Schoolexamenbank vmbo Redactieteam HBR

Vergelijkbare documenten
Examenprogramma Profielvak: dienstverlening & producten

Examenprogramma horeca bakkerij en recreatie

Pagina 1 van 5. Examenprogramma Profielvak: dienstverlening & producten. De kern

Examenprogramma horeca bakkerij en recreatie

Examenprogramma economie en ondernemen

DIENSTVERLENING EN PRODUCTEN VAKINHOUDELIJKE UITWERKING KEUZEVAK 4 VOEDING EN BEWEGING

Conceptexamenprogramma vmbo Versie ten behoeve van 2 e tranche pilot. Profiel: Horeca, Bakkerij en Recreatie

Referentie kader. S301 1 Algemene beroepsvaardigheden Kern a en b Digitaal 50 min. Gemiddelde van toetsen/praktische opdrachten.

Examenprogramma zorg en welzijn. De kern. A. Algemene kennis en vaardigheden. B. Professionele kennis en vaardigheden

Pagina 1 van 6. Examenprogramma zorg en welzijn

Kolom Nummer Magister. Wat moet je kennen en kunnen? (deel)taken. Herkan sing. Wijze van herkansing. Toets-vorm Duur Weging.

Kolom Nummer Magister. Wat moet je kennen en kunnen? (deel)taken. Wijze van herkansing. Herkan sing. Periode. Toets-vorm Duur Weging

PTA HBR profieldeel De Keuken: KB Periode Code Eindtermen: wat moet je kennen en kunnen? Inhoud onderwijsprogramma; wat ga je hiervoor doen?

PTA HBR profieldeel De Keuken: KB Periode Code Eindtermen: wat moet je kennen en kunnen? Inhoud onderwijsprogramma;

Examenprogramma mobiliteit en transport

PTA HBR profieldeel De Keuken: BB Periode Code Eindtermen: wat moet je kennen en kunnen? Inhoud onderwijsprogramma; wat ga je hiervoor doen?

Pagina 1 van 5. Examenprogramma groen

Pagina 1 van 5. Examenprogramma mobiliteit en transport

Examenprogramma mobiliteit en transport

Examenprogramma media, vormgeving en ICT

Conceptexamenprogramma vmbo. Versie ten behoeve van 1 e tranche pilot. Profiel Zorg en Welzijn vmbo

Pagina 1 van 6. Examenprogramma media, vormgeving en ICT

profielvak horeca, bakkerij en recreatie CSPE KB 2017 onderdeel B bijlage

Examenprogramma bouwen, wonen en interieur 2021

profielvak horeca, bakkerij en recreatie CSPE BB 2017 onderdeel B bijlage

PTA WONEN EN INTERIEUR GL - MARIS STATENKARTIER, COHORT

Servicedocument Bakkerij. Vaktechnieken en vakvaardigheden

x x x kassawerkzaamheden uitvoeren 6. de prijs bepalen van de te leveren diensten en producten x x x

Referentie kader. of werktijd Hele periode

Lesbrief: Gebakken lucht Thema: Hoe kom ik daar?

PTA HBR profiel: Bakkerij KB Periode Code Eindtermen: wat moet je kennen en kunnen? Inhoud onderwijsprogramma;

Werken in een broodbakkerij

OPLEIDINGENSTRUCTUUR BANKETBAKKER

Exameneenheid verwijzing naar de exameneenheden en eindtermen volgens het examenprogramma. Voor verdere uitleg zie tabel onderaan PTA:

Werken als specialistisch banketbakker

OPLEIDINGENSTRUCTUUR BROOD- EN BANKETBAKKER

Programma van Toetsing en Afsluiting

PROFIELMODULES BIJ HET PROFIEL HORECA, BAKKERIJ EN RECREATIE

Kwalificatiestructuur Bakkerij Sector: Economie

P/HBR/1.3 Deeltaak: een bijdrage leveren aan het uitvoeren van dagelijkse facilitaire werkzaamheden

