Landelijke kennistoets tweedegraadslerarenopleiding. Toetsgids Engels

Transcriptie

1 Landelijke kennistoets tweedegraadslerarenopleiding Toetsgids Engels Studiejaar versie 3 september 2018

2 Inhoud Contents Inleiding 3 Programma Landelijke kennistoetsen Voorbereiding Toetskalender Deelname 5 Onderwijs- en examenregeling Deelnemen Toetsafnamedata Aanmelden Identificeren Toegestane hulpmiddelen Verlaten toetsruimte Voorzieningen voor studenten met een functiebeperking Fraude en onregelmatigheden Persoonsgegevens Opbouw en inhoud 8 Toetsvragen Toetsduur Toetstaal Taxonomie Toetsmatrijs Handreiking Toetsomgeving 11 Voorbeeldtoets Beveiligde omgeving Inloggen Storing Toetsblokken Navigeren Vragen markeren Lijst grammaticale begrippen Voortgang Leesbaarheid Toets beëindigen Uitslag 15 Cesuurbepaling Uitslagverstrekking Toetsinzage Beroep Bijlage 17 Regeling landelijke kennistoetsen lerarenopleidingen 17

3 1 Inleiding Deze toetsgids met praktische informatie rondom de landelijke kennistoets Engels van de tweedegraadslerarenopleiding is essentieel voor een goede voorbereiding op de landelijke kennistoets. Er is informatie opgenomen over de regels rondom deelname, de opbouw en inhoud van de toets, de digitale toetsomgeving en de cesuurbepaling en uitslagverstrekking. Daarnaast is als bijlage de Regeling landelijke kennistoetsen lerarenopleidingen opgenomen. Raadpleeg in verband met mogelijke tussentijdse wijzigingen altijd de meest recente versie van de toetsgids op Programma De lerarenopleidingen hebben binnen het programma 10voordeleraar de handen ineengeslagen om de kenniscomponent binnen de opleidingen te borgen. Lerarenopleiders werken in kennisnetwerken met elkaar samen aan de landelijke kwaliteitsinstrumenten kennisbases, kennistoetsen en peer-review. Voor de externe legitimering maken ook leraren uit het werkveld, wetenschappers en andere externe deskundigen deel uit van de processen. Het programmabureau 10voordeleraar ondersteunt bij de uitvoering van het programma. Landelijke kennistoetsen Lerarenopleiders van de verschillende hogescholen zijn betrokken bij het ontwikkelen van de landelijke kennistoetsen. De landelijke kennistoetsen zijn geconstrueerd op basis van de kennisbases. Deze landelijke kennisbases beschrijven de vakinhoudelijke en vakdidactische kennis en vaardigheden die 1 een afgestudeerde student minimaal moet beheersen. Het behalen van de landelijke kennistoets is een voorwaarde om de opleiding af te ronden. De lerarenopleidingen vreemde talen nemen als onderdeel van de borging van de kennisbases ook een internationale taaltoets af. Natuurlijk komt er bij goed leraarschap meer kijken. Opleidingen bepalen zelf hoe ze de andere kennis en vaardigheden toetsen. Voorbereiding De hogeschool is verantwoordelijk voor het behandelen van de kennisbasis in het onderwijsprogramma en de voorbereiding op de landelijke kennistoets. Je hogeschool kan op basis van jouw prestaties gericht wijzen op oefenmateriaal en eventueel extra trainingen. De toetsgids, kennisbasis en de voorbeeldtoets van 10voordeleraar bieden ondersteuning bij de voorbereiding. Deze materialen zijn te vinden op 1 Overal waar in deze toetsgids student staat, kan ook cursist of zij-instromer gelezen worden. 3

4 Toetskalender De algemene data voor toetsafname, toetsuitslag en toetsinzage zijn terug te vinden in de toetskalender op 4

