hoofdstuk 5, t/m par 3. 4 Module Arbeid en bedrijfsleven. Hoofdstuk 5. 5 Module Arbeid en productie. Hoofdstuk 6, t/m par 3. 6 Module Arbeid en productie. Hoofdstuk 6. (K + V) Soort toets + ing In maand Cijfer EC/K/4B so 30 min. Nee jan EC/K/4B pw 50 min. Nee jan/feb EC/K/5B en 8 EC/K/5B en 8 EC/K/5A en 8 EC/K/5A en 8 so 30 min. Nee feb pw 50 min. Nee feb/mrt so 30 min. Nee mrt pw 50 min. Nee mrt/apr Cijfer PTA 2 = 3 so' s x pw x 3 = / 5

21 Vmbo Vak: Economie Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en Theoretische Leerweg leerjaar 3 en 4 Sector: Alle, aantal toetsen en toetsperiode onder voorbehoud. Klas: 3 Periode: 3 (titel module / hoofdstuk boek) Module Overheid en bestuur. Hoofdstuk 7, t/m par 3. 2 Module Overheid en bestuur. Hoofdstuk 7. 3 Module Internationale ontwikkelingen. Hoofdstuk 8, t/m 3. 4 Module Internationale ontwikkelingen. Hoofdstuk 8. (K + V) Soort toets + ing In maand Cijfer EC/K/6 so 30 min. Nee mei EC/K/6 pw 50 min. Nee mei EC/K/7 so 30 min. Nee mei/jun EC/K/7 pw 50 mn. Nee jun/jul Cijfer PTA 3 = 2 so' s x pw x 3 0 = / 5

22 Vmbo Vak: Economie Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en Theoretische Leerweg leerjaar 3 en 4 Sector: Alle, aantal toetsen en toetsperiode onder voorbehoud. Klas: 4 Periode: (titel module / hoofdstuk boek) Module Consumptie. Hoofdstuk, t/m par 3. 2 Module Consumptie. Hoofdstuk. 3 Module Consumptie. Hoofdstuk 2, t/m par 3. 4 Module Consumptie. Hoofdstuk 2. 5 Module Consumptie. Hoofdstuk 3, t/m par 3. 6 Module Consumptie. Hoofdstuk 3. 7 Module Arbeid en bedrijfsleven. Hoofdstuk 4, t/m par 3. 8 Module Arbeid en bedrijfsleven Hoofdstuk 4. 9 Module Arbeid en productie Hoofdstuk 5, t/m par 3. 0 Module Arbeid en productie. Hoofdstuk 5. (K + V) EC/K/4A en V/ EC/K/4A en V/ EC/K/4A en 8 EC/K/4A en 8 Soort toets + ing In maand Cijfer so 30 min. Nee sept pw 50 min. Nee sept so 30 min. Nee sept/okt pw 50 min. Nee okt EC/K/4 so 30 min. Nee okt EC/K/4 pw 50 mn. Nee okt/nov EC/K/5B en 8 so 30 min. Nee nov EC/K/5B pw 50 mn. Nee nov en 8 EC/K/5A so 30 min. Nee nov/dec A + V/ EC/K/5A pw 50 min. Nee dec A + V/ 5 so' s x pw x 3 Cijfer PTA 4 = 25 = / 5

23 Vmbo Vak: Economie Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en Theoretische Leerweg leerjaar 3 en 4 Sector: Alle, aantal toetsen en toetsperiode onder voorbehoud. Klas: 4 Periode: 2 (titel module / hoofdstuk boek) Module Overheid en bestuur. Hoofdstuk 6, t/m par 3. 2 Module Overheid en bestuur. Hoofdstuk 6. 3 Module Overheid en bestuur. Hoofdstuk 7, t/m par 3. 4 Module Overheid en bestuur. Hoofdstuk 7. 5 Module Internationale ontwikkelingen. Hoofdstuk 8, t/m par 3. 6 Module Internationale ontwikkelingen. Hoofdstuk 8. (K + V) EC/K/ V/ EC/K/ V/ EC/K/6 en V/ EC/K/6 en V/ EC/K/7 en V/ EC/K/7 en V/ Soort toets + ing In maand Cijfer so 30 min. Nee jan pw 50 min. Nee jan/febr so 30 min. Nee febr/mrt pw 50 mn. Nee mrt so 30 min. Nee mrt/apr pw 50 mn. Nee apr Cijfer PTA 5 = 3 so' s x pw x 3 = / 5

24 Vmbo Vak Engels Programma van toetsing en afsluiting Leerweg Gemengde en theoretische leerweg , leerjaar 3 en 4 Sector Alle Klas: 3 Periode: ing. Overhoringen ( of mondeling) K min. nee 00.2 Proefwerken (streven naar 2 units) K minuten nee Proefwerkweek: alle behandelde stof van deze periode + tekstverklaren. K minuten nee Leesvaardigheid: 2 teksten voor het leesdossier. K 4 00 Cijfer PTA : het gewogen gemiddelde van alle behaalde s totaal: delen door: Klas: 3 Periode: 2 ing 2. Overhoringen ( of mondeling) K min. nee Proefwerken (streven naar 2 units) K minuten nee Proefwerkweek: alle behandelde stof van deze periode + tekstverklaren. K minuten nee Leesvaardigheid: 2 teksten voor het leesdossier. K 4 00 Cijfer PTA 2: het gewogen gemiddelde van alle behaalde s totaal: delen door: / 3

