Zintuigen. voor klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs

Vergelijkbare documenten
Zintuigen. klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs

Zintuigen. Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs

Ogen, oren en neuzen. Groep 4 en 5 van het basisonderwijs

* makkelijk (voor kleine kinderen) ** normaal (voor kinderen) *** moeilijk (voor volwassenen)

SPEURTOCHT. Groep 5 en 6. Veel plezier!

SPEURTOCHT. Groep 3 en 4. Veel plezier! Welkom in Ouwehands Dierenpark! Kijk goed naar de bordjes en volg de wandelroute. Het wordt vast beregezellig!

SPEURTOCHT. Groep 7 en 8. Met deze speurtocht loop je door de hele dierentuin. Beantwoord de vragen, verzamel alle letters en raad het geheime woord!

SPEURTOCHT. Groep 7 en 8

Voeding. klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs

Katachtigen. klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs

ONTDEKKINGSTOCHT. Veel plezier! Deze speurtocht is voor de hele familie! De sterretjes geven aan hoe moeilijk de vragen zijn. makkelijk moeilijk

Voeding. Voor klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs

ONTDEKKINGSTOCHT. Deze speurtocht is voor de hele familie! Er zijn kennisvragen en doe-opdrachten. kennisvragen. doe-opdrachten

Voortbeweging. Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs

Katachtigen Voor klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs

SPEURTOCHT. Groep 5 en 6. Deze speurtocht bestaat uit twee delen.

Speurtocht voor groep 5 en 6 van het basisonderwijs

Katachtigen. Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs

Katachtigen. Voor groep 7 en 8 van het basisonderwijs D M K B - B & E

Voortbeweging. Voor groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs

IJsbeer. Wetenschappelijke naam ursus maritimus

Auditieve oefeningen bij het thema de dierentuin

Naam: Groep: Soorten 1. Er bestaan ongeveer 34 verschillende soorten dolfijnen. Kun jij er vier opzoeken en

BRUINE BEER. Grote alleseter

Zonder zintuigen weet je niet wat er om je heen gebeurt. Daarom gebruik je oren, je ogen, je neus, je huid en je tong.

jaar 1 Dieren en hun vacht voorbeeldles uit het thema wie ben ik?

Zintuigen. zien ruiken. horen. voelen. proeven

DE IJSBEER. Super speurneus

Ordening. Groep 4 en 5 van het basisonderwijs

Aquarium. Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs

LESPAKKET ECOLOGIE. Naam. Dierenrijk is onderdeel van

Antwoorden OP INDIANENPAD

Verloop en splitsen van zijlijn.

De orka. De geschiedenis van de orka. Kenmerken van de orka

GEWONE ZEEHOND. Huiler

DE WOLF. Huilend roofdier

Volg de wandelroute, dan zie je alle dieren!

LESPAKKET ECOLOGIE. Naam. Dierenrijk is onderdeel van

DE MELKSLANG. Na-aap slang

LEVEN IN HET DONKER LES 1. Dagdieren en nachtdieren

DE GEWONE ZEEHOND. Huiler

RATELSLANGEN PEKARI S

DE SIBERISCHE TIJGER

dieren in de dierentuin

WOLF. Huilend roofdier

Werkblad Naut Thema 3: Voeding en je lichaam

DE CALIFORNISCHE ZEELEEUW

Start: Welk dier hoort bij...?

INHOUD. Inleiding Mensapen Haaien Wolven Walvissen Vleermuizen Kwallen Panda s...

CALIFORNISCHE ZEELEEUW

Spel 0 Adam woont in het paradijs. God praat elke dag met Adam. Hij mag alle dieren een naam geven. Wij gaan Adam helpen.

NATUUR EN TECHNIEK V OOR HET BASISONDERWIJS

ONTWETENDEKKERSSCHAP DAT ONTDEK JE BIJ DE ONTWETENDEKKERSSCHAP

dieren Werkstuk Arianne van der Graaf dieren

11. o f e. d i. Apenrots Leeuwenterras Kleine-Zoogdierenhuis Uilenruïne Californische zeeleeuwen Insectarium

Belevingsgame in Dierenpark Emmen...

1. Zintuigen bij dieren

inhoud blz. 1. Roofdieren 2. De leeuw 3. De tijger 4. De luipaard 5. De wolf 6. De ijsbeer 7. De bruine beer 8. Filmpjes Pluskaarten

Werkboekje Boerderijles Groep 5/6. Naam..

