interieurarchitectuur bachelor- en masteropleiding 2013 uantwerpen.be
Inhoud Welkom 3 Waarom studeren aan de Universiteit Antwerpen? 4 De opleiding in interieurarchitectuur 6 Interieurarchitectuur, iets voor jou? 9 Het studieprogramma 10 De masteropleiding 12 Verder studeren 13 Diploma op zak, wat nu? 14 Alumnus aan het woord 15 Nuttige info bij de start van je studietraject 16 Studie- en studentenbegeleiding 19 Hoe bereik je gemakkelijk onze campussen? 22 Infomomenten 24 Nuttige contactgegevens 26 1
2
Welkom Nooit meer leren, ik ga studeren! Maar wat? Zo begint de zoektocht van veel schoolverlaters naar informatie. Over opleidingen. Over universiteiten en hogescholen. Over beroepen. Jouw zoektocht is begonnen: je hebt dit boekje voor je neus. Hopelijk helpt het jou een stap vooruit in je keuzeproces. Een studiekeuze is nooit gemakkelijk. Het opleidingsaanbod is immens groot. Belangrijk is dat je je goed voelt op de universiteit of hogeschool van je keuze. En dat je je binnen enkele jaren goed voelt met je diploma. Daarom stelt de Universiteit Antwerpen alles in het werk om je studietijd aangenaam te maken en de kwaliteit van je opleiding op topniveau te houden. Nieuwe uitdagingen, nieuwe ervaringen, nieuwe vrienden. Een nieuwe stad? De stap naar het hoger onderwijs markeert het begin van een nieuwe periode in je leven. Aan de Universiteit Antwerpen studeren zo n 15 000 studenten in de meest uiteenlopende vakgebieden. In heel Antwerpen zijn er dat nog veel meer. Daarom werken we nauw samen met de Antwerpse hogescholen binnen de Associatie Universiteit & Hogescholen Antwerpen. Sterker nog: vanaf september 2013 integreren een aantal academische hogeschoolopleidingen in de Universiteit Antwerpen. Dat gebeurt trouwens niet alleen in Antwerpen, maar in het hele Vlaamse hoger onderwijs. Ook de opleiding interieurarchitectuur integreert. Dat opent nieuwe mogelijkheden voor onderwijs en onderzoek. Voor het eerst zullen interieurarchitecten bovendien afstuderen met een universiteitsdiploma. Als je naar een van onze infomomenten komt, zal je merken dat het prettig studeren is aan de Universiteit Antwerpen. Onze medewerkers en studenten zullen je er graag over vertellen. We kijken uit naar de kennismaking! Prof. dr. Alain Verschoren Rector Universiteit Antwerpen 3
Waarom studeren aan de Universiteit Antwerpen? Prof en student staan dicht bij elkaar De Universiteit Antwerpen staat voor studentgerichtheid. Dit betekent bijvoorbeeld dat je zo veel mogelijk les volgt in kleine groepen. Dat maakt een vlotte interactie met je proffen mogelijk: je kan rechtstreeks bij hen terecht met vragen en problemen. De communicatie tussen docenten, assistenten en studenten wordt mee ondersteund door de digitale leeromgeving Blackboard. De Universiteit Antwerpen is bekend voor haar goede studentenbegeleiding en -ondersteuning. Je staat er dus nooit alleen voor. We spelen zo veel mogelijk in op jouw individuele noden. Bovendien nodigen we jou uit om actief deel te nemen aan het beleid: in verschillende adviesorganen en raden zijn onze studenten vertegenwoordigd. Academische opleidingen op topniveau De Universiteit Antwerpen biedt innoverende academische opleidingen, die oog hebben voor theorie én voor praktijk. De opleidingen zijn stevig verankerd in sterk wetenschappelijk onderzoek dat ook internationale faam geniet. De ivoren academische toren werd al lang geleden gesloopt. Academici hechten veel belang aan een voortdurende uitwisseling met de steeds evoluerende samenleving. Tijdens je opleiding aan de Universiteit Antwerpen staat niet het memoriseren van feitenkennis centraal, maar bouw je kennis en vaardigheden op die je nodig hebt om beroepsrelevante opdrachten en problemen op te lossen. De bachelor-masterstructuur schept ruimte voor vernieuwing en verbetering. Daardoor kunnen we voortdurend inspelen op maatschappelijke uitdagingen. Door nieuwe opleidingen in te voeren en door keuzemogelijkheden binnen bestaande opleidingen te verruimen. Een moderne leeromgeving We omringen jou met de meest moderne infrastructuur: goed uitgeruste lesen computerlokalen, laboratoria, bibliotheken en studielandschappen. In alle publieke ruimten zijn er hotspots waar je draadloos kan surfen. Momenteel heeft de universiteit vier campussen. Eentje in hartje Antwerpen, drie in de zuidelijke stadsrand. Met de komst van een aantal nieuwe opleidingen, die vanaf volgend academiejaar integreren in de Universiteit Antwerpen, komen er nog locaties bij. Waar jij straks terecht komt ontdek je verder in dit boekje. 4
