Informatiemap klas 3 m

Transcriptie

1 Informatiemap klas m Naam :..

2 Beste leerlingen en ouders/verzorgers van klas mavo, Voor het derde leerjaar van de mavo (= vmbo tl ) van De Nieuwe Veste Hardenberg is er een aantal afspraken gemaakt over de manier van toetsen, de zwaarte van de toetsen, het berekenen van de (eind)cijfers en de overgangsnormen voor de bevordering naar klas 4 mavo (= vmbo-tl). Een belangrijk deel van deze afspraken staan in deze informatiemap. In klas mavo wordt de leerlingen leerstof aangeboden op minimaal vmbo-tl niveau. Voor elk gegeven vak staat is er een overzicht van de te behandelen leerstof in de vorm van een leerplanbeschrijving en/of een Programma van Toetsing van de Onderbouw (PTO). In klas mavo wordt voor twee schoolvakken een begin gemaakt met het examendossier (= schoolexamen). Het schoolexamen (SE) voor de verplichtte vakken ckv en maatschappijleer wordt in het voorexamenjaar van mavo afgesloten. Voor deze twee vakken is daarom het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) opgesteld. Verder wordt in het derde leerjaar het verplichtte handelingsdeel uitgevoerd in de vorm van een stage en het maken van een stageverslag. Voor de overige examenvakken start het schoolexamenprogramma pas in klas 4 mavo. Het volledige examenreglement (RTA) en programma van toetsing en afsluiting (PTA) van de DNV Hardenberg staat op de schoolsite en ligt ook ter inzage bij de examensecretaris. In deze map vinden jullie/u achtereenvolgend informatie m.b.t. : cijfergeving en rapportage overgangsnormen klas M belangrijke jaardata leerplanomschrijvingen (of PTO.) van de vakken in klas het PTA voor de schoolexamenvakken ckv en maatschappijleer Deze infomap staat binnenkort op de schoolsite (zie bij informatie per klas ). H.E. Wever leerlingcoördinator, DNV, Hardenberg.

3 Cijfergeving en rapportage In klas mavo worden alle toetsen en leerstof op minimaal het vmbo-tl (= theoretische leerweg niveau afgenomen. Voor de rapportage geldt het voortschrijdend gemiddelde van de behaalde resultaten op alle overhoringen, proefwerken e.d. De mate waarin het cijfer voor de verschillende soorten toetsen meetelt in het voortschrijdend gemiddelde, wordt aangegeven met de wegingsfactor. Het derde leerjaar is opgedeeld in vier perioden. In vorige jaren kreeg de leerling aan het eind van elke periode een tussenrapport mee naar huis met daarop vermeld het voortschrijdend gemiddelde voor de verschillende vakken aan het eind van de betreffende periode. Omdat de leerling/ouders (verzorgers) nu via SOM te allen tijd inzage hebben in het voorschrijdende gemiddelde, wordt er geen schriftelijk tussenrapport meer mee naar huis gegeven. Na elke cijferperiode vindt er een docentenvergadering plaats waarbij de docenten de leerlingresultaten bespreken. Op basis van deze docentenvergadering wordt besloten of het wenselijk is dat de mentor contact opneemt met de ouders/verzorgers. Na de eerste periode en de derde periode is er een oudersavond op school,waarop u de gelegenheid krijgt om te spreken met de mentor en/of vakdocent. Ouders /verzorgers zijn natuurlijk vrij om ook op andere momenten contact op te nemen met de mentor en/of een vakdocent. Bevorderingsnormen leerjaar mavo De beoordeling voor de overgang wordt gebaseerd op afgeronde hele eindcijfers. De afronding naar hele eindcijfers geschiedt als volgt: is de eerste decimaal 5 of hoger, dan wordt er afgerond naar het naasthogere getal. Is de decimaal 4 of lager, dan wordt er afgerond naar het naastlagere getal. Voor overgang naar klas 4 mavo (vmbo-tl) moet de leerling voldoen aan de volgende normen: de gemiddelde resultaten op mavo (tl)-niveau van de 6 (of 7) gekozen eindexamenvakken moeten voldoen aan de vastgestelde examennorm; alles voldoende; x 5, rest voldoende; voor het vak Nederlandse taal het eindcijfer een 5 of hoger is behaald; x 4, minstens x 7, rest voldoende; x 5, minstens x 7, rest voldoende; het gemiddelde van de 6 (of 7) gekozen eindexamenvakken moet minstens 5,5 zijn. Het gemiddelde van de vakken waarvoor geen centraal schriftelijk examen wordt afgelegd moet minstens 5,5 zijn. Het cijfer van de rekentoets telt pas mee in de slaag/zak regeling van klas 4 mavo (vmbo-tl). Leerlingen, die niet aan de overgangsnormen voldoen, blijven zitten of worden, indien mogelijk, bevorderd naar het hogere leerjaar van een lagere stroom.

