VGC 1 VLAAMSE GEMEENSCHAPSCOMMISSIE KINDERPARLEMENT Zitting 2012-2013 Nr. 6 INTEGRAAL VERSLAG Vergadering van donderdag 21 februari 2013 OCHTENDVERGADERING BEKIJK BRUSSEL DOOR JE TOEKOMSTBRIL
VGC 2 Vergadering Kinderparlement donderdag 21 februari 2013 Voorzitter: Hilde Vissers De voorzitter.- Hallo allemaal en welkom op deze bijzondere parlementszitting. Vandaag zitten jullie niet op jullie gewone schoolbanken maar op de plechtige zitjes van het Brussels Parlement. Hier vergaderen normaal gezien 89 deftige dames en heren: de parlementsleden van het Brussels Gewest. Zij maken samen met de ministers en de ministerpresident de wetten en de regels voor de inwoners van Brussel. Maar vandaag draaien we de rollen even om, en mogen jullie als kleine parlementslidjes hun taak voor een dagje overnemen. Vijf klassen zitten hier in het halfrond, met elk een andere kleur. Zo lijkt dit Kinderparlement nog meer op het echte parlement, want ook daar heeft elke politieke partij een eigen kleur. Ik stel jullie graag aan elkaar voor: De GROENE school is Kristus Koning Assumpta uit Laken. De kinderen hebben een heleboel fijne ideeën op papier gezet en voegden er ook een geweldig gedichtje aan toe. De RODE school is de basisschool van het Koninklijk Atheneum in Etterbeek. De zesdeklassers lieten hun fantasie de vrije loop en hebben ook een rijmpje bedacht. De BLAUWE school is basisschool Regenboog uit Molenbeek. De kinderen zetten straks hun beste rap-beentje voor, want ze maakten een prachtige song, ook helemaal op rijm. Bekijk Brussel door je toekomstbril, en verander de stad zoals jij het wil! Dat is deze keer het discussiethema. Hoe kijken jullie tegen de toekomst aan? Welke dromen koesteren jullie voor Brussel? We willen het dolgraag van jullie horen! Jullie hebben alvast een heleboel prachtige plannen bedacht. Daarover gaan we net als de echte parlementsleden eerst debatteren, en daarna mogen jullie natuurlijk ook op die stoere stemknopjes drukken. - De voorzitter geeft uitleg over de stemknopjes en de microfoons Stemming De voorzitter.- Ik stel voor dat we die stemknopjes meteen eens uitproberen. Ik leg 3 uitspraken voor en met de stemknopjes kan je beslissen welke uitspraak het best bij je past. Wie akkoord gaat met de uitspraak Ik heb er zin in en ik ga zeker iets zeggen, drukt op de groene knop. Wie akkoord gaat met Ik zwijg liever in het Kinderparlement, drukt op de rode knop. Wie akkoord gaat met Ik ga misschien iets zeggen, misschien ook niet, drukt op de witte knop.
VGC 3 Resultaat van de stemming: Groen 21, Rood 11, Wit 29. De voorzitter.- Dat ziet er prima uit! 21 kinderen willen zeker iets zeggen, en de anderen zullen we vast ook nog wel kunnen overtuigen. Ik heb al jullie voorstellen onderverdeeld in drie thema s. Eerst toveren we Brussel om tot een frisgroene en brandschone stad. Daarna vliegen we de toekomst tegemoet met een reeks fantasievolle voorstellen. En als er nog tijd overblijft, hebben we nog een paar buitenbeentjes op de plank liggen. EEN GROENE EN NETTE STAD De voorzitter.- We zetten dit Kinderparlement meteen in met muziek en ritme, want we zijn natuurlijk reuze nieuwsgierig naar de rap van de blauwe klas. Jongens en meisjes van de Regenboog, zet jullie microfoontjes maar open! De blauwe klas brengt de Regenboog Rap: Hey hallo dag allemaal, we doen voor jullie iets heel speciaal! Een rap over hoe we de toekomst zien willen jullie het weten misschien? We willen meer bomen, we willen meer groen heeft iemand een idee hoe we dat doen? Te weinig vuilnisbakken op de straat. is te veel troep als resultaat. Hier zijn te veel werklozen ze hebben er niet zelf voor gekozen. We moeten zorgen voor veel meer werk we leven niet meer in het Steentijdperk. Meer bussen, tram of trein bezorgen ons minder spierpijn. Voor alle bedelaars ook een dak dan zitten deze mensen op hun gemak. Voor elk kind een I-pad in de klas... als dat maar waar was! Voor ons minder appartementen met terras wij wonen liever in mooie villa's. Winkels en bioscoop wij willen dat goedkoop! Wie kan daar voor ons iets aan doen? Die wordt onze kampioen! (Levendig applaus)