25 Vmbo Vak Engels Programma van toetsing en afsluiting Leerweg Gemengde en theoretische leerweg , leerjaar 3 en 4 Sector Alle Klas: 3 Periode: 3 ing 3. Overhoringen ( of mondeling) K min. nee Proefwerken (streven naar 2 units) K minuten nee Proefwerkweek: alle behandelde stof van deze periode + tekstverklaren. K minuten nee Leesvaardigheid: 2 teksten voor het leesdossier. K Luistervaardigheid: Cito C-niveau of Kijk/Luistertoets voor KB. V 2 50 minuten nee 00 2 Cijfer PTA 3: het gewogen gemiddelde van alle behaalde s totaal: delen door: / 3

26 Vmbo Vak Engels Programma van toetsing en afsluiting Leerweg Gemengde en theoretische leerweg , leerjaar 3 en 4 Sector Alle Klas: 4 Periode: 4 ing 4. Overhoringen ( of mondeling) K min. nee Proefwerken (streven naar 2 units) K minuten nee Leesvaardigheid leesboek OF Filmopdracht K 4 50 minuten nee Kijk/Luistertoets voor GT/TL V 2 50 minuten nee Spreekbeurt / presentatie K 6 5 minuten nee Proefwerkweek: Mondeling over 8 onderwerpen naar keuze + recent krantenartikel (al het materiaal moet meegenomen worden) K 5 5 minuten nee 00 2 Cijfer PTA 4: het gewogen gemiddelde van alle behaalde s totaal: delen door: Klas: 4 Periode: 5 ing 5. Overhoringen ( of mondeling) K min. nee Proefwerken ( streven naar 2 units) K minuten nee Leesvaardigheid: leesboek OF Filmopdracht K 4 50 minuten nee Kijk/Luistertoets voor GT/TL V 2 50 minuten nee Proefwerkweek: Brief. K 5 50 minuten nee 00 2 Cijfer PTA 5: het gewogen gemiddelde van alle behaalde s totaal: delen door: / 3

27 Vmbo Vak: Frans Klas: TL-3 Periode: Week 35 t/m 5 Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerjaar 3 en 4 Sector: Techniek, Economie, Zorg en welzijn ing Franconville: étape.. K-7 Schr. 50 min. Ziekte, gegronde reden Cijfer 2 Franconville: étape 2.. K-7 Idem Idem Cijfer 3 Franconville: étape 3.. K-7 Idem Idem Cijfer 4 Niveau Commun: mod. t/m 6.Overhoring:het gem. is PTA-. K-7 Schr.25 min. Idem Cijfer 5 Kleine praktische opdracht K-5 Inzet en Werkstuk. Idem Vóór week werkverzorging Tijdslimiet. Naar behoren 6 Franconville:étapes,2,3.. K-7 Schr.50 min. Idem Cijfer Totaal PTA- Delen door 0 Klas: TL-3 Periode: Week 2 t/m 4 ing Franconville: étape 4.. K-7 Schr. 50 min. Ziekte,gegronde reden Cijfer 2 Franconville: étape 5.. K-7 Idem Idem Cijfer 3 Niveau Commun: mod.7 t/m 0.Overhoring:het gem. is PTA-. K-7 Schr.25 min. Idem Cijfer 4 Leesvaardigheid( tekstbegrip ) K-4 Schr. 50 min. Idem 2 00 Cijfer 5 Kijk- en luisteropdracht K-5 Idem idem Vóór week 4 00 Cijfer / 4

28 Vmbo Vak: Frans Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerjaar 3 en 4 Sector: Techniek, Economie, Zorg en welzijn 6 Franconville: étapes 4,5.. K-7 Schr. 50 min. Ziekte,gegronde reden Week Cijfer Totaal PTA-2 Delen door / 4

29 Vmbo Vak: Frans Klas: TL3 Periode: Week 5 t/m 28 Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerjaar 3 en 4 Sector: Techniek, Economie, Zorg en welzijn ing Franconville: étape 6.. K-7 Schr. 50 min. Ziekte, gegronde reden Cijfer 2 Franconville: étape 7.. K-7 Idem Idem Cijfer 3 Niveau Commun: mod. t/m 3.Overhoring: het gem. is PTA- K-7 Schr. 25 min. Idem Cijfer 4 Leesdossier: non-fictie teksten. K-4 Schr. 50 min. Idem Vóór week Cijfer 5 Franconville: étape 6,7.. K-7 Idem Idem Cijfer Totaal PTA-3 Delen door 9 Klas: TL4 Periode: Week 35 t/m 5 ing Franconville: étape 7..Niveau Commun: Mod.,2,3.Overhoring. K-7 Schr.50 min. Schr.25 min. Ziekte, gegronde reden Cijfer 2 Franconville: étape 8..Niveau Commun: K-7 Idem. Idem Cijfer Mod.4,5,6.Overhoring. 3 Leesvaardigheid: En France, à Paris. K-4 Schr.00 min. Idem Cijfer 4 Mondelinge taalvaardigheid: maatschappelijke onderwerpen.. K-6 Mond. 20 min. Idem Cijfer Totaal PTA-4 Delen door / 4

