Beroepsontwikkeling & beroepsregistratie voor gedragswetenschappers 2017 NIP/NVO
Beroepsregistratie en herregistratie: Waarom?
Doel van de Jeugdwet is dat kinderen en jongeren gezond en veilig opgroeien, hun talenten ontwikkelen en naar vermogen deelnemen aan de samenleving Programma professionalisering Jeugdhulp & Jeugdbescherming 2
Wat zegt de Jeugdwet Jeugdwet Verantwoorde hulp AMvB Norm van de verantwoorde werktoedeling Kwaliteitskader Jeugd Operationalisering van de norm van de verantwoorde werktoedeling De Jeugdwet verplicht aanbieders om verantwoorde hulp te leveren. Verantwoorde hulp is hulp van goed niveau, die in ieder geval veilig, doeltreffend, doelmatig en cliëntgericht wordt verleend. Aanbieders moeten werk zo toedelen, dat de kwaliteit van de hulp goed is: de professional is beroepsgeregistreerd, en beschikt over kennis en vaardigheden die passen bij zijn taak. Professionals denken mee: zijn zij de juiste professional op de juiste plek? Ter ondersteuning van het naleven van de norm verantwoorde werktoedeling, is door gemeenten, beroepsorganisaties en brancheorganisaties het Kwaliteitskader Jeugd opgesteld. Programma professionalisering Jeugdhulp & Jeugdbescherming 3
Verantwoorde werktoedeling: 3 onderdelen 1. Werken met geregistreerden (BIG of SKJ) 2. Rekening houden met kennis en vaardigheden 3. Ruimte geven voor werken volgens professionele standaarden Programma professionalisering Jeugdhulp & Jeugdbescherming 4
Norm verantwoorde werktoedeling: Juiste professional op de juiste plek Werkgever Professional Faciliteert werken volgens beroepsstandaarden Juiste professional op juiste plek Is werken volgens mijn professionele standaard mogelijk? Heb ik expertise van andere collega s nodig? Registreert op welk niveau? Wel/niet geregistreerde professional op deze plek? Wat zijn grenzen van mijn deskundigheid? Ben IK de juiste persoon op de juiste plek? Programma professionalisering Jeugdhulp & Jeugdbescherming 5
Beroepsregistratie laat zien wat je waard bent!
Alle psychologen/pedagogen werkzaam in de jeugdhulp- jeugdbescherming zijn geregistreerd vanaf 1 januari 2016 Meer informatie in de factsheet http://professionaliseringjeugdhulp.nl/assets/brochures/brochure-beroepsregistratie-voorpsychologen.pdf Titel document 7
SKJ of BIG 3 niveaus van vakbekwaamheid We kennen de volgende merkenrechtelijk (SKJ) c.q. wettelijk (BIG) beschermde titels: Niveau van vakbekwaamheid MASTER POSTMASTER SKJ Master Psycholoog SKJ Master (Ortho)pedagoog SKJ Kinder- en jeugdpsycholoog SKJ Postmaster Orthopedagoog SKJ BIG n.v.t. Gezondheidszorgpsycholoog Psychotherapeut (art.3 wet BIG) SPECIALIST n.v.t. Klinisch psycholoog Klinisch neuropsycholoog (art. 14 wet BIG) Titel document 8
Norm van de beroepsgroep Norm voor vakbekwaamheid, voor het zelfstandig werken en het nemen van impactvolle beslissingen: 4 + 2 (postmasterniveau) Universitaire opleiding en daarna: beroepsopleiding (2 jaar) Registratie als borging van je vakbekwaamheidsniveau Programma professionalisering Jeugdhulp & Jeugdbescherming 9
Nieuw (voor psychologen): registratie op masterniveau Mogelijkheid meteen na universitaire opleiding registreren www.skjeugd.nl Vakkenpakket Jeugd aantonen Ontwikkelingspsychologie Neuro/fysiologie/functieleer Ontwikkelingspsychopathologie Praktijkstage Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG) Basisaantekening BAPD (bij ontbreken: compenseren in herregistratietermijn) Programma professionalisering Jeugdhulp & Jeugdbescherming 10