Kijk je mee? Oerwoud. 2006, Parasol N.V. België

Werkstuk Biologie De Sneeuwuil

Ordening. Klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs

Werkblad Naut Thema 2: Planten en dieren

Ordening. Voor groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs. D M O B - B & E - j u l i

SPREEKBEURT BETTA VISSEN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN. l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n

SPREEKBEURT SUMATRAAN

Thema Wat zie ik? Wat hoor ik? Wat voel ik? (Zintuigen) Week 1 : Het gezicht

LESPAKKET ORDENING EN EVOLUTIE

Naam:_ KIKKERS. pagina 1 van 6

Naam:...

De pinguïn. De geschiedenis van de pinguïn. Kenmerken van de pinguïn

Werkstuk Biologie Zee-otter

KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN

1. Zintuigen bij dieren

inhoud Neuzen 1. Je neus 2. Groot is mooi 3. Wroeten 4. Grijpneus 5. Speurneus 6. Onder water 7. Zoem, zoem, ik ruik je 8. Ruiken met je tong

Praktische opdracht Biologie De Haai

Auditieve oefeningen - dierentuin. Hakken en plakken

SAFARIPARK BEEKSE BERGEN

ROOFDIEREN OF ANDERE JAGERS?

ZOEKTOCHT VOOR SCHOLEN

CALIFORNISCHE ZEELEEUW

inhoud 1. Slangen 2. Een reptiel 3. Maten 4. Waar? 5. Ruiken 6. Gif 7. Wurgen 8. Hap, slik! 9. Een nieuwe jas 10. Weetjes 11. Filmpje Pluskaarten

Zintuigen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Bijlage 2. Werkbladen

Volg de aanwijzingen en ontdek met de cijfercode wat de naam van de boom is. Onze boom heet :...

Samenvatting project natuur zintuigen

Adam geeft de dieren namen

NAAR DE HAAIEN! SPEURBLAD VAN:... GROEP 7 & 8 DOE-HET-ZELF LES. Opdracht - voorbeeldvraag VOORBEELDVRAAG

SAFARIPARK BEEKSE BERGEN

T3 L7-8 De elektronica in mijn lichaam Onze zintuigen Bronnenboek Onze vijf zintuigen

12 zintuigen. Opdrachtgever: Wil Sturkenboom School: Calandlyceum Project: O&O. Lara Vens, Lucas Boer, Hisko Veenstra en Marit van Hekesen

Pinguïns. Inhoud. Waarom de naam? Bouw van een pinguïn

NAAR DE HAAIEN! SPEURBLAD VAN:... GROEP 7 & 8. Opdracht - voorbeeldvraag VOORBEELDVRAAG

Mondeling Nederlands. Cursus 2 Module 4. Dag 1

SPREEKBEURT VUURSTAARTLABEO

SPREEKBEURT SLUIERSTAARTGOUDVIS

Project Dieren. Week 1AB: Algemeen

LESPAKKET GEDRAG. DIERENRIJK Lespakket Gedrag HAVO / VWO 1 Dierenrijk is onderdeel van

SPEURTOCHT THEMA DESERT. voor groep 8. In-/uitgang

Transcriptie:

Zintuigen voor klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs Mensen weten wat er om hen heen gebeurt, doordat ze kunnen zien, horen, proeven, ruiken en voelen. Dat doen ze met behulp van zintuigen. Jij weet dat je ruikt met je neus, dat je twee oren hebt om mee te horen en een tong om mee te proeven. Onze zintuigen zijn allemaal ongeveer even goed ontwikkeld. Bij dieren is dat vaak anders. Het ene zintuig is dan veel beter ontwikkeld dan een ander. Dieren die bijvoorbeeld niet zo goed kunnen zien, hebben vaak een uitstekende neus! In deze Doe Mee wordt de nadruk gelegd op de verschillen in het zien, horen, ruiken en voelen van dieren. Voor de vragen staan plaatjes, die aangeven over welk zintuig de vraag gaat. Zicht Reuk Gehoor Gevoel DMZVOO-B&E-2012

A. Tijgers leven in het wild in een eigen gebied, een territorium. Ze willen dan ook, buiten de paartijd, niet dat er andere tijgers in hun gebied komen. 1. Hoe zorgt een tijger ervoor dat andere tijgers weten dat ze in zijn territorium komen?.. 2. Hoe weet een tijger dat een gebied al bezet is door een andere tijger? Dat kan hij... 3. Zie je dat de ogen van de tijger voorin de kop staan? Wat kan een tijger daardoor goed?... 4. Tijgers hebben net als andere katachtigen een speciale laag in hun ogen ie het invallende licht reflecteert. Door die weerkaatsing worden de licht zintuigen in het oog nog een keer geprikkeld en kan de tijger beter zien. Dat die laag er zit kun je zien aan de oplichtende ogen van katten in het donker. Hoe heet die laag? Dat is de.-laag. B. Loop door het aquarium Vissen hebben heel bijzondere zintuigen, de zijlijnorganen. Die bevinden zich aan allebei de zijkanten van de vis. Met deze zijlijnen kunnen vissen voelen. Met behulp van hun zijlijnorganen voelen vissen op afstand of er iets aankomt of in de weg ligt. Op deze manier botsen ze nergens tegen aan. Aan het begin van het aquarium zitten karpers, als je goed kijkt kun je bij sommige dieren de zijlijnorganen zien zitten. 1 1. Bij welk nummer in dit plaatje zit volgens jou het zijlijnorgaan? 2 Bij nummer... 3