Examenprogramma produceren, installeren en energie

Leerwerktraject Horeca, Bakkerij en Recreatie

HORECA, BAKKERIJ EN RECREATIE VMBO

Pagina 1 van 5. Examenprogramma bouwen, wonen en interieur

Theorie Informatie verzamelen en presenteren over sport- en bewegingsmogelijkheden in de regio Checklist maken voor de veiligheid qua

Pagina 1 van 5. Examenprogramma produceren, installeren en energie

Examenopgaven VMBO-BB 2004

HORECA, BAKKERIJ EN RECREATIE VMBO

Examenopgaven VMBO-BB 2004

HORECA, BAKKERIJ EN RECREATIE VMBO

Werken als specialistisch broodbakker

Netwerkbijeenkomsten Platform VMBO Zorg & Welzijn. Bijeenkomsten februari/maart 2015

OPLEIDINGENSTRUCTUUR BROODBAKKER. Een broodbakker bewerkt, verwerkt, bakt degen en bereidt daarmee brood, broodspecialiteiten en harde- en zachteluxe.

HORECA, BAKKERIJ EN RECREATIE VMBO

Profielmodule: Mens en gezondheid (Deel)taken en eindtermen 1

OPLEIDINGENSTRUCTUUR IJSBEREIDER

Junior Company op vmbo basis, kader en gemengd (profiel dienstverlening en producten)

LOB, de rode draad in het v(mb)o

Voorbeeld kwalificatiedossier van een 'warme' functie: Bakker

Correctievoorschrift VMBO-KB

Boxenoverzicht LINK2 Handel & Administratie Versie juni 2008

Werken in een banketbakkerij

BPV-opdrachten. Ontwikkelingsgericht Kok. : Keuken : B1-K1, B1-K2. : 1v1 NAAM STUDENT : DATUM EXAMEN : DOSSIER

OPLEIDINGENSTRUCTUUR CHOCOLADEBEWERKER

opleidingsplan ILW chocoladebewerker

Aanwijzing producten en gerechten vmbo-examens Conmsumptief 2004

CONSUMPTIEF-BAKKEN VMBO. Syllabus centraal examen 2016

HORECA, BAKKERIJ EN RECREATIE VMBO SYLLABUS CENTRAAL EXAMEN 2019 Versie 2, juli 2017 HORECA, BAKKERIJ EN RECREATIE VMBO SYLLABUS CENTRAAL EXAMEN 2019

BOUWEN, WONEN EN INTERIEUR VMBO CONCEPT VAKINHOUDELIJKE UITWERKING KEUZEVAK MEUBELMAKEN VERSIE 1 10 maart 2017

Vakinhoudelijke uitwerking

Vakinhoudelijke uitwerking Keuzevak Milieu, hergebruik en. duurzaamheid van het profiel D&P vmbo beroepsgericht

consumptief-breed CSPE BB 2010 minitoets bij opdracht 6

HORECA, BAKKERIJ EN RECREATIE VMBO

PTA dienstverlening & producten KBL en BBL Kijkduin cohort

Examenprogramma consumptief-bakken

PTA WONEN EN INTERIEUR BBL - MARIS STATENKARTIER, COHORT

PTA WONEN EN INTERIEUR KBL - MARIS STATENKARTIER, COHORT

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar LWT 4. Vmbo Boerhaavelaan

Examen VMBO-KB 2005 CONSUMPTIEF-BAKKEN CSE KB. tijdvak 1 maandag 23 mei uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Vakinhoudelijke uitwerking Keuzevak Digispel van het profiel D&P vmbo beroepsgericht

Vakinhoudelijke uitwerking Keuzevak Werken aan natuur en. milieu van het profiel D&P vmbo beroepsgericht

Examenopgaven VMBO-GL 2003

Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar Basis beroeps 4. Vmbo Boerhaavelaan

SAMEN LOOPBAANLEREN VERANKEREN OP SCHOOL WORKSHOP VOOR DECANEN SAMEN MET SCHOOLLEIDERS. Inge Kirsten De loopbaan van de leerling centraal