Om het toenemend aantal studenten op te vangen en jou een aangename leeromgeving te bieden, investeren we op grote schaal in nieuwe gebouwen. Enkele staan er al. Voor andere liggen de plannen op tafel. Meer dan een opleiding We willen jou niet alleen een opleiding, maar ook een brede vorming aanbieden: jou helpen opgroeien tot een professional met een kritische ingesteldheid, een tolerante en constructieve houding. De Universiteit Antwerpen kiest resoluut voor pluralisme en verwelkomt diversiteit bij personeel en studenten, en in haar studieprogramma s. Antwerpen Studeren is niet alleen met je neus in de boeken zitten. Wie in Antwerpen komt studeren, kiest voor een studentenstad die meer is dan de universiteit en de hogescholen: het is een bruisende metropool met een uniek cultuurhistorisch aanbod, een wereldhaven, een overvloed aan cafés en restaurants, gezellige pleintjes, cultuur, architectuur, mode, sportinfrastructuur,... Kort samengevat: een stad waarin Antwerpenaars, bezoekers en studenten zich thuisvoelen. 5
De opleiding in interieurarchitectuur Heb je er al eens bij stilgestaan hoe een gebouw tot stand komt? Ooit hebben allerlei mensen de eerste ontwerpschetsen van dat gebouw op papier gezet. En één van hen was misschien een interieurarchitect. Een interieurarchitect is een professionele ontwerper die zowel over creatieve als technische vaardigheden beschikt. Zijn werkterrein is de architecturale binnenruimte. De interieurarchitect geeft onze leefomgeving vorm en kleur en maakt ze speels en leefbaar. Hij zoekt hiervoor inspiratie in kunst en wetenschap, in architectuur en design, in technologie en geschiedenis. Zo plaatst hij de mens in een habitat die zowel functioneel als sfeervol is. Hij is soms pragmatisch en soms visionair, maar heeft altijd een ideaal toekomstbeeld voor ogen. Dat willen wij jou in deze opleiding allemaal leren. Als interieurarchitect koppel je de behoeften van mensen aan de kwaliteiten van ruimtes. Je vraagt je af hoe je de ruimte optimaal kan inzetten, hoe jouw ontwerpen een nieuwe kijk kunnen bieden op de ruimte en hoe mensen jouw ontwerpen beleven. Licht, kleur, vorm, structuur, meubel, materie, tijd, geluid: alles speelt een rol. Je ontwerp overstijgt functionaliteit. Ons aanbod Wij leiden je op tot interieurarchitect met een kritische houding, tot ontwerper met een eigen visie op de maatschappij. Onze opleiding omvat een uitgebreid aanbod van zowel praktische als theoretische opleidingsonderdelen. Daarbij spreek je je probleemstellend en probleemoplossend vermogen en je onderzoeksgerichte vaardigheden aan. De academische bacheloropleiding interieurarchitectuur leidt studenten op tot zelfbewuste en respectvolle intermediairs die vanuit een generalistische houding de ruimtelijke en tijdsgebonden relatie tussen de mens en zijn directe leefomgeving onderzoeken en vormgeven. De relatie mens-ruimte-object vormt het uitgangspunt voor elke behandeling, beleving en perceptie van de ruimte. De studenten volgen nationale en internationale maatschappelijke evoluties kritisch op en participeren door onderzoek en ontwerp. Ze maken gebruik van specifieke methoden van ontwerpen. Dit gebeurt op verschillende niveaus van context, schaal en complexiteit. De student anticipeert hierbij op de fysische en mentale noden van de mens, die hij contextgevoelig en zorgzaam vormgeeft. De student is bekwaam in het verbeelden en communiceren van de ruimtelijke en zintuiglijke kwaliteiten van zijn werk. De student werkt op abstract niveau naar het bedenken van werkbare concepten, op concreet niveau naar pragmatische (ontwerp)oplossingen. 6
Onze onderwijsaanpak De opleiding is zowel methodisch als creatief. Ze ontwikkelt kennis, vaardigheden en attitudes die inspelen op de sterke architectonische dynamiek. Niet alleen wordt de materie eigen aan de discipline aangeleerd, maar ook maatschappelijk relevante competenties zoals verantwoordelijkheid nemen, in groep werken, gegevens structureren, enzovoort. Hierdoor zijn theorie en praktijk nauw verweven met elkaar. We houden altijd twee doelstellingen voor ogen: het ontwikkelen van kritisch denken ten aanzien van de eigen discipline en het ondersteunend informeren naar de praktijk. De opleiding situeert zich in een open en communicatieve omgeving. Je leert nauw samenwerken met je medestudenten. Docenten en assistenten coachen je doorheen het creatieve proces en stimuleren je om de eigen grenzen te verleggen en je doelen te bereiken. Frequente evaluaties in de loop van het ontwerpproces staan garant voor een adequate opvolging. Onderzoek biedt de mogelijkheid je te verdiepen in kennis eigen aan de discipline. Het is essentieel in de verdere professionalisering van de interieurarchitectuur en is steeds gebaseerd op thema s die zijn getoetst op hun maatschappelijke relevantie. Onderzoeksresultaten en expertise worden geïntegreerd in het programma. Onze leermodules In de bacheloropleiding leer je in de eerste plaats ontwerpcompetenties