Alles is genade en Stel, ik zoek een kerk



Vergelijkbare documenten
Handreiking bij een spirituele zoektocht.

Oud-katholiek worden en zijn. Een cursus over geloven en kerk zijn in deze tijd.

leren omgaan met Diversiteit In je gemeente

Programma groepsbijeenkomst Weg van Leven thema: Genade

Verschillen in geloven. Over geloofsopvoeding als je verschillend gelooft. Mogelijkheden voor twee soorten bijeenkomsten

Ik geloof, geloof ik. Levensbeschouwelijk dossier Griftland college Bovenbouw. Mijn naam en klas:

Onderwijs voor de hele mens

Tuin van Heden kleuters (4- en 5-jarigen) Werken met kunst in de paasperiode

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Moeilijke kindervragen

Oase veelgestelde vragen:

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie

Liefde. De sociale leer van de Kerk

Naar een beleidsplan voor de PG Lemmer

Startbijeenkomst met leidinggevenden. hand-out

Solidariteit zonder omwegen (Vrienden zonder grenzen) Werkdocument lesimpulsen Onderbouw

Verder op weg met Jezus

Boekje over de kerk. voor kinderen van ca jaar gemaakt door de jongste catechisatiegroep

Pastoraat wat is dat?

Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?"

Werk van barmhartigheid Wanneer heb ik U gezien

Deel het leven Johannes 4:1-30 & december 2014 Thema 4: Gebroken relaties

Algemene instructies voor de strategie: Vragen stellen. Introductiefase bij de eerste les:

Goede buren. Startzondag 13 september 2015 m.m.v. Jeugdkoor Joy uit Streefkerk o.l.v. Vincent van Dam

Creatief en flexibel toepassen van Triplep. Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus

Wat er in de Bijbel staat.en andere liederen

Eucharistieviering van 13 oktober 2013 Achtentwintigste zondag door het jaar (C) Nationale ziekendag

OOGGETUIGE. Johannes 20:30-31

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Gemeentevergadering 25 november Beroepingswerk? Doe mij maar gewoon een nieuwe dominee!

Pinksteren oogst van de vruchten. Bij Exodus 20 : Handelingen 2 : 1-11

Openingsgebeden INHOUD

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

LEER HEM KENNEN 27 bewaarexemplaar. Wijkgemeente Ichthus Noordwijk. Ds. F. van Roest zondag 26 april

Document vertellen en presenteren voor de groepen 1, 2, 3 en 4. Doelen van vertellen en presenteren in groep 1 en 2:

God geeft evenveel aan de laatste als aan de eerste.

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan.

Heer, leer ons biddden (Lucas 11, 1). Deze vraag stelden de

HC zd. 22 nr. 32. dia 1

Leiderschap is van iedereen

Preek Psalm 78: september 2015 In het spoor van Opening winterwerk Spiegelbeeld I

God bestaat en Hij is belangrijk We hebben God nodig in ons leven Jezus: Zijn leven Jezus: Zijn dood Jezus: Zijn opstanding De Heilige Geest

Dit boekje wordt u aangeboden door. de Protestantse gemeente te Menaam

40-dagendagboek. Discipelen van Jezus. Leren dienen in de gaven van de Geest. Kees de Vlieger. Een Kerygma studie

zondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar

Het lied dat je raakt

Doel van Bijbelstudie

OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35

Knabbel en Babbeltijd.

Jezus maakt mensen gelukkig

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Presentatie Cor Rook d.d. 7 juni 2016 in de Josefkerk te Zwolle, zelf voor 12 tot 15 uur per week werkzaam als fondsenwerver voor goede doelen,

DISCIPELSCHAP BIJBELSTUDIE VGSU BLOK

Orde I Schrift, zegen en gebed

Bezinning. Je mag op de bloem die je gekregen hebt een wens zetten, een voornemen voor deze vastentijd.

Voor christenen is de Bijbel met name een geloofsboek. Dat betekent

Tuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen

Volgens Henk Kuindersma (lector religieuze educatie) heeft de jongerencoach drie rollen die belangrijk zijn om dit doel te kunnen bereiken:

De Herberg komt naar u toe. We zijn niet alleen. Over omzien naar elkaar en samen opzien naar God.

TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven.

Jezus is Heer. Geloofsontmoetingen. Gemeente kring Vergader opening Regio ontmoeting. Thema. en wat betekent dat voor jou en mij?

Leeftijd: 9-12 Thema: God, heilige Geest, identiteit, Normen en waarden, Pinksteren Tijdsduur: 60+ min.

15 februari: Ik ben het brood dat leven geeft (Johannes 6:32-40)

1 Korintiërs 12 : 27. dia 1

By heart. U kent ze uit uw hoofd. Engelsen kennen ze uit het hart. By heart. En dat is heel mooier.

Liturgie middag Preek

Lesmateriaal bij de voorstelling: Zwemmen Zonder Mouwen

tientallen miljoenen euro s per jaar. Ook een vrijwilliger heeft zo een economische waarde.

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.

Gelezen: Deuteronomium 6: 1-9 en Johannes 13:31-35

1. Gods eigendom. Op Toonhoogte 265

Het huis van de angst en het huis van de liefde Preek van Jos Douma over Romeinen 8:15

Motieven 1: Een wereld

De geboden onderhouden, is trouw zijn aan God, maar het is evenzeer trouw zijn aan onszelf, aan onze ware natuur, en aan onze diepe aspiraties.

Het belangrijkste verhaal is eigenlijk een samenvatting van alles wat Hij gedaan heeft

De gelijkenis van de twee zonen. Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten

Grenzeloze vrijheid? Discussiebijeenkomst tienerclub

Christus als leerling volgen

Geloven in Jezus Christus

Les 3 Vragenstellen Leestekst: De inbreker. 1. "Vandaag gaan we voor de derde keer een tekst lezen en daarbij vragen maken."

1.Inleiding: De Plug & Play Business Formule

Lucas 10: Mag Jezus jouw naaste zijn?

De andere trooster. Het evangelie naar Johannes 14:

wat is passend? naar aanleiding van Paulus brief aan de Kolossenzen wil ik dat uitwerken voor 4 categorieën vier kringen

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Pasen met peuters en kleuters. Jojo is weg

Marcus 14,22 Jezus deelt zichzelf uit aan zwakke mensjes

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis

LEVENS MONUMENT. een gedenkenis van het leven, als viering of als afscheid

In het voetspoor van...

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Voorbeeld vragenroute die is te gebruiken bij het voeren van een focusgroepinterview (bron: Bewegen valt Goed!)

Beseffen dat God {...} is

THEMA 1: MEESTERSCHAP

De Bijbel open (30-11)

DE GROTE LERAREN ALS SPIEGEL VOOR ZELFREFLECTIE?.

leren omgaan met Diversiteit In je gemeente

Vraag 62 : Maar waarom kunnen onze goede werken niet de gerechtigheid voor God of een stuk daarvan zijn?

Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek

Transcriptie:

Alles is genade en Stel, ik zoek een kerk De Werkgroep Vorming en Toerusting ontwikkelde een programma voor de parochies om te benutten bij de promotie dvd en het artikel Alles is genade uit het Identiteitsnummer van het blad De Oud-Katholiek. Twee avondvullende programma s voor uw aanbod aan toerusting. Gespreksvragen bij artikel: Alles is genade Extra nummers van het blad zijn nog te verkrijgen bij het Bisschoppelijk Bureau