VGC 4 De voorzitter.- Meer bomen en meer groen hebben jullie gerapt. En ook: te weinig vuilnisbakken op straat, is te veel troep als resultaat. Waarom vinden jullie dat belangrijk? Kinderen van de blauwe klas.- Er is te weinig groen in Brussel. Er moeten meer bomen komen om de lucht te zuiveren. We willen graag meer echte parken. Meer vuilnisbakken zijn ook nodig. De mensen gooien veel te vaak hun vuilnis zomaar op straat. Ze zijn lui en doen de moeite niet om een vuilnisbak te zoeken. De voorzitter.- Ik denk dat jullie plannen zeker steun zullen krijgen van de groene klas, want zij schreven ook een gedichtje om de natuur te helpen. Kinderen van de groene klas.- Kijk naar het weer, elke keer Pluk een peer, dat doet geen zeer Help de natuur, op dit uur Help het beest, daarvan is er het meest Denk niet aan room, maar help een boom Wij zijn een groep tegen troep! (Daverend applaus) De voorzitter.- Jullie zijn een groep tegen troep. Hoe willen jullie de natuur helpen? Kinderen van de groene klas.- Wij willen oude, leegstaande gebouwen afbreken en vervangen door groen. - Dat zijn wel leuke ideeën, maar al die nieuwe parken nemen heel veel plaats in beslag en die is er niet in Brussel. - Waarom huizen afbreken voor groen? Nu zijn er al veel mensen die geen huis of appartement meer vinden. Je kan die oude gebouwen beter opknappen. - Oude en verlaten woningen kunnen ook als schuilplaats dienst doen voor daklozen. Zo moeten ze niet de hele winter in de kou zitten. Ze afbreken is geen goed idee. - Ik pleit voor microparken. Dat zijn kleine stukjes groen in de stad, overal waar het kan. Om microparken aan te leggen heb je niet veel plaats nodig. - Ik stel voor dat er meer groen wordt aangelegd op de daken van woningen. - Oude huizen kunnen beter worden opengesteld voor daklozen. - Sommige huizen zijn te oud en te bouwvallig. Die huizen moeten worden afgebroken omdat ze een gevaar zijn. - Je kan bouwvallige huizen ook verstevigen en openstellen voor daklozen of voor mensen die het niet zo breed hebben. - In de plaats van woningen af te breken is het beter om ze te renoveren. - Akkoord, maar bij die renovatie moet je er ook voor zorgen dat er wat groen wordt aangeplant.
VGC 5 Stemmingen Het voorstel dat er in Brussel meer vuilnisbakken moeten komen, wordt aangenomen met 45 stemmen voor, 8 tegen en 8 onthoudingen. Het voorstel om lege gebouwen af te breken om in de plaats een park aan te leggen, wordt niet aangenomen met 17 stemmen voor, 31 tegen en 13 onthoudingen. Het voorstel om oude huizen te renoveren om er daklozen in onder te brengen, wordt aangenomen met 39 stemmen voor, 16 tegen en 6 onthoudingen. Het voorstel om waar het kan microparken aan te leggen, wordt aangenomen met 34 stemmen voor, 13 tegen en 14 onthoudingen. Het voorstel om op de daken van de woningen meer groen aan te leggen, wordt niet aangenomen met 18 stemmen voor, 35 tegen en 7 onthoudingen. De voorzitter.- Simon en Stanislas van de rode klas dromen van poetsrobotten op straat. Leg dat eens uit jongens. Simon en Stanislas.- Poetsrobotten moeten het vuile werk opknappen. Zij moeten de straten schoonmaken. - Dat is geen goed idee omdat robotten het werk van de vuilnismannen afpakken. - Er zijn al genoeg werklozen in Brussel. - Robotten zijn niet goed voor het milieu. Ze verbruiken energie en ze worden gemaakt in fabrieken. - Die robotten kunnen op zonnepanelen of groene energie werken. - Robotten met zonnepanelen zullen misschien stilvallen als het regent. - Ik ben helemaal geen voorstander van poetsrobotten. De mensen moeten zelf de straten netjes houden. Stemming Het voorstel om in Brussel milieuvriendelijke poetsrobotten in te schakelen om de straten schoon te maken, wordt niet aangenomen met 7 stemmen voor, 47 tegen en 7 onthoudingen. De voorzitter.- Een superleuk voorstel komt van Evi, Emilie en Maxine van de rode klas. Zij gaven hun project de naam Garbage. Meisjes, wat betekent dat precies? Evi, Emilie en Maxine.- Garbage is Engels voor vuilnis. Elke klas gaat een dagje op stap met enkele vuilnismannen, zodat de leerlingen beter beseffen waar het afval terecht komt en hoe de afvalverwerking gebeurt.