5 2 Deelname Onderwijs- en examenregeling De hogescholen hanteren landelijke regels en voorwaarden rondom deelname en afname van de landelijke kennistoets om het uniforme karakter te waarborgen. Deze zijn onder andere opgenomen in de Regeling landelijke kennistoetsen lerarenopleidingen. Deze regeling is onderdeel van de Onderwijs- en Examenregeling (OER) van de hogeschool en is opgenomen als bijlage bij deze toetsgids. Verder zijn alle regels van toepassing die gelden op de hogeschool met betrekking tot de praktische gang van zaken bij een toetsafname, voor zover ze niet in strijd zijn met de regels voor de landelijke kennistoetsen. Deelnemen De opleiding bepaalt wanneer een student mag deelnemen aan de landelijke kennistoets, met inachtneming van de Regeling landelijke kennistoetsen lerarenopleidingen. Een student mag per studiejaar maximaal twee keer deelnemen aan een landelijke kennistoets. Het meenemen van deelnamemogelijkheden naar een volgend studiejaar is niet mogelijk. Toetsafnamedata 10voordeleraar organiseert meerdere toetsafnames per jaar. De algemene toetsafnamedata zijn voor aanvang van het betreffende studiejaar te vinden in de toetskalender op Een hogeschool is verplicht minimaal twee van deze data aan te bieden. De hogescholen informeren hun studenten over de toetsmomenten die zij aanbieden. Aanmelden Een student meldt zich voor de landelijke kennistoets digitaal aan bij de eigen hogeschool binnen de door de hogeschool gestelde inschrijfperiode. Na aanmelding ontvangt een student een bevestiging van de hogeschool. Deze aanmelding geldt als toetsdeelname, ook al neemt de student uiteindelijk geen deel. Identificeren Voorafgaand aan de toetsafname identificeert een student zich met een rijbewijs, paspoort of identiteitskaart. Een collegekaart is geen geldig identiteitsbewijs. Toegestane hulpmiddelen Toegestane hulpmiddelen die een student mee mag nemen zijn een pen en potlood. In het toetsafnamesysteem is een lijst beschikbaar met verschillende termen voor grammaticale begrippen. De surveillant reikt kladpapier uit en neemt het na afloop weer in om het te vernietigen. Jassen, tassen, horloges, telefoons en (andere) middelen waarmee elektronische informatieoverdracht mogelijk is, 5

6 moeten buiten het toetslokaal blijven of vóór in de toetsruimte. Een student mag na afloop niets meenemen waarop informatie over de vragen staat. Verlaten toetsruimte Een student mag tot dertig minuten na aanvang van de toets nog naar binnen. In verband hiermee mogen studenten de eerste dertig minuten de toetsruimte niet verlaten. Gedurende de toets mag een student de toetsruimte niet tijdelijk verlaten. Ook niet om naar de wc te gaan. Alleen als een student vanwege een medische aandoening vooraf toestemming heeft gekregen van de examencommissie, mag hij onder begeleiding van een surveillant het lokaal tijdelijk verlaten. Voorzieningen voor studenten met een functiebeperking De hogeschool neemt de landelijke kennistoetsen af in digitale vorm op een eigen locatie. 10voordeleraar voorziet niet in een alternatieve toetsingsvorm. Een student heeft de mogelijkheid om de lettergrootte en het contrast van het beeldscherm aan te passen. Daarnaast kan de examencommissie van de opleiding beslissen of een student recht heeft op tijdsduurverlenging van dertig minuten. Het verzoek tot tijdsduurverlenging van de examencommissie moet gelijktijdig met de aanmelding bij 10voordeleraar ingediend worden. Fraude en onregelmatigheden De hogeschool of het programmabureau 10voordeleraar kunnen bij fraude en onregelmatigheden maatregelen nemen. Van fraude is in elk geval sprake als een student: voorafgaand aan de toets in het bezit is van vragen van de desbetreffende landelijke kennistoets; tijdens een toetsafname gebruik maakt van hulpmiddelen die niet uitdrukkelijk zijn toegestaan; afkijkt bij een andere student; de mogelijkheid geeft aan andere studenten om zijn werk in te zien; aan andere studenten informatie geeft over de inhoud en uitwerking van de landelijke kennistoets; onjuiste of valse informatie geeft over zijn identiteit; zich door iemand anders heeft laten vertegenwoordigen. Als een student fraude pleegt, is de examencommissie van de lerarenopleiding in kwestie bevoegd maatregelen te nemen. Een maatregel kan zijn dat de uitslag van de landelijke kennistoets niet wordt verstrekt. De hogeschool of het programmabureau 10voordeleraar kunnen ook maatregelen nemen bij onregelmatigheden, zoals het uitstellen van of ongeldig verklaren van een toetsafname. Een nieuwe toetsafname vindt uiterlijk binnen 6