Examenopgaven VMBO-KB 2003

PTA Sport, Dienstverlening & Veiligheid KBL Bohemen cohort

0. Inhoud. *) Niet opgenomen in deze uitgave

consumptief-breed CSPE KB 2009 minitoets bij opdracht 14

Brood- banketbakker. Anouk Grobbink H3T3. Anouk Grobbink H3T3

Junior Company op vmbo basis, kader en gemengd (profiel economie en ondernemen)

L O O P B A A N D O S S I E R LOOPBAANONTWIKKELING

PTA (Programma voor Toetsing en Afsluiting) Schooljaar: leerweg: TL/GL/KB/BB vak: LOB Leerjaar 3 Per. ED Examen onder delen Inhoud Examenond

Examenopgaven VMBO-KB 2004

Uitvoerend broodbakker Beroepscompetentieprofiel

2.27 Beslagen en korstdegen

Kerntaak 1: Bereidt bakkerijproducten

Conceptexamenprogramma vmbo Profiel: Dienstverlening & Producten

Examen VMBO-KB. consumptief-bakken CSPE KB variant a. gedurende 490 minuten. Bij dit examen horen een uitwerkbijlage en digitale bestanden.

Kerntaak 1: Bereidt bakkerijproducten

PTA zorg & welzijn (pilot) KBL Bohemen cohort

Transcriptie:

Horeca, bakkerij en recreatie VMO Vakinhoudelijke uitwerking keuzevak 2: rood- en banketspecialisatie 22-03-2017 HORECA, AERIJ EN RECREATIE Vakinhoudelijke uitwerking euzevak 2 rood- en banketspecialisatie Deze vakinhoudelijke uitwerking is ontwikkeld door het Redactieteam van de Schoolexamenbank vmbo voor dit profiel. De uitwerking heeft geen officiële status en is alleen bedoeld om gebruikers van de Schoolexamenbank vmbo een indruk te geven van hoe het Redactieteam het keuzevak heeft geïnterpreteerd om tot de ontwikkeling van vraag- en opdrachtitems te kunnen komen. Aan deze vakinhoudelijke uitwerking kunnen geen rechten worden ontleend. 7 juni 2017 Stichting Platforms vmbo Schoolexamenbank vmbo Redactieteam HR 1

Horeca, bakkerij en recreatie VMO Vakinhoudelijke uitwerking keuzevak 2: rood- en banketspecialisatie 22-03-2017 ern Een kandidaat kan gebruik maken van de in de kern genoemde kennis en vaardigheden in een (gesimuleerde) uitvoerende beroepssituatie of een daarop voorbereidende scholing. De kennis en vaardigheden zijn gerangschikt in algemene kennis en vaardigheden en professionele vaardigheden. ennis en vaardigheden worden samen met de persoonlijke eigenschappen ook wel aangeduid als beroepscompetenties. De kern omvat ook kennis en vaardigheden rond loopbaanoriëntatie en ontwikkeling. A. Algemene kennis en vaardigheden A1. de Nederlandse taal in opleidings- en beroepssituaties gebruiken; A2. informatie op allerlei manieren overzichtelijk en efficiënt verzamelen, ordenen en weergeven; A3. voor opleiding en beroep relevante berekeningen uitvoeren; A4. plannen en organiseren in een beroeps(opleiding) gerelateerde situatie; A5. op systematische en doelgerichte wijze werkzaamheden uitvoeren op basis van een planning met de inzet van vakdeskundigheid en met aandacht voor een zo hoog mogelijke kwaliteit; A6. mondeling en schriftelijk rapporteren over de uitgevoerde werkzaamheden; onder meer over de planning, voorbereiding, proces en product; A7. reflecteren op de eigen werkwijze en op de kwaliteit van het eigen werk; A8. samenwerken en overleggen bij het uitvoeren van werkzaamheden; A9. werkzaamheden volgens de voorschriften en op een veilige wijze uitvoeren; A10. economisch bewust en duurzaam omgaan met materialen en middelen; A11. professionele hulpmiddelen gebruiken en hun werking uitleggen; A12. hygiënisch werken; A13. milieubewust handelen; A14. zich aan- en inpassen in een bedrijfscultuur; A15. voldoen aan de algemene gedrags- en houdingseisen die gesteld worden aan werknemers in de branche; A16. in een (gesimuleerde) beroepssituatie en stage in een bedrijf omgaan met verschillen op basis van culturele gebondenheid en geslacht.. Professionele kennis en vaardigheden 1. probleemoplossingsvaardigheden hanteren en op grond daarvan conclusies trekken en keuzes maken; 2. eenvoudige onderzoeksactiviteiten verrichten en op grond daarvan beargumenteerde keuzes maken; 3. mediawijs handelen: kritisch en bewust omgaan met (digitale) media; 4. het begrip duurzaamheid (her)kennen, benoemen en toepassen. Op basis daarvan komen tot bewuste afwegingen en relaties leggen tussen milieu, mensen en werkprocessen in arbeid en beroep (people, planet en profit); 5. ondernemende vaardigheden tonen: initiatief tonen, innoveren; 6. de begrippen maatschappelijk verantwoord en maatschappelijk betrokken ondernemen (her)kennen, benoemen en toepassen bij producten en dienstverlening; 7. verschillen en overeenkomsten benoemen tussen profit en non-profit. 2