Registratie-eisen pedagogen op masterniveau Diploma geaccrediteerde masteropleiding orthopedagogiek (met vakkenlijst) NVO Basisaantekening diagnostiek NVO-registratie basisorthopedagoog (indien behaald) VOG niet ouder dan 3 maanden www.skjeugd.nl Titel document 11
Eisen herregistratie op masterniveau 2.500 uur werkervaring (met werkbegeleiding indien < 5 jaar werkervaring) 20 uur supervisie en 20 uur intervisie (of 40 uur supervisie indien < 5 jaar werkervaring) 40 punten geaccrediteerde scholing 40 punten vrije ruimte, bijvoorbeeld: deelname commissies of netwerken van relevante beroepsverenigingen; wetenschappelijke publicaties/artikelen betreffende het jeugddomein; scholingsactiviteiten als docent of spreker; supervisie geven of leertherapie volgen/geven; coaching/begeleiding geven. Programma professionalisering Jeugdhulp & Jeugdbescherming 12
Opleidingstraject 4+2 voor registratie bij SKJ: verschillende wegen Gestructureerde postmasteropleiding Postmasteropleiding GZ-psycholoog Postmasteropleiding Orthopedagoog Generalist Postmaster Schoolpsycholoog Individueel opleidingstraject (beoordeling via NIP en NVO) Zelfde eisen als binnen gestructureerde opleiding Spreiding over 5 jaar Binnen bepaalde kaders zelf samenstellen scholingsprogramma Kennis en ervaring met terugwerkende kracht laten meetellen Programma professionalisering Jeugdhulp & Jeugdbescherming 13
Eisen voor registratie op postmasterniveau Werkervaring : Supervisie : Geaccrediteerde Scholing : Casusverslagen/ praktijkopdrachten : 2.790 uur (minimaal 12 uur per week) 90 uur (2 supervisoren) 480 uur (vanuit scholingsagenda) 2 gecombineerde casusverslagen, 2 reflectieverslagen (1 van elk naar commissie) Literatuurstudie Programma professionalisering Jeugdhulp & Jeugdbescherming 14
Eisen voor herregistratie op postmasterniveau Werkervaring : Deskundigheidsbevordering : 2500 uur 120 uur Minimaal 40 punten bij- en nascholingsactiviteiten (20 geaccrediteerd) Minimaal 40 punten intervisie Overige activiteiten: scholing geven, supervisie of leertherapie geven, stage/werkbegeleiding, publicaties, wetenschappelijk onderzoek, beleidsmatige activiteiten. Programma professionalisering Jeugdhulp & Jeugdbescherming 15
Nina Draaisma over het belang van het bijhouden van je vak https://youtu.be/1rgra7bv2vs Titel document 16
Ter inspiratie: (slim) organiseren
In gesprek met je werkgever Bepaal wat je ambitie is - traject uitzetten - herregistratie op masterniveau of doorgroeien naar postmasterniveau en maak een eigen opleidingsplan Bespreek de voordelen van registratie op postmasterniveau met je werkgever, bijvoorbeeld de mogelijkheden om zelf als werkbegeleider, supervisor, docent (interne scholing) op te treden. NB: als je zelf scholing verzorgt kun je dit laten meetellen voor je eigen herregistratie. Bepaal wat je zelf kunt en wilt investeren wil je scholing/supervisie volgen in eigen tijd? Check je cao voor mogelijkheden scholing en opleiding vergoed te krijgen. Denk mee over slimme mogelijkheden om met minder kosten aan de registratie-eisen te voldoen (bijvoorbeeld samenwerking met andere organisaties). Bekijk of je scholing hebt gevolgd die al geaccrediteerd is. Maak gebruik van de ruimte binnen het individuele traject; kies