7 vier werkweken na de eerder geplande toetsafnamedatum plaats. Als deze datum niet haalbaar is, dan kan de hogeschool deelnemen aan de eerstvolgende toetsafname. Een student dient zich in het laatste geval opnieuw in te schrijven. De betrokken hogeschool informeert de studenten hierover. Persoonsgegevens Om de digitale afname van de toets te realiseren, ontvangt het programmabureau 10voordeleraar van de hogeschool de volgende gegevens met betrekking tot de student: studentnummer, voor- en achternaam, persoonlijk adres van de hogeschool en eventuele tijdsverlengingsindicatie. Voorafgaand aan de toets krijgt een student een aantal algemene vragen. De eerste vraag is verplicht en gaat over of een student al eerder aan deze toets heeft deelgenomen. De overige vragen zijn niet verplicht. De vragen zijn bedoeld voor analysedoeleinden en om na afloop van elke toets en jaarlijks een rapportage te kunnen sturen naar de hogeschool ter verbetering van het onderwijs. In deze rapportages staan geen individuele gegevens, maar alleen gegevens per doelgroep. Individuele eindscore en domeinscores stelt het programmabureau 10voordeleraar beschikbaar via een beveiligde omgeving aan de hogeschool, die zorgdraagt voor verdere communicatie. Het programmabureau 10voordeleraar bewaart bovenstaande gegevens niet langer dan noodzakelijk voor de onderzoeksrapportages. Zie ook de privacyverklaring op 7

8 3 Opbouw en inhoud Toetsvragen De toets bevat in totaal 100 vragen en bestaat uit meerkeuzevragen met drie of vier antwoordalternatieven. Een antwoord is goed of fout. Een goed antwoord levert 1 punt op. Een fout antwoord of geen antwoord 0 punten. Toetsduur De toetsduur bedraagt 1,5 uur. Toetstaal De toets is opgesteld in de Engelse taal. Taxonomie De vraagontwikkelaars van de landelijke kennistoets Engels gebruiken de taxonomie van Bloom. De taxonomie van Bloom hanteert de volgende indeling: Kennis Inzicht Toepassing Analyse Synthese Evaluatie De landelijke kennistoets test vooral de beheersing van kennis, inzicht en toepassing. Toetsmatrijs De landelijke kennistoets is gebaseerd op de Kennisbasis Engels (versie september 2017) van de tweedegraadslerarenopleiding. In de toetsmatrijs is vastgelegd welke domeinen getoetst worden en wat de verdeling is van de vragen over de domeinen. Domein Aantal vragen Domein 2: Taalkunde 60 vragen Domein 3: Cultuur en literatuur 40 vragen 8

9 Domein 2: Taalkunde Subdomein 2.2: Grammatica (Linguistic knowledge) Grammar A (19 vragen) Word class/parts of speech Sentence analysis Passive Numbers (cardinal and ordinal) Prepositions Much, many, little, few, some, any Error Analysis Relative clauses Grammar B (16 vragen) Irregular verbs Tenses Modals Conditional clauses Gerund infinitive bare infinitive Grammar C (25 vragen) Word order The noun The possessive form of nouns the genitive The adjective The adverb The comparative and superlative forms Articles Pronouns Tags, tag answers Domein 3: Cultuur en literatuur Subdomein 3.1: Kennis van land en samenleving (Knowledge of country and society) (20 vragen) United Kingdom Law Government Education People United States Law Government Education People Other Government People Subdomein 3.2: Kennis van geschiedenis en geografie (Knowledge of history and geography) (20 vragen) United Kingdom History Geography 9

10 Subdomein 3.2: Kennis van geschiedenis en geografie (Knowledge of history and geography) (20 vragen) United States History Geography Other History Geography Handreiking Als houvast voor de selectie van leerstof en de voorbereiding op de landelijke kennistoets Engels is door lerarenopleiders een handreiking opgesteld. Deze handreiking is een hulpmiddel voor een (niet limitatieve) oriëntatie op de reikwijdte van de toets. De kennisbasis blijft leidend voor de landelijke kennistoets. De handreiking is te vinden op 10