Horeca, bakkerij en recreatie VMO Vakinhoudelijke uitwerking keuzevak 2: rood- en banketspecialisatie 22-03-2017 C. Loopbaanoriëntatie en -ontwikkeling De vaardigheden uit deel C worden niet in het centrale examens getoetst. De kandidaat is in staat zijn eigen loopbaanontwikkeling vorm te geven. Hij doet dat door middel van reflectie op het eigen handelen en reflectie op ervaringen met een oriëntatie op een toekomstige opleiding en (loop)baan. C1. De kandidaat heeft de vaardigheid de eigen loopbaan vorm te geven door op systematische wijze om te gaan met loopbaancompetenties : 1. kwaliteitenreflectie (wat kan ik het best en hoe weet ik dat?) 2. motievenreflectie (waar ga en sta ik voor en waarom dan?) 3. werkexploratie (waar ben ik het meest op mijn plek en waarom daar?) 4. loopbaansturing (hoe bereik ik mijn doel en waarom zo?) 5. netwerken (wie kan mij helpen mijn doel te bereiken en waarom die mensen?) C2. De kandidaat maakt zijn eigen loopbaanontwikkeling inzichtelijk voor zichzelf en voor anderen doormiddel van een loopbaandossier. In een loopbaandossier is opgenomen welke activiteiten zijn uitgevoerd die hebben bijgedragen tot het ontwikkelen van de loopbaancompetenties. In het loopbaandossier wordt beschreven bij een aantal uitgevoerde activiteiten: I. de beoogde doelen II. de resultaten III. de evaluatie en een conclusie IV. welke vervolgactiviteiten gepland zijn op basis van de opgedane ervaringen en de daarbij horende conclusies 3

Horeca, bakkerij en recreatie VMO Vakinhoudelijke uitwerking keuzevak 2: rood- en banketspecialisatie 22-03-2017 Profielvak: Horeca, bakkerij en recreatie euzevak 2: rood- en banketspecialisatie Dit keuzevak is een verdieping van de profielmodule akkerij. Taak: een bijdrage leveren aan het beheren en vervaardigen van brood- en banketspecialiteiten, gekenmerkt door een complexer productieproces /HR/2.1 Deeltaak: een bijdrage leveren aan het beheren van brood- en banketspecialiteiten. De kandidaat kan: 1. het economisch belang van de brood- banketspecialiteiten binnen de horeca, bakkerij en recreatie herkennen en benoemen 2. trends en ontwikkelingen in brood-banketspecialiteiten volgen en toepassen 3. assortiment beheren, rekening houdend met seizoen, feestdagen en aanbod en prijsstelling van de producten, tussenproducten en grondstoffen 4. (specifieke) grondstoffen, ingrediënten, tussenproducten voor brood- x banketspecialiteiten beheren, criteria voor het beoordelen van de kwaliteit toepassen en kenmerken en eigenschappen herkennen 5. (specifieke) grondstoffen, ingrediënten, tussenproducten voor brood- x x banketspecialiteiten beheren, criteria voor het beoordelen van de kwaliteit toepassen en kenmerken en eigenschappen herkennen en benoemen /HR/2.2 Deeltaak: een bijdrage leveren aan het vervaardigen van brood- en banketspecialiteiten. zoals: o boterdegen o korstdegen o taarten en gebak o kleinbrood gevuld o getoerd gerezen o zuurdesem. De kandidaat kan: 1. productie van bakkerijproducten plannen en organiseren 2. receptuur hanteren voor het vervaardigen van bakkerijproducten 3. apparatuur, gereedschap, en machines gebruiken en onderhouden volgens voorgeschreven procedures 4. tussenproducten voor brood- en banketspecialiteiten bereiden 5. brood- en banketspecialiteiten vervaardigen Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. 4