30 Vmbo Vak: Frans Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerjaar 3 en 4 Sector: Techniek, Economie, Zorg en welzijn Klas: TL4 Periode: Week 2 t/m 4 Franconville: étape 9..Niveau Commun:mod.7,8,9,0.Overhoring. 2 Franconville: étape 0..Niveau Commun:mod.,2,3.Overhoring. 3 Luistervaardigheid:CITO.. ing K-7 Schr.50 min. Ziekte, gegronde reden Cijfer K-7 Idem Idem Cijfer K-5 Idem Idem 00 2 Cijfer 4 Schrijfvaardigheid: informele brief.. V-2 80 min. Idem Cijfer Totaal PTA-5 Delen door / 4

31 Vmbo Vak: Geschiedenis Programma van toetsing en afsluiting Leerweg:TL leerjaar 3 en 4 Sector: Klas: : Plan van toetsing/afsluiting Eind termen Tijdsduur Periode ing Het cultuurstelsel. Hoofdstuk, par Nederland breidt zijn invloed uit. Hoofdstuk 2, par Indonesie wordt onafhankelijk Hoofdstuk 3. Par Module Nederland en Indonesie. 4 Paragraaf,2,3 en 5,6, 7 en 9, 0 en GS K4 50 min Nee X GS K7 50 min Nee X GS K4+V GS K4+V 50 min Nee X 50 min Nee 2X Totaal: Delen door: / 6

32 Vmbo Vak: Geschiedenis Programma van toetsing en afsluiting Leerweg:TL leerjaar 3 en 4 Sector: Klas: : Plan van toetsing/afsluiting Eind termen Tijdsduur Periode 2 ing Hoofdstuk : Het ontstaan van een massacultuur. Par Hoofdstuk 2: Jongerencultuur Par Hoofdstuk 3: de vrouwenbeweging Par GS K9 So 30 min Nee x GS K9 So 30 min nee x GS K9 So 30 min nee x 3 Werkstuk in combinatie met Forrest Gump GS K93 Po 00 min Nee x 4 Module 4: Nederland na 945: Cultuur en mentaliteit. Paragraaf,2,3 en 5,6, 7 en 9, 0 en GS K9 So 50 min Nee 2x Totaal: Delen door: / 6

33 Vmbo Vak: Geschiedenis Programma van toetsing en afsluiting Leerweg:TL leerjaar 3 en 4 Sector: Klas: : Plan van toetsing/afsluiting Eind termen Tijdsduur Periode 3 ing Het ontstaan van de Koude Oorlog. Hoofdstuk, par., 2 en 3. 2 Duitsland in de Koude Oorlog Hoofdstuk 2, par. 5, 6 en 7 3 Het einde van de koude oorlog Hoofdstuk 3, par. 9, 0 en GS K5 So 30 min Nee x GS K5 So 30 min Nee x GS K3 Po 00 min Nee x 5 De Koude Oorlog Module 5 Paragraaf,2,3 en 5,6, 7 en 9, 0 en GS K5 So 50 min Nee 2x Totaal: Delen door: / 6

34 Vmbo Vak: Geschiedenis Programma van toetsing en afsluiting Leerweg:TL leerjaar 3 en 4 Sector: Klas: : Plan van toetsing/afsluiting Eind termen Tijdsduur Periode 4 ing Nederland en Europa Nee Hoofdstuk 2 De Eerste Wereldoorlog Nee Hoofdstuk 2 deel 3 De Eerste Wereldoorlog Nee Hoofdstuk 2 deel 2 4 Het interbellum Nee Hoofdstuk 3 deel 5 Het interbellum Nee Hoofdstuk 3 deel 2 6 Hoofdstuk T/M 3 50 Nee 2 7 De Tweede Wereldoorlog Hoofdstuk 4 deel 8 De Tweede Wereldoorlog Hoofdstuk 4 deel 2 9 Europa en de wereld Hoofdstuk 5 deel 0 Europa en de wereld Hoofdstuk 5 deel 2 Een Nieuwe Wereldorde 989-nu Hoofdstuk 6 deel 2 Een Nieuwe Wereldorde 989-nu Hoofdstuk 6 deel 2 50 Nee 50 Nee 50 Nee 50 Nee 50 Nee 50 Nee / 6

35 Vmbo Vak: Geschiedenis Programma van toetsing en afsluiting Leerweg:TL leerjaar 3 en 4 Sector: 3 Hoofdstuk t/m 6 50 Nee SO s over de begrippen van 2 hoofdstukken 50 (x3) Totaal: Delen door: 8 Onder voorbehoud: Het kan zijn dat door omstandigheden sommige toetsen/onderwerpen verplaatst worden naar een andere periode! Klas: / 6