11 4 Toetsomgeving Voorbeeldtoets Er is een voorbeeldtoets beschikbaar om ervaring op te doen met de werking van het toetssysteem. De voorbeeldtoets is te vinden op Beveiligde omgeving De hogeschool neemt de landelijke kennistoets in digitale vorm af in een beveiligde omgeving. Tijdens de toetsafname is het niet mogelijk om andere internetpagina s of computerprogramma s te gebruiken. Inloggen De surveillanten delen nadat de student achter de computer is gaan zitten aan elke student een persoonlijke inlogbrief uit. Deze inlogbrief bevat een unieke inlognaam, wachtwoord en de url voor de toets. Deelnemen onder een andere identiteit en/of inlognaam is niet toegestaan. De surveillant neemt na afloop de inlogbrief weer in. Storing Bij een storing blijven de gegeven antwoorden opgeslagen. Na opnieuw inloggen kan een student weer verder waar hij gebleven was. Toetsblokken De toets is opgebouwd uit een aantal blokken: Blok Onderwerp Aantal vragen Blok 1 Algemene vragen voor analysedoeleinden Blok 2 Grammar A 19 vragen Blok 3 Grammar B 16 vragen Blok 4 Grammar C 25 vragen Blok 5 Knowledge of country and society 20 vragen Blok 6 Knowledge of history and geography 20 vragen Het eerste blok bestaat uit een aantal algemene vragen ten behoeve van analysedoeleinden. De antwoorden op deze vragen tellen niet mee bij het bepalen van de uitslag van de toets. De toetstijd begint te lopen na het afronden van dit blok. Niet elk blok kost evenveel tijd om te maken. Navigeren Een student kan naar iedere gewenste vraag binnen een blok navigeren. Daar zijn drie knoppen voor: knop Previous (vorige vraag) 11

12 knop Next (volgende vraag) knop Exam navigator (een vraag kiezen) Een student kan een blok afsluiten door te klikken op de knop To the next block of questions. De student krijgt een waarschuwing als niet alle vragen binnen het blok beantwoord zijn. Pas als alle vragen zijn beantwoord, kan een student door naar het volgende blok. Via de Exam navigator kan een student zien welke vragen uit een blok nog niet beantwoord zijn. Terugkeren naar een eenmaal afgesloten blok is niet mogelijk. De overgang van het ene blok naar een ander blok kan enkele seconden in beslag nemen. Vragen markeren Een student kan een vraag markeren door te klikken op het vlag-icoon onderaan het scherm. Dit kan bijvoorbeeld makkelijk zijn bij twijfel over een gegeven antwoord of als een student later nog extra aandacht aan de desbetreffende vraag wil besteden. De gemarkeerde vragen zijn terug te vinden in de Exam navigator. De student kan de markering opheffen door nogmaals te klikken op het vlag-icoon. Lijst grammaticale begrippen Binnen het toetsafnamesysteem is een lijst met verschillende termen voor grammaticale begrippen beschikbaar onder de knop Exam navigator: Clause Main clause = Independent clause Relative clause Defining relative clause = Restrictive relative clause Non-defining relative clause = Non-restrictive relative clause 12

13 Determiners Demonstrative determiner = Demonstrative (as opposed to Demonstrative pronoun) Possessive determiner = Possessive (as opposed to Possessive pronoun) Nouns Numbers Numbers = Numerals Question tags Question Tags = Tags = Tag questions Sentence analysis Verb group Verb group = Verb phrase Verb Forms Continuous form = Progressive form Verbs Modals = Modal verbs = Modal auxiliaries Copula = Link verb Main verb = Lexical verb = Notional verb = Ordinary verb Word class Word class = Parts of speech Uncountable nouns = Non-count nouns Countable nouns = Count nouns The possessive form of nouns = The genitive case Noun group = Noun phrase Agreement = Concord Sentence analysis = Syntax S = Subject V = Verb = Predicator Od = Direct object Oi = Indirect object Cs = Complement to the subject = Subject complement = Subject attribute Co = Complement to the object = Object complement = Object attribute A = Adjunct = Adverbial = Adjunct adverbial C = Conjunction = Linking word Voortgang Rechts bovenaan het scherm is een tijdsindicator afgebeeld met de individuele nog beschikbare toetstijd tot afsluiting van de toets. De balk toont de voortgang: het aantal beantwoorde vragen ten opzichte van het totaal aantal vragen. Hier is ook weergegeven in welk blok een student zich bevindt. Boven de toetsvraag is te zien bij welke vraag de student is ten opzichte van het totaal aantal vragen in het betreffende toetsblok. Leesbaarheid Met twee knoppen rechts bovenin het scherm kan een student de leesbaarheid verbeteren: 13