Vooraf voor de gespreksleider Het artikel Alles is genade dient als uitgangspunt voor het gesprek in kleinere kring. We gaan er van uit dat iedereen het artikel heeft gelezen, anders is er eerst een leespauze. De vragen zijn geordend per alinea. Het zijn waarschijnlijk te veel vragen voor één bijeenkomst. U kunt van te voren een keuze maken welke vragen u aan de orde laat komen. Of natuurlijk twee bijeenkomsten organiseren. Of de groep splitsen en in kleinere groepen kiezen voor verschillende onderwerpen. Waarbij de mensen aan het eind van de bijeenkomst elkaar vertellen over hun ervaringen. Het is dan wel goed de vragen over de titel, nummer 1 en 10, in elk geval te bespreken met elkaar. De vragen zijn verschillend. Sommige vragen gaan in op de inhoud van het artikel. Andere vragen zijn meer persoonlijk gericht. Zorg voor een vertrouwelijke sfeer! Aan het einde van de bijeenkomst kunt u iedereen uitnodigen kort te vertellen wat het gesprek hem of haar heeft opgeleverd. 1. De titel: Alles is genade. Roept het woord genade iets bij u op? Betekent het woord iets in uw persoonlijk geloof? Hoe zou u het woord genade willen omschrijven. Wat is het? En speelt inderdaad een belangrijke rol in de Oud- Katholieke kerk? 2. Over het woord oud in de combinatie oud-katholieke kerk is al veel gezegd en gedacht. Oud kan de associatie oproepen met ouderwets. Of met oorspronkelijk. Als we zeggen dat we oudkatholiek zijn, vraagt dat om uitleg. Wat betekent voor u het woord oud, in de combinatie oud-katholiek? Hoe legt u het uit aan andere mensen? In het artikel worden de woorden puur en helder gebruikt. Geven die iets weer van onze kerk of herkent u daar niets in?

3. Mensen kennen de ervaring van ontgoocheling én de ervaring dat het leven een geschenk is. Er zijn minstens twee kanten aan het menselijk bestaan, misschien nog wel meer. In het artikel wordt in dit verband het woord dubbelzinnig gebruikt. Misschien zou u het anders omschrijven? Hoe? Kunt en wilt u iets van één van deze momenten uit uw eigen leven met ons delen? 4. Het is de grote vraag van alle eeuwen geweest; waar komt het kwaad vandaan. Waarom doen mensen wat ze niet zouden moeten doen? Zit het in de mensen? Kunnen ze er iets aan doen? Hebben we de vrijheid het goede en het kwade te kiezen? In deze maatschappij worden hoge eisen aan mensen gesteld. Alles moet in orde zijn, het huis, de auto, de kinderen, het uiterlijk en noem maar op. Wat niet goed is, willen we niet zien. Herkent u dit en heeft u daar wel eens last van? 5. In het artikel wordt gesteld dat het zoeken naar een relatie met de levende Heer, hoort bij het oudkatholiek zijn. Is dat zo? Waarom wel of niet? Hoe kun je deze relatie vorm geven? Wat helpt om die relatie op te bouwen? En wat kan er soms in de weg staan? 6. Meedoen met God en meegaan met de mensen. In de liturgie komen, als het goed is, zowel God als de mensen ter sprake. Lukt dat in de liturgie zoals we die gewend zijn te vieren? Helpt de liturgie ons om iets van Gods liefde te ervaren? En komen mensen tot hun recht in onze kring? En mensen die misschien wat afwijkend zijn, anders dan anderen? Zijn we werkelijk gastvrij?

7. De voorganger in de liturgie is uiteindelijk de Heer zelf. En wij allen samen vormen de kerk. In de oudkatholieke traditie hebben de gelovigen altijd een belangrijke plaats ingenomen. Zeker in de liturgie zijn ze actief betrokken. Maar er zijn ook vele vrijwilligers actief binnen elke parochie. Anders kan een parochie niet draaien zoals we dat graag willen. Hoe kunt u met uw gaven bijdragen aan de parochie? Soms worden mensen ook overvraagd. Ze doen meer dan eigenlijk goed zou zijn. Hoe voorkomen we dat met elkaar? 8. God is een geschiedenis aangegaan met mensen. Daarover lezen we in de Bijbel. Bijbel lezen en Bijbel uitleg horen bij onze oud- katholieke traditie. Hoe hebt u de Bijbel leren kennen? Kunt u van uzelf zeggen dat u de Bijbel kent? Waarom wel of niet? Wat vindt u er mooi aan? En wat is moeilijk? Hebt u een bepaald ritme in het Bijbellezen? 9. Katholieken hechten groot belang aan de praktijk van het geloof. Het gaat niet zozeer om de ware leer. Het gaat erom wat we er door de week mee doen,. Met dat geloof. Nou, wat doen we ermee? Hoe probeert u het geloof in praktijk te brengen? En krijgt dat nog een speciale invulling in de tijd voor Pasen? 10. Alles is genade. We gaan terug naar de titel. Zou u in een paar woorden kunnen aangeven waar het artikel volgens u over gaat. Wat heeft het u opgeleverd? Zou u dezelfde of een andere titel er boven zetten?