36 Vmbo Vak: Geschiedenis Programma van toetsing en afsluiting Leerweg:TL leerjaar 3 en 4 Sector: : Plan van toetsing/afsluiting Eind termen Tijdsduur Periode 5 ing Politieke stromingen eind negentiende eeuw. K5 SO 50 min. Nee Hoofdstuk, par Inspraak voor de bevolking. K5 SO 50 min. Nee Hoofdstuk 2, par Nederland als rechtsstaat. K5 SO 50 min. Nee Hoofdstuk 3, par PTA van alle begrippen uit Module Verrijkingsstof paragraaf 3 en 4 K5 SO 50 min. Nee 6 Module 6. Staatsinrichting van Nederland. Paragraaf,2,3 en 5,6, 7 en 9, 0 en K5 SO 50 min. Nee 2 Totaal: Delen door: 7 Onder voorbehoud: Het kan zijn dat door omstandigheden sommige toetsen/onderwerpen verplaatst worden naar een andere periode! / 6

37 Vmbo Vak: Kunstvakken 2 Beeldende vakken Tekenen Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: TL3-TL Sector: allen Klas: Periode: TL3 ing Ontwerpen Beeldmerk. Aandacht voor beeldmerk. Aandacht voor ontwerpcyclus en methodische aanpak. BV/K/ BV/K/3 BV/K/5 BV/V/2 Praktijk 50 minuten 3 lessen Nee September 50% 50% 2 Zelfportret in beelden. Aandacht voor proces en uitwerking, techniek en methodische aanpak. BV/K/2 BV/K/3 BV/K/4 BV/K/5 BV/K/6 BV/V/2 Praktijk 250 minuten 5 lessen Nee September Oktober 50% 50% 2 3 Beeldaspect Compositie, Structuur en Textuur. Aandacht voor de beeldaspecten compositie, structuur en textuur. Opdracht Inspiratie uit de kunstgeschiedenis. Aandacht voor proces en ontwerp, voor ontwikkeling en technieken. BV/K/2 BV/K/3 BV/K/4 BV/K/5 BV/K/6 BV/K/7 BV/V/2 Praktijk 250 minuten 5 lessen Nee December 50% 50% 2 Extra activiteit Museumbezoek. Aandacht voor beschouwing. Aandacht voor voorstellingsaspecten en beeldende aspecten. BV/K/2 BV/K/7 BV/V/2 Gehele dag Nee December / 7

38 Vmbo Vak: Kunstvakken 2 Beeldende vakken Tekenen Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: TL3-TL Sector: allen Theorie Beeldende aspecten. BV/V/2 Over het geheel schooljaar 200 minuten 4 lessen Nee Klas: Periode: TL3 2 ing 4 Beeldaspect Vorm, Licht en Ruimte. Aandacht voor de beeldaspecten vorm, licht en ruimte. Opdracht Stilleven uit de kunstgeschiedenis met een moderne touch Aandacht voor proces en ontwerp, voor ontwikkeling en technieken. BV/K/2 BV/K/3 BV/K/4 BV/K/5 BV/K/6 BV/K/7 BV/V/2 Praktijk 300 minuten 5 lessen Nee Februari 50% 50% 2 5 Theorie beeldende aspecten. BV/V/2 Over het geheel schooljaar 200 minuten 4 lessen Ja Februari 00% / 7

39 Vmbo Vak: Kunstvakken 2 Beeldende vakken Tekenen Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: TL3-TL Sector: allen 6 Eindexamen training. Aandacht voor het eindexamen in TL4. Aan de hand van een thema van voorgaand schooljaar. Aandacht voor proces en ontwerp, voor ontwikkeling en technieken. BV/V/ Praktijk 250 minuten 5 lessen Nee Maart 50% 50% Klas: Periode: TL3 3 ing 7 Theorie Beeldende aspecten. Thema. Aan de hand van een gekozen krantenartikel een thema verzinnen en uitwerken. Aandacht voor proces en ontwerp, voor ontwikkeling en technieken. BV/V/2 BV/V/ Over het geheel schooljaar 200 minuten 4 lessen Praktijk 400 minuten 8 lessen Nee 00% Nee Juni 50% 50% 2 8 Beschouwelijk. Aandacht voor proces en techniek. Beschouwelijke benadering van elkaars werk met bijbehorende feedback. BV/K/7 Theorie en praktijk 50 minuten 3 lessen Nee Juni 00% / 7

40 Vmbo Vak: Kunstvakken 2 Beeldende vakken Tekenen Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: TL3-TL Sector: allen Klas: Periode: TL4 4 ing Theorie Aspecten van de voorstelling en beeldende aspecten. BV/V/2 Over het geheel schooljaar 50 minuten les Beeldaspect Compositie, Structuur en Textuur. Aandacht voor de beeldaspecten compositie, structuur en textuur. Opdracht stillevens Aandacht voor proces en ontwerp, voor ontwikkeling en technieken. BV/K/ tm 8 BV/V/ BV/V/2 Praktijk 300 minuten 6 lessen September 50% 50% Beeldaspect Vorm, Licht en Ruimte. Aandacht voor de beeldaspecten vorm, licht en ruimte. Opdracht triptiek Aandacht voor proces en ontwerp, voor ontwikkeling en technieken. BV/K/ tm 8 BV/V/ BV/V/2 Praktijk 300 minuten 2 lessen September Oktober 50% 50% Beeldaspect Kleur Aandacht voor de beeldaspecten kleur. Opdracht surrealistic food Aandacht voor proces en ontwerp, voor ontwikkeling en technieken. BV/K/ tm 8 BV/V/ BV/V/2 Praktijk 300 minuten 2 lessen Oktober 50% 50% / 7