14 om het lettertype te vergroten om het contrast te verhogen Toets beëindigen Als een student zich in het laatste blok bevindt, dan verschijnt rechts onderaan de knop End exam. Deze knop dient een student te gebruiken om de toets af te sluiten. Het kan enkele seconden duren voordat de toets daadwerkelijk afgesloten is. Na afsluiting zijn de antwoorden opgeslagen en niet meer te wijzigen. De toets sluit automatisch af als de beschikbare toetstijd is verlopen. Vragen die tijdens de toets niet zijn beantwoord, gelden dan als fout. 14

15 5 Uitslag Cesuurbepaling De bepaling van de cesuur vindt achteraf plaats. Na de toetsafname vindt een analyse plaats van de resultaten. De psychometrische kwaliteit van iedere vraag afzonderlijk wordt bekeken. Als daartoe aanleiding is, kan in overleg met de hoofdredacteur van de landelijke kennistoets een vraag achteraf uit de toets verwijderd worden of kan er een wijziging plaatsvinden in de goed te rekenen alternatieven. Vervolgens wordt de Cohenmethode gebruikt om de cesuur te bepalen. De methode werkt met een cesuur van 60% in combinatie met de daadwerkelijk hoogst behaalde score van de 5% best presterende eerstekansers om rekening te houden met de moeilijkheid van de toets. De berekening van de cesuur ziet er als volgt uit: De cesuur = gokscore + 60% * (score 95e percentiel gokscore). De onafhankelijke Raad voor kwaliteitsborging landelijke kennistoetsen keurt de cesuur goed en afgevaardigden van de examencommissies van de hogescholen stellen deze vervolgens vast. Uitslagverstrekking Een student ontvangt via de eigen opleiding uiterlijk 24 werkdagen na afloop van de toetsperiode de uitslag van de landelijke kennistoets. Voor het bepalen van de werkdagen wordt gebruik gemaakt van het overzicht schoolvakanties, zoals dat jaarlijks gepubliceerd op de website van de rijksoverheid. De uitslag bestaat uit het cijfer, de totaalscore en de domeinscores. Aan de domeinscores kan een student zien welke domeinen hij beheerst en op welke domeinen hij zich nog kan ontwikkelen. De cesuur wordt bepaald over de gehele toets, dus een student hoeft niet voor elk domein een voldoende te halen. Het is niet mogelijk om alleen een bepaald domein herkansen. Toetsinzage Een student kan binnen een bepaalde periode de door hem gemaakte landelijke kennistoets en beoordeling inzien. Een student ziet per vraag wat hij geantwoord heeft en wat het juiste antwoord is. Aan de hand van de onjuist beantwoorde vragen kan een student zien op welke onderdelen hij zich nog kan verbeteren. De inzage vindt plaats onder examencondities. Nadere informatie over het bijwonen van een inzage is opgenomen op de website Hier zijn ook de inzage- en inschrijfperioden en het aanmeldformulier terug te vinden. Beroep De vragen in de landelijke kennistoets zijn ontwikkeld en beoordeeld door lerarenopleiders van hogescholen en andere inhoudsdeskundigen. Mocht een student ondanks het zorgvuldige proces rondom de totstandkoming van de landelijke kennistoets niet eens zijn met de uitslag, dan kan hij tegen de uitslag 15

16 van de toets beroep aantekenen. Dit dient een student te doen binnen zes weken na de bekendmaking van de uitslag bij de toegankelijke faciliteit van de eigen hogeschool conform de procedures en reglementen van de eigen opleiding. 16

