VIJF JAAR LO2 VMBO Ede, 7 oktober 2009 Chris Mooij
Concept(ie) fase 2003 Initiatief KVLO en SLO, n.a.v. vragen uit werkveld Vakontwikkelgroep conceptprogramma: Henk Breukelman, Maarten Massink, Bruno Oldeboom, Jacoline van Riet, Alien Zonnenberg, Chris Mooij Raadpleging docenten Enquête instroomwensen ROC's Eerste concept programma
De geboorte Concept examenprogramma naar OCW (tante) Maria van der Hoeven enthousiast over de zuigeling Enthousiaste scholen willen starten 2004 Toestemming OCW voor proefperiode pilotscholen met ontheffing examenbesluit Leerlingen kunnen een volwaardig examenvak volgen Netwerk van pilotscholen: voorbereiding, programma s maken en PTA
De groep pilotscholen School Plaats Agnieten College ZWOLLE Beatrix College TILBURG Esdal College EMMEN Het Baken Stad College ALMERE CSG Joh. Calvijn BARENDRECHT Kaj Munk College HOOFDDORP Minkema College WOERDEN Sg. Nehalennia MIDDELBURG Open Sg. Bijlmer AMSTERDAM ZO Prisma Graaf BREDA Engelbrecht Rythovius College EERSEL OSG Schoonoord ZEIST Schoter SG HAARLEM Segbroek College DEN HAAG Stedelijk Lyceum ENSCHEDE Thomas a Kempis ZWOLLE College Trinitas College HEERHUGOWAARD Twickel SG BORNE Valuas College GRASHOEK Purmerendse Sg. PURMEREND Vestiging Jan van Egmond
en meer dan dat Het kind kan al snel lopen
De familie breidt zich snel uit Een tweede groep start in 2004/2005 (2 e netwerk) Apart toestemming vragen OCW Dezelfde voorwaarden
Verdere ontwikkeling diverse netwerken in 2007 officieel als (school)examenvak in de wet vanaf 2007/2008 geen toestemming/ontheffing meer nodig examenprogramma in 2009 vastgesteld geglobaliseerde eindtermenzoals andere vakken nu : ongeveer 130 scholen veel belangstelling om ook te starten onderzoek naar ervaringen
Initiatief invoering 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 vaksectie directie ouders leerlingen initiatief
In welke leerwegen? T G K B T/G/K/B Pr leerwegen
Zesde of zevende vak? 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 6e vak 7e vak beide
Leerlingresultaten Scholen zonder onvoldoendes: 90 % Andere scholen wel met onvoldoendes: telkens een enkele leerling per school
De invoering 60 50 40 30 20 10 0 moeilijk discussie vakgr. funct.overleg soepel Invoering
Beschikbare lesuren 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 200 lesuren > 200 lesuren < 200 lesuren lesuren
Randvoorwaarden accommodatie overgrootte meerderheid heeft voldoende accommodatie Drie scholen niet
Invoeringstijd invoering kostte gemiddeld ongeveer 100 uur uitersten: 1000 uur 40 uur Beschikbaar gestelde voorbereidingstijd voor programma-ontwikkeling: gemiddeld: bijna 1 taakuur (0,9) Geen taakuren : 40%!
Ondersteuning en advies Deelname netwerkbijeenkomsten is hoog Erg positief over informatie over LO2 vmbo
Samenwerking Nee: 20% Ja: sportclubs: 60% fitness/sportschool: 50% klimcentrum: 27% EHBSO (extern docent): 14% collega s andere vakken: 20% Verder: dansen, duiken, watersportcentrum, circus, boksen, tennis/squash, gehandicaptensport,buitensport organisaties, basisscholen, ROC
Voorbeeld samenwerking Leerlingen OSB assisteren bij schoolvoetbaltoernooi De Toekomst
Tevredenheid leerlingen 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 positief gematigd negatief lln.oordeel
Tevredenheid vaksectie 120 100 80 60 40 20 0 positief gematigd negatief vaksectie
Tevredenheid schoolleiding 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 positief gematigd negatief directie
Tevredenheid andere collega s 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 positief gematigd negatief collega's
Tevredenheid ouders 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 positief gematigd negatief weet niet ouders
Wordt het volledige programma gevolgd? Ja: 93% Nee: bijvoorbeeld onderdeel tikspelen; wordt niet getoetst, maar als een soort handelingsopdracht uitgevoerd Geen (grote) knelpunten met onderdelen van het programma
Afhaken door blessures Veel gestelde vraag en discussiepunt tijdens netwerkbijeenkomsten van scholen die de invoering voorbereiden bij de helft van de scholen is er wel eens één leerling af moeten haken door een blessure Deze vraag is dus ook beantwoord door scholen die al vijf jaar ervaring hebben
Afspraken over doorstroming MBO 80 70 60 50 40 30 20 10 0 ja ROC nee
Wensen en plannen Toetsontwikkeling Toetsenbank LO2stage en maatschappelijke stage Netwerken voortzetten Expertise uitwisseling
Plezierige en inspirerende studiedag