41 Vmbo Vak: Kunstvakken 2 Beeldende vakken Tekenen Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: TL3-TL Sector: allen Combinatieopdracht beeldaspecten. Aandacht voor de beeldaspecten vorm, licht en ruimte. Aandacht voor proces en ontwerp, voor ontwikkeling en technieken. BV/K/ tm 8 BV/V/ BV/V/2 Praktijk 300 minuten 2 lessen November 50% 50% Eindopdracht Oefenexamen CPE. Aan de hand van een van de examenthema s van voorafgaande jaren een werkstuk ontwerpen en uitvoeren. Aandacht voor proces en ontwerp, voor ontwikkeling en technieken. BV/K/ tm 8 BV/V/ BV/V/2 600 minuten 2 lessen December 50% 50% 2 Extra activiteit Museumbezoek. Aandacht voor beschouwing. Aandacht voor voorstellingsaspecten en beeldende aspecten. BV/K/2 BV/K/7 BV/K/8 BV/V/2 Gehele dag December / 7

42 Vmbo Vak: Kunstvakken 2 Beeldende vakken Tekenen Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: TL3-TL Sector: allen Klas: Periode: TL4 5 ing Theorie Aspecten van de voorstelling en beeldende aspecten. BV/V/2 Over het geheel schooljaar 50 minuten les Oefenexamen CSPE. Aan de hand van een van de examenthema s van voorafgaande jaren een werkstuk ontwerpen en uitvoeren. Aandacht voor proces en ontwerp, voor ontwikkeling en technieken. BV/K/ tm 8 BV/V/ BV/V/2 600 minuten 2 lessen Januari 50% 50% Oefenexamen CSE. Aan de hand van een van de examenthema s van voorafgaande jaren een theorie examen maken. BV/K/8 300 minuten 6 lessen Februari 50% 50% Oefenexamen CSPE. Aan de hand van een van de examenthema s van voorafgaande jaren een werkstuk ontwerpen en uitvoeren. Aandacht voor proces en ontwerp, voor ontwikkeling en technieken. BV/K/ tm 8 BV/V/ BV/V/2 600 minuten 2 lessen Maart 50% 50% / 7

43 Vmbo Vak: Kunstvakken 2 Beeldende vakken Tekenen Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: TL3-TL Sector: allen Oefenexamen CSE. Aan de hand van een van de examenthema s van voorafgaande jaren een theorie examen maken. BV/K/8 300 minuten 6 lessen Maart 50% 50% / 7

44 Vmbo Vak: Kunstvakken CKV Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: TL leerjaar 4 Sector: allen Klas: TL4 Periode: 4 week 35 t/m 5 ing Praktijk: KV/K/ Beroepen collage een dag uit het leven van KV/K/2 350 minuten Ja Oktober 50% 50% 2 Culturele activiteit: Rondje cultuur KV/K/2 September Gehele dag Nee CKV/K/3 Oktober 00% 2 Reflectie en kunstdossier CKV/K/4 00 minuten Nee Oktober 00% 2 Breakfest 204* KV/K/2 CKV/K/3 Gehele dag/ Buitenschoolse Nee September 50% 50% * CKV/K/4 activiteit Gastdocent, culturele activiteit: Geluid in beeld KV/K/2 CKV/K/3 50 minuten Ja November 00% Culturele activiteit: Film KV/K/2 CKV/K/3 Gehele dag Nee November 00% Praktijk: KV/K/ Flipboekje KV/K/2 300 minuten Ja December 50% 50% Reflectie en kunstdossier CKV/K/4 50 minuten Nee December 00% 2 *Wanneer leerlingen de keuze maken om naar Breakfest te gaan én daarvan een video/film verslag maken word dit meegenomen als compensatiepunt. Dit compensatiepunt kan ingezet worden wanneer een leerling afwezig is geweest tijdens de culturele activiteiten. Klas: Periode: TL4 5 Week 2 t/m 26 ing Gastdocent, culturele activiteit: Muziek KV/K/2 CKV/K/3 50 minuten Nee Januari 00% / 2

45 Vmbo Vak: Kunstvakken CKV Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: TL leerjaar 4 Sector: allen Reflectie en kunstdossier Muziek CKV/K/4 00 minuten Nee Januari 00% Gastdocent, culturele activiteit: Mode KV/K/2 CKV/K/3 00 minuten Nee Februari 00% Reflectie en kunstdossier Mode CKV/K/4 00 minuten Nee Februari 00% Culturele activiteit: Bezoek galerie Fotografie KV/K/ KV/K/2 50 minuten Ja Maart 50% 50% CKV/K/3 Reflectie en kunstdossier Fotografie CKV/K/4 00 minuten Nee Maart 00% Praktijk: KV/K/ Maart 250 minuten Nee Fotografie in en om de school KV/K/2 April 50% 50% 2 CKV herkansing, culturele activiteit: KV/K/2 Maart 00 minuten Nee Dichtkunst * CKV/K/3 April 00% *Deze compensatieactiviteit kan ingezet worden wanneer een leerling afwezig is geweest tijdens de culturele activiteiten / 2