17 Bijlage Regeling landelijke kennistoetsen lerarenopleidingen Onderwijs- en examenregeling landelijke kennistoetsen lerarenopleidingen, hierna ook te noemen: Regeling landelijke kennistoetsen lerarenopleidingen Studiejaar Onderdeel 1: Algemeen Algemeen: geldt voor opleidingen tot leraar voortgezet onderwijs en leraar basisonderwijs, hierna ook te noemen tweedegraadslerarenopleidingen en pabo. Inleiding Deze toetsgids met praktische informatie rondom de landelijke kennistoets Engels van de tweedegraadslerarenopleiding is essentieel voor een goede voorbereiding op de landelijke kennistoets. Er is informatie opgenomen over de regels rondom deelname, de opbouw en inhoud van de toets, de digitale toetsomgeving en de cesuurbepaling en uitslagverstrekking. Daarnaast is als bijlage de Regeling landelijke kennistoetsen lerarenopleidingen opgenomen. Raadpleeg in verband met mogelijke tussentijdse wijzigingen altijd de meest recente versie van de toetsgids op Regels voor aanmelding, deelname en uitslag 1. Een student meldt zich bij de eigen opleiding digitaal aan voor deelname aan de kennistoets en ontvangt daarvan een bevestiging. 2. In het geval een aangemelde student niet deelneemt aan de toets dan geldt de aanmelding als een toetsdeelname. 3. De landelijke kennistoetsen worden op de hogeschool en alleen in digitale vorm afgenomen. 10voordeleraar voorziet niet in een alternatieve toetsingsvorm. Het afnamesysteem van 10voordeleraar beschikt over een faciliteit waardoor de lettergrootte en het contrast van het beeldscherm vergroot kunnen worden. Voor studenten met een handicap of chronische ziekte kan de examencommissie verzoeken de tijdsduur van de toetsafname te verlengen. Het verzoek tot tijdsduurverlenging moet gelijktijdig met de aanmelding ingediend worden. 4. Ten aanzien van de geldigheid van de uitslag van de digitale kennistoetsen en de internationale taaltoetsen geldt artikel 7.10 lid 4 WHW. 5. De opleiding ontvangt van 10voordeleraar 21 werkdagen na afloop van de toetsperiode een overzicht van de resultaten (inclusief een cijferlijst) van de studenten die hebben deelgenomen aan de toets. De opleiding deelt de student het behaalde cijfer mee uiterlijk drie werkdagen nadat de hogeschool het overzicht van de resultaten van 10voordeleraar heeft ontvangen. 10voordeleraar hanteert voor het bepalen van wat werkdagen 17

18 en vakantieweken het schoolvakantieoverzicht, zoals dat jaarlijks wordt gepubliceerd op de website van de rijksoverheid: onderwerpen/schoolvakanties. Zaterdagen gelden niet als werkdag. 6. Nadat de uitslag van een landelijke kennistoets bekend is gemaakt, kunnen studenten die hun toets willen inzien zich aanmelden via De inzage vindt plaats op een locatie en op data die door 10voordeleraar worden vastgesteld. Bij de inzage is er geen inhoudelijke toelichting. De reiskosten voor de inzage komen voor rekening van de student. 7. Beroep: Studenten kunnen tegen de uitslag van de toets beroep aantekenen. Dat moet binnen zes weken na datum publicatie uitslag aan de student en wel bij de toegankelijke faciliteit (ook wel Loket of Klachtenloket genoemd) van de eigen hogeschool conform de procedures en reglementen van de eigen opleiding. Onderdeel 1a: Tweedegraadslerarenopleidingen Specifiek: geldt voor de bacheloropleidingen tot leraar voortgezet onderwijs van de tweede graad, hierna ook te noemen tweedegraadslerarenopleidingen. Vooraf 1. Voor de tweedegraadslerarenopleidingen Nederlands, Engels, Duits, Frans, Geschiedenis, Aardrijkskunde, Algemene economie, Bedrijfseconomie, Maatschappijleer, Gezondheidszorg en welzijn, Omgangskunde, Wiskunde, Natuurkunde, Scheikunde en Biologie geldt het volgende: de vakdidactische en vakinhoudelijke kennis waarover de startbekwame docent moet beschikken, is vastgelegd in de kennisbases die landelijk zijn overeengekomen. 2. Per studiejaar zijn er twee toetsrondes. Hogescholen die de desbetreffende lerarenopleiding aanbieden, zijn verplicht deze twee toetsrondes in een studiejaar te faciliteren. Toetsdata worden voor aanvang van het studiejaar gepubliceerd. Artikel 1 Voor de tweedegraadslerarenopleiding Nederlands, Engels, Geschiedenis, Aardrijkskunde, Algemene economie, Bedrijfseconomie, Wiskunde en Natuurkunde geldt dat een digitale kennistoets onderdeel uitmaakt van de 1 opleiding. Aan deze kennistoets is ten minste één studiepunt verbonden. a. Aan deze toets moeten alle studenten en cursisten meedoen die vanaf het studiejaar ingestroomd zijn. Alleen studenten vermeld in artikel 1 sub b zijn uitgesloten van deelname. 1 Een aantal hogescholen heeft gekozen de kennistoets deel uit te laten maken van een grotere onderwijseenheid of eenheid van leeruitkomsten. In deze gevallen is de kennistoets voorwaardelijk voor het behalen van die onderwijseenheid of eenheid van leeruitkomsten. 18