VGC 6 - Dat is moeilijk te realiseren. Zie je 20 kinderen al achter de vuilniskar lopen? Ze lopen toch maar in de weg! - Het is een slecht idee. Ik wil liever niet weten wat er met ons afval gebeurt. - Een hele dag in de open lucht doorbrengen is toch prettiger dan een hele dag op school zitten? - Je kunt alle informatie over afval op het internet vinden. - Wat gaat dat veranderen bij de leerlingen? Niets volgens mij. - Het gaat om slechts 1 dag op een heel schooljaar. De kinderen kunnen die dag met eigen ogen zien wat er met al ons afval gebeurt. Ik denk dat we zo heel wat kunnen leren, en misschien beter zullen sorteren. - Misschien zullen er minder sluikstorten zijn als iedereen beseft hoeveel werk het kost om afval op te ruimen. - Je zou ook een wedstrijd kunnen organiseren: elke klas moet zoveel mogelijk vuilnis proberen op te halen, en op het einde van de dag zien we welke groep gewonnen heeft. - Een afvalsorteercentrum stinkt toch. Ik wil er liever niet naartoe. - Als iedereen afval op de straat blijft gooien, gaat het overal stinken. - Iemand die afval op de straat gooit, moet een boete krijgen. - Als we allemaal eens gaat kijken in zo n afvalfabriek, zullen we meer respect krijgen voor de vuilnisophalers. - Het is een leuk project. Als kinderen met eigen ogen kunnen zien wat er gebeurt, zullen ze minder afval op de grond gooien en meer sorteren. - Meer vuilnisbakken plaatsen lijkt me een betere oplossing. We hebben in Brussel nood aan vrolijke vuilnisbakken. De kinderen zullen er dan zeker hun papiertjes in deponeren. - Ik denk dat er altijd mensen zullen zijn die hun papiertjes toch op de grond blijven gooien. Stemmingen Het voorstel om in de scholen 1 maal per jaar een uitstap te organiseren om te leren hoe afval wordt opgehaald en gesorteerd, wordt niet aangenomen met 27 stemmen voor, 28 tegen en 6 onthoudingen. Het voorstel dat wie afval op de grond gooit een boete moet krijgen, wordt niet aangenomen met 12 stemmen voor, 42 tegen en 7 onthoudingen. Het voorstel om in Brussel meer vrolijke vuilnisbakken te plaatsen, wordt aangenomen met 45 stemmen voor, 12 tegen en 4 onthoudingen. De voorzitter stelt een stemronde voor over de vraag: Wie denkt dat er in de toekomst niets zal veranderen en dat de mensen altijd papiertjes op de grond zullen blijven gooien? Er zal niets veranderen: 36 Het zal veranderen: 9 Ik weet het niet: 16
VGC 7 BRUSSEL BOORDEVOL FANTASIE De voorzitter.- We kijken hier in het Kinderparlement door onze toekomstbril naar Brussel. En heel wat kinderen dromen ervan om later gewoon door de lucht te kunnen zoeven. Ikram en Odile van de rode klas schreven er een leuk gedichtje over. Ikram en Odile.- (Applaus) Ik lag op mijn bed en kon niet slapen Ik keek naar buiten en zag een paar raven Toen dacht ik: kon ik maar vliegen Daarom kwam ik op het idee van een auto die kan vliegen De voorzitter.- Ikram en Odile, waarom willen jullie later graag vliegende auto s? Ikram en Odile.- Vliegende auto s zouden het verkeer zoveel makkelijker maken: nooit meer files! Met 1 druk op de knop kan de auto de lucht in. De voorzitter.- Jullie krijgen in elk geval de steun van Emiline en Zulma van de rode klas, want zij willen ook vliegende auto s. En ook bij de groene klas zijn er een paar fantastische ideeën opgeborreld. Zo willen Ketsia, Selenay en Nesrine graag vliegende rugzakken. Emiline en Zulma.- Met een vliegende rugzak kan elk kind omhoog vliegen. Je hoeft nooit meer te wachten aan een rood licht, en je bent veel sneller op school. De voorzitter.