4 Programma s van toetsing en afsluiting (PTA) per vak. Hieronder worden de betekenissen van de gebruikte termen in de omschrijvingen van de programma s van toetsing en afsluiting (PTA s) voor de vakken vermeld; hierna genoemd de TOELICHTING BIJ HET SCHEMA. Opmerking: De vakspecifieke opmerkingen worden onder elk PTA vermeld! TOELICHTING BIJ HET SCHEMA Periode: aanduiding van periode/blok/module waarbij de toetsen of opdrachten behoren of de datum waarop de toets of opdracht afgenomen wordt; of de datum waarop opdracht afgerond moet worden. Inhoud/stofomschrijving: een beschrijving van de inhoud van de onderdelen van het schoolexamen of een hoofdstuk of paragraaf uit de methode. Exameneenheid: verwijzing naar het examenprogramma: bijv: K4 of titel exameneenheid. Toetsvorm: schriftelijk (S); mondeling (M); praktische opdracht (PO); handelingsdeel (HD). Werktijd: bijvoorbeeld 45 minuten voor een schriftelijk werk of vier uur voor een praktische opdracht. Herkansing j/n: geeft aan of de toets of opdracht herkansbaar is. In het examenreglement staat hoe een herkansing geregeld is. : met gewichten,, enz.

5 Belangrijke data 5 sept. voorlichtingsavond ouders/verzorgers klas 0 nov- 09 nov e toetsweek 08 nov beroepenmanifestatie (LOB) nov inhalen toetsen nov einde e periode nov excursie Amsterdam 4 nov algemene ouderavond 9 nov oudergesprekken dec oudergesprekken 0 jan jan e afname periode rekentoets F 6 jan 0 feb e toetsweek 0 feb inhalen toetsen 4 feb infoavond snuffelstage, keuze profielvakken (LOB) 07 mrt 0 mrt e afname periode rekentoets F 4 mrt opleidingenmanifestatie (LOB) 7 feb 5 mrt snuffelstage apr profielkeuze + vakkenpakket vastgelegd apr - 8 apr e toetsweek apr inhalen toetsen 05 mei einde e periode 6 mei oudergesprekken 8 mei oudergesprekken 9 mei 9 jun e afname periode rekentoets F (herkansing) 0 jul 07 jul 4 e toetsweek 0 jul jul toets bespreking en inhalen 9 jul. uitreiking eindrapport 4

6 Vak : aardrijkskunde Klas : vmbo M Methode : De Geo /4 vmbo-kgt Periode Inhoud/Stofomschrijving Toets- Vorm Werktijd Samenwerking Arm en Rijk HS SO 0 nee (n) HS & n Arm en Rijk HS & SO 0 n HS,,, 4 n Bronnen van Energie HS & SO 0 n HS,,, (4) n Praktische Opdracht nvt n Grenzen en Identiteit 4 HS & SO 0 n HS,,, (4) n Toetsvorm P = Practicum W = Werkstuk = Proefwerk SO =Schriftelijke overhoring MO = Mondelinge overhoring Opdr = Opdracht 5