19 b. Studenten van een kopopleiding met een vooropleiding die vermeld staat in de verwantschapstabel (zie artikel 6a.1 van de Regeling Studiefinanciering 2000) zijn uitgesloten van deelname aan de landelijke kennistoets. c. Voor studenten die voor zijn gestart met de betreffende opleiding, maar hun inschrijving bij een opleiding hebben onderbroken door uitschrijving, geldt de datum van hernieuwde inschrijving als datum van instroom. Artikel 2 Voor de tweedegraadslerarenopleiding Duits, Frans, Maatschappijleer, Omgangskunde, Gezondheidszorg en welzijn, Biologie en Scheikunde geldt dat een digitale kennistoets onderdeel uitmaakt van de opleiding. Aan deze 1 kennistoets is ten minste één studiepunt verbonden. a. Aan deze toets moeten alle studenten en cursisten meedoen die vanaf het studiejaar ingestroomd zijn. Alleen studenten vermeld in artikel 2 sub b zijn uitgesloten van deelname. b. Studenten van een kopopleiding met een vooropleiding die vermeld staat in de verwantschapstabel (zie artikel 6a.1 van de Regeling Studiefinanciering 2000) zijn uitgesloten van deelname aan de landelijke kennistoets. c. Voor studenten die voor zijn gestart met de betreffende opleiding, maar hun inschrijving bij een opleiding hebben onderbroken door uitschrijving, geldt de datum van hernieuwde inschrijving als datum van instroom. Artikel 3 Er kan pas deelgenomen worden aan de digitale landelijke kennistoets als de student: a. het propedeutisch examen met goed gevolg heeft afgelegd en b. ten minste 65% van de studiepunten heeft behaald behorende bij de onderwijseenheden van de kennisbasis en c. deze studieresultaten in het cijferregistratiesysteem van de studentenadministratie zijn verwerkt. d. Wanneer de opleiding geen propedeutisch examen kent, geldt lid a van dit artikel niet. Artikel 4 Een student mag, mits voldaan is aan de voorwaarden voor deelname, elk studiejaar maximaal twee keer deelnemen aan een digitale landelijke kennistoets. 1 Een aantal hogescholen heeft gekozen de kennistoets deel uit te laten maken van een grotere onderwijseenheid of eenheid van leeruitkomsten. In deze gevallen is de kennistoets voorwaardelijk voor het behalen van die onderwijseenheid of eenheid van leeruitkomsten. 19

20 Het meenemen van deelnamemogelijkheden naar een volgend studiejaar is niet mogelijk. Artikel 5 Vanaf het studiejaar geldt voor de tweedegraadslerarenopleiding Engels dat het behalen van het Certificate of Proficiency in English (CPE) onderdeel is van de toetsing in het kader van 10voordeleraar. Vanaf het studiejaar geldt voor de tweedegraadslerarenopleiding Duits, Frans en Spaans dat een landelijk overeengekomen internationale toets onderdeel is van de toetsing in het kader van 10voordeleraar. Het betreft achtereenvolgens het Goethe-Zertifikat, de Test de Connaissance du Français (TCF) en het Diploma de Español como Lengua Extranjera (DELE). Aan elke internationale toets is ten 1 minste één studiepunt verbonden. Onderdeel 1b: Lerarenopleiding basisonderwijs Specifiek: geldt voor de opleiding tot leraar basisonderwijs, hierna ook te noemen pabo. Vooraf 1. Voor Rekenen-wiskunde en Nederlandse taal geldt het volgende: de vakdidactische en vakinhoudelijke kennis waarover de startbekwame docent moet beschikken is vastgelegd in de kennisbases die landelijk zijn overeengekomen. 2. Per studiejaar zijn er vier toetsrondes. De hogescholen die de opleiding tot leraar basisonderwijs aanbieden, zijn verplicht voor studenten deelname aan minimaal twee toetsrondes in een studiejaar te faciliteren. Toetsdata worden voor aanvang van het studiejaar gepubliceerd. Artikel 1 Voor Rekenen-wiskunde en Nederlandse taal geldt dat een landelijke kennistoets onderdeel uitmaakt van de opleiding. Aan iedere kennistoets is ten minste één 2 studiepunt verbonden. Artikel 2 Aan deze toets moeten alle studenten en cursisten meedoen die vanaf het studiejaar ingestroomd zijn. Voor studenten die voor zijn gestart met de betreffende opleiding, maar hun inschrijving bij een opleiding 1 Een aantal hogescholen heeft gekozen de internationale taaltoets deel uit te laten maken van een grotere onderwijseenheid of eenheid van leeruitkomsten. In deze gevallen is de internationale taaltoets voorwaardelijk voor het behalen van die onderwijseenheid of eenheid van leeruitkomsten. 2 Een aantal hogescholen heeft gekozen de kennistoets deel uit te laten maken van een grotere onderwijseenheid of eenheid van leeruitkomsten. In deze gevallen is de kennistoets voorwaardelijk voor het behalen van die onderwijseenheid of eenheid van leeruitkomsten. 20