- Çagri, Mathias en Mathieu van de groene klas willen dan weer een vliegende stoel. Çagri, Mathias en Mathieu.- Onze vliegende stoel is vergelijkbaar met een vliegende rugzak. Het verschil is dat je op een vliegende stoel een dakje kunt bevestigen tegen de regen. Hij vliegt ook op automatische piloot, om botsingen in de lucht te vermijden. - Als iedereen een vliegende auto heeft, krijgen we files in de lucht. - Wat als je zonder benzine valt in de lucht? Je stort dan naar beneden. - Onze vliegende auto s zouden op lucht vliegen. Je hebt dus geen benzine nodig en de auto kan niet uit de lucht vallen. - Voor mij is dat allemaal niet nodig. Laat ons maar op de grond blijven. - Ik vrees dat er veel ongelukken zullen gebeuren als iedereen de lucht in gaat. - Een stoel dient om op te zitten, een auto moet rijden, en een rugzak is ook niet gemaakt om te vliegen. - De mensen zullen nog luier worden en heel de lucht zal vol hangen met stoelen en auto s. Ik vind dat mensen beter wat meer zouden blijven bewegen. - In de lucht zijn er geen richtingaanwijzers. De mensen gaan de weg kwijtraken. - De rugzakken zullen met al de techniek die ze nodig hebben, veel te zwaar wegen.
VGC 8 - Hoe gaat dat allemaal verzekerd worden? - Er zal nog heel veel studiewerk nodig zijn vooraleer we de lucht ingaan. Het zijn allemaal leuke ideeën, maar ze zijn moeilijk realiseerbaar. - Om te beginnen kan er al een exemplaar van een vliegende auto worden gemaakt, die dan ergens kan worden tentoongesteld. Stemmingen Het voorstel om er in de toekomst voor te zorgen dat we door de lucht kunnen vliegen, wordt niet aangenomen met 13 stemmen voor, 44 tegen en 3 onthoudingen. Het voorstel over de vliegende auto, wordt niet aangenomen met 6 stemmen voor, 47 tegen en 8 onthoudingen. Het voorstel over de vliegende rugzak wordt niet aangenomen met 11 stemmen voor, 41 tegen en 8 onthoudingen. Het voorstel over de vliegende stoel wordt niet aangenomen met 13 stemmen voor, 45 tegen en 3 onthoudingen. Het voorstel dat de mensen meer moeten blijven bewegen, omdat al dat gevlieg ons lui zal maken, wordt aangenomen met 52 stemmen voor, 3 tegen en 5 onthoudingen. De voorzitter.- Misschien krijgt het plan van Nathalia, Nora, Enesa en Eren van de groene klas wel genoeg steun. Want zij willen met de achtbaan naar school. Elke ochtend lekker naar school roetsjen, dat klinkt spannend. Kinderen van de groene klas.- Het is een achtbaan die onder de grond loopt. Het is dus eigenlijk een leuke metro, die extra veel bochten en loopings maakt. - Dat is geen goed idee. Bij het minste ongelukje zal alles opgestopt zitten. - Heel veel kinderen zijn bang in een achtbaan. Bovendien is het een peperduur plan. - Er is onder de grond te weinig plaats, tenzij men heel diep gaat graven. - Het is juist goed om heel diep te gaan en dan plots weer omhoog te komen. - Er zullen enorme werken nodig zijn om een achtbaan onder de grond te bouwen. - Als je al een beetje misselijk bent, maakt reizen met een achtbaan het nog erger. - In dat geval kan je nog altijd met de auto of met het gewone openbaar vervoer naar school gaan. Stemming Het voorstel om met een ondergrondse achtbaan naar school te gaan, wordt niet aangenomen met 14 stemmen voor, 42 tegen en 5 onthoudingen. De voorzitter.- Na het vliegen en de achtbanen, weer terug naar de realiteit. Hoe kunnen we er toch voor zorgen dat er minder files zijn? En dat er minder vervuiling is door de auto s?