46 Vmbo Vak: Lichamelijke opvoeding Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Alle leerwegen , leerjaar 3 en 4 Sector: Klas: 3 Periode: ing Atletiek: -Starten / finishen -Sprint: 80 meter. -Coopertest (2 minuten loop) Spel: -Softbal: Werpen/vangen/fielden/pitchen en catchen. Slaan op onderhandse aangooi. Tactiek: gedwongen/vrije loop. -Handbal: Techniek Werpen/vangen en Tactiek spel Atletiek: Hoogspringen: Fosburry flop Spel: -Basketbal: Herhalen techniek leerjaar 2. 2-telritme op aangespeelde bal, jumpshot -Spel: 4 x 4 en 5 x 5 (aanval /verdediging positie) Turnen: Zwaaien: Vouwhang, ½ draai, afsprong in achterzwaai. praktisch praktisch praktisch praktisch praktisch ja, einde periode periode ja, einde periode periode ja, einde periode ja, einde periode ja, einde periode product en proces zijn zeer nauw met elkaar verweven periode periode periode gedeeld door 9 = periode / 4

47 Vmbo Vak: Lichamelijke opvoeding Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Alle leerwegen , leerjaar 3 en 4 Sector: Klas: 3 Periode: 2 ing Spel: Volleybal: Opslag: O.H of B.H., smash Spel: 3 x 3 of 4 x 4 (met spelverdeler) Tactiek: Spel (groot veld) Turnen: Steunspringen: Minitramp rol verhoogd vlak. Wendsprong kast. Minitramp bok hoog. Atletiek: - Kogelstoten - shuttlerun. praktisch praktisch praktisch ja,einde periode 2 ja, einde periode 2 ja, einde periode 2 periode 2 periode 2 periode 2 gedeeld door 6 = periode 2 Klas: 3 Periode: 3 ing 9 0 Atletiek: Verspringen, hurk/ hangsprong. Spel: Diverse spelsporten zoals: - Voetbal: Herhalen Techniek leerjaar 2. Techniek oefening 3 de jaar. Spel: groot veld. - Hockey: Herhalen techniek leerjaar 2 en uitbreiden van het spel - Softbal; Uitbouwen van het spel. structuur in aanval en verdediging praktisch praktisch ja, einde periode 3 ja, einde periode 3 periode 3 periode 3 gedeeld door 4 = periode 3 2 / 4

48 Vmbo Vak: Lichamelijke opvoeding Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Alle leerwegen , leerjaar 3 en 4 Sector: Klas: 4 Periode: 4 ing 2 Atletiek: - Duurloop 3 km. - Shuttlerun - Facultatief speer- discuswerpen. - Diagnostische toets Spel: Softbal: Herhalen techniek 3 de jaar. Spel groot veld. praktisch praktisch ja, einde periode 4 ja, einde periode 4 periode 4 periode gedeeld door 0 = periode 4 Klas: 4 Periode: 5 ing 3 Sportoriëntatie: Indien mogelijk keuze uit: Spel: Hockey, basketbal, handbal, volleybal, boksen, badminton. Turnen: acrogym, minitrampoline saltovormen. Overige: fitness, judo, frisbee, B&M, Racketspelen, outdoor klimmen en fietsen, nieuwe spelen. Diagnostische toets. praktisch nee periode 4/5. Beoordeling op basis van aanwezigheid en inzet. Nadruk ligt op beoordeling van het proces. per gekozen onderdeel punt. 2 gedeeld door pm= periode 5 Om voor een eindbeoordeling in aanmerking te komen, gaan wij ervan uit, dat de leerlingen minimaal 90% van de lessen L.O. actief gevolgd moeten hebben. Ouders zullen in een vroegtijdig stadium op de hoogte worden gebracht, als bovenstaande regeling voor een leerling problematisch dreigt te worden. 3 / 4

49 Vmbo Vak: Lichamelijke opvoeding Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Alle leerwegen , leerjaar 3 en 4 Sector: Leerlingen die, op medische indicatie, niet actief aan de lessen deelnemen, zullen vervangende opdrachten krijgen. 4 / 4

50 Vmbo Vak: LO 2 Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerweg , leerjaar 3 en 4 Sector: Klas: 3 Periode: ing Atletiek: Theorie: Aan de praktijkonderdelen gerelateerde theorie uit GHC reader. Praktijk: - Estafette en hordelopen. - Conditieloop - Hoogspringen: Fosburry flop kerndoel 7 kerndoel 7 theoretisch praktisch nee, alleen inhalen indien sprake is van overmacht of blessure. Geldt voor theorie en praktijk in periode periode periode product en proces zijn zeer nauw met elkaar verweven 2 Spel: Theorie: Aan de doelspelen voetbal/hockey en Basketbal gerelateerde theorie uit GHC reader Praktijk: Verbeteren/uitbouwen technische- en tactische vaardigheden m.b.t. de doel-spelen. kerndoel 4 theoretisch idem toets periode product en proces zijn zeer nauw met elkaar verweven. kerndoel 4 praktisch periode 3 Turnen: Theorie: De aan de turnsport gerelateerde theorie uit GHC reader. Praktijk: Ringenzwaai waarin de onderdelen vouwhang, ½ draai, buighang, afsprong in achterzwaai en salto afsprong voorzwaai worden getoetst. kerndoel 5 theoretisch idem toets periode product en proces zijn zeer nauw met elkaar verweven. kerndoel 5 praktisch periode / 9

