Innovative Varkenshouderijdag education for a 05-06-2013 green future
Het nieuwe kwalificatiedossier Agrocluster Wil Schellekens & Arnold Helmink
Wat is een kwalificatiedossier? (KD) Wie bestudeert/kent een KD? Wie maakt een KD? Wat is de basis voor een KD? Voor wie is een KD bedoeld?
Een kwalificatiedossier BCP (beroepscompetentieprofiel) Volwassen beroepsbeoefenaar (± 35 jaar) Bedrijfsleven: Vakbekwaam Actueel Innovatief KD (kwalificatiedossier) Beginnend beroepsbeoefenaar. Bedrijfsleven + Onderwijs + Aequor`(20jaar)
Kritische vragen Krijgen we door een nieuw KD nu ook een ander beroep/opleiding?... Nee, maar..
Achtergrond aanpassing BKS Bedrijfsleven: breed aanbod gekwalificeerden met ontwikkelpotentie Onderwijs: vraaggericht onderwijsaanbod Leerling: mobiel op de arbeidsmarkt Politiek: (financiering)
KD s in de groene sector 9 dossiers: Dier Paard Gespecialiseerde dierverzorging Groene ruimte Bloem & styling Voeding: technologie, ambacht en advies Toezicht leefomgeving Entree voedsel, natuur en leefomgeving Agrocluster
Het kwalificatiedossier Agrocluster
Gemeenschappelijkheid binnen het Agrocluster werkzaam in de primaire productie de keten in de primaire productie de kwetsbaarheid van het product de voedselveiligheid
Profielen van het agrocluster Medewerker teelt Medewerker techniek en teelt Medewerker product in de keten Medewerker productiedieren Vakbekwaam medewerker teelt Vakbekwaam medewerker techniek en teelt Vakbekwaam medewerker product in de keten Vakbekwaam medewerker productiedieren
Profielen van het agrocluster Specialist teelt Specialist techniek en teelt Specialist product in de keten Specialist productiedieren Specialist biologisch-dynamische landbouw Rundveepedicure Expert vruchtbaarheid en voortplanting
Kwalificatiedossiers lezen Basis (min. 50% onderwijstijd) - gemeenschappelijke werkprocessen; - per niveau en context in te vullen; - 35% beroepsgericht; - 15% AVO. Profiel (ca. 35% onderwijstijd) - meer specifieke invulling naar niveau en context. Keuze (ca. 15% onderwijstijd) - keuzedelen zijn vastgesteld door PAC per dossier; - school kiest een keuzedeel. Geen volgordelijkheid in de opleiding!
De gemeenschappelijke kerntaak Kerntaak 1 Draagt zorg voor het agribusiness product 1.1Draagt zorg voor de kwaliteit van het product 1.2Verzorgt machines, apparatuur en technische installaties 1.3Verzorgt gebouwen en terreinen 1.4Verzorgt informatie in de keten
De Profiel kerntaken Zie deel van het KD op papier
De varkenshouderijopleiding en agrocluster Geen nieuw beroep.. Koester de pareltjes van de huidige opleiding Kijk waar je deze pareltjes kwijt kunt in het nieuwe agrocluster Controleer of kerntaken/werkprocessen uit het agrocluster ontbreken Denk aan een opleiding die het volgende oplevert:
De varkenshouderijopleiding en agrocluster gekwalificeerde mensen met ontwikkelpotentie gebaseerd is op een vraaggericht onderwijsaanbod Een leerling die mobiel kan zijn op de arbeidsmarkt Herkenbaar voor leerling, docent en de sector.
Opdracht 1 Inventariseer binnen de groep alle pareltjes uit de huidige opleidingen voor hokdieren die je absoluut wil laten terugkeren in de nieuwe opleidingen binnen het agro-cluster.
Opdracht 2 Plaatst achter de pareltjes uit opdracht 1, het cijfer wat het beste zou passen binnen de nieuwe opleidingen. 1.1 staat voor Basis in leerjaar 1 1.2 staat voor Basis in leerjaar 2 1.3 staat voor Basis in leerjaar 3 2.1 staat voor profiel in leerjaar 1 2.2 staat voor profiel in leerjaar 2 2.3 staat voor profiel in leerjaar 3 3.1 staat voor vrije keuze in leerjaar 1 3.2 staat voor vrije keuze in leerjaar 2 3.3 staat voor vrije keuze in leerjaar 3