Horeca, bakkerij en recreatie VMO Vakinhoudelijke uitwerking keuzevak 2: rood- en banketspecialisatie 22-03-2017 euzevak 2 rood- en banketspecialisatie Dit keuzevak is een verdieping van de profielmodule akkerij. Taak: een bijdrage leveren aan het beheren en vervaardigen van brood- en banketspecialiteiten, gekenmerkt door een complexer productieproces een bijdrage leveren aan het beheren van brood- en banketspecialiteiten (2.1) een bijdrage leveren aan het vervaardigen van brood- en banketspecialiteiten (2.2) Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. /HR/2.1 een bijdrage leveren aan het beheren van brood- en banketspecialiteiten De kandidaat kan: 1. het economisch belang van de brood- banketspecialiteiten binnen de horeca, bakkerij en recreatie herkennen en benoemen 2. trends en ontwikkelingen in brood-banketspecialiteiten volgen en toepassen 3. assortiment beheren, rekening houdend met seizoen, feestdagen en aanbod en prijsstelling van de producten, tussenproducten en grondstoffen 4. (specifieke) grondstoffen, ingrediënten, tussenproducten voor brood-banketspecialiteiten beheren, criteria voor het beoordelen van de kwaliteit toepassen en kenmerken en eigenschappen herkennen en benoemen Uitwerking /HR/2.1 /HR/2.1.1 het economisch belang van de brood- banketspecialiteiten binnen de horeca, bakkerij en recreatie herkennen en benoemen In dit verband kan de kandidaat: 1. herkennen op welke wijze werkgevers en werknemers in de praktijk uitvoering kunnen geven aan hun gezamenlijke verantwoordelijkheid voor economisch en duurzaam produceren; 2. aspecten zoals derving, milieu en efficiënt werken herkennen, benoemen, omschrijven en uitleggen die van belang zijn bij duurzaam produceren 3. de wijze en noodzaak van afvalvermindering, afvalscheiding, hergebruik en energiebesparing beschrijven 4. de instanties die betrokken zijn bij advies en ondersteuning voor een optimale bedrijfsvoering noemen NC 5. alert zijn op concurrentie, kansen en bedreigingen voor het bedrijf en hierop kunnen inspelen x x x x 5

Horeca, bakkerij en recreatie VMO Vakinhoudelijke uitwerking keuzevak 2: rood- en banketspecialisatie 22-03-2017 foodtrends marktgebied doelgroepen klantenkring marketing /HR/2.1.2 trends en ontwikkelingen in brood-banketspecialiteiten volgen en toepassen In dit verband kan de kandidaat: 1. de informatie over trends en ontwikkelingen binnen de bakkerij herkennen en verwerken en omzetten naar voorstellen voor het doen van aanpassingen van het assortiment glutenvrij lactosevrij suikervrij macaron (= glutenvrij) 2. uitleggen welke instanties betrokken zijn bij het herkennen en ontwikkelen van nieuwe trends binnen de bakkerijbrance 3. de waarde van (landelijke en lokale) trends en ontwikkelingen in de bakkerij kunnen inschatten vetarme snacks minder suiker desembrood biologisch brood cupcakes ontwikkeling nieuwe broodsoorten allergie 4. factoren herkennen en benoemen, die een gast/klant doen besluiten een bedrijf te kiezen waar hij zijn product koopt, het gaat hier om: uitstraling bedrijf, personeel, duurzaamheidsconcept, prijs, bereikbaarheid, uitstraling, aanbieding, gemak open bakkerij (tijdelijke) omzetverhoging 6