scholing die je leuk vindt. Denk aan de mogelijkheid (bestaande) interne in-company scholing te laten accrediteren. Organiseer je via LinkedIn om gezamenlijk met andere professionals scholing te organiseren/goedkoper te realiseren, ook regionaal (zie voorbeeld www.dejeugdzorgacademie.nl). Stel voor een supervisiepool in te stellen binnen de instelling - ook voor intervisie van supervisoren. Bespreek de mogelijkheid uitwisseling van supervisoren tussen instellingen met gesloten beurs. Programma professionalisering Jeugdhulp & Jeugdbescherming 18
Inspiratie en uitwisseling over invulling van het traject richting registratie Programma professionalisering Jeugdhulp & Jeugdbescherming 19
Werk verantwoord toedelen / werken met in acht nemen professionele standaard - Wanneer zet je een gedragswetenschapper in? - Welk niveau van vakbekwaamheid is vereist? - Wat speelt een rol? Programma professionalisering Jeugdhulp & Jeugdbescherming 20
Wat speelt o.a. mee bij beslissen over de juiste professional op de juiste plek Bepalingen in de Jeugdwet? Bv inzet geregistreerden in de toegang met brede deskundigheid. Aantal bevoegdheden voor gedragswetenschapper in hoofdstuk 6 Jeugdwet (gesloten jeugdhulp) Vakbekwaamheid op grond van een initiële opleiding Aanvullende opleidingen Aanvullende scholing bijvoorbeeld in een specifieke methodiek Specifieke Expertise op basis van werkervaring in een bepaald werkveld of met een specifieke doelgroep Persoonlijke kwaliteiten van de professional Hulpvraag of specifieke problematiek van cliënten Expertise passend bij de taak Werken met complexe problematiek in de psychiatrie vraagt bijvoorbeeld andersoortige expertise, dan het werken in een wijkteam, waar gevraagd om brede kennis en ervaring met triage of kennis van het bestuursrecht De werksetting bv werk je solistisch of in een multidisciplinair team. De caseload Vakinhoudelijke richtlijnen, zorgpaden en methodiekbeschrijvingen beschrijven evidence en practise based kennis over wat werkt. Daarin staat ook vaak welke vakbekwaamheid noodzakelijk is bij de aanpak van specifieke problematiek De beroepscode geeft richting. Daarin is een aantal normen neergelegd waartoe een goed professional geacht wordt zich te verhouden Kwaliteitskeuzes van de werkgever / kwaliteitskaders / toezichtskaders etc Etc Titel document 21
Meer weten? De registratie-eisen voor het Kwaliteitsregister jeugd (SKJ) voor - Master-Psychologen: https://skjeugd.nl/register/inschrijven/psychologen/#master-psychologen - Master-Pedagogen: https://skjeugd.nl/register/inschrijven/pedagogen/ - Kinder- en jeugdpsychologen: https://skjeugd.nl/register/inschrijven/psychologen/#kinder-enjeugdpsychologen - Postmaster-orthopedagogen: https://skjeugd.nl/register/inschrijven/pedagogen/#postmasterorthopedagogen De herregistratie-eisen voor het Kwaliteitsregister jeugd (SKJ) voor - Master-psychologen: https://skjeugd.nl/register/herregistratie/psychologen/#master-psychologen - Master-Pedagogen: https://skjeugd.nl/register/herregistratie/pedagogen/ Let op! Voor geregistreerden die korter dan 5 jaar werkervaring hebben gelden afwijkende eisen - Kinder- en jeugdpsychologen: https://skjeugd.nl/register/herregistratie/psychologen/#kinder-enjeugdpsychologen - Postmaster-orthopedagogen: https://skjeugd.nl/register/herregistratie/pedagogen/#postmasterorthopedagogen Titel document 22