en word je vertrouwd gemaakt met de mogelijkheden en middelen voor onderzoek. Het studieprogramma bestaat uit leermodules, gericht op de verschillende rollen die interieurarchitecten maatschappelijk vervullen. De leermodules zijn opgebouwd rond drie thema s: ontwerpend onderzoek, interieurtheorie en communicatie. In casestudy s expliciteer je je kennis, houdingen en vaardigheden. Na een introductiemodule rond het wezen van interieurarchitectuur volgt een meer geleidelijke opbouw van competenties. Je verkent de sleutelrelaties tussen mens, object en ruimte. Je onderzoekt de fenomenen die vorm en inhoud geven aan interieurarchitectuur. En je peilt ten slotte naar het multidisciplinaire karakter van de interieurarchitect en zijn relatie met het werkveld. Wat bieden we extra? Interieurarchitectuur vormt samen met de opleidingen architectuur, productontwikkeling en conservatie en restauratie de nieuwe Faculteit Ontwerpwetenschappen van de Universiteit Antwerpen. Onze campus in de Mutsaardstraat delen we met de Koninklijke Academie voor Schone Kunsten. De nabijheid van al die aanleunende disciplines creëert een verrijkende leeromgeving. Door de inbedding in de universiteit wordt onze onderzoeksomgeving versterkt. 7
Daarnaast beschikken we over een gespecialiseerde bibliotheek, een CAD-lab en een professioneel uitgebouwde lichtstudio om vrijuit te experimenteren met de invloed van licht op de architecturale ruimte. In workshops worden thema s behandeld die minder aan bod komen in de jaarprogramma s. Ze vormen een extra reflectiemoment tijdens het studietraject en helpen de interieurarchitecten in spe om outside-the-box te denken. De opleiding is internationaal georiënteerd met Erasmusuitwisselingen, studiereizen, gastprofessoren en de jaarlijkse internationale workshopweek: Antwerp Design Seminars and Lectures. Je kan eveneens deelnemen aan ontwerpwedstrijden in binnen- en buitenland. In het derde studietraject kan je kiezen voor een stage in het werkveld. 8
Interieurarchitectuur, iets voor jou? Een passie voor wooncultuur Soms heb je het gevoel dat een gebouw leeft. Dat het karakter heeft en sfeer uitstraalt. Dat het misschien zelfs je stemming kleurt. Wel, daar zijn interieurarchitecten door gefascineerd. Hun werkterrein is de architecturale binnenruimte. Wil jij je ook verdiepen in het ontwerpen van interieurs en meubels? Zie je er niet tegenop om vele uren in een ontwerpatelier door te brengen? Ben je nieuwsgierig naar nieuwe maatschappelijke trends, materialen en technologieën en ben je bekommerd om intermenselijke relaties? Dan ben je bij de opleiding interieurarchitectuur aan het juiste adres. In deze opleiding kan je naar hartenlust werken aan creatieve en innoverende interieurprojecten met een hoge realiteitswaarde. Het enige wat je nodig hebt, is een open houding en de ambitie tot zelfontwikkeling. De enige diplomavereiste is een diploma secundair onderwijs. De belangrijkste troeven Als interieurarchitect geef je jouw leefomgeving vorm en kleur en maak je ze speels en leefbaar. Je zoekt hiervoor inspiratie in kunst en wetenschap, in architectuur en design, in technologie en geschiedenis. We hopen dat je creatief bent, met veel oog voor detail en beleving, en dat je bereid bent af en toe over het muurtje te kijken. Multidisciplinariteit is troef in deze opleiding. Een interieurarchitect is een visionair. Hij heeft een ideaal toekomstbeeld voor ogen. Maar tegelijkertijd is hij ook pragmatisch en kritisch ingesteld. In deze opleiding worden je probleemstellende en probleemoplossende vermogens en je onderzoeksgerichte vaardigheden aangesproken en maximaal gestimuleerd. Heb jij van nature een kritische houding en een eigen visie op de maatschappij? Dan ben jij helemaal klaar voor deze opleiding. 9
Het studieprogramma Benieuwd naar welke opleidingsonderdelen in je bachelor op het programma staan? Je vindt ze terug in het studieprogramma. Studiepunten De studieomvang van je opleiding en van alle opleidingsonderdelen wordt uitgedrukt in studiepunten (sp.). Studiepunten geven een goed beeld van de tijd die je zal besteden aan je opleiding en aan de verschillende opleidingsonderdelen. Elk studiepunt komt namelijk overeen met een studietijd van 25 tot 30 uren. Een voltijds academiejaar telt 60 studiepunten. De totale studietijd voor een voltijds academiejaar varieert dus tussen 1 500 en 1 800 uren studie. Deze tijd besteed je aan het bijwonen van hooren werkcolleges, het voorbereiden van lessen, het studeren voor examens en het maken van oefeningen, papers of andere opdrachten. Het aantal studiepunten van een opleidingsonderdeel zegt dus meer over je totale tijdsinvestering dan het aantal uren dat je les hebt. Je bacheloropleiding omvat 180 studiepunten. Als je voltijds studeert en voldoende vlot slaagt voor je examens, behaal je je bachelordiploma dus na 3 jaar studeren. Het systeem met de studiepunten vloeit voort uit het Europees ECTS-project (European Credit Transfer and Accumulation System). Meer info vind je op www.ua.ac.be/studiepunten. Collegeroosters Een voorbeeld van een collegerooster vind je op www.ua.ac.be/collegeroosters. 10