7 Vak: biologie Klas: M Methode: biologie voor jou Periode Stof Thema cellen Thema voortplanting ontwikkeling Thema erfelijkheid Thema 4 ordening en evolutie Thema 5 regeling Thema 6 zintuigen 4 Thema 7 stevigheid beweging Thema 8 gedrag S S S S S S Samenwerking toetsvorm S S Werktijd Programma en periodes onder voorbehoud ivm nieuwe editie Er kunnen thema s niet aan de orde komen 6

8 Vak: CKV Klas: M Periode Kunstdossier H: culturele activiteit Kunstdossier H: culturele activiteit Kunstdossier H5: cultureel zelfportret Kunstdossier H6: foto s eigen omgeving Toetsvorm Werktijd Periode Inhoud/Stofomschrijving Exameneenheid Herkansing j/n S/M n voldoende S/M n voldoende S n voldoende S n voldoende Cijfer (uitgevoerd) Periode Kunstdossier H: culturele activiteit Kunstdossier H4: culturele activiteit 4 Kunstdossier H7: beoordeling eigen dossier Kunstdossier H8: Eindgesprek S/M n voldoende S/M n voldoende S/M n voldoende M n voldoende Eindbeoordeling Het vak ckv dient met een voldoende afgesloten te worden. 7

9 Vak: Duits Klas: M. Methode: Neue Kontakte KGT Periode Inhoud/Stofomschrijving Toetsvorm Werktijd SOLernliste K SO 0 SORedemittel K SO 0. Kapitel 45 SOLernliste K SO 0 SORedemittel K SO 0. Kapitel 45 Vaardigheidstoets: luistervaardigheid 45 SOLernliste K SO 0 SORedemittel K SO 0. Kapitel 45 SOLernliste K4 SO 0 SORedemittel K4 SO 0. Kapitel 4 45 Vaardigheidstoets: leesvaardigheid 45 Toetsweek SOLernliste K5 SO 0 SORedemittel K5 SO 0. Kapitel 5 45 SOLernliste K6 SO 0 SORedemittel K6 SO 0. Kapitel 6 45 Vaardigheidstoets: spreekvaardigheid MO.. x 5 Leestoets 45 Klassikaal + zelfstandig boek(en) lezen + verwerkingsopdracht(en) Per periode wordt er een praktische opdracht gemaakt waar leerlingen op beoordeeld worden. Legenda: Toetsvorm P = Practicum MO = Mondelinge overhoring = weging x W = Werkstuk Opdr. = Opdracht = weging x = Proefwerk = weging x SO = Schriftelijke overhoring V = voldoende afsluiten 8

10 Vak : economie Klas : M Methode : 00% economie voor het VMBO Periode Inhoud Subkernen Toetsvorm Kern : Schaarste. Keuzes maken S.O. over Kern: Ruil. Consumeren. Produceren. Geld nader te bepalen kern Kern 4: Ruilen over de tijd Kern V: Rekenvaardigheden 4. Levensloop 4. Geld 4. Gezinnen ruilen over de tijd V. Je kan basisrekenvaardigheden toepassen in economische vraagstukken. V. Je kan vergelijkingen en grafieken gebruiken bij economische vraagstukken. Toetsweek: Toets over Kern,, 4 en V Kern AV : Redeneervaardigheid Kern AV : Informatievaardigheid AV. Verhelderen van het onderwerp AV. Wegen en waarderen van belangen AV. Bepalen van eigen oordeel en mening AV.4 Rapporteren van eigen oordeel of mening AV.5 Waarderen van de oordelen of meningen van anderen AV. Informatiebehoefte bepalen AV. Zoekstrategie bepalen AV. Verwerven en beoordelen van informatie AV.4 Verwerken van informatie AV.5 Presenteren van informatie AV.6 Evalueren PO Mini-onderneming over Kern AV, AV, AV en AV 4 4 9