21 hebben onderbroken door uitschrijving, geldt de datum van hernieuwde inschrijving als datum van instroom. Artikel 3 Er kan pas deelgenomen worden aan de digitale landelijke kennistoets als de student: 1. a. het propedeutisch examen met goed gevolg heeft afgelegd en; b. alle onderdelen uit de kennisbasis beheerst en zich (voor nominale voltijden deeltijdstudenten) in het derde studiejaar bevindt. 2. a. Opleidingen kunnen van artikel 3 lid 1 b) afwijken, indien kan worden aangetoond dat nominale voltijd- en deeltijdstudenten alle studiepunten die betrekking hebben op de kennisbasis, met uitzondering van het studiepunt voor de landelijke kennistoets, hebben behaald, en deze studiepunten in het cijferregistratiesysteem van de studentenadministratie zijn verwerkt. b. Nominale voltijd- en deeltijdstudenten die door de opleiding overeenkomstig artikel 3 lid 2 a) in het tweede studiejaar worden aangemeld, kunnen eenmalig deelnemen aan de toetsperiode in juni. Voor hen wordt geen tweede toetsdeelname voor deze landelijke kennistoets aangeboden in de periode juni-september. De eerstvolgende landelijke kennistoets van het volgende studiejaar waar de student aan deelneemt, geldt als eerste toetsdeelname van dat studiejaar en niet als tweede toetsdeelname van de landelijke kennistoets van het tweede studiejaar. 3. Wanneer de opleiding geen propedeutisch examen kent, geldt lid 1a van dit artikel niet. Artikel 4 De studenten vermeld in artikel 2 mogen vanaf het derde studiejaar, mits voldaan is aan de voorwaarden voor deelname zoals gesteld in artikel 3, per studiejaar maximaal twee keer deelnemen aan de landelijke kennistoets. Het meenemen van deelnamemogelijkheden naar een volgend studiejaar is niet mogelijk. Artikel 5 Vanaf het cohort is de Aptis test for teachers (onderdelen Grammar/ Vocabulary en Speaking) een verplicht onderdeel van toetsing in het kader van 10voordeleraar. Aan deze internationale toets is ten minste één studiepunt 1 verbonden. Aan deze toets moeten alle studenten meedoen die vanaf het studiejaar zijn ingestroomd. Bij onderbreking geldt de laatste inschrijving als instroomdatum. 1 Een aantal hogescholen heeft gekozen de internationale taaltoets deel uit te laten maken van een grotere onderwijseenheid of eenheid van leeruitkomsten. In deze gevallen is de internationale taaltoets voorwaardelijk voor het behalen van die onderwijseenheid of eenheid van leeruitkomsten. 21

22 Colofon Den Haag, 3 september 2018 Uitgave 10voordeleraar Prinsessegracht AP Den Haag Postbus CC Den Haag info@10voordeleraar.nl Alle rechten voorbehouden. Behoudens de uitdrukkelijk bij wet bepaalde uitzonderingen mag niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar worden gemaakt, zonder uitdrukkelijke toestemming van de uitgever. Aan de totstandkoming van deze uitgave is de uiterste zorg besteed. Voor informatie die nochtans onvolledig of onjuist is opgenomen, aanvaarden de auteurs, redactie en uitgever geen aansprakelijkheid voor de gevolgen daarvan.