Jaar 1 sp. Introductie interieurarchitectuur 6 Object en ruimte 12 Mens en object 12 Mens en ruimte 15 Mens, object en ruimte 15 Totaal 60 Jaar 2 sp. Morfologie en typologie 15 Materiaal en textuur 15 Atmosfeer 15 Taal en verhaal 15 Totaal 60 Jaar 3 sp. Tijd en ruimte 15 Multidisciplinariteit 12 Levensbeschouwing 3 Werkveldrelatie 15 Persoonlijk onwikkelingsplan ABA-IA 3 Bachelorproef 12 Totaal 60 Het studieprogramma is onder voorbehoud van goedkeuring. Vanaf maart kan je het definitieve studieprogramma online terugvinden. 11
De masteropleiding Het overkoepelend thema van de masteropleiding is Publieke Ruimte. Je maakt een keuze tussen twee onderzoeksmethoden: het ontwerpend onderzoek of het theoretisch onderzoek. Dit is van toepassing op de leermodules research project en masterproef. Het research project is een op zichzelf staand en maatschappelijk relevant onderzoeksproject waarbij mogelijkheden worden gezocht in bestaande projectonderzoeken, nieuwe maatschappelijke ontwikkelingen, stad of regio. De masterproef vormt het sluitstuk van de opleiding. Het is een grotendeels zelfstandig uitgevoerd onderzoek over en in interieurarchitectuur, naargelang je persoonlijke interesses en bekwaamheden. Het studieprogramma is opgebouwd rond het aanleren van onderzoeksgerichte competenties via leermodules. Een leermodule is een verzameling van leerinhouden uit de leerlijnen ontwerpend onderzoek, interieurtheorie en communicatie. In elke leermodule worden de leerinhouden geïmplementeerd en geïntegreerd afgetoetst in de onderzoeksactiviteit. De nadruk van de leermodules ligt op de diepgang en de innovatie van onderzoek in en over interieurarchitectuur. In de leermodule management krijg je de kans om ondernemer- en leiderschap te demonstreren. In deze leermodule sta je onder andere in voor de coaching en evaluatie van studenten uit het eerste studietraject van de bacheloropleiding. Tijdens de opleiding wordt aandacht besteed aan zowel de onderzoeksgerichte, interdisciplinaire als internationale context van interieurarchitectuur door middel van een studiereis, onderzoeksstage, gastsprekers en uitwisselingsprogramma s Antwerp Design Seminars & Lectures is een internationale workshopweek die interdisciplinair en opleidingsoverschrijdend wordt georganiseerd. In je persoonlijk ontwikkelingsplan werk je aan zowel een presentatie- als reflectieportfolio, neem je deel aan een vrije lezingenreeks en beheer je jouw individuele competentiematrix. 12
Verder studeren Specifieke lerarenopleiding Heb je zin om les te geven? Na het volgen van de specifieke lerarenopleiding kan je als leraar in het secundair onderwijs aan de slag. Je mag dan de vakken zoals esthetica, kunstgeschiedenis en plastische opvoeding onderwijzen. Lees er alles over op www.ua.ac.be/lerarenopleiding. Doctoreren Aan de universiteit kan je de wereld van onderzoek en spitstechnologie induiken. Dat kan fundamenteel, maar zeker ook toegepast onderzoek zijn. Een carrière aan de universiteit begin je met een doctoraatsopleiding. Meer info op www.ua.ac.be/ads. 13
Diploma op zak, wat nu? Zeer diverse werkplekken Door de steeds sneller veranderende sociale, economische en technologische context neemt het belang van de interieurarchitectuur toe. Je deskundigheid wordt ingeroepen in zéér diverse domeinen zoals: retail, woon- en werkomgeving, tijdelijke installaties en standenbouw, scenografie, meubel- en objectdesign, publieke en exterieure ruimtes, enzovoort. Daarom levert onze opleiding een allround specialist in interieurarchitectuur af. Met een masterdiploma op zak kan je op verschillende niveaus bijdragen tot een kwalitatieve leefomgeving. Je kan in de eerste plaats aan de slag als zelfstandig ontwerper in een eigen ontwerpbureau. Als bedrijfsleider ben je een duizendpoot die verschillende taken op zich neemt. Ook als zelfstandig consultant kan je je kennis en vaardigheden aanbieden. Heel wat overheidsdiensten en bedrijven rekenen op jou als deskundige of ontwerper. Maar je kan evengoed projectleider worden van een ontwerpbureau in de bouw- of immobiliënsector. Ook daar kunnen ze interieurarchitecten goed gebruiken. In het onderwijs ben je een uitgelezen ervaringsdeskundige. Als wetenschappelijk onderzoeker kan je aan de universiteit een carrière uitbouwen. En ten slotte kan je ook terecht als commercieel medewerker in bedrijven die werkzaam zijn in de interieurarchitectuur. Er wachten daarbuiten erg boeiende jobs op jou.. 14