11 Kern AV : Onderzoeksvaardigheid Kern AV 4: Presentatievaardigheid AV. Onderzoeksvraag formuleren AV. Informatiebehoefte bepalen AV. Selecteren van de onderzoeksmethode AV.4 Opzet en planning van het onderzoek AV.5 Uitvoeren van een onderzoeksmethode AV.6 Verwerven en beoordelen van informatie AV.7 Verwerken van informatie AV.8 Presenteren van de onderzoeksresultaten. AV.9 Evalueren AV4. Bepalen van de inhoud van een presentatie AV4. Bepalen van de vorm en opbouw van de presentatie AV4. Adequate hulpmiddelen gebruiken AV4.4 Presenteren AV4.5 Vragen beantwoorden AV4. 6 Evaluatie en reflectie Kern : Markt.. Vraag en aanbod.. Productie.. Omzet en winst.4. Consumentengedrag S.O. kern Kern 7: Welvaart en groei Kern 8: Goede tijden slechte tijden 4 Kern 5: Samenwerken en onderhandelen 7.. Ontwikkelingsgebieden 7.. Belastingen 7.. Economische groei 7.4. Europa 8.. Werkloosheid 8.. Wisselkoers 8.. Conjuncturele verschijnselen 5.. De overheid 5.. Samenwerken Schriftelijke toets kern 7 en 8 S.O over kern 5 Kern 6: Risico en informatie 6.. Risico en verzekeren 6.. Moral hazard 6.. Risico en beleggen 6.4. Ondernemingsvormen Toetsweek: Toets over Kern 5 en 6 0

12 Vak: Engels Klas: M Methode: Stepping Stones Periode Inhoud/Stofomschrijving Toetsvorm Werktijd SO vocabulary SO 0 theme Vaardigheidstoets luisteren Praktische opdracht PO n.v.t. SO vocabulary SO 0 theme Vaardigheidstoets lezen Praktische opdracht PO n.v.t. SO vocabulary SO 0 theme Vaardigheidstoets schrijven Praktische opdracht PO n.v.t. SO vocabulary SO 0 theme 4 Vaardigheidstoets spreken MO n.v.t. Praktische opdracht PO n.v.t. Toetsvorm P = practicum W = werkstuk = proefwerk SO schriftelijke overhoring MO = mondelinge overhoring Opdr. = opdracht = weging x = weging x = weging x V voldoende afsluiten

13 Vak: geschiedenis Klas: M Methode: feniks katernen Periode Inhoud/Stofomschrijving Toets- Vorm Werktijd Samenwerking 4 Koude Oorlog t/m 4 SO 0 t/m 4 Biografie 0 ste eeuw PO thuis Het conflict tussen Israël en de Arabische wereld t/m 4 SO 0 t/m 4 Onderzoek: de rol van Jeruzalem PO Thuis De industriële samenleving in Nederland t/m 6 SO 0 t/m 6 Stopmotion industriële ontwikkeling PO Thuis Cultureel-mentale onwikkelingen in Nederland na 945 t/m 6 SO 0 t/m 6 Mode/Muziek vanaf de jaren 50 tot nu PO Thuis

14 Vak: LO Klas: M Periode Discus (cijfer) Behandeling stand en met draai minutenloop (cijfer) Behandelen voetbal/hockey (cijfer) Werkhouding (cijfer)* Periode Handstandoverslag (cijfer) Volleybal (cijfer) - Onderhandse en bovenhandse techniek toepassen op juiste momenten - Positiespel - Scheidsrechter kunnen zijn (spelregelkennis) Werkhouding (cijfer)* Periode circus (cijfer) Salto/tipsalto (cijfer) SRT (cijfer) Jongens: trap - is het cijfer Meisjes: trap + is het cijfer Periode 4 Werkhouding (cijfer)* Softbal (cijfer) - Veldspeler: Bal verwerken en juiste keuze maken (tikken/ branden) - Loper: slaan en op juiste moment lopen en honken stelen. - Spelregelkennis Hoogspringen, forsbury (cijfer) Hoogte + techniek = cijfer Diversen In elke periode laten we ze kennis maken met de volgende onderdelen Werkhouding (cijfer)* Handbal Rugby Badminton Unihockey Touwzwaaien Stoeien/judo Kogelstoten Voetbal Tennis Samenwerkingsspelen