51 Vmbo Vak: LO 2 Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerweg , leerjaar 3 en 4 Sector: Vervolg periode Klas: 3 Periode: 4 5 Bewegen en regelen: Met betrekking tot de praktijk gerelateerde onderdelen. Voorbereiden introductie ste jaar. Algemene Trainingsleer: Warming-up/Cooling down/stretching kerndoel 2, 3, 0 theoretisch / praktisch Toernooiverslag ing idem toets periode /3 kerndoel theoretisch idem toets periode O/V/G ing via verslag legging gedeeld door 0 = periode 2 / 9

52 Vmbo Vak: LO 2 Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerweg , leerjaar 3 en 4 Sector: Klas: 3 Periode: 2 ing Bewegen en Gezondheid: EHBSO Spel: Theorie: Aan het netbalspel volleybal en doelspel handbal gerelateerde theorie uit GHC reader. Praktijk: - Volleybal - Handbal Bewegen en muziek: Praktijk Streetdance eigen compositie van 64 tellen. kerndoel kerndoel 4 theoretisch / praktisch theoretisch nee, alleen inhalen indien sprake is van overmacht of blessure. Geldt voor theorie en praktijk. In periode 2 nee, alleen inhalen indien sprake is van overmacht of blessure. Geldt voor theorie en praktijk in periode 2 nee, alleen inhalen indien sprake is van overmacht of blessure. Geldt voor theorie en praktijk in periode 2 periode 2 periode 2 kerndoel 4 praktisch periode 2 kerndoel 6 praktisch product en proces zijn zeer nauw met elkaar verweven. product en proces zijn zeer nauw met elkaar verweven. periode 2 3 / 9

53 Vmbo Vak: LO 2 Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerweg , leerjaar 3 en 4 Sector: Vervolg periode 2 Klas: 3 Periode: 2 ing 9 0 Turnen: Theorie: De aan de turnsport gerelateerde theorie uit GHC reader. Praktijk: - Steunspringen: MT verhoogd vlak. - Rekstok waarin de onderdelen borst - waarts om, buikdraai en ondersprong worden getoetst. - Brug waarin de onderdelen zwaaien, keren, wenden met afsprong. Algemene Trainingsprincipe: Lesgeven aan elkaar (Beweeg en Regel) Stage Externe maatschappelijke stage (sport gerelateerd) kerndoel 5 kerndoel 5 theoretisch praktisch nee, alleen inhalen indien sprake is van overmacht of blessure. Geldt voor theorie en praktijk in periode 2 periode 2 periode 2 kerndoel theoretisch nee, alleen inhalen indien sprake is van overmacht of blessure. Geldt voor theorie en praktijk. In periode 2 periode 2/4 product en proces zijn zeer nauw met elkaar verweven verslag (product) Inzet, houding (proces). Verplicht handelingsdeel O/V/G gedeeld door 0 = periode 2 4 / 9

54 Vmbo Vak: LO 2 Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerweg , leerjaar 3 en 4 Sector: Klas: 3 Periode: Atletiek: Theorie: Aan de praktijkonderdelen gerelateerde theorie uit GHC reader. Praktijk: Verspringen, hurk/ hangsprong. Spel: Theorie: Aan het slag- en loopspel Softbal gerelateerde theorie uit GHC reader Praktijk: Softbal Buitenschoolse sportactiviteit: Praktijk: Deelname aan de winteractiviteiten schaatsen en (skiën) Deelname aan een 2 daagse zomeractiviteit (outdoor) De leerlingen dienen zelf de outdoor activiteit te organiseren. kerndoel 7 theoretisch nee, alleen inhalen indien sprake is van overmacht of blessure. Geldt voor theorie en praktijk. In periode 3 nee, alleen inhalen indien sprake is van overmacht of blessure. Geldt voor theorie en praktijk. In periode 3 ing periode 3 product en proces zijn zeer nauw met elkaar verweven kerndoel 7 praktisch kerndoel 4 kerndoel 4 kerndoel 9 theoretisch praktisch handelingsdeel verplicht nee periode 3 periode /2/3/4/5 buiten schoolrooster product en proces zijn zeer nauw met elkaar verweven product en proces zijn zeer nauw met elkaar verweven O/V/G ing via verslag- legging gedeeld door 4 = periode 3 5 / 9

55 Vmbo Vak: LO 2 Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerweg , leerjaar 3 en 4 Sector: Klas: 4 Periode: 4/5 ing 4 5 Atletiek: Theorie: Aan de praktijkonderdelen gerelateerde theorie uit GHC reader. Praktijk: - Duurloop 3/5 km. - Speerwerpen/Discuswerpen. - Zevenkamp Spel: Theorie: Aan de praktijkonderdelen gerelateerde theorie uit GHC reader. Praktijk: Softbal, Rugby/ Voetbal, Hockey, Basketbal en Volleybal: Herhalen en verbeteren techniek 3 de jaar. Spelen op groot veld. kerndoel 7 kerndoel 7 kerndoel 4 kerndoel 4 theoretisch praktisch theoretisch praktisch nee, alleen inhalen indien sprake is van overmacht of blessure. Geldt voor theorie en praktijk. In periode 4 nee, alleen inhalen indien sprake is van overmacht of blessure. Geldt voor theorie en praktijk. In periode 4/5 periode 4 periode 4/5 product en proces zijn zeer nauw met elkaar verweven product en proces zijn zeer nauw met elkaar verweven / 9