Horeca, bakkerij en recreatie VMO Vakinhoudelijke uitwerking keuzevak 2: rood- en banketspecialisatie 22-03-2017 /HR/2.1.3 assortiment beheren, rekening houdend met seizoen, feestdagen en aanbod en prijsstelling van de producten, tussenproducten en grondstoffen In dit verband kan de kandidaat: 1. de kenmerken van en de eisen die gesteld worden aan het (breed/diep) assortiment herkennen en benoemen 2. de prijsstelling van de producten, tussenproducten en grondstoffen vergelijken en bepalen 3. herkennen op welke wijze ingespeeld kan worden op specifieke behoeftes van klanten /HR/2.1.4 specifieke grondstoffen, ingrediënten, tussenproducten voor broodbanketspecialiteiten beheren, criteria voor het beoordelen van de kwaliteit toepassen en kenmerken en eigenschappen herkennen en benoemen In dit verband kan de kandidaat: 1. hoofd- en hulpgrondstoffen noemen en herkennen en kan deze kennis combineren en in concrete situaties toepassen 2. de eigenschappen en kenmerken van de hoofd- en hulpgrondstoffen voor brood-banketspecialiteiten noemen en herkennen 3. criteria voor het beoordelen van de kwaliteit van de hoofd- en hulpgrondstoffen noemen, herkennen en toepassen bloem 4. de benodigde gegevens verzamelen om grondstoffen en (tussen)producten tijdig te bestellen bestellijst 5. werken volgens wettelijke- richtlijnen bij voorraadbeheer Arbo HACCP ingangscontrole levensmiddelenhygiëne persoonlijke hygiëne kruisbesmetting opslaan volgens geldende voorschriften (fifo) 7

Horeca, bakkerij en recreatie VMO Vakinhoudelijke uitwerking keuzevak 2: rood- en banketspecialisatie 22-03-2017 /HR/2.2 een bijdrage leveren aan het vervaardigen van brood- en banketspecialiteiten. De kandidaat kan: 1. productie van bakkerijproducten plannen en organiseren 2. receptuur hanteren voor het vervaardigen van bakkerijproducten 3. apparatuur, gereedschap, en machines gebruiken en onderhouden volgens voorgeschreven procedures 4. tussenproducten voor brood- en banketspecialiteiten bereiden 5. brood- en banketspecialiteiten vervaardigen Uitwerking /HR/2.2 /HR/2.2.1 productie van bakkerijproducten plannen en organiseren In dit verband kan de kandidaat: 1. de juiste die voorkomen bij het vervaardigen van brooden banketspecialiteiten noemen en omschrijven (zie bijlage 1) 2. de juiste volgorde van de bij het vervaardigen van brooden banketspecialiteiten noemen en inplannen plannen efficiënt werken 3. de tussenfase(s) en de daarbij behorende (tussen)producten, die voorkomen bij de bereiding van brood- en banketspecialiteiten noemen en herkennen gluten 4. de receptuur van meerdere brood- en banketspecialiteiten omzetten naar één werkplanning: 8

Horeca, bakkerij en recreatie VMO Vakinhoudelijke uitwerking keuzevak 2: rood- en banketspecialisatie 22-03-2017 /HR/2.2.2 receptuur hanteren voor het vervaardigen van bakkerijproducten In dit verband kan de kandidaat: 1. basisrecepten brood- en banketspecialiteiten, herkennen en toepassen rijzen 2. de benodigde grondstoffen voor het vervaardigen van brood- en banketspecialiteiten noemen, herkennen en klaarzetten 3. bij de brood- en banketspecialiteiten behorende recepten herkennen, vergelijken en omrekenen /HR/2.2.3 apparatuur, gereedschap, en machines gebruiken en onderhouden volgens voorgeschreven procedures In dit verband kan de kandidaat: 1. bij de productie van brood- en banketspecialiteiten behorende gereedschappen, apparatuur en machines herkennen en de functies van daarvan omschrijven gereedschappen, apparatuur en machines (zie bijlage 2) wettelijke eisen gereedschap 2. de gereedschappen, apparatuur en machines onderhouden bedrijfshygiëne gereedschap, materialen vetvrij maken reinigen/desinfecteren 3. veilig omgaan met gereedschappen, apparatuur en machines 4. veilig omgaan met schoonmaakmiddelen 9