15 Vak: maatschappijleer Klas: M Toetsvorm Werktijd Periode Inhoud/Stofomschrijving Exameneenheid Herkansing? Cijfer Hoofdstuk : Wat is m leer S 45 ja Hoofdstuk : Jongeren S 45 ja Hoofdstuk : Politiek S 45 ja Hoofdstuk 4: Pluriforme Samenleving S 45 ja Hoofdstuk 6: Media S 45 ja Hoofdstuk 7: Werk S 45 ja 4 Hooofdstuk 8: Criminaliteit S 45 ja Hoofdstuk 9: Relaties S 45 ja Bepaling eindcijfer schoolexamen. Het eindcijfer voor het Schoolexamen wordt berekend door het gewogen gemiddelde over de toetsen af te ronden op een geheel getal. Dit eindcijfer voor maatschappijleer komt op je cijferlijst bij je diploma voor vmbo-theoretische leerweg en telt mee voor de slaag-/zakregeling. 4

16 Vak: nask Klas: M Methode: NOVA NaSk volledig digitaal 4 Inhoud/Stofomschrijving Toets- Vorm Werk - tijd Periode Samenwerking H SO 0 H SO 0 Praktische opdracht P PO - Ja Toetsweek H+H H SO 0 H4 SO 0 Praktische opdracht P PO - Ja Toetsweek H+H4 H5 SO 0 H6 SO 0 Praktische opdracht P PO - Ja Toetsweek H+H5+H6 H7 SO 0 H8 SO 0 Praktische opdracht P4 PO - Ja Toetsweek H7+H8 5

17 Vak: Nederlands 06/07 Klas: M Methode: Nieuw Nederlands 5 e editie Periode Inhoud/Stofomschrijving Toet s- Vor m Werktijd Toets lezen nee Samenwerking Toets grammatica SO 0 nee Toets spelling SO 0 nee V Poëzie en fictie T Toets lezen en woordenschat nee Toets spelling SO 0 nee V Opdracht brief schrijven T V Toets spelling SO 0 nee Toets formuleren en grammatica SO 0 nee Fictieopdracht SO 45 nee V* Opdracht spreken/gesprekken/kijken/luisteren MO 0 ja Toets lezen nee 4 Toets spelling SO 0 nee Praktische opdracht T ja * bij een onvoldoende volgt een vervangende opdracht in de vierde periode Legenda: Toetsvorm P = Practicum W = Werkstuk = Proefwerk SO = Schriftelijke overhoring MO = Mondelinge overhoring Opdr = Opdracht T = W/MO/Opdr 6

18 Vak: tekenen Klas: M Periode Code * Toets vorm Inhoud/stof omschrijving Werk/inlevertijd Herkansing? Beoordeling cijfers ONTWERP EEN SCHOOLTAS GRIJSWAARDEN + GEOMETRISCHEVO RMEN NB PO 4 weken ja NB PO 4 weken ja ZELFBEELD: Me, Myself and I NB PO 4 weken ja ATMOSFERISCH PERSPECTIEF. NB PO 4 weken ja TOEKOMST NB PO 4 weken ja ONTWERP IN TWEETALLEN EEN POSTER VOOR EEN CONCERT EN OF FESTIVAL NB PO 4 weken ja 4 Eindopdracht TWISTED cultuur of natuurlandschappen NB PO 8 weken ja Code* VT = voortgangtoets; ED = examendossier ( telt mee voor schoolexamencijfer). NB Alle cijfer tellen mee voor de overgang. 7

19 Vak: wiskunde Klas: M Methode: T- niveau: Getal en ruimte vmbo KGT Periode Toetsvorm Tijdsduur Weging Hst.: Procenten Hst. : Kaart en doorsnede Hst. : Formules en grafieken 45 Hst. 4: Statistiek Hst. 5: Goniometrie Hst. 6: Verschillende verbanden Hst. 7: Oppervlakte en inhoud Hst. 8: Getallen 4 Hst. 9: Grafieken en vergelijkingen Hst. 0: Goniometrie Differentiatie: Iedere leerling werkt de basisstof door en kiest zelf voor herhalings- en/of sectoropgaven. Toetsing en beoordeling: Over elk hoofdstuk wordt een proefwerk afgenomen. 8