56 Vmbo Vak: LO 2 Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerweg , leerjaar 3 en 4 Sector: Vervolg periode 4/5 Klas: 4 Periode: 4/5 ing 6 7 Turnen: Theorie: De aan de turnsport gerelateerde theorie uit GHC reader. Praktijk: Diverse onderdelen ter voorbereiding op vervolgopleiding Minitramp springen: Vormen ter voorbereiding op saltovoorwaarts i.v.m. vervolgopleiding. van de volgende 3 onderdelen moet verplicht aan bod komen: Acrobatiek, balanceren op los of vast voorwerp, verschillende vormen van klimmen. Zie eisen eindtermen. kerndoel 5 kerndoel 5 theoretisch praktisch Bewegen en muziek: Praktijk: Streetdance eigen compositie van 64 tellen. kerndoel 6 praktisch nee, alleen inhalen indien sprake is van overmacht of blessure. Geldt voor theorie en praktijk. In periode 4 nee, alleen inhalen indien sprake is van overmacht of blessure. Geldt voor theorie en praktijk. In periode 5 periode 4 periode 5 product en proces zijn zeer nauw met elkaar verweven product en proces zijn zeer nauw met elkaar verweven 7 / 9

57 Vmbo Vak: LO 2 Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerweg , leerjaar 3 en 4 Sector: Vervolg periode 4/5 Klas: 4 Periode: 4/5 ing 8 Bewegen en samenleving + Bewegen en Gezondheid: EHBSO kerndoel theoretisch Nee, alleen inhalen indien sprake is van overmacht of blessure. Geldt voor theorie en praktijk. In periode 4 periode 4 x 9 Trainingsprincipe + Bewegen en Regelen: Van toepassing op de sportoriëntatie. Regelen workshop van 4 lessen m.b.t. spelsporten eigen keuze. Begeleiding introductie ste jaars. Opzetten toernooien voor leerjaar 2 en 3 Begeleiden buitenschoolse sportactiviteiten. Lesgeven aan ste jaars leerlingen. Overige: fitness, judo, B&M, kerndoel 0 theoretisch en praktisch nee periode 4/5 nadruk ligt op beoordeling van het proces. Toernooi 20 Zelfverdedigingsspelen: Theorie: Aan de praktijkonderdelen gerelateerde theorie uit GHC reader. Praktijk: Judo: valbreken, werptechnieken, controle en kanteltechnieken op de grond. Boksen: houding, verdedigen, verplaatsen en aanvalsstoten en combinaties. kerndoel 8 kerndoel 8 theoretisch en praktisch ja voor einde periode 5 periode 5 product en proces zijn zeer nauw met elkaar verweven 8 / 9

58 Vmbo Vak: LO 2 Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerweg , leerjaar 3 en 4 Sector: Vervolg periode 4/5 Klas: 4 Periode: 4/5 2 Buitenschoolse sportactiviteit: Praktijk: Deelname aan winteractiviteiten bv. Schaatsen. Deelname aan een 2 daagse zomeractiviteit (outdoor). De leerlingen dienen zelf de outdoor activiteit te organiseren. ing kerndoel 9 praktisch nee periode 4/5 nadruk ligt op beoordeling van het proces. verslag- legging afgesloten onderdelen delen = periode 4/5 9 / 9

59 Vmbo Vak: Maatschappijleer Programma van toetsing en afsluiting Leerweg: Gemengde en theoretische leerweg , leerjaar 4 Sector: Alle Periode 4 (titel hfdst. Boek) (onderwerpen) H Wat is maatschappijleer? H 2 Jongeren. H 3 Politiek. H 4 Multiculturele samenleving. Max. 6 H toetsen (, mondeling, ict ) / ict-opdracht / creatief / presentatie // proces 5 H 5 Media. H 6 Werk. H 7 Criminaliteit. H 8 Relaties. Krant in de klas + Actualiteit K3/K4 K5/K6 K/K2 K/K3 K5/K7 Tijdsduur Herkansen ing Week inhalen periode S 50 ja * P S 20 nee nee Periode 4 50 // 50 Max. 6 H toetsen (, mondeling, ict ) S 20 nee Periode Praktische opdracht : Ict-opdracht / creatief / presentatie // proces Diverse onderwerpen worden door de docent aangereikt** De leerling dient dit onderwerp zelfstandig te bestuderen en uit te werken. Het onderwerp wordt getoetst. K/K2 K3/K7 Mondeling / nee Afspreken met docent 50 // 50 Gemiddelde Gemiddelde Ptaresultaat Werkboek K2 nee Periode 4 en Naar Behoren De leerling moet minimaal 50% van de getoetste hoofdstuktoetsen afgelegd hebben! * De leerling mag toets herkansen! * Herkansen: na overleg met docent. ** Bij de praktische opdracht zijn de hoofdstukken van Thema s + de actualiteit het uitgangspunt. Totaal : 2 Eindpunt :