Horeca, bakkerij en recreatie VMO Vakinhoudelijke uitwerking keuzevak 2: rood- en banketspecialisatie 22-03-2017 /HR/2.2.4 tussenproducten 1 * voor brood- en banketspecialiteiten bereiden In dit verband kan de kandidaat: 1. de gebruikte hoofd- en hulpgrondstoffen voor tussenproducten brooden banketspecialiteiten voorbereiden 2. recepten bij de tussenproducten voor brood- en banketspecialiteiten toepassen 3. de die voorkomen bij de productie van tussenproducten uitvoeren 4. bij de productie van tussenproducten de juiste kwaliteitszorg, hygiënische- veiligheids- en beroepshoudingsaspecten toepassen 5. verschillende tussenproducten beoordelen en analyseren op afwijkingen en daar waar mogelijk daar waar mogelijk aanpassingen doen in de bereiding van het tussenproduct om toch gelijke kwaliteit te kunnen leveren 6. de conditioneer bij het opslaan en/of afleveren van tussenproducten omschrijven en toepassen /HR/2.2.5 brood- en banketspecialiteiten vervaardigen In dit verband kan de kandidaat: 1. bij de brood- en banketspecialiteiten behorende recepten toepassen 2. de juiste die voorkomen bij de bij het vervaardigen van brood- en banketspecialiteiten uitvoeren (zoals, zie bijlage 1) 3. de juiste volgorde en de juiste bij het vervaardigen van brood- en banketspecialiteiten uitvoeren werken volgens instructie, tijdschema 1 * tussenproducten zoals: onafge hartige producten onafge taarten, vlaaien, gebak en koek (on)ge korstdeegproducten ongevulde soezen/soesjes korstdeeg kapsel allerlei mixen, bavaroisemix, beslagmix allerlei vullingen spijs marsepein gelei garneringen 10

Horeca, bakkerij en recreatie VMO Vakinhoudelijke uitwerking keuzevak 2: rood- en banketspecialisatie 22-03-2017 4. bij de productie van brood- en banketspecialiteiten rekening houden met de eisen van systematisch en economische werken (efficiënt ovengebruik en efficiënte productievoortgang) werkplekorganisatie economisch milieubewust 5. de conditioneer en de bedrijfsvoorwaarden die nodig zijn bij het vervaardigen van brood- en banketspecialiteiten toepassen 6. bij de productie van brood- en banketspecialiteiten handelen volgens wettelijke richtlijnen Arbo HACCP Nederlandse Voedsel en Warenautoriteit allergenenwetgeving levensmiddelenhygiëne persoonlijke hygiëne kruisbesmetting 7. verschillende brood- en banketproducten beoordelen en analyseren op afwijkingen en daar waar mogelijk aanpassingen doen in de bereiding van het product om toch gelijke kwaliteit te kunnen leveren kwaliteitszorg 8. de voor afwerken en van bakkerijproducten herkennen, benoemen en toepassen 9. de conditioneer bij het opslaan en/of afleveren van brooden banketproducten omschrijven en toepassen tussentijds controleren en bijstellen eindcontrole evalueren 11