Alumnus aan het woord Sam Peeters: Mijn academische pad verliep niet zo rechtlijnig. Ik heb eerst geschiedenis gestudeerd aan de Universiteit Antwerpen, vooraleer ik aan mijn opleiding interieurarchitectuur begon. Na het middelbaar had ik twee grote interesses: geschiedenis en interieur. Ik heb het dan op een akkoordje gegooid met mijn ouders. Zij waren bereid om me beide opleidingen te laten doen, als ik mijn best deed om niet te blijven zitten. Dus heb ik eerst de opleiding geschiedenis afgerond, en daarna ben ik begonnen aan interieurarchitectuur. Toen we tijdens de eerste lessen al meteen maquettes mochten maken, wist ik dat ik de juiste keuze had gemaakt. Ik vond geschiedenis heel fijn, maar had het creatieve handson -luik gemist. Naast alle technische bagage en softwarekennis heb ik vooral geleerd om me in te leven in de gebruiker. Niet alleen de ruimtelijkheid is in interieurarchitectuur belangrijk, maar ook de functionaliteit. Mijn afstudeerproject ging over hergebruik en herbestemming. Ik heb toen het Congokerkje in Antwerpen een fictieve herbestemming gegeven. Ik heb er een minidorp in ondergebracht, met woonruimtes, een kruidenierszaakje, een crèche, een feestzaal, een gemeenschapszaaltje en zelfs een restaurant. Ik vind dat een bestaand kader je echt kan helpen om nog een stap verder te gaan, om je ontwerp op een ander niveau te tillen. Na mijn afstuderen in 2009 heb ik een tijdje bij het architectenbureau awg van Bob Van Reeth gewerkt. Die man is een artiest en een architect tegelijkertijd. Ik heb veel geleerd van het werken op een groter ontwerpbureau. Sinds twee jaar heb ik nu mijn eigen bureau: Contekst. Dat loopt prima. Ik ben begonnen met de inrichting van kleine appartementen onder het motto het maximale halen uit limited space. Nu heb ik ook een aantal projecten lopen met alleenstaande woningen en kantoorgebouwen. Ik zou in de toekomst ook graag wat horecazaken onder handen nemen. In de horeca en in een kantooromgeving krijg je vaak de kans om degelijkheid te combineren met een gewaagde insteek en dat trekt me wel aan. Je speelveld wordt ineens veel groter. Ik heb nog geen seconde spijt gehad van mijn studiekeuzes. Ik doe wat ik altijd al had willen doen. 15
Nuttige info bij de start van je studietraject Hoe verlopen de lessen? Aan de Universiteit Antwerpen word je competentiegericht opgeleid. Tijdens je opleiding verwerf je geleidelijk competenties door opdrachten en casussen te maken. Daarvoor heb je relevante kennis, vaardigheden en attitudes nodig. Tijdens de lessen stimuleren docenten je om actief mee te werken. Zo ben jij verantwoordelijk voor je eigen leerproces. Je maakt kennis met verschillende onderwijsvormen zoals hoorcolleges, oefeningensessies, seminaries, werkcolleges, practica, responsiecolleges, Docenten geven je ook opdrachten of casussen die je alleen of in groep moet uitwerken. Door deze mix van onderwijsvormen krijg je de kans om kennis en vaardigheden te verwerven die je later nodig hebt in je beroepsleven. De elektronische leeromgeving Blackboard helpt je om gestructureerd alle informatie terug te vinden. Je vindt er niet alleen aanvullingen op je cursussen, maar ook webmail, informatie over financiering van je studies, huisvesting, studenten jobs, cultuur,... Docenten geven via dit medium ook opdrachten door. Je kan hen te allen tijde om feedback vragen. Het contact met je professoren en assistenten is even intens als met je leerkrachten in het secundair onderwijs. Ze laten je allerminst aan je lot over. Wanneer je zelf het initiatief neemt om hulp te zoeken, doen zij hun best om je te helpen met al je vragen en problemen. Studieprogramma en creditbewijzen Door de flexibilisering in het hoger onderwijs bestaan er geen studiejaren meer. Wel stellen we modeltrajecten voor. Als je voor een modeltraject kiest, rond je een bacheloropleiding (180 studiepunten) af in 3 jaar tijd: 60 studiepunten per jaar. Ook in de modeltrajecten heb je als student meer keuzemogelijkheden, waardoor je eigen accenten kan leggen in je studieprogramma. Het academiejaar is opgedeeld in twee semesters. Aan het eind van elk semester leg je examens af van de opleidingsonderdelen die op dat moment afgewerkt zijn. De examens van het eerste en het tweede semester vormen samen de eerste zittijd. Als je niet voor alle opleidingsonderdelen een creditbewijs hebt behaald in de eerste zittijd, krijg je nog een kans tijdens de tweede zittijd op het einde van augustus en in het begin van september. Om te slagen voor het examen van een opleidingsonderdeel moet je ten minste 10 op 20 behalen. Als dat lukt krijg je een creditbewijs: een erkenning van het feit dat je de studiepunten verbonden aan dat opleidingsonderdeel verworven hebt. Je 16