VGC 9 - Ik vind dat er meer autoloze dagen moeten bijkomen. - Misschien is het een goede oplossing om minder auto s te produceren. De arbeiders in de autosector moeten dan wel geholpen worden om ergens anders een baan te vinden. - Dat is niet de juiste oplossing. Er is nu al te weinig werk. - Als we meer het openbaar vervoer gebruiken zorgen we voor minder vervuiling. - De benzine moet duurder worden. Dan zullen mensen hun auto vaker laten staan. - Meer openbaar vervoer is niet slim, want er wordt veel gestaakt en dan geraken nog minder mensen op hun werk of op school. - Alle brandstoffen moeten milieuvriendelijker worden gemaakt. Er bestaat nu al zoiets als blauwe petroleum die op basis van algen wordt gemaakt. Je lost daarmee ook het probleem van de vervuilende algen op. - De abonnementen voor het openbaar vervoer moeten goedkoper worden. - Het openbaar vervoer nemen als je niet in de stad woont, is erg lastig. - Men zou de auto s en de taxi s duurder moeten maken waardoor de mensen meer het openbaar vervoer zullen nemen. - Waarom de taxi s duurder maken? Voor heel wat mensen is een taxi een absolute noodzaak wanneer het openbaar vervoer tekortschiet. - We moeten alle auto s duurder maken, behalve de elektrische. Stemmingen Het voorstel om meer met het openbaar vervoer en minder met de auto te rijden, wordt niet aangenomen met 24 stemmen voor, 31 tegen en 5 onthoudingen. Het voorstel dat vervuilende auto s duurder moeten worden en milieuvriendelijke auto s goedkoper, wordt aangenomen met 30 stemmen voor, 22 tegen en 8 onthoudingen. Het voorstel dat de abonnementen voor trein, tram en bus goedkoper moeten worden, wordt aangenomen met 46 stemmen voor, 10 tegen en 5 onthoudingen. Het voorstel om de benzine duur te houden, zodat men minder met de auto gaat rijden, wordt niet aangenomen met 1 stem voor, 53 tegen en 7 onthoudingen. De ja-stemmer: ik heb per vergissing ja gestemd. Ik had neen willen stemmen. Het voorstel om meer autoloze dagen te organiseren, wordt aangenomen met 40 stemmen voor, 13 tegen en 8 onthoudingen. DE EINDRONDE De voorzitter.- We gaan om te eindigen nog een laatste keer op de stemknopjes drukken, om het allerbeste voorstel uit de top 3 van de meest populaire voorstellen van vandaag te kiezen.
VGC 10 - Op de 3 e plaats staat het voorstel om in Brussel meer vrolijke vuilnisbakken te plaatsen, met 45 stemmen. - Op de 2 e plaats staat het voorstel voor goedkopere abonnementen voor het openbaar vervoer, met 46 stemmen. - Op de 1 ste plaats staat het voorstel dat de mensen meer moeten bewegen omdat ze anders lui worden, met 52 stemmen. Stemming Het voorstel dat de mensen meer moeten bewegen, haalt 32 stemmen en wordt dus uitgeroepen tot het meest populaire voorstel van de dag. Het voorstel voor goedkopere abonnementen op het openbaar vervoer krijgt 16 stemmen, het voorstel voor vrolijke vuilnisbakken 13 stemmen. (Daverend applaus) De voorzitter.- Jullie waren fantastische parlementsleden! Graag een applaus voor jullie zelf maar ook voor jullie leerkrachten en voor alle mensen die hebben geholpen bij deze vergadering. De parlementaire verslaggevers hebben zorgvuldig genoteerd wat jullie hebben gezegd. Hun verslag zal later naar jullie school worden gestuurd en ook naar de echte parlementsleden. (Onstuimig applaus) * * *