Horeca, bakkerij en recreatie VMO Vakinhoudelijke uitwerking keuzevak 2: rood- en banketspecialisatie 22-03-2017 ijlage 1 keuzevak broodspecialiteiten gistdegen getoerd gerezen kneden modelleren oppunten presenteren rijstijden hanteren snijden/verdelen strijken uitrollen verdelen/opbollen vullen vulling bereiden* afgeleren kneden opduimen spiraliseren spuiten spuitzak vullen strijken toeren uitrollen vormen presenteren korstdeeg zetten vulling bereiden uitrollen uitsteken snijden/verdelen modelleren vullen strijken presenteren korstdeegproducten keuzevak banketspecialiteiten boterdeegproducten taarten en gebak roerdeeg bereiden roeren, wrijfdeeg bereiden kruimeldeeg zetten wrijven doorwerken kneden spuitzak vullen spuiten uitsteken snijden fonceren uitrollen strijken afgeleren lossen presenteren kapsel bereiden soezenbeslag bereiden cakebeslag bereiden vulling bereiden opkloppen spuitzak vullen opspuiten maskeren glaceren afgeleren * niet in het profieldeel 12

Horeca, bakkerij en recreatie VMO Vakinhoudelijke uitwerking keuzevak 2: rood- en banketspecialisatie 22-03-2017 ijlage 2 gereedschappen, apparatuur en machines gereedschappen appelboor, appelverdeler bakvormen bankstoffer blikopener bekken brood-, oven en plaatwagens carréroller deegkleedjes deegroller deegsteker en stekers diverse messen garde kookpan korstwiel krabbertje kwasten liniaal litermaat maatbeker maatbekers ringen rijsmandjes rolstok schaar schoonmaakgereedschap snijplank spatels spuitzakken en spuitjes thermometer waterspuit zeven apparatuur en machines fornuis garde, vlinder, deeghaak divider geleispuitmachine kneedmachine/planeetmenger koekjesvormmachine koelkast oven rijskast uitrolmachine vaatwasser verdeel-/opbolmachine vriezer waterdoseerapparaat weegschaal 13

Horeca, bakkerij en recreatie VMO Vakinhoudelijke uitwerking keuzevak 2: rood- en banketspecialisatie 22-03-2017 ijlage 3 (product-)groepen brood en banket keuzevak rood- en banketspecialisatie 1. kern 2. brood 7. banket 8. korstdeeg - koekjes en stukwerk 3. kleinbrood - zacht ongevuld en gevuld - krokant ongevuld en gevuld 4. grootbrood ongevuld en gevuld 5. getoerd gerezen 6. speciale broodsoorten - regionale broodspecialiteiten - seizoensgebonden broodspecialiteiten - frituurwerk 9. oterdegen koekjes roerdeeg wrijfdeeg kruimeldeeg stukwerk 10. beslag - cake - soezen - kapsel 11. amandelwerk*, zoals - koekjes van witte spijs - koekjes van gele spijs * spijs amandelwerk ligt klaar N. De producten uit het keuzevak worden gekenmerkt door een complexer productieproces (complexere, complexere recepturen en/of complexere decoraties). Het productieproces voor de producten uit het profieldeel is minder complex. De en (product-)groepen voor het profieldeel worden in bijlage 4 genoemd. 14

Horeca, bakkerij en recreatie VMO Vakinhoudelijke uitwerking keuzevak 2: rood- en banketspecialisatie 22-03-2017 ijlage 4 en (product-)groepen profieldeel akkerij profieldeel brood kleinbrood korstdeeg-producten profieldeel banket boterdeegproducten beslagproducten kneden verdelen/opbollen oppunten doorwerken uitrollen modelleren verdelen vullen rijstijden hanteren vullen presenteren uitrollen uitsteken snijden/verdelen modelleren vullen strijken presenteren korstdeeg ligt klaar hartige vulling ligt klaar roerdeeg bereiden kruimeldeeg zetten wrijfdeeg bereiden wrijven doorwerken kneden spuiten spuitzak vullen fonceren uitrollen uitsteken/snijden strijken afgeleren lossen presenteren opkloppen mengen portioneren doorsnijden opspuiten spuitzak vullen soesjes liggen klaar (product-)groepen kern brood banket kleinbrood korstdeeg koekjes en stukwerk korstdeeg ligt klaar hartige vulling ligt klaar oterdegen koekjes roerdeeg wrijfdeeg kruimeldeeg beslagwerk cake en kapsel op basis van mix soesjes liggen klaar stukwerk 15