slaagt voor een opleiding als je creditbewijzen behaalt voor alle opleidingsonderdelen. Als je niet alle creditbewijzen van je studieprogramma behaalt, kan je (soms) toch verder met je studie. Je komt dan in een geïndividualiseerd traject terecht. Bij het samenstellen van dit traject moet je rekening houden met voorwaarden die de volgorde waarin je kan inschrijven voor opleidingsonderdelen bepalen. Dit noemt men volgtijdelijkheid. Je faculteit moet het geïndividualiseerd traject bovendien goedkeuren. In elke faculteit adviseren studietrajectbegeleiders je over de samenstelling van je programma. Het is belangrijk voldoende vooruitgang te boeken in je studietraject en in een redelijke tijd je diploma te behalen. Daarom heeft de Universiteit Antwerpen een systeem van studievoortgangbewaking en -begeleiding opgezet. Je faculteit volgt je studieprestaties en legt je bindende voorwaarden op wanneer je niet de helft van de creditbewijzen van het goedgekeurde studieprogramma hebt behaald. Het volledige onderwijs- en examenreglement vind je terug op www.ua.ac.be/oer. Leerkrediet Het leerkrediet werd in het leven geroepen om je te stimuleren om een doordachte studiekeuze te maken. Het is een maatstaf voor studiesucces en studievoortgang en kan gevolgen hebben voor jouw recht op verder studeren en jouw sociale statuut als student. Daarom is het belangrijk om doordacht te kiezen, je in te zetten voor je studie en ook administratief tijdig met alles in orde te zijn. Meer informatie vind je ook op www.ua.ac.be/studiepunten. Hoe werkt het leerkrediet? Elke student krijgt 140 studiepunten bij zijn eerste inschrijving aan de universiteit. Als je inschrijft voor een opleidingsonderdeel vermindert je leerkrediet met het overeenkomstige aantal studiepunten. Enkel wanneer je slaagt voor dat opleidingsonderdeel, komen die studiepunten er terug bij. Studiepunten waarvoor je gedelibereerd wordt - dit wil zeggen: geslaagd verklaard hoewel je er geen creditbewijs voor behaalde - komen niet terug bij je leerkrediet. Dit kan in je nadeel zijn wanneer je een bijkomende master wil behalen. De overgang van secundair naar hoger onderwijs loopt niet altijd even vlot. De overheid heeft een maatregel om hieraan tegemoet te komen. Zo krijg je de eerste 60 studiepunten die je verwerft dubbel terug. 17
Voor wie? Het leerkrediet is van toepassing op alle studenten die zich inschrijven met een diplomacontract voor een bachelor- of masteropleiding en voor alle inschrijvingen met een creditcontract. Verkeerde keuze gemaakt? Als je voor de eerste keer in Vlaanderen voor een bacheloropleiding bent ingeschreven en je van opleiding wenst te veranderen, voorzien de overheid en de universiteit maatregelen om het verlies van leerkrediet te beperken. Deze zijn afhankelijk van de data van uit- en inschrijving. Informeer je tijdig. Opleiding afgewerkt? Na het behalen van je bachelordiploma, behoud je je leerkrediet. Als je een masterdiploma behaalt, wordt het startkapitaal van 140 studiepunten van je saldo afgetrokken. Is je studietraject perfect verlopen, dan heb je nog 60 studiepunten over. Onvoldoende leerkrediet? Als je geen of een negatief leerkrediet hebt, mag de universiteit je inschrijving weigeren. Als je onvoldoende studiepunten hebt voor de opleiding of het programma waarvoor je wilt inschrijven, kan de universiteit je inschrijving beperken tot het aantal studiepunten waarover je nog beschikt. Het aantal studiepunten waarvoor je credits behaalt via de examens is dus belangrijk en zorgt ervoor dat je kan verder studeren. Ombudspersoon Tijdens de examens kan je met problemen terecht bij de ombudspersoon van je opleiding. Bijvoorbeeld in verband met de examenregeling, uitstel van een examen, onderbreking of stopzetting van examens of een conflict met een docent. De ombudspersoon zorgt ervoor dat het onderwijs- en examenreglement correct wordt opgevolgd en bemiddelt tussen studenten en docenten. Hij of zij is ook aanwezig bij de deliberatie en kan, op basis van verzachtende omstandigheden zoals ziekte of ongeval, je zaak bepleiten. Je kan de gegevens van jouw ombudspersoon terugvinden op Blackboard. De centrale ombudspersoon is prof. Patrick Cras. Hij treedt op als bemiddelaar bij geschillen tussen studenten en personeelsleden die het niveau van de faculteit overschrijden. De contactgegevens van de centrale ombudspersoon kan je ook terugvinden op Blackboard. 18