In het aquarium leven diverse soorten meervallen zoals de pantser en harnas - meerval. Ze vallen op door hun baarddraden. 2. Teken in onderstaand plaatje de baardharen van deze vissen. 3. Meervallen doen met hun baardharen hetzelfde als wij met onze vingers en neus, namelijk... en... C. Bij de grote vijver bij Ouwehands Jungle Restaurant leven pelikanen. In de huid van de vogels zitten zintuigen die warmte- en koudezintuigen genoemd worden. Ze nemen de temperatuur van de lucht waar. 1. Wat doen vogels als het koud is? 0 dan drukken ze hun veren dicht tegen hun lichaam. 0 dan zetten ze hun veren zoveel mogelijk uit. 2. En wat kunnen vogels doen als het erg warm is en ze oververhit dreigen te raken?. D. Loop door Het Berenbos. Beren hebben hun ogen voorin hun kop staan. Kijk maar! 1. Beren kunnen dus, net als tijgers, heel goed 0 afstanden schatten 0 zien wat er opzij van hen gebeurt 0 achterom kijken 2. Bruine beren vinden hun voedsel vooral door gebruik van ogen en neus. Er wonen ook blinde beren in Het Berenbos! Die missen dus hun gezichtsvermogen. Toch vinden ze hun voedsel. Hoe dan? Blinde beren zoeken hun voedsel...

E.. Volg de wandelroute dan kom je vanzelf bij een andere berensoort, de ijsbeer. Een ijsbeer is goed gecamoufleerd. Toch is er een zintuig dat juist erg opvalt bij zijn witte vacht. Als de ijsbeer op zeehondenjacht gaat, zien die hem al van verre aankomen! Om dit te voorkomen verstopt de ijsbeer dit zintuig achter zijn poten. 1. Welk zintuig valt erg op bij de ijsbeer?...... 2. Een ijsbeer kan erg goed ruiken! Op welke afstand kan hij zijn prooi al waarnemen? Hij ruikt zijn prooi op. afstand. F. In het bassin voor RavotAapia vind je zeehonden. Zeehonden leven voornamelijk van vis. Hiervoor moeten ze onder water jagen. Het water waar de zeehonden in leven is vaak erg troebel. 1.Zeehonden hebben dan ook grote/ kleine ogen, waardoor zij zelfs in troebel water de vis kunnen zien zwemmen. 2. Het tastorgaan van zeehonden is ook goed ontwikkeld. Waar zit hun tastorgaan? Dat bevindt zich... 3. Kijk eens goed naar de kop van een zeehond en dan vooral naar zijn oren. Wat valt je op?

G. Kamelen eten in het wild vooral droge gewassen en stekelige woestijnplanten. Als jij een stekel in je mond krijgt, doet dat heel erg pijn. 1. Een kameel heeft daar geen last van, want de tong en bek zijn bedekt met een.. 2. Kamelen krijgen ook geen last van hun poten door het hete woestijnzand. Hoe komt dat? Dat komt doordat.. H. Naast de kamelen leven de berberapen. 1. Je ziet de apen elkaar vaak vlooien. Wat houdt dit in? 0 de vacht reinigen van ongedierte 0 de huid reinigen van zweetresten 2. De berberaap is een omnivoor. Wat eet de berberaap dan?. 3. De berberaap is de laatste apensoort die in Europa nog in de vrije natuur voorkomt. In welk land?... Loop door Het Tijgerhuis en de Tijgertunnel naar het mensapenhuis.

I. Apen hebben dezelfde zintuigen als mensen en kunnen ook net zo goed zien, horen en ruiken als wij. Zet achter de volgende beweringen of deze goed of fout zijn. Een orang oetan: 1. kan goed diepte zien omdat zijn ogen voor in zijn kop staan. goed/ fout 2. heeft hele grote ogen goed/ fout 3. mannetje ziet er precies hetzelfde uit als een vrouwtje. goed/ fout 4. heeft vijf vingers aan elke hand en vijf tenen aan elke voet. goed/ fout 5. heeft hele grote oren goed/ fout Dit was alweer de laatste vraag. Tot ziens