Bespreking dvd Stel, ik zoek een kerk De dvd is gemaakt in opdracht van de Oud-Katholieke Kerk van Nederland met als doel mensen te laten kennis maken met de OKKN. Natuurlijk is het mogelijk deze dvd uit te delen aan belangstellenden. Maar de dvd kan ook een goede aanleiding zijn om met elkaar in gesprek te raken over wat mensen zoeken in een kerk. In verschillende parochies komen belangstellenden of toetreders af en toe bij elkaar om zich te verdiepen in de oud-katholieke tradities. Voor deze groep is de dvd zeer geschikt. Maar het is ook boeiend nieuwkomers met ervaren oud-katholieken in gesprek te laten gaan rondom deze dvd. Stel, ik zoek een kerk

Vooraf voor de gespreksleider De gespreksleider benadrukt de vertrouwelijke sfeer in de groep. Er is natuurlijk een goede dvd-speler nodig opdat iedereen de beelden goed kan zien. Iedere deelnemer heeft papier en pen. De tekst die uitgangspunt was voor de dvd is op papier beschikbaar voor iedere deelnemer. Het hele programma is in één dagdeel te doen, maar dan zal de gespreksleider wel goed op de tijd moeten letten. Probeer iedereen aan bod te laten komen! Ronde 1 (20 minuten) De tekst van het gedicht wordt uitgedeeld en iedere deelnemer kan bij de regels een + schrijven als het erg aanspreekt, een als het minder aanspreekt en een? als er vragen bij zijn. Doe dat een paar minuten in stilte. De gegevens worden uitgewisseld. Bij een grotere groep moet je het aantal opmerkingen beperken. Bijvoorbeeld door per persoon één teken te laten toelichten. Bij deze werkvorm is het belangrijk het tempo vrij hoog te houden. Deze eerste ronde kunnen we afronden met de vraag: wil je nog een regel toevoegen. Ik zoek een kerk die. Ronde 2 ( 45 minuten) Iedere deelnemer heeft pen en papier bij de hand. De dvd wordt gestart. Richtvraag bij het kijken is; wat is voor mij de kern van het kerk-zijn? Wat raakt me? Momenten die de kijker aanspreken, worden genoteerd in een paar woorden. De dvd draait door. Als de band helemaal is bekeken, krijgen de deelnemers de tijd en rust om voor zichzelf de aantekeningen nog eens door te nemen. Zij kiezen één moment uit en bedenken waarom juist dat stukje hen zo aanspreekt.

Ronde 3 (60 minuten) De dvd wordt weer gestart en iedereen kan stop roepen bij zijn of haar stukje. De dvd staat dan even stil. De deelnemer vertelt waarom hij of zij juist voor dit stukje heeft gekozen. Andere mensen kunnen verhelderende vragen stellen of hun ervaringen ernaast leggen. De hele dvd wordt zo opnieuw met onderbrekingen bekeken. Afsluiting (10 minuten) Ter afsluiting kan de vraag gesteld worden; als u nu een paar minuten aan de dvd kon toevoegen, waar zou u dan voor kiezen? Hebt u iets gemist? Ook kunnen we onszelf de vraag stellen: aan wie zou ik deze dvd willen geven? Zou ik er wat bij vertellen? En aan wie niet? Waarom wel of waarom niet? Wat neem je mee van deze ontmoeting met de kerk en met elkaar? Heeft u nog suggesties of ervaringen om te delen? De werkgroep houdt zich aanbevolen.

Extra exemplaren van het Identiteitsnummer van het blad De Oud-Katholiek (oktober 2009) zijn nog verkrijgbaar bij het Bisschoppelijk Bureau. De dvd Stel, ik zoek een kerk is nog steeds te koop, inclusief verzendkosten 12,50 p.s. Een aanbod van de Werkgroep Vorming en Toerusting. Bisschoppelijk Bureau, Kon. Wilhelminalaan 3, 3818 HN Amersfoort. www.okkn.nl