Studie- en studentenbegeleiding Overgang van het secundair onderwijs naar de universiteit Aan de universiteit ben je meer dan ooit verantwoordelijk voor jezelf en voor je studieproject. De manier waarop je studeert en het academiejaar indeelt moet je aanpassen aan je persoonlijk studeervermogen. Deze vaardigheid onder de knie krijgen is niet altijd eenvoudig. Je staat immers tegelijkertijd voor een aanzienlijke hoeveelheid leerstof en een examensysteem waar je geen ervaring mee hebt. De medewerkers van het netwerk studieloopbaanbegeleiding kunnen je helpen. Bij hen kan je het hele academiejaar terecht voor studiebegeleiding. Studentenbegeleiding De Dienst voor Studieadvies en Studentenbegeleiding is er om je te helpen vanaf het moment dat je je voor het eerst inschrijft tot aan het moment waarop je je diploma in handen krijgt. Informatie en advies over studeren in het hoger onderwijs Stel ons al je vragen over opleidingen binnen en buiten de Universiteit Antwerpen, het onderwijs- en examenreglement, het leerkrediet, Voor specifieke vragen over je individuele programma en het aanvragen van vrijstellingen kan je terecht bij de studietrajectbegeleider van je faculteit. Ook voor vakinhoudelijke begeleiding kan je terecht in je faculteit. Inschrijven zonder diploma secundair onderwijs Als je geen diploma secundair onderwijs bezit en minimum 25 jaar bent, kan je bij ons toch een aanvraag tot inschrijving aan de Universiteit Antwerpen indienen. Erkenning van eerder verworven competenties (EVC) Contacteer de EVC-coördinator voor informatie, een adviesgesprek en het opstarten van de procedure. Meer info vind je op www.ua.ac.be/evc. Begeleiding bij het maken van je studiekeuze en bij twijfel over je studierichting Weten wat je wilt is soms makkelijker gezegd dan gedaan. Samen met een studentenbegeleider kan je aan de hand van gesprekken meer zicht krijgen op je persoonlijkheid, capaciteiten, interesses en de studierichtingen die daarbij passen, al dan niet in het kader van heroriëntering. Oefeningen uit het werkboek Kijk op kiezen: stappenplan voor studie- en beroepskeuze kunnen jou hierbij helpen. 19
Begeleiding omtrent studievaardigheden, studieplanning en uitstelgedrag Een studentenbegeleider kan je begeleiden in het aanscherpen van je studievaardigheden. Hoe verwerk je grote hoeveelheden leerstof? Hoe maak je een schema? Hoe maak je goede nota s? We helpen je ook realistische planningen te maken en doen oefeningen om uitstelgedrag tegen te gaan. Psychologische begeleiding en psychotherapie Ook wanneer je kampt met persoonlijke problemen die je studies belemmeren (faalangst, rouwverwerking, relatieproblemen, ) kan je terecht bij een studentenbegeleider die samen met jou nagaat welke hulp je het best kan gebruiken. Begeleiding van studenten met een functiebeperking Heb je een functiebeperking zoals een fysieke handicap, chronische ziekte, leerprobleem, concentratieprobleem, stoornis binnen het autismespectrum of psychisch probleem? Ook dan kan je bij ons terecht voor begeleiding. Als je beschikt over een geldig attest kan je ook bijzondere faciliteiten aanvragen voor onderwijs en/of examens. Dien je aanvraag tijdig in via www.ua.ac.be/functiebeperking. Meer info vind je ook in de folder Studeren met een functiebeperking. Begeleiding van studenten met een topsport- of kunstbeoefening Beoefen je sport of kunst op een hoog niveau, dan kan je eveneens bijzondere faciliteiten aanvragen voor onderwijs en/of examens. De Sportcommissie beoordeelt aanvragen van topsporters, de Commissie Cultuur die van kunstbeoefenaars. Meer info vind je op www.ua.ac.be/sportenkunst of in de folder Studeren met een topsport- of kunstbeoefening. Afstudeerbegeleiding Tot slot kan je bij ons terecht voor hulp in je zoektocht naar jobs die passen bij je persoonlijkheid, capaciteiten en interesses, voor informatie over verdere studies, Tijdens een eerste gesprek gaan we na wat jouw vragen, noden en wensen zijn. Daarna kan je een training, kortere begeleiding of zo nodig een langere psychotherapie volgen. Het volledig aanbod en alle info over onze trainingen kan je terugvinden in de brochure Trainingen, die je kan downloaden via www.ua.ac.be/trainingen. Ook inschrijven voor trainingen kan via deze website. 20
Informatie en afspraken verlopen verder steeds via het Studenteninformatiepunt (STIP): info: T +32 3 265 48 72 of stip.ua.ac.be afspraken: enkel telefonisch: T +32 3 265 48 72 Neem ook een kijkje op www.ua.ac.be/studentenbegeleiding. Op bladzijde 3 van dit boekje kan je lezen dat de opleiding interieurarchitectuur, momenteel een hogeschoolopleiding, in september 2013 integreert in de Universiteit Antwerpen. Kies jij voor deze opleiding? Dan willen we er ook voor jou zijn met studieadvies en specifieke begeleiding. Toch kan het zijn dat je in een overgangsperiode niet bij onze dienst, maar wel nog een tijdje bij medewerkers van je faculteit of de oorspronkelijke hogeschool terecht moet. Alle info daarover krijg je bij je inschrijving. Studietrajectbegeleiding Voor specifieke vragen over je individuele studieprogramma, vrijstellingen en andere kan je terecht bij de studietrajectbegeleider van je faculteit. Zijn of haar contactgegevens vind je op www.ua.ac.be/contactpersonenslb. Vakspecifieke begeleiding Met vragen over of problemen met één van je cursussen kan je steeds terecht bij de professor die deze cursus doceert of bij zijn of haar assistent. Gewoon even langslopen of een e-mail schrijven: je zal merken dat je snel geholpen wordt. Voor bepaalde opleidingsonderdelen organiseren zij extra groepssessies, om de besproken theorie uit hoorcolleges toe te lichten en in oefeningen toe te passen. Bij deze sessies is vooral de wisselwerking tussen jou en je begeleider belangrijk: je kan hulp vragen waar je vastloopt, je begeleider houdt rekening met de gekende knelpunten van de cursus en je krijgt nuttige tips voor de studie van de leerstof. Taalbegeleiding: academisch Nederlands Bij het Monitoraat op maat kan je terecht voor gratis taalondersteuning academisch Nederlands. Tijdens individuele sessies helpen taaldocenten je met je taalvragen. Voor specifieke taalbehoeften organiseren ze contactmomenten in kleine groep. Je kan er je eigen werkstukken en studiemateriaal bespreken. Meer informatie vind je op www.ua.ac.be/monitoraatopmaat. 21
Hoe bereik je gemakkelijk onze campussen? Op www.ua.ac.be/route kan je de wegbeschrijving naar onze campussen terugvinden. Met de fiets Onze campussen zijn gemakkelijk te bereiken met de fiets. Meer en meer studenten kiezen voor dit transportmiddel. Je kan je op deze manier immers snel verplaatsen. Op elke campus staan verschillende fietsparkings ter beschikking van de studenten. Met de bus of de tram Voor informatie over dienstregelingen en algemene inlichtingen kan je bellen naar De Lijn Info: 070 220 200. Voor informatie over abonnementen kan je in Antwerpen terecht op: +32 3 218 14 11. De website van De Lijn beschikt over een routeplanner die voor jou je reis van deur tot deur met bus, tram en/of trein uitstippelt: www.delijn.be. Met de trein Voor informatie over reiswegen, dienstregelingen en vertrek- en aankomsttijden kan je terecht op www.b-rail.be. Met de auto Parkeren in Antwerpen is niet altijd gemakkelijk. Enkel de campussen Groenenborger, Drie Eiken en Middelheim beschikken over ruime parkings. Wil je toch graag met de auto komen? Meer info vind je op www.parkereninantwerpen.be. Waar situeert zich jouw campus? De opleiding interieurarchitectuur wordt georganiseerd op de Stadscampus, Mutsaardstraat 31, 2000 Antwerpen. 22
Campus Merksem Merksem Eilandje Park Spoor Noord MAS Dam Linkeroever Borgerhout F. Rooseveltpl. Stadscampus Stadscentrum Centraal Station Zuid Campus Zuid Zurenborg ANTWERPEN Berchem Station Berchem Kiel Nachtegalen park Campus Middelheim Hoboken Campus Groenenborger Campus Hoboken MORTSEL Wilrijk Campus Drie Eiken EDEGEM 23
Infomomenten Heb je nog vragen die je graag in levende lijve wil stellen? Of wil je de universiteit wel eens van dichtbij meemaken? Kom dan kennismaken tijdens de vele infomomenten in 2013. Studie-informatiedagen Jaarlijks vindt in elke Vlaamse provincie een studie-informatiedag (SID-in) plaats. Je maakt er kennis met de brede waaier aan studie- en beroepsmogelijkheden na het secundair onderwijs. De Universiteit Antwerpen is natuurlijk telkens van de partij: breng een leerrijk bezoekje aan onze infostand. www.ond.vlaanderen.be/sidin Open lesdagen Onze campussen verkennen? Proffen en studenten ontmoeten? En hier en daar een les meepikken? Dat kan tijdens de open lesdagen in de krokusvakantie (van 11 tot en met 15 februari). Speciaal voor leerlingen van het secundair onderwijs richten we proeflessen in. Maar je mag ook simpelweg aansluiten bij de studenten van de eerste bachelorjaren. Schrijf je in op de website! www.ua.ac.be/openlesdagen Open campusdagen Op 23 maart en 27 april ben je welkom op onze open campusdagen. Dé gelegenheid om alle informatie uit de eerste hand te krijgen. Babbel met proffen, studenten en studentenbegeleiders. Bezoek bib, aula en labo. Kortom: snuif de sfeer van het campusleven op. www.ua.ac.be/opencampusdagen Infomarkt Twijfel je in september nog over je studiekeuze? Of wil je graag bevestiging van je keuze? Kom dan naar de infomarkt op 4 september: alle infostanden van alle opleidingen op één plaats. Laatste kans om vragen te stellen, cursussen te doorbladeren en brochures mee naar huis te nemen. www.ua.ac.be/infomarkt 24
25
Nuttige contactgegevens Faculteit Ontwerpwetenschappen Faculteit Ontwerpwetenschappen Studentensecretariaat Stadscampus Mutsaardstraat 31 2000 Antwerpen T +32 3 205 61 70 studsec.ow@ua.ac.be Wil je ook de brochure van een andere opleiding inkijken? Vraag een brochure aan via www.ua.ac.be/brochures of bij het Studenteninformatie punt (STIP). 26